音樂(lè )讓我著(zhù)迷作文3篇(薦)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的音樂(lè )讓我著(zhù)迷作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )讓我著(zhù)迷作文 篇1
曾幾何時(shí)，你走進(jìn)了我的世界，一首歌，一個(gè)回憶，你把我帶進(jìn)了你的回憶。插上耳機，聆聽(tīng)天籟的你，從此，我著(zhù)迷與你，我的世界再也離不開(kāi)你，就是你——音樂(lè )，讓我著(zhù)迷！
在冬日的午后，手捧一杯熱奶茶，暖陽(yáng)穿過(guò)樹(shù)隙，擁抱著(zhù)帶著(zhù)耳機的我，音樂(lè )或急或緩，或悠揚或歡快。我著(zhù)迷于音樂(lè )的世界。
于是，無(wú)論在家中，旅途上，路上，我都聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，甚至在課間我都會(huì )哼上幾句。所有課中我最?lèi)?ài)音樂(lè )。
一次，我和最好的朋友鬧了矛盾，我回到家哭著(zhù)，打開(kāi)了mp4，一首范瑋琪的歌曲《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》播放了出來(lái)，‘你了解我所有得意的東西，才常潑我冷水怕我忘形……’，是啊，小張原本與我形影不離，就是因為我這次考試考試得滿(mǎn)分后，他才潑我冷水，就是為不讓我驕傲啊……想著(zhù)，我拔下了耳機，走向了電話(huà)機……
音樂(lè )讓我重拾了友誼啊。
可是，最近我的媽媽發(fā)現我總是聽(tīng)音樂(lè )，作業(yè)也是敷衍了事，她沒(méi)收了我的mp4。這以后我就抑郁寡歡，像是魚(yú)缺少了水，耳邊空落落的。我便想方設法地去找mp4，終于一個(gè)下午，我在一個(gè)抽屜里找到了他，我頓時(shí)兩眼放光，如獲至寶似地把他請了出來(lái)。急忙插上耳機，熟悉的旋律，精美的歌詞好像多年不見(jiàn)的好友，我一聽(tīng)到就陶醉在和他們的對話(huà)中……
突然，我的媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我帶著(zhù)耳機，猛地把耳機從我耳邊拔走，生氣地說(shuō)：“學(xué)習不好好學(xué)，成天聽(tīng)這些陳詞濫調，我沒(méi)收了！”“不要！這不是陳詞濫調，這些音樂(lè )非常好，在我傷心的時(shí)候，他陪我一起流淚；在我失落的時(shí)候，他幫我振作精神；在我無(wú)聊的時(shí)候，他給我快樂(lè )；在我迷茫的'時(shí)候，他給我信心。音樂(lè )就好比是沒(méi)有拿起手術(shù)刀的醫生，同樣可以療傷�！蔽姨咸喜唤^的說(shuō)著(zhù)。終于在我耗費口舌之后，她才說(shuō)道：“好吧，好吧，拗不過(guò)你，我暫時(shí)不沒(méi)收，但你好自為之吧�！�
著(zhù)迷不是沉迷，于是我開(kāi)始勞逸結合。
每當與好兄弟鬧矛盾時(shí)，歌曲《我的好兄弟》這首歌讓我知道友情的可貴；每當與父母拌嘴時(shí)，一首歌曲《想家》讓我知足父母的愛(ài)；每當與失敗面對面，歌曲《隱形的翅膀》帶我飛過(guò)失望的低谷。
音樂(lè )，用美麗的音符讓我歡樂(lè )，用五線(xiàn)譜告訴我人生的坎坷，音樂(lè )，真讓我著(zhù)迷！
音樂(lè )讓我著(zhù)迷作文 篇2
音樂(lè )，是浩瀚歷史長(cháng)河中的明珠，是所有人類(lèi)都通曉的語(yǔ)言，是漫漫黑夜里的一盞燈火。音樂(lè )，這可愛(ài)的精靈，竟如此令我著(zhù)迷！
我喜歡音樂(lè )，它們的種類(lèi)截然不同，可總能給人帶來(lái)一場(chǎng)無(wú)以倫比的饕餮(此處指聽(tīng)覺(jué)方面)盛宴。古典音樂(lè )自有一番氣派，音調靜雅優(yōu)美，或如峽谷深處蘭花幽，或如懸崖之瀑勢滂沱，或如石隙清泉路曲折。純粹的音樂(lè )雖無(wú)歌詞，但無(wú)詞之樂(lè )卻更加貼近自然。傾聽(tīng)古典音樂(lè )，我不由覺(jué)得自己仿佛真的進(jìn)入了樂(lè )曲里，同奏樂(lè )之人一起去看巍峨壯麗的.高山，山脈追逐著(zhù)草的青茂蹤跡奔向遠方，山中有鹿鳴呦呦，有虎兔竄逃，有山人高歌，有炊煙裊裊……
現代音樂(lè )與古典音樂(lè )相比，多了幾分活力。心煩意亂時(shí)，我愛(ài)聽(tīng)些悠揚舒緩的歌曲，美妙的音樂(lè )與慵懶女聲的配合恰到好處，好似初冬的第一場(chǎng)雪，溫和地舞蹈著(zhù)，予行人一抹淺涼，使人的頭腦剎那清醒，炙熱發(fā)燙的靈魂放慢了運轉，得到幾分獨特的安全感。生銹的腦子里被注入了名為“音樂(lè )”的潤滑油，再不焦躁，再不憂(yōu)愁。意氣低迷時(shí)，節奏激昂的音樂(lè )總會(huì )激勵你，促使你不斷向上。音樂(lè )是良師，亦為益友，得諸音樂(lè )，實(shí)為吾世間之大幸也！
音樂(lè )，音樂(lè )，她是秀麗溫婉的小家碧玉，也是鮮衣怒馬的女中巾幗，是書(shū)生，是……，是使我深深著(zhù)迷的東西。
音樂(lè )讓我著(zhù)迷作文 篇3
有一種韻律，可以把我迷醉
有一種節奏，可以把我熔化
音樂(lè )的魅力把我熏陶，我喜歡在安靜的午后，坐在爬滿(mǎn)綠蘿的樹(shù)蔭下，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，感受音樂(lè )的神奇。
每當聽(tīng)到《父親》這首歌眼前頓時(shí)閃過(guò)了爸爸那對于一個(gè)幼童龐大的體軀和溫暖的手，引導我走向人生頂峰，他用自己實(shí)際的力量撫養了我，白花了頭，這偉大的父愛(ài)在我心里燃燒。每當在夜晚的時(shí)候，一個(gè)人靜靜的躺在被窩里，哼起《螢火蟲(chóng)》這首歌那愿意燃燒自己，奉獻別人的小小身影在黑漆漆的夜空中閃爍不停。當我失望，悲傷的時(shí)候，一首《蝴蝶泉邊》縈繞耳畔，“我看到滿(mǎn)天花兒都開(kāi)放，隱隱約約有聲歌唱，開(kāi)出它最燦爛笑的模樣要比那日光還要亮……”我不禁哼起來(lái)，花兒開(kāi)了，隱約地歌唱小溪泉兒叮咚伴奏，好美麗的小小村莊��！鳥(niǎo)兒展翅高飛，引吭高歌，古今傳誦著(zhù)鳥(niǎo)兒自由勇敢的精神……葉兒上輕輕挑動(dòng)的水花，構成多么奇妙的小小人間……
這都是音樂(lè )的力量，使我改變了不可能的'事實(shí)，音樂(lè )那無(wú)窮無(wú)盡的力量，使我陶醉其中，是音樂(lè )的使我立志要當個(gè)快樂(lè )的“精靈”，是音樂(lè )使我把悲傷化作笑語(yǔ)，是音樂(lè )使我勇往直前，永不退縮，是音樂(lè )教會(huì )了許許多多的道理...
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