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藝術(shù)作文400字合集(6篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的藝術(shù)作文400字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
藝術(shù)作文400字 篇1
在我身邊有許許多多的能人,他們有的體育好,有的音樂(lè )好,有的畫(huà)畫(huà)好,可是讓我印象深刻的是多才多藝的`高士懿,她可是我們班上無(wú)人不知,無(wú)人不曉的藝術(shù)家。
她是個(gè)癡迷鋼琴的女孩兒,每天晚上她寫(xiě)完作業(yè)都要彈一到兩個(gè)小時(shí)的鋼琴,長(cháng)期的練習也讓她取得了優(yōu)異的成績(jì)。就說(shuō)說(shuō)去年學(xué)校組織的少兒才藝大賽吧!有一天,好朋友要去跟她在廣場(chǎng)上玩。等了十幾分鐘,好朋友急了,打電話(huà)才知道她在為少兒才藝大賽做準備,她嘆了一口氣說(shuō):“真是一個(gè)練習鬼!
初賽時(shí),她和我一起到后臺,只見(jiàn)她還在隔空練習,生怕自己在臺上出現一些小錯誤。過(guò)了一兩個(gè)星期就是半決賽了,她很緊張,不停的回憶著(zhù)指法,最后她拿了很高的分數,她松了一口氣坐在臺下。后面有一位大哥哥在朗誦,我覺(jué)得這個(gè)節目一定沒(méi)她的分數高。沒(méi)想到這位大哥哥的評分是全場(chǎng)最高,雖然得了第二名,但她依然很開(kāi)心。
除了彈鋼琴,她每天拿著(zhù)紙和筆練習畫(huà)畫(huà)。只要下課有空,就會(huì )坐在自己的座位上畫(huà)畫(huà)。有一天,班長(cháng)看到一個(gè)水桶便走過(guò)去準備拿給老師,可等到他走到眼前,發(fā)現竟然是她畫(huà)的畫(huà),她憑這幅畫(huà)一舉搞定繪畫(huà)比賽第一名的桂冠。
這就是我們班的藝術(shù)家,其實(shí)她還有許多擅長(cháng)的事,就不一一說(shuō)了,你們說(shuō)她是不是多才多藝?
藝術(shù)作文400字 篇2
4月20日,揚子晚報的幾位小記者一同趕往坐落在蘇州工業(yè)園區金雞湖畔的文化博覽中心,一起去參加一次有趣的講座——歌劇的愛(ài)恨情仇。原本只是抱著(zhù)好玩、有趣心理的我,聽(tīng)完之后,使我對“藝術(shù)”這兩個(gè)字有了更深層次的理解。
為我們演講的.是上海音樂(lè )學(xué)院圖書(shū)館館長(cháng)助理、副研究員韓斌韓老師,他知識淵博,對歌劇很有自己獨特的看法。他為我們介紹了幾部著(zhù)名的歌劇,有:《茶花女》《弄臣》《圖蘭朵》《羅密歐與朱麗葉》《卡門(mén)》。仔細、耐心地為我們 一一講解,讓我們從不懂到清楚,又從清楚到熟悉,近一步了解歌劇,品讀歌劇。
這次講座勾起了我對歌劇的好奇心。于是,我一回到家,便開(kāi)始尋找關(guān)于歌劇的資料,觀(guān)看《羅密歐與朱麗葉》等許多世界著(zhù)名的歌劇。我認為歌劇將音樂(lè )、戲劇、文學(xué)、舞蹈、舞臺美術(shù)等融為了一體,成為了一個(gè)綜合性的藝術(shù),是一個(gè)不可多得的藝術(shù)形式,令人眼前一亮。
4月20日,是一個(gè)普普通通的日子,但是,在這個(gè)普普通通的日子里,我真正感受到了歌劇的意義,品味到了藝術(shù)的魅力。歌劇,真是一件藝術(shù)瑰寶!
藝術(shù)作文400字 篇3
藝術(shù),即是用形象來(lái)反映現實(shí)但比現實(shí)更有典型性的社會(huì )意識形態(tài)。
藝術(shù)一直是我所向往,它那獨特的魅力,美好的韻味以及激烈的競爭性,深深地吸引著(zhù)我。
自古以來(lái),它一直是人們所喜愛(ài)。它包含有音樂(lè )、舞蹈、雕塑、文學(xué)、曲藝、戲劇、電影等。
我愛(ài)藝術(shù),我要追尋藝術(shù)。
追尋藝術(shù),追尋音樂(lè ),尤其是著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬作的曲,旋律優(yōu)美,又富有神秘感。我經(jīng)常在寫(xiě)作文前聽(tīng)音樂(lè ),便立刻會(huì )來(lái)靈感。無(wú)聊時(shí),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),便能再次開(kāi)心起來(lái)。心情煩躁時(shí),只要一聽(tīng)音樂(lè ),無(wú)論當前有多生氣,多煩躁,都會(huì )變得舒暢起來(lái)……音樂(lè )獨特的魅力即是如此,它能給我帶來(lái)靈感,帶來(lái)快樂(lè ),帶來(lái)舒暢……
追尋藝術(shù),追尋舞蹈。我自小喜愛(ài)舞蹈,對舞蹈有著(zhù)很大的興趣。上小學(xué)后,我加入了舞蹈班,對舞蹈更為喜愛(ài)了。跳起天鵝舞,舞步柔和,動(dòng)作優(yōu)美,那獨有的線(xiàn)
條美和姿態(tài)美,給人以十分美好的.韻味。
追尋藝術(shù),追尋美術(shù)。美,即是好;好的藝術(shù)就是美術(shù)。美術(shù)包括漫畫(huà)、素描、寫(xiě)生、油畫(huà)和速寫(xiě)等。我非常擅長(cháng)素描,那是因為我學(xué)過(guò),知道素描的基本功、訣竅和畫(huà)法。但我卻不是最喜歡素描;我最喜歡的,是漫畫(huà)。很多人都知道,漫畫(huà)是簡(jiǎn)單而夸大事物特征的繪畫(huà)。含有諷刺與幽默性。但不巧,我喜歡的,也不是這種漫畫(huà)。
藝術(shù)作文400字 篇4
我家里有許多件藝術(shù)品,有晶瑩的水晶,有木制的音樂(lè )盒,有奔跑的戰馬……。在這么多藝術(shù)品中,最令我情有獨鐘的是那只“金光閃閃”的金龍。
這件藝術(shù)品底座是個(gè)長(cháng)方形,金龍不是太大,大概長(cháng)約2英尺。整件工藝品是金色的,看上去就像真龍似的,讓你感覺(jué)它不是雕塑品。它的身子騰飛在空中,爪子看上去十分鋒利,仿佛在跟你炫耀。仔細看它身體上面,有著(zhù)許許多多的鱗片,猶如一身金燦燦的鎧甲,令人敬畏。
再走近看,它的眼睛炯炯有神,目光眺望遠方,好像前方有一處風(fēng)景優(yōu)美的山峰讓金龍情不自禁注視。往下看,是它的龍須,一條龍須彎成一個(gè)半圓形,一條龍須稍稍往上挑,仿佛是想到了一些煩心事而緊張起來(lái)。那閉攏著(zhù)的嘴巴,有時(shí)讓人覺(jué)得莊嚴雄偉,有時(shí)讓人覺(jué)得略含憂(yōu)傷,有時(shí)讓人覺(jué)得英勇無(wú)畏,有時(shí)讓人覺(jué)得稍許的親切。金龍那高飛在天空的時(shí)候,雕刻家想象中刻成了永恒英勇的.象征。
金龍的形態(tài)和四只如利刃的爪子讓它的勇猛更加生動(dòng)。金龍徘徊在“天空”之中,更加襯托他的氣力多,身體龐大的仿佛整個(gè)天空都裝不下。爪子是金龍“耀武揚威”的“武器”,當它遇上敵人時(shí)便會(huì )用“武器”去攻擊。金龍仿佛在瀑布前飛舞著(zhù),“嘩嘩”的流水聲仿佛是在為它伴奏。在這風(fēng)景里,又有誰(shuí)不認為它厲害呢?我專(zhuān)注的又看了看金龍,真是栩栩如生!
金龍雖然不像“蒙娜麗莎”那樣璀璨明亮,聞名于世,也不像“月光曲”那樣動(dòng)聽(tīng)悅耳,但是它卻深深印在我心中,占有不可毀滅的部分!
藝術(shù)作文400字 篇5
走出門(mén)就有一陣清涼的微風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉頰。
風(fēng)像一個(gè)野孩子,從東跑到西,從西跑到東;一會(huì )兒敲這,一會(huì )兒碰那,好不自在!他似乎喜歡音樂(lè ),他在山上快活地敲打著(zhù)樹(shù)葉,發(fā)出優(yōu)美的“沙沙沙,沙沙沙”的'音韻;河水發(fā)出了“叮咚叮咚”的伴奏,在樹(shù)下乘涼的小鳥(niǎo)也“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”的一起唱和。一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了,“沙沙”聲,“叮咚”聲,“嘰嘰”聲交雜在一起?茨!歌手小鳥(niǎo)飛起來(lái)了,他們在天空中追逐,跳舞,一曲接著(zhù)一曲,聽(tīng)得我如癡如醉,好似來(lái)到了夢(mèng)幻般的世界。終于,風(fēng)兒累了。它慢慢地走過(guò)稻田,發(fā)出“嘩嘩”的聲音,它又來(lái)到一臺古老的風(fēng)車(chē)前,吹了一口氣,風(fēng)車(chē)發(fā)出“吱呦”的尖尖聲,風(fēng)車(chē)轉了起來(lái),風(fēng)兒吹得更猛烈了,風(fēng)車(chē)越轉越快。風(fēng)兒玩累了,就來(lái)到湖邊畫(huà)畫(huà)。風(fēng)兒用力地吹著(zhù)湖面湖面只是微微漾起一圈圈的波紋。風(fēng)生氣了,用力地吹著(zhù)湖面,湖面上的波紋越來(lái)越密,卻仍舊發(fā)不出一絲聲響。湖邊的樹(shù)葉發(fā)出“嘩啦啦,嘩啦啦”的聲音,這下它滿(mǎn)意了,溫柔地撫摸這一圈圈的漣漪。它在地面上玩膩了,來(lái)到高空和白云玩起了捉迷藏……
風(fēng)兒是個(gè)藝術(shù)家,它所到之處都能留下優(yōu)美的音樂(lè ),快來(lái)這里欣賞吧!
藝術(shù)作文400字 篇6
我是鼓樂(lè )隊中的一員,嫻熟的身手,小鼓早已不在話(huà)下,然而比打小鼓更莊嚴、更神圣的便是升國旗了。我們聆聽(tīng)著(zhù)國歌,看著(zhù)緩緩上升而不失威嚴的國旗,仿佛注入給我們一種無(wú)窮無(wú)盡的力量,一種無(wú)邊際的信念。五星紅旗,飄揚在藍天下,而我們的臉上洋溢著(zhù)驕傲與自豪。
然而,最激動(dòng)人心的'莫過(guò)于文藝匯演了。前面的同學(xué)極其精彩,極其出色的表演給了我們絲絲的壓力,可是我們仍然邁著(zhù)自信的步伐,在一片歡呼雀躍中走上了舞臺。音樂(lè )一響起,微風(fēng)一吹起,絲絲散落的頭發(fā),飄動(dòng)的領(lǐng)結和卷起的裙角映襯在陽(yáng)光下,我們躍動(dòng)的身影,也不知怎么的,每一個(gè)動(dòng)作都那么的整齊劃一,每一個(gè)細節也都格外的到位,笑容也駐足在我們的臉上,怎么也抹不去,甚至有時(shí)候掌聲淹沒(méi)了樂(lè )曲的聲音,也許是我們太興奮了吧,也許是我們太開(kāi)心了吧。
有一句叫“臺上一分鐘,臺下十年功”為了這次的表演,一個(gè)月的精心練習,千挑萬(wàn)選的學(xué)院風(fēng)服裝,一大早去專(zhuān)心化的妝,那么換來(lái)的僅僅是那么短短的三分鐘。是,的確只有三分鐘的時(shí)間?墒沁@換來(lái)的卻是我們人生道路上,我們青春的畫(huà)卷上帶有色彩的一筆,更是難以抹去的一筆。成為我們永恒的記憶,不朽的三分鐘!
時(shí)間的腳步不會(huì )停止,讓我們同時(shí)間一起奔跑吧!
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