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(精選)藝術(shù)作文300字7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的藝術(shù)作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)作文300字 篇1
5月22日,我們去學(xué)校大禮堂參加藝術(shù)節表演,家長(cháng)們早早地來(lái)到學(xué)校給我們化妝、換表演服。
我們來(lái)到大禮堂,我非常的開(kāi)心,也有點(diǎn)緊張,開(kāi)心是:我們過(guò)一會(huì )兒就要正式表演了,緊張是:不知道我們表演的好不好。為了迎接這次藝術(shù)節,我們班早就開(kāi)始排練。今年的'節目不僅有唱歌、跳舞,還有一個(gè)說(shuō)夢(mèng)想的新環(huán)節,同學(xué)們都非常辛苦,非常努力。
終于輪到我班上臺表演了,我跟著(zhù)音樂(lè )大聲唱歌,看到跳舞的伙伴動(dòng)作整齊,說(shuō)夢(mèng)想的人聲情并茂。表演結束了,我那顆懸著(zhù)的心終于放了下來(lái),場(chǎng)下響起了觀(guān)眾熱烈的掌聲。
這次我們班表演的節目是《大夢(mèng)想家》,聽(tīng)別人一個(gè)一個(gè)說(shuō)夢(mèng)想的時(shí)候,我就想起我的夢(mèng)想是當一名宇航員,探索太空的奧秘,走遍整個(gè)宇宙。但實(shí)現夢(mèng)想需要不懈地努力。心懷夢(mèng)想,奮勇攀登,我們都是追夢(mèng)人!我會(huì )從現在做起,好好學(xué)習,為了夢(mèng)想而奮斗!
這次藝術(shù)節,大家齊心協(xié)力,為班級爭光,實(shí)在令人難忘。
藝術(shù)作文300字 篇2
我期盼已久的體育大聯(lián)賽就要開(kāi)始了,我們站好方隊,等待著(zhù)客人的到來(lái),三輛汽車(chē)很快就來(lái)了,我的心情立刻變得嚴肅起來(lái)。只見(jiàn)音樂(lè )老師,拿起了花扇子,上下擺動(dòng)著(zhù),向天空中翩翩起舞的蝴蝶。頓時(shí),安靜的操場(chǎng)上立刻響起了:“歡迎!歡迎!熱烈歡迎!......”一遍又一遍的掌聲,也參加到了我們的口號當中。
頓時(shí),音樂(lè )響起來(lái)了,我們群眾的臉上,立刻出現了美麗的笑容。舞蹈隊,也跟著(zhù)音樂(lè )的節奏翩翩起舞,像一只只美麗的花蝴蝶。合唱隊也津津有味地唱著(zhù)。
進(jìn)到教室,我們就快速地剪紙。黑板上就好似動(dòng)物王國一樣,可熱鬧啦!有小!班洁健,鯉魚(yú)“美美”,有小兔子“欣欣”,還有一只神氣十足的'大公雞“田田”。我們拿出所需要的剪紙工具,準備迎接領(lǐng)導的到來(lái)。老師輕聲地說(shuō):“坐姿一定要漂亮......”說(shuō)著(zhù)便做出了示范。當領(lǐng)導進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我們齊聲問(wèn)好,然后領(lǐng)導對我們的作品贊不絕口。其中一位領(lǐng)導還拿走我的作品。這件事使我記憶猶新。
藝術(shù)節結束之后,我知道了許多道理,比如說(shuō)合作精神等等。我愛(ài)藝術(shù)節!
藝術(shù)作文300字 篇3
我家有好幾件工藝品,但我最喜歡的是套娃,套娃是一個(gè)裝一個(gè)的,它們的形狀一樣,而大小不一。 今天聽(tīng)老師說(shuō)了,套娃有五個(gè)的、七個(gè)的、十個(gè)的、十二個(gè)的,最多的還有十五個(gè)的,我的套娃只有五個(gè)。
制作套娃要在春天的時(shí)候,把樹(shù)砍下,把皮剝掉,然后放好長(cháng)時(shí)間,有的甚至要放一兩年,把水分蒸發(fā)掉才能做。如果要做十五個(gè)的,必須需要非常薄的木料。
我的套娃外形是一個(gè)活潑可愛(ài)的'小姑娘,一雙炯炯有神的眼睛,一張色櫻桃小嘴,笑得合不攏。她頭戴著(zhù)一個(gè)沙巾,穿著(zhù)一條金黃色的裙子,里面還有一條粉色的小紗裙,上面有紫色的小花,好看極了,套娃就像媽媽和她的孩子,她們一個(gè)套一個(gè),所以叫套娃。
套娃象征著(zhù)快樂(lè ),幸福,所以我很喜歡套娃。套娃是一個(gè)裝著(zhù)記憶的小娃娃,只要一打開(kāi)這個(gè)套娃,我就會(huì )想起一些美好的事情。我的套娃是一個(gè)小公主,又像一個(gè)小天使。
我喜愛(ài)我的套娃。
藝術(shù)作文300字 篇4
一年一度的校園藝術(shù)節閉幕式拉開(kāi)了帷幕,學(xué)校里處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。首先上場(chǎng)的是初一(6)班的大合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。歌聲整齊而又嘹亮,讓人不由得豎起耳朵欣賞著(zhù)優(yōu)美的歌聲。
一個(gè)又一個(gè)精彩的節目讓我們的雙眼睜得像銅鈴一般大小,目不轉睛地盯著(zhù)舞臺上,最讓我佩服的是古箏演奏《滿(mǎn)江紅》。起初,琴聲委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái),緩緩流淌,這似乎是岳飛被囚禁之后,仰天長(cháng)望星空時(shí)的內心感受。演奏者跟隨著(zhù)樂(lè )曲的旋律晃動(dòng)著(zhù)身子,仿佛飲了仙露,吸了醍醐,大有飄飄欲仙之慨了。這聲音時(shí)慢時(shí)急,時(shí)高時(shí)低,時(shí)響時(shí)沉,時(shí)斷時(shí)續。有時(shí)如金聲玉振,有時(shí)如黃鐘大呂,有時(shí)如大珠小珠落玉盤(pán),有時(shí)如紅珊白瑚沉海里,有時(shí)如彈素琴,有時(shí)如舞霹靂,有時(shí)如百鳥(niǎo)爭鳴,有時(shí)如兔落鶻起隨著(zhù)旋律的升騰跌宕,步步高升,樂(lè )曲進(jìn)入了高潮,它以勢不可擋的.力量,表達出對命運的抗爭,表現了岳飛時(shí)刻想著(zhù)精忠報國的精神。痛斥了那些兇橫殘暴的匈奴和金兵。一曲終止,臺下所有的觀(guān)眾都想起了熱烈的掌聲,那掌聲錯落有致,經(jīng)久不息。那旋律依然在我耳畔回響,更在我們的心中回響。
藝術(shù)作文300字 篇5
星期六早上,我早早的起來(lái)了看《藝術(shù)創(chuàng )想》。我之前看了很多集。我非常佩服那里的主持人,任何材料在他手里都會(huì )變成藝術(shù)素材,幾件T恤衫、幾雙襪子都能拼出圣誕樹(shù),我們看來(lái)是無(wú)用的鞋帶到他手里就變成溜冰鞋留下的`痕跡;甚至用犀牛糞都能做出大犀牛的圖形。我看了心里癢癢的,恨不得馬上就做一個(gè)。連看了幾集都沒(méi)有能做的,不是因為沒(méi)有材料,就是因為空間不夠大。終于,我看見(jiàn)一個(gè)我們能做的就是把氣球放在畫(huà)框里。
我首先拿來(lái)一個(gè)盒子,拿小刀把它割開(kāi),媽媽在紙上畫(huà)上花邊剪下來(lái),讓我畫(huà)上圖案,媽媽拿膠把它粘起來(lái)。我在氣球上畫(huà)了一個(gè)自畫(huà)像,還沒(méi)忘了畫(huà)上我的LOGO。我們輕而易舉就把作品完成了?墒俏疫沒(méi)做夠,我又選了一個(gè)《幽靈城堡》來(lái)做。
《幽靈城堡》可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,我們要先做模具,然后在模具上包上保鮮膜,再在保鮮膜上涂上乳白膠糊上紙巾,為了盡快完成作品,我用風(fēng)筒負責把它吹干。我們整整做了四個(gè)小時(shí),真是疲憊不堪。功夫不負有心人,當城堡呈現在我們眼前時(shí),我們會(huì )心地笑了。
藝術(shù)作文300字 篇6
20xx年1月12日,農林下路小學(xué)開(kāi)展了“快樂(lè )的一天”藝術(shù)節活動(dòng)。
1月12日中午,我們興致勃勃地來(lái)到執信中學(xué)禮堂,爬上樓梯后,我們來(lái)到禮堂里面。我們按著(zhù)節目的順序坐下,然后張老師帶著(zhù)我們英語(yǔ)科的同學(xué)們到舞臺上走了一遍隊形。
英語(yǔ)科節目叫“parte Time”,這里面有兩個(gè)舞蹈,一個(gè)舞蹈的名字叫“Hokey pokey”,也就是三年級表演的'英語(yǔ)節目。另一個(gè)舞蹈的名字叫“Happy parte”,那是六年級表演的英語(yǔ)節目。
張老師給我們補完妝后,就帶我們到樓梯侯場(chǎng)。我們很緊張,有些人竟然緊張到發(fā)抖了!不知不覺(jué),快輪到我們英語(yǔ)科表演了。三年級到后臺準備,張老師說(shuō):“等‘流星雨’這個(gè)節目過(guò)后,就到三年級表演了!蔽覀冊铰(tīng)越緊張,恨不得馬上表演完后就回到座位上。
不一會(huì )兒,“流星雨”就表演完了。輪到我們了!音樂(lè )一響起,我們出場(chǎng)了。
表演一切都很順利,我們表演完后,異口同聲地說(shuō):“真想再表演一次!”隨后,我們便回到座位上。
今天真快樂(lè )呀!我認為我的膽子很小,所以我希望學(xué)校多些舉行這些活動(dòng),讓我們練練膽子。
藝術(shù)作文300字 篇7
星期天,爸爸媽媽帶我去參觀(guān)“藝博會(huì )”,說(shuō)是讓我受受藝術(shù)的熏陶。
走進(jìn)展廳,我看到的是一個(gè)五彩斑斕的世界,不禁令我好奇地睜大了雙眼。在一幅幅畫(huà)和一件件藝術(shù)品中穿梭,仿佛置身于一個(gè)大迷宮,同時(shí)一個(gè)個(gè)大問(wèn)號在我頭腦中冒出。咦?眼珠為什么這么大?手腳為什么這么長(cháng)?這個(gè)身體怎么扭曲了?那件雕塑怎么壓扁了?這幅畫(huà)密密麻麻,又象這又象那?而那幅畫(huà)黑糊糊一團,什么都看不到?那是積木嗎?那是石頭嗎?那是樹(shù)林嗎?那是汽車(chē)嗎?這些令我難以琢磨的'問(wèn)題,在媽媽的嘴里卻變成了一個(gè)個(gè)更為深奧的解釋?zhuān)嚎鋸、變形、想象、?chuàng )意、寫(xiě)實(shí)、抽象……總之一句話(huà),這就是藝術(shù)。徜徉在藝術(shù)的殿堂,真是目不暇接,看多了、看暈了,我差點(diǎn)把一個(gè)累了躺在地上的小孩也當成了一件藝術(shù)品。
我用相機拍了些我感興趣的作品,好回家慢慢欣賞,媽媽說(shuō)我的攝影技術(shù)還行,算是有那么點(diǎn)藝術(shù)細胞。
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