藝術(shù)節作文

藝術(shù)節作文集錦（6篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的藝術(shù)節作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藝術(shù)節作文 篇1

　　那天，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們帶著(zhù)愉快的心情迎來(lái)了校園文化藝術(shù)節的正式開(kāi)幕，這一屆藝術(shù)節會(huì )不會(huì )比上一屆的節目更新穎更精彩更給力呢？讓我們拭目以待吧!

　　首先，出場(chǎng)的節目是薩克斯表演，那動(dòng)聽(tīng)的聲音，那優(yōu)美的旋律，簡(jiǎn)直是扣人心弦啊，作為一名五年級的學(xué)生，他的表演贏(yíng)得了評委們的一致好評，從中也可以看出他臺下的辛苦排練。

　　第二個(gè)節目是空竹表演，只見(jiàn)表演者不慌不忙的走上舞臺，看得出他十分有信心。一陣音樂(lè )響起，他便耍起了空竹。只見(jiàn)他兩只手一上一下，空竹便在繩子上轉動(dòng)。開(kāi)始是很平淡無(wú)奇的，突然，他做了連續的高難的的動(dòng)作，他把棍子一拉，往上一甩，空竹向上飛了出去，我的心一下子提到了嗓子眼，我想：他能不能接住空竹？會(huì )不會(huì )因表演失誤而砸到自己而導致冷場(chǎng)呢？事實(shí)證明，我的擔憂(yōu)是多余的，在短短幾秒鐘內，他完成了高難度動(dòng)作，我懸著(zhù)的心情總算落了下來(lái)。臺下響起雷鳴般的掌聲。大家不禁感嘆：It’s so interesting and exciting!

　　十幾個(gè)節目過(guò)去了，同學(xué)們看得有些累了，都在抱怨：這些節目太平淡了啊，還有沒(méi)有更新穎一點(diǎn)的節目呢？

　　許久，只聽(tīng)到主持人報了下一個(gè)節目：接下來(lái)請欣賞由初一16班XXX同學(xué)帶來(lái)的《天路》。什么？!這首調子可以與《青藏高原》的高音相比的歌曲，他能唱的上去嗎？過(guò)了一會(huì )兒，表演者上場(chǎng)了，��？!還是個(gè)男的演唱，同學(xué)們個(gè)個(gè)受寵若驚，我心想：估計這個(gè)節目也不怎么樣，嗯……繼續睡覺(jué)好了!

　　音樂(lè )剛剛放完前奏，便不知是什么原因，突然停了下來(lái)，同學(xué)們都哈哈大笑，似乎是故意要給表演者一些壓力，但從他的眼中，我們看到的只有安靜與鎮定，伴奏再一次地響起，前奏過(guò)后，他唱出了第一句歌詞，沒(méi)想到，他的開(kāi)頭，就迎來(lái)了同學(xué)及老師們的一片掌聲，他的`那假聲是多么地優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，他唱的又是多么的傳神啊!大家都沉浸于這場(chǎng)面中，仿佛自己就處于像歌詞中寫(xiě)的那樣的環(huán)境中。低音，似小河緩緩流淌；高音，宛如大海翻滾咆哮，扣人心弦，振奮人心!他的演唱過(guò)程中，幾乎是掌聲迭起，表演結束后，掌聲雷動(dòng)，同時(shí)，評委也給他打了一個(gè)很高的分數。

　　這次藝術(shù)節節目精彩紛呈，內容豐富多彩，每個(gè)節目都展現了同學(xué)們的多才多藝和青春活力，體現了青竹湖學(xué)生們的良好精神面貌，同時(shí)，這次藝術(shù)節表演也成為了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!

藝術(shù)節作文 篇2

　　經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，我們終于盼來(lái)了我們年級主辦的科技藝術(shù)節。

　　這天中午，我一點(diǎn)就來(lái)到學(xué)校。我剛進(jìn)入階梯教室，就被眼前的一幕驚呆了。呵！階梯教室搖身一變，變成了化妝室，這里有擦粉底，有摸眼影的……。同學(xué)們在阿姨的裝扮下，一個(gè)個(gè)都變成了小公主、小帥哥。

　　我先來(lái)到擦粉底的地方，��！這里的人好多呀！就像一條龍一樣，過(guò)了好大一會(huì )，才輪到我了，在阿姨給我擦粉底的`時(shí)候，我想：我還是放棄這個(gè)節目吧，如果我表演不好，會(huì )拖集體的后腿的，我還是別參加了吧！但是，我又轉念一想：還是參加吧，我對自己有信心，我一定能演好。

　　過(guò)了好一會(huì )時(shí)間，我終于化完了妝。我在后場(chǎng)靜靜的等著(zhù)。在這段時(shí)間里，我一直為自己加油；李小藝，你一定行……

　　時(shí)間老爺爺走得真快，不一會(huì )兒，就開(kāi)始正式表演了。聽(tīng)著(zhù)外面表演節目的聲音，我的心都快跳到了嗓子眼，因為，我害怕我跳不好。

　　不過(guò)一會(huì )兒，老師就叫我們表演了，我把緊張的心情平靜了下來(lái)，然后面帶微笑的走上臺表演�？蓜傄婚_(kāi)始，我就又緊張了，我用余光掃視了一下其它的人，他們都面帶笑容，好像一點(diǎn)兒也不緊張。我看了看他們，自己的緊張心情就慢慢的平熄了。我們順利的演完了節目，在后場(chǎng)，我長(cháng)舒一口氣：呼！終于完了！

　　通過(guò)這件事，我明白了：做事不緊張，事情能做好。

藝術(shù)節作文 篇3

　　“啪啪啪啪……”從音樂(lè )教室傳來(lái)一陣陣掌聲，原來(lái)同學(xué)們正為了藝術(shù)節表演節目呢。

　　這次比賽有很多人：林子悅、楊冉、胡優(yōu)璇、周榆涵等，一共有十四個(gè)呢。

　　剛開(kāi)始市林子悅和楊冉的鋼琴表演，林子悅彈得很歡快，楊冉之前彈得很扣人心弦，忽然一下子變歡快了，讓我們覺(jué)得很愉悅，她們彈得真好��！

　　然后市林亦恒和李子墨的小提琴。林亦恒拉的是一首我們二年級音樂(lè )書(shū)上的曲子，一種熟悉的感覺(jué)油然而生，于是我們唱起來(lái)。

　　緊接著(zhù)是李子墨上臺了，她拉的是有個(gè)樂(lè )章的第一小節，這首歌令人感到舒服。

　　還有麻仕?的吉他，他彈得是《童年》這首歌。彈得很好，高低音分明，只不過(guò)要是我們小朋友的歌比這樣好一點(diǎn)兒把。我想：吉他只有一個(gè)人，他會(huì )成為冠軍。

　　接著(zhù)是嚴予謙的尤克里里，也就是小吉他。他彈得挺好，但是唱得不好聽(tīng)，因為他嗓子啞了，希望他比賽時(shí)他嗓子不要啞掉。

　　緊跟著(zhù)的是獨唱比賽，由蔡鎵豪、薛辰愷、徐田臻三人表演。由蔡鎵豪先唱，他和薛辰愷唱得都很好聽(tīng)，只不過(guò)我還是覺(jué)得換成兒童歌曲更好，因為我愛(ài)聽(tīng)兒童歌曲。我想：他們倆唱大人的歌應該不會(huì )是冠軍。

　　然后就是徐田臻了，我覺(jué)得她唱得才叫真正的好，而且我愛(ài)聽(tīng)。因為唱的`是兒童歌曲，主要意思是感謝老師，大家都感動(dòng)得快哭了。我心想：冠軍非她莫屬。

　　最后是舞蹈，大家都跳得很不錯。但我覺(jué)得胡優(yōu)璇跳得最好，她跳的是《歡快的安娜》，跳起來(lái)真的很歡快。她轉來(lái)轉去，裙子像雨傘一樣展開(kāi)，美極了。

　　比賽結束了，我希望我們班把所有第一名都奪過(guò)來(lái)，如果不行，拿我就希望所有的參賽選手都取得好成績(jì)，為我們班級爭光！

藝術(shù)節作文 篇4

　　一年一度的藝術(shù)節在校園里拉開(kāi)了序幕，雖然表演不錯，但是屁股得受罪了。

　　大清早來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)了校長(cháng)的開(kāi)幕詞，就來(lái)到多功能廳看表演了，欣賞欣賞同學(xué)的表演！

　　第一個(gè)是彈鋼琴的，剛開(kāi)始彈就好震撼——那雙手靈活的在琴鍵上彈著(zhù)，好快好快，沒(méi)法用語(yǔ)言來(lái)形容，用相機拍下來(lái)就有點(diǎn)糊。貌似鋼琴九級，好厲害！

　　“一號選手的分數，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分——9.626！”“哇！”場(chǎng)下一聲大叫，分數好高啊，頓時(shí)，感覺(jué)她肯定會(huì )贏(yíng)的，后面的表演者沒(méi)希望了……

　　過(guò)了好一會(huì )兒，我們的希望來(lái)了——陳炯帆！他表演爵士鼓。運氣不好，剛開(kāi)始，音樂(lè )就出了點(diǎn)問(wèn)題……

　　早上的演奏也就這樣，彈彈琴，彈彈吉他，打打鼓，也沒(méi)什么不同，但是，有組竟然出現了兩個(gè)人！原來(lái)，是一個(gè)人彈，一個(gè)人唱，想法挺好，可是唱到一半忘詞了，立馬被評委否決了……

　　令人難忘的是八年級的三位哥哥姐姐的小提琴演奏：《那些年》，很好聽(tīng)��！

　　接下來(lái)就是跳舞了，令我最驚訝的就是拉丁舞。一起都只是在電視上看過(guò)，今天親眼目睹了拉丁是怎么跳的——一個(gè)男的，一個(gè)女的，女的`圍著(zhù)男的在轉圈，然后兩個(gè)人分開(kāi)，又回來(lái)……

　　轉眼下午了，可怕而激動(dòng)的時(shí)刻到了——大合唱！

　　這次，遇上勁敵了，不是七年的哥哥姐姐，而是——隔壁六（1）班！他們唱的英文歌，還加了許多花俏的動(dòng)作，震撼啊，不過(guò)壓力越大，動(dòng)力越大！

　　合唱之前，最重要的是就是化妝��！好多家長(cháng)齊上陣，我們一個(gè)個(gè)變成了“妖怪”！

　　藝術(shù)節結束了，在一片掌聲中落下了帷幕，它等著(zhù)明年，等著(zhù)更多人去參加……

藝術(shù)節作文 篇5

　　我盼啊，盼啊，終于盼到了一年一次的藝術(shù)節。藝術(shù)節，是我們每個(gè)人都可以參加的一個(gè)節日，硬筆、軟筆、陶藝、篆刻、獨唱等等，你想參加哪項就參加哪項，只不過(guò)有一些項目是只有我們五六年級可以參加的，比如說(shuō)紙張面具，就是在一個(gè)模型上畫(huà)畫(huà)的，還有涂鴉墻在墻上畫(huà)畫(huà)的。

　　我參加的項目是涂鴉墻，因為，我都沒(méi)有參加過(guò)涂鴉墻，都是聽(tīng)別人說(shuō)的，這一次我到了五年級，終于可以參加涂鴉墻了。我一直以為涂鴉墻就是在小操場(chǎng)旁邊的一個(gè)墻上畫(huà)畫(huà)的，可是，卻不是我們想象的那樣。我們聽(tīng)老師說(shuō)是在一張很大的布上畫(huà)的，這使我和一起參的葉素成、王彤垚、呂桐桐等六個(gè)人都驚呆了！不過(guò)，也沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫我們參加了涂鴉墻了呀！

　　之后，老師帶著(zhù)我們到了樓下的工會(huì )辦公室。老師把布攤開(kāi)�！巴�！好長(cháng)��！”我們驚訝地喊道。就用網(wǎng)絡(luò )的一種流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)：我和小伙伴們都驚呆了！我說(shuō)道：“這不是讓我們畫(huà)清明上河圖嗎？這么長(cháng)�！�

　　過(guò)了一會(huì )兒，大家驚嘆完以后，就開(kāi)始拿起自己帶的筆畫(huà)了。我們畫(huà)啊畫(huà)啊，一直畫(huà)到了下午五點(diǎn)鐘，天漸漸的黑了，我們看天色也不早了，就把畫(huà)收起來(lái)，等明天再畫(huà)。

　　第二天早上，我們就不上體育課了，我們派了一位同學(xué)和老師請一個(gè)假，老師也同意了，我們把昨天畫(huà)的畫(huà)給描描濃，最后上色�？墒堑较挛�，要開(kāi)始藝術(shù)節的'時(shí)候，我們到聽(tīng)到了五班的說(shuō)，要到藝術(shù)節開(kāi)始的時(shí)候到現場(chǎng)才畫(huà)的。

　　我暈，算了，既然這樣的話(huà)，那也挺好的，我們就可以好好的休息休息了。

　　最后，藝術(shù)節終于畫(huà)上了句號，期待下一屆的藝術(shù)節。

藝術(shù)節作文 篇6

　　一年一度的校園藝術(shù)節開(kāi)始了，校園里處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。

　　演出開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是詩(shī)朗誦，詩(shī)朗誦的順序是從低年級到高年級。剛開(kāi)始朗誦的朋友因為緊張，朗誦得有些結巴。媽媽提醒我：“你可不能忘了詞呀！”我信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。該我朗誦了，也許是第一次上臺的原因，我激動(dòng)地腿有些發(fā)抖，聲音有些發(fā)顫，好不容易朗誦完了，回到座位上，我的'臉像火燒一樣。媽媽說(shuō)：“沒(méi)忘詞，朗誦得挺好的。下面你還要唱歌，媽媽相信你是最棒的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里好受多了。

　　節目按順序在進(jìn)行，時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒的功夫就又輪到我唱歌了。我唱得是《種太陽(yáng)》。這次，我的膽子好像大了點(diǎn)，不再那么害怕和緊張。我很輕松地就唱完了，臺下立刻響起了掌聲。我看見(jiàn)媽媽、老師和朋友們都在使勁為我鼓掌、喝彩，我激動(dòng)地滿(mǎn)臉通紅。

　　校園藝術(shù)節結束了，雖然我只在唱歌上得了第二名，但我很高興，因為我明白了“沒(méi)有隨隨便便成功”這句話(huà)的意思。

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