拯救環(huán)境的演講稿

時(shí)間:2023-09-21 11:53:31 演講與口才 我要投稿
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拯救環(huán)境的演講稿

  好的演講稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在現在的社會(huì )生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的拯救環(huán)境的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

拯救環(huán)境的演講稿

拯救環(huán)境的演講稿1

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天我演講的題目是“保護環(huán)境,從我做起”。

  同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福,帶來(lái)快樂(lè )?墒,你們知道嗎我們生活的地球上,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們人類(lèi)帶來(lái)無(wú)窮的災難。

  你知道全國每天節約一張紙,一年可以節約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬(wàn)棵樹(shù)!158.1666萬(wàn)”這個(gè)天文數多么驚人啊!從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),節約用紙,也就是制造森林。

  汽車(chē)也是破壞環(huán)保的一大罪人:它每天排放的.尾氣中,含有大量的二氧化碳,會(huì )使地球產(chǎn)生“溫室效應”:氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面徐徐上升,陸地面積也隨之逐漸減少。預計,到20xx年,中國有48個(gè)城市,9.2萬(wàn)平方公里的土地,將受到淹沒(méi)的威脅。在我們的周?chē),還有許多許多的不環(huán),F象不斷發(fā)生……因此保護環(huán)境刻不容緩。

  那么,我們現在應該怎么保護自然呢?讓我來(lái)告訴你吧。用紙時(shí),一面用完不要扔掉,背面還可以用來(lái)打草稿。做了草稿紙以后,還可以用來(lái)折紙。即使是廢紙,也還能送到造紙廠(chǎng)循環(huán)利用。開(kāi)車(chē)也一樣,少開(kāi)一天汽車(chē),多騎一天自行車(chē),這樣既能使空氣更清新,又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會(huì )產(chǎn)生很多的毒氣,污染了大氣,而且不容易降解,會(huì )破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋,不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節約用水,節約用電等等……

  同學(xué)們,再小的力量也是一種支持,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一根筷子易折斷,那三根、五根呢?環(huán)保也一樣,光靠一個(gè)人的力量是不夠的,要大家一起講究環(huán)保,我們的家園才會(huì )更美麗!我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時(shí),不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發(fā)現垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里,那你就是一個(gè)保護環(huán)境的好少年;在學(xué)校里,看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線(xiàn)充足,能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉,那你就是一名節約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛(ài)護環(huán)境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。

  同學(xué)們,你們看,因為有了我們的參與,青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動(dòng),綠水格外地清澈;因為有了我們的存在,地球媽媽欣慰地笑了!

拯救環(huán)境的演講稿2

  我們人類(lèi)只有一個(gè)可以生存的家園,那就是地球?墒俏覀冞@個(gè)家園正在被人類(lèi)制造出來(lái)的各種環(huán)境災難所威脅:空氣污染.水土流失。臭氧層遭到破壞,沙漠面積一年比一年增多。如果再這樣下去,我們這個(gè)家園就會(huì )毀滅了,我們人類(lèi)也會(huì )隨之滅亡。目前,地球環(huán)境非常惡劣,森林銳減,森林正以平均每年球環(huán)境非常惡劣,森林銳減,森林正以平均每年4000平方公里的速度消失。

  森林的減少使其涵養水源的功能受到破壞,造成了物種的減少和水土流失,正因為這樣,一些水土地變成沙漠。人們?yōu)檠矍袄鎭y砍亂伐樹(shù)木,只是我們活動(dòng)生存的范圍大大偏小。很多地方經(jīng)常下酸雨,酸雨降落到河流,湖泊中,會(huì )妨礙水中魚(yú),蝦的成長(cháng),以致魚(yú)蝦減少或絕跡;酸雨導致土壤酸化,破壞營(yíng)養,使土壤貧瘠化,危害植物的`生長(cháng),造成作物減產(chǎn),危害森林的

  生長(cháng),此外酸雨還腐蝕建筑材料。酸雨的形成是由于工廠(chǎng)排放的二氧化硫和空氣相結合,造成的因此工廠(chǎng)排放的氣體,對環(huán)境污染太多了。年復一年全球氣候變暖,較高的溫度使極地冰川融化。全球變暖也會(huì )能影響到陣雨和大氣環(huán)流變化,使氣侯反常,易造成旱澇災害,這些都可能導致生態(tài)系統發(fā)生變化和破壞。全球氣候變暖 是地球溫室效應的結果。說(shuō)到這里我要說(shuō):“我們要行動(dòng)起來(lái),先從我們身邊的一些小事做起,使用布袋,不使用塑料袋。不使用一次性用品,節約紙張,愛(ài)護花草樹(shù)木。保護鳥(niǎo)類(lèi),不傷動(dòng)物。

  這些 事雖然是小,但積沙成塔,大家都來(lái)保護環(huán)境,就能拯救地球,拯救我們自己,讓地球再來(lái)變成我們人類(lèi)的樂(lè )園,讓他充滿(mǎn)光明,充滿(mǎn)希望。

拯救環(huán)境的演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國旗下演講的題目是:保護環(huán)境,拯救未來(lái)。

  暖冬讓春天似乎提前了一個(gè)季節,櫻花過(guò)早的盛開(kāi)了,可冬雪卻在春天來(lái)臨之際問(wèn)候著(zhù)山川河流,生活在霧霾中的我們也覺(jué)得呼吸進(jìn)來(lái)的空氣變得越來(lái)越渾濁了。然而,這一切反常的變化是人類(lèi)為了發(fā)展經(jīng)濟造成的結果,也有我們每個(gè)人的浪費和揮霍的功勞。自然災害頻發(fā),人類(lèi)對地球無(wú)止境的索取、破壞,日益嚴重的環(huán)境污染,原本綠草如茵的草原變成了荒涼的沙漠。植物消失了,動(dòng)物消失了,下一個(gè)消失的會(huì )是人類(lèi)嗎?原本美麗的地球變得到處荒涼。世界各個(gè)地方幾乎都遭到了破壞,甚至連南極都被污染。人類(lèi)失去了地球上最后的一塊凈土。對于這些我們卻依然毫不理會(huì ),仍然在破壞著(zhù)美麗的家園。白羊在草地上吃草,野馬在草原上奔馳,魚(yú)兒在清澈的河里游弋,藍天白云,青山秀水,人類(lèi)還有機會(huì )看到這些畫(huà)面嗎?為了這些畫(huà)面不消失,為了我們每一個(gè)人的健康,為了子孫后代,我們有責任從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,保護環(huán)境。

  雨果曾說(shuō):“大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫”。由于各種資源未被很好的利用而浪費嚴重,致使我們賴(lài)以生存的環(huán)境遭受到致命危害。汽車(chē)尾氣的排放,工業(yè)廢水的污染,“一次性”用具的增多,亂砍亂伐等現象屢見(jiàn)不鮮,致使洪災、海嘯、臺風(fēng)、地震、干旱、暴雪和霧霾等自然災害頻發(fā)。同時(shí),因環(huán)境質(zhì)量導致的皮膚病,白血病,呼吸道疾病,血液性疾病等疾病的發(fā)病率每年以5%的速度急劇增長(cháng),由于環(huán)境惡化,我國的肺癌發(fā)病率更以每年26。9%的驚人速度迅猛遞增。雖然“末日謠言”已平息,但如果環(huán)境繼續遭受踐踏,“末日”也許就不再是謠言!

  近日,“勤儉節約,低碳環(huán)!钡闹匾,明確向人們發(fā)出保護環(huán)境的倡議,低碳環(huán)境不是一句空口號,它所要求的是低能耗、低污染、低排放的經(jīng)濟模式,是人類(lèi)社會(huì )繼農業(yè)、工業(yè)文明之后的一次重大進(jìn)步。然而這強大的呼聲,卻映襯著(zhù)國民環(huán)境意識的薄弱,我們行動(dòng)上的不足。作為21世紀的社會(huì )主體,積極向上的祖國未來(lái),環(huán)保意識本是我們的時(shí)代責任感,但在我們的舉手投足間卻滲透出我們對環(huán)境保護的`漠視。也許我們都會(huì )對亂扔垃圾的行為嗤之以鼻,但我們是否反思我們對學(xué)校取消教室垃圾桶的無(wú)理吐槽?也許我們都會(huì )宣揚低碳生活的標語(yǔ),但我們是否懺悔過(guò)倒掉米飯的行為?也許我們都知道白色污染對這個(gè)世界有多大危害,但我們是否愿意少用一個(gè)塑料袋?也許我們都能夠列舉許多保護環(huán)境的做法,但我們是否能把它們變成生活中的習慣?

  雖然暖冬即將被春光驅散,季節可以在時(shí)間的飛逝中流轉,但是霧霾卻沒(méi)有那么容易被陽(yáng)光驅趕,壓在我們肩頭的環(huán)境責任也沒(méi)有辦法被春雨消融。作為百年名校,一中沒(méi)有理由不成為保護環(huán)境的先鋒,作為時(shí)代的弄潮兒,我們也沒(méi)有理由不扛起拯救未來(lái)的大旗。保護我們的家園,雖然我們還只是激流中的一滴小水珠,力量微弱,但請相信“積土成山,風(fēng)雨興焉,積水成淵,蛟龍生焉”。保護環(huán)境,節能減排,讓我們重新感受“星垂平野闊,月涌大江流”的壯觀(guān),體驗“明月松間照,清泉石上流”的幽靜,嬉戲于“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”的爛漫。保護環(huán)境,拯救未來(lái),不應僅僅是一句口號,是一種姿態(tài),更應是一種動(dòng)作,一種責任,一種信念。

  同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧!把環(huán)保意識時(shí)刻銘記心間,把環(huán)保付諸行動(dòng),從節約用紙,節約用水做起,從愛(ài)惜糧食,減少浪費做起……一點(diǎn)一滴,必將流淌成一股壯闊的激流,沖散掉我們身邊和我們心中的霧霾。為了我們能在清新的空氣中感受陽(yáng)光的和煦,為了我們能在美好和諧的環(huán)境中學(xué)習,為了祖國在可持續發(fā)展的步伐中走向富強,為了華夏文明在千古流傳的英名中再搏一片芳華,我們應該時(shí)刻準備著(zhù),用你我的雙手,眾志成城,一同勾畫(huà)屬于中華兒女嶄新的燦爛篇章!

拯救環(huán)境的演講稿4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  在這漫長(cháng)的歲月中,人類(lèi)就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽(yáng)光)生存、繁衍、發(fā)展的`,所以,地球是人類(lèi)的母親。

  人類(lèi)在漫長(cháng)的發(fā)展道路上,無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟,都創(chuàng )造了輝煌的業(yè)績(jì)。但是與此同時(shí),因為不合理的開(kāi)發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護工作,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染,F在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,20xx萬(wàn)公頃森林在消失,平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞,溫室效應在加劇,使用權地球氣溫不斷升高,南極冰冠開(kāi)始溶化,海洋平面將不斷升高,世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,將被海水吞沒(méi)。這一系列環(huán)境問(wèn)題,不僅影響著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步,甚至威脅著(zhù)人類(lèi)的生存,所以愛(ài)護環(huán)境,已成為全人類(lèi)共同關(guān)心的問(wèn)題。

  同學(xué)們,保護環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟的過(guò)程中不注意環(huán)境保護,就要受到大自然的報復。不僅損害我們這一代,還要遺害子孫萬(wàn)代!

  同學(xué)們,我們是地球的小主人,我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護意識。保護環(huán)境是我們大家義不容辭的責任。我們要從現在做起,從身邊做起,從小事做起:愛(ài)護花草樹(shù)木,愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)和其他小動(dòng)物等等。通過(guò)我們的努力,使祖國的天更藍,地更綠,水更清。

拯救環(huán)境的演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。今天我演講的題目是《讓我們保護美麗的校園》。

  今年的6月5日,是第xx個(gè)世界環(huán)境日。聯(lián)合國大會(huì )已經(jīng)確定20xx年為“國際沙漠和荒漠化年”。為了遵守慣例,同“國際沙漠和荒漠化年”主題保持一致,選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環(huán)境日的主題,以突出強調這一人類(lèi)所面臨的緊迫環(huán)境問(wèn)題。

  當我們從繁忙的學(xué)習中抽身投入到大自然的懷抱,我們發(fā)現我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚(yú)和蝦……讓我們看得更大一些,更遠一點(diǎn)吧!據科學(xué)家統計:中華民族的搖籃——黃河,近兩千年來(lái)決口一千五百多次,改道二十六次,給兩岸的人民帶來(lái)深重的災難。為什么會(huì )這樣呢?這意味著(zhù)什么?這意味著(zhù)我們如果不及時(shí)保護環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園將會(huì )連同人類(lèi)自身一同消滅掉!地球因為有了人類(lèi)而日益繁華,地球也正因為有了類(lèi)而逐漸走向衰亡。人類(lèi)正在用智慧扼殺自己賴(lài)以生存的地球。這是多么可怕的事實(shí)啊!所以我們要大聲的呼吁:我們要保護環(huán)境!

  我們現在是在校學(xué)生,我們目前可做的就是保護我們美麗的校園。親愛(ài)的同學(xué)們,我們都想在一個(gè)綠樹(shù)成陰的校園里學(xué)習,想在一個(gè)清潔、美麗的校園里健康成長(cháng),學(xué)習本領(lǐng)。校園是我們共同生活的大家園,校園的美麗要靠你,要靠我,要靠我們共同來(lái)創(chuàng )造。首先讓我們看看以前的校園吧。一進(jìn)入校園,隨處可見(jiàn)亂仍的紙屑、塑料袋,春風(fēng)輕輕的吹過(guò),紙屑、塵土滿(mǎn)天飛揚。正在綠化的花壇里,被同學(xué)們肆意踐踏;教室的走廊上,原本雪白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫(huà);變得污跡斑斑;還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫(huà)……看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習能使你身心快樂(lè )嗎?每當看到這樣的.情景,我的心情總是非常的沉重,悄悄的拾起垃圾。我希望同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),同心協(xié)力愛(ài)護校園衛生,凈化美化校園環(huán)境,保護生態(tài)環(huán)境,沒(méi)有全社會(huì )的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來(lái),是生態(tài)環(huán)境建設的生力軍。讓我們帶動(dòng)更多的人們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從小事做起,保護生態(tài)環(huán)境,共建文明家園。

  同學(xué)們,開(kāi)始行動(dòng)吧!凈化校園環(huán)境,為創(chuàng )造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!為了保護我們賴(lài)以生存的共同家園——校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹(shù)藍天,讓我們小手拉小手,讓我們小手拉大手,加入“呼喚綠色”行列,保護綠色家園。今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍天綠地!行動(dòng)起來(lái),從我開(kāi)始!行動(dòng)起來(lái),從現在開(kāi)始!

  謝謝大家!

拯救環(huán)境的演講稿6

未來(lái)貪得無(wú)厭的人們:

  你們好!

  我是一只生活在深海里的海豚,我們的祖先世世代代都生活在大海里,我們在這里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快快樂(lè )樂(lè )的生活著(zhù),這里的人們對我們都很友善,從不汪大海里亂丟垃圾,也從來(lái)不捕殺我們。從不傷害我們家族里得任何一員,因此我們?yōu)榱藞蟠鹑藗儗ξ覀兊纳拼槊刻於妓徒o他們一直好聽(tīng)的歌曲。

  可是這樣的日子并不長(cháng),不知道從甚么時(shí)候開(kāi)始,我們賴(lài)以生存的家園里少了平日的安寧與快樂(lè ),多了一些臭氣熏熏的垃圾,這倒不算什莫但是你們這些可惡的人類(lèi)卻肆意的捕殺我們來(lái)?yè)Q錢(qián),來(lái)?yè)Q你們大魚(yú)大肉奢實(shí)的'生活,才開(kāi)始我們以為只有我們這些海洋生物才遭此大難的但我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是你們連陸地上的野生動(dòng)物也不放過(guò),你們用狐貍、貂、熊這些珍稀動(dòng)物的皮毛來(lái)做各種能換錢(qián)的皮制品,你們把這些動(dòng)物的皮毛活生生得從他們身上剝下,看著(zhù)這血淋淋的場(chǎng)面,聽(tīng)著(zhù)它們的哀鳴聲你們忍心嗎,你們的良心能安嗎!如果你們再這樣毫無(wú)節制的虐殺動(dòng)物那么地球將會(huì )失去平衡,我們也會(huì )瀕臨著(zhù)滅亡的危險。

  貪得無(wú)厭的人們覺(jué)醒吧,不要讓利益的風(fēng)暴沖昏了頭腦,你們可要明白這樣的下場(chǎng)可是“死的代價(jià)啊”,你們忍心看到我們唯一生存的地球千瘡百孔嗎?人們現在讓我們一起保護地球拯救地球吧,讓我們一起來(lái)守護我們共同的家園吧!來(lái)進(jìn)自己一份微薄的力量吧!

拯救環(huán)境的演講稿7

同學(xué)們:

  環(huán)保知識你們了解多少,知道多少保護環(huán)境是人類(lèi)有意識地保護自然資源并使其得到合理利用,防止自然環(huán)境受到污染和破壞。環(huán)境遭破壞的原因有許多,有人為原因,也有自然原因。不過(guò)大多數是人們亂砍亂伐,亂扔垃圾等因素。

  近幾年,因為人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木、破壞環(huán)境,使植被遭到破壞,造成了土地沙漠化、水土流失等現象。樹(shù)木也漸漸減少,于是,二氧化碳無(wú)法吸收,大量的二氧化碳使空氣變得溫暖,就造成了世界上目前出現的狀況:氣溫逐漸增高。

  然而,造成這個(gè)現象的原因是什么呢我們人類(lèi)為了自己的生存、為了自己生活的更好,不顧地球母親的身體。工廠(chǎng)里亂排放污水,煙囪冒著(zhù)濃濃黑煙,亂砍伐森林樹(shù)木,浪費資源……使清澈的河水變得渾濁,茂密的森林變得狼狽不堪,蔚藍的'天空變得灰暗,碧綠的青山變得光禿禿。所以,使江河附近的水土流失,造成了洪水這個(gè)現象。泥石流、森林火災、動(dòng)物絕跡、水源嚴重缺乏等一連串的災害接二連三,使我們的地球母親難以承受。這都是人們自作自受的后果,損失了這么多,我們能怪誰(shuí)呢還不是怪我們自己,我們每一個(gè)人都有一份責任,畢竟,地球是我們大家共同的。

  這些年來(lái),我們國家也受到了嚴重的環(huán)境污染,特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生,它將會(huì )掩埋草地、吞毀家園,嚴重地影響了人民的生活,使我們難以生存。綠色的草地將會(huì )變成沙漠,大樹(shù)將會(huì )永遠臥倒在地,而我們也不會(huì )快樂(lè )生活:幸福沒(méi)有了,親人沒(méi)有了,連我們賴(lài)以生存的地球也會(huì )在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來(lái)的災難。

  每當4月22日,這是地球的節日,至今已經(jīng)30年了,就因為“三廢”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”,每年造成了全世界部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而,白色污染已經(jīng)有了自由,它在天空中胡作非為,把空氣和臭氧層的衣服扎破,他讓沙漠上的沙子飛得永遠不得停息,攪亂了人民的生活。大自然不敢與它作對,匆匆忙忙的離開(kāi)了人們。

  如果我們再不能夠制止,白色污染會(huì )給人類(lèi)嚴重的懲罰,到了最后,不僅是珍稀的動(dòng)植物,就連我們人類(lèi),最終將會(huì )滅絕在沙漠上。

  而我們,難道就只能袖手旁觀(guān)嗎難道我們只能看著(zhù)這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎從此,我們還能看到風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊,白云下面馬兒跑的那種景象嗎雖然我們只是學(xué)生,但是我們能夠為家鄉做出一點(diǎn)貢獻,讓地球在希望中崛起

  同學(xué)們,我們離不開(kāi)賴(lài)以生存的地球,共同的命運把我們聯(lián)系在一起,大自然多么盼望它能回到家園,地球母親把重任托付在人類(lèi)的身上,因為只有我們才能挽回地球和人類(lèi)的幸福:讓綠色不再?lài)@息,大自然不再哭泣,讓地球母親的傷痕消失,讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛(ài)!

拯救環(huán)境的演講稿8

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天我演講的題目是:創(chuàng )綠色校園,護地球母親。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們如今洋溢著(zhù)書(shū)香味的校園,你會(huì )被那迷人的風(fēng)景所吸引。郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì )使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節課后,站在走廊上看看校園中的.綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周?chē)木拔,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以,我們就應該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。

  近年來(lái),人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類(lèi)驚人的數字令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來(lái),投入保護環(huán)境、拯救家園的戰斗,最終毀滅的將是我們人類(lèi)自己。為了保護地球母親,我們需要攜起手來(lái),做力所能及的事。

  綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。創(chuàng )建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,

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