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與音樂(lè )相伴的日子作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的與音樂(lè )相伴的日子作文，歡迎閱讀與收藏。
與音樂(lè )相伴的日子作文1
中考將近，偶爾停下忙碌的筆尖，眺望窗外綠意，正好對上無(wú)限美好的時(shí)光�；赝@些年走過(guò)的時(shí)分，有酸有甜，有失有得，那些值得珍藏的日子，都有音樂(lè )與我相伴。
記得剛升入初中時(shí)，帶著(zhù)對童年的留戀和對新生活的憧憬，嬉嬉笑笑和同學(xué)打成一片，那時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)《明天會(huì )更好》。歌詞里會(huì )有最難以忘懷的美好眷戀和不舍，而后是滿(mǎn)懷希望的憧憬。在課堂上肆無(wú)忌憚地出神，編織著(zhù)屬于自己的美好夢(mèng)境�？鞓�(lè )的時(shí)光總是騙著(zhù)每個(gè)人，說(shuō)它會(huì )為你停留，其實(shí)它只停留在某個(gè)你也許無(wú)法到達的地方，一生都在追尋，一生都在惶惑。
然后呢，當眼淚濕在回憶肆虐的時(shí)刻，又該如何呢？
有些人陪伴你走了一段旅程，后來(lái)不再并肩了；有些事纏著(zhù)每顆念念不忘的心，后來(lái)終于釋?xiě)蚜恕?/p>
沒(méi)辦法啊，落下的功課總得要補，不屬于你的就該放手了，讓那些遺憾的曾經(jīng)，就成為無(wú)法釋?xiě)训娘L(fēng)景。
開(kāi)始聽(tīng)《知足》，去沒(méi)有去過(guò)的地方，看一直想看的風(fēng)景。輕風(fēng)秋影，無(wú)邊的寂寞配上藍白思念，也許，一個(gè)人時(shí)的孤單，才教會(huì )我何為珍惜。
開(kāi)始聽(tīng)《星空》，那些你看不見(jiàn)的音符都是每個(gè)被隱藏的心事，隨風(fēng)降落在再回不去的時(shí)光。無(wú)數的燈光，無(wú)數的街景，無(wú)數嗟嘆的感傷，化成點(diǎn)點(diǎn)，黯然在記憶的星空，原來(lái)，曾經(jīng)擁有的，都不曾忘卻。
開(kāi)始聽(tīng)《如煙》，記念我沒(méi)有珍惜的歲月。沒(méi)有一臺時(shí)光機，可以讓人重回嬰兒床，再走向光芒。過(guò)往匆匆，如煙消散，我們能擁有的.還剩多少，又或是一無(wú)所有。
縱使回憶里有再多的感傷，未來(lái)的風(fēng)景我仍細心期待著(zhù)。
那些值得珍藏的日子，慶幸有音樂(lè )陪伴著(zhù)我走過(guò)。未來(lái)還遙遠著(zhù)，那里有我未看過(guò)的風(fēng)景。每一段美好的時(shí)光都是一杯苦茶，經(jīng)歷中的苦澀，蔓延至心底才能有甜。
生命似是一條漫長(cháng)的跑道，只能不停地向前，不停地失去，只是還會(huì )偶爾回首，在日光微曛中心念某刻:那些與音樂(lè )相伴的日子，那些曾出現在生命里的美好的瞬間。
與音樂(lè )相伴的日子作文2
我總是覺(jué)得音樂(lè )是有靈魂的，讓我沉浸其中，而又在不經(jīng)意中提醒著(zhù)我什么。
那是一個(gè)傍晚，我走在放學(xué)回家的路上�？粗�(zhù)身邊三三兩兩、有說(shuō)有笑的同學(xué)，而我卻提不起一點(diǎn)兒精神�；叵肫疬B續幾次不理想的考試成績(jì)，我的心更是墜入了底谷。面對前方的路怎么走，焦慮、迷茫席卷了我的全身。
我拿出隨身聽(tīng)，當緩緩的音樂(lè )通過(guò)我的耳膜傳導到我的內心深處時(shí)，我似乎暫時(shí)忘記了身上背負的壓力。一首首歌如春風(fēng)般拂過(guò)，直到最后定格在你的答案。我還記得開(kāi)頭曲的調子是舒緩柔軟的，帶著(zhù)抒情性，一點(diǎn)兒也不憂(yōu)傷。它像涓涓之水慢慢流淌在我內心的.空洞，隨之而來(lái)的如高空傾下的瀑布，轟然有力，浪花四濺。擁抱彩虹四個(gè)字重重地撞擊著(zhù)我的心扉。我不免心中升起一股力量，對美好未來(lái)的憧憬，讓我腳下的步伐變得輕快起來(lái)。我輕輕地吟唱：黎明的那道光會(huì )越過(guò)黑暗，打破一切恐懼我能找到答案。我能找到答案，對，我能找到答案。我仿佛在一瞬間沖破了心靈的枷鎖，走出了黎明的黑暗，這鑰匙不是別的，那就是永遠不要放棄，然后行動(dòng)起來(lái)努力去奮斗，相信付出一定會(huì )有回報。
放假了，我終于可以輕松一下了，何況期末的體育測試我跳繩達到了滿(mǎn)分的標準。所以當爸爸提出每天要定時(shí)跳繩鍛煉身體時(shí)，我很是不屑。我驕傲地想，那些沒(méi)有達到優(yōu)秀的同學(xué)才應該去練習呢。我不耐煩地回到房間，打開(kāi)手機無(wú)意間看到同學(xué)們上傳的鍛煉動(dòng)態(tài)，我為之一愣，卻也沒(méi)多想，反而優(yōu)哉游哉地聽(tīng)起歌來(lái)。突然一個(gè)陌生的曲調輕輕地飄進(jìn)了我的耳中。我好奇地多看了一眼歌名，是無(wú)名之輩。前奏低沉有力，略帶一點(diǎn)感傷，當聽(tīng)到你最后成為了什么時(shí)，竟覺(jué)得在說(shuō)我自己。我微微皺了下眉，又繼續聽(tīng)下去。當聽(tīng)到誰(shuí)不是拼了命走到生命的結尾，這樸素而有真實(shí)的語(yǔ)言一下子讓我慚愧起來(lái)�；叵肫饎偛艥M(mǎn)不在乎的態(tài)度，又想到同學(xué)們認真踏實(shí)鍛煉的情景，我才幡然醒悟：人的一生都在不停地拼搏，不會(huì )因為一次小小的成功而停下前進(jìn)的步伐。相反，那些取得卓越成就的人，依然腳踏實(shí)地默默耕耘著(zhù)。
音樂(lè )，有的時(shí)候就是這么神奇，和它相伴的日子里，也讓我悟出了許多不一樣的東西。
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