藝術(shù)類(lèi)實(shí)習報告[優(yōu)選3篇]
我們眼下的社會(huì )，大家逐漸認識到報告的重要性，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的藝術(shù)類(lèi)實(shí)習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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藝術(shù)類(lèi)實(shí)習報告1
一、實(shí)習目的
隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步，用人單位對舞臺藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的舞臺藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)在校生而言，為了能更好的適應舞臺藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，參加舞臺藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習是必不可少的階段。通過(guò)舞臺藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習，能夠讓我們學(xué)到了很多在舞臺藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，提高調查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高舞臺藝術(shù)設計理論與實(shí)際相結合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時(shí)也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。只有把從書(shū)本上學(xué)到的舞臺藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)理論知識應用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門(mén)知識。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年02月01日--20xx年03月15日
三、實(shí)習地點(diǎn)
杭州市濱江經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區江南大道
四、實(shí)習單位
杭州市振石教育集團
五、實(shí)習主要內容
我很榮幸進(jìn)入杭州市振石教育集團(修改成自己舞臺藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)實(shí)習單位)開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習。為了更好地適應從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)舞臺藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習，并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。在實(shí)習過(guò)程，單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是舞臺藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，從事舞臺藝術(shù)設計領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和舞臺藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習工作性質(zhì)以及舞臺藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)課堂上知識在實(shí)際工作中應用容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實(shí)習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在舞臺藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。
在單位實(shí)習期間，我從事的舞臺藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作之外，還負責協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用舞臺藝術(shù)設計知識處理相關(guān)文書(shū)。具體實(shí)習內容過(guò)程如下：
第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門(mén)保持密切的'聯(lián)系，了解用人部門(mén)的需求狀況。
第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續，包括簽訂協(xié)議、勞動(dòng)合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問(wèn)題時(shí)，才發(fā)現在大學(xué)里學(xué)舞臺藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)理論知識之外，更應該學(xué)習合同相關(guān)實(shí)踐法律知識。
第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據考勤情況進(jìn)行薪資計算。雖然只是簡(jiǎn)單的計算，但也需要Excel相關(guān)知識。在大學(xué)里學(xué)習舞臺藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)知識之外，我利用課余時(shí)間考取電腦應用二級證書(shū)終于在這里發(fā)揮了作用。
短暫的實(shí)習生活除了掌握舞臺藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗，最大的收獲莫過(guò)于學(xué)習到了很多在舞臺藝術(shù)設計課堂上無(wú)法學(xué)到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉變，為今后盡快適應融入舞臺藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)崗位職場(chǎng)生涯奠定了基礎。
六、實(shí)習總結
當我們從母�！獂x大學(xué)(修改成自己舞臺藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)所在的大學(xué))畢業(yè)，就意味著(zhù)要踏上職業(yè)生涯的道路，對于舞臺藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的應屆生的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì )經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)了這兩個(gè)月舞臺藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習，我學(xué)到了很多，感悟了很多。
藝術(shù)類(lèi)實(shí)習報告2
一、實(shí)習目的
應學(xué)�！�16+2”教學(xué)計劃的要求，1718周學(xué)生個(gè)人聯(lián)系進(jìn)入公司、設計院、工作室等設計機構進(jìn)行兩周的實(shí)習實(shí)踐，步入社會(huì )，了解社會(huì )。進(jìn)行規劃人生的一次嘗試，同時(shí)對專(zhuān)業(yè)知識給予一次全面的考核與檢驗。在實(shí)踐中鍛煉自己，為今后自己的發(fā)展制定明確的目標。通過(guò)實(shí)習掌握與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識，把所學(xué)的設計理論知識與實(shí)踐結合起來(lái)，培養自己的實(shí)際工作能力和應變能力。一方面，通過(guò)進(jìn)入設計機構的實(shí)習實(shí)踐，初步了解設計機構以及設計師的基本工作程序、工作方法和作為一名設計人員所要具備的素質(zhì)要求，以便更好的提升自己，更好地適應社會(huì )行業(yè)的需求和社會(huì )市場(chǎng)的發(fā)展。另一方面，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)實(shí)習實(shí)踐進(jìn)一步檢驗在校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)成果，彌補課堂學(xué)習之不足，提高綜合設計技能，以達到提高專(zhuān)業(yè)素養的目的。
二、實(shí)習內容實(shí)習內容主要有以下幾點(diǎn)：
1、了解設計院基本概況極其法規章程。
2、公司項目及施工現場(chǎng)參觀(guān)學(xué)習。
3、依照公司安排，學(xué)習運用計算機繪圖軟件，進(jìn)行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。
4、公司指導老師檢查指導實(shí)習工作。
三、實(shí)習經(jīng)歷
在學(xué)校制定的“16+2”教學(xué)計劃所提供的實(shí)習機會(huì )下，我有辛進(jìn)入到“貴州協(xié)同建筑設計院”進(jìn)行為期兩周的實(shí)習實(shí)踐。20xx年6月24日，實(shí)習的第一天，下午去到公司，環(huán)顧著(zhù)那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著(zhù)辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著(zhù)的成果圖，那樣的氛圍，讓我有些緊張，同時(shí)伴著(zhù)更多的激動(dòng)。第一天，公司給我安排了實(shí)習指導老師，通過(guò)指導老師的講解和介紹，我初步了解了公司概況以及公司的基本制度，另外老師還簡(jiǎn)單安排了實(shí)習任務(wù)計劃，要求我先熟悉一下工作環(huán)境和即將陪伴我度過(guò)兩個(gè)實(shí)習周的同事們。實(shí)習的第一天，伴隨著(zhù)內心的激動(dòng)和興奮度過(guò)了。緊接著(zhù)第二天，指導老師帶著(zhù)我對公司項目及施工現場(chǎng)進(jìn)行了參觀(guān)學(xué)習，耐心得給我講解公司及其同行業(yè)的基本工作程序和工作方法，以及從工程投標到最后竣工驗收的眾多流程和細節，使我學(xué)到了很多。老師告訴我，整個(gè)過(guò)程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時(shí)候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。從總體方案的初步設計到之后的擴初設計，從平面的整體布局到立面，剖面設計，以及水電，供暖，電梯設計等都要認真謹慎，嚴格按照設計的流程和不同建筑種類(lèi)的設計規范要求。這一天太陽(yáng)火熱，工地跑了大半天，全身汗，卻并不累，感覺(jué)很開(kāi)心。接下來(lái)的日子，我進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的實(shí)際操作繪圖。在指導老師的安排和幫助下，運用計算機輔助設計軟件AutoCAD進(jìn)行一些簡(jiǎn)單建筑物平、立、剖面的二維繪制。雖然能夠運用AutoCAD，但不夠熟練，實(shí)際操作起來(lái)蠻苦惱的，對建筑設計的標準規范認識不夠，導致在很多細節還是很容易出錯，特別是容易出現很多規范上的不足，需要反復修改，效率不高。指導老師告訴我說(shuō)：“只要認真，學(xué)會(huì )思考，就能做好”。指導老師很耐心給我指導，我很感激！我也告訴自己，要不斷充實(shí)自己，提升自己。在我實(shí)習的公司里，3dmax之類(lèi)的軟件用的不多，有時(shí)候會(huì )用sketchup作為方案表達的一種形式。實(shí)習期間，公司分配我的活并不多，差不多就是指導老師給我的任務(wù)，包括一些雜活，每一天促進(jìn)我的思考，積累更多的經(jīng)驗。設計院有好多書(shū)，沒(méi)有事情的時(shí)候就用看書(shū)來(lái)提高自己，既能滿(mǎn)足興趣，也能學(xué)到東西，很好。在實(shí)習的過(guò)程中，除了努力完成公司分配的任務(wù)外，和其他同事處得都還是很融洽的。在實(shí)習工作中保持良好的心態(tài)，熱情主動(dòng)，促進(jìn)與同事間的交流，在我看來(lái)，每一位同事都是我的老師，為期兩周的實(shí)習實(shí)踐，特別充實(shí)，很感謝學(xué)校和公司給予這次實(shí)習機會(huì )。
四、實(shí)習心得
工作的日子是艱苦的，經(jīng)過(guò)這次短期的實(shí)習生活，我發(fā)現自己的收獲不少。在設計院這段時(shí)間的實(shí)習，不管是專(zhuān)業(yè)理論還是實(shí)踐能力都有了較大提高，對同行業(yè)的了解也相對更多，更全面。首先是專(zhuān)業(yè)理論有了一定的提高，學(xué)到了很多關(guān)于建筑的廣泛知識，同時(shí)也更多的促進(jìn)了我自身的思考。深刻的認識到作為一個(gè)設計師，僅僅提高專(zhuān)業(yè)素養是不夠的，建筑作為一個(gè)時(shí)代的寫(xiě)照，作為一個(gè)地域文化的表征，設計的同時(shí)，不僅僅是賦予它新的技術(shù)體系，同時(shí)還要考慮地域所傳承的人文思想和文化內涵等眾多因素。所以，想要成為一個(gè)優(yōu)秀的設計師，只有涉獵眾多知識，提高自身綜合素養，才能站在設計行業(yè)的潮頭。同時(shí)，通過(guò)此次實(shí)習實(shí)踐，鞏固了在校所學(xué)理論，也學(xué)到了許多不曾了解的知識。為以后的發(fā)展沉淀了更多的理論支撐。其次，通過(guò)實(shí)習，使得綜合運用所學(xué)知識的能力得到鍛煉。能夠找到理論與實(shí)踐的完美結合，才是最完美的學(xué)以致用。理論很重要，但并不意味著(zhù)紙上談兵就能解決問(wèn)題，這次實(shí)習實(shí)踐，使我學(xué)到理論的同時(shí)，也促使我更加注重實(shí)際操作能力，努力在兩者之間找到一個(gè)完美的切合點(diǎn)，我覺(jué)得這點(diǎn)收獲是無(wú)以言表的，感受無(wú)比深刻。每一天都在或多或少的進(jìn)步，但卻又每一天都感覺(jué)自己是多么的才疏學(xué)淺，此次實(shí)習，讓我更加堅定的告訴自己：需要學(xué)習的`太多太多，必須繼續努力，必須不斷的學(xué)習和進(jìn)步。同時(shí)，也讓我更加深刻的認識到了一點(diǎn)，良好地處理人際關(guān)系也很重要。在這物欲橫流的社會(huì )環(huán)境中，紛繁復雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的，連接著(zhù)這個(gè)社會(huì )中的每個(gè)人，能夠把這張不斷地進(jìn)行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，才有更多發(fā)展的可能。此次實(shí)習，和同事相處雖然融洽，但是對于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及和他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習過(guò)程中深感遺憾的一部分。
五、自我總結
總體來(lái)說(shuō)，覺(jué)得這次在建筑設計院的實(shí)習實(shí)踐還算是比較滿(mǎn)意的。達到了此次實(shí)習的初衷和目的。但同時(shí)，也意識到了很多的不足之處，期間主要擔任一些簡(jiǎn)單的繪圖工作，但自己的電腦軟件操作水平有限，在進(jìn)行工作的過(guò)程中往往遇到相當大的難度，諸如此類(lèi)的困難還需要克服相信我能夠充分吸取這次實(shí)習的經(jīng)驗和教訓，在日后的學(xué)習和工作中能夠完善自我。作為一個(gè)設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，只有不斷提升理論，重視實(shí)踐，兩手抓，兩手都要硬。用理論指導實(shí)踐能力，用實(shí)踐提升理論認識，兩者并重，才能促進(jìn)自身的發(fā)展，為以后的行程撐起一片湛藍的天空。報告人：不夜清風(fēng)
藝術(shù)類(lèi)實(shí)習報告3
實(shí)習部門(mén)和崗位職責：
公司設計部，負責量房、畫(huà)圖、設計、與客戶(hù)溝通。實(shí)習的具體工作內容：
繪畫(huà)電腦效果圖及施工圖，運用CAD、Photoshop、3DMAX等繪圖軟件進(jìn)行制圖；與客戶(hù)溝通溝通了解其需求，為主案設計師更好的服務(wù)；跟蹤好售后以及潛在客戶(hù)；做初期預算，物質(zhì)、家具、五金、軟裝等配置表。
一、實(shí)習目的。
1、了解室內裝潢設計在本地的市場(chǎng)現狀及前景。
2、進(jìn)一步掌握計算機設計軟件的運用，如ps，3dmax，cad等。
3、嘗試將自己的軟件技術(shù)與美學(xué)設計功底相融合運用到實(shí)習過(guò)程中。
4、初探做好室內設計師的方法，熟悉室內設計的方法和程序步驟。
5、培養人際交往與社交能力，為日后相關(guān)技術(shù)工種作準備。
二、實(shí)習公司簡(jiǎn)介。
河南美林裝飾設計有限公司，主要從事辦公空間、餐飲酒店、商業(yè)空間、學(xué)校、醫院、別墅、住宅等場(chǎng)所的裝飾設計和施工；集裝飾設計、工程設計、材料配送、木門(mén)、地板、家具、裝飾品開(kāi)發(fā)為一體。
公司與先進(jìn)的設計理念、精神的設計功底為先導，以規范的管理、精湛的施工技術(shù)為基礎，以完善的服務(wù)體系為依托，以產(chǎn)業(yè)化模式經(jīng)營(yíng)為優(yōu)勢，為客戶(hù)提供專(zhuān)業(yè)化人性化、個(gè)性化的裝修產(chǎn)品和服務(wù)，并不懈努力以提升和超越客戶(hù)的消費價(jià)值。面對激烈的市場(chǎng)競爭，公司全體員工一直秉承“以質(zhì)量求生存，以服務(wù)求發(fā)展“的經(jīng)營(yíng)理念，”客戶(hù)的滿(mǎn)意是我們工作的唯一標準“，始終堅持以客戶(hù)的需求和滿(mǎn)意為核心，從而使公司不斷壯大，并贏(yíng)得了較大的市場(chǎng)份額，成為裝飾行業(yè)中的佼佼者。公司將一如既往的致力于為社會(huì )各界提供更完善、更完美的裝修服務(wù)。并愿與業(yè)界同仁攜手，共建行業(yè)自律，維護市場(chǎng)環(huán)境，樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，推動(dòng)行業(yè)發(fā)展，引領(lǐng)裝修新潮流，構建和諧社會(huì )之和諧裝修新篇章！
三、實(shí)習安排。
第一階段開(kāi)始，我只懂得個(gè)軟件。評自己的愛(ài)好，還有公司的引導，我從簡(jiǎn)單的手繪圖開(kāi)始，慢慢的懂得室內視覺(jué)上的知識，慢慢的還能畫(huà)出手繪圖出來(lái)。接下來(lái)就是仿別人的作品，自己用軟件，把別人的作品一模一樣的.仿出來(lái)，就這樣，我在過(guò)程當積累了不少知識和經(jīng)驗。
第二階段，我再也不用一模一樣的跟著(zhù)別人畫(huà)了，學(xué)會(huì )了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設計的精點(diǎn)，集中到自己的作品中，就這樣，我開(kāi)始能獨立的出室內效果圖了，評自己的興趣和激情，很快就能應手得心的畫(huà)出個(gè)效果圖來(lái)。
第三階段，就開(kāi)始運用CAD繪出各種住宅平面圖和施工立面布置圖，畫(huà)施工圖，不但要會(huì )繪畫(huà)還要求要懂得人力學(xué)和各個(gè)家具的長(cháng)度、高度、等比例大��！現在正著(zhù)重在這一方塊的工作中。
四、實(shí)習內容及過(guò)程。
首先需要了解室內設計的程序步驟：
1、設計準備階段。
設計準備階段主要是接受委托任務(wù)書(shū)，簽訂合同，或者根據標書(shū)要求參加投標；明確設計期限并制定設計計劃進(jìn)度安排，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調；明確設計任務(wù)和要求，如室內設計任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設計規模、等級標準、總造價(jià)，根據任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng )造的室內環(huán)境氛圍、文化內涵或藝術(shù)風(fēng)格等；熟悉設計有關(guān)的規范和定額標準，收集分析必要的資料和信息，包括對現場(chǎng)的調查踏勘以及對同類(lèi)型實(shí)例的參觀(guān)等。在簽訂合同或制定投標文件時(shí)，還包括設計進(jìn)度安排，設計費率標準，即室內設計收取業(yè)主設計費占室內裝飾總投入資金的百分比。
2、方案設計階段。
方案設計階段是在設計準備階段的基礎上，進(jìn)一步收集、分析、運用與設計任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構思立意，進(jìn)行初步方案設計，深入設計，進(jìn)行方案的分析與比較。確定初步設計方案，提供設計文件。室內初步方案的文件通常包括：
�。�1）平面圖，常用比例1：50，1：100；
�。�2）室內立面展開(kāi)圖，常用比例1：20，1：50；
�。�3）平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100；
�。�4）室內透視圖；
�。�5）室內裝飾材料實(shí)樣版面；
�。�6）設計意圖說(shuō)明和造價(jià)概算；
3、施工圖設計階段。
施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內立面和平頂等圖紙，還需包括構造節點(diǎn)詳細、細部大樣圖以及設備管線(xiàn)圖，編制施工說(shuō)明和造價(jià)預算。
4、設計實(shí)施階段。
設計實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內工程在施工前，設計人員應向施工單位進(jìn)行設計意圖說(shuō)明及圖紙的技術(shù)交底；工程施工期間需按圖紙要求核對施工實(shí)況，有時(shí)還需根據現場(chǎng)實(shí)況提出對圖紙的局部修改或補充；施工結束時(shí)，會(huì )同質(zhì)檢部門(mén)和建設單位進(jìn)行工程驗收。
其次了解室內設計方法，師傅給我講解了以下三種：
�。�1）大處著(zhù)眼、細處著(zhù)手，總體與細部深入推敲；
�。�2）從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調統一；
�。�3）意在筆先或筆意同步，立意與表達并重。
經(jīng)過(guò)仔細推敲和在工作中的實(shí)際運用，我發(fā)現上面三條確實(shí)很實(shí)用，跟那些經(jīng)驗豐富的設計師交流有聽(tīng)君一席話(huà)勝讀十年書(shū)的感覺(jué)
五、實(shí)習收獲和重要心得體會(huì )。
隨著(zhù)實(shí)習的時(shí)間久了，也了解了，有時(shí)也會(huì )跟著(zhù)師傅去工地，因為公司的業(yè)務(wù)量還是不錯的，所以有正在施工的工地，也有剛接手的毛坯房需要量，在這期間我也量了幾次房，開(kāi)始是師傅帶著(zhù)量得，師傅也沒(méi)有具體告訴我怎么量，我也只是憑著(zhù)以前跟學(xué)長(cháng)聊天所了解的那些量房的步驟來(lái)做，自己手畫(huà)平面圖沒(méi)什么問(wèn)題，比例畫(huà)的還可以，每個(gè)墻面都量得很仔細。
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