讀《秋天的懷念》有感經(jīng)典[15篇]
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？可能你現在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的讀《秋天的懷念》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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讀《秋天的懷念》有感 篇1
母愛(ài)是這個(gè)世界上最偉大的愛(ài)。母愛(ài)帶給我們溫暖，這就是人們口中常說(shuō)的"父愛(ài)如山、母愛(ài)如水"！今天，我有幸讀到了作家史鐵生的作品--《秋天的懷念》這一篇課文，讀了之后，我被深深地震撼了……
《秋天的懷念》這一篇課文中講述的是，癱瘓的史鐵生很不高興，他想要放棄人生。但是他的母親一直在安慰他，希望他能擺脫自己的思想陰影。當時(shí)他的母親已經(jīng)患上了絕癥，但她在兒子面前總是假裝很開(kāi)心。她希望兒子被她身上的樂(lè )觀(guān)所感染，從而走出陰影，開(kāi)始正常地生活，這樣即使她死了，她也可以放心。
當我在讀這篇文章的時(shí)候，我被這一幅畫(huà)面深深地打動(dòng)了：母親撲過(guò)來(lái)抓住史鐵生的手，忍住哭聲說(shuō)："咱們娘兒倆在一塊兒，好好兒活……"讀到這里，我被感動(dòng)得潸然淚下，作家史鐵生年紀輕輕就被永遠地定格在了輪椅之上，他的母親想要幫助他找回生活的信心，但是即使有困難，直到生命的盡頭，母親仍然沒(méi)有放棄希望。天底下所有的母親不是都這樣的嗎？哪個(gè)母親不希望自己的兒女健康快樂(lè )地成長(cháng)？
想到這一點(diǎn)，我久久不能平靜，史鐵生和他的母親一生都是如此痛苦和悲傷。他們卻總是咬緊牙關(guān)，堅強、樂(lè )觀(guān)地面對生活。而我們生活在幸運的家庭、擁有偉大的母愛(ài)、一雙活躍的雙腿，這是多么的幸運��！我們必須學(xué)會(huì )珍惜這美好的一切生活！
讀了《秋天的'懷念》這一篇文章后，我不禁感嘆：作家史鐵生的生活如此艱難，但他從未放棄生活，而是選擇努力奮斗，最終成為一名名揚四海的好作家。我們必須向他學(xué)習，學(xué)習他的執著(zhù)精神，學(xué)習他堅持夢(mèng)想奮斗一生的精神！然而在這一篇課文中，更讓我感受到深深的母子之情，愿天下所有的孩子都能像史鐵生一樣深感母恩，也愿天下所有的母愛(ài)都平安健康！
讀《秋天的懷念》有感 篇2
我學(xué)了《秋天的懷念》這篇課文，我深受感動(dòng)。課文講述“我”雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無(wú)常，“我”的母親重病纏身，仍然體貼入微地照顧“我”，央求“我”到北海去看花。就在母親高興地準備帶 “我”去看花時(shí)她卻匆匆地離開(kāi)了“我”。母親病逝后，“我”去看了菊花，才懂得母親的良苦用心，明白了母親是希望“我”無(wú)論生活多艱難，都要勇敢地活下去，成為生活中的強者。
讀完課文，我不能忘懷的是母親臨終時(shí)說(shuō)的那一句話(huà)：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的`女兒……”，這位病危的母親心中裝著(zhù)只有兒女，唯獨沒(méi)有她自己�？梢�(jiàn)，母愛(ài)多么無(wú)私！對于這一點(diǎn)，我深有體會(huì )。
一次，我患了重感冒，當天晚上就發(fā)起高燒，媽媽見(jiàn)了馬上為我測量體溫，“哇!39度！”媽媽驚慌起來(lái)了但又很快鎮定下來(lái)，她二話(huà)不說(shuō)，背起我向醫院奔去。我伏在媽媽背上，感受到媽媽那 熱的心，那份博大無(wú)私的愛(ài)！到了醫院，媽媽有背著(zhù)我疾步向門(mén)診部跑去。媽媽心中只有一個(gè)念頭：緩一秒就讓孩子度一份危險！看完病來(lái)到家里，媽媽放下我，不顧勞累，為我煎藥。半夜里，媽媽守在我身旁，半醒半睡，生怕再發(fā)生什么意外。第二天早上，我的燒終于退了。
我們的母親就是這樣日復一日，年復一年勞累�？�，我們的母親額角又多了幾絲白發(fā)，眼角又多了幾道魚(yú)尾紋�？墒�，只要我們健康成長(cháng)，她們就心滿(mǎn)意足了。她們把全部的愛(ài)都給了我們，卻毫無(wú)所求！母愛(ài)，就是這么偉大，無(wú)私。
讀《秋天的懷念》有感 篇3
海再深，也沒(méi)有父母的愛(ài)深，山再高，也沒(méi)有父母的情高，當我讀完《秋天的懷念》時(shí)心情無(wú)比感動(dòng)，我想大聲地哭，大聲地喊，讓全世界的人們都領(lǐng)悟這個(gè)深刻的道理。
這篇課文主要講的是：雙腿癱瘓后我的脾氣變的暴怒無(wú)常，重病纏身的母親為了讓我快樂(lè )起來(lái)，帶我去北海公園做準備，母親出去了，就在也沒(méi)有回來(lái)。
課文記敘了母親在得了絕癥的情況下，忍著(zhù)病痛，想盡一切辦法讓“我”快樂(lè )起來(lái)，表達了作者對母親的懷念，歌頌了母親的偉大，當我到這里。我也細細回想到生活中的'一些小小的情，慢慢地，我也體會(huì )到了母親對我的愛(ài)，記得是寒假里，晚上我突然肚子疼，媽媽冒著(zhù)北風(fēng)把我背到了醫院里，雖然很冷，但躺在媽媽的背上再冷也很溫暖的，可能這就是“愛(ài)”的含義吧！
今后我一定好好孝順父母，決不會(huì )讓他們失望。
讀《秋天的懷念》有感 篇4
十月，陽(yáng)光明媚，但街頭和校園里的部分植物都慢慢地褪去生的顏色——綠，被黃色的顏料沾染，“唰唰啦啦”地凋零、飄落。多年前的這個(gè)時(shí)候，史鐵生看著(zhù)同樣的景物，思緒緩緩浮現在他的腦海中�！肚锾斓膽涯睢芬晃�，寫(xiě)的就是他那時(shí)的心情。
《秋天的懷念》主要寫(xiě)了“我”癱瘓后，母親對“我”的關(guān)心；母親迫切希望“我”陪她去北�？椿ê突貞浲�；“我”與妹妹共同實(shí)現母親未說(shuō)完的心愿——“我”與妹妹在一塊兒，好好兒活。
文中的母親是苦的：她身患絕癥，還需要安撫癱瘓的兒子、照顧還沒(méi)有成年的女兒。文中的母親是細心的：她看到樹(shù)葉凋零飄落，就跑到窗前遮擋住，害怕兒子因此起輕生念頭；她在回憶作者兒時(shí)的生活時(shí)，對“跑”和“踩”等字眼尤為注意。她還是無(wú)私的：在聽(tīng)到兒子答應她去北海時(shí)，喜出望外；在臨死前，她惦記的不是自己的財富與一生，而是子女的性命與未來(lái)。她的快樂(lè )與憂(yōu)傷建立在兒子的選擇之上，將子女的生命看得比自己更重要。
在生活中，我們不乏像文中的母親一樣的親人。他們中的'大部分也是母親：一二年級的時(shí)候，當我們進(jìn)入夢(mèng)鄉后，還在幫我們削著(zhù)鉛筆；三四年級的時(shí)候，母親常常風(fēng)雨無(wú)阻的陪伴我們上學(xué)；到了五六年級的時(shí)候，每每回到家，總會(huì )聞到她做的菜香味兒。還有父親：他們總是會(huì )盡量抽時(shí)間輔導我們的功課，有時(shí)還會(huì )帶我們去旅游散心。
但是，有的人有時(shí)候只會(huì )接受這份親情，卻忘了感恩與回報。母親有時(shí)問(wèn)一句：“學(xué)校里冷不冷��？”而隨之而來(lái)的回答是：“你煩不煩呀！”明知父母賺錢(qián)不易，還漫無(wú)止境地向他們要錢(qián)去吃好的。父母的關(guān)心，有時(shí)候回報的是責罵，有時(shí)候換來(lái)的是浪費。
那么，該如何回報與感恩呢？
《秋天的懷念》中最后一段寫(xiě)到：我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……顯然讓“我”與妹妹好好兒活，就是母親最后的心愿。而此時(shí)的“我”與妹妹正在完成她最后的心愿。這也是對母親這些年來(lái)的撫養最好的回報。
我們沐浴在親情之中，身邊的一衣一飯、一紙一筆都飽含親情之愛(ài)。我們需要學(xué)會(huì )感恩與回報。如果我們能夠完成親人每一個(gè)小小的心愿，讓他們感到欣慰，就是對他們最好的回報。
秋天是一個(gè)收獲的季節，但對很多人來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)悲傷且凄涼的季節。人生會(huì )有很多不如意，讓我們在艱難中，還可以在心底寬厚地微笑，就像那各色的菊花一般，活出各種色彩。
讀《秋天的懷念》有感 篇5
一個(gè)月明星稀的夜晚，我斜躺在床上，欣賞那百看不厭的好朋友——《伴隨孩子成長(cháng)的心靈故事》。一不小心，書(shū)掉在了地板上，正剛我低頭撿書(shū)時(shí)，史鐵生的《秋天的懷念》映入我的眼簾，我快速的爬上床，細細地品味起那篇文章。
故事是這樣的：作者史鐵生癱瘓后，生命垂危的母親不顧自己生病的疼痛，堅持鼓勵兒子要有信心，努力活下去�？勺髡弑救俗陨『笃獗┰�，不聽(tīng)母親的'勸告。作者母親死亡前的一分鐘，雖然大口大口的吐血，可卻說(shuō)出了那句扣人心弦的話(huà)——我還有一個(gè)癱瘓的兒子和未成年的女兒。這是多么無(wú)私，多么質(zhì)樸無(wú)華，而有多么偉大的話(huà)語(yǔ)呀！然而就是這句普通平凡的話(huà)語(yǔ)，讓我想起了我的母親，一個(gè)普通的不能再普通的家庭婦女，他總會(huì )在我和弟弟踏出家門(mén)的那一刻，突出那句說(shuō)了又不知說(shuō)了多少遍的話(huà)：慢點(diǎn)走，別摔了；過(guò)馬路小心；衣服穿好……這只是幾句最普通的語(yǔ)言，可它卻是最昂貴的，用多少金錢(qián)都換不回來(lái)的。然而在生活中，我們有幾個(gè)人對母親說(shuō)過(guò)這些話(huà)，有幾個(gè)人珍惜過(guò)這幾句最樸實(shí)無(wú)華的話(huà)，平時(shí)都說(shuō)要報答母親的養育之恩，可真正做到了嗎？
母親，她扮演者生活這場(chǎng)電影中最忙碌的角色，她的愛(ài)最無(wú)私，最偉大，最平凡，也最昂貴。好好珍惜吧，同學(xué)們，當有一天母親真的離我們而去的時(shí)候，那份愛(ài)就永遠也找不回來(lái)了。
讀《秋天的懷念》有感 篇6
重病纏身的母親，精心照顧著(zhù)癱瘓的兒子，臨終前放不下兒女，這可以看出這位母親的慈愛(ài)自己的孩子。
“我”卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)，妹妹告訴“我”，母親的肝常常疼得她整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。這可以看出這位母親的堅強，寧宇自己再多疼痛，也不想讓兒子再多疼痛，她更是一位偉大的母親。
癱瘓后的'兒子暴怒無(wú)常，而母親呢？她能這么眼睜睜地看著(zhù)兒子這樣嗎？不！他不顧自己的喜怒哀樂(lè )，只要兒子能夠快樂(lè )，有信心地活下去，她就心滿(mǎn)意足了。這可以看出這位母親的無(wú)私奉獻。
這篇課文給我最大的收獲是：好好學(xué)習，好好報答自己父母對你的愛(ài)�？蓱z天下父母心，你們一點(diǎn)要好好讀書(shū)不要半途而廢，不要少壯不努力，老大徒傷悲，不要到最好的時(shí)候才后悔。
愛(ài)是無(wú)形的，它需要用心靈去感受；愛(ài)上永恒的，它使人終生難忘；愛(ài)上偉大的，它給人無(wú)窮的力量。
愛(ài)是無(wú)處不在的！
讀《秋天的懷念》有感 篇7
今天，我閑來(lái)無(wú)事，不知怎么的，手不聽(tīng)使喚的打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)。突然，我看到了一篇課文。不一會(huì )兒，我的眼眶模糊了、濕潤了，眼淚象斷了線(xiàn)的珠子一樣掉了下來(lái)，那是因為我被課文里的內容深深打動(dòng)了。
自從作者的雙腿癱瘓后，脾氣變的暴怒無(wú)常，還不時(shí)的砸東西，看著(zhù)天上北歸的雁隊，就會(huì )把玻璃咂醉。母親常常傷心不已。
有一次，母親問(wèn)作者去不去北�？椿�，作者連活著(zhù)的`勇氣也沒(méi)有了，怎么可能去看花呢？
后來(lái)妹妹告訴他，母親的肝痛的常常翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)。又一次，母親問(wèn)作者去不去北海，作者也答應了�？赡赣H卻跟作者訣別了，臨終前只說(shuō)了一句話(huà)，要他們好好活下去。
讀完以后，我又想起了自己的母親：她日以繼日的工作，為的是什么，是讓我們在社會(huì )有立足之地呀！可我呢，成績(jì)總是忽高忽低，有時(shí)粗心馬虎……這種種都是對不起母親呀！從今往后要好好學(xué)習，不辜負母親對我的期望！
讀《秋天的懷念》有感 篇8
今天，我學(xué)習了《秋天的懷念》這篇課文。課文贊頌了偉大的母愛(ài)，學(xué)過(guò)之后我的心中充滿(mǎn)了無(wú)限的感慨。
文中，母親對兒子的照顧和安慰，字字句句打動(dòng)著(zhù)我的心。兒子癱瘓了，很痛苦，他發(fā)脾氣，摔東西，狂燥地發(fā)泄心中的憤慨。他沒(méi)意識到在這個(gè)世界上還有一個(gè)人比他更痛苦，那就是他的母親。母親把痛苦深埋在心底，堅強地鼓勵兒子要“好好活”，多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)呀，蘊含著(zhù)對兒子多么深沉的'愛(ài)��！
生活當中，我沒(méi)有漠視過(guò)母親的愛(ài)呢？吃著(zhù)一日三餐，我感謝過(guò)母親嗎？病中的悉心照顧，我感謝過(guò)母親嗎？是的，我沒(méi)有。母親確實(shí)平凡得如大海中的一滴水，沙漠中的一粒沙。然而，下是這樣普通的母親，卻為我撐起一片晴空，使我享受到家溫暖，擁有了世上最珍貴的親情��！
愛(ài)不都是這樣平凡而偉大嗎？讓我們愛(ài)自己的母親吧。
讀《秋天的懷念》有感 篇9
俗話(huà)說(shuō)：“母愛(ài)是無(wú)私的�！钡拇_，母愛(ài)是博大的，是豐富的，是細膩的，是無(wú)法用尺和秤來(lái)衡量的。母愛(ài)更是偉大的�！肚锾斓膽涯睢肪褪且黄潛P母愛(ài)的'文章。文章主要記敘了一位重病纏身的母親，還千方百計關(guān)心我、開(kāi)導我的幾件事。
我飽含熱淚地把這篇文章讀了下來(lái)。當我讀到“憔悴的臉上出現了央求般的神色�！裁磿r(shí)候？’‘你要愿意，就明天吧�！f(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了�！冒�，就明天�！瘯r(shí)，我突然百思不得其解。那位母親為什么好像在央求她兒子去北�？淳栈�？為什么“我”答應去北�？淳栈�，母親會(huì )喜出望外呢？難道就因為兒子當她推著(zhù)他去北�？纯椿�，散散心嗎？突然，我的心里好像重復喊著(zhù)一個(gè)詞：母——愛(ài)——！母——愛(ài)——！……我想了一陣子，呀！這就是我要找的答案。
我接著(zhù)看下去，看到“對于“跑”和“跳”這一類(lèi)的字眼兒，她比我還敏感，她又悄悄地出去了�！边@句話(huà)時(shí)，我的眼框里擠滿(mǎn)了淚水。我想：那位母親也是個(gè)四肢健全的人，對于我們正常人來(lái)說(shuō)，談這類(lèi)詞是很平常的事情，而且還會(huì )越談越起勁�？墒撬齼鹤邮窍掳肷戆c瘓的人呀，他不能跑，不能跳，甚至連站起來(lái)都有困難。所以，她不能在兒子面前提這類(lèi)詞。這是十分注意，一提到這類(lèi)詞馬上不說(shuō)，意恐自己的兒子不快活。
我繼續讀下去，當我讀到“別人告訴我，她昏迷前的最后一名話(huà)是：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒………”時(shí)，眼框里的淚珠終于滾了下來(lái)，雖然，那位母親的話(huà)沒(méi)說(shuō)完，但是我已經(jīng)懂了。那位母親想讓自己的兒女好好的活下去。這位母親真偉大，她在人世間最后一刻，想的并不是她自己，而是她的兒女，這就是偉大、無(wú)私的母愛(ài)！
我也擁有母愛(ài)。早晨，我媽媽為我做出可口的早餐；下雨時(shí)，是媽媽為我送傘；晚上吃飯時(shí)，是媽媽為我們準備豐盛的晚餐，還把好吃的給我吃；晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽幫我蓋好被子……我的媽媽雖然沒(méi)有《秋天的懷念》中的母親那樣偉大，但是，從生活中瑣碎的小事中還是可以看出，母愛(ài)是偉大的。
我愿是個(gè)作家，把母愛(ài)來(lái)贊美；我愿是個(gè)詩(shī)人，為母愛(ài)送上最美的詩(shī)篇；我愿是個(gè)音樂(lè )家，用最美的音符把母愛(ài)歌唱；我愿是個(gè)畫(huà)家，用最美的線(xiàn)條來(lái)描繪；我愿是個(gè)舞蹈家，為母愛(ài)送上最優(yōu)美的舞姿；我愿……
讀《秋天的懷念》有感 篇10
今天我們班的同學(xué)和老師都被濃濃的親情牽掛著(zhù)，因為我們學(xué)了《秋天的懷念》這篇課文，我們知道，母愛(ài)是偉大而堅強的，她給了我們無(wú)限的溫暖，給了我們無(wú)限的愛(ài)�！肚锾斓膽涯睢愤@篇課文講了母親雖重病纏身，但是還堅持推我去北海公園看花，而不領(lǐng)情的我卻不知母親的肝常常疼得她睡不了覺(jué)，還給母親帶來(lái)更多、更大的壓力。當妹妹告訴我，我才答應母親總想實(shí)現的而很難實(shí)現的愿望——推我去看花。
然而就在這時(shí)候，母親出門(mén)后就一直沒(méi)回來(lái)，此時(shí)此刻，母親已經(jīng)在大口大口地吐著(zhù)鮮血，母親臨終時(shí)的那句話(huà)：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)還未成年的女兒……”這句話(huà)一直深深地刻在我和妹妹的心中：我們倆在一塊兒，要好好兒活……表達了母親臨終時(shí)對我們無(wú)限關(guān)愛(ài)和依戀的感情。文中“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”這句話(huà)體現母親一顆寬容的心，也有一顆默默忍受的心。母親也是忍著(zhù)哭聲而又艱難地說(shuō)出這句話(huà)來(lái)的`。在我的實(shí)際生活中，我的母親也是重病纏身，來(lái)照顧左腿骨折了的我。記得那時(shí)，我因為太調皮從家二樓上的陽(yáng)臺跳下來(lái)而骨折，整整在醫院里住了5天。在這5天，母親每天晚上都來(lái)醫院照顧我，直到深夜才回家，才睡了5小時(shí)，到清晨又在家里準備拿早餐來(lái)給我吃，甚至還有時(shí)在我身邊睡了過(guò)去。5天后我出院了。母親自己卻患了極重的病，但是她卻沒(méi)去醫院，而是在家里偷偷地養傷。
我發(fā)現后，母親已經(jīng)病得快不行了，我想叫爸爸送她去醫院，但是她卻對我說(shuō)：“不用了，無(wú)論怎樣，我都要活著(zhù)�！蔽夷菚r(shí)被嚇得淚流滿(mǎn)面，哭聲得都久久不能停下。這樣日復一日，母親終于把病魔趕走了。她好后，又深情地對我說(shuō)：“無(wú)論怎樣，我都要活著(zhù)，因為我要讓這個(gè)家庭中的每個(gè)人都信任這句話(huà)：“無(wú)話(huà)怎樣，都要活著(zhù)�！闭f(shuō)著(zhù)就出去了。是的，無(wú)論怎樣，都要活著(zhù)。我永遠會(huì )記住這句話(huà)，因為我需要它。
讀《秋天的懷念》有感 篇11
五月十二日，汶川地震中的譚千秋老師。那天正在上課，突如其來(lái)的地震使師生來(lái)不及逃脫，困在教室里。
譚老師用自己的身軀保護四個(gè)學(xué)生。當人們發(fā)現時(shí)，
譚老師的手緊緊地抱著(zhù)學(xué)生，無(wú)論怎樣也搬不動(dòng)。而譚老師走了，可他的愛(ài)還永遠留在了人間，永不磨滅。
地震中的父與子，地震中的師愛(ài)生……人間有多少這樣的故事數也數不清。愛(ài)兒子的母親在身上有重病時(shí)還在無(wú)微不至地關(guān)照著(zhù)生病的兒子，她要推兒子去北�？淳栈�，想讓他像菊花一樣堅強，有著(zhù)菊花一樣堅強的毅力。而她臨終前還在想著(zhù)雙腿癱瘓的兒子和那個(gè)未成年的女兒。她自己都快離開(kāi)人世了，還想著(zhù)孩子，那應該用什么語(yǔ)言來(lái)形容母親的愛(ài)呢？！就像那次汶川地震，譚老師用自己的身軀保護孩子，
譚老師并不是學(xué)生們的父母，可他卻能在最危急的`時(shí)刻用自己的生命保護孩子。地震中的父與子，當然，誰(shuí)都知道，他這么挖下去，很有可能引起火災、爆炸、泥石流等危險。但他還是遵守自己許下的諾言，他要與兒子共存亡，因為他愛(ài)兒子。
人間有多少偉大的人誰(shuí)也說(shuō)不清。愛(ài)憎分明有了新的意義和升華，愛(ài)有著(zhù)無(wú)窮的力量！母親無(wú)微不至地關(guān)照兒子，愛(ài)的榮耀；父親無(wú)論如何與孩子共存亡，愛(ài)的分享；父親苦苦挖了三十八個(gè)小時(shí)終于用他勤勞的雙手把孩子救了出來(lái)，愛(ài)的力量；突如其來(lái)的地震使師生五人無(wú)法逃脫，譚老師用自己的身軀保護了四個(gè)學(xué)生，愛(ài)的承擔！
讀《秋天的懷念》有感 篇12
如果是我，我一定要好好珍惜自己的生命、媽媽是多么的愛(ài)你呀！在媽媽病重的時(shí)候，吐了很多鮮血，還希望你好好的活下去，要對生活有信心有勇氣，美好的生命你要
珍惜、不要放棄一切，要有勇氣的去面對自己，文中媽媽說(shuō)咱倆一塊好好活下去，
我的眼淚不禁奪眶而出，媽媽的愛(ài)比天上的太陽(yáng)還要燦爛，還要溫暖。
我想到了我的媽媽?zhuān)浀糜幸淮挝易鲎鳂I(yè)做不好媽媽打了我，把我丟在外面不讓我進(jìn)來(lái)，我的心里很煩。我在外面大哭起來(lái)，我狠媽媽?zhuān)以趺从羞@么狠心的媽媽呀！但這是有個(gè)半帶哭的聲音說(shuō)；你不聽(tīng)話(huà)，媽媽才打你，我忽然停止了哭聲，因為我感覺(jué)到了媽媽雖然打了我、但她的心一樣痛，她是強忍著(zhù)眼淚和我說(shuō)話(huà)的`、我聽(tīng)你的話(huà)、媽媽不要哭了。
我用心的學(xué)習在也不讓你生氣了、你是我的媽媽、作者的媽媽是偉大的、我的媽媽也是偉大了，世界上所有的媽媽都偉大。我每天要好好的學(xué)習，將來(lái)一定要成為一名作家。
讀《秋天的懷念》有感 篇13
有這么一位母親，她在兒子的雙腿癱瘓，自己又得了肝病的艱苦情況下，用自己無(wú)私的、偉大的母愛(ài)喚醒了自暴自棄的兒子重新生活的信心，自己卻付出了生命的代價(jià)。當我第一次讀這篇感人肺腑的文章時(shí)，眼圈發(fā)紅了；第二次讀，淚水奪眶而出；第三次讀，大顆大顆的淚珠落下來(lái)；第四次讀，我的聲音哽咽了；當我第五次讀時(shí)，我都不敢出聲讀了，我怕自己會(huì )泣不成聲。
我的母親在我的心目中同樣偉大。記得那是在20xx年初夏，母親因為積勞成疾而引發(fā)了貧血和低血壓等疾病，住進(jìn)了醫院。我陪著(zhù)母親到醫院去做血壓鑒定時(shí)，血壓僅為50至60，非常危險。當時(shí)我真是詫異極了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到母親的身體竟如此虛弱！望著(zhù)母親那因貧血而顯得枯黃而憔悴的臉，我的心中真像是打翻了五味瓶，有種說(shuō)不出的苦澀。據父親說(shuō)，就在前一天下午，母親在騎自行車(chē)回家的途中，一個(gè)趔趄，連車(chē)帶人摔在地上，險些昏過(guò)去。當我在去看望在醫院里打點(diǎn)滴的母親時(shí)，看到母親那因貧血而瘦削的手，不！是因多年不知什么是�？嗟男燎趧趧�(dòng)的手，為這個(gè)家貢獻自己的`一切的日益瘦削而冰涼的手時(shí)，剎那間，我沉默了，悄悄地把身子偎依進(jìn)母親的懷里。
冰心老人曾說(shuō)過(guò)：“世界上若沒(méi)有女人，這世界上至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美�！笔前�！這世界就是因為有了女人、有了母親、有了母愛(ài)，有了母親那用泣血的愛(ài)搭建起的真情，才會(huì )如此亮麗燦爛，多姿多彩！
讀《秋天的懷念》有感 篇14
母愛(ài)，是偉大的；母愛(ài)；是無(wú)私的。自從我學(xué)了《秋天的懷念》后，我更深一步感受到母愛(ài)的深。
文中的“我”雙腿失去知覺(jué)，而且暴怒無(wú)常。為了讓“我”樹(shù)立起生活下去的信心，母親負著(zhù)重病帶我去北海公園看菊花。這一去，就成了我們最后的離別。要知道，母親去世后，“我”是多么傷心、后悔呀！
我的`媽媽也是一樣。當我生病時(shí)，媽媽就會(huì )把我背進(jìn)醫院，不管是狂風(fēng)暴雨，還是夏日炎炎；當我有什么疑難困惑時(shí)，媽媽總會(huì )耐心認真地為我講解；當我的考試成績(jì)不是很理想時(shí)，媽媽總會(huì )為我打氣，鼓勵我，激勵我……
多好的母親呀！當我們呱呱落地時(shí)，母親就為我們付出了多少心血，為我們操勞了多少天，多少月，多少年，恐怕就如天上的繁星，誰(shuí)也數不清吧！為了自己的兒女，母親常常不顧自己的健康而忙上忙下。有時(shí)甚至赴湯蹈火，再所不辭。就如絲蠶，為我們付出許多；又如蠟燭，默默燃燒；卻又如園丁，仔細澆灌我們這些小花苗。母親啊，如果您是傘，那么我們就如傘柄，永遠離不開(kāi)你；母親啊，如果您是慈師，那我們就是學(xué)生，需要您給我知識；母親啊，如果您是豆莢，那我們就是豆子，需要您的懷抱；母親啊，如果你是……
母親啊，您是偉大的、無(wú)私的，我愛(ài)您！
讀《秋天的懷念》有感 篇15
不知道大家有沒(méi)有上過(guò)《秋天的懷念》這一課，這是史鐵生的作品。也是我比較喜愛(ài)的作家之一，不僅是史鐵生他的才情，他身上的精神，他的意志力，和他身上的故事，都深深的吸引著(zhù)我。我喜歡的作家并不多，魯迅，冰心和他而已。為什么，我能把他和魯迅，冰心放在一起談?wù)撃兀?/p>
因為他不僅有著(zhù)很好的才情，而且最讓人唏噓的就是他竟然是個(gè)殘疾的作家。是的，他身上有著(zhù)身殘志堅的故事，才情也頗為打動(dòng)人。秋天的懷念，就是我對他最記憶猶新的作品，文章中記載的是他剛殘疾那會(huì )兒，他才二十多歲啊，多么青春年級，身上還充滿(mǎn)了年輕人的朝氣和稚氣，正準備大展宏圖的時(shí)候，卻因為一場(chǎng)雨而殘疾了。是了的，他為什么會(huì )殘疾，沒(méi)有什么電視劇里的車(chē)禍情節，只是因為一場(chǎng)雨，大雨讓他發(fā)燒了，可燒了幾天過(guò)后，他的腿卻再也不能動(dòng)了。就因為一場(chǎng)大雨，卻澆滅了這個(gè)年輕人所有的傲氣，就幾天后，他原本還朝氣蓬勃的想要出去闖蕩，展示自己的才情的時(shí)候，噩夢(mèng)就降臨到了他的身上，他憤恨這命運的不公，他的雙腿就此消失了，終日坐在輪椅上的他郁郁寡歡，心情也愈發(fā)暴躁。
對待自己的母親也早已事情了一個(gè)為人女最起碼的事情，除了發(fā)泄就是憤恨，甚至對這個(gè)世界都認為是一片灰暗的了，他找不到自己真正的意義了。直到有一天，他的'妹妹和他說(shuō)，母親已經(jīng)病得很重了。他這才發(fā)現，原來(lái)母親哪怕病痛卻一直隱忍著(zhù)她，他以為母親的病還沒(méi)有那么嚴重，可殊不知不過(guò)是他從來(lái)都沒(méi)有關(guān)心過(guò)母親而已。自己終日只沉浸在自己的痛苦中，漠視了所有人，甚至都忘記了自己的母親甚至比自己可能更難受。自己辛辛苦苦培養出來(lái)的孩子，最后卻落了個(gè)殘疾，無(wú)法自己出門(mén)闖蕩，更讓母親的悲痛就是自己的孩子沉浸在陰影中無(wú)法自拔，他的母親想必比他痛苦吧。最后史鐵生的母親最終還是沒(méi)有熬過(guò)那一劫，哪怕他的兒子已經(jīng)在醒悟了，甚至答應了明天一起去看菊花，可是他的母親還是沒(méi)有看到他的兒子那么積極樂(lè )觀(guān)的一面，就這樣去了�？扇ブ�，嘴里掛念念叨著(zhù)的，還是自己那個(gè)病了的兒子和未成年的女兒�？蓱z天下父母心，如果讓史鐵生的母親知道， 他后來(lái)在文學(xué)方便又如此大的造詣，他也終于自強了起來(lái)，怕是他的母親也可以輕松的笑了吧……
秋天的懷念啊，是啊，很多人只有在一個(gè)人已經(jīng)離自己而去的時(shí)候方知惋惜和留戀當真是秋天的懷念啊。秋天的菊花還未看到，如今卻要摘來(lái)一枝菊花祭奠自己的母親了……
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