中學(xué)生演講稿精品8篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現在的社會(huì )生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的中學(xué)生演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生演講稿 篇1
各位老師，各位同學(xué)：大家好！
青春是一個(gè)美麗的詞，是一個(gè)人一生中最美好的時(shí)刻。如一日之晨，四季如春；就像太陽(yáng)很熱；像含苞待放的花朵；像一匹馳騁在草原上的馬；像一只展翅飛翔的鷹。大家嘴角掛著(zhù)淺淺的微笑回憶著(zhù)，因為那是一個(gè)允許自己任性的'年代。
我的青春有時(shí)充滿(mǎn)激情。以前一口氣能跑下3公里，從早到晚都可以學(xué)，不累。每天早上看到初升的太陽(yáng)，我都抑制不住自己的激動(dòng)。當我想到新的一天要重新開(kāi)始時(shí)，我總是有無(wú)窮的能量。一切都特別有活力和力量。我一直很樂(lè )觀(guān)，我相信一切都是美好的，一切都是有意義的，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。
青春是一首肆無(wú)忌憚的狂想曲。
青春是短暫的夢(mèng)。
此時(shí)此刻，我正站在青春的門(mén)檻前。我很清楚自己想要什么，應該做什么。我會(huì )用彩色鉛筆畫(huà)出自己的青春色。
中學(xué)生演講稿 篇2
一、良好的閱讀環(huán)境
有自己的小書(shū)桌小書(shū)架，有爸爸媽媽的書(shū)架書(shū)桌，有足夠的好書(shū)看，有看書(shū)的習慣和環(huán)境。
二、引導孩子背誦優(yōu)美的詩(shī)詞散文
推薦孩子經(jīng)典背誦篇目，和孩子一起背誦；將長(cháng)的詩(shī)歌抄寫(xiě)或打印下來(lái)貼在床邊，讓孩子經(jīng)常背誦溫習；下載動(dòng)畫(huà)詩(shī)詞視頻引起孩子的背誦興趣，背誦不僅是為了寫(xiě)作文，更是為了提高文學(xué)素養，頤養性情，培養良好的品行。年紀越小，記的東西越牢，到老都不容易忘。
三、引導孩子看一些文化文學(xué)電視節目
百家講壇、子午書(shū)簡(jiǎn)、電視散文等
四、培養孩子仔細觀(guān)察和深入思考能力
帶孩子到花園河邊等生活中方便到達的地方引導孩子仔細觀(guān)察花草樹(shù)木鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)禽，引導孩子思考生活中常見(jiàn)現象的道理：如時(shí)事、為人處世、親情友情當中的世界觀(guān)價(jià)值觀(guān)等。
五、引導孩子比較學(xué)習
有時(shí)間的時(shí)候引導孩子看完一篇好的.作文獲文學(xué)作品后寫(xiě)讀后感、模仿寫(xiě)作或者自己寫(xiě)一段與其他好的文字對照比較，總結經(jīng)驗得失。
六、引導孩子學(xué)以致用
學(xué)而時(shí)習之。學(xué)習的東西要注意消化吸收，學(xué)的道理要在生活中應用，在作文里體現；學(xué)的詞匯詩(shī)文名句要注意應用的作文的寫(xiě)作中。
七、培養孩子的自學(xué)能力
孩子學(xué)習中遇到不會(huì )的詞文典故等，不要急于將答案告訴孩子，要引導孩子從哪些方面入手去學(xué)習新的東西，通過(guò)固有知識聯(lián)想引申，或者讓孩子自己查詞典、上網(wǎng)查詢(xún)，從歷史背景、相關(guān)人物、讀音、修辭、道理等各方面學(xué)習掌握新的東西。
八、引導、支持、理解、鼓勵孩子閱讀和寫(xiě)作
孩子看些什么書(shū)要適當引導，不是什么書(shū)都開(kāi)卷有益。孩子有想看的書(shū)家長(cháng)要多了解一下有關(guān)這本書(shū)的內容、價(jià)值、閱讀方法、閱讀效果等，孩子喜歡的要給予理解和支持，不宜多看的要講清道理，不能強迫閱讀，也不能無(wú)理由地阻攔孩子閱讀。孩子有寫(xiě)作的興趣要多多鼓勵，不能以成人的標準和功利的標準要求孩子，主要在于培養孩子寫(xiě)作的興趣和信心，并加以指導。
九、行有余力 則以學(xué)文
孔子曾說(shuō)：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文�！毕葘W(xué)會(huì )做人，品德好了，行有余力，才進(jìn)一步做學(xué)問(wèn)。做人永遠是第一位的。眼光要長(cháng)遠，鑄就品格、修養深厚，這樣的人言行舉止和寫(xiě)出來(lái)的東西才會(huì )閃耀出人性真善美的光輝，才會(huì )有價(jià)值。
十、量力而行
人各有所長(cháng)，稟賦不同，孩子在某方面不擅長(cháng)不要強求、拔苗助長(cháng)。要善于發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，及時(shí)培養孩子的發(fā)展點(diǎn)。不要強加給孩子更多的作業(yè)或家教培訓等。
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓;親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
在這姹紫嫣紅，春光明媚的季節，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了永川中學(xué)第31屆田徑運動(dòng)會(huì )，在此我代表全體“三會(huì )學(xué)生干部”對大會(huì )的召開(kāi)表示衷心的祝賀!
我們知道，隨著(zhù)人類(lèi)歷史的不斷推進(jìn)，隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步和文明的發(fā)展，體育在人類(lèi)發(fā)展中的地位和使命也在不斷變化，體育的功能和價(jià)值也正不斷地走向成熟和完善。對中學(xué)生的素質(zhì)與身心發(fā)展，提出了更高的要求，也使體育得以日益發(fā)展。所以，體育對社會(huì )文化和人們生活的影響也越來(lái)越大。從古羅馬競技場(chǎng)上奴隸間的角斗，到現代奧運會(huì )賽場(chǎng)上運動(dòng)員們的競爭，體育從來(lái)都是人類(lèi)社會(huì )的興奮點(diǎn)，也從來(lái)都是教育的關(guān)注點(diǎn)。強健的身體素質(zhì)是學(xué)習、生活、工作的基本保證。
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展�，F代的人才觀(guān)，不僅要求我們要有較高水平的專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，還要求有健全的人格、健壯的身體、健康的'心理。體育運動(dòng)，是學(xué)校培養德、智、體、美全面發(fā)展一代新人不可缺少的重要內容�，F代體育運動(dòng)，它的意義已超出了強身健體的范疇。它不但可以增強人民體質(zhì)，而且可以培養強烈的愛(ài)國主義情感、集體主義精神和自強不息、堅韌不拔的意志，可以增強民族自信心和自豪感、振奮民族精神。
中學(xué)生運動(dòng)會(huì )演講稿本次運動(dòng)會(huì )，學(xué)校為我們做好了精心的準備，放手讓同學(xué)們主要參與籌備工作、裁判工作、組織工作。我們的運動(dòng)會(huì )就是我們的節目，我們每一位永中學(xué)子不會(huì )放棄這次難得的實(shí)踐鍛煉機會(huì )，用我們的智慧、團結的力量、嚴謹的作風(fēng)和勤勞的雙手把本次運動(dòng)會(huì )辦成歷屆永川中學(xué)最圓滿(mǎn)、最安全、最頑強、最團結的田徑運動(dòng)會(huì )，為永川中學(xué)的繁榮發(fā)展貢獻力量!
最后，預祝本次運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)成功!
謝謝!
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位評委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是望江聯(lián)校八年一班的學(xué)生張欣怡。今天我演講的題目是《理想，讓青春綻放光彩》。
青春如火，跳動(dòng)著(zhù)奔騰的節奏，燃燒著(zhù)熾熱的情懷！青春似河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著(zhù)青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光彩。
青春，總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)，青春，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)！
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著(zhù)彩色的夢(mèng)，走進(jìn)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著(zhù)青春，在青春的壯麗歲月里，高喊著(zhù)：平平淡淡才是真。有人認為“與世無(wú)爭，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿(mǎn)青春活力的校園減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自?xún)刃纳钐幍臒嵫序v？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再純真，確實(shí)把一切都看的平淡了呢？然而我要說(shuō)，不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。青春需要我們用心靈和智慧去詮釋?zhuān)枰覀冇糜職夂妥孕湃コ鋵?shí)。面對未來(lái)和自我的挑戰，只有理想，才能讓青春綻放光彩！人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。生活在黑暗和寂寞世界里的海倫·凱勒，走遍美國和世界各地，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。海倫用頑強的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因為心中有理想，海倫·凱勒的青春綻放了光彩；高位截癱的張海迪，在殘酷的命運挑戰面前，沒(méi)有沮喪和沉淪，以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的.考驗，對人生充滿(mǎn)了信心。因為心中有理想，張海迪的青春綻放了光彩；“最美女教師”張麗莉，車(chē)禍瞬間推開(kāi)學(xué)生，自己卻失去雙腿，在自己的安危與學(xué)生的安危做選擇時(shí)，她毅然決然地將健康留給學(xué)生，麗莉老師就像“默默開(kāi)放的花朵”，她的美不張揚，卻在關(guān)鍵時(shí)刻大放異彩，。因為心中有理想，麗莉老師的青春綻放了光彩。
正因為如此，我們愿意走過(guò)的那段漫長(cháng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路，讓我們用艱辛的汗水沖散痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上，鋪就一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì )珍惜這里的一切，學(xué)會(huì )在風(fēng)雨雷電中成長(cháng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)。
讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒。我堅信有了理想，青春便能綻放光彩！
中學(xué)生演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我叫xx，來(lái)自于優(yōu)秀的初一十一班今天我很榮幸的站在這里，參加學(xué)校學(xué)生會(huì )的競選。我是一個(gè)充滿(mǎn)自信的男孩子。在榮譽(yù)面前我自信，我努力。在班干部職務(wù)面前我自信，我能干。今天我很高興站在這里參加競選，因為我的實(shí)力得到了老師和同學(xué)們的肯定。我也相信自己是非常合適的'人選。因為我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一份榮譽(yù)，愿意為大家服務(wù)。我能團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，刻苦學(xué)習，努力使自己做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展，綜合能力強，對社會(huì )有用的復合型人才，勵志為祖國建設服務(wù)。
假如我當上了學(xué)生會(huì )主席，我將以“奉獻校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學(xué)生會(huì )利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì )打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治。我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。如果我當選的話(huà)，一定會(huì )言必行，行必果。
最后，我真誠的希望各位投我一票，記住我，來(lái)自初一十一班的xx，一個(gè)陽(yáng)光，樂(lè )觀(guān)，主動(dòng)向上的男孩。
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇6
大家好！我今天國旗下講話(huà)的題目是“中學(xué)生著(zhù)裝問(wèn)題”。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，服裝越來(lái)越受到人們的關(guān)注。
現在中學(xué)生對自己穿著(zhù)越來(lái)越重視。大多數的學(xué)生穿怪異的服裝，模仿明星的穿著(zhù)。中學(xué)生是群特殊的群體，我們有我們自己的思想，但是卻有些不辯是非，著(zhù)裝方面也是一樣的，不能太成熟也不能太幼稚，即要展現出我們青春活潑的一面，也需要內斂的一面�，F在出現了一種趨勢，就是追求名牌追求時(shí)尚潮流。這樣就形成了種非常嚴重的攀比風(fēng)氣。
在我們的身邊，隨處可見(jiàn)一些穿著(zhù)奇裝異服的同學(xué)，一眼望去給人的并不是視覺(jué)上的美感，而讓人覺(jué)得礙眼，不舒服。作為一個(gè)中學(xué)生，應該要有一個(gè)中學(xué)生的樣子，清爽活潑，著(zhù)裝整潔樸素。我們是不是應該注意一下自己的著(zhù)裝打扮呢？
老話(huà)說(shuō)“自然才是美”，我們只要做好自己，不要刻意地標新立異，那樣的自己才識最青春，最自然，最美麗的。在《中學(xué)生日常行為規范》中，對學(xué)生的衣著(zhù)打扮有明確的規定，在此，我認為中學(xué)生應該做到以下幾點(diǎn)要求：
1.要求穿校服和運動(dòng)鞋。穿衣切忌標新立異，尤其是不穿色彩過(guò)于鮮艷的衣服或是夸張怪異的牛仔褲。
2.女生不燙頭發(fā)，不披長(cháng)發(fā)。女同學(xué)可以把辮子扎起來(lái)，或剪短發(fā)既清爽活潑，又不用花太多時(shí)間在這上邊。如果燙發(fā)或披長(cháng)發(fā)，以來(lái)不方便活動(dòng)，影響視力，而且使自己變得老氣。男生不能留長(cháng)發(fā)或故作凌亂的發(fā)型，以免看起來(lái)像社會(huì )上流里流氣的小青年，讓別人誤解你，看不起你。
3.不化妝，不戴首飾，十幾歲的青春生命，不打扮也是活力動(dòng)人的，模仿大人，就有如東施效顰，揚丑遮美，我們時(shí)時(shí)刻刻要記住美術(shù)大師羅丹的一句名言：“自然總是美的”
面對部分中學(xué)生的`形象變化，學(xué)校和家長(cháng)不能視而不見(jiàn)，未成年人是祖國未來(lái)的建設者，我們的思想道德?tīng)顩r入閣直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，并關(guān)系到國家的前途和民族命運。社會(huì )方方面面都要進(jìn)一步加強和改進(jìn)中學(xué)生的思想道德建設。齊心協(xié)力樹(shù)立科學(xué)，正確，積極的人生觀(guān)和世界觀(guān)。改變我們某些不良習慣，凈化我們成長(cháng)的環(huán)境。這樣長(cháng)大后才能承擔起中華民族偉大復興的重任。
我們現在的任務(wù)就是好好學(xué)習，為祖國做貢獻，而不是只單單為了自己的“美”而不顧一切，忘記了自己最主要的任務(wù)，只有做到了以上幾點(diǎn)，才能成為一個(gè)合格的中學(xué)生。
我國旗下講話(huà)完畢，謝謝！
中學(xué)生演講稿 篇7
各位老師，同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《勵志成功，始于信念》。我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走著(zhù)四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著(zhù)一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長(cháng)進(jìn)入叢林探險，課時(shí)，隊長(cháng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(cháng)眠于叢林中了。
臨終前隊長(cháng)把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說(shuō)：“如果您們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，您們將得到比金子還寶貴的東西�！�
埋葬了隊長(cháng)之后，他們便扛著(zhù)箱子上路了，道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們仍然鼓起勁往前走著(zhù)。終于有一天，綠色的屏障突然拉開(kāi)了，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林，找到了隊長(cháng)的朋友，可是那個(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所有啊!”
于是，打開(kāi)箱子一看，竟是一堆無(wú)用的木頭!就這么個(gè)故事，看起來(lái)隊長(cháng)給了他們一箱無(wú)用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著(zhù)我們學(xué)習、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標。
聾啞人跳起了美麗的千手觀(guān)音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現實(shí)，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng)，他們成功的主要原因就是有著(zhù)必勝的信念，朝著(zhù)目標，永不放棄。
“凡事預則立，不預則廢”，確定了奮斗目標，如何才能堅持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動(dòng)的計劃、成功的信念，這是您行動(dòng)的向導，是您挖掘和運用體內潛能的催化劑。
如果您認為自己十分突出，您就真的會(huì )很優(yōu)秀;如果您想象渺小，您就會(huì )落后于人;如果您想象勇敢，您就會(huì )真的`無(wú)所懼怕;如果您想象輝煌，您就會(huì )變得很偉大。
因為當您行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身，構想要做之事的每一個(gè)細節，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當您行動(dòng)的時(shí)候，您就會(huì )得心應手，應付自如。幽默演講稿 同學(xué)們，勵志要有明確的目標，目標的實(shí)現要有成功的信念，從現在開(kāi)始，讓他們在您的想象中成為現實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來(lái)您就會(huì )看到它們最終變成現實(shí)。
我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇8
"如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位?"
雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(cháng)存。
有人說(shuō)：“現在都進(jìn)入新世紀了，人人都想著(zhù)怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì )發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入九十年代的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎?!
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候；當你的錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候；當你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。
在座的各位，您，會(huì )是什么心情呢?想必會(huì )酸、苦、澀�？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
當有些人對雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地走出國門(mén)，我們感到震驚，也感到無(wú)比地自豪。雷鋒作為我們人民軍人隊伍的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。
記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長(cháng)。
雷鋒的名字對有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生，雷鋒的`精神對有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可思議，可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界，需要富于開(kāi)拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng )造的勇氣，我們的社會(huì )更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!
不是連帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?不是連擠公共汽車(chē)的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!不是人人都希望社會(huì )風(fēng)氣越來(lái)越好嗎!不是希望市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展之后人與人仍然誠實(shí)不欺、和諧融洽嗎?
我堅信，雷鋒精神會(huì )在新一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
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