我的一天作文

我的一天作文常用[15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的一天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的一天作文1

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，“五一”的氣息來(lái)了，放假的腳步近了。

　　“等得我花兒都謝了，終于放假了�！碧稍诩抑心菬o(wú)比舒軟的沙發(fā)上，電風(fēng)扇悠悠的風(fēng)仿佛把我抬到天空，像一只自由的小鳥(niǎo)，揮動(dòng)翅膀遨游。

　　陽(yáng)光剛剛好，透過(guò)窗簾，讓室內有了一絲柔和的氛圍，拿起電視遙控器，心想，今天媽媽不在家，可以“爽”一個(gè)下午了。便不免心生喜悅，掩飾不住嘴角的笑容。

　　“叮--”電視開(kāi)啟了，里面一檔綜藝節目在播，開(kāi)始時(shí)它發(fā)出播報的聲音：“歡迎來(lái)到《向往生活》，本節目……”

　　“咔”的一聲，電風(fēng)扇停止了轉動(dòng)，電燈暗了下來(lái)，“向往生活”也停了下來(lái)，天哪！這不是真的！停電了！

　　我的心抽搐了一下，沒(méi)有電風(fēng)扇，沒(méi)有電視，沒(méi)有電燈，我可怎么活呀！

　　無(wú)奈，絕望，憤怒……無(wú)數種情感涌上心頭，頓時(shí)百感交集，這下午，怎么過(guò)呀！

　　突然想到有手機，仿佛抓住了一根救命稻草，飛快地沖進(jìn)房間，想玩會(huì )兒游戲消遣消遣，打開(kāi)頁(yè)面后，不到十秒鐘，我簡(jiǎn)直氣得想砸手機，因為停電，導致網(wǎng)絡(luò )也消失了，我的心是崩潰的！

　　……自我摧殘以及沉默了大約十分鐘，炎熱也已將我吞沒(méi)，坐在地板上，沒(méi)轍了，只能掩面嘆息。

　　唯一值得慶幸的是，窗外飄起了小雨，將炎熱擊散了，我的心才得以平靜下來(lái)，細細想來(lái)，其實(shí)我的處境并不難，世界上有無(wú)數比我困難很多的人，他們也沒(méi)有放棄，而我又有什么資格抱怨生活呢？

　　窗外的.雨聲編織出了一曲浪漫的小調，輕輕敲擊我急躁的心房，我打開(kāi)窗，聆聽(tīng)這優(yōu)美的雨聲，伴著(zhù)雨聲，坐在鋼琴前，演繹一曲動(dòng)人清新的《雨的印記》。

　　琴聲飄出窗外，但愿讓更多人發(fā)現生命的美，融入這音樂(lè )去。其實(shí)，生活本就美好，只是人們，缺了一雙善于發(fā)現美的眼睛罷了。

　　我的一天，平凡的一天，也許這就是“向往生活”吧！生活的天氣總是瞬息萬(wàn)變，倘若遇見(jiàn)大雨，不必急于趕路，停下腳步，沿途有人生最美的風(fēng)景。

我的一天作文2

　　“叮咚，叮咚，叮咚"伴隨著(zhù)鬧鐘的聲音，我開(kāi)始了新的一天，我沒(méi)有賴(lài)床的習慣，聽(tīng)得鬧鈴一響，趕緊隨手一關(guān)，起床整理被褥，將床上物品整理整齊以后，上廁所，刷牙和洗臉，吃罷媽媽提前準備的早餐，穿上鞋子就去上學(xué)了，心中會(huì )想這一天一定要過(guò)好。

　　從我家到學(xué)校要路過(guò)平時(shí)里最繁華的街道，不過(guò)在繁華的街道也頂不過(guò)早晨的安靜，街面上只有打掃衛生的環(huán)衛阿姨，沒(méi)有來(lái)往的車(chē)輛，我騎車(chē)自行車(chē)飛馳而過(guò)。馬上就到了學(xué)校大門(mén)，門(mén)衛大爺已經(jīng)早早的將大門(mén)打開(kāi)了，現在一旁像是等待騎士歸來(lái)。說(shuō)起門(mén)衛大爺，他真是個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他沮喪，我明天看見(jiàn)他都是笑臉相迎。

　　和大爺打了招呼，放好自行車(chē)，我徑直向教學(xué)樓走去。我路過(guò)了很多班級，教室里面已經(jīng)來(lái)了三三兩兩的人，有的在吃早餐，有的在背書(shū)。不經(jīng)意之間就到了我的教室，我放下書(shū)包拿出書(shū)本就開(kāi)始背誦古詩(shī)了"不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層"。

　　教室人越來(lái)越多，讀書(shū)聲也越來(lái)越重，當然也會(huì )有吵鬧聲。上課鈴聲響起，老師來(lái)到教室，前兩節是語(yǔ)文課。老師在昨天安排了背誦任務(wù)，現在抽人起來(lái)背誦。突然叫到我的.名字，我心中竊喜，還好我早有準備，所以背誦的時(shí)候自然行云流水一般的輕松，背誦完之后就開(kāi)始上課了。三四節是數學(xué)課，我數學(xué)還可以，所以在數學(xué)課上不會(huì )走神，聽(tīng)起課來(lái)也很輕松。下午是英語(yǔ)課，我不太喜歡英語(yǔ)，因為我成績(jì)不太理想。

　　最后是晚自習，是我最喜歡的，因為我們可以做自己的作業(yè)，可以看看課外書(shū)。我是一個(gè)閱讀狂，從小就喜歡看書(shū)，至今已經(jīng)閱讀了很多書(shū)籍了，自然也會(huì )有所收獲。

　　很快一天就結束了，我騎車(chē)單車(chē)，再次飛馳而過(guò)那個(gè)街道，街道也褪去了白天的繁華，只剩下喧鬧的影子。就這樣結束了我的一天。

我的一天作文3

　　迎著(zhù)清晨的朝陽(yáng)，露珠漸漸變得晶瑩剔透，一群人踏著(zhù)紅的、藍的單車(chē)，朝著(zhù)光明的前方自信地駛去。陽(yáng)光灑在他們身上，顯得分外朝氣；落在我的身上，為我一天的工作開(kāi)了篇。

　　現在是二十一世紀，新時(shí)代的樂(lè )章已經(jīng)奏響，不少適應當代潮流的產(chǎn)品出現在了人們的生活中。共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……他們都開(kāi)始為人民做奉獻了，因為這是一個(gè)共享時(shí)代。

　　“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)　蓖蝗婚g，一個(gè)小女孩的叫聲拉回了我的思緒，我疑惑地抬頭望了她一眼，小女孩正拉著(zhù)一位中年婦女的`衣角，興奮地指著(zhù)靜靜�？吭趬�邊的我�！皨寢�?zhuān)�我們就騎它吧�！蔽衣勓�，頓時(shí)抖擻起精神，略加激動(dòng)地迎接第一個(gè)工作�！昂脝�！”媽媽同意了。

　　她抱起小女孩，輕輕放在座椅上，自己則坐在后半邊的位子上。天哪！我被嚇了一跳，趕緊立穩，卻無(wú)法忽略那種膽戰心驚。然而那對母女似乎并沒(méi)有察覺(jué)到隱患，只是鎮定地向前駛去。

　　媽媽?zhuān)�好方便��！掃一下那個(gè)圖案，連車(chē)都不用擠，就馬上到家了呢�！毙∨�孩的臉被風(fēng)吹得紅撲撲的，一個(gè)勁向媽媽夸贊單車(chē)的優(yōu)點(diǎn)。我聽(tīng)罷，心中也暗暗感到自豪，我們的創(chuàng )造就是為了造福人類(lèi)。方便、快捷，哪一個(gè)不是人類(lèi)青睞的。只是……要注意安全哪！12歲以下兒童是不允許騎共享單車(chē)上路的，更何況還是兩個(gè)人一起騎，這更加危險��！

　　正想著(zhù)，卻見(jiàn)那對母女停下了我，小女孩蹦下車(chē)，看見(jiàn)小區門(mén)口的老人，興奮地直沖過(guò)去：“外公！外公！”“哎！等等媽媽?zhuān)　蹦俏荒赣H一下子著(zhù)了急，匆忙撇下我，追著(zhù)女兒奔去。等等！等等！哎，哎喲！我在心中發(fā)出呼喚，卻無(wú)人聽(tīng)見(jiàn)，一下子沒(méi)站穩，跌在了地上。為什么要這樣對我？我還沒(méi)上鎖，也沒(méi)停好，這樣亂丟，可是有損文明��！我的兄弟姐妹也常告訴我，有些人用完單車(chē)，隨手一丟，架在樹(shù)上，落到河里，自生自滅。這可不是件好事！

　　共享時(shí)代的興起是為了人民生活便利，人們所做的利也好，弊也罷，最后的果子都由自己吃。我只想奉勸一句：共享產(chǎn)物共享的不只是一種資源，更是一份文明，一份幸福！

我的一天作文4

　　快樂(lè )、悲傷、幽默、離奇、溫馨、幸福，我的一天就是由這些拼接成的，一件事就是一個(gè)碎片，當它們串聯(lián)在一起的時(shí)候，我那與眾不同的一天就出現了�？鞓�(lè )幽默牽著(zhù)手來(lái)��！天亮了，迷糊中的我因為生病，身體仍有些疲憊不堪，“今天不知道情況怎么樣呢？”我抱著(zhù)疼痛的肚子躺在床上說(shuō)著(zhù)。時(shí)間催著(zhù)我起來(lái)，不過(guò)，等我慢慢悠悠的`起來(lái)后，我卻請假了，主要是身體不舒服，唉，下午去吧！此時(shí)窗外的鳥(niǎo)鳴聲讓我清醒了好多，我跑到窗前，空調上有個(gè)鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢中坐著(zhù)一只鴿子，它看到了我，不知道是好奇還是恐懼，它探頭探腦地看我，我看到它的樣子一聲笑了出來(lái)，驚到了它，一下子飛走了，看著(zhù)鳥(niǎo)巢快樂(lè )的感覺(jué)在心里油然而生，看來(lái)我要多了一個(gè)好朋友。悲傷冒出來(lái)一想到好朋友，我有些悲傷，想起來(lái)昨天的那些話(huà)：“昕h，她總是說(shuō)你壞話(huà)，你也知道的，為什么還對她那么好？她總是做一些讓別人討厭你的事；有人丟東西她總是第一個(gè)看向你……”

　　對，這些我都知道，我也知道說(shuō)這些是讓我好受些，人總是要在逆境中成長(cháng)。我想讓自己開(kāi)心，可悲傷偏偏不想離開(kāi)�？纯催@個(gè)房子，有她、有我、有他，卻沒(méi)有你—媽媽?zhuān)∥也挥傻男乃�，自從你走后，連空氣都變得冷淡，我想你了媽媽?zhuān)�我想念咱們談笑的時(shí)光；我想念你那溫暖的笑容；我甚至想念你的嘮叨，想到這些，我不禁流下了晶瑩的淚珠。幸福帶著(zhù)溫馨的回憶來(lái)救我我又想到了媽媽激勵我的話(huà)語(yǔ)，不能再哭，必須去學(xué)習了，我恢復了常態(tài)，想到媽媽回來(lái)時(shí)溫馨的場(chǎng)面，又快樂(lè )又幸福。離奇帶給我驚喜下午放學(xué)時(shí)，我問(wèn)陳瑛可以到我家玩嗎？她居然答應了，這讓我十分驚喜，因為我家很少有同學(xué)來(lái)呢，這說(shuō)為離奇一點(diǎn)也不夸張。我和陳瑛上網(wǎng)查資料，還玩了一會(huì )雙人小游戲，我們都發(fā)自?xún)刃牡男α顺鰜?lái)，可是時(shí)間不會(huì )因為你讓快樂(lè )停駐而放慢腳步，陳瑛到點(diǎn)走了，可是我還沉浸在剛剛的回憶中很快樂(lè )很快樂(lè )。完美的一天啊，這一天很美，就這樣結束了，我要努力了，讓它更完美！

我的一天作文5

　　用歲月書(shū)寫(xiě)人生這幅長(cháng)卷，每一頁(yè)都藕斷絲連，每一天雖不相同，但又很相同，而我卻用力過(guò)好這充實(shí)的每一天。

　　在媽媽的叫喊聲中，伴著(zhù)窗外那刺眼的亮，新的一頁(yè)從這兒翻開(kāi)了。

　　五六點(diǎn)的天空是沒(méi)有太陽(yáng)的，樓房、馬路、樹(shù)木……一切都呈現倦態(tài)，一幅沒(méi)睡醒的樣子。出門(mén)時(shí)，就能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的叫聲了，天空軟和了不少，路上看見(jiàn)最多的還是背著(zhù)書(shū)包的.人兒了。

　　當太陽(yáng)光懶洋洋的灑進(jìn)校園，迎接著(zhù)的是陣陣誦讀聲。伴著(zhù)溫柔的晨光，一天的學(xué)習之旅才剛剛開(kāi)始�，槵槙�(shū)聲下，是上課的鈴聲。窗外，那棵楓樹(shù)剛長(cháng)出綠油油的葉兒。被陽(yáng)光灌著(zhù)，邊邊都是泛著(zhù)金色的，好似看見(jiàn)了生命的幼苗。

　　知識澆灌下是短暫的十分鐘下課時(shí)間。校園里擠滿(mǎn)了人兒，變得生機勃勃起來(lái)，時(shí)間好似就是金錢(qián)，總看見(jiàn)那幾位熟悉的身影在課桌前紋絲不動(dòng)，心中想著(zhù)便又坐了回去。

　　第二節課的鈴聲是期待的，可又不喜歡的。跑操時(shí)可以清醒大腦可又錯過(guò)了二十分鐘的補覺(jué)時(shí)間。掙扎著(zhù)邁開(kāi)腳，氣喘吁吁的回到班級。

　　鈴聲響起，便又和嗑睡蟲(chóng)作戰，卻一次次被它打得落荒而逃，在驚醒中看著(zhù)黑板，無(wú)助懊惱。最期待的是十一點(diǎn)半的鈴聲，活力四射的時(shí)間，沖進(jìn)食堂安慰著(zhù)可憐的肚子�；氐桨嗉壉憧梢耘吭谧郎�，享受著(zhù)這中午的閑暇時(shí)光。風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)，直勾勾地鉆了進(jìn)來(lái)，帶著(zhù)陽(yáng)光的熱情，不一會(huì )兒，就進(jìn)入夢(mèng)鄉中了。

　　睜開(kāi)眼時(shí)，老師已經(jīng)站在了講臺上，誰(shuí)知瞌睡蟲(chóng)又來(lái)挑戰，卻換成它落荒而逃。最后一節或前一節課必定是體育課。操場(chǎng)上看藍天白云，多姿多彩，追風(fēng)兒矯健身姿，然后帶著(zhù)一身汗味回了班級。沖似的跑出校園像脫了籠的鳥(niǎo)，晚飯也是令人期待。六點(diǎn)，走著(zhù)熟悉的路，回到學(xué)校。

　　上了兩節課后便是自習課，處理作業(yè)，眼睛便不由自主的閉了起來(lái)，渾渾噩噩的坐著(zhù)，看時(shí)間所剩不多才抓起筆來(lái)疾書(shū)一般度過(guò)今天的最后一個(gè)鈴聲。

　　夜晚的風(fēng)，有些許涼，夾卷著(zhù)一身疲憊，欣欣然的閉上眼。在水流的沖刷下，沖去一身疲憊。躺進(jìn)了最?lèi)?ài)的床，不一會(huì )兒，便呼呼作響。

　　一天似一天，一天勝一天。踏著(zhù)越來(lái)越穩的步伐，努力過(guò)好自己的每一天。

　　這本書(shū)雖不盡完美，但終沒(méi)有缺漏，希望每天都陽(yáng)光燦爛，花開(kāi)般美好！

我的一天作文6

　　“叮鈴鈴——”煩人的鬧鐘5點(diǎn)50準時(shí)震響，我不耐煩的關(guān)掉它，閉上惺忪的睡眼，立即又與周公會(huì )面了。這時(shí)，誰(shuí)把我那溫暖、柔軟的被子一把掀開(kāi)，絕望的我大叫一聲：“不！”卻見(jiàn)媽媽在一邊微笑著(zhù)看著(zhù)我。涼意瞬間包圍了過(guò)來(lái)，我逃無(wú)可逃，只好起床。匆匆洗漱，吃飯，上學(xué)。

　　新的一周開(kāi)始了！一進(jìn)教室，只見(jiàn)我們班不少同學(xué)頂著(zhù)個(gè)“熊貓眼”，昏昏欲睡，我不禁“噗嗤”的笑出聲來(lái)，看來(lái)他們周末玩過(guò)頭了，昨晚打著(zhù)“雞血”補作業(yè)了。呵呵，早知如此，何必當初呢！同學(xué)們都到齊了，我們開(kāi)始早讀，然而54人，聲音卻如蚊蟲(chóng)哼哼一般，而隔壁班的讀書(shū)聲震耳欲聾，沒(méi)有對比就沒(méi)有傷害，班主任也拿我們沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們班都是些文靜的美男子和文弱的小女子呢！

　　到了交作業(yè)的時(shí)候，不少同學(xué)手忙腳亂，如同熱鍋上的螞蟻；還有的糊涂蟲(chóng)不是書(shū)丟了就是作業(yè)忘家里了……我真的好想對他們說(shuō)，你們可得多長(cháng)點(diǎn)兒心，學(xué)會(huì )收拾自己的物品，百利而無(wú)一害��！

　　時(shí)間飛速的流逝著(zhù)，有趣而又繁忙的上午時(shí)光就從指尖悄悄地溜走了。

　　好不容易熬到了下午第一節課，溫暖的陽(yáng)光傾灑教室，老師在講臺上滔滔不絕的講課，而下面的同學(xué)早已與瞌睡蟲(chóng)斗爭起來(lái)。有兩三個(gè)同學(xué)敗下陣來(lái)，他們已酣然入夢(mèng)，坐立著(zhù)的身體，時(shí)不時(shí)左傾右斜，真擔心他們會(huì )在某刻突然坍塌下來(lái)�？尚Φ�.是其中一位嘴巴還不停地咂巴咂巴，估計夢(mèng)見(jiàn)好吃的了！可當老師悄悄接近他時(shí)，他竟然又正襟危坐，認真記起筆記來(lái)，神情安然自得，似乎剛剛什么都沒(méi)有發(fā)生……我心想：這簡(jiǎn)直就是個(gè)奧斯卡演技獎得主，實(shí)力派��！

　　放學(xué)回了家，我?jiàn)^筆疾書(shū)，可惜我不是學(xué)霸。作業(yè)就像是一座座山似的，壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)。各種難題，猶如黑暗料理一樣混在一起，吃在嘴里，只剩無(wú)盡的苦澀。媽媽在自己的房間里備著(zhù)課。我的小屋里只有我的小臺燈亮著(zhù)，陪伴著(zhù)我，我感嘆道：你真是我的好兄弟，謝謝你！

　　22點(diǎn)了，我挪動(dòng)疲憊的身軀，滿(mǎn)足地趴在綿軟的床上，就像掉進(jìn)了棉花糖里一般，回想著(zhù)自己平常而又忙碌的一天，嘴角不禁微微上揚，淺笑嫣然，閉上雙眼，很快就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉……

我的一天作文7

　　一天，短促，轉瞬即逝。

　　一天，煎熬，度日如年。

　　清晨，窗簾中透出微微的白光，照亮了半個(gè)屋子，照在了我的臉上。我不耐煩地皺緊了眉頭，把臉扭向無(wú)光的那一側，“或許還能睡一會(huì )”，我想。

　　突然，爸爸手機的鈴聲響了起來(lái)，似乎比往常更急促，幾分鐘后，爸爸的腳步慌張，快速逼近，他重重地敲著(zhù)房門(mén)，聲音嘶啞，“快起來(lái)，快，快收拾東西，回老家，爺爺走了”。

　　我猛然挺起身子，血液像倒流一樣直沖往腦部，像是窒息。

　　這一天，伴隨著(zhù)一聲噩耗開(kāi)始了。

　　中午，汽車(chē)發(fā)動(dòng)引擎，駛在開(kāi)闊的高速公路上。太陽(yáng)依舊高照，我瞇起眼，把頭扭向了一邊。車(chē)窗景象模糊，像一幅混亂的油畫(huà)，神思隨著(zhù)這景象飄移著(zhù)，勾起了我的回憶：

　　小時(shí)候，爺爺會(huì )接我放學(xué)回家，路上，他總會(huì )帶我去超市買(mǎi)我喜歡的零食或玩具。我曾說(shuō)過(guò)，我曾對著(zhù)天喊出來(lái)過(guò)，“我要爺爺活一百歲，等我長(cháng)大買(mǎi)好多吃的都給他”。

　　可上天沒(méi)有成全我的天真。汽車(chē)仍然行著(zhù)，遠處是一片荒野，錯落著(zhù)幾座墳墓，黃色的，尖的，冰冷的，“爺爺也要躺在里面嗎？”我不知不覺(jué)中哭出聲，抽泣著(zhù)，淚水模糊視線(xiàn)。

　　太陽(yáng)沒(méi)那么高了，中午過(guò)去了。

　　走在坑坑洼洼的土路上，到了那里，姑姑帶著(zhù)白頭巾，她不對我笑了，白紙黑字貼在斷垣殘壁中，邊角隨風(fēng)飄著(zhù)。

　　我拉了拉媽媽的衣角，輕聲問(wèn)那是什么？媽媽拍掉了我的手，嘴唇緊閉著(zhù)，臉色蒼白。

　　望著(zhù)這些悲慟的大人們，我的瞳孔中閃過(guò)一絲慌亂，像離群的小羊，無(wú)助而惶恐。

　　夜幕來(lái)臨，我坐在門(mén)口的.臺階上，雙臂抱膝，在樹(shù)枝之間望著(zhù)天空。深藍的天空中伶仃地現著(zhù)幾顆星星。

　　我憶起一個(gè)同樣的傍晚——我問(wèn)爺爺人死了會(huì )到哪里去，記得他是這么說(shuō)的：“人死了，會(huì )飛到天上去，化作星星，地上少了一個(gè)人，天上就會(huì )多一顆星星”。

　　想著(zhù)，想著(zhù)，眼眶里又積起了淚，望著(zhù)天空，爺爺，哪一顆星星是你呢？

　　那一天，經(jīng)歷了第一場(chǎng)生與死的別離，那一天短暫又漫長(cháng)，讓我難以忘卻。

我的一天作文8

　　校運會(huì )開(kāi)幕了，帶著(zhù)興奮的心情，我握緊了手中的號碼牌，開(kāi)啟了我的一天。

　　清晨，抬頭，我仰望著(zhù)天際那抹醉人的寶石藍。晴朗的天空放飛著(zhù)潔白的云朵，輕盈，蓬松�！凹佑团�！等會(huì )就要上賽場(chǎng)了！”好友拍了拍我的肩膀，給我打氣�！胺判�，我叫‘不緊張’！”說(shuō)笑間，我學(xué)著(zhù)她的樣子，一吸一呼。因為友情，我的心情像藍天一樣澄凈清亮，無(wú)所畏懼。

　　在正午的暖暖的陽(yáng)光下，我打開(kāi)背包，看到媽媽塞給我的巧克力，心里甜甜的。耳畔回蕩著(zhù)出門(mén)前她的叮囑——“餓的時(shí)候吃幾塊巧克力補充能量！”撕開(kāi)包裝紙，把一塊巧克力放進(jìn)嘴中，香濃，絲滑，我被甜蜜包裹，被親情環(huán)繞。棕色，讓我找到了內心的歸宿，像小船靠岸，像落葉歸根，家的味道久久不散。

　　“上午表現不錯，下午繼續加油！”我朝吳老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。他的背后綠草如茵，濕潤中透出幾份油油的綠意。綠色，那是土壤對植被的呵護，是大樹(shù)對小草的照拂，是燭火對前路的提點(diǎn)。懷著(zhù)這份感恩之心，我又擁抱了瑩瑩的綠。

　　一天中怎能少了一些澎湃？沒(méi)錯，那就是紅，令人振奮的紅！

　　不管是紅色的塑膠跑道，還是觀(guān)眾席上一面面紅旗，那鮮艷的紅，讓我豪情滿(mǎn)懷�！芭�！”一聲槍響，人聲鼎沸�！翱�！快！”我跺著(zhù)腳，為隊友鼓勁兒。沖過(guò)來(lái)的隊友一把遞過(guò)接力棒，我穩穩接住，邁開(kāi)雙腿，閃電似的沖向終點(diǎn)，任憑風(fēng)在耳邊極速呼嘯。我的`肋下似生出了雙翼，迎風(fēng)而戰�！凹佑�！加油！”熟悉的聲音伴著(zhù)鼓點(diǎn)傳來(lái)，我一鼓作氣，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。我和紅色的跑道有個(gè)約定——為班級榮譽(yù)而戰！這一刻，紅是拼搏的精神，是友誼的傳遞，是團結的象征。

　　我如愿以?xún)數叵硎芰思t的激情。一個(gè)回頭，暖黃色的光線(xiàn)踮著(zhù)腳尖，輕盈地走到了我的身旁。襯著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我們所有運動(dòng)員聚在樹(shù)下，定格了美好的一瞬。一天的熱血與歡笑凝聚在我們的瞳孔里，凝聚在那一張張燦爛的笑臉上。

　　這就是我的一天，多姿多彩，令人回味！

我的一天作文9

　　我的一天

　　我閉著(zhù)眼睛，舒服的躺在床上，伸展我的四肢，回憶這一天，享受匆忙帶給我的樂(lè )趣。

　　早晨，當第一束陽(yáng)光從窗外射進(jìn)我的屋子時(shí)，新的一天便開(kāi)始了，這是一個(gè)匆忙而愉快的一天，就這樣開(kāi)始了。

　　在晨光中，我開(kāi)始進(jìn)行晨練，雖然天氣寒冷的，但空氣卻已清新的，讓我們自由呼吸，這清新的空氣將一夜的昏沉一掃而空，以新面貌迎接新的一天的到來(lái)。

　　一年之計在于春，一日之計在于晨，晨練后，我便開(kāi)始利用這寶貴的清晨，進(jìn)行晨讀。一句句精煉的語(yǔ)句，感人的畫(huà)面，幽默的描述……都一幕幕的'印在我的心靈，他們在我的血液里流淌，緩緩的注入我的大腦，使我這個(gè)清晨沒(méi)有白白的從我眼前走過(guò)，讓我的大腦在這個(gè)清晨更加充實(shí)。

　　清晨是快樂(lè )的，那繁重的作業(yè)便撲之而來(lái)到我的面前，這回可沒(méi)有那么輕松愉快了，總是難題連連，把我搞得心煩意亂，想痛快的玩上一玩�？墒�，還有那么多的作業(yè)沒(méi)做，我既想玩，又不想占用休息時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)，真是讓我無(wú)可奈何，只好將這個(gè)作業(yè)放下，再作別的作業(yè)，可是每一樣作業(yè)都有那樣使我心煩的難題，總是在我做的起勁時(shí)，忽然冒出來(lái)，攔住我的路，真是討厭！這樣一來(lái)，我那一項作業(yè)都沒(méi)法做了，這總不可以浪費時(shí)間吧，我只好又坐下來(lái)，一邊讀著(zhù)題，從題中找到已知條件，再求未知的，這樣一步步地思考著(zhù)，按題中的要求解出未知，難題就這樣迎刃而解了。

　　唉，解決了這么多個(gè)“絆腳石”，終于將所有的作業(yè)寫(xiě)完了。哈哈，我如釋重負，終于可以敞開(kāi)心扉的想干什么就干什么，一看時(shí)間，哦，天哪，時(shí)間競悄悄地從我背后溜走了一大半，不知不覺(jué)地一天又這樣過(guò)去了，這一天給了我信心，也給了我破解難題的勇氣，讓我過(guò)的更充實(shí)。

　　這就是我的快樂(lè )，煩惱而又充實(shí)的一天。

我的一天作文10

　　一天又一天，我們的人生已經(jīng)過(guò)了多少個(gè)一天呢？我們又剩了多少個(gè)一天呢？我不愿去想，更不敢去想，那不如就珍惜好你的回憶，你的現在。

　　周末，我難得有閑暇，身著(zhù)一身家居服，持一盞新茶，獨自靠在欄桿上，望天上云卷云舒，煞是休閑。輕呷一口清茶，奇怪，分明是按著(zhù)工序泡出的香茗，卻總像少了些什么，卻又說(shuō)不清，味道就是比不上記憶中那杯粗茶。

　　第一次喝茶，是在我兒時(shí)的一次過(guò)年。孩子們總愛(ài)模仿大人的舉動(dòng)，仿佛那樣就叫長(cháng)大，我亦是。為了招待客人、，外婆常會(huì )從她的大櫥柜中取出幾斤茶葉來(lái)，一小撮兒一小撮兒地放到桌上每個(gè)透明的塑料杯中，開(kāi)水滾燙滾燙的，往杯中一沖，茶葉忽地便從杯底躥上了水面，原本干巴巴的茶葉被這么一折騰，紛紛都舒展開(kāi)自己的身體，嫩嫩的，綠綠的，如一葉葉小舟輕輕地在水面蕩漾。我偷偷地呡過(guò)一口，險些被茶水燙了舌頭。待茶水尚溫時(shí)，再?lài)L——那是一種全新的體驗，從未有過(guò)的味道自舌頭尖蔓延了開(kāi)來(lái)，只可惜那奇妙的滋味我后來(lái)便再未嘗過(guò)了……

　　放下茶杯將味道封存在記憶中，金色的陽(yáng)光將空氣中的'灰塵點(diǎn)亮，柔柔地灑在我身上，但是…這莫名的寒意又是從何而來(lái)呢？也罷，取來(lái)毛筆與水寫(xiě)布，將毛筆用清水蘸濕，在布上洋洋灑灑寫(xiě)下幾個(gè)大字——歲月如梭�？粗�(zhù)字跡慢慢變淡變淡直到消失，我提筆正欲再寫(xiě)，腦海中卻不知為何又浮現出兒時(shí)的記憶。

　　那是，我對古人潑墨三千，留一紙豪情萬(wàn)丈的英氣分外佩服，央求家中書(shū)法最好的太外公教我。我仍記得太外公的大手溫暖而又粗糙，包著(zhù)我的小手，在宣紙上一筆一畫(huà)地教我寫(xiě)點(diǎn)，橫，豎，撇，捺。陽(yáng)光披在我身上，鍍上了一層薄薄的金色，像太公的手一樣暖暖的，也如他臉上的胡渣一樣癢癢的。

　　遺憾的是，我并沒(méi)有堅持練字，也鮮有時(shí)間去看外太公。再回去時(shí)，看到的便只有一個(gè)木頭盒子，和它前面那張黑白的照片……

　　待我從回憶中走出時(shí)，天色已微沉，晚霞織上了天空，我猛然驚覺(jué)——又是一天了。收拾好東西與腦中萬(wàn)千的思緒，轉身在日記中寫(xiě)下：當現在變成過(guò)去，當美好成為回憶，你可愿牽一片光陰行走在流年中，待人走，茶涼，墨淡之時(shí)，珍藏好回憶，珍惜好現在。

我的一天作文11

　　每個(gè)人的一天都是多滋多味的，當然我也不例外。

　　今天爸爸媽媽早早的起了床，可是我還沉浸在夢(mèng)鄉中，直到8.00 鐘才聽(tīng)到媽媽叫我的聲音----“蒙蒙，快起床了！”我把眼睛睜開(kāi)爬起床搖搖晃晃的去洗臉，當水澆在臉上時(shí)，我才慢慢的清醒過(guò)來(lái)。我開(kāi)始練琴，因為我今天的是，《花兒與少年》這首曲子要達到布置的速度100。而對我目前的狀況來(lái)講，是很有困難的。因為我還不太熟，更別談速度了。

　　顧不上吃早飯，匆匆的開(kāi)始了自己的練琴計劃。一遍 ，兩遍，三遍……..十遍……….. 一秒………一分……..一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可我剛剛能夠彈下來(lái)。我有點(diǎn)著(zhù)急了，照這樣下去，什么時(shí)候能完成計劃呀！我開(kāi)始抱怨，煩躁，甚至有點(diǎn)沮喪！后來(lái)就干脆不彈了，躺在床上自己給自己發(fā)火！正當這時(shí)，家里電話(huà)突然響了起來(lái)：“叮鈴………..”我接起了電話(huà)，原來(lái)是媽媽?zhuān)�媽媽似乎是我肚子里的蛔蟲(chóng)。她總是這樣在我遇到困難的時(shí)候出現：“孩子，練琴不能著(zhù)急，要有耐心！我的寶貝，媽媽永遠相信你能練好琴，要慢彈琴，才能彈好琴！”

　　接完媽媽的電話(huà)，我的心慢慢的平靜了下來(lái)。于是我重新坐到了電子琴旁，開(kāi)始了彈奏……….不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，而我這次卻大有了進(jìn)步。并且 對我的計劃充滿(mǎn)了！

　　中午，我隨便吃了點(diǎn)東西，喝了兩口水，又開(kāi)始了彈奏………我越彈越上癮，越彈越彈，一陣敲門(mén)的聲音把我從彈奏中驚醒：“咚……咚……..”不會(huì )是媽媽下班了吧。我一看表，阿？時(shí)間過(guò)得真快，現在已經(jīng)是下午6 點(diǎn)了，我趕緊給媽媽開(kāi)了門(mén)。

　　突然，我發(fā)現我彈琴的速度已經(jīng)達到了90，雖然我沒(méi)有完成我的.計劃，但是我心里很踏實(shí)，也受到了媽媽的表?yè)P！這時(shí)，我才感覺(jué)到了餓，口渴！

　　吃完媽媽做的晚飯，就已經(jīng)是晚上8點(diǎn)鐘了，這一天，我幫我的媽媽洗了鍋碗，我心里非常舒服！因為這一天，讓我學(xué)會(huì )了如何去彈好琴，我的這一天是多么有意義呀！同時(shí)，我我今后的每一天都能踏踏實(shí)實(shí)的度過(guò)！

我的一天作文12

　　20xx年陽(yáng)光明媚的一天，我精神抖擻地走入南京重塑生命研究醫院的大門(mén)，今天，將會(huì )是醫學(xué)史上偉大的日子，因為第一例肝癌切除器官重塑再植術(shù)，將由我和我的團隊一起完成。經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗后的研究，此刻我信心十足。

　　想當年我決定研究癌癥的治療，完全是因為我的親戚得了癌癥被迫做了器官切除，我看到她既要面對自己身體的不健全，又要承受化療藥物帶來(lái)副作用的痛苦，雖不能感同身受，但也就在那一刻，我樹(shù)立了與癌癥對抗終生的志愿。

　　八點(diǎn)整，運送患者的急救直升機閃著(zhù)綠光出現在頂樓的停機坪，現在此類(lèi)直升機已經(jīng)完全取代了當年的救護車(chē)，調度員從直升機的燈光顏色上就可以分辨出是哪方面的疾病，然后啟動(dòng)頂樓的'快速通道直接送往相應科室進(jìn)行搶救，為挽救生命爭取寶貴時(shí)間，更讓人驚嘆的是，直升機艙內的生命監測器，已經(jīng)在一分鐘內將患者的生命體征及出血部位、出血量、血型測算出來(lái)，到達停機坪，所有的數據就已經(jīng)傳送到接診醫生的手中。我換好手術(shù)衣，來(lái)到手術(shù)室，先進(jìn)高效的消毒間瞬間將我360度無(wú)死角滅菌，手術(shù)開(kāi)始了，這位患者早在兩個(gè)月前提取了DNA樣本，在實(shí)驗室完成了基因編碼重組，就是將攜帶的癌癥基因篩選剔除后，讓正常的基因編碼在無(wú)菌重塑機中完成新的組合，兩個(gè)月重塑部分已經(jīng)長(cháng)成種子大小了，正是手術(shù)的最好時(shí)機。我的助手將癌癥侵犯部位切除后，最緊張的時(shí)刻到了，在場(chǎng)的人都屏住呼吸看著(zhù)我麻利地將“小種子”通過(guò)腹腔鏡管道固定在殘余肝臟上，沒(méi)多久“小種子”就會(huì )在營(yíng)養劑催生下長(cháng)到我們設置的大小，這樣就可以讓患者既切除了癌癥部位，又可以保證器官完整。時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒敲擊著(zhù)每個(gè)人的心，當我緩緩抬起手向大家做了一個(gè)OK的手勢時(shí)，在場(chǎng)的同事們鼓起掌來(lái)，為了這一刻，我們廢寢忘食研究實(shí)驗了三年，這掌聲，為我們，也為所有的癌癥患者。再過(guò)一段時(shí)間，我研制的正負離子癌細胞吸附劑也將投入使用，不會(huì )再有讓人生不如死的化療過(guò)程了。

　　20xx年，我站在醫院花園里，看到一張張笑臉，那笑臉是嶄新生動(dòng)的、是燦爛堅定的，一如十幾年前的我，不管未來(lái)有多遠、多難，我依然懷揣理想，永不放棄。

我的一天作文13

　　進(jìn)入小學(xué)后，充實(shí)而有規律的學(xué)習生活讓我幾乎過(guò)得天天都一樣，不信你就往下看。

　　每天早上，我都在媽媽的“獅吼功”中十分不情愿的睜開(kāi)我那朦朧的小眼，然后會(huì )不由得再次進(jìn)入夢(mèng)鄉，在夢(mèng)游中摸著(zhù)穿上放在枕頭邊的衣裳，迷迷糊糊的刷牙、洗臉、梳頭。然后坐到餐桌前，此時(shí)的我已經(jīng)清醒了，慌慌張張的扒拉兩口飯，穿上鞋子，邊走邊戴紅領(lǐng)巾，然后在媽媽的嘮叨聲中跑向學(xué)校。

　　其實(shí)我到校的時(shí)間并不晚，幾乎每天都在開(kāi)校門(mén)之前到校，這是我的習慣。第一節是數學(xué)課，周老師在講臺上講數學(xué)定義講的非常起勁，可是下面幾個(gè)同學(xué)坐不住了，他們不知道是談?wù)撚腥さ挠螒蜻�是好看的動(dòng)畫(huà)片，在下面嘀嘀咕咕。周老師大發(fā)雷霆、苦口婆心的開(kāi)始了思想洗禮：“數學(xué)是一門(mén)可以讓你們變聰明的課程，在以后的.生活中你們時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)，不像語(yǔ)文，寫(xiě)幾個(gè)字就可以了......”

　　此時(shí)，下課鈴響起，我們長(cháng)長(cháng)舒了口氣。短暫的十分鐘之后是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師在灌輸完語(yǔ)文知識之后，也對我們進(jìn)行了思想的洗禮：“我們祖國的語(yǔ)言源遠流長(cháng)、博大精深，不像數學(xué)課動(dòng)動(dòng)筆算幾道題就可以了......”接下來(lái)只看見(jiàn)語(yǔ)文老師恨鐵不成鋼的表情，其他就不知道說(shuō)的什么了。

　　幸好接下來(lái)的英語(yǔ)課十分有趣，也沒(méi)有再進(jìn)行思想洗禮。第四節的音樂(lè )課，我們學(xué)的是《課間十分鐘》，我們真想給唱成《課間四十分鐘》，課堂十分鐘。

　　下午兩節體育課，體育課上，我們早忘記了數學(xué)的聰明實(shí)用和語(yǔ)文的博大精深，我們一個(gè)個(gè)像脫了韁繩的野馬，在操場(chǎng)上奔跑、追逐。

　　放學(xué)了，寫(xiě)完作業(yè)，還有很艱巨的任務(wù)等著(zhù)我——練琴，走到鋼琴前需要下很大的決心，每天都要一個(gè)小時(shí)的練琴，開(kāi)始學(xué)鋼琴的那天，這個(gè)噩夢(mèng)便開(kāi)始了，哎！不知道什么時(shí)候能脫離練琴的苦海。練完琴， 我會(huì )很麻利的合上鋼琴，“嗖”的跑到樓下，和早在等著(zhù)我的伙伴們瘋狂一會(huì )兒。

　　晚上回到家里，我會(huì )邊吃邊看《都市報道擴大版》，這是我最喜歡看的新聞節目，了解身邊的事情，一些不是國家大事卻很有趣的事�？赐曛�后，我就爬上自己的小床，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。

　　這就是我的一天，很充實(shí)也很有趣吧？

我的一天作文14

　　人生是一幅多彩的畫(huà)卷，而每一天的生活就是這幅畫(huà)卷的顏料。我們都想讓自己的每一天都過(guò)得充實(shí)而開(kāi)心，都想為這幅畫(huà)卷增添一抹美麗的色彩。

　　去年的一個(gè)周末，爸爸媽媽帶我和弟弟去參觀(guān)臨朐縣博物館。

　　進(jìn)入博物館大門(mén)，映入眼簾的是一塊巨石，石頭上刻著(zhù)有關(guān)博物館的簡(jiǎn)介。

　　坐北向南的博物館分為三層。第一層是舊物展。陳列著(zhù)一些農具及生活用品，包括鞋子、衣服等。讓我驚訝的是那些女人穿的小鞋子，尖尖的錐子一樣。這樣小的鞋子，我不用穿都覺(jué)得疼，又如何裝得下一雙腳��？我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，舊時(shí)代的女人dou要裹腳，而且以小腳為美。但辛亥革命后，倡導婦女解放，裹腳的陋習被取締，也漸漸絕跡了。印象深刻的還有一張木制大床，不但穩固結實(shí)，雕工十分精致，不過(guò)現在這種床已經(jīng)不時(shí)興了，都改作了有彈性、透氣好的席夢(mèng)思床。

　　二樓是博物館的主題展廳——山旺化石展。我真是被驚呆了——這兒竟然陳列著(zhù)這么多的化石，蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，應有盡有，我激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這些化石采制、保護得非常好，每一件都極為逼真，如樹(shù)葉的葉脈、蝙蝠的翼膜、蜘蛛的足毛，蜻蜓的羽翅……印痕清晰，歷歷可辨，就連極難形成化石的蝌蚪、青蛙、蠑螈、蜜蜂、花朵，都保持了原態(tài)，有的還保持了原來(lái)的色彩。這兒最大的化石是犀�；�石，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)犀牛，但從化石上，足以讓我想象出它的`龐大。讀化石的說(shuō)明文字，我了解到這只生活在大約1700萬(wàn)年以前的犀牛，屬于近無(wú)角犀，它的頭、尾、四肢及整個(gè)軀體都十分完整。我還看到了許多昆蟲(chóng)的琥珀化石，昆蟲(chóng)的每一個(gè)部位，包括翼翅、腿腳等，都看得清清楚楚，難怪人們稱(chēng)之為“稀世珍寶”。

　　三樓陳列的都是一些殘損的佛像，這些佛像沒(méi)有一件是完整的，有的斷臂，有的斷頭，有的無(wú)腳……真是可惜！聽(tīng)工作人員介紹，這些佛像好多來(lái)自石家河鄉大時(shí)家莊村。據考證，該村有座魏晉時(shí)期的白龍寺，寺內曾存有大量石佛，后被毀棄。媽媽很感興趣，用手機拍了一些殘佛的照片。

　　多么充實(shí)的一天。

我的一天作文15

　　人們的情緒一整天都在變化，就像調色板一樣。紅色代表憤怒，黃色代表興奮，黑色代表焦慮和悲傷。我的顏色一整天都在變化。

　　早上的第一課是數學(xué)。想到上周數學(xué)考試我只得了74分，我感到非常沮喪。當時(shí)，當我拿到試卷，看到試卷上紅色和明亮的.數字時(shí)，我驚呆了。我不相信我只得了幾分。在我相信這真的是我的試卷之前，我一遍又一遍地讀這個(gè)名字，讀了五六遍。從那時(shí)起，我就發(fā)誓下次考試要考得好。我不認為過(guò)去有眼睛。假期前我們又參加了考試。今天是宣布結果的時(shí)候了。我自信地坐在座位上。我可以看看試卷。我很失望，只得了81分。進(jìn)步就是進(jìn)步，但仍不理想。我仔細看了看試卷哪里錯了。令我驚訝和高興的是，老師犯了兩個(gè)錯誤。啊，老師真是糊涂了！結果，我的分數是88分，諧音變得瘋狂。雖然只有80多分，最高分是90分，我可以解釋這個(gè)結果。

　　中午，我和我的同志們用數學(xué)時(shí)間打游擊戰。數學(xué)老師肖老師讓我們檢查家庭作業(yè)。我懶得看它。畢竟，老師以后會(huì )談?wù)撍�，并開(kāi)始秘密地做語(yǔ)文作業(yè)。我們把數學(xué)練習本放在語(yǔ)文練習本上，彎下腰偷偷寫(xiě)了下來(lái)。老師非常仔細地看著(zhù)我們做數學(xué)，但是他想讓我們在哪里做語(yǔ)文作業(yè)呢？我的位置離站臺最近。老師一眼就能看出這個(gè)缺陷。為了保護我的同志，我沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就做了數學(xué)。以我為擋箭牌，其他游擊隊更加大膽，一個(gè)接一個(gè)地寫(xiě)作。教室里只有沙沙的聲音。肖小姐一定很感動(dòng)。

　　下午放學(xué)時(shí)更有趣。今天輪到王拿畢業(yè)證了。當我們到達二樓時(shí)，那里太擁擠了，我們停下來(lái)等待。兩分鐘后，人群散去，我們得以再次離開(kāi)。但走在前排的羅潤祿卻找不到王。每個(gè)人都猜想他一定是隨大流，下樓去等他了。一分鐘過(guò)去了，沒(méi)有人看見(jiàn)他。每個(gè)人都到處看了看，有幾個(gè)人找到了廁所。熙熙攘攘的人群中，一張班卡從走廊里伸出來(lái)，定睛一看，是6 (2)班。然后，王東張西望，跳上跳下。每個(gè)人都問(wèn)他去了哪里。他說(shuō)他認為前面的那個(gè)是肖先生，所以他跟著(zhù)老師。他還指了指一個(gè)人的背。哪個(gè)是肖小姐？很明顯是個(gè)男老師。大家哄堂大笑，羅潤祿甚至笑得仰面朝天。王銀華自己也不好意思地咯咯笑著(zhù)，摸了摸她的頭。

　　這是我的一天，怎么樣？很有趣，不是嗎？你今天怎么樣？

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