20年后的我作文

[經(jīng)典]20年后的我作文15篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的20年后的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

20年后的我作文1

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……”

　　教室里又響起了朗朗的讀書(shū)聲，學(xué)生們大聲讀著(zhù)新學(xué)的古詩(shī)，稚嫩的臉上充滿(mǎn)了求知欲。而我，就是他們的語(yǔ)文老師。

　　這正是一個(gè)寒冷的冬天，外面正起著(zhù)大風(fēng)，還飄著(zhù)幾片雪花，教室里門(mén)窗緊閉，旁邊的空調正在呼呼作響，室內十分溫暖。

　　“叮鈴鈴……”時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間一個(gè)上午的課已經(jīng)結束了�！敖裉斓淖鳂I(yè)是……”我正站在講臺給學(xué)生布置作業(yè)，突然感到了一陣頭痛，我堅持布置完了作業(yè)，便揮了揮手示意他們可以出去吃飯了。隨后我就坐到了旁邊的教師桌上，打算在這里休息一下。

　　“老師，老師，”一個(gè)學(xué)生跑了進(jìn)來(lái)，手里端著(zhù)兩份盒飯�！澳阍趺从謳蛣e的小朋友取飯了？學(xué)校不是說(shuō)過(guò)自己拿自己的飯嗎？”我用虛弱的.聲音說(shuō)道�！安皇堑睦蠋�，是您誤會(huì )了，我看您像是不舒服，特意為你拿了一份飯�！蹦俏恍⊥瑢W(xué)邊笑邊說(shuō)，只見(jiàn)她把一盒飯放在了我的桌上，還特意推到了我的面前，然后才回到了自己的座位上。

　　我的心中像是被什么堵住了一下，被那位小同學(xué)深深地震撼到了，一時(shí)半會(huì )兒竟說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。不一會(huì )兒，有許多同學(xué)跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況，“老師，你怎么了呀？”“老師，您看上去好像是生病了哎�！薄袄蠋�，您一定是太冷了，來(lái)，我把暖手寶給您……”我看著(zhù)他們那一張張天真、純潔的臉，我的眼睛濕潤了。

　　那天，教室外還風(fēng)呼嘯，而教室內卻溫暖如春。

20年后的我作文2

　　今天是星期天，我在家里睡覺(jué)，嘟嘟，嘟嘟……誰(shuí)呀？這么早，還讓不讓人睡覺(jué)呀，我剛說(shuō)完，他自我介紹我叫胡峻翊，你叫就叫唄，干嘛擾人清夢(mèng)，我想了一下，什么？他也叫胡茂菁，那我叫什么呀？他說(shuō)你趕快下樓，我在樓下等你。說(shuō)著(zhù)我下了樓，哇！停在我家門(mén)前的是一輛飛碟——ufo，那人叫我快上來(lái)。

　　我們乘著(zhù)飛碟到了20年后的今天，他提醒我說(shuō)：“這是氧氣筒，把它帶上，現在空氣變成了廢氣不能呼吸�，F在我們去我家也就是你未來(lái)的家�！�

　　到了我未來(lái)的家，電視、窗子、門(mén)……都是用口令來(lái)命，等我參觀(guān)后，他說(shuō)：“現在你已經(jīng)被聘為0ssso的特工，現在的任務(wù)是拯救地球，現在的地球被人類(lèi)破壞，亂吐亂扔、濫用化學(xué)物品……，造成一系列的危害，所以全世界的特工要拯救地球�！甭�(tīng)完后，我帶上了世界上最先進(jìn)的打掃工具，有回收器、空氣凈化器……，突然，我的全球地圖查詢(xún)表發(fā)現，在58公里范圍內有人活動(dòng)，我飛到那兒一看，那人在山洞里，快不行了，我忙給他安上氧氣筒，他見(jiàn)好轉便扔下了氧氣筒直奔山洞，把他的兒子抱出來(lái)說(shuō)：“拜托你把我的兒子送到安全的地方吧，不要管我了�！蔽矣贸�快表把他的兒子送到去火星的飛碟上。等我再回去找他爸爸時(shí)，發(fā)現他爸爸已經(jīng)死了，因為缺乏氧氣導致死亡，所以我發(fā)誓，一定要還地球一個(gè)美麗。

　　經(jīng)過(guò)10年的特工隊的拯救，終于還地球一個(gè)美麗，同時(shí)火星上的.人們可以回到自己的家園上了。這時(shí)我的鬧鐘叮叮叮的響了。

20年后的我作文3

　　20年后的我已經(jīng)是一名科學(xué)家了。在這個(gè)信息高速公路繁華昌盛的時(shí)代里，我作為一名科學(xué)家，當然也要為人類(lèi)做貢獻，做些有意義的事情！我先要發(fā)明的東西是一種能辨測人類(lèi)心理的東西，是一種新產(chǎn)品，叫做測謊儀。假如您的孩子犯了錯誤，可是您有沒(méi)有辦法來(lái)判斷他（她）說(shuō)得是否正確有沒(méi)有說(shuō)謊的話(huà)，那我建議您用測謊儀，只要把孩子領(lǐng)到測謊儀跟前，讓孩子把手放在測謊儀紅色的小按鈕上就可以了，它可以根據孩子的神態(tài)表情等方面看出孩子是否說(shuō)謊，如果孩子說(shuō)慌了，測謊儀就會(huì )發(fā)出一種聲音說(shuō)：“你說(shuō)謊了！”會(huì )連續說(shuō)3次，如果沒(méi)有說(shuō)謊，就會(huì )說(shuō)：“你說(shuō)的是真話(huà)沒(méi)有說(shuō)謊！”相同的也會(huì )說(shuō)3次。

　　我還要發(fā)明一種帽子，這種帽子可以提醒您忘記了什么接下來(lái)要做什么，這樣下來(lái)時(shí)間長(cháng)了不但可以防止您忘記了什么重要的.事情而沒(méi)有及時(shí)去做，到時(shí)造成什么損失，還可以讓您提高一下記憶力。這樣一舉兩得的方法多妙��！我還要發(fā)明一種新型玻璃，這種玻璃可以防小偷在家門(mén)口把玻璃放在鑰匙門(mén)的旁邊，只要小偷一進(jìn)來(lái)，玻璃就會(huì )發(fā)出一種聲音，而且，這種玻璃上還有金屬線(xiàn)，只要在不超過(guò)3米的距離，金屬線(xiàn)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，把小偷綁住，而我們也有充足的時(shí)間，及時(shí)報警協(xié)助警方捉小偷，這樣下來(lái)我家的安全又有了保障，又能做一件好事，多有意義��！20年后的我，是一位科學(xué)家，我要為人類(lèi)做貢獻發(fā)明出許許多多的東西為人類(lèi)做貢獻，為人類(lèi)造福！

20年后的我作文4

　　光陰似箭，歲月如梭，轉眼間20年過(guò)去了，如今我已經(jīng)成為了舉世聞名的科學(xué)家。

　　20年后的我，天天坐在實(shí)驗室里東轉轉西轉轉，整天在研究各種各樣的東西，天天僅僅如此，但是有奉獻肯定就有收獲，現在我已經(jīng)發(fā)明了各種各樣的東西。

　　第一樣，可以變形的雨傘，這個(gè)可以變形的雨傘可以變成船，汽車(chē)還有飛機，旅行的時(shí)候帶上它，真的.太方便了！第二樣是可以變形的汽車(chē)，這個(gè)汽車(chē)可不簡(jiǎn)單，他可以在堵車(chē)的時(shí)候變成飛機，飛過(guò)去也可以把汽車(chē)的底盤(pán)變高，繼續往前走，用這樣的汽車(chē)就，不用怕堵車(chē)了。第三樣是擁有盒子，他的名字是這樣來(lái)的，如果你想要一樣東西，可以直接叫住他的名字，這個(gè)盒子就會(huì )變初你想擁有的東西，是不是很神奇？第四樣是膠水磚塊，它的用法是把你設計的房子的形狀用膠水磚擺好，再在上面澆上水，它就會(huì )散發(fā)出一種教把房子固定好，整個(gè)房子就蓋好了。

　　20年后的我是這樣的，我突然覺(jué)得20年后的我沒(méi)有那么無(wú)聊了，也為國家做出了很多貢獻！

20年后的我作文5

　　光陰似箭，轉眼20年過(guò)去了，那時(shí)候我有了自己的家庭，當然也有了自己的職業(yè)。

　　我的職業(yè)是一個(gè)探險家，我的工作當然就是去一個(gè)又一個(gè)危險的'地方去冒險。然后再寫(xiě)探險報告。

　　這一次我的探險是海洋探險。去觀(guān)察一下鯨的生活。我脫下衣服，穿上游泳衣，做了一些熱身運動(dòng)，撲通一聲跳入海里。因為我在海岸的旁邊，自然是絕對不可能碰到鯨的。于是我便向海洋的中央游去，正好碰巧遇到了一只大白鯨。我向它游去，它看見(jiàn)了我就像老鼠看見(jiàn)貓似的，立刻掉頭瘋狂地游著(zhù)。正當我非常奇怪時(shí)，突然，我覺(jué)得我的背后有一只龐然大物。我扭頭一看原來(lái)是一只大白鯊，我心里非常的吃驚。但又為了那條大白鯊不吃白鯨，我只能冒險一搏了。我迅速在大白鯊迅速躍動(dòng)幾下，拉住了白鯨的身子，讓鯊魚(yú)注意到我。然后我迅速向另一邊游去，大白鯊以為我要逃跑了就迅速追了上來(lái)，以我對大白鯊的觀(guān)察，如果有大白鯊的地方就一定還有一群鯊魚(yú)，我一邊逃跑一邊敏銳地觀(guān)察四周，哪兒藏身小鯊魚(yú)了？我正思索著(zhù)，突然一群鯊魚(yú)從我身邊冒了出來(lái)，紛紛向我涌來(lái)。我便使出全身的力氣向前游去，但是我只是一個(gè)人而已，速度怎么比得上鯊魚(yú)的速度呢？就在這群鯊魚(yú)快捉到我時(shí)，我靈機一動(dòng)向下游，到深處讓他們找不到我。就走了，我乘機游到了大白鯨那里，仔細地觀(guān)察著(zhù)。

　　我把那次觀(guān)察的東西詳細認真的記錄了下來(lái)，后來(lái)還上了報紙。這就是20年后的我—有名的探險家。

20年后的我作文6

　　20年后的我早已不是那調皮的孩子了。20年后的我，已經(jīng)成為了一個(gè)著(zhù)名的設計師，我會(huì )設計出一種特別美麗而壯觀(guān)的房子。許多公司的老板都會(huì )請我去辦事，為他們設計房子。

　　你可別小看這種房子，這種房子到處都有機關(guān)，使用起來(lái)挺方便的。這種房子呈圓形，是用一種特別堅硬的泡沫做成的。中間是用萬(wàn)能膠水沾住的，里面的裝飾也很好。如果你工作時(shí)遇到一個(gè)十分復雜的問(wèn)題時(shí)，墻里就會(huì )鉆出一個(gè)智慧老人來(lái)給你講出正確的結果或方法；當你工作時(shí)感到疲倦時(shí)或是加夜班想睡覺(jué)時(shí)，墻就會(huì )發(fā)出一種綠光來(lái)，讓你精神充足，重新開(kāi)始認真工作；當來(lái)找工作的人是一個(gè)小偷的'話(huà)，只要他一進(jìn)大門(mén)，電網(wǎng)就會(huì )自動(dòng)將他擊暈。然后，公安局的一顆燈就會(huì )亮起來(lái)，公安局看到燈亮以后，就會(huì )派人來(lái)把小偷抓去工作。

　　為了實(shí)現我的夢(mèng)想，從今以后我一定要更加努力學(xué)習。對了，親愛(ài)的朋友，現在你已經(jīng)知道我的秘密了，不過(guò)千萬(wàn)要替我保密。說(shuō)實(shí)話(huà)，我做夢(mèng)都想當一位設計師。俗話(huà)說(shuō)“功夫不負有心人！”我相信我會(huì )有那么一天的。

20年后的我作文7

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20年這么快就過(guò)去了，我已經(jīng)是一名老師了。

　　今天，我精神抖擻地回到學(xué)校，看見(jiàn)很多同學(xué)已經(jīng)在教室里面認真地讀書(shū)了，開(kāi)始上課了，我的課生動(dòng)活潑，同學(xué)們都很積極舉手發(fā)言。我教給了同學(xué)們很多知識，同學(xué)們認真地聽(tīng)著(zhù)，還認真地做著(zhù)筆記，把我教的知識全記在心里。

　　下課了，同學(xué)們歡蹦亂跳，他們開(kāi)心地在教室門(mén)口玩耍。有的同學(xué)在躲貓貓，有的在跳繩，還有的在玩捉迷藏，他們玩的高興極了！我也加入他們的游戲的隊伍中，和他們一起嬉戲。

　　忽然有一個(gè)同學(xué)向我走來(lái)，說(shuō)：“小鳳和小麗吵架了�！蔽覍λ�說(shuō)：“叫他倆過(guò)來(lái)�！蔽荫R上問(wèn)他倆出了什么事？小鳳跟我說(shuō)：“小麗拿了我的'筆�！毙←愑终f(shuō)：“小鳳已經(jīng)送給我了，這支筆應該是我的了�！蔽覍λ麄z說(shuō)：“小鳳這支筆你送給別人了就是別人的了，你想要回來(lái)就要問(wèn)過(guò)小麗，但小麗不愿意就不可以要回來(lái)了，告訴你，以后不舍得的東西就不要送給別人了�！毙▲P低下頭對小麗說(shuō)：“我知道錯了�！毙←愓f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，改正了就好�！�

　　“女兒，女兒快起床，已經(jīng)十點(diǎn)了！”媽媽大聲地喊我起床，嚇得我又踢又跳，我才知道原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！我希望這場(chǎng)夢(mèng)在二十年后會(huì )成為現實(shí)。

20年后的我作文8

　　人人都有一個(gè)愿望，或者說(shuō)人人都有一個(gè)理想，你們知道我的理想是什么嗎？我的理想呀，就是當一個(gè)象楊紅纓阿姨那樣的童年文學(xué)作家。

　　長(cháng)大后的我當上了一個(gè)作家，整天埋頭寫(xiě)著(zhù)文章、故事。一個(gè)個(gè)靈感閃過(guò)，一行行字不停地出現，一次次手累得酸死了還要把突然閃現的靈感寫(xiě)下來(lái)。小朋友們都捧著(zhù)我寫(xiě)的書(shū)饒有興趣地看著(zhù)，一邊看，一邊笑。無(wú)數小童迷給我來(lái)信，白花花的信我看也看不過(guò)來(lái)。一出門(mén)，見(jiàn)到我的`小朋友都叫我簽名，要我把他（她）的手上也簽上我的大名。這種感覺(jué)真好！

　　在我筆下一個(gè)個(gè)校園故事里，那一個(gè)個(gè)快樂(lè )而又活潑的小同學(xué)和那嚴厲的老師形成鮮明對比，讓校園故事更加真實(shí)和好玩。那些童話(huà)，新奇、好看。故事里，有動(dòng)物、植物、人、石頭之類(lèi)大的小的都有，內容豐富多彩，很受歡迎。

　　我的粉絲你們猜猜叫什么？說(shuō)對了，就是“雨絲”，怎么樣，夠浪漫的吧？

　　這就是長(cháng)大后的我�？上�，我現在還是個(gè)小孩子，希望我能快點(diǎn)長(cháng)大，去實(shí)現我這個(gè)當作家的理想。

20年后的我作文9

　　20年后的我肩負著(zhù)動(dòng)物學(xué)家的美名，從事著(zhù)廣大的事業(yè)。

　　20年后的動(dòng)物學(xué)家和現在的動(dòng)物學(xué)家可大不一樣，20年后的動(dòng)物學(xué)家可以很容易的跟各種不同的動(dòng)物溝通，并且不受到猛獸的襲擊。

　　我實(shí)施了環(huán)球旅行，當回到上海后我又在一片荒島開(kāi)墾，可如果種子發(fā)芽太慢會(huì )浪費我寶貴的時(shí)間呀！不過(guò)我可以去找我小時(shí)的`同班同學(xué)呀，他現在可是種子專(zhuān)家呀。我開(kāi)著(zhù)“奔馳”討來(lái)了一袋種子，我回到島上和鳥(niǎo)兒商量了一會(huì )，一群鳥(niǎo)兒則飛上天空撒種子。由于這是高科技種子，所以三天之后便長(cháng)成了大樹(shù)，我在中間栽了一棵銀衫樹(shù)，蓋了一座玻璃房再一片綠洲中異常耀眼，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上做巢，有時(shí)到我的辦公室里來(lái)看病，我的助手—王麗，幫我遞用具 ，有時(shí)門(mén)外還排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊來(lái)找我看病，我幫他們看好病，等到他們結下果實(shí)后還能給我一些報酬呢！清早，我在羊腸小道上漫步，遠處奔來(lái)一頭大犀牛，我可不害怕，我霎時(shí)間，跳上它的背，在道上悠然自得的唱著(zhù)小曲，松鼠、老虎等好多動(dòng)物在后面奔跑，猴子跳上我的背，我回到了辦公室，就開(kāi)始了緊張的工作。

　　我制造了許多對動(dòng)物有益的藥物，比如可以使大象身體敏捷，不在受到人類(lèi)捕殺，可以使從動(dòng)物身上的病毒消除等。

　　你已經(jīng)知道20年后的動(dòng)物學(xué)家是什么樣的了，那在過(guò)20年你還會(huì )知道什么呢？讓我們共同保護這個(gè)可愛(ài)的地球，使我們可以再次看到20年后的情景。

20年后的我作文10

　　樓下一群小孩子正在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地做游戲�？粗�(zhù)那些幼稚天真的小孩，發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)長(cháng)大了。

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，經(jīng)歷了許多困難，在解決完困難后，得到的.是快樂(lè )和啟迪。成長(cháng)中，也有許多煩惱，而我用微笑來(lái)面對它，就算它多可怕，也會(huì )被我的微笑給屈服。小時(shí)候，害怕天黑，整天依賴(lài)父母，渴望著(zhù)趕緊長(cháng)大，因為我知道，長(cháng)大了就不會(huì )恐懼了。

　　現在，幫媽媽干家務(wù)，就會(huì )聽(tīng)到：“孩子，長(cháng)大了，知道幫媽媽干活了�！睅湍棠痰贡�水，按摩幾下，會(huì )聽(tīng)到：“好孫女，長(cháng)大了，懂得孝順了�！痹诠�交車(chē)上，讓給老人、孕婦、殘疾人座，總會(huì )聽(tīng)到：“這個(gè)孩子真懂事�！痹谥饾u成長(cháng)的過(guò)程中，我已學(xué)會(huì )了自立、堅強、勇敢。長(cháng)大的感覺(jué)真好，感覺(jué)像春天里一陣拂面的微風(fēng)，像夏日里一杯清涼的晚茶，像秋天里一張墜落的楓葉，像冬日里的一堆無(wú)暇的白雪。我長(cháng)大了，我用心體察著(zhù)世間的一切，我用知識權衡著(zhù)人間真善美，我用行動(dòng)實(shí)踐著(zhù)對人生的諾言。我因長(cháng)大而成熟，因成熟而思索，因思索而長(cháng)大。

20年后的我作文11

　　早上，我一覺(jué)睡醒，發(fā)現自己出現在一片森林里，我看了看自己，呀！我變成了一只狐貍。

　　我走到了一條清澈的小河邊，照了照自己。我有著(zhù)一身橙色的皮毛，一雙黑色的大眼睛，一對可以聽(tīng)到遠處聲音的耳朵和一個(gè)大大的尾巴，還有一嘴鋒利的牙齒。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我走進(jìn)了一片森林的深處，看見(jiàn)了很多東西，有綠油油的參天大樹(shù)，可愛(ài)的不知名的小野花，和許許多多小動(dòng)物。我越走越快，到了林子的最深處，我聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩的流水聲，我快速地跑了過(guò)去，水聲越來(lái)越大，我抬起頭一看，是一個(gè)巨大的瀑布，山上的`水快速的流了下來(lái)，形成了一個(gè)水簾。這水落下來(lái)的聲音像在演奏一首優(yōu)美的歌曲�？僧斘易屑毬�(tīng)時(shí)，發(fā)現好像有動(dòng)物在求救。我順著(zhù)山走過(guò)去，發(fā)現了一只梅花鹿。它的身子被一個(gè)裝置給困住了，我用我們的語(yǔ)言告訴它：“我會(huì )來(lái)救你的�！闭f(shuō)完，我發(fā)現了一塊大石頭，我就用前腿把石頭推進(jìn)了洞里，它踩著(zhù)石頭上來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，偷獵的人發(fā)現了我們，我們跑呀跑來(lái)到了一個(gè)山的山頂，后面是懸崖，他們拿著(zhù)網(wǎng)子馬上就要抓到我們了，我的腳一滑，一不小心就掉了下去。

　　我心里一驚，睡醒了，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)呀！真想知道那只小鹿怎么樣了，這一次的夢(mèng)可真有趣呀！

20年后的我作文12

　　二十年后我可能成為作家，可能成為科學(xué)家，還可能成為發(fā)明家。但我的是要成為一名建筑工程師。

　　那時(shí)，已經(jīng)有很多人了，房屋卻不夠住。所以我要改個(gè)500層高的大樓。早上，我一起床，吃了早飯，就坐著(zhù)超速車(chē)來(lái)到工地上班了。我只叫來(lái)了十個(gè)人來(lái)挖基坑，每個(gè)人拿著(zhù)一個(gè)無(wú)敵鏟子，只用了三個(gè)小時(shí)，200米深的地基就挖好了。我們又用起了光速車(chē)運來(lái)了足夠的水泥，使用了20個(gè)快速機器人，機器人每個(gè)有2條腿，6個(gè)頭，12只收。手動(dòng)得非�？�，五個(gè)小時(shí)就蓋好了。我們又拿來(lái)幾條細線(xiàn)往墻上一放，各種形狀的窗戶(hù)就做好了。我們又安裝了電梯，為了保障人們上下樓的.方便，共安裝了十部電梯，而且速度特別快，幾秒鐘能從一層上到500層。這里沒(méi)有樓梯，因為樓太高了，所以，每個(gè)人都有一個(gè)特質(zhì)的降落傘，遇到火災就可以從500層飄到一層，而且不會(huì )被風(fēng)吹走。我看著(zhù)的“杰作”會(huì )心地笑了！

　　這時(shí)，一個(gè)機器人跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“徐博士，美國有個(gè)地方要蓋一棟1000米高的樓！”我立刻上了車(chē)，向美國奔去。

20年后的我作文13

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，轉眼間20年過(guò)去了，這時(shí)我已經(jīng)是一名偉大的發(fā)明家了，我發(fā)明了許許多多對人類(lèi)有用的東西，其中最讓我覺(jué)得驕傲的就是我發(fā)明的滑板。

　　我的這塊滑板裝有高性能引擎，可以用光為它充電，太陽(yáng)光、月亮光，甚至連燈光都可以為它充電，它的時(shí)速可以達到80千米。它可以切換四種模式，第一種是旱地，第二種是雪地，第三種是天空用，第四種是水上用，這塊滑板不僅可以切換四種模式，還可以在一定程度上更改長(cháng)度或縮小，使它更好攜帶，由于這是塊滑板沒(méi)有擋風(fēng)的玻璃，卻有一個(gè)使用它就會(huì )有一個(gè)防護罩，幫人們擋風(fēng)，讓人不會(huì )摔倒。第二個(gè)令我驕傲的發(fā)明是氧氣筒。氧氣筒大家都在潛水的時(shí)候見(jiàn)過(guò)，在電腦上都看見(jiàn)過(guò)它的圖片，但我發(fā)明的氧氣筒是小型的，它攜帶方便，在海上是必備的`救生用具，拉開(kāi)蓋子用嘴咬住中間的部分就可以呼吸氧氣，可以吸入20分鐘的氧氣，而且還可以補充氧氣，只要把它打開(kāi)，然后靜置幾分鐘，氧氣就可以和二氧化碳相互換繼續使用。就憑這兩個(gè)發(fā)明，我就拿了兩次諾貝爾獎，一次騎尼國際獎，當我正在各種獎響里沾沾自喜時(shí)，我想起了兩句話(huà)，第一句是做什么事都不要驕傲，第二句是無(wú)論發(fā)生什么，千萬(wàn)不能忘記一張撲克臉。

　　也因為這兩句話(huà)20年后的我沒(méi)有得罪別人，還一直很順利。

20年后的我作文14

　　轉眼間20年過(guò)去了，我也從小學(xué)到開(kāi)始工作了，如今，我已成為一名著(zhù)名的生物學(xué)家，這全都功虧于我的生物老師克利伯老師。于是，我決定去報答克利伯老師。

　　10年沒(méi)來(lái)美國的.我，突然發(fā)現美國發(fā)展好快，從那時(shí)候的太陽(yáng)能飛行汽車(chē)到現在的傳送機，不知已經(jīng)經(jīng)過(guò)了多少次變化。我拿起自己的納米飛行機器人去尋找老師，大約過(guò)了5秒鐘就有反應了�！斑�，老師在地下商場(chǎng)買(mǎi)東西呢!”我盯著(zhù)顯示屏自言自語(yǔ)到。我立刻用傳送機傳送到了老師旁邊�！袄蠋�，您好!我是您的學(xué)生葉斯泰�！蔽覍�老師說(shuō)道�！班��！崩蠋熛肓艘粫�(huì )兒，才說(shuō)道，“哦!葉斯泰啊，快來(lái)我家坐一坐!”

　　我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)時(shí)，我和老師就已經(jīng)坐在沙發(fā)上了，機器人端來(lái)一盤(pán)盤(pán)菜，我和老師邊聊邊吃菜，突然間我想起我還沒(méi)給老師禮物，我就拿出了一個(gè)盒子，老師一打開(kāi)看，

　　里面竟放著(zhù)50克拉的鉆石!老師留下了感動(dòng)的淚水，說(shuō)：“這是第一次有學(xué)生報答我，我真能為我自己收了這樣一個(gè)好學(xué)生而驕傲!”

　　時(shí)間不早了，我給老師告了別，就回家鄉了。這就是20年后的我。

20年后的我作文15

　　一晃，20年過(guò)去了，我已經(jīng)擁有了不小的成就，成為了一名設計師了！

　　我給許多人設計過(guò)房子與家具，我為他們設計了許多各式各樣的房子與家具，有四葉草型的房子；小貓型的衣柜；小兔子一樣的'雙人床······其中我最好的作品是會(huì )浮空的房子，它是我最完美的作品。這件作品是我在一個(gè)下午的時(shí)候想到的！那是一個(gè)炎熱的下午，我在設計一座像宮殿一樣的房子，在畫(huà)窗戶(hù)的時(shí)候，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把我的設計圖吹在半空的時(shí)候，我的腦海中涌現了一個(gè)想法——浮空的房子！從那之后，我就開(kāi)始設計這種房子了，我先試著(zhù)在模型上裝上氣球，可是轉念一下，如果小鳥(niǎo)把氣球啄爆了，那么房子不就掉下來(lái)了，里面的人會(huì )摔傷的！我又換了一種方法，可是又失敗了。就連后來(lái)的幾個(gè)方法也失敗了！正當我心灰意冷的時(shí)候，我看到一個(gè)小男孩在玩磁鐵，他吧兩個(gè)S面弄反了，讓一個(gè)磁鐵浮在半空中······于是我就用磁鐵的吸引力發(fā)明了浮空的房子，浮空房子現在十分著(zhù)名！

　　20年后就來(lái)了風(fēng)風(fēng)雨雨有了不小的成就怎么能不讓人開(kāi)心呢！

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