新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習自我鑒定
各個(gè)不同專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,在畢業(yè)后都將進(jìn)行不同的行業(yè)進(jìn)行實(shí)習。而實(shí)習的生活是感慨頗多的,以下是一位新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習自我鑒定的范文,僅供閱覽:
在電視臺新聞部為期一個(gè)月的實(shí)習就快結束了,可以用八個(gè)字總結這段難得的實(shí)習經(jīng)歷:時(shí)間雖短,收獲不少。
回顧走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,實(shí)習即難忘又充實(shí)。短短的一個(gè)月實(shí)習,讓我從一個(gè)從未接觸過(guò)新聞采編的普通人到切身處地的了解到作為一個(gè)新聞工作者的艱辛,讓我對新聞工作者有了新的認識。這不僅增長(cháng)了我的社會(huì )閱歷,拓寬了我的新聞實(shí)踐面,在提高我的新聞采編能力的同時(shí),也在一定程度上了解了電視新聞的采寫(xiě)和制作。
一、有選擇的看報
如果你是做社會(huì )新聞、時(shí)政新聞或經(jīng)濟新聞的,不要一到報社就盯著(zhù)娛樂(lè )版和體育版看,那是在浪費時(shí)間?纯茨愫屠蠋熥蛱煲黄鸩稍L(fǎng),當天見(jiàn)報稿子,看看編輯做了哪些修改,并請教老師為什么要從這個(gè)角度寫(xiě),仔細比較一下其它報社的同題新聞,找出給你啟迪的東西。
要知道太陽(yáng)底下無(wú)新事,這些東西早晚都會(huì )用上。
二、認真做好采訪(fǎng)筆記
如果有一臺筆記本電腦,你打字速度快的優(yōu)點(diǎn)就可以發(fā)揮了,采訪(fǎng)完了,稿子也基本敲個(gè)雛形出來(lái)了。如果沒(méi)有電腦,一定要做好采訪(fǎng)筆記,也許你老師在采訪(fǎng)中記得很少,那是他知道了很多東西。但你不同,一定要認真的記下來(lái),回到報社或家里后在盡快整理出來(lái)。千萬(wàn)別告訴我你還不會(huì )記錄那!
三、先思考再下筆。
剛到報社實(shí)習的初期,如果不是老師特殊要求,在頭一個(gè)月內別要求寫(xiě)稿子,這階段你最重要的是學(xué)習采訪(fǎng)技巧和老師們對新聞的理解,要向老師多提問(wèn)題,并多聽(tīng)聽(tīng)他們對新聞的看法。思路理順了,寫(xiě)稿子時(shí)自然會(huì )很快很流暢!巴惹、嘴勤、耳朵長(cháng),是當記者的基本素質(zhì)”。
可以說(shuō),實(shí)習是綜合能力的一次全面考驗,除了考察你的專(zhuān)業(yè)水平和理論知識以外,還考察了你的處世態(tài)度,做人原則以及處事方法,簡(jiǎn)而言之,就是考察你是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的,到得最早走得最晚,通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本,因為你是實(shí)習生,你是來(lái)學(xué)習的;主動(dòng)與老師的交流同樣重要,不要窩在辦公室里異想天開(kāi),要及時(shí)和記者溝通,善于和記者交流,要放得下面子,同樣,因為你是實(shí)習生,你是來(lái)學(xué)習的;追求新聞理想,遵守新聞道德同樣我們也不應忽視,在《經(jīng)濟日報》實(shí)習的第一個(gè)月里我主動(dòng)上交紅包1800元,對于其他誘惑更是堅決抵制,固守這一方凈土同樣是因為你是實(shí)習生,你是來(lái)學(xué)習的。此外,創(chuàng )造性地思考和大膽的實(shí)踐也是專(zhuān)業(yè)實(shí)習過(guò)程中所應具備的素質(zhì),我在《經(jīng)濟日報》的第一篇稿件《您買(mǎi)的元宵真的“圓”嗎?》和在《法制日報》的第一篇實(shí)習生署名在前的新聞?wù){查《“火爐”武漢職工中暑事件頻頻發(fā)生——高溫凸顯勞動(dòng)保障盲點(diǎn)》,都是自己主動(dòng)發(fā)掘新聞線(xiàn)索,從生活中,包括從媒體炒過(guò)的看似過(guò)時(shí)的話(huà)題中提煉新聞線(xiàn)索,大膽報題,勇于獨立策劃采寫(xiě),不要怕出丑,不要怕弄巧成拙,還是因為你是實(shí)習生;仡欁哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從學(xué)生會(huì )主席到一名實(shí)習生,再到目前XX級的輔導員,不一樣的經(jīng)歷給了我不一樣的感受,這些經(jīng)歷也時(shí)刻在提醒著(zhù)我,在什么樣的位置上,就應扮演好什么樣的角色,同時(shí)也應承擔起相應的責任和義務(wù)。
從剛開(kāi)始的與各單位的通訊員確立聯(lián)系包括對報社以及站內的情況進(jìn)行宣傳,到定期的詢(xún)問(wèn)和培養感情,再到有策劃的對重大事件進(jìn)行新聞采寫(xiě)以及對突發(fā)性事件的快速處理,新聞采編的幾乎每一個(gè)環(huán)節我都得到了鍛煉和提高,在同一時(shí)期所發(fā)稿件中我的稿量占了實(shí)習生的絕大多數,得到了站長(cháng)和其他記者老師的高度評價(jià)。大二暑假在強老師和蘇老師的幫助下,我在《湖北日報》政宣部進(jìn)行兩個(gè)月實(shí)習,同一時(shí)期我并沒(méi)有間斷在法制日報的實(shí)習工作。
用數據、用人物、用語(yǔ)言、用事情、用變化……諸多具體的、看得見(jiàn)摸得著(zhù)的信息寫(xiě)稿,當是實(shí)習生要解決的首要問(wèn)題。
掌握采訪(fǎng)基本功!捌叻植扇謱(xiě)”,是新聞界公認的經(jīng)驗之談。這里重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)面對面采訪(fǎng),須做到五會(huì ):
(1)要會(huì )記。就是把與報道主題相關(guān)的人物、事情、言論、結果等,或詳細或簡(jiǎn)明但準確地記錄下來(lái)。不是所言必錄而是有用則錄、重點(diǎn)必錄、精彩必錄。
(2)要會(huì )想。就是在一問(wèn)一答中觸發(fā)、聯(lián)想到新的亮點(diǎn)和內容,再延伸采訪(fǎng),擴大視野。
(3)要會(huì )問(wèn)。就是根據不同采訪(fǎng)對象、不同性格、不同采訪(fǎng)環(huán)境,采取交談式的、求教式的、誘導式的、互動(dòng)式的、乃至擠牙膏式的等多種方法,使被采訪(fǎng)對象樂(lè )意介紹你所感興趣的問(wèn)題。
(4)要會(huì )抓重點(diǎn)。就是在采訪(fǎng)中隨時(shí)提煉、捕捉住重要的內容,抓住本質(zhì)性的東西,并在采訪(fǎng)本上用自己明白的符號加以提示。
(5)要會(huì )積累。采訪(fǎng)中的某些素材,不一定即采即用,很可能今后派上用場(chǎng),是為儲備,不要輕易舍棄。
(6)面談完畢,還要盡可能索取文字、圖片資料,如總結、匯報、經(jīng)驗介紹等。這很重要,不僅能彌補口述之不足,發(fā)現新的素材,而且還因為文字資料更嚴謹,能規避報道出現差錯。
當然,還有些采訪(fǎng)需到田間、工廠(chǎng)、實(shí)驗室等現場(chǎng),用眼看、手摸、鼻聞、體驗等方式來(lái)進(jìn)行。遇到這類(lèi)觀(guān)察性的采訪(fǎng),實(shí)習生尤其需要珍惜,千萬(wàn)不要錯失良機。因為一些突發(fā)性新聞,如礦難、火災等,起初往往沒(méi)人會(huì )接受采訪(fǎng),主要靠記者對現場(chǎng)的觀(guān)察來(lái)完成。
第三,重在發(fā)現和捕捉新聞。新聞?dòng)袃深?lèi),一是發(fā)生的新聞,二是發(fā)現的新聞。前者很明確,多為一件或多件具體的、看得見(jiàn)摸得著(zhù)的事,如楊利偉駕駛“神舟五號”成功返回地面、武漢過(guò)江隧道開(kāi)工等,勿需你費盡心機去尋找,報道好就行了。后者則不然,多為非單一的、跨時(shí)空跨區域的、甚至是隱藏著(zhù)的不為人們所知的事物。這是需要有很強的發(fā)現和發(fā)掘能力才能報道的新聞。
怎樣才能發(fā)現和捕捉新聞呢?這是個(gè)大題目,此處只勾勒幾根線(xiàn)條:一是從觀(guān)察中發(fā)現新聞;二是從縱向和橫向比較中發(fā)現新聞;三是從解剖表象中發(fā)現新聞;四是從多維思考中發(fā)現新聞,等等。此處舉一個(gè)例子。
讓新手跟著(zhù)有經(jīng)驗的“老記者”做一段時(shí)間,遠比閉門(mén)造車(chē)要學(xué)得快、學(xué)得好。
“北漂”生活是艱苦的,又是充實(shí)的,這段異鄉“充電”的經(jīng)歷成為四名學(xué)生心中難忘的回憶。這一次的實(shí)習讓她們對電臺這種相對來(lái)說(shuō)比較陌生的新聞媒體產(chǎn)生了新的認識,拓寬了她們的新聞實(shí)踐面,在提高了大家的新聞采編能力的同時(shí),也在一定程度上了解了電臺節目的采寫(xiě)和制作。
八個(gè)字——時(shí)間雖短,收獲不少。
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