傳統文化作文

時(shí)間:2023-09-20 16:54:33 傳統文化 我要投稿

傳統文化作文范例(7篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的傳統文化作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

傳統文化作文范例(7篇)

傳統文化作文 篇1

  中國傳統文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、觀(guān)念形態(tài)的總體表征,是指居住在中國地域內的中華民族及其祖先所創(chuàng )造的、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內涵博大精深、傳統優(yōu)良的文化。它是中華民族幾千年文明的結晶,除了儒家文化這個(gè)核心內容外,還包含有其他文化形態(tài),如道家文化、佛教文化等等。 中國古代文化博大精深,它包括中國古典文學(xué)、中國古典哲學(xué)、中國古典史學(xué)、國畫(huà)、書(shū)法、篆刻、對聯(lián)、中國古典音樂(lè )、中國古典園林、中國古代建筑、中國古代科技、中國古代工程、中國古典雕塑、陶瓷、絲綢、酒、茶、中國功夫、中國手工藝品、中國民俗、中國菜、中國古典醫學(xué)等等。

  中國的傳統文化更是光輝燦爛的古代文化,作為我們新一代要加強學(xué)習,大力弘揚中國的這些傳統文化。 三年級中國傳統文化作文——春節

  中國有許多傳統的節日,比如春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節等,但我最喜歡的就要屬過(guò)年了。每到春節,家家戶(hù)戶(hù)喜貼春聯(lián),敲鑼打鼓,張燈結彩,辭舊迎新的活動(dòng)熱鬧非凡,每一個(gè)人的`臉上都洋溢著(zhù)節日的喜悅。但你知道嗎,過(guò)年為什么會(huì )有這些喜慶的活動(dòng)呢?這里面有著(zhù)一個(gè)美妙的神話(huà)故事,現在讓我給你講一講吧!

  相傳,中國古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸,頭長(cháng)觸角,兇猛無(wú)比!澳辍遍L(cháng)年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜,傷害人命。因此,每到除夕這天,村村寨寨的人們都要扶老攜幼逃往深山,以躲避“年”獸的傷害。

  這一年的除夕,桃花村的人們正準備扶老攜幼上山避難。這時(shí)從村外來(lái)了個(gè)乞討的老人,當時(shí)全村的鄉親們正在收拾行裝,誰(shuí)也沒(méi)心關(guān)照這位乞討的老人。只有村東頭的一位老婆婆走過(guò)去給了他一點(diǎn)糧食說(shuō):“快逃吧!年獸快要來(lái)了!崩喜χ(zhù)說(shuō):“婆婆如果讓我在你家呆一夜,我一定能把?年'獸趕走!崩掀牌爬^續勸說(shuō)他,乞討老人笑而不語(yǔ)。婆婆無(wú)奈,只有撇下他,上山避難去了。

傳統文化作文 篇2

  中國,一個(gè)有著(zhù)五千年優(yōu)秀傳統文化的文明古國,自古以來(lái)就是一代禮儀之邦,它以其特有的魅力向我們展示文化的高尚,但如今社會(huì )上的一襲逆流也值得讓我們深刻反省。

  著(zhù)名作家曹雪芹給我們留下的一個(gè)文學(xué)史上的奇跡——《紅樓夢(mèng)》,它向我們講述一個(gè)龐大家族的繁榮與落沒(méi);一曲曠世的戀情;還有那十二朵令人憐惜的奇葩。迄今無(wú)一人敢說(shuō)完全讀懂了這部名著(zhù),可見(jiàn)其崇高的文化價(jià)值所在。我們理應去追捧,去熱愛(ài),去享受這些名著(zhù)的,可如今越來(lái)越多的年輕人卻說(shuō)“看不了”。究其根底,還是因為我們對祖國文化的認知度不夠,欣賞能力逐漸趨于惡俗化。漸而遠之,祖國祖祖輩輩傳承下來(lái)的優(yōu)秀文化離我們越來(lái)越遠。

  與其恰恰相反的'是,正當一檔檔娛樂(lè )節目如火如荼地進(jìn)行時(shí),一些電視臺逆襲推出的文化類(lèi)節目卻在喧囂聲中突圍而出。這正彰顯了文化的正能量。中國五千年的傳統文化雖有弊端,但我們理應取其精華,棄其糟粕,用清醒的認識,以正確的方式做正確的事情,把傳統文化現代化,而不是避而遠之。

  近兩年中國出現的“扶不扶”事件令我們大為震撼,很多年輕人還因此患上了“扶老恐懼癥”。當道德義舉屢遭無(wú)良誣陷,當英雄出現流血又流淚的殘酷先例,人們選擇做看客以明哲保身,似乎是理性之舉。是生活的教訓讓我們的心越來(lái)越硬,還是市儈與庸俗漸漸占據了我們曾經(jīng)單純的心靈?成熟讓我們冷漠,理性讓我們逃避,這樣的成熟與理性,難道就是我們所追求的嗎?還記得那個(gè)一次次被蜇卻依然執著(zhù)的救蝎子的僧人嗎?他說(shuō):蝎子蜇人是它的本性,救它是我的本性。

  難道這還不夠發(fā)人深省的嗎?中國代代流傳下來(lái)的“樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻、忠于職守”等諸多優(yōu)良品質(zhì)傳到我們這一代沒(méi)想到會(huì )因此而付出代價(jià)。

  的確,中國經(jīng)濟如今正迅速騰飛,但文化卻正走向混亂。唯有中國優(yōu)秀傳統文化的回歸才是解決現世問(wèn)題的良方。中國優(yōu)秀傳統文化凝聚積淀了幾千年,足以證明它的價(jià)值所在,因此我們都應大力弘揚中國傳統文化,從身邊小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

  偉大的中國文化正離我們越來(lái)越遠,讓我們共同張開(kāi)雙臂歡迎它的回歸!

傳統文化作文 篇3

  今天,我吃完午飯,就和爸爸媽媽乘舅舅的車(chē)到鐵山平去看殺年豬。

  到了農家樂(lè ),一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)一頭又肥又大的豬在院子里走來(lái)走去。

  準備開(kāi)始殺年豬了。老奶奶去趕豬,豬看見(jiàn)主人手中的鞭子了,嚇得連忙逃跑開(kāi)了。老爺爺趕緊幫老奶奶一起趕豬,豬終于被抓住了。老爺爺叫來(lái)幾個(gè)幫手,把豬摁倒在長(cháng)條椅子上,負責殺豬的叔叔拿了一把鐵刀快速地從豬喉嚨里穿了進(jìn)去,直到豬的心臟,等叔叔把刀取出以后,我們看到鮮血嘩嘩地流出來(lái)了,老奶奶連忙用盆子接住。剛才還活蹦亂跳的'豬已經(jīng)奄奄一息了。

  接著(zhù),大家把豬抬到一口已經(jīng)煮沸了的水的鐵鍋旁,把水澆到豬身上,過(guò)了一會(huì )兒,再用鐵刮子把豬毛刮下來(lái)。剛才還是穿著(zhù)黑衣服的豬現在已經(jīng)變得白白的了。

  最后,大家把已經(jīng)刮完毛的豬抬回院子里,把它倒掛在兩個(gè)木樁上,叔叔再用一把尖刀從肚子切一個(gè)大口子,大腸和小腸等馬上從里面滾了出來(lái),老奶奶把豬肚子里的東西用盆子接走了,叔叔把已經(jīng)分成兩大塊的豬肉平放在一張桌子上,再剁成一塊塊的,用袋子裝好。

  開(kāi)始吃晚餐了,看著(zhù)一道道用剛才那條豬身上的肉做出的菜,不知怎么了,我卻沒(méi)有了食欲,豬也是我們的朋友,為什么我們人類(lèi)要吃它呢?

傳統文化作文 篇4

  中國是一個(gè)具有五千多年歷史的文明古國,中國的傳統文化源遠流長(cháng)。

  傳統文化如一縷輕風(fēng),輕撫我們的臉頰,讓我們不得不對它微笑;傳統文化像一個(gè)故事,向我們招著(zhù)雙手,讓我們不得不去閱讀;傳統文化似一杯清茶,清香誘惑著(zhù)我們,讓我們不得不細細品嘗。是啊,傳統文化就是這樣,只是保持著(zhù)原來(lái)的姿態(tài),就能夠讓我們如此著(zhù)迷,激起我們的好奇心,使我們在不知不覺(jué)中就已經(jīng)去了解它,想要把它理解透,讓它永存心中。

  現如今,隨著(zhù)科技的發(fā)展,高新產(chǎn)品的入侵,我們的生活比起民主主義革命時(shí)期,已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。人民的生活水平也提高了許多。有人說(shuō):當今世界都已發(fā)展起來(lái)了,國與國之間的交流也越來(lái)越頻繁,而我們中國應放棄傳統思想,不要一成不變的守著(zhù)原來(lái)的,多過(guò)過(guò)西方的節日,比如情人節、圣誕節等,應該跟著(zhù)時(shí)尚的步伐走。也有人說(shuō):現在科技這么發(fā)達,不需要再用手寫(xiě)漢字,直接聊微信、發(fā)QQ、打電話(huà)得了,還不用寫(xiě)信那么麻煩,很快就能夠收到回信。還有人說(shuō):我們現在住的都是高樓大廈,不愁吃不愁穿的,一出門(mén)就能買(mǎi)到東西,不用像以前那樣要去很久才能回來(lái)。所以我們不用發(fā)揚“艱苦奮斗,勤儉節約,努力創(chuàng )新”的精神,我們應該注重現實(shí),好好享受就行了。

  事實(shí)恍若如此。

  不過(guò)如今的發(fā)展是靠什么來(lái)的?

  據報道,曾在重慶出現了一群具有“棒棒精神”的'人群,他們用自己的身體擔負雇主的信任。有一位“棒棒”由于肩負重擔,與自己的雇主走散了,這位“棒棒”最后又回到原點(diǎn)等待雇主回來(lái),此時(shí)正值初秋,天空又飄著(zhù)蒙蒙細雨,涼風(fēng)颼颼,時(shí)間一分一分地過(guò)去,直到天降夜幕,這位棒棒終于等到雇主回來(lái)尋找。而這位“棒棒”儼然已似一只落湯雞,直打哆嗦。雇主只是抱著(zhù)試一試的態(tài)度回來(lái)尋找,而當得知“棒棒”為了等候自己,已是半天的等待,生怕雇主找不到一直沒(méi)有挪動(dòng)位置。

  秋風(fēng)中“棒棒”的等待,已然站成一種精神——“棒棒精神”!信任與堅守,樸實(shí)與奉獻。這不就是中國傳統文化的體現么?時(shí)間流逝,精神長(cháng)存,這就是中國的魂,傳統文化的精髓,才有了上下五千年流淌的文明歷史。所以,作為中學(xué)生的我們,應該學(xué)習祖國的傳統文化,提高對傳統文化的認識,讓傳統文化永駐心間!

傳統文化作文 篇5

  我們到達未名湖的晚上,一進(jìn)房間,我真是大吃一驚,哎呀,怎么睡地上?原來(lái)這是日本傳統的習俗,他們睡在這種叫“榻榻米”的床上。我摸一摸,地上的墊子好像不太厚,地板上鋪的是一種涼席兒。地上的桌子很矮,椅子也很矮。我坐著(zhù)試了一下,有點(diǎn)兒不舒服,硌屁股。我們晚餐也是在一種榻榻米的.環(huán)境下吃的,把我姥姥累得夠嗆,估計她沒(méi)吃飽,呵呵,因為她在不停地換姿勢。

  當晚我睡在榻榻米上,我在想晚上我會(huì )睡得著(zhù)嗎?難道日本人每天都這樣睡覺(jué)嗎?不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。

傳統文化作文 篇6

  說(shuō)起中華傳統文化,我們無(wú)不心生自豪、如數家珍。論歷史名勝,我們有萬(wàn)里長(cháng)城、西湖白堤;論音樂(lè ),我們有霓裳羽衣、高山流水;論文學(xué),我們有唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)……然而,在當下這個(gè)時(shí)代,我們有什么?

  我看見(jiàn)古老城樓在挖掘機的鋼爪下坍塌,我聽(tīng)見(jiàn)宮商音韻在流行歌曲中湮滅,我讀到歷史人物在作家筆下被一次次顛覆。我的心在莫名抽痛,我多么想回到從前,親眼目睹那些燦爛的文化。

  近一個(gè)世紀前,徐志摩控訴過(guò)度商業(yè)開(kāi)發(fā)的《丑西湖》一文至今鏗鏘有力!疤焐∏蔚囊粋(gè)少女,生生的叫一群粗漢去替她涂脂抹粉!爆F在,被生生扼殺了古典之美的,又何止西子湖一個(gè)?星巴克入住的紫禁城、被商鋪的烏煙瘴氣熏黑了的云南麗江,無(wú)不讓我們扼腕嘆息,那些被無(wú)數文人騷客歌詠過(guò)的絕美景致今日何在?如今,許多現代建筑都“繼承古風(fēng)”,其實(shí)他們繼承的,只是一層青磚綠瓦的'皮!

  音樂(lè )的國度似乎還不那么絕望。歌曲中偶爾飄過(guò)的古箏琵琶宣告著(zhù)民族風(fēng)的興起,穿插著(zhù)的京劇唱段也預示著(zhù)戲劇的重生。但是,歌詞中唱的,依舊是卿卿我我、男歡女愛(ài)的粗淺俗套。出生在21世紀的孩子,有幾個(gè)領(lǐng)略過(guò)《高山流水》的婉約酣暢、《梅花三弄》的清靜幽遠、《寒鴉戲水》的恬淡諧趣、《將軍令》的激昂雄渾?“民族風(fēng)”在成為流水線(xiàn)音樂(lè )產(chǎn)品的鮮亮包裝時(shí),又帶走了中華民族骨子里多少感性情懷?

  你也許會(huì )反駁,我們還有文學(xué)!是的,文學(xué)。這片曾經(jīng)輝煌的土地卻日益荒蕪、雜草叢生。那些古代文人花多少心血構筑的諸多有血有肉的人物,卻叫現在的幾部穿越小說(shuō)、幾部電視劇統統顛覆了去。貪戀小喬美色的曹操、愛(ài)哭的孫悟空、插科打諢的包拯,如此種種讓我們開(kāi)始懷疑古典文學(xué)除了成為現代人圈錢(qián)工具之外是否已毫無(wú)立足之地?有人說(shuō),侵略一個(gè)國家,首先要打垮他們的語(yǔ)言文字。而以語(yǔ)言文字為載體的文學(xué)又將迎來(lái)什么樣的命運?

  先人用千百年時(shí)間給我們留下了值得用生命去捍衛的文化寶藏,我們卻親手把他們送進(jìn)墳墓,而回到過(guò)去目睹它原貌的夢(mèng)也只能是幻想。嗚呼,必使后人而復哀后人也!

傳統文化作文 篇7

  暑假里,爸爸媽媽帶我去北京的南鑼鼓巷游玩。走進(jìn)這條古老的巷子,我立刻被這里各種各樣的民俗文化所吸引。

  忽然,我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺的.攤子前插著(zhù)一排立體的十二生肖,里面是空心的,一個(gè)個(gè)晶瑩剔透、惟妙惟肖。我好奇地問(wèn):“這是什么呀?”老爺爺熱情地介紹說(shuō):“小朋友,這叫吹糖人,你要不要吹一個(gè)呀?”這是我第一次看到這么新鮮的玩意兒,就纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)生肖鼠。付了錢(qián),老爺爺還讓我吹氣,配合他一起做呢!只見(jiàn)老爺爺先取了一小塊糖稀,揉成空心的小球,然后從一頭拉出一條“小尾巴”讓我吹氣。我使勁一吹,小圓球就開(kāi)始變大了,老爺爺趁這個(gè)機會(huì )迅速捏出了老鼠的嘴和耳朵,又輕輕地拉出老鼠的四條腿。最后用紅色顏料點(diǎn)出老鼠的眼睛,再拿一根棍子粘在“老鼠”上,我的糖人就大功告成啦!我舉著(zhù)活靈活現的“老鼠”,心里不由地贊嘆這位老爺爺真是厲害!

  后來(lái),我查閱了資料才知道吹糖人是我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),已經(jīng)有600多年的歷史了。制作糖人的原料是麥芽糖,傳說(shuō)是明朝一個(gè)叫劉伯溫的人創(chuàng )造的。

  北京的這次經(jīng)歷讓我不僅愛(ài)上了吃糖人,而且愛(ài)上了做糖人,更讓我了解了豐富的傳統文化知識。我真希望吹糖人這門(mén)手藝能一直保存下來(lái)!

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