藝術(shù)作文5篇（薦）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的藝術(shù)作文6篇，歡迎大家分享。
藝術(shù)作文 篇1
今天，上課，老師就在黑板上畫(huà)了一個(gè)房子，由于老師畫(huà)的房子太簡(jiǎn)陋，大家都大笑不止，有的人稱(chēng)它“草房”，有的人叫它“破房子”，還有的.人說(shuō)它是“WC”……
而老師卻說(shuō)：“既然大家覺(jué)得它太簡(jiǎn)陋，那大家每人往上添一些東西，使它成一幅擁有詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)�！�
說(shuō)干就干。大家陸續的上了臺添畫(huà)，有的人畫(huà)高樓大廈，象征著(zhù)這里是城市;有的人在小房子前和高樓大廈前各畫(huà)了一條羊腸小道，而且兩路相連，象征著(zhù)人與人經(jīng)常見(jiàn)面;還有人還畫(huà)了池塘和森林，象征著(zhù)這里的環(huán)境非常好;這個(gè)人又在天空上畫(huà)了太陽(yáng)、白云，在房子后面畫(huà)了花園，那個(gè)人畫(huà)了一把椅子，誰(shuí)累了就可以坐，不用付錢(qián)，象征著(zhù)人與人的信任;還有一個(gè)人在面前掛了一個(gè)倒著(zhù)的“�！�，象征著(zhù)“福到了”;最后一個(gè)人，畫(huà)了這樣的畫(huà)面：一個(gè)老人跌倒了，在場(chǎng)的人想都沒(méi)想，急忙去扶起那個(gè)老人。然后，老師在房子頂畫(huà)了一個(gè)煙囪，里面“跑”出許多裊裊炊煙。最后再看一下，那幅畫(huà)不再那么簡(jiǎn)單了，而是五顏六色的。
原來(lái)，世界上不缺美，缺的是發(fā)現美的眼睛。只要你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現世界上的美，藝術(shù)就在我們身邊。
藝術(shù)作文 篇2
電影對我的生活不可或缺。有時(shí)他帶給我快樂(lè )和笑聲。有時(shí)這是深深的悲傷和沉思。有時(shí)它是深深地感動(dòng)和內省的。然而，這部我最喜歡的電影帶給我的卻是人性的缺失。殘酷的殺戮；無(wú)辜的犧牲；如納粹的可怕震撼，他像一聲驚雷響徹天空，喚醒了我麻痹的心。我最喜歡的電影是《條紋男孩》。
《條紋男孩》這部電影講述的是一個(gè)德國軍官的兒子和一個(gè)在墻邊的猶太孩子之間的友誼。他們都因德國殘忍的毒氣而喪生。人性是多么可悲��！僅僅是因為希特勒的言行，僅僅是因為別人是異教徒，屠殺？宗教本身是善良的、美麗的、和平的。它怎么能成為殘忍的借口呢？有一次，男孩的父親殺死了許多無(wú)辜的猶太人，但他一點(diǎn)也不感到內疚。直到他無(wú)知的兒子因此死去，他才意識到他的`成千上萬(wàn)的罪惡，并意識到猶太人也是人和血肉之軀。當他殺死他們時(shí)，有些人也為他們感到悲傷。在這部電影中，我發(fā)現在納粹的殘酷行為之后，一定會(huì )有像男孩一樣無(wú)辜的受害者，也一定會(huì )有像希特勒一樣陰險的陰謀家，他們視人類(lèi)生命如糞土。
我很震驚。這是人性嗎？難道我們不能三思而后行，做一些讓我們后悔一輩子的事情，然后再后悔嗎？絕對不行。然而，歷史一旦被書(shū)寫(xiě)就無(wú)法改變，那些被殺害的人也無(wú)法生存。補救是暫時(shí)的，但傷害是永久的。我希望在未來(lái)的日子里，過(guò)去的錯誤不再發(fā)生，在未來(lái)的歲月里，不再有這樣可怕的墻。戰爭是殘酷的，它會(huì )使人瘋狂、殘忍，使人失去同情心，但也帶來(lái)不必要的屠殺和戰爭。它就像一種毒藥，不知不覺(jué)地侵蝕著(zhù)你的心，讓你無(wú)緣無(wú)故地憎恨、怨恨，直到你醒來(lái)，已經(jīng)太晚了！戰爭是盲目的，可怕的，可怕的。讓我們一起結束吧！
電影給人們帶來(lái)娛樂(lè )、知識和想法。在電影《條紋男孩》中，我了解到戰爭是殘酷和瘋狂的。三思而后行，這樣你就不會(huì )陷入永恒的仇恨。多一點(diǎn)同情，多一點(diǎn)可觀(guān)，你會(huì )發(fā)現戰爭總是兩敗俱傷，我們常常不得不在悔恨之前再次犯錯，但已經(jīng)太晚了！
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藝術(shù)作文 篇3
這個(gè)國慶長(cháng)假，懷著(zhù)仰慕的心情，我和爸爸來(lái)到位于植物園的杭州韓美林藝術(shù)館參觀(guān)。藝術(shù)館掩映在蒼翠欲滴的綠色里，一對麒麟威風(fēng)凜凜地立在大門(mén)兩邊，守護著(zhù)這神圣的藝術(shù)圣地。
一進(jìn)門(mén)，一面巨大的“天書(shū)墻”映入眼簾，上面刻著(zhù)的30多個(gè)類(lèi)似漢字的奇怪符號，據說(shuō)是韓美林爺爺在研究古陶時(shí)發(fā)現的，現在仍沒(méi)能破譯�！疤鞎�(shū)墻”右邊是文獻展廳，里面陳列著(zhù)韓爺爺的生平簡(jiǎn)介。韓爺爺從小受盡了苦難，2歲就失去了爸爸……但韓爺爺始終沒(méi)有放棄自己的藝術(shù)理想，堅持藝術(shù)創(chuàng )作，“畫(huà)自己想畫(huà)的，做自己想做”，終于成為了一代藝術(shù)大師，獲得了“世界藝術(shù)貢獻獎”、“世界藝術(shù)大師”、“美國總統教育獎”等獎項，并成功設計了奧運會(huì )吉祥物——福娃�！疤鞎�(shū)墻”左邊是雕塑展廳，我最喜歡的要數 “母與子”系列雕塑，母親溫情脈脈地照顧著(zhù)孩子；孩子憨態(tài)可掬，頭頂揚起的一小撮頭發(fā)，靈動(dòng)得好像在風(fēng)中飛舞，很動(dòng)人，又很溫暖。展廳里的每一件作品都活靈活現，散發(fā)著(zhù)獨特的味道。我和爸爸來(lái)到一只大公雞面前。這只大公雞雞冠和尾巴以及爪子都十分大，十分雄偉，而身體幾乎沒(méi)有肉�！绊n美林把這只大公雞的雞冠、尾巴和爪子雕刻的十分突出，而身體被忽略了，這樣更能突出公雞的特點(diǎn)�！卑职忠贿叡葎澲�(zhù)一邊說(shuō)“把大的變得更大，把小的變得更小，這種方法叫‘夸張’，更能突出物體的特點(diǎn)�！蔽也唤@嘆。
順著(zhù)樓梯，我來(lái)到二樓的工藝展廳，這里展示著(zhù)精美的瓷塑作品和紫砂茶壺。這些色澤奇異、珍貴無(wú)比的陶瓷作品是韓爺爺數次下河南禹州親自燒造的'。這數十件紫砂茶壺也無(wú)不體現了韓爺爺的智慧和心血，他把古老陶藝經(jīng)過(guò)現代藝術(shù)創(chuàng )作，讓一把把簡(jiǎn)單的茶壺產(chǎn)生了時(shí)尚的美感，給人獨特的感受。沒(méi)把茶壺都別出心裁，令人嘆為觀(guān)止。左側是動(dòng)物畫(huà)展廳，透過(guò)一束束柔和的光線(xiàn)，我發(fā)現紙上雖然只有寥寥數筆，輪廓與線(xiàn)條非常簡(jiǎn)練，但是形體卻相當精準，十分的傳神，透出一股濃郁的中國味道。
伴隨著(zhù)輕柔的音樂(lè )聲，我來(lái)到三樓的綜合館。這里除了雕塑和繪畫(huà)作品以外，還有很多的書(shū)法作品。我細細地品味著(zhù)每一件作品，對韓美林爺爺的敬仰之情油然而生。
藝術(shù)作文 篇4
東華小學(xué)一年一度的校慶日和體育藝術(shù)節又呈現在我們眼前了，這簡(jiǎn)直是八仙過(guò)海，各顯神通��！
在體育藝術(shù)節開(kāi)幕式之前，精神抖擻的儀仗隊勇猛地“沖”上了“戰場(chǎng)”。瞧！他們手持樂(lè )器，身穿禮服，正在迎賓呢。他們個(gè)個(gè)露出八顆牙，標志性的微笑是我們的學(xué)校名片啊。當然，我“老張”也是儀仗隊的一員。我為我們的演出感到驕傲和自豪。
各年級的出場(chǎng)表演完后，萬(wàn)校長(cháng)宣布“第十六屆體育藝術(shù)節正式開(kāi)幕！”臺下響起了雷鳴般的掌聲，大家歡笑著(zhù)，跳躍著(zhù)，揮舞著(zhù)手中的鮮花，還有的把道具拋上了天空，操場(chǎng)成為了歡樂(lè )的海洋。
拉歌環(huán)節開(kāi)始了，當主持人的江老師大聲說(shuō)：“三、四年級的孩子們也都是小小歌唱家，要不比試比試？”我們三、四年級的同學(xué)們都舉起手中的道具唱起歌來(lái)：世界真的.好大，我們每天都有新的想法……臺下又變成了歡笑的海洋！
我最喜歡的節目要數是腰鼓隊的表演，他們拿著(zhù)鼓棍揮起來(lái)，然后舞動(dòng)起來(lái)，手上下一打，歡樂(lè )的鼓聲就響起來(lái)了。我們目不轉睛地看著(zhù)，生怕錯了一個(gè)細小的動(dòng)作。表演結束了，可我們還沉浸在美妙的節目中。
接下來(lái)又是街舞表演，他們那整齊的動(dòng)作實(shí)在太讓我們驚訝了！那動(dòng)作特別奇怪，還有把手提起來(lái)，脖子不停轉的。還有很多精彩的表演，比如健美操、舞蹈、彩旗、還有許多方陣表演等等。
體育藝術(shù)節的內容說(shuō)也說(shuō)不盡，這真是個(gè)美好的節日啊。
藝術(shù)作文 篇5
不同的人都有自己喜歡的不同節日，老師們喜歡教師節，媽媽們喜歡母親節，爸爸們喜歡父親節，勞動(dòng)人民喜歡勞動(dòng)節，而我們學(xué)生最喜歡的節日也就是校園藝術(shù)節了。
六月一日，一年一度的校園藝術(shù)節又到來(lái)了，正是因為它的到來(lái)，才讓我們這些被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)的小學(xué)生臉上又有了像花兒一般的笑臉；正是因為它的到來(lái)，才讓原本寂靜無(wú)聲的操場(chǎng)變得生機勃勃起來(lái)。
上午同學(xué)們還緊張地排練著(zhù)，生怕自己忘記了動(dòng)作，到了下午，整個(gè)校園就熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們有的.在化妝，有的在排練舞蹈，還有的在換著(zhù)衣服。等到大家都收拾好了之后，主持人宣布藝術(shù)節正式開(kāi)始。
一位位身著(zhù)漂亮衣裳的小學(xué)生上臺了，他們一個(gè)個(gè)盡情地跳著(zhù)，歡快地舞蹈，臉上洋溢著(zhù)比花兒還要燦爛的笑容，因為這是他們一年中，唯一可以揮灑激情的節日。在一年中唯一一次屬于自己的節日，當然要好好的珍惜了。
看，被全場(chǎng)的小學(xué)生認為最整齊有序，最精彩的一支隊伍上場(chǎng)了，那就是我們六三中隊了，我們排著(zhù)整齊的隊伍站在了臺上，音樂(lè )一響起來(lái)，我們的臉上就立馬出現了花兒一般的笑臉。我們跳舞跳得就像一只只美麗的花仙子一樣。等我們跳完一支舞之后，臺下就爆發(fā)出了一陣陣排山倒海的掌聲和一陣陣歡呼聲。
這次的藝術(shù)節這么快就結束了，而我們也快畢業(yè)了，我可真希望可以在我們學(xué)校里多呆幾年，多參加幾次這樣的校園藝術(shù)節��！
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