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我的心兒怦怦跳作文15篇【精選】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我的心兒怦怦跳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的心兒怦怦跳作文1
星期六，爸爸說(shuō)帶我去游泳館游泳。一下車(chē)我和爸爸去買(mǎi)票，本以為星期六人會(huì )很少的，想不到買(mǎi)票的人排得像一條長(cháng)龍。我們等了半個(gè)多小時(shí)才買(mǎi)到票。
進(jìn)了游泳館，大池的人太多了，我和爸爸只好硬著(zhù)頭皮去小池里游泳。沒(méi)游幾分鐘我就坐在邊上嗮太陽(yáng)，曬著(zhù)曬著(zhù)就感覺(jué)有人在水里拉我，而且力量很大，我心想這下完了，死定了，肯定有什么怪物要把我吃了，我的心跳加速，我一邊掙扎一邊叫：“救……”然后一下就被拉了下去，我連忙憋住氣，然后把手伸出去求救，但是怪物把我的.手拉了下去，我又把另一只手伸了出去“怪物”又把我的另一只手拉了下去。然后我把身體倒立兩只腳伸了出去“怪物”又把我的腳拉了下去，我很想睜開(kāi)眼睛，但是沒(méi)有游泳鏡我就睜不開(kāi)眼睛。我想著(zhù)把身體轉了過(guò)去，只要他一放手和腳我就用力一蹬就可以飛出水底了，“3、2、1”真的跟我想的一樣，“怪物”也憋不住了，就把我的手和腳都放開(kāi)了，然后我腳一蹬就真的飛出水底，��！呼吸到了新鮮空氣真舒服，我一看“怪物”竟然是爸爸……
這次游泳讓我體驗到了心怦怦跳的感覺(jué)。
我的心兒怦怦跳作文2
今天是周一，我早早地來(lái)到學(xué)校領(lǐng)讀。
第一節課過(guò)后，老師讓我去廣播室準備一下國旗下講話(huà)，一會(huì )兒上臺演講。當播音員報到我班級的時(shí)候，我緊張極了。心里怦怦怦地跳著(zhù)，心臟都要跳到身體外面來(lái)了。
緊張的感覺(jué)像一株生長(cháng)迅速的藤蔓，剛剛才冒出小芽，就飛快地開(kāi)枝散葉，爬上我的心頭，把我的小心臟裹得嚴嚴實(shí)實(shí)。
我深深吸了一口氣，雙腳似乎被掛上了千斤重的鐵板。我慢慢地向舞臺的`正中心移動(dòng)，心想：雖然在家里，在老師辦公室，在教室里讀過(guò)十幾次，但是一個(gè)人站在寬敞的演講臺上還是第一次呀!怎么辦呢?哎呀!時(shí)間不等人，我只好張開(kāi)嘴講了起來(lái)。同學(xué)們在底下竊竊私語(yǔ)，我們班的同學(xué)做著(zhù)加油的手勢來(lái)鼓勵我。
等我快忘詞的時(shí)候，話(huà)筒突然沒(méi)電了，我想：這真是回憶臺詞的最佳時(shí)候呀!我用大拇指撓了撓腮說(shuō)：“同學(xué)們，讓我們一起在運動(dòng)中健康成長(cháng)，在煅煉中充實(shí)生活，讓運動(dòng)為我們的生命揚起風(fēng)帆!我的演講完畢，謝謝大家!”臺下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。我想，我永遠不會(huì )忘記同學(xué)們的掌聲，不會(huì )忘記他們那熱情的微笑。
這次演講雖然不是很成功，但還是獲得了校長(cháng)的良好評價(jià)，令我印象深刻!
我的心兒怦怦跳作文3
相信當你激動(dòng)時(shí)，你的心兒一定會(huì )怦怦跳；相信當你擔心時(shí)，你的心兒一定會(huì )怦怦跳；相信當你緊張時(shí)，你的心兒也一定會(huì )怦怦跳。今天，我就給你講我的第一次一個(gè)人睡覺(jué)。
上一次，我媽媽要去外婆家辦點(diǎn)事，讓我一個(gè)人待在家里。臨走前媽媽對我說(shuō)：“兒子，不要怕，這個(gè)世界上沒(méi)有鬼�！闭f(shuō)完媽媽就走了。我大約看了一個(gè)多小時(shí)的電視就入睡了。忽然一陣“咚咚咚”的.聲音讓我從美夢(mèng)中驚醒，我好像看到鬼了，頓時(shí)，我的汗毛立馬豎了起來(lái)，我的雙腳縮了起來(lái)，變成一個(gè)三角形。雙手掀起被子，蓋在身上。我躲在被窩里，大氣不敢喘。過(guò)了一會(huì )兒，我拿開(kāi)一點(diǎn)被子，看到媽媽回來(lái)了，媽媽看到我這么害怕的樣子，問(wèn)我：“你又看見(jiàn)鬼了嗎？洛郗�！边@時(shí)我下定決心要調查出這個(gè)鬼，我來(lái)到爸爸的書(shū)房里，又聽(tīng)到“咚咚咚”的聲音，我往后看了一眼，原來(lái)這個(gè)鬼就是風(fēng)把書(shū)吹下來(lái)的聲音��！這是我的臉像個(gè)紅蘋(píng)果一樣。
啊，這真是虛驚一場(chǎng)。
我的心兒怦怦跳作文4
小倉鼠是我好朋友，前些日子，我和爸爸媽媽要出門(mén)旅行，可小倉鼠不能跟著(zhù)一起，不得已情況下我們只好給小倉鼠備好很多食物把它留在家里。
在我們回家的路上我一直擔心小倉鼠，擔心它熱不熱，渴不渴，食物夠不夠吃，會(huì )不會(huì )太孤單。更可怕的擔心一下子蹦了出來(lái)，我的心兒怦怦跳，擔心小倉鼠會(huì )不會(huì )死掉，我的手緊緊地握在一起，慢慢地我們離家越來(lái)越近，我就像被定住了一樣看著(zhù)車(chē)窗外，媽媽安慰我說(shuō)：“別這樣擔心，小倉鼠不會(huì )有事的�！蔽野胄虐胍傻赝�(zhù)媽媽問(wèn)：“小倉鼠真的沒(méi)事嗎？”媽媽堅定地說(shuō)：“肯定不會(huì )有事！”我的心這才平靜了下來(lái)。
車(chē)開(kāi)到樓下，我打開(kāi)車(chē)門(mén)一下竄了出去，一口氣跑到了四樓，鞋也沒(méi)有換氣喘吁吁沖到小倉鼠的跟前，頓時(shí)我的心又怦怦跳了起來(lái)，我看它一動(dòng)不動(dòng)地躺在那，眼淚在我的眼眶里打轉，我的`手不知所措，我想去碰一碰它，可又怕它再也不會(huì )理我了，“都是我不好�！蔽以谝慌宰载�，眼淚模糊了我的眼睛，這是媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看，小倉鼠動(dòng)了！”我擦了擦眼淚，小倉鼠真的動(dòng)了，還和我眨了眨眼睛，真是調皮的家伙，讓我哭笑不得。
小倉鼠以后再不把你留家里了，我不然我是心又會(huì )怦怦跳了。
我的心兒怦怦跳作文5
在我的記憶里有很多事，但許多都已經(jīng)模糊，只有一件讓我記憶猶新。
一天早上，我跟往常一樣來(lái)到教室，坐在椅子上，我準備交學(xué)校的作業(yè)�？晌以跁�(shū)包找了五六遍作業(yè)本，都沒(méi)有找到。正在這時(shí)，我的心兒怦怦跳了，我心里想:這作業(yè)本子是長(cháng)翅膀飛走了嗎？還是我沒(méi)有帶作業(yè)本？我坐在教室里，我的心里更加怦怦跳了，想著(zhù)老師會(huì )不會(huì )下一秒大發(fā)雷霆呢，我的心里還是在狂跳。
老師走上了講臺，老師問(wèn)作業(yè)情況。老師說(shuō)：“沒(méi)有交作業(yè)的都站起來(lái)�！蔽衣膹囊巫由险酒饋�(lái)，全班頓時(shí)都看向我，我很尷尬。有的'同學(xué)說(shuō)：“每次都有一兩個(gè)同學(xué)拖我們的后腿�！崩蠋焼�(wèn)我說(shuō)：“你為什么不交作業(yè)，是沒(méi)寫(xiě)還是沒(méi)帶？”我支支吾吾的說(shuō)：“老師，我是沒(méi)有帶作業(yè)本，我真的寫(xiě)了，媽媽可以為我作證�！崩蠋煂ξ艺f(shuō)：“這一次我就相信你，但發(fā)現如有下一次，就讓你抄課文，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有�！�
下課以后，我好好回憶了一下，昨天晚上我把作業(yè)本到底放到哪里了？我想了又想終于知道了，在我的桌子上放著(zhù)呢。
下午回到家里，我找到了我的作業(yè)本，我知道了以后做什么事情都不能粗心大意，要細心做好。
我的心兒怦怦跳作文6
我的新家那里，建了一個(gè)籃球場(chǎng)。每天我都會(huì )去看他們打籃球，非常羨慕他們!爸爸看著(zhù)我那羨慕的眼光，所以在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，我非常興奮。
今天我又來(lái)到了新家。下午，我看見(jiàn)沒(méi)有人在打籃球，就讓爸爸陪我下去打籃球。因為我有點(diǎn)膽小，怕別人的球砸到我頭上。
我們來(lái)到了籃球場(chǎng)，我拿著(zhù)沉甸甸的'籃球，雙手用力一投，籃球就像箭一樣飛了出去，嗙的一聲籃球又飛了回來(lái)，我看見(jiàn)了，急忙躲開(kāi)，不躲開(kāi)就要被砸到了。我緊張的要命，心怦怦跳，爸爸卻在那里哭笑不得，我想：真的有那么好笑嗎?
接著(zhù)，我投了一次，二次，三次，五次……終于投進(jìn)了一個(gè)，我手舞足蹈，真是太開(kāi)心了!然后，爸爸對我說(shuō)：“姚心儀，你到旁邊來(lái)投投看，這邊會(huì )簡(jiǎn)單點(diǎn)，只要投到板子上，球就能進(jìn)去�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，急忙跑過(guò)去，把球投了進(jìn)去。耶!成功了，我真是太厲害了，但千萬(wàn)別驕傲，因為驕傲使人落后。爸爸笑開(kāi)了花，露出了兩顆大門(mén)牙，接著(zhù)又說(shuō)：“如果讓你媽投，絕對投不進(jìn)�！蔽衣�(tīng)了，心里甜滋滋的。
天黑了，我戀戀不舍地離開(kāi)了籃球場(chǎng)，希望下次還能再來(lái)。
我的心兒怦怦跳作文7
三天假期已經(jīng)過(guò)了,現在該回到我們的學(xué)校了。
想起老師要我們回家做的家庭作業(yè)。我的心就砰砰跳了起來(lái)。為什么會(huì )怦怦跳起來(lái)了呢?是因為我的家庭作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)有動(dòng)，在家一個(gè)勁兒玩電腦，玩手機，看電視。就用了一天時(shí)間，再去上街�；貋�(lái)又開(kāi)始玩電腦了。所以就一個(gè)字也沒(méi)有動(dòng)，而且在家本子，書(shū)還有筆都沒(méi)拿出來(lái)過(guò)。哎，真后悔啊!
不一會(huì )兒，就到了學(xué)校的寢室，把書(shū)包放下。坐在床上，想起老師那嚴厲的眼光的時(shí)候。我的身上都在麻，是因為我的作業(yè)沒(méi)做完。哎!不想了，我就用我最快的速度來(lái)寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)做完了，可是寫(xiě)的.字不太好看，不管了還是去教室吧!
來(lái)到教室把作業(yè)給組長(cháng)，第二天，老師來(lái)上語(yǔ)文課的時(shí)候拿了一個(gè)本子，我一看和我的本子一樣，不會(huì )是我的吧!我心想。這時(shí)老師說(shuō)：“這個(gè)本子上寫(xiě)的字太丑了，是我一生中見(jiàn)過(guò)最丑的字”。我心跳起了舞，生怕是我的本子，我在班里的字就寫(xiě)的不怎么樣，一寫(xiě)快了，草了起來(lái)，不就更不好看了嗎?老師把這個(gè)人的名字念了出來(lái)，啊?不是我，我還以為是我呢?一下子心里安靜多了。還好不是我啊!這一次我的小心兒都在使勁的怦怦跳。這一次跳的真快啊!
我的心兒怦怦跳作文8
"啊，還有多久才到��？真的，我還是第一次看見(jiàn)辛追奶奶呢，好好奇呀！"我一邊走一邊急切地問(wèn)。
今天，我們一家來(lái)到了湖南省博物館，只為看一眼辛追奶奶。說(shuō)起她呀，早已是名聲在外，據說(shuō)她是一位1000歲的老婆婆，聽(tīng)說(shuō)身體雖然腐爛了，但臉上卻完好無(wú)損，臉上的皮膚還很光滑，沒(méi)有皺紋，像剛出生的小嬰兒那般嬌嫩呢！一想到馬上要見(jiàn)到她，心里還有點(diǎn)小期待呢。
可當我真正看見(jiàn)她時(shí)，我情不自禁地尖叫起來(lái)："啊，我再也不來(lái)了，再也不來(lái)了，太恐怖啦！"我邊哭邊叫。
為什么我會(huì )如此驚恐呢？因為那個(gè)奶奶頭下面全是骨頭，那森森白骨讓人忐忑不安。我瞬間感覺(jué)自己身上的也不是肉，不是血，都是骨頭，讓人頭皮發(fā)麻，而且讓我的心怦怦直跳。
��！只看了十秒不到，我便迫不及待地想離開(kāi)了，因為我已經(jīng)有一點(diǎn)魂不附體的.感覺(jué)了，場(chǎng)館里也有人跟我一樣跑著(zhù)出來(lái)，哎，看來(lái)我們有點(diǎn)人心惶惶了。
原來(lái)，我一直以為自己膽大包天，卻沒(méi)想到，一個(gè)木乃伊會(huì )把我嚇得心兒怦怦跳，看來(lái)以后，還是要多壯壯膽��！
我的心兒怦怦跳作文9
在緊張時(shí)，我的心兒怦怦跳，在擔心時(shí)，我的心兒也怦怦跳。下面，就讓我來(lái)說(shuō)一下我的“心跳經(jīng)歷”吧！
有一天下午，我上完舞蹈課，我媽媽打來(lái)電話(huà)，說(shuō)她今晚加班，讓我自己回家。我心一驚，心想：我可從沒(méi)自己回過(guò)家呀！萬(wàn)一被壞人抓走了怎么辦？可我也沒(méi)有辦法，總不能一直在這干等著(zhù)吧！于是，我壯起膽子，走出了門(mén)口。
我膽戰心驚地走在路上，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕自己找不到家。忽然，我被一顆石子絆倒，差點(diǎn)摔了一個(gè)“狗啃泥�！蔽曳怕_步，時(shí)不時(shí)往后看幾眼，好像有人跟在我后面一樣，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像惡魔在竊竊私語(yǔ)，大樹(shù)也在對我伸出魔爪，我心里一直在不停地打鼓，平時(shí)這么近的路程，怎么突然變遠了呢？
過(guò)了10分鐘后，我終于到家了，我懸著(zhù)的'心終于放下了。小鳥(niǎo)好像也在為我歡呼，大樹(shù)也在為我鼓掌，我也開(kāi)心地笑了。
經(jīng)歷了這次“心跳經(jīng)歷”后，我明白了：害怕危險的心理比害怕本身更可怕。
我的心兒怦怦跳作文10
我是一個(gè)淡定的男孩，從來(lái)不緊張，除了那一次……
那天，我早上起得太晚，眼看上學(xué)就要遲到了，我飛一般地跑到了學(xué)校。
當我氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，還沒(méi)坐到座位上，老師就讓我們拿出作業(yè)。同學(xué)們都手忙腳亂地找作業(yè)，我心想，我的作業(yè)全都寫(xiě)完了，而且字很漂亮，老師一定會(huì )表?yè)P我的。正當我暗自高興的'時(shí)候，卻沒(méi)在書(shū)包里摸到作業(yè)本。我的心跳得很快。難道作業(yè)本掉在路上了？或者忘家里了？老師催我快交作業(yè)，我的心跳得更快了，而且手腳冰涼，背后都出冷汗了。
我正想著(zhù)怎么跟老師交代，老師就點(diǎn)名了：“楊子涵，就你的作業(yè)沒(méi)交�！蔽业男拟疋竦乜裉�，只好向老師如實(shí)交代：“老師，我的作業(yè)沒(méi)帶�！崩蠋煹谋砬榱ⅠR嚴肅起來(lái)，但很快又恢復了往日的平和，說(shuō)：“算了，看你學(xué)習好，中午帶來(lái)就行了�！边@下，我心里的石頭才落了地。
有了這次“心跳經(jīng)歷”之后，我明白了一個(gè)道理，那就是不管什么事情都要提前做好準備，比如上學(xué)之前要檢查自己的書(shū)本和作業(yè)有沒(méi)有帶齊，不然后果會(huì )很?chē)乐亍?/p>
我的心兒怦怦跳作文11
有時(shí)，你激動(dòng)的時(shí)候，你的心兒會(huì )怦怦跳，你害怕的時(shí)候，你的心兒會(huì )怦怦跳，你緊張的時(shí)候，你的心兒會(huì )怦怦跳。
一天，早上我來(lái)到了教室，抬頭看了看黑板，寫(xiě)的是：一會(huì )兒我要抽查背誦，天哪！我的雙眼空如一股真氣涌入體內，大腦一片空白。
在我的面前，是一片讀書(shū)聲，一會(huì )兒?jiǎn)汤蠋焷?lái)檢查，我趕緊回到座位上來(lái)背課文，還沒(méi)把書(shū)掏出來(lái)時(shí)，喬老師已經(jīng)從辦公室來(lái)到了班里，好，現在開(kāi)始找人背，李××，我的.筆差點(diǎn)兒抖掉，這位同學(xué)背的非常熟。
一會(huì )兒工夫，老師點(diǎn)到了我的名字，我趕緊看了一眼課本，就緊張的讀了起來(lái)，我的心臟好像一只兔子在跳，讀了幾個(gè)字，就下課了，這是天助我也，我心中的兔子也不再跳了，讓我松了一口氣。
雖然，我逃過(guò)了一劫，但是，下一次我肯定會(huì )被抓住。
我的心兒怦怦跳作文12
我有很多個(gè)心情，我也知道每個(gè)人也有心情。比如說(shuō)：興奮、驚喜、難過(guò)……這些心情，那我有什么心情呢？現在，我就來(lái)給你們介紹一下吧！
我有一個(gè)心情，那就是緊張。有一次，我的老師說(shuō)要選我在教室里朗誦一首詩(shī)，明天要和一個(gè)男生比賽。我心想：那個(gè)男生會(huì )是誰(shuí)呢？我又要朗誦什么詩(shī)，為什么要選我呢？老師說(shuō)要朗誦《涼州詞》這首詩(shī)。但是我們才剛學(xué)，怎么會(huì )背呢？過(guò)了一天，比賽就要開(kāi)始了。老師說(shuō)：“朗誦比賽現在開(kāi)始，請同學(xué)們安靜，倒數十秒。十、九、八、七……”同學(xué)們紛紛在倒數，老師悄悄對我說(shuō)：“子藍，你先去朗誦，朗誦完到你的'對手�！闭f(shuō)完，我走向講臺，背道：“涼……州詞，葡萄……葡萄美酒夜……夜光杯……”我越背越緊張，怕老師說(shuō)我，下次不給我再參加，我看見(jiàn)同學(xué)們用很奇怪的眼神看著(zhù)我。老師說(shuō)：“下一個(gè)�！蔽覗|看看西看看，沒(méi)有一個(gè)男生站起來(lái)。忽然，一個(gè)男生站了起來(lái)，自信地走向講臺，那個(gè)人就是班長(cháng)。他很有節奏，同學(xué)們都在認真地聽(tīng)，最后，班長(cháng)贏(yíng)了。
這就是我其中的一個(gè)心情，“緊張”。那你們有什么心情呢？
我的心兒怦怦跳作文13
最近幾天里，玩羽毛球玩的有些“瘋狂”，果然攤上事兒了！
一天，我和幾個(gè)朋友在班級門(mén)前空地上玩著(zhù)我們“新開(kāi)發(fā)”的“羽毛球三打”游戲。我們正玩得高興的時(shí)候，“災難”降臨了——一個(gè)一年級小朋友在我身后跑來(lái)跑去，我再接一個(gè)高遠球的時(shí)候，往后退了幾步，倒退時(shí)沒(méi)看見(jiàn)他，于是我的手臂關(guān)節便把他頂了一下，還把他嘴唇頂出血來(lái)了。我頓時(shí)就緊張了起來(lái)，嚇得不知所措。直到他旁邊的一個(gè)和他同班的女同學(xué)說(shuō)了一聲，誰(shuí)有紙，我才反應過(guò)來(lái)，回答了一聲：“我有�！比缓蟀杨澏吨�(zhù)的手放進(jìn)口袋里，摸出一張紙遞給他。當時(shí)我的心里十分緊張，好似得罪了玉皇大帝一般。我的腦海里不時(shí)浮現出老師找我家長(cháng)，以及家長(cháng)對我念“緊箍咒”時(shí)的情景。當時(shí)我的'心都快跳出來(lái)了。那個(gè)小朋友一直盯著(zhù)我，一言不發(fā)，把我嚇出了一身冷汗。上課后，我心里還是忐忑不安，一直在想會(huì )不會(huì )有人來(lái)找我，值得慶幸的是，之后幾天里，一直沒(méi)人來(lái)找我，不過(guò)盡管如此，這幾天里，我還是十分緊張。
這件事可真是令人緊張，下次玩羽毛球時(shí)得小心點(diǎn)。
我的心兒怦怦跳作文14
今天，我們要跟一班比賽足球了，由于一班是體育最強的班級，所以開(kāi)始我的心就像懷了七八只小兔子在蹦上蹦下。
開(kāi)始比賽了，我的心忐忑不安，緊緊地盯著(zhù)足球，足球也好像一個(gè)頑皮的孩子，一會(huì )兒滾到這，一會(huì )兒飛到那，時(shí)而在這個(gè)球員的腳下盤(pán)旋，時(shí)而在那個(gè)隊員的頭上跳躍。我的心情也隨著(zhù)它跌蕩起伏。觀(guān)眾們有的屏住了呼吸，也有的握緊拳頭，有的摩拳擦掌好像恨不得飛起來(lái)去幫他們踢一腳……這時(shí)只見(jiàn)對方球員出了一個(gè)大腳，足球頓時(shí)飛向了我們的球門(mén)！我的心也提到了嗓子眼。我們的守門(mén)員做好了準備，只見(jiàn)他雙腿彎曲，上身前傾，生怕不小心讓球飛進(jìn)球門(mén)里。足球穿過(guò)了我們緊張的目光，飛過(guò)了我們的驚呼聲，越過(guò)了目瞪口呆的守門(mén)員……我緊張的'血液都凝固了，只聽(tīng)“咣”的一聲。球狠狠地被門(mén)框彈了回來(lái)，足球場(chǎng)上歡呼聲和哀嘆聲響成一片，我的心兒怦怦怦地猛跳了幾下。
在比賽中，你攻我守，你追我趕。雖然這次比賽沒(méi)有獲得勝利，不過(guò)這真是一場(chǎng)緊張又精彩的比賽呀。
我的心兒怦怦跳作文15
每個(gè)人都會(huì )有幾件令人心兒怦怦跳的事情，而令我記憶猶新的是參加大隊干事的競選。
周三午會(huì )，我按照通知來(lái)到了大隊部。競選開(kāi)始了！在我前面的同學(xué)有的講話(huà)鏗鏘有力，有的表演精彩絕倫，這使得我那剩下一點(diǎn)點(diǎn)的自信心被消磨殆盡�！跋旅�，請劉佩佳同學(xué)上臺�！蔽乙宦�(tīng)，心頓時(shí)提到了嗓子眼，緊張感猶如潮水一般涌上心頭。在所有老師和同學(xué)的注視下，我只好慢慢挪動(dòng)腳步，向講臺走去。我一手顫顫巍巍地接過(guò)話(huà)筒，一手不自覺(jué)地攥緊了自己的褲腿：“大家好，我是來(lái)自四（1）中隊的`劉佩佳……”我鼓足勇氣，終于開(kāi)始了我的演講。
放眼望去，臺下有不少同學(xué)正在竊竊私語(yǔ)，我心想：大概是在議論我吧！我的腦子里突然一片空白，他們的“小動(dòng)作”像橡皮擦一樣將我的演講稿擦得一干二凈。我站在臺上不知所措，臉也漲得像西紅柿一樣。這時(shí)，我的腦海里忽然閃現出一幅幅畫(huà)面：媽媽為了修改我的講稿絞盡腦汁，爸爸在送我上學(xué)的路上不時(shí)地鼓勵我、寬慰我……想到這里我全身充滿(mǎn)了力量，心情慢慢地平復下來(lái)�！跋Ｍ蠹夷苄湃挝�，支持我，給我一次機會(huì )，將你們神圣的一票投給我。謝謝大家！”
競選成功了！感謝這次心兒怦怦跳的經(jīng)歷，給了我鍛煉自己的機會(huì )。
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