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讀《赤壁賦》有感范文
看完一本名著(zhù)后,你心中有什么感想呢?這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的讀《赤壁賦》有感范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《赤壁賦》有感范文1
“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光,渺渺兮予懷,望美人兮天一方!薄}記
耳邊響起那“舞幽壑之潛姣,泣孤舟之嫠婦”的洞簫聲,思緒不覺(jué)飛回至蘇子與客泛舟赤壁之時(shí),仿佛自己便是與東坡居士同“誦明月之詩(shī),歌窈窕之章”的酒客,與蘇子一同憑虛御風(fēng),羽化登仙。
不得不驚羨于蘇子的豁達呀!須知此時(shí)此刻,乃是蘇子被貶黃州,郁郁不得志之時(shí),卻依舊有雅興與好友一壺清酒,江水悠悠,飲酒樂(lè )甚,扣舷而歌。莊子那無(wú)所待而游于無(wú)窮的'逍遙游,也莫過(guò)于如此了吧?在黃州的準犯人生活的苦悶,在筆下一齊抒發(fā),并隨即散于虛空里留下著(zhù)千古佳作。
前赤壁賦先交代了何時(shí),何人,何處,通過(guò)描寫(xiě)清風(fēng)徐來(lái),水波不興的幽景,進(jìn)而引出“遺世獨立,羽化而登仙”,的遐想。想必東坡將景之美用高聲放歌吐出后,現實(shí)的苦悶又爬上心頭,于是蘇子筆鋒一轉,借“如怨如慕,如泣如訴”的簫聲,把主題引入客人“駕一葉之扁舟,舉樽以相屬,寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”的哀思。是!孟德這般亂世梟雄,今安在哉?生之須臾,如白駒過(guò)隙,大好的年華已經(jīng)在放逐中流水般消逝,怎能不令人悲傷?可正如蘇子自己所言“蓋將自其變者而觀(guān)之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀(guān)之,則物與我皆無(wú)窮也”,普天之下,事物都各有其主宰,不是自己的,又何必強求?過(guò)去依然是過(guò)去,要知道“造物者之無(wú)盡藏”,還需你我共同享樂(lè )于其間,何必因中獎大浪淘沙隨水而沒(méi)苦惱呢?
“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光,渺渺兮予懷,望美人兮天一方!边@是小蘇學(xué)士在虛空里裊著(zhù)的歌音。正如歌中所唱,如果累了,那就停下,泛舟水上,和與你暢飲美酒的意中之人大醉一場(chǎng),相靠在人生航路上的一葉小舟里,靜靜地睡著(zhù),不知不覺(jué)間,天,就亮了呢。
讀《赤壁賦》有感范文2
赤壁者,昔孫劉計施祝融敗強曹之所也。其確然所在,古來(lái)眾說(shuō)不一。東坡居士二游之文詞,光絕千古,然或曰是處也,非真赤壁。嗚呼!然則真也假也,又何妨焉?得享妙文佳句,即實(shí)所詠者乃庭中石山,又何憾乎?人有窮推苦測者,乃舍本逐末,惑矣。又有自命不凡者,以己之慧目鑒人之得失,嗤笑不已,殊不知有識之士反譏之矣,夫復何言?
少時(shí)吟誦東坡之前赤壁賦,如杭一葦于流水之上,隨波轉折,任意西東,進(jìn)退無(wú)不宛轉如意,疑乃御風(fēng)。文章佳妙,字字如珠如璣,如檀如麝,見(jiàn)之忘俗,讀之解憂(yōu),清音不絕,齒頰余香。沐江上之清風(fēng),玩山間之明月,樂(lè )趣無(wú)窮,吾心欣欣然,雖千載也,亦得共享造化之無(wú)盡藏也。
數載間復吟前賦,方其稍悟東坡真義所在。又讀后賦,始茫茫然,隱有栗栗之感。明月不改,山川依舊,然心之所見(jiàn),渾不若前。前賦得一清字,后賦得一寒;前文妙在逸,后文佳于虛。清拔輕逸固難為,正是翩翩少年之態(tài)。然由實(shí)轉虛,自明月遠簫至山谷長(cháng)嘯,寒意彌滿(mǎn),木葉蕭蕭,窺桓宇之秘奧,悟天地之真宗。然莫可名狀,無(wú)以言傳,一鶴蹁躚,縞衣玄裳。君得之否?此東坡之仙筆,東坡之諧謔,亦東坡之真趣矣。
予今夏亦曾往赤壁一游,是時(shí)江流疾速,芳草青青,夕陽(yáng)在山,暮靄滿(mǎn)天,絕壁千尋,靜立無(wú)語(yǔ)。正乃青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅,爭不教人心生歲月無(wú)情,人生若夢(mèng)之嘆?漫天愁緒,襲面而來(lái),一時(shí)無(wú)端。風(fēng)霜漸歷,年歲已長(cháng),再吟前賦,無(wú)復少時(shí)飛揚之感。少年心性,吾思之甚矣!嗚呼!江邊一望楚天長(cháng),征鴻飛杳杳,流水去茫茫。
讀《赤壁賦》有感范文3
蘇軾一直是我比較喜歡的文學(xué)家,他的詩(shī)詞,他的散文,他的書(shū)法。他是一位大家。而我現在要談的是蘇軾的經(jīng)典散文——《前赤壁賦》。
這是篇賦,寫(xiě)的是人生,寫(xiě)的是哲學(xué),寫(xiě)的東西包羅萬(wàn)象。在作賦的這個(gè)背景,他正是被貶時(shí)期,極其抑郁。東坡的不少散文,并不著(zhù)意寫(xiě)景,而是以闡明哲理,發(fā)表議論為主。借題發(fā)揮,借景立論的獨特風(fēng)貌貫串于字里行間!肚俺啾谫x》就是這種新型游記的`一篇代表作。而正是這種風(fēng)格,讓《前赤壁賦》大放光彩。
《前赤壁賦》先寫(xiě)景,后面用對話(huà)的方式,闡述人生哲學(xué)。:“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷,望美人兮天一方!边@影影綽綽表現出蘇軾不為重用的嘆息。望美人兮天一方。不正是在嘆息不被圣上重用么?所以,蘇子愀然,發(fā)出了“哀吾生之須臾,羨長(cháng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長(cháng)終。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)!边@樣的感慨。是啊,人生在世,只不過(guò)幾十年,而天長(cháng)地久,豈不讓人無(wú)限無(wú)奈?然而,蘇子用客的回答來(lái)表明自己內心深處的聲音。
“惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無(wú)禁,用之不竭。是造物者之無(wú)盡藏也,而吾與子之所共適!蔽以谙,這是多么闊達的心胸,是啊,原本,我們能立于世間便是一種福氣,物與我皆無(wú)盡也,有什么值得去欣羨的呢?蘇軾仕途不順,風(fēng)雨飄零,可是他精通儒佛道,懂得各種理學(xué),便如此寄情活下來(lái)。這種胸襟正是我們現在依舊需要的。
從這篇賦中,也明白生命又極其的短暫。生老病死是人生的一個(gè)過(guò)程。我們有幸、來(lái)到這個(gè)世界上,每個(gè)人都演繹著(zhù)不同的人生。然而我們的時(shí)間是有限的,青春就更加的寶貴了。趁著(zhù)有限的青春去學(xué)無(wú)窮的知識,這樣才無(wú)悔自己。
我雖然敬佩屈原的忠心與烈節,卻不敢茍同其“自投汨羅”的態(tài)度;我雖欣賞太白的豪放與飄逸,卻不愿贊美其放縱無(wú)度的行樂(lè )與狂飲。而東坡居士卻做到了兩方面的結合,真君子,真人也!
懂得生活的人把一天當一生珍惜,虛度光陰的人把一生當一天揮霍!肚俺啾谫x》中無(wú)不彰顯著(zhù)人生哲學(xué),是我們此生收益的理學(xué)。
讀《赤壁賦》有感范文4
蘇軾作《前赤壁賦》三月后,又重游赤壁,寫(xiě)下了寓意有所迥異的《后赤壁賦》。宋代的唐庚認為“東坡《赤壁》二賦,一洗萬(wàn)古,欲仿佛其一語(yǔ),畢世不可得也”。巴金曾說(shuō)讀《前赤壁賦》,可以給人一種瀟灑神奇、出塵絕俗的美;同樣,讀《后赤壁賦》,它也可以把我們帶入一個(gè)陶然忘憂(yōu)、隨緣自適的自由天地。
第一段蘇軾交代當時(shí)的時(shí)間背景,用短短的幾句,對眼前景物稍作描寫(xiě),就突顯出時(shí)令的特征。蕭瑟冬景中,仰望明月,俯看人影,觸景生情,由樂(lè )而歌!叭擞霸诘亍币r孤月之明!邦櫠鴺(lè )之,行歌相答”寫(xiě)出我與游伴心領(lǐng)神會(huì )、陶醉其中的怡然自得之態(tài)。這般“月白風(fēng)清”的良辰美景,該如何消受?
所以在第二段,同游者愿意獻出家中剛剛捕獲的珍魚(yú),而蘇軾回到家又意外獲得妻子珍藏的美酒。有明月,有佳客,有美酒、有珍肴,為再游赤壁提供最好的興致與條件!敖饔新,斷岸千尺。山高月小,水落石出”寥寥十六字,聲形并茂,神采飛揚!敖饔新,斷岸千尺”寫(xiě)出了一派驚濤拍岸、猛浪若奔,怪石嶙峋、犬牙差互的驚險景象,給人以壯闊雄偉的美,而“山高月小,水落石出”則展現出一幅高山吐月、流光空明,江潮漸退、暗礁崢嶸的柔婉奇秀的意境!霸赵轮畮缀,而江山不可復識矣”這一句即景抒情,明講自然景色變化之快,暗示人生在世之短。
第三段,蘇軾著(zhù)力描寫(xiě)赤壁之景與自己的行動(dòng)!敖讲豢蓮妥R”是此次赤壁冬景描寫(xiě)的基礎,呈現出一幅赤壁冬景的山水畫(huà)。除了客觀(guān)的描寫(xiě),“攝衣而上,履巉巖,披蒙茸,踞虎豹,登虬龍,攀棲鶻之危巢,俯馮夷之幽宮”,更表現出蘇軾的勇氣,與居高臨下的氣勢,寄托著(zhù)蘇軾的壯志豪情,同時(shí)把景物與游者行動(dòng)融合為一體,互相加深了彼此描寫(xiě)的生動(dòng)。蘇軾面對月夜山河的蒼茫景色,不禁憂(yōu)從中來(lái),將郁抑之情凝聚于長(cháng)嘯之中,感情由樂(lè )轉悲。長(cháng)嘯之后的寂靜悲傷,使蘇軾不敢久留,重新回到船上,放任一葉扁舟從流飄蕩,表現出隨遇而安的態(tài)度,感情又轉為平靜。此時(shí)一只孤鶴畫(huà)空而來(lái),對孤鶴的描寫(xiě),讓人有一種空靈虛幻難以言喻的感覺(jué),想象當時(shí)之景,彷佛身處其中,似乎可以感受到那震撼,不禁贊嘆蘇軾善于把握事物的特征與效果,竟能夠達到如此的境界。
第四段以道士化鶴的'夢(mèng)境做結,描寫(xiě)與情節中有種飄逸的氣氛,情感由樂(lè )轉憂(yōu)又轉于平靜的赤壁之游,最終以夢(mèng)境做結,也抒發(fā)了人生如夢(mèng)的情懷。
后赤壁賦,不管在景物描寫(xiě)、氣氛的營(yíng)造、深刻的情感轉換、飄逸的人生觀(guān),都在蘇軾簡(jiǎn)潔的文句中清晰地表露,真切地呈現人、景、感情的相互融合。全文表面上是寫(xiě)游赤壁之樂(lè ),其實(shí)是曲折地宣泄自己貶謫生活的郁悶,同時(shí)也是形象地演繹自己的人生哲學(xué)。文章以樂(lè )為主調,而情有跌宕抑揚,婉曲奇麗。誠如蘇軾之自謂:”吾文如萬(wàn)斛泉源,不擇地皆可出,在平地滔滔汩汩,雖一日千里無(wú)難。及其與山石曲折,隨物賦形,而不可知也。所可知者,常行于所當行,常止于不可不止!
讀《赤壁賦》有感范文5
《核舟記》講,蘇軾此文中“赤壁”為赤鼻磯,因此得名“文赤壁”,而三國“赤壁”為“武赤壁”。所以說(shuō)這篇文章中“客”理論是建立在虛無(wú)的基礎上!翱汀迸c“蘇子”未曾發(fā)現,而是誤認,但我們如今在意的是文章本身的價(jià)值,所以這一點(diǎn)可不必在意。
另一點(diǎn)?透柙唬骸肮痂馓m槳,擊空明兮溯流光,渺渺兮于懷,望美人兮天一方!贝朕o頗有些古韻,不過(guò)我的關(guān)注點(diǎn)在“美人”。注釋說(shuō)“指他思慕的人,古人常用來(lái)作為圣主賢臣或美好理想的象征!比袈(lián)系下文,感嘆“固一世之雄也,而今安何哉?況吾與子漁樵于江渚之上”。以我淺薄的認識,可以理解為自己所追求的離自己尚遠,曹孟德那種梟雄都未能實(shí)現統一,更何況自己只是“山野村夫”呢?
后面蘇軾的話(huà)令人有些費解。按我的意思,下面該是“安貧樂(lè )道”,在自己的現狀允許的情況下,做一個(gè)優(yōu)雅的隱士,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”。之類(lèi)的`雞湯。一看蘇軾的回答,這才發(fā)覺(jué)客人是在感嘆生命短暫。不過(guò)生命短暫又與曹孟德何關(guān)。細想大概是感嘆如此梟雄也留不住常勝,保不住命。蘇軾的回答卻是又讓我懵了:“蓋將自其變者而觀(guān)之,則天地曾不能以一瞬,自其不變者而觀(guān)之,則物與我皆無(wú)盡也,而又何羨乎?”天地在變化,人亦變?商斓匾膊蛔兓,人卻還在變化?江水流,可大江仍在;月陰晴,月亮也還在。只是人在時(shí)時(shí)變化、變更罷了。蘇軾卻認為若從江月不變的角度看,人亦不變。他的觀(guān)點(diǎn)可是定格一瞬?不知。
最后卻是十分好的。聽(tīng)之聲,看之景,取之不盡,共同享有,不亦樂(lè )乎?蘇子的境界,實(shí)在是吾輩不及的啊。
讀《赤壁賦》有感范文6
赤壁之下,多少英雄盡事,多少騷客留情。赤壁的美,赤壁的妙,在大文豪蘇軾的筆下,以簡(jiǎn)極的筆墨躍然生輝,意境悠長(cháng),令我陶醉!霸鲁鰱|山之上,徘徊于斗牛之間”,“白露橫江,水光接天?v一葦之所如,凌萬(wàn)傾之茫然”,月色水光,天宇合一。是實(shí)景還是幻象?蘇軾寫(xiě)的是常景,但卻叫我也不禁“羽化登仙”了。
夜游赤壁,雖怡然但因苦悶。蘇軾因“烏臺詩(shī)案”被貶,政治上遭受?chē)乐卮驌,內心的苦悶可想而知。而東坡畢竟是個(gè)胸懷曠達之人,他放情山水,隨緣自適,令人欽佩。文中此情此景,令人賞心悅目。正當主客陶然其中,扣弦而歌卻又引出了纏綿悲涼的洞簫聲,剎那間情緒轉為惆悵。借景生情,情由景生,“月明星稀,烏鵲南飛”,“客”由曹操之口抒發(fā)感情:赤壁一帶,當年何等英雄,而今安在?何況吾輩魚(yú)樵江渚之上!江水無(wú)窮,人生須臾,渺如滄海一粟。若能“挾飛仙以遨游,抱明月而長(cháng)終”,卻“知不可驟得”。賦寫(xiě)客之生悲,實(shí)為蘇子開(kāi)導之關(guān)合。他針對“客人”之言有感而發(fā),從宇宙的變化說(shuō)到人生的哲理:從變化的角度看,天地一刻也不會(huì )變,人生短暫,自然可悲;但從不變的角度看,天地與我同生,萬(wàn)物與我為一,都會(huì )無(wú)窮無(wú)盡。況天地間物各有主,“茍非吾之所有,雖一毫而莫取”。如此,人世間的榮辱,得失,憂(yōu)樂(lè )便不足為念了。蘇子的人生哲理,雖有佛老思想的隨遇而安,唯我自然相適的'消極因素,但他身處逆境而不消極頹廢,豁達開(kāi)朗,超然物外,在當時(shí)是難能可貴了!此賦中對江山風(fēng)景的熱情贊美,對歷史英雄的傾慕向往,對理想的追求,值得受到我們感染,不愧為名作!
合卷閉目,坐思己過(guò),F代人生何嘗不是如此?困難與坎坷雖無(wú)窮盡,但是只要有開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的心態(tài),遼遠曠達的胸襟,何畏之有?
讀《赤壁賦》有感范文7
每個(gè)人隨著(zhù)地位的變化和能力的大小,頭頂上或多或少都有一些光環(huán),多數時(shí)候,光環(huán)對人有利無(wú)害,不過(guò)有時(shí),光環(huán)也有可能要一個(gè)人的命,因為閃亮。
曹操并不是《三國志演義》中那個(gè)白面奸臣,事實(shí)上“一世之雄”對于他來(lái)說(shuō)更為真實(shí),他破荊州之際“舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩(shī)!焙貌煌L(fēng),就是諸葛亮也只能承認“此誠不可與爭鋒”。但是,他頭頂上的光環(huán)太多太亮了,耳畔的阿諛?lè )畛刑嗔,多到他自信地認為東吳會(huì )讓出苦心經(jīng)略多年“已歷三世,國險而民附,賢能為之用”的地盤(pán),多到聽(tīng)不進(jìn)謀士賈詡的勸告,最終在赤壁被一把大火燒得“折戟折沙”,喪失了三國歷史上唯一一次統一良機,他的勢力再也沒(méi)有到達江南之地。
東坡亦是如此,他的名號太出色,太響亮,才華太耀眼,他寫(xiě)的詩(shī)詞把周?chē)墓P墨比得太暗淡,頭頂上的光環(huán)太過(guò)閃亮,把同時(shí)期的文人比的太狼狽,何正臣,李定等人出于自卑而狡黠的`覬覦心態(tài),引發(fā)了一場(chǎng)可笑的鬧劇——烏臺詩(shī)案。無(wú)論在哪一個(gè)立場(chǎng)上,這都是一個(gè)莫須有的無(wú)聊之事,盡管有皇帝和太皇太后的保護,但名震九州,官居太守的蘇東坡還是被貶黃州。這一切,都是別人對他才干的嫉妒,就是中國獨特的國情:小人常常會(huì )將太師擊敗,太師空有一身功夫,卻無(wú)能為力。
面對光環(huán),我們該怎么做?“他們說(shuō)了,說(shuō)了什么,讓他們說(shuō)!”這是蕭伯納在客廳壁爐上鐫刻的格言。面對他人的奉承,只過(guò)耳不過(guò)心,只有堅持自我,才能不走錯路,在成功的道路上揚帆啟航。試想以曹操平日之權謀,區區黃蓋之假降豈能不被識破?東坡若是為人謙虛,廣交良友,自身不那么尖銳。豈會(huì )被區區小人所扳倒!
讀《赤壁賦》有感范文8
“為東坡赤壁二賦,一洗萬(wàn)古,欲仿佛其一語(yǔ),畢世不可得也!
人們總愛(ài)在開(kāi)篇上做文字,但什么逍遙游樂(lè )圖簡(jiǎn)直是胡扯。被貶三年,何來(lái)逍遙。細看其中深微隱曲,東坡多用典故,不過(guò)是表達內心失意后的豁達,也正因他的本性如此才能發(fā)出如此震驚千古的言論。心態(tài)豁達、胸襟開(kāi)闊則能參悟自然萬(wàn)物,通透古今人事,才能有“變與不變”的沉思,“死亡是生命的另一種存在形式”的深刻認識。豐富的人生閱歷讓他學(xué)會(huì )并善于從多角度考慮問(wèn)題而并非只關(guān)注問(wèn)題的絕對性,也因此,東坡常能從惆悵怵惕中解脫,理性看待人生中的`無(wú)常。
說(shuō)到無(wú)窮盡,就又會(huì )想到愚公精神。這也就是為什么愚公精神千百年來(lái)依舊被人們推崇,赤壁兩賦為什么可以流傳千古人人皆知,他們所呈現出來(lái)的觀(guān)念是世人心之所往。誰(shuí)不想“長(cháng)生不老”看盡天下事,可萬(wàn)物皆有時(shí)盡,但從是赤壁之賦中我們看到了,無(wú)論是傳宗接代還是變與不變之間生死的形式,都打破了平常意義上的生命的概念。將個(gè)體生命與萬(wàn)物同觀(guān),這是人們幾千年來(lái)一直追求的態(tài)度,“人生短暫,功業(yè)永恒”,這才是人與萬(wàn)物同存的真諦。
“曲終人不見(jiàn),江上數峰青”,這是赤壁兩賦穿越時(shí)空帶給我們最后的感悟。
附:就東坡文來(lái)看,有一個(gè)令讀者腦痛的地方——他把架勢擺好了,運氣寫(xiě)足了,將我們一行人胃口吊出了,他又回去了,看來(lái)總覺(jué)得意猶未盡。
讀《赤壁賦》有感范文9
蘇軾的這篇賦可謂構思巧妙,先寫(xiě)了游之“樂(lè )甚”,然后筆鋒一轉引出“客之三悲”,再有“蘇子二論”來(lái)收尾。而精駭得“蘇子二論”也不由得使我產(chǎn)生了一些感想……
先談?wù)勌K子的“何羨論”吧,我認為“何羨論”給我一種看待問(wèn)題的新角度—辯證。的確,事務(wù)應被分為而來(lái)看待,這樣一來(lái),你往往會(huì )發(fā)現一些令你欣悅的東西,既能安慰自己,又能激勵自己,提醒自己,給自己全新的動(dòng)力,可謂好處多多。
再說(shuō)蘇子的“共適論”,“共適論”則向我們揭示了一種既簡(jiǎn)單又復雜,既淺顯又深奧,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難的人生哲理,那就是:是自己真正感到快樂(lè )的'東西并不是那些有形的身外物,而應是那些這可以回。不可言傳的無(wú)形之物,而這些無(wú)形之物又往往不被人們所重視,原因就在于他們太普通了,普通到就如“山間明月,江上清風(fēng)”一般,而這些看似普通的東西卻偏偏就能像春風(fēng)一樣牽動(dòng)你的新,煥發(fā)出無(wú)限的美感與快然,而這種在大多數人看來(lái)“微不足道”的快樂(lè )又是可遇不可求的。
因為在這個(gè)充滿(mǎn)競爭、充滿(mǎn)欲望,充滿(mǎn)忙碌的社會(huì )中,有誰(shuí)愿意普通的風(fēng)與月兒停下腳步呢?
有誰(shuí)愿為江面上傳來(lái)的笛聲而凝神靜聽(tīng)呢?這樣的人實(shí)在太少了,也正因如此,人們不知自己究竟失去了多少美好的時(shí)光,然而人們在付出了這樣巨大的代價(jià)子后就能得到滿(mǎn)足自己欲望的東西嗎?答案是否定的。因為人的欲望是無(wú)窮的……
或許蘇子曠達的人生態(tài)度只適用于他一人吧。
讀《赤壁賦》有感范文10
上午還是陰沉的天氣,下午竟然放晴了。陽(yáng)光暖暖地照在身上,舒服得只想好好睡上一覺(jué),不辜負這大好韶光。懶散地翻了翻手邊的書(shū),恰好翻到《后赤壁賦》,我覺(jué)得這就是傳說(shuō)中的“邂逅”。
二游赤壁,從“清風(fēng)徐來(lái),水波不興”到“山高月小,水落石出”,似乎天地不曾變化,又似乎已有什么不同之處了。蘇軾的心境,又起了何種變化,幾分相似,幾分不同?
忽然想起以前聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事。
一個(gè)老和尚看著(zhù)廣場(chǎng)上飛揚的紅旗,問(wèn)他的徒弟:“你說(shuō),旗,動(dòng)了嗎?”
小和尚看著(zhù)旗,想了一會(huì )兒,答到:“動(dòng)了!
老和尚微笑著(zhù)搖了搖頭,說(shuō):“不,旗,沒(méi)有動(dòng);是你的心,動(dòng)了!
曾有很長(cháng)的一段時(shí)間,我都對這個(gè)故事一頭霧水,不甚明白。出家人不打誑語(yǔ),小和尚誠實(shí)地說(shuō)出了所他看到的東西,可是老和尚卻意味深長(cháng)地否定了。而在他那充滿(mǎn)禪意的微笑里,又藏著(zhù)些什么呢?后來(lái)學(xué)了《赤壁賦》,看到了蘇軾那句“蓋將自其變者而觀(guān)之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀(guān)之,則物與我皆無(wú)盡也”,于是,在那一刻,我似乎明白了一些什么。
變與不變是相對而言的,那么動(dòng)與不動(dòng),也絕非定論。它更突出表現的是一種境界,也就是一種全新的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)和得失觀(guān)。
禪機,或許只是山水依舊后的淡定;鄹,或許只是大起大落后的頓悟。皈依,或許只是紅塵碌碌后的清明。而佛曰的不可說(shuō)、說(shuō)不得,或許只是豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
在《后赤壁賦》里也出現了類(lèi)似的感覺(jué),但它們卻是“道”字的延伸。
道家的羽化登仙是虛幻縹緲,難以捉摸的。
我不清楚“羽衣翩躚”是怎樣的一種逍遙灑脫,我不明白“玄裳縞衣”是怎樣的飄然神秘,我更不懂得“燁然若神”該是怎樣的一種風(fēng)流韻態(tài)。因為道的'出現,本身已經(jīng)有太多的迷。
但于我本身,乃是信道的,我想“心凝形釋?zhuān)c萬(wàn)化合冥”,應該也是一種道的體現吧。都說(shuō)“道可道,非常道”,但是真正能夠去闡述“道”的人,卻始終是少之又少。
從這點(diǎn)上來(lái)講,我覺(jué)得,蘇軾應該是懂道的,但他又是采用的極為含蓄的手法來(lái)敘述他心中神圣的道的,也許正是因為它的“猶抱琵琶半遮面”才使道如此迷人,令無(wú)數人窮盡一生,只望觸其一角,而仍甘之如飴吧。
讀《赤壁賦》有感范文11
蘇軾烏臺詩(shī)案被貶謫黃州,在自己最苦難的時(shí)期與友人卻在赤壁下游玩。心境似乎與那明月“凌萬(wàn)頃之茫然”的江面一般在開(kāi)闊曠達之下映照著(zhù)些許的寂寞冷清。白茫茫的霧氣與水光橫貫江面,連系天際與詩(shī)人的一葉扁舟一起在這古戰場(chǎng)作著(zhù)一名游客回想著(zhù)麾下延綿千里的戰船,遮蔽天空的旌旗,共念那當世一代英雄。
文章看似多以蘇軾與客人之間的對話(huà)形成,卻實(shí)質(zhì)上是與這浩渺時(shí)空,動(dòng)人赤壁景的無(wú)聲對白。且看那徐徐清風(fēng)和水波不興的湖面,難道不是心如止水,沉浸在被貶之痛的作者心情的寫(xiě)照嗎?悲傷、迷茫似“白露”橫貫江面遮住了那小小一葉在“凌萬(wàn)頃”之上的扁舟;前途渺茫,小舟乘載作者凌空乘風(fēng)而行,不知何處停棲,無(wú)所依的生活卻有如遠離世人羽化成仙的仙氣縈繞,景是情、情即化為人,游赤壁倒不如說(shuō)是寫(xiě)自己,畫(huà)出的是赤壁之下不再“卷起千堆雪”不再“大江東去浪淘盡”的在生活這一面水上被白露籠罩,無(wú)所依的迷茫蘇軾。景與人在對話(huà),傳達彼此的故事。
船游在月光之上,漿劃破月下清波,冷清的月光照進(jìn)作者的心,勾起的是“渺渺兮予懷,望美人兮天一方”的夢(mèng)想展望;聽(tīng)見(jiàn)的`是悠悠簫聲,“倚歌而和之”。無(wú)奈這夢(mèng)想在天另一方,而這蕭卻有如細絲不絕,纏纏綿綿,余音回蕩,聽(tīng)得蛟龍起舞,寡婦飲泣,愁苦像蕭不絕如縷,像船與明月船在月上走,卻究其也不得走進(jìn)真正的月中。赤壁褪去了昔日“千古風(fēng)流英雄”的壯烈,留下的是寂寞的景與人。他們在對話(huà),景與人彼此傳達著(zhù)情,愁苦悲涼的情。
簫聲何其悲,戰爭何其烈!這一代英雄在赤壁留下輝煌戰功,卻有和人知曉他的去處?v他麾下戰船延綿千里,旌旗遮蔽天空,可時(shí)光還是抹去了他的蹤影。這樣一想,你我本是江渚一人,以魚(yú)蝦麋鹿為友,何其渺小啊?茨菑V闊之江河,你我只不過(guò)是蜉蝣,滄海一粟。奈何一生短暫,不敵長(cháng)江之盡,曠達便在小我中產(chǎn)生,悲涼寄托在簫聲中被景與風(fēng)攜走。樂(lè )觀(guān)被激發(fā),因為景與人在對話(huà),傳達深刻的道理。
流逝的是水、是月、是人、是天地。萬(wàn)物均變,與自己生命一同無(wú)盡,我的生命即是月、水、是天地!雖物有所主,但惟江上清風(fēng),山間明月,耳得之聲,眼遇之色,取之無(wú)禁,用之不竭。這乃是不盡生命的寶藏。即得寶,又管何貶謫之事,任白露橫江;任美人兮天一方;任簫聲如泣如訴;任吾乃蜉蝣,滄海一粟,此刻舉杯,共迎曠達樂(lè )觀(guān)的東方曙光。景與人在對話(huà),傳達不變得真理。
曠達樂(lè )觀(guān),是人與景的對白,是不盡生命中取之不盡,用之不竭的寶藏。
讀《赤壁賦》有感范文12
蘇東坡為宋朝豪放派詞風(fēng)的一代大師,其作品風(fēng)格豪邁、視野廣闊、個(gè)性鮮明、意趣橫生,其賦一如其詞,力改堆陳鋪就之風(fēng),直抒胸臆、娓娓道來(lái),看似隨手拈來(lái),實(shí)則深思熟慮。其中《前赤壁賦》在托物詠志、借景抒情方面堪稱(chēng)一絕。其中一段,反復誦讀,頗感包含著(zhù)某種真理,初具辯證唯物主義的雛形。內容如下,蘇子曰:“客亦知夫水與月呼?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長(cháng)也。蓋將自其變者而觀(guān)之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀(guān)之,則物與我皆無(wú)盡也,而又何羨呼!……唯江上之清風(fēng)與山中之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無(wú)盡,用之不竭,是造物者之無(wú)盡藏也,而吾與子所共適!
·作者有感于天地之美、山川之麗,對自然及事物發(fā)展變化的內部規律亦感悟頗深,設使當時(shí),蘇東坡順其感悟,發(fā)展開(kāi)來(lái),說(shuō)不定就此能挖掘出一條辯證唯物主義的纜線(xiàn),逐漸延伸、發(fā)展、導引出一個(gè)系統的光明工程。當時(shí),作者并未意識到他的這種樸素的、朦朧的唯物史觀(guān),就象當年曹雪芹原創(chuàng )《紅樓夢(mèng)》時(shí),并未意識到他的作品對封建制度有所抨擊和鞭笞一樣,否則,我們這些后人一提哲學(xué)的源頭不該是西方的先哲先賢,豈不哀哉。
聯(lián)想到我們自身,經(jīng)過(guò)臨床的歷練,潛移默化中也曾略有得失、略有收獲、略有感悟,有了感想,不能及時(shí)捕捉靈感的蛛絲馬跡,那么,感悟和收獲如一縷青煙,隨風(fēng)而逝,你永遠站在你自己原來(lái)的位置上徘徊,留下的是一片唏噓、一些感慨、一聲嘆息。如,早在10年前,筆者就寫(xiě)過(guò)一篇題為《解磷定胃內給藥輔助治療有機磷農藥中毒療效的.觀(guān)察》發(fā)表于《護理學(xué)雜志》上,限于當時(shí)條件,未作進(jìn)一步的探討。20xx年,省護理專(zhuān)家來(lái)我院考察工作,偶然看到這篇文章,建議設立科研課題,進(jìn)行網(wǎng)上檢索時(shí),被告知此科研由他人于20xx年在河北省鑒定。
與其明日無(wú)悔,不如今日無(wú)憾,每一個(gè)收獲都是一條綿延的蛛絲,你可能以此為契機,細細編織你的理想和希望,也可能以此為誘餌,使數不清的污垢和塵埃封存著(zhù)你的靈魂,由此,印證了哲人們的箴言:真理和謬誤,只差一步。
讀《赤壁賦》有感范文13
我也要讓現在的自己死掉,讓方鴻漸的靈魂從我身上撤走,把死掉的自己埋葬,立碑立墓,不用來(lái)悼念,而用來(lái)警示,讓活著(zhù)的自己活得更好?坐在考場(chǎng)上,看著(zhù)這道作文題,遐想無(wú)限。翻開(kāi)一篇篇的散文,立馬給了我一種清新,脫俗之感。既是沒(méi)有衰老,想必也是未老先衰了吧!
本文記敘的是蘇軾與客人在赤壁游玩之事,全文十分流暢。
我覺(jué)得文中的景色描寫(xiě)很好:“月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接天?v一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙!倍潭處拙湓(huà),卻概括出了周?chē)囊磺芯跋,使讀者有了身臨其境之感,同時(shí)語(yǔ)句又長(cháng)短結合,朗朗上口,音韻和諧。
蘇軾的這篇文章和他之前的著(zhù)作有相似之處,那就是作者本人的情感變化。細究蘇軾之前的作品,無(wú)論是詩(shī)歌還是文章,無(wú)論作者起初的心情是好是壞,他最終都會(huì )釋然,想方設法說(shuō)服自己,讓自己暫時(shí)擺脫困苦,獲得歡樂(lè )!
如他的《水調歌頭》,開(kāi)頭便是“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天”,一句充滿(mǎn)浪漫主義色彩的詩(shī)句,表現出了作者心情的愉快,但之后卻又“我欲乘風(fēng)歸去,惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”,心情一下子墜入萬(wàn)丈深淵;之后呢?他又開(kāi)始寬慰自己,說(shuō)“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,最終,他又豁然開(kāi)朗,道出了“但愿人長(cháng)久,千里共蟬娟”的`名句,心中的不快,也隨之釋然了。
本文亦是如此。起初,作者見(jiàn)到赤壁的美景,心情十分愉悅,甚至扣舷而歌之。但唱著(zhù)唱著(zhù),便了“美人兮天一方”,作者不知不覺(jué)表現出一種傷感,一種壯志難酬的心情暗暗涌現在作者心中,隨后,客人洞簫之聲的“其聲嗚嗚然:如怨如慕,如泣如訴;余音裊裊,不絕如縷”更添憂(yōu)傷之感,使作者心情一路下滑。但他并沒(méi)有一只頹靡下去,而是正了正衣襟,開(kāi)始預科辯駁,不僅是說(shuō)服客人,也是說(shuō)服自己,使自己釋?xiě)!吧w將自其變者而觀(guān)之,而天地曾不能一瞬;自其不變者而觀(guān)之,則物于我皆無(wú)盡也。而又何羨乎”,作者最終還是解脫了,獲得了暫時(shí)快樂(lè )和自由。
當然,這樣的情感,與蘇軾本身的身世是有莫大的聯(lián)系的。
蘇軾的仕途生涯并不順利,多次被貶謫,不被賞識,身世風(fēng)雨飄零,按理說(shuō)這樣的一個(gè)人,應該早就無(wú)法忍受世事了,更不可能想蘇是這樣游山水。而蘇軾卻忍下來(lái)了,因為他精通儒學(xué)、佛學(xué)、道學(xué),并將這三者恰當的融為一體,相得益彰。
讀《赤壁賦》有感范文14
蘇子前《赤壁賦》依在下看來(lái),說(shuō)明了兩點(diǎn):一是對稀缺性資源,或競爭性資源,或有物權的資源,其一,不能去爭,因為或力有不逮,爭之枉然,或得罪于人,引禍上身;其二,不應去爭,或得不償失,或得而復失,或得之又如何?!二是公共資源,或非稀缺性、競爭性資源,或尚未明確物權的資源,應該多而且不滅(或曰永恒),如山水與明月,你可以盡情地多看幾眼,多呼吸幾口,或者說(shuō)只要你愿意,簡(jiǎn)直可以岔著(zhù)搞,這是不會(huì )有什么非異的,也不會(huì )招致怨恨的。不過(guò)值得說(shuō)明的是,山水如今已成稀缺性、競爭性和有物權的資源了,欣賞是要付費的,而且所費不低;但在宋時(shí),大抵是free的,可以盡情享用。以此看來(lái),我們現在生活水平的提高,并不完全是什么宣傳的——全面提高啊。以上兩點(diǎn),很有些于世無(wú)爭、與人方便,居高臨下、超然物外的意思,很高、很雅、很瀟灑!
蘇子之《赤壁賦》,無(wú)論是從文學(xué)藝術(shù)上,還是從哲學(xué)思想上,那都冇得說(shuō),前人的分析與夸贊已汗牛充棟了,我也沒(méi)必要狗尾續貂了,但現實(shí)生活里,是欣賞者眾,篤行者無(wú)(而不是少),即使是佛道,乃至作賦者本人,概莫能外。難道是作為最高級、最智慧動(dòng)物的人,愚鈍而不開(kāi)化嗎?非也。問(wèn)題的關(guān)鍵恰恰是,除了最高級、最智慧限定語(yǔ)之外,人就一動(dòng)物(這簡(jiǎn)直俗不可耐,但也是沒(méi)辦法的事)。是動(dòng)物就要生存,而生存是要資源的.,這些資源除了免費、開(kāi)放性質(zhì)的非稀缺性、競爭性資源之外,絕大部分都是要錢(qián)、甚至要命的稀缺性、競爭性資源!明月畢竟只可怡情,而不能飽肚矣。這決定了人往往是“被”型的,而非自我的。更何況,人人都有一個(gè)共同的愿望:活得好一點(diǎn)!佛不是還要爭一柱香嗎?所以,即使象蘇子這樣美輪美奐之賦,大概也無(wú)法智人于既昏、救民于水火!
讀《赤壁賦》有感范文15
人生路漫漫,一路上少不了暗礁險灘與大風(fēng)大浪,在面對這般艱難的人生時(shí),只要我們打開(kāi)心窗,勇敢面對,擊退困難,便可走出荊棘叢生的山路,登上一覽眾山小的成功之峰。
對于蘇軾這位詩(shī)人,在我的印象中大概只有些輪廓罷了。直到遇見(jiàn)了你,我才改變了我的看法。
輕輕打開(kāi)蘇軾所寫(xiě)的《赤壁賦》,我看到了在月夜泛舟游赤壁的蘇軾。他與朋友們“誦明月之詩(shī),歌窈窕之章”,想著(zhù)“遺世獨立,羽化而登仙”。這幅悠然自得的賞月圖在人們眼中看起來(lái)是非常美好的吧!但是有誰(shuí)又曾想到,他仕途歷盡艱辛,屢遭迫害,現在又被貶為黃州團練副使。雖然生活遭到落差,心靈變得失落,但是他終不改變樂(lè )觀(guān)的天性,從容地面對生活,勇敢地奮斗下去,最終厚積薄發(fā),在才俊輩出地宋代登峰造極,創(chuàng )造出大量驚世之作,成為文學(xué)史上地里程碑。
記得進(jìn)入高中的時(shí)候,諸事不順,事事不如意。數學(xué)卷子發(fā)下來(lái)后,那鮮紅的分數,那滿(mǎn)屏的大叉,像一把把尖利的刀子,狠狠地刺痛了我的心。幾次下來(lái)的考試,都使我的信心喪失殆盡,漸漸地消極起來(lái)。直到遇見(jiàn)了你,流放卻樂(lè )觀(guān)的你,我才一點(diǎn)一點(diǎn)改變我的觀(guān)點(diǎn)。你二十歲登進(jìn)士科,被皇帝預設為未來(lái)的宰相,但是遭人嫉妒,被人所陷,現在只能流放到這荒蕪之地。面對這荒蕪人跡的地方,你勇敢樂(lè )觀(guān)地去面對,你對于這么艱難地處境都不言放棄,何況是我這個(gè)小小地挫折呢?于是我在心思放在數學(xué)上面:一天到晚勤奮謹慎,沒(méi)有一點(diǎn)疏忽懈怠。每天睡覺(jué)前把今天所教的內容復習一遍,并且預習明天的新內容。每一次的卷子,都會(huì )第一時(shí)間思考錯的'地方,找出漏洞,加以鞏固。一如既往,周而復始,慢慢地我又對數學(xué)產(chǎn)生了興趣,每做出一道數學(xué)題都會(huì )產(chǎn)生一種自豪感,在每一次的練習中,我一點(diǎn)點(diǎn)努力,也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
在更多的時(shí)候,我們雖然會(huì )內憂(yōu)外患,但是無(wú)所謂,只要你在這時(shí)候打開(kāi)自己的心窗,“從一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然”,以淡然樂(lè )觀(guān)的心態(tài)看待面前的困境,帶著(zhù)屬于自己的勇敢和堅持,就可以突破重重難關(guān),迎接人生的春天!
當你在面對滔滔江水,仰頭吟誦時(shí),“自其變者而觀(guān)之,則天地曾不能以一瞬”,我遇見(jiàn)了你,一個(gè)瀟灑、樂(lè )觀(guān)、積極的你,是你讓我終于明白,縱然前方有一塊巨大的絆腳石,只要轉個(gè)彎,變個(gè)樣,絆腳石也會(huì )變成我們的墊腳石。
讓我們一起在失意時(shí),一起舉酒屬客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章吧!讓我們在面對困難時(shí),把荊棘當作鋪滿(mǎn)鮮花的原野吧!讓我們樂(lè )觀(guān)面對,不畏艱險。
讀《赤壁賦》有感范文16
壬戌之秋,七月既望。蘇子與客泛舟游于赤壁之下。此是的東坡不是一個(gè)春風(fēng)得意,有著(zhù)"一日看盡長(cháng)安花"的興致的人,他現在正經(jīng)歷著(zhù)人生的艱難時(shí)期,渺渺兮予懷,望美人兮天一方。自己的.政治抱負得不到實(shí)現,卻還遭到小人誣陷,被貶黃州。其實(shí)我剛才是想說(shuō)他不是那個(gè)怎樣怎樣得意的他,但一想他好像沒(méi)有特別得意的時(shí)候,也許是我知識的不足,也許是我太過(guò)膚淺。反正我是不知道,但我知道他不在乎,以前不在乎,現在不在乎,將來(lái)也不會(huì )在乎。"縱使萬(wàn)般尋路無(wú),不墮野地隨人居"這是他的自勉之言。多么無(wú)奈呀!卻又多么清高呀!這就是他,一位出世的仙人。浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙。那么,你現在在天宮嗎?這樣失意的他,泛舟于赤壁之下。你以為他會(huì )看到波濤洶涌而遮住了月亮的光華嗎?如果你那樣想,你就錯了。清風(fēng)徐來(lái),水波不興。
舉酒屬客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接天?v一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然。多么大氣的景象啊!只有這么大氣的人才寫(xiě)得出來(lái)。他的確是個(gè)大氣的人,不以物喜,不以己悲。這是我對他最真實(shí)的評價(jià)。真的,我覺(jué)得我做不到他那樣。超出世外,把自己的喜怒哀樂(lè )化作彩云飄去。只有他,惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色。他孤獨嗎?也許不,有江上清風(fēng)和山間明月與他作伴。但我覺(jué)得他孤獨,孤獨如幼童的靈魂。我該怎樣才能與這靈魂接近?逝者如斯,我希望你來(lái)世仍作這么曠達的人,閑看庭前花開(kāi)花落,漫隨天邊云卷云舒。
讀《赤壁賦》有感范文17
暑假,一直教我們《論語(yǔ)》的宋老師又帶著(zhù)我們學(xué)習了《赤壁賦》。我喜歡這篇文章,它講述的是蘇軾與朋友在赤壁游玩之事,全文十分流暢,讀起來(lái)特別舒服。
蘇軾是北宋著(zhù)名文學(xué)家,以前我們還學(xué)過(guò)他的《題西林壁》、《飲湖上初晴后雨》、《惠崇春江曉景》和《贈劉景文》等詩(shī)!渡舷挛迩辍分兄v到蘇軾多才多藝,一生留下來(lái)四千多首詩(shī),他還是個(gè)大名鼎鼎的書(shū)法家和很有成就的畫(huà)家。
在一個(gè)明月當空的夜里,蘇軾在黃州(今湖北黃岡)約了幾個(gè)朋友乘著(zhù)小船,來(lái)到長(cháng)江邊上的赤壁。他觸景生情,感慨萬(wàn)千,寫(xiě)下了這首千古名篇《赤壁賦》。我覺(jué)得文中的景色描寫(xiě)很好:“月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接天?v一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙!倍潭處拙湓(huà),概括出了周?chē)囊磺芯跋,使讀者有了身臨其境之感,同時(shí)語(yǔ)句長(cháng)短結合,朗朗上口。
文章結尾時(shí),講到了世間萬(wàn)物各有主宰,如果不是屬于自己所有的',即使一絲一毫也不能占為己有。只有江上的清風(fēng)和山間的明月,和耳朵聽(tīng)到的聲音、眼睛看到的美景,這些都是大自然無(wú)窮無(wú)盡的寶藏,取用它們是沒(méi)有禁止的,而且永遠享用不完。這些話(huà)給我的啟示是,“物各有主”,“茍非吾之所有,雖一毫而未取”——做好自己應該做的事情,才能實(shí)現自己的人生價(jià)值;才能體會(huì )到“江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色”;才能倍感“造物者之無(wú)盡藏”之美好,才會(huì )更加珍惜生命,去學(xué)習無(wú)窮盡的知識這樣才無(wú)悔自己的一生!
讀《赤壁賦》有感范文18
閱讀蘇子《赤壁賦》,文字美,音韻美,風(fēng)景美,意境美,哲理美會(huì )一齊向你襲來(lái)。你會(huì )情不自禁地慨嘆:這真不愧是古今藝術(shù)珍品!特別是“風(fēng)月”二字,貫穿全文,無(wú)邊風(fēng)光,使人心醉;從頭至尾有關(guān)“風(fēng)”與“月”的語(yǔ)句不下十句。難怪清朝著(zhù)名文學(xué)批評家金圣嘆讀完此篇后,作出“此賦通篇只說(shuō)風(fēng)月”的點(diǎn)評。
蘇子是在“七月既望”“泛舟游于赤壁之下”。既望,就是陰歷十六呀!十五的月亮十六圓,這是一月中最亮最圓的月亮呀!難怪他在“月出與東上之上”后,在“清風(fēng)徐來(lái),水波不興”祥和的氛圍中,情不自禁地“誦明月之詩(shī),歌窈窕之章”了,誦著(zhù)唱著(zhù),唱著(zhù)誦著(zhù),就浩浩乎飄飄然,就“遺世獨立,羽化而登仙”了!秋L(fēng)月,觸動(dòng)了蘇子的情思,催生了這篇美文。
良辰美景,風(fēng)月無(wú)邊;飲酒作賦,甚是快樂(lè )。蘇子情動(dòng)風(fēng)月,其樂(lè )融融。他忘情地扣舷擊節,歌而唱之。當他唱到“渺渺兮予懷,望美人兮天一方”時(shí),心里就掠過(guò)一絲淡淡的,因忠君因烏臺詩(shī)案而被貶黃州的悲哀。不料一客洞簫和歌,又撩撥了他的傷痛。簫聲嗚嗚,“如怨如慕,如泣如訴,余音裊裊,不絕如縷”,使孤獨的嫠婦也落淚悲泣。蘇子不禁由喜而哀,正襟危坐,變臉失色,厲聲責問(wèn):“何為其然也?”——是風(fēng)月,觸動(dòng)了蘇子悲傷的心靈。
徐風(fēng)皓月之下,作者由眼前的風(fēng)月想到了當年的曹操——躊躇滿(mǎn)志,一世梟雄;又由眼前的風(fēng)月想到了困孟德于赤壁的周郎——“雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”。然而,風(fēng)月依舊,赤壁仍存,梟雄安在?英雄何處?此番議論,雖出于客人之口,卻流動(dòng)于蘇子筆端,是蘇子感情的流露!秋L(fēng)月,引發(fā)了蘇子的聯(lián)想。
風(fēng)月,又是作者闡發(fā)哲理的憑借。蘇子在歌風(fēng)唱月之后,先借客人之口,哀嘆了“吾生之須臾”,知道了“挾飛仙以遨游,抱明月而長(cháng)終”的不可得。然后又借“水與月”發(fā)表議論:江水雖然東流長(cháng)逝,卻未曾枯竭;月亮雖然有圓有缺,但卻沒(méi)有消減;萬(wàn)事萬(wàn)物既是不停的運動(dòng)變化著(zhù),又是無(wú)限的永恒的。又有什么可羨慕的.呢?也沒(méi)必要悲傷呀!——又是風(fēng)月,引發(fā)了蘇子的議論。
風(fēng)月,也暗示了人生的覺(jué)悟和曠達。全文由月出、月照一直寫(xiě)到月消,暗示了時(shí)間的推移。也是通過(guò)風(fēng)月,推進(jìn)了人們情感的變化,預示了人生的覺(jué)悟和曠達:作者因風(fēng)月而“飲酒樂(lè )甚”,因風(fēng)月而悲傷愀然,又因風(fēng)月而覺(jué)悟和曠達——達到了不悲不哀不嘆不羨的大徹大悟。最后在文章結束之時(shí),主客“喜而笑,洗盞更酌。肴核既盡,杯盤(pán)狼藉。相與枕藉乎舟中,不知東方之既白”。真是“結出大自在”(金圣嘆語(yǔ))。
縱觀(guān)全文,作者因風(fēng)月而樂(lè ),因風(fēng)月而悲,最后又因風(fēng)月與客“喜而笑”,從而達到了覺(jué)悟曠達和宇宙觀(guān)的升華。風(fēng)月推動(dòng)了行文思路,風(fēng)月貫通了前后文脈。所以清代林云銘在《古文析義》中稱(chēng):蘇子的《赤壁賦》是“以江山風(fēng)月作骨”的。古代學(xué)問(wèn)家的點(diǎn)評真是準確到位呀!
讀《赤壁賦》有感范文19
夜讀《前赤壁賦》,反復咀嚼,不能入睡,嘆服于蘇子的見(jiàn)解和境界。古往今來(lái),人們追求“大、久、美”的精神境界而不可得,無(wú)奈于生命的短暫,哀嘆于人生的虛無(wú),“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟,哀吾生之須臾,羨長(cháng)江之無(wú)窮”,昔曹孟德橫槊賦詩(shī),何其慷慨?一戰敗于孔明周郎,何其慘烈?一世之雄,而今安在?想到這里,心中不免生出一股沮喪和凄涼,“知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)”。
蘇子認為,萬(wàn)物都有表象和實(shí)質(zhì),如水,“逝者如斯,而未嘗往也”;又如月,“盈虛者如彼,而卒莫消長(cháng)也”。表象雖千變萬(wàn)化,而其背后作為本質(zhì)的“道”卻是是永恒無(wú)盡的'!白云渥冋叨^(guān)之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀(guān)之,則物與我皆無(wú)盡也”。
人生壽命的長(cháng)短、功名、富貴也都是相對的,因而短暫虛無(wú),唯有道是絕對的,遵從道、順應道、享受道才能達到“大、久、美”;另外“天地之間,物各有主”,不可強求,亦不可貪得,即使強求而茍得,也不可能長(cháng)久,“惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而有聲,目遇之而成色,取之無(wú)盡,用之不竭,是造物者之無(wú)盡藏也”,故而人生只有淡薄名利,化解執著(zhù),順其自然,天人合一,才可享受生命“大、久、美”之至高境界。
道不孤,必有朋,明人楊慎在《臨江仙。滾滾長(cháng)江東逝水》中這樣寫(xiě)道:“滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中!”,與蘇子這篇《前赤壁賦》所見(jiàn)略同,可謂異曲同工,遙相輝映,雖歷經(jīng)千古,蘇子之道亦不寂寞矣!