難忘的考試作文

難忘的考試作文3篇（經(jīng)典）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的難忘的考試作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的考試作文 篇1

　　今天我懷著(zhù)無(wú)比高興的心情來(lái)到學(xué)校,到教室里一看.啊!我大吃一驚,同學(xué)們都在認真復習,我也不干示弱拿起書(shū)本認真的復習起來(lái). “叮鈴鈴…… ”清脆的上課鈴聲響了,開(kāi)始考試了我的心忐忑不安.同學(xué)們的心情也是異常的緊張.教室里鴉雀無(wú)聲,我拿起試卷一看,太簡(jiǎn)單拉,我那顆緊張的心也漸漸的輕松下來(lái).我連題目都沒(méi)審就做了起來(lái).教室里一片寫(xiě)字聲.時(shí)間過(guò)的可真快啊!我也差不多做完了.可我一遍也沒(méi)檢查就在桌子是亂涂亂畫(huà),下課了,老師收走了卷子.我心情特別的愉快,特別的輕松.回到家媽媽問(wèn)我考的怎么樣,我驕傲的`說(shuō):"96分,沒(méi)問(wèn)題. ” 媽媽的臉像花兒一樣綻放,我也非常的高興.心想：“ 當試卷發(fā)下來(lái)后,同學(xué)可肯定會(huì )跑來(lái)祝賀我,向我投來(lái)羨慕的目光.”我越想越高興,心里就像吃了蜜糖似的.拿報告書(shū)了,我像一只快樂(lè )的小鹿來(lái)到教室,老師念著(zhù)同學(xué)的名字和分數,這時(shí)我正陶醉在喜悅中.突然老師念到了我的名字：“龍靈84分.”這時(shí)我吃了一驚,拿過(guò)試卷淚水老是在眼眶里打轉.試卷上鮮紅的84分刺痛了我的心.我呆住了,認真的看著(zhù)錯題.都怪我的粗心,都怪我的驕傲.我像一只泄了氣的皮球,拖著(zhù)沉重的腳步回到了家.我感受到了暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的平靜,不知到家后會(huì )有什么酷刑等待著(zhù)我.

難忘的考試作文 篇2

　　這次學(xué)校期中考，班上的同學(xué)都考得不錯，但我卻考不好。當同學(xué)拿到考卷時(shí)，臉上都帶著(zhù)喜悅的表情，而我卻感到傷心難過(guò)，我想媽媽看到我的分數，可能會(huì )失望難過(guò)，一想到這，我就更沮喪。

　　其實(shí)平常不管是老師，還是媽媽都叫我要復習，才不會(huì )在考試時(shí)出錯。我都回答好，但是事實(shí)上，卻是有聽(tīng)沒(méi)有到，嘴巴上說(shuō)好，心里卻想敷衍帶過(guò)。因為我的偷懶，所以每次我都隨便寫(xiě)一寫(xiě)，胡亂復習，甚至寫(xiě)數學(xué)評量時(shí)，我還偷偷抄后面的解答。就是因為這樣不認真的學(xué)習態(tài)度，我才會(huì )考出一個(gè)爛成績(jì)，真是悔不當初。

　　看著(zhù)同學(xué)都高興的捧著(zhù)自己的考卷，我的心里就更難過(guò)。如果當初老師跟媽媽的叮嚀，我有確實(shí)去做到，而且遇到不會(huì )的問(wèn)題，我能去請教同學(xué)或老師，發(fā)揮打破砂鍋問(wèn)到底的精神。我相信現在我就不會(huì )在這里，看著(zhù)考卷哀聲嘆氣了。所以經(jīng)過(guò)這次的教訓，我以后會(huì )更認真不偷懶，并且確實(shí)的做好復習的動(dòng)作，才不會(huì )再犯相同的`錯誤。

　　古人說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！泵總�(gè)人都有犯錯的可能，只要知錯能改，勇敢的面對自己的過(guò)錯，不逃避。并且時(shí)時(shí)警惕自己，別再犯相同的錯誤，隨時(shí)自我反省，及早修正錯誤，這樣才會(huì )讓自己更進(jìn)步。經(jīng)過(guò)這次深切的反省，我得到了很多的啟示，做事情一定不可以敷衍了事，遇到問(wèn)題一定要誠實(shí)面對，不可以逃避，才可以解決問(wèn)題。像這次考不好，我誠實(shí)的跟媽媽道歉，媽媽就原諒我，并且鼓勵我下次再努力。

難忘的考試作文 篇3

　　在我們成長(cháng)的過(guò)程中，免不了有一次又一次的考試，但有一次“考試”讓我至今難忘。

　　有一天，思想品德老師對我們說(shuō)：“今天有一場(chǎng)思想品德的考試，大家都在認認真真地溫習功課。只有幾個(gè)少有的“調皮鬼”在打鬧著(zhù)玩�？荚囀窃谙挛绲牡谝还澱n進(jìn)行，整個(gè)上午大家都在緊張地復習。中午，我是班上最早來(lái)到教室的同學(xué)，只見(jiàn)教室里沒(méi)有人，但門(mén)卻開(kāi)著(zhù)，地上還放著(zhù)一件好像是剛買(mǎi)的毛衣，只想到下午要考試，得趕快復習，什么都沒(méi)想，就往毛衣上踏上去。那潔白無(wú)暇的毛衣上就出現一個(gè)黑乎乎的腳印。過(guò)了一會(huì )兒，班上陸續來(lái)了同學(xué)，班上的人越來(lái)越多，可是沒(méi)有一位同學(xué)把丟在地上的毛衣?lián)炱饋?lái)。同學(xué)們根本沒(méi)有想到，這是老師放的，主要是想考考同學(xué)們的品德��！這時(shí)，班上的.“搗蛋鬼”小強來(lái)了，看著(zhù)地面的毛衣，他毫不猶豫的把它撿起來(lái)，放在講臺上。老師不知躲在哪里把同學(xué)剛才的一舉一動(dòng)看在眼里�！扳�，鈴……”上課鈴響了，大家都默不作聲，等待傲視發(fā)試卷，可老師手里空空的，什么都沒(méi)有。這同學(xué)丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。老師臉微帶笑意的對我們說(shuō)：“今天的考試，只有小強同學(xué)得滿(mǎn)分，其余同學(xué)不一個(gè)，有一位女同學(xué)得的是0分。

　　至于是誰(shuí)，老師就不提她的名，她心中應該有數�！贝蠹叶寂�不懂：還沒(méi)考試呢，怎么就只有小強得滿(mǎn)分，更何況，小強平時(shí)考試還經(jīng)常不及格，這次怎么得滿(mǎn)分了��？

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