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畢業(yè)答辯演講稿
緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設計階段要結束了，畢業(yè)前都要進(jìn)行最后的畢業(yè)答辯，畢業(yè)答辯是一種有準備、有計劃的檢驗學(xué)生學(xué)習成果的形式，那么問(wèn)題來(lái)了，畢業(yè)答辯應該怎么準備？下面是小編為大家收集的畢業(yè)答辯演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)答辯演講稿 篇1
尊敬的評委老師：
你們好！
我叫x是xx級專(zhuān)升本行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生xxx，我的畢業(yè)論文題目是《淺析我國電子政務(wù)發(fā)展問(wèn)題及路徑選取》。本論文是在老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我深表謝意。同時(shí)向這天不辭辛苦參加我論文答辯的各位老師表示由衷的感謝，并對兩年來(lái)向教育、培養過(guò)我的'老師表示深深的敬意。
下面，我將我的畢業(yè)論文基本資料做一個(gè)簡(jiǎn)要的陳述：
首先，選題的來(lái)源。
隨著(zhù)經(jīng)濟全球化和因特網(wǎng)的快速發(fā)展，電子信息技術(shù)日益滲透到社會(huì )生活的各個(gè)方面，個(gè)性是此刻社會(huì )的飛速發(fā)展，深刻地改變著(zhù)我們的工作方式與生活方式，同時(shí)也給傳統政府的管理模式帶來(lái)一場(chǎng)革命。但由于電子政務(wù)是一種新生事物，其技術(shù)理性與技術(shù)要求遠遠超出了政府管理的現實(shí)狀況，這使得電子政務(wù)在建設的過(guò)程中凸現了一些問(wèn)題。因此，正視問(wèn)題并采取相應的對策成為電子政務(wù)建設的當務(wù)之急。
其次，課題價(jià)值。
透過(guò)對電子政務(wù)的研究，一方面了解并掌握了電子政務(wù)的概念和資料；另一方面，電子政務(wù)能過(guò)降低辦公費用，提高工作效率，提高政務(wù)決策理性和公共政策的品質(zhì)，從而能更好地給社會(huì )公眾帶給服務(wù)，為實(shí)現“以信息化促進(jìn)工業(yè)化、現代化”的發(fā)展戰略具有重要的好處。
再次，論文的結構、主要觀(guān)點(diǎn)和大概資料。
本文共分成三個(gè)部分：第一部分主要闡述了電子政務(wù)的概念及好處；第二部分主要分析當今電子政務(wù)發(fā)展中存在的一些問(wèn)題；第三部分指出了如何解決我國電子政務(wù)發(fā)展問(wèn)題的路徑選取。
本文綜合運用了理論研究與實(shí)地調查相結合的方法對我國電子政務(wù)進(jìn)行深入分析。最后，本文尚存在的不足之處：
第一，搜集第一手材料的問(wèn)題，再加上理論層次深入不夠，因此，在寫(xiě)作的過(guò)程中，出現引用書(shū)本原文的現象，獨創(chuàng )性評論較少。
第二，對電子政務(wù)研究不夠充分細致，論文對這些問(wèn)題沒(méi)有深入展開(kāi)探討，與老師期望到達的水平仍有很大的差距。
雖然自己翻閱了許多資料、進(jìn)行了不懈努力，完成了對電子政務(wù)的研究。但由于水平有限、時(shí)間倉促，其觀(guān)點(diǎn)尚不成熟，不系統之處，敬請各位專(zhuān)家、老師批評指正。謝謝大家！
畢業(yè)答辯演講稿 篇2
尊敬的評委老師，各位同學(xué)：
我很榮幸站在這里，向大家介紹我所做的畢業(yè)設計。我選擇的題目是關(guān)于人工智能在醫療診斷領(lǐng)域的應用。首先，我想簡(jiǎn)要地介紹一下我的研究背景和項目目的。
近年來(lái)，隨著(zhù)人工智能領(lǐng)域的快速發(fā)展和醫療技術(shù)的高速發(fā)展，人工智能技術(shù)在醫療診斷領(lǐng)域的應用，已經(jīng)逐漸成為了研究的熱點(diǎn)。因此，我的.畢業(yè)設計旨在研究如何將人工智能應用于醫療診斷，使診斷更快速，準確和普及。
接下來(lái)，我想就我做出的具體成果以及研究方法和步驟，做一個(gè)更詳細的介紹。
首先，我在開(kāi)始研究之前對此做了大量的調研，從醫療領(lǐng)域，人工智能領(lǐng)域，以及資料搜集方面入手。在調研的基礎上，我針對疾病分類(lèi)這一醫療領(lǐng)域中比較重要的診斷技術(shù)進(jìn)行了深入的研究。根據所學(xué)的醫學(xué)知識、生物科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等日積月累的知識，我了解到，人類(lèi)大腦的驚人大腦神經(jīng)元數量培訓的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )，也稱(chēng)為學(xué)習機器（機器學(xué)習）。通過(guò)學(xué)習機器分析大量數據，機器學(xué)習程序就能夠在語(yǔ)音、計算機視覺(jué)、自然語(yǔ)言處理など的領(lǐng)域中取得成功的研究成果并逐漸演化。正是基于對神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )的深入研究和學(xué)習，我也決定采用基于卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )（CNN）和遞歸神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )（RNN）的深度學(xué)習方法來(lái)進(jìn)行疾病診斷的自動(dòng)分類(lèi)。
其次，我設計和開(kāi)發(fā)了一款基于Python開(kāi)源庫Keras的醫學(xué)圖像識別分類(lèi)系統。使用現有的公共數據集訓練神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )，評估分類(lèi)系統的性能和準確性。通過(guò)對帶標簽的數據集進(jìn)行訓練、驗證和測試，并將實(shí)驗結果與現有相關(guān)文獻的實(shí)驗結果進(jìn)行比較。通過(guò)驗證，我的分類(lèi)器在肺癌和乳腺癌等疾病的分類(lèi)方面表現良好。通過(guò)對實(shí)驗結果的分析，我們可以得出結論，深度學(xué)習在醫療領(lǐng)域中的應用是可行的，是有非常大的發(fā)展空間和潛力的。
最后，我想說(shuō)的是，這個(gè)畢業(yè)設計的研究工作是建立在科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域不斷發(fā)展和進(jìn)步的基礎之上的。通過(guò)這個(gè)項目，我也發(fā)現了在實(shí)際操作中，科技并不是萬(wàn)能的。在學(xué)術(shù)追求的同時(shí)，在研究中充分尊重事實(shí)，更加本質(zhì)的是基礎學(xué)科領(lǐng)域的積淀和打下的基礎，也更加非常必要和重要。
謝謝大家能夠聽(tīng)我分享我的畢業(yè)設計，同時(shí)也希望大家能夠對我的研究成果有所啟發(fā)。我相信，人工智能技術(shù)在醫療診斷領(lǐng)域的應用，在不遠的將來(lái)勢必會(huì )有巨大的發(fā)展和改變。謝謝！
畢業(yè)答辯演講稿 篇3
各位老師,同學(xué):
大家好,我是xx級表演專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生XXX，學(xué)號：XXXXXXXXXX
我論文的題目是"淺談表演創(chuàng )作中的語(yǔ)言藝術(shù)"。
語(yǔ)言的范圍很廣泛，有生活語(yǔ)言，藝術(shù)語(yǔ)言，比如播音，相聲，朗誦等等,本論文談及的是表演中的語(yǔ)言，具體說(shuō)是臺詞.文章中心是：當語(yǔ)言能傳遞思想感情，表達人物形象時(shí)，表演才能實(shí)現藝術(shù)創(chuàng )造;當表演實(shí)現了藝術(shù)創(chuàng )造，那么那些能夠傳遞思想感情，表達人物形象的語(yǔ)言，也才能上升為藝術(shù)的語(yǔ)言。這兩者是相輔相成的，這也就是我的題目“表演創(chuàng )作中的語(yǔ)言藝術(shù)”的含義。
文章內容分三部分，第一部分主要是“語(yǔ)言魅力的描述”。
我想既然我在我的論文中把語(yǔ)言稱(chēng)為是藝術(shù)的語(yǔ)言，既然我認為藝術(shù)的語(yǔ)言能夠推動(dòng)表演進(jìn)行創(chuàng )作，那么這語(yǔ)言一定是吸引人的，一定是富有魅力的，所以我從魅力的角度來(lái)描述和展現語(yǔ)言。
有魅力的語(yǔ)言，是能夠感染人的，不一定沒(méi)有好音色的演員就沒(méi)有語(yǔ)言魅力，重要的是語(yǔ)言中夾雜真情，能夠傳遞人物思想感情，就好象有人說(shuō)話(huà)別人愛(ài)聽(tīng)，有人說(shuō)話(huà)別人不愛(ài)聽(tīng)，需要的是具有表現力的語(yǔ)言，能讓人們去盡情欣賞，這才是魅力所在。
魅力可能來(lái)自一個(gè)人的天賦，但更多的是的培養。那么如何實(shí)現語(yǔ)言的魅力，來(lái)推動(dòng)表演進(jìn)行創(chuàng )作，就需要語(yǔ)言的表現技巧和提升內涵修養兩方面相結合，這也是我論文接下來(lái)的兩大論點(diǎn)。
那么我先提到“語(yǔ)言的情感交流”這部分。
語(yǔ)言在表演創(chuàng )作中，是非常重要的一個(gè)部分，是實(shí)現情感交流的一種重要表現形式。所以我從“語(yǔ)言在表演中的重要性”來(lái)論述。包括聲音的塑造啊，臺詞的詮釋啊，具體到潛臺詞的挖掘啊，語(yǔ)言的性格化表現啊，語(yǔ)言動(dòng)作性啊，方言的運用啊等等角度來(lái)談。
表演要做到“語(yǔ)言肖似，宛如其人”.把話(huà)說(shuō)活，也就是說(shuō)得生動(dòng)和富有感染力。我想同樣的一句話(huà)，不一樣的個(gè)性人物，在不同的規定情景，用不同的心態(tài)，講出來(lái)的感覺(jué)也會(huì )不一樣的，比如“出去”這兩個(gè)字，你是憤怒的命令呢，還是無(wú)可奈何的態(tài)度呢，是用疑問(wèn)句呢，還是用肯定句呢，是喝醉了含糊不清說(shuō)呢，還是緊張了結結巴巴說(shuō)呢……關(guān)鍵是演員要主動(dòng)去理解去詮釋這語(yǔ)言?xún)仍诤x，去把握人物的內在感情。從語(yǔ)調，語(yǔ)氣，節奏，邏輯重音等細微的角度去塑造人物語(yǔ)言。比如《駱駝祥子》中虎妞這個(gè)人物，是潑辣的，她一不高興起來(lái)，說(shuō)話(huà)會(huì )連哭帶著(zhù)喊;比如久經(jīng)事故的商人，他說(shuō)話(huà)可能會(huì )油腔滑調;比如《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉，她的性格是柔弱的，更多時(shí)候語(yǔ)氣是愁苦哀怨的;而像徐靜蕾演的電影〈我愛(ài)你〉里杜桔和王毅的愛(ài)情，就是以斗嘴調侃的特殊方式來(lái)談戀愛(ài)的。
我想說(shuō)演員要設身處地去感受人物說(shuō)話(huà)的內在感情，把握人物基調，語(yǔ)言要傳達出人物內心的活動(dòng)，潛在的含義，人物的關(guān)系，情感的糾葛等。否則，即使是把臺詞背得滾瓜爛熟，說(shuō)出的話(huà)也是蒼白無(wú)感染力的，而好的演員，即使是面對劇本本身平淡無(wú)趣的文字，也能運用自身的臺詞功力來(lái)展現角色語(yǔ)言。
一個(gè)賦有生命力的聲音，應該可以塑造各種不同性格，不同年齡，不同氣質(zhì)的角色，所謂“聲音的化妝”。比如生病說(shuō)話(huà)會(huì )語(yǔ)氣虛弱些，小孩子說(shuō)話(huà)童真，傻氣一些。又比如太監說(shuō)話(huà)，一定是個(gè)女里女氣的男聲。知識分子和農民工說(shuō)話(huà)不同，幽默風(fēng)趣的人說(shuō)話(huà)和憂(yōu)郁的人說(shuō)話(huà)也不同，等等等等，還有比如方言的運用，特定的語(yǔ)言色彩能增加所扮演人物的可信度，提高角色創(chuàng )作的真實(shí)。比如情景喜劇〈東北一家人〉，電影〈瘋狂的石頭〉，都很深入人心。又比如我在畢業(yè)大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌，她是四川人，性格爽朗麻辣，劇中我用四川話(huà)來(lái)表演人物語(yǔ)言，就能更突出人物形象。但是我想說(shuō)明一點(diǎn)，方言是帶有局限性的，必須是建立在大家都聽(tīng)得懂的語(yǔ)言基礎上，而中國語(yǔ)言種類(lèi)廣泛，并非都能普及;另外方言的發(fā)音，腔調和韻味，也不是一時(shí)半會(huì )能模仿得準確的，需要有深入體驗當地民俗語(yǔ)言的人才能從聲音上很好的塑造。
總之，我從正面的闡述，事例，還有一些負面影響這兩個(gè)角度來(lái)說(shuō)明如何從表演的技巧，從表演創(chuàng )作中，來(lái)實(shí)現藝術(shù)的語(yǔ)言，讓語(yǔ)言傳遞情感，最終完成人物形象。有一點(diǎn)要指出，就是我的這部分論述是混合了舞臺語(yǔ)言和影視語(yǔ)言的，可能舞臺語(yǔ)言相對夸張些，影視語(yǔ)言相對更生活化些，但是就如我論文中講到的一句“無(wú)論是哪一種形式的表演，話(huà)語(yǔ)都應該在演員心里，在對手心里，通過(guò)由衷的表達在觀(guān)眾心里激起各種各樣的情感，欲望，思想等等感覺(jué)�！�
其次我提到了“演員的修養”，這也是我論文的最后一大部分.就是那句眾所周知的話(huà)“演戲演到最后，拼的是文化和修養�！毙摒B和所有可以稱(chēng)為藝術(shù)的門(mén)類(lèi)有關(guān)，和表演有關(guān)，同樣和表演中的語(yǔ)言也有關(guān)，所以我必須在我的論文提到修養的問(wèn)題，我想一個(gè)演員以自身為材料，通過(guò)語(yǔ)言，進(jìn)行表演創(chuàng )作，并最終將其表演上升為藝術(shù)，除了以上我所談到的表演技巧外，還需要內涵修養，這兩者是密不可分的。只有修養好的演員，才能對表演進(jìn)行創(chuàng )作，帶動(dòng)語(yǔ)言成為藝術(shù);只有修養好的演員，才能讓語(yǔ)言藝術(shù)推動(dòng)表演完成創(chuàng )作。
各位老師、同學(xué)：
大家好！我的碩士論文題目是《高中立體幾何空間向量教學(xué)實(shí)踐摸索》，本篇論文是在朱全教授的指導下完成的。在此，我十分感謝他長(cháng)期以來(lái)對我的精心指導和大力幫助，同時(shí)也感謝各位評審老師對我這篇論文的審閱并出席本次答辯，以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準備工作以及文章結構。
一、選題緣由、目的
向量進(jìn)入中學(xué)數學(xué)教材，是近幾十年來(lái)國內外教學(xué)改革的一個(gè)主要特征�？臻g向量引入立體幾何是數學(xué)課程改革的`重點(diǎn)之一，它是一個(gè)具有幾何和代數雙重身份的概念，具有特別廣泛的教育價(jià)值。用它來(lái)解決部分立體幾何問(wèn)題，可以大大降低難度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，有利于學(xué)生在學(xué)習中獲得成功的體驗。我們的教師在空間向量這一部分的教學(xué)中的難點(diǎn)和焦點(diǎn)在于：空間向量在立體幾何中如何運用？空間向量在立體幾何教材中怎樣安排？如何在立體幾何的教學(xué)中，正確處理好空間向量和傳統方法的關(guān)系？怎樣設計這部分知識的教學(xué)才能幫助學(xué)生更好地理解本部分的內容？為此我進(jìn)行了高中立體幾何空間向量教學(xué)實(shí)踐摸索。
二、資料收集準備工作
自選定題目后，本人結合自身教學(xué)實(shí)踐，閱讀資料，擬定提綱，在線(xiàn)調查與分析，寫(xiě)開(kāi)題報告初稿、定稿，碩士論文初稿、修改等一系列程序，于3月正式定稿。
三、論文的結構
本文從空間向量引入高中數學(xué)的必要性入手，研究了空間向量的基礎知識和空間向量在高中立體幾何中的應用，對高中教材中的立體幾何空間向量進(jìn)行了教學(xué)分析。本研究主要采用文獻分析法、在線(xiàn)調查法和行動(dòng)研究法，對瀘縣二中數學(xué)教師和高二年級的二十七個(gè)教室的學(xué)生樣本進(jìn)行調查，集中研究空間向量對立體幾何教與學(xué)產(chǎn)生的影響。
全文總共分為七個(gè)部分，約四萬(wàn)七千多字：
第一部分
緒 論
闡述本研究的時(shí)代背景和現實(shí)背景；通過(guò)文獻查閱研究，了解國內外空間向量引入立體幾何的教學(xué)研究前沿的狀況；從而劃定核心概念、擇取研究視野與方法、確立本研究設計與核心觀(guān)點(diǎn)。
第二部分
是空間向量進(jìn)入高中立體幾何教學(xué)的必要性
基于兩點(diǎn)：高中立體幾何引入空間向量的現實(shí)意義和深遠影響
第三部分
是空間向量的基礎知識和空間向量在高中立體幾何中的應用
回顧高中立體幾何教材中的空間向量的基礎知識：包括向量的起源和發(fā)展、空間向量的相關(guān)概念及表示、空間向量的基本定理和空間直角坐標系的建立。
闡述了空間向量在高中立體幾何中的主要應用：確立空間位置關(guān)系、解決角和距離問(wèn)題，體現空間向量是處理立體幾何問(wèn)題的強有力工具，相比于傳統方法更具優(yōu)越性。
第四部分
是研究教材：高中教材中的立體幾何空間向量教學(xué)分析
首先對高中立體幾何新舊兩種教材進(jìn)行對比，分析 “空間向量”這部分內容在立體幾何這一章中的安排，進(jìn)而研究高中立體幾何空間向量教材教學(xué)方式。
第五部分
是對高中立體幾何空間向量教與學(xué)的調查與分析
我于這一年2月對我校高二年級進(jìn)行了在線(xiàn)調查——學(xué)生學(xué)習空間向量和教師對空間向量教學(xué)的調查。
調查的目的：了解普通高中立體幾何空間向量教與學(xué)的現狀，發(fā)現：高中生在運用空間向量來(lái)解決立體幾何問(wèn)題時(shí)所犯的主要錯誤。
【有：（1）建系不合理；（2）求錯點(diǎn)坐標；（3）不會(huì )求法向量；（4）思路不清晰；（5）計算錯誤，等。因此，他們在建系、求點(diǎn)坐標以及利用向量求空間角和空間距離等方面存在著(zhù)不同程度的困難。此外，由于受到“向量解題簡(jiǎn)單”思想的誤導，在什么情況下選用向量法解決立體幾何問(wèn)題，也是學(xué)生遇到的困難之一�！�
同時(shí)，存在著(zhù)部分教師對空間向量持避而不談的態(tài)度。
【總之教學(xué)中要注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）空間向量方法在解決立體幾何問(wèn)題時(shí)要發(fā)揮其優(yōu)越性的前提是要求學(xué)生有足夠的向量知識儲備。
�。�2）在教學(xué)中，教者不能有意無(wú)意地給學(xué)生傳遞這么一個(gè)錯誤信息——空間向量解決立體幾何問(wèn)題是萬(wàn)能的。
�。�3）在教學(xué)中，除了要教給學(xué)生必要的數學(xué)知識，更為重要的是要傳授給他們關(guān)于數學(xué)學(xué)習的能力方面的東西�！�
第六部分
高中立體幾何空間向量教學(xué)設計與教學(xué)實(shí)施及實(shí)踐效果分析
我針對高中立體幾何空間向量作了教學(xué)設想，進(jìn)行了教學(xué)方式探索，以啟發(fā)式和探究式學(xué)習的教學(xué)方式作出立體幾何空間向量部分的教學(xué)過(guò)程設計，以《空間向量的夾角》為例作了教學(xué)設計案例，最后進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐效果分析。
從中數據分析可以得出，筆者對立體幾何空間向量的教學(xué)設想、教學(xué)方式和教學(xué)設計的教學(xué)實(shí)踐效果是比較好的，能在空間向量教學(xué)這一知識板塊的研究上，能給予同行以幫助或是提供參考，這也是本研究的主要目的所在。
第七部分
是關(guān)于立體幾何空間向量教學(xué)的基本結論和建議
�。ㄒ唬┭芯康幕窘Y論
1、空間向量引入立體幾何很有必要，還需要加大普及。教學(xué)上基于以下兩點(diǎn)：
�。�1）空間向量的引入降低了學(xué)生學(xué)習的難度。
�。�2）空間向量的引入降低了對學(xué)生空間想象能力訓練的要求。
2、用空間向量方法在立體幾何題的教學(xué)實(shí)用性上明顯優(yōu)于傳統方法，但不能完全摒棄傳統方法，正確處理傳統方法與空間向量法之間的關(guān)系，二者有機結合、相得益彰。
�。ǘ┙虒W(xué)建議
1、注重以新的理念指導教學(xué)
2、注重向量概念的教學(xué)
3、注重空間向量運算的教學(xué)
4、注重空間向量法與傳統方法的對比
5、注重向量應用的教學(xué)
經(jīng)過(guò)本次碩士論文寫(xiě)作，本人學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于本人能力有限，在許多內容表述、論證上存在著(zhù)不當之處，請各位老師多多指教，我將虛心接受，進(jìn)一步深入學(xué)習研究和教學(xué)實(shí)踐，既使該論文得到完善和提高，也提高教學(xué)實(shí)踐水平。
以上是我對自己的論文簡(jiǎn)單介紹，請各位老師提問(wèn)，謝謝。
畢業(yè)答辯演講稿 篇4
尊敬的各位老師：
大家上午好！
我是×××，畢業(yè)論文的指導老師是×××老師。我選擇的論文主題是《提升浙江省出口產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》。接下來(lái)，我將匯報我選擇這一主題的動(dòng)機，以及畢業(yè)論文的選題背景、基本寫(xiě)作思路、理論與實(shí)踐意義。
首先，我想談?wù)勎易珜?xiě)這篇畢業(yè)論文的動(dòng)機。我來(lái)自臺州。在撰寫(xiě)論文之前，我知道臺州有很多特色鄉鎮生產(chǎn)相同的產(chǎn)品，比如臨海的太平洋彩燈城、臺州的服裝機械、玉環(huán)的閥門(mén)等等。根據20xx年底的統計數據，閥門(mén)和水泵出口量占中國全部出口量的60%以上，縫紉機和電動(dòng)裁剪機占國際市場(chǎng)的70%以上。浙江省以貿易大省而著(zhù)稱(chēng)，我認為出口與產(chǎn)業(yè)集群應該有著(zhù)密切的關(guān)聯(lián)。因此，我選擇了《提升浙江省出口產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》。這一主題不僅有助于我更好地了解浙江省出口產(chǎn)業(yè)集群的分布、現狀及其國際競爭力，而且由于我在國貿專(zhuān)業(yè)學(xué)習，我希望在浙江省的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中挖掘到商機，為未來(lái)打下扎實(shí)的理論基礎。
其次，我想介紹一下本篇論文的主要論點(diǎn)和結構安排。雖然我的選題比較長(cháng)，但是中心思想應該放在最后幾個(gè)字上，“集群競爭力的對策研究”。產(chǎn)業(yè)集群是指某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)大量集聚在一定區域內，形成競爭優(yōu)勢的經(jīng)濟群落。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出，提高出口競爭力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群，并避免產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)化建設。因此，本篇論文從浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現狀和主要特點(diǎn)著(zhù)手，力圖找出我們省的出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群具備的軟硬件基礎。我總結出的幾個(gè)優(yōu)勢包括規模大、產(chǎn)業(yè)結構合理、產(chǎn)品分工明確、出口競爭力顯著(zhù)等。
在闡述浙江省出口產(chǎn)業(yè)集群競爭力及其競爭優(yōu)勢的同時(shí)，我主要分析了集群企業(yè)聚集和生產(chǎn)效率、國際競爭力的關(guān)系，以及集群競爭力和競爭壓力、創(chuàng )新能力的關(guān)系、區域品牌和集群競爭力之間的聯(lián)系等。因此，我從國家層面、集群和企業(yè)層面的宏觀(guān)視角入手，“先宏觀(guān)后微觀(guān)”地分析了出口產(chǎn)業(yè)集群競爭力的決定因素。
這篇大學(xué)生畢業(yè)論文探討了浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力指標分析，其重點(diǎn)在第三部分，以此為基礎進(jìn)行對策研究。第三部分涵蓋了以下內容：集群占據浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟指標，即浙江省20xx年至20xx年的`進(jìn)出口額；浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區的分布情況；溫州民營(yíng)中小企業(yè)對海外市場(chǎng)進(jìn)入方式偏好的例證；以及競爭力指標，如貿易競爭力指數（TC指數）和出口分散度等。此外，提出了制約浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的因素。論文主要內容便是通過(guò)以上分析來(lái)提出提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策。本文根據大學(xué)經(jīng)濟學(xué)科目的主要歸納方法，分別從政府、企業(yè)和行業(yè)協(xié)會(huì )三個(gè)角度提出對應的對策。即宏觀(guān)與微觀(guān)對策的雙重分析。在寫(xiě)作過(guò)程中，作者感到其條理不是很?chē)乐�，出現了一些觀(guān)點(diǎn)的重復，對一些具體數據的收集還有許多不足，論文在對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的探討在理論和實(shí)踐層面上都存在很多問(wèn)題需要進(jìn)一步探索。但作者通過(guò)寫(xiě)作，對浙江的出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了更深入的了解，同時(shí)也對自己專(zhuān)業(yè)所學(xué)的知識重新認識與肯定。最后，作者懇請讀者提出批評和指正，以進(jìn)一步完善論文。
畢業(yè)答辯演講稿 篇5
各位老師：
下午好！ 我叫***，是**級**班的學(xué)生，我的論文題目是xxx，論文是在**導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的'敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容。
最后，我想談?wù)勗趯?shí)驗過(guò)程中的不足和這篇論文。
燒玻璃的過(guò)程以及這篇論文的寫(xiě)作，也使我越來(lái)越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行燒玻璃實(shí)驗和論文寫(xiě)作，但所測數據并不完備，對許多還是一知半解，論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習中學(xué)到更多！
謝謝！
畢業(yè)答辯演講稿 篇6
尊敬的評委老師：
大家好！
我是某某學(xué)院計算機專(zhuān)業(yè)的xxx，今天我來(lái)向大家介紹一下我的畢業(yè)設計題目《基于深度學(xué)習的人臉識別算法研究》。
首先，讓我們來(lái)看一下為什么要研究人臉識別算法�，F在社會(huì )發(fā)展日新月異，科技也在不斷的進(jìn)步。隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，人們的生活方式、交通方式等都發(fā)生了極大的變化。在這種情況下，人臉識別技術(shù)得到了廣泛的應用，如門(mén)禁系統、公安檢測等，可以有效提高安全性、便捷度和效率。然而，由于人臉獲取的復雜性，識別的準確率長(cháng)時(shí)間以來(lái)一直是人們極為關(guān)注的問(wèn)題，也是我們研究的核心內容。
我們的研究采用了深度學(xué)習這一現在非常流行的人工智能技術(shù)。深度學(xué)習模型通過(guò)訓練樣本，可以自動(dòng)提取特征并進(jìn)行分類(lèi)，相比傳統的人臉識別算法，具有更高的識別精度和魯棒性。在我們的研究中，我們使用了卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )作為深度學(xué)習的模型，對人臉圖像進(jìn)行特征提取和分類(lèi)識別。
接著(zhù)，讓我們來(lái)看一下我們的研究方案以及實(shí)驗結果。我們的研究主要分為兩個(gè)部分：第一部分是人臉圖像的預處理，第二部分是基于卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )的人臉識別算法。在預處理部分，我們采用了局部二值模式直方圖的方法提取人臉特征，并使用LBP算法進(jìn)行特征降維。在算法實(shí)現部分，我們結合了AlexNet和VGGNet兩個(gè)模型，并采用交叉驗證的方法進(jìn)行模型訓練和調參，最終得到了近乎90%的.準確率。
最后，我想談一下我的實(shí)習經(jīng)歷以及畢業(yè)后的職業(yè)規劃。在我的大學(xué)生活中，我利用課余時(shí)間參加了多項與計算機相關(guān)的比賽和實(shí)踐項目，增強了自己的理論知識和實(shí)踐能力。在畢業(yè)前的實(shí)習中，我在某科技企業(yè)負責了多個(gè)人臉識別項目的研發(fā)，積累了豐富的經(jīng)驗和技能。我非常喜歡計算機領(lǐng)域這種富有挑戰性和創(chuàng )新性的工作，因此我愿意繼續深耕這個(gè)領(lǐng)域，將來(lái)成為一個(gè)優(yōu)秀的計算機工程師。
以上就是我的畢業(yè)設計相關(guān)的介紹，感謝您的聆聽(tīng)。如果您有任何疑問(wèn)或建議，歡迎您隨時(shí)與我交流，謝謝！
畢業(yè)答辯演講稿 篇7
各位老師，同學(xué)們：
晚上好!
我叫xxx，是20xx級會(huì )計三班的學(xué)生。我今天畢業(yè)論文答辯的題目是《民營(yíng)中小企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的成因及防范》。我的畢業(yè)論文是在xxx老師的細心指引及教導下完成的，在這里我要對我的指導老師表示感謝。我也要對在坐的各位老師表示感謝，謝謝你們百忙之中還來(lái)參加我的畢業(yè)論文答辯。接下我把我的畢業(yè)論文選題的初衷及主要內容向各位老師做一陳述，希望老師們在不足之處給予指導批評。
第一，我先談?wù)勥@次畢業(yè)論文選題的初衷。
在20xx年經(jīng)濟危機暴發(fā)以來(lái)，全球的經(jīng)濟一直低迷。這對我國中小企業(yè)的影響更是空前：企業(yè)倒閉、老板跑路、跳樓等等負面新聞在人們的生活中頻頻出現。
中小企業(yè)在我國社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展中做出了重大的貢獻，尤其是在就業(yè)和稅收方面，占有著(zhù)不容忽視的地位。但隨著(zhù)民營(yíng)經(jīng)濟規模的不斷壯大，中小企業(yè)由于自身實(shí)力薄弱、資金不充足等原因，在市場(chǎng)運作中應變能力差，暴露出的問(wèn)題也越來(lái)越多，尤其是在當前經(jīng)濟形勢不佳的大背景下，民營(yíng)中小企業(yè)成本大幅上升，出口型民營(yíng)中小企業(yè)更是陷入上下游擠壓的困境，發(fā)展期間未顯現的財務(wù)風(fēng)險問(wèn)題更是顯露無(wú)遺。所以民營(yíng)中小企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的問(wèn)題已經(jīng)不容忽視了。
第二，我來(lái)介紹下本篇畢業(yè)論文的.主要內容
一、描述財務(wù)風(fēng)險的概念，分析財務(wù)風(fēng)險產(chǎn)生的原因及類(lèi)別，并結合雅戈爾集團的財務(wù)報表對財務(wù)風(fēng)險做了實(shí)例分析。
二、從民營(yíng)中小企業(yè)的基本情況入手，進(jìn)一步對我國民營(yíng)中小企業(yè)財務(wù)風(fēng)險成因進(jìn)行分析。
三、以浙江信泰集團為例，分析當前形勢下我國中小企業(yè)普遍面臨的財務(wù)風(fēng)險。
四、針對民營(yíng)中小企業(yè)所面臨的財務(wù)風(fēng)險提出了四條防范措施。
(一)應建立健全的內部稽核制度
(二)組成專(zhuān)門(mén)的財務(wù)風(fēng)險管理小組
(三)加強日常資金管理，保證資金合理匹配
(四)選擇正確的風(fēng)險管理策略
五、總結。在一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)暴過(guò)后，中小企業(yè)越來(lái)越受到重視，自20xx年始，我國已出臺了不少的政策受惠于中小企業(yè)，促使其健康穩定發(fā)展。
第三，關(guān)于本畢業(yè)論文的不足之處
我的這篇畢業(yè)論文主要談?wù)撁駹I(yíng)中小企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的成因及防范，雖然是通過(guò)收集資料及運用自己所見(jiàn)所學(xué)的有限知識完成了，但還是因為自己身有限的知識及見(jiàn)識，沒(méi)能對這些存在的問(wèn)題進(jìn)行更深層次的剖析。有很多遺漏的，不足的地方，希望老師們能給予指導，這對于我今后工作學(xué)習有相當大的幫助。再次謝謝大家。
畢業(yè)答辯演講稿 篇8
光陰荏苒，大學(xué)生活即將結束，四年的學(xué)習生活使我受益匪淺。經(jīng)歷大半年時(shí)間的磨礪，畢業(yè)論文終于完稿，回首大半年來(lái)收集、整理、思索、停滯、修改直至最終完成的過(guò)程，我得到了許多的關(guān)懷和幫助，現在要向他們表達我最誠摯的謝意。
首先，我要深深感謝我的導師x老師。x老師為人謙和，平易近人。在論文的選題、搜集資料和寫(xiě)作階段，x老師都傾注了極大的.關(guān)懷和鼓勵。在論文的寫(xiě)作過(guò)程中，每當我有所疑問(wèn)，x老師總會(huì )放下繁忙的工作，不厭其煩地指點(diǎn)我;在我初稿完成之后，x老師又在百忙之中抽出空來(lái)對我的論文認真的批改，字字句句把關(guān)，提出許多中肯的指導意見(jiàn)，使我在研究和寫(xiě)作過(guò)程中不致迷失方向。他嚴謹的治學(xué)之風(fēng)和對事業(yè)的孜孜追求將影響和激勵我的一生，他對我的關(guān)心和教誨我更將永遠銘記。借此機會(huì )，我謹向x老師致以深深地謝意。
其次，我還要感謝xx大學(xué)xx系xxx、xxx等老師，正是因為有了他們嚴格、無(wú)私、高質(zhì)量的教導，我才能在這幾年的學(xué)習過(guò)程中汲取專(zhuān)業(yè)知識和迅速提升能力;我還要感謝我的班主任xx老師這幾年來(lái)對我的關(guān)心、幫助與支持;同時(shí)也感謝這三年來(lái)與我互勉互勵的諸位同學(xué)，在各位同學(xué)的共同努力之下，我們始終擁有一個(gè)良好的生活環(huán)境和一個(gè)積極向上的學(xué)習氛圍，能在這樣一個(gè)團隊中度過(guò)，是我極大的榮幸。
同時(shí)也感謝xx，他們以極大的熱情，幫助我完成了第一手語(yǔ)料的收集，感謝他們對本文調查工作所提供的大力幫助與支持。我還要感謝我的家人，我的父母和我的愛(ài)人，他們給我極大的鼓勵與樸素的幫助。
最后，我要感謝參與我論文評審和答辯的各位老師，他們給了我一個(gè)審視幾年來(lái)學(xué)習成果的機會(huì )，讓我能夠明確今后的發(fā)展方向，他們對我的幫助是一筆無(wú)價(jià)的財富。我將在今后的工作、學(xué)習中加倍努力，以期能夠取得更多成果回報他們、回報社會(huì )。再次感謝他們，祝他們一生幸福、安康!
畢業(yè)答辯演講稿 篇9
尊敬的各位教師：
上午好！
我叫xxx，是注會(huì )081班的學(xué)生，我的論文題目是企業(yè)應收賬款管理問(wèn)題的研究，論文是在唐玲教師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我向我的教師表示深深的謝意，向各位教師不辭辛苦參加我們的畢業(yè)論文答辯表示衷心的感激，并對那些年我們有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位教師表示由衷的.敬意。下頭我將論文設計的目的和主要資料向各位教師作一匯報，懇請各位教師指教指導。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義。我們都明白在現代市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下，企業(yè)間的競爭日趨激烈，企業(yè)為了在競爭中贏(yíng)得主動(dòng)，抓住商機，除了要提高產(chǎn)品質(zhì)量、改善售后服務(wù)外，還要運用賒銷(xiāo)方式來(lái)擴大銷(xiāo)售。賒銷(xiāo)在這方面有著(zhù)任何其結算方式都無(wú)法比擬的優(yōu)勢。異常是在信用經(jīng)濟時(shí)代下，由于信用交易體系的不斷發(fā)展，信用交易額度不斷增大，很多使用現金交易顯然無(wú)法滿(mǎn)足日益擴大的市場(chǎng)規模的要求。
同時(shí)企業(yè)擴大市場(chǎng)規模，提高產(chǎn)品或服務(wù)的市場(chǎng)占有率，增加企業(yè)的盈利水平，異常是在宏觀(guān)經(jīng)濟不景氣、市場(chǎng)疲軟和資金匱乏的情景下，賒銷(xiāo)具有比較明顯的促銷(xiāo)作用，更是一種搶先占領(lǐng)市場(chǎng)的重要手段，有利于擴大企業(yè)產(chǎn)品的銷(xiāo)路，增加了產(chǎn)品銷(xiāo)售收入，提高企業(yè)競爭本事和經(jīng)濟效益，同時(shí)我認為最值得關(guān)注的是賒銷(xiāo)構成應收賬款的弊端，應收賬款不僅僅會(huì )增加管理及其方面的成本，還有可能構成呆賬、壞賬，導致企業(yè)現金流緊張，甚至陷入財務(wù)危機，增大經(jīng)營(yíng)風(fēng)險。
從以上可知應收賬款是一把雙刃劍，它能為企業(yè)帶來(lái)豐厚的利潤，也能將企業(yè)帶來(lái)破產(chǎn)的困境。目前我國大部分企業(yè)對應收賬款管理意識較薄弱，對企業(yè)應收賬款管理研究具有重大意義。
其次，拋開(kāi)論文引言部分，我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要資料。第一部分是有關(guān)應收賬款的理論綜述。第二部分是應收賬款管理存在的問(wèn)題；第三部分是加強應收賬款管理的對策
第四部分是四川長(cháng)虹案例分析來(lái)了解應收賬款的管理。
最終，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。這篇論文寫(xiě)作的過(guò)程，也是我越來(lái)越認識到自我知識與經(jīng)驗缺乏的過(guò)程。雖然，應收賬款是一個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì )計科目，可是當我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自我所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫(xiě)作的時(shí)候，發(fā)現原先簡(jiǎn)單的東西里面蘊含著(zhù)豐富的知識，在此過(guò)程中我學(xué)到了很多東西，但論文還是存在許多不足之處，比如說(shuō)我應當對賬齡分析放和壞賬的計提做一個(gè)介紹，盡管文章有涉及但還是有待改善。請各位評委教師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習中學(xué)到更多。
再一次多謝各位教師。
畢業(yè)答辯演講稿 篇10
各位老師，下午好！我是來(lái)自xxx，我的論文題目是xxxx，論文是在導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導師xxxxx表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義。將xxxxxxx呈現出來(lái)，分析實(shí)施效果，根據調查分析所得，修正和優(yōu)化相關(guān)的政策，對嘉興地區將來(lái)的政策性農業(yè)保險制度優(yōu)化有所啟示，提出適合嘉興的政策性農業(yè)保險發(fā)展模式。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的主要內容。
本文分成四個(gè)部分.第一部分是國內政策性農業(yè)保險研究綜述.近年來(lái)很多學(xué)者對政策性農業(yè)保險的必要性和理論進(jìn)行了詳細的研究。而在理論研究多點(diǎn)開(kāi)花的同時(shí)，實(shí)地調研卻只有寥寥數位，浙江省對于政策性農業(yè)保險試點(diǎn)調研的僅僅只有倪丹耀一位學(xué)者做過(guò)研究，所以不難看出目前政策性農業(yè)保險研究大部分還處于理論階段，對于實(shí)際試點(diǎn)發(fā)展情況的研究比較單一，缺少有關(guān)試點(diǎn)實(shí)施情況的研究。
第二部分是我對嘉興地區的實(shí)地調研.我是通過(guò)文獻研究和實(shí)地調研相結合方法進(jìn)行調查，前期，通過(guò)研究國內外的文獻，浙江省和嘉興市的政府文件，了解政策性農業(yè)保險的相關(guān)知識和嘉興地區政策性農業(yè)保險發(fā)展的大體情況。關(guān)于實(shí)地調研，我的`調查地點(diǎn)是嘉興市海鹽武原鎮、于誠鎮、秦山鎮，方法是上門(mén)問(wèn)卷調查，調查了當前農業(yè)保險試點(diǎn)的實(shí)施狀況。
本次調查以下三方面，而嘉興地區政策性農業(yè)實(shí)地調研是本次調查的重點(diǎn)，通過(guò)分析調查數據我了解到當前嘉興地區政策性農業(yè)保險試點(diǎn)的實(shí)施情況，得出了一些調查結論。
當前農民家庭面對的最大風(fēng)險還是自然風(fēng)險，增加了農民對于政策性農業(yè)保險的需求。但仍有相當一部分農戶(hù)對農業(yè)保險條款中的保障水平、保險責任等具體內容知之甚少，造成了農戶(hù)很大一部分的潛在購買(mǎi)意愿。
政府和保險公司對于生產(chǎn)規模一般的農戶(hù)不夠重視，忽視了他們對于政策性農業(yè)保險的各種問(wèn)題。對于政策性農業(yè)保險認知程度不深和不愿購買(mǎi)保險的大多數都是生產(chǎn)規模一般的農戶(hù)。影響了政策性農業(yè)保險的投保率和滿(mǎn)意程度。
政府現行的保費補貼政策大大減輕了農戶(hù)的保費負擔，使農戶(hù)從過(guò)去那種交不起保費的困境中解脫出來(lái)，而且保險公司的理賠服務(wù)獲得了大多數農戶(hù)的認可。
由于嘉興開(kāi)展政策性農業(yè)保險的經(jīng)驗尚淺、財力有限，許多農戶(hù)認為農業(yè)保險的保障水平太低，不能滿(mǎn)足其需要，保險責任條款的規定跟農戶(hù)的期望還有一定的差距，從而影響了農戶(hù)參加農業(yè)保險的積極性。
第三部分是嘉興地區政策性農業(yè)保險優(yōu)化建議.首先加大政策性農業(yè)保險宣傳力度,引入市場(chǎng)運作機制，提高廣大農戶(hù)的參保率，有助于嘉興政策性農業(yè)保險的推廣和發(fā)展。
但任需繼續加大農業(yè)保險的政策扶持力度，為農業(yè)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展打下了良好的基礎。
其次我們要積極培養相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才，促進(jìn)嘉興政策性農業(yè)保險的推廣。
最后，繼續堅持共保體建設，構建符合嘉興農業(yè)保險實(shí)際需要的最佳模式
最后，我想談?wù)勥@篇論文亮點(diǎn)和存在的不足。
本文通過(guò)文獻與實(shí)地調查相結合，對于嘉興地區的政策性農業(yè)保險發(fā)展進(jìn)行了詳細的研究。而且不是只依靠文獻和理論進(jìn)行研究，忽略了試點(diǎn)的實(shí)際情況，僅僅研究了適合一般情況下的政策性農業(yè)保險。
雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫(xiě)作，但論文還是存在一些不足之處,調研程度不深，有待改進(jìn).請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習中學(xué)到更多。謝謝！
畢業(yè)答辯演講稿 篇11
各位老師同學(xué)：
大家好！
我叫xxx，我的論文題目是《人文關(guān)懷:馬克思哲學(xué)的價(jià)值取向》。論文的選題與研究是在楊老師和周老師的指導下進(jìn)行的，在此對楊老師和周老師表示深深的感謝!
現在我就論文選題的原因、研究意義、主要內容、研究背景、方法與結論等做一個(gè)簡(jiǎn)單介紹。
一、論文選題的原因:
馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷論題是在兩種動(dòng)力下提出的。一種是理論的思考，另一種是現實(shí)的呼吁。處于現代化過(guò)程中的中國在大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)和確立科學(xué)理性權威的同時(shí)，同樣需要高揚人文關(guān)懷的旗幟，需要人文精神的普照。于是我就想到從價(jià)值論的角度來(lái)探討馬克思哲學(xué)的人文精神。之所以選此課題研究，主要原因如下:社會(huì )轉型期人們生存的“孤離”需要人文關(guān)懷。這是我選此論題的主要原因。
目前中國正處于新一輪現代化的起步和發(fā)展階段，傳統的制度和體制、社會(huì )權威和規范系統、社會(huì )生活方式和思維方式、道德、理想信仰等精神文化價(jià)值系統被打破，新的系統尚在建設之中。這必然導致社會(huì )成員思想和行為呈現一種進(jìn)退失據、以及社會(huì )規范的紊亂與異化，乃至“潛規則”的橫行無(wú)忌與顯規則的疲軟無(wú)力。這種規范的缺失，造成人們內心的危機感，以及人際關(guān)系的疏離感。人們生存的疏離主要表現為四重疏離化狀態(tài):人與自然、人與社會(huì )、人與人以至人與自我之間，都已經(jīng)出現了無(wú)可置疑的疏離感。人們四重疏離化的狀態(tài)急切呼吁人文關(guān)懷的普照。
二、論文研究的意義:
理論意義:深入挖掘馬克思哲學(xué)的人文關(guān)懷思想，有利于全面把握馬克思哲學(xué)的本質(zhì)內容，有利于全面理解馬克思哲學(xué)的本真精神，徹底克服由于理論和現實(shí)的因素造成的對馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷維度的遮蔽現象，為當代馬克思哲學(xué)的發(fā)展提供新的路向。
現實(shí)意義:轉型期中國的社會(huì )發(fā)展，正在歷經(jīng)一場(chǎng)極其深刻的社會(huì )變革，這必然會(huì )觸動(dòng)人們原有的社會(huì )地位和利益關(guān)系;在這種社會(huì )變革面前，難免會(huì )出現各種各樣的疑慮和困惑，這樣的社會(huì )更需要真正能夠貼近實(shí)際生活的人文關(guān)懷，而馬克思哲學(xué)的人文精神就能夠發(fā)揮出其潛在的理論價(jià)值和實(shí)踐指導。
當今社會(huì )，伴隨著(zhù)物欲的急劇膨脹，人們的精神隨之日益匱乏;生活的節奏日益加快，生活的真諦卻日漸喪失;人們外在的生活日益豐富，而內在的生活卻嚴重的日益虛無(wú)。人也不可避免地會(huì )陷入空虛、焦慮、冷漠、孤獨和無(wú)家可依可歸的狀態(tài)中。
與之相伴而生的是人們內心的躁動(dòng)、緊張和潛在的風(fēng)險感、冷漠感，人之為人的本質(zhì)就在于人的精神的超越性，那么人失去了其精神的維度，何其為人?尤其是在當下急功近利和物質(zhì)崇拜風(fēng)尚的影響下，關(guān)照人的精神欲求和價(jià)值指向是一項極為迫要的工作。
馬克思哲學(xué)沉思人類(lèi)的命運，思考現實(shí)的個(gè)人的價(jià)值，探求人生的意義和生命的終極關(guān)懷，建立每個(gè)人安身立命的精神家園。馬克思哲學(xué)是“我”一個(gè)精神家園的價(jià)值支點(diǎn)。作為千年思想家之首的卡爾·馬克思，他擔負著(zhù)人類(lèi)尤其是無(wú)產(chǎn)階級的苦難，在這一使命下，喚醒了人們沉睡的心智，激發(fā)了苦難人們的斗志，給一個(gè)民族一種理念，一種信仰支撐。
馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷在現實(shí)關(guān)懷與終極關(guān)懷的.張力中始終保持著(zhù)對人的現實(shí)生存的關(guān)注，對人的自由尊嚴的解蔽，對人的價(jià)值、人的精神的追求，在現代性的境遇中，人文關(guān)懷問(wèn)題已經(jīng)遠遠超出理論的層面，中國目前正處在社會(huì )轉型期,馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷思想對于提高人的生存能力、促進(jìn)人的全面發(fā)展、推動(dòng)社會(huì )不斷進(jìn)步、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )、解決弱勢群體和當代人精神困境等問(wèn)題都具有重要的啟示意義。
三、論文主要內容:
本文包括引論和5章內容:
第1章引論:以當下人們?yōu)槭裁葱枰宋年P(guān)懷為發(fā)問(wèn)點(diǎn)，在批判學(xué)術(shù)界研究不足的基礎上，引出本文的中心論點(diǎn)，闡明本文的主要內容、研究方法和研究意義諸類(lèi)問(wèn)題。
第2章:探究馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷之源，辨析“人文”、“人文關(guān)懷”、“人本主義”等相關(guān)概念內涵的細微差異，厘定馬克思哲學(xué)的“人文關(guān)懷”范疇之真義。洞悉人文關(guān)懷在不同語(yǔ)境中的真切內涵，凸顯馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷的精神旨趣，馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷是建立在西方人文精神基礎之上的，而超越了狹隘的西方視角，從全人類(lèi)的角度，從事自己的哲學(xué)思考。
第3章:這是本文重點(diǎn)篇章。本章重點(diǎn)闡釋馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷的科學(xué)內涵:馬克思哲學(xué)實(shí)踐觀(guān)的確立，是馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷的理論底座;現實(shí)的個(gè)人的生存境況，是馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷關(guān)照的對象;人文關(guān)懷實(shí)現的途徑:馬克思哲學(xué)對現實(shí)生活的改造;對宗教、政治、哲學(xué)等徹底的批判及“異化”理論批判;三大經(jīng)典社會(huì )形態(tài)理論與人的自我實(shí)現是馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷實(shí)現的現實(shí)路徑;人類(lèi)解放與人的自由全面發(fā)展是馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷的價(jià)值歸宿。
第4章:基于第3章對馬克思人文關(guān)懷價(jià)值內涵的解讀，本章提出了馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷的價(jià)值旨歸。馬克思哲學(xué)的人文關(guān)懷在現實(shí)關(guān)懷與終極關(guān)懷的張力中始終保持著(zhù)對人自由尊嚴的解蔽，對人現實(shí)生存的關(guān)切，對人的精神，人的價(jià)值的理想追求，是馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷的永恒旨歸。
第5章:闡釋馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷的當代意義。通過(guò)前4章深入研究挖掘馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷的價(jià)值內涵，能夠為當代中國人指引道路。人文關(guān)懷在中國轉型期的實(shí)踐，是構建和諧社會(huì )的價(jià)值導向;是當代中國弱勢群體生活的精神支撐;是當代中國人文精神提升的理論資源，為當代中國人文精神的構建提供價(jià)值導向和意義支撐。
第6章:結語(yǔ):強調人文關(guān)懷:馬克思哲學(xué)的價(jià)值取向這一主題內涵，總結論文研究中存在的欠缺。
四、研究背景:國內外研究現狀及動(dòng)態(tài):
對于馬克思主義哲學(xué)中“人的問(wèn)題”的探詢(xún)伊始于《1844年經(jīng)濟學(xué)-哲學(xué)手稿》的公開(kāi)發(fā)表。由于立場(chǎng)、視角、出發(fā)點(diǎn)的差異，東西方各有相當一批學(xué)者認為馬克思主義是一種人道主義或者是反人道主義的理論。盡管論說(shuō)方式、思維路徑、批判理論各異，這些研究上的探索，一定程度上對馬克思主義哲學(xué)的發(fā)展開(kāi)辟了新的道路。但這些把馬克思主義哲學(xué)人本化、科學(xué)化的思維方式，既不符合馬克思哲學(xué)之真義，更不符合馬克思的價(jià)值旨趣。
(1)國外研究動(dòng)態(tài):
西方馬克思主義關(guān)于人的問(wèn)題的研究，有三次重要的思想轉折，并以此可劃分為三個(gè)階段:
第一階段:反科學(xué)的人本主義思想，以盧卡奇、葛蘭西、柯?tīng)柺榇砣宋�。第二階段:人學(xué)發(fā)展的最高層以存在主義的馬克思主義、結構主義的馬克思主義、實(shí)證主義的馬克思主義和法蘭克福學(xué)派為表征。馬克思的人道主義精神的全面拓開(kāi)以《1844年哲學(xué)經(jīng)濟學(xué)手稿》為思想泉源。
第三階段:這一階段的主要變化就是馬克思主義人學(xué)思想的研究從對人的關(guān)懷漸進(jìn)入對資本主義社會(huì )經(jīng)濟、政治、文化以及革命前景的關(guān)注上來(lái)，尤其是與發(fā)展了的人學(xué)理論的自覺(jué)結合是一大顯征。這一轉變不僅是研究視域的橫向轉換，更顛覆了傳統研究方式的困囿，從而在研究方式和研究視域的雙重意蘊上跨越至馬克思人學(xué)研究的新視界。
(2)國內研究動(dòng)態(tài):
中國哲學(xué)界對于人的問(wèn)題的研究，是從20世紀80年代初開(kāi)始的。關(guān)于人道主義和異化問(wèn)題的大討論，標志了“人道主義”探索在中國的正式發(fā)端。王若水、張奎良、周揚、汝信、朱光潛、曹天予等人，都贊同馬克思主義是人道主義。
學(xué)界對馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷理論的研究，主要從下面幾個(gè)維度入手:
第一，把人文關(guān)懷作為馬克思哲學(xué)的一種內在的理論維度去顯認。
俞吾金在《人文關(guān)懷:馬克思哲學(xué)的另一個(gè)維度》里明確指認人文關(guān)懷是馬克思哲學(xué)的基本維度之一，人在馬克思哲學(xué)中的地位也由此被提到一個(gè)新的高度。
第二，從實(shí)踐觀(guān)的角度理解馬克思哲學(xué)的人文關(guān)懷。這一問(wèn)題的提出始于本世紀初。黃克劍在他的論文《論馬克思的“實(shí)踐”范疇》中明認,馬克思的實(shí)踐范疇內具豐富意蘊,實(shí)踐范疇內蘊著(zhù)認知理性和價(jià)值理性的統一。徐長(cháng)福的《馬克思的實(shí)踐首先是一個(gè)價(jià)值本體概念》一文中提出了馬克思實(shí)踐觀(guān)首先應是一種價(jià)值本體論的觀(guān)點(diǎn),也就是說(shuō)人歸根到底應該把人的自由自覺(jué)的生命活動(dòng)和全面發(fā)展也即是把實(shí)踐作為人的價(jià)值上的阿基米德點(diǎn)。賀來(lái)在《論實(shí)踐觀(guān)點(diǎn)的人文精神》一文中揭示了人的實(shí)踐活動(dòng)的價(jià)值創(chuàng )生性的特點(diǎn)。
以上的研究可以說(shuō)都是把實(shí)踐與人的聯(lián)系作為研究的切入點(diǎn),分別從不同視角揭示了馬克思實(shí)踐觀(guān)與人的關(guān)系,他們的共同點(diǎn)都觸及到了馬克思實(shí)踐觀(guān)的人文關(guān)懷內涵。不過(guò)，上述的任何一種解讀都無(wú)法回避一個(gè)核心問(wèn)題馬克思哲學(xué)內蘊的人文關(guān)懷問(wèn)題,而這一核心問(wèn)題正是馬克思實(shí)踐觀(guān)的人文關(guān)懷意蘊的根本所在。
此外,值得一提的是,本世紀初,圍繞“馬克思哲學(xué)的人文關(guān)懷”這一主題,俞吾金和楊學(xué)功之間展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭論,楊學(xué)功的《也談馬克思的人文關(guān)懷----兼與俞吾金先生商榷》，討論了實(shí)踐的觀(guān)點(diǎn)與人文關(guān)懷維度之間的關(guān)系，提出:“人:只有作為結果才能成為前提。由于實(shí)踐論的哲學(xué)視界的確立，人文關(guān)懷的維度在馬克思哲學(xué)中得到合理而現實(shí)的內在肯定性確認”后來(lái),徐長(cháng)福、陸劍杰也加入到這場(chǎng)激烈的討論之中。
這場(chǎng)討論雖然是起源于“馬克思哲學(xué)的人文關(guān)懷”問(wèn)題,但最后討論的焦點(diǎn)和落腳點(diǎn)卻回到了“如何理解馬克思實(shí)踐觀(guān)”的問(wèn)題上來(lái)。這場(chǎng)討論說(shuō)明了對于馬克思實(shí)踐的理解，的確是理解馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷的關(guān)鍵。
第三，從唯物史觀(guān)、社會(huì )發(fā)展理論等角度探討了馬克思的人文關(guān)懷。李萬(wàn)鵬的《歷史唯物主義社會(huì )發(fā)展理論中的人文關(guān)懷取向》論述了馬克思哲學(xué)的人文關(guān)懷向度。
第四，對馬克思人文關(guān)懷思想及其現實(shí)意義研究的成果相當豐富。
概括言之，人文關(guān)懷問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越成為哲學(xué)討論的熱門(mén)話(huà)題。盡管人們在一些具體問(wèn)題上有種種不同理解，然而，人們正在形成一個(gè)基本共識，即“人文關(guān)懷”也是馬克思主義哲學(xué)的重要維度。同時(shí)在探討中也發(fā)現一個(gè)缺憾，這種探討還沒(méi)有拓展深入到馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷價(jià)值內涵的邏輯架構上而僅僅中止于馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷被遮蔽實(shí)踐觀(guān)的辨析。
筆者的思路正是源自于這樣的追問(wèn):既然“人文關(guān)懷”是馬克思哲學(xué)的重要維度，那么馬克思哲學(xué)的人文關(guān)懷的思想宗旨是什么?馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷維度的邏輯架構又是什么?在馬克思的哲學(xué)中是怎樣蘊涵著(zhù)人文關(guān)懷思想的?馬克思哲學(xué)的人文關(guān)懷價(jià)值取向在當下人們的生活境遇中是如何體現的?
筆者認為，馬克思的哲學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)是人。這個(gè)“人”不是指傳統哲學(xué)中的“抽象的人”,而是活生生的、有血有肉的“現實(shí)人”;哲學(xué)所關(guān)注的方式是對現實(shí)的批判，而不是“形而上的沉思”�？梢哉f(shuō)，馬克思哲學(xué)的人文關(guān)懷是基于“現實(shí)的個(gè)人”之上的現實(shí)關(guān)懷和設定“實(shí)現人的全面而自由的發(fā)展”為目標的終極關(guān)懷的有機統一。馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷的邏輯起點(diǎn)是“現實(shí)的個(gè)人”，解放無(wú)產(chǎn)階級，最終在實(shí)現共產(chǎn)主義的基礎上實(shí)現人的全面而自由的發(fā)展是馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷的真正指向。
五、研究方法與結論:
本人懷著(zhù)對人類(lèi)深刻的眷注和深深的人文關(guān)懷的情感，在前人研究的基礎上，以歷史唯物主義社會(huì )基本原理為主要理論方法,同時(shí)結合哲學(xué)、倫理學(xué)、社會(huì )學(xué)等學(xué)科理論進(jìn)行綜合分析。具體運用歷史與邏輯相統一的方法、辯證分析的方法和文獻學(xué)方法等。圍繞“人文關(guān)懷:馬克思哲學(xué)的價(jià)值取向”這一主題進(jìn)行拓展論述。
本文對馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷價(jià)值取向的研究，尚屬初步和探索性的研究，距離付諸實(shí)踐還有一定的距離。對其他思想家人文關(guān)懷觀(guān)點(diǎn)的分析會(huì )著(zhù)墨較少，從而會(huì )影響對比視域下思想特色的突顯。筆者以后將著(zhù)力于馬克思哲學(xué)人文思想的分析比較，著(zhù)力探索何以能與現實(shí)相契合。今后，本人將繼續關(guān)注社會(huì )轉型期人文關(guān)懷發(fā)展中的問(wèn)題，為促進(jìn)我國人民的全面發(fā)展盡一份力!
請各位老師批評指正，謝謝!
畢業(yè)答辯演講稿 篇12
尊敬的評委教師以及在座的各位同學(xué)：
大家早上好！我是X級景觀(guān)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的XXX，很高興在那里論文答辯，期望今日能為我20年的學(xué)生生涯畫(huà)上一個(gè)完滿(mǎn)的句號。我的論文題目是《旅游度假區規劃設計探究——以“新泰市蓮花山旅游度假區規劃”為例》，下頭，就我畢業(yè)論文的選題原因，研究目的與意義，研究方法，研究結論等問(wèn)題向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報。
首先談?wù)劚酒撐牡倪x題原因，改革開(kāi)放30年以來(lái)，人們的生活水平不斷提高，物質(zhì)生活得到了很大的滿(mǎn)足，可是相對于精神生活卻略為貧乏，人們對精神生活的需求越來(lái)越大，各種休閑活動(dòng)如雨后春筍相繼出現，拉開(kāi)了休閑時(shí)代的序幕。目前法定節假日也已經(jīng)增加到了11天，這讓人們擁有了更多的閑暇時(shí)間出行，享受生活，旅游已經(jīng)悄悄地成為了人們日常生活中不可缺少的一部分。
我國居民在旅游項目上的花費逐年增加，1994年旅游消費占居民總消費額的5。9%，20xx年這個(gè)消費比值已經(jīng)增長(cháng)到了10.4%，由此可見(jiàn)，旅游在居民的生活中占據著(zhù)越來(lái)越重要的地位，并且已經(jīng)成為居民生活中必不可少的部分，20xx年國務(wù)院商務(wù)會(huì )議將旅游業(yè)確定為國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，從此，旅游業(yè)開(kāi)始蓬勃發(fā)展，20xx年國內旅游人數到達約39億人次，創(chuàng )造的旅游收入約2.2萬(wàn)億元，入境的旅游人數就到達了1.33億人次，使得中國旅游業(yè)首次進(jìn)入到了全球前五位。
研究證明，一個(gè)國家的人均GDP超過(guò)1000美元時(shí)，旅游需求會(huì )急劇膨脹，旅游以觀(guān)光休閑為主，當人均GDP超過(guò)2000美元時(shí)，旅游需求將變得多樣化，當人均GDP超過(guò)3000美元時(shí)，度假需求便會(huì )產(chǎn)生。我國人均GDP已于20xx年突破1000美元，20xx年突破2000美元，20xx年突破3000美元，部分發(fā)達地區甚至已超過(guò)10000美元。由此看來(lái)，我國旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式進(jìn)入到了歷史性的轉型階段。
觀(guān)光旅游在很長(cháng)的一段時(shí)間內占據著(zhù)主導地位，它是依托得天獨厚的旅游資源，以景區游覽的形式來(lái)展開(kāi)的，進(jìn)入到了21世紀，觀(guān)光旅游的增長(cháng)速度開(kāi)始慢慢下降，而度假休閑旅游增長(cháng)的速度卻在大大增加，這種以觀(guān)光、休閑、度假為主的游覽方式成為了旅游的熱門(mén)形式。全國各地旅游度假區建設如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，旅游度假區的發(fā)展進(jìn)入到了一個(gè)新的階段，在傳統休閑度假功能的基礎上，聚集度假、休閑和特色功能的綜合性旅游度假區成為了旅游度假區發(fā)展的趨勢。目前全國旅游度假區建設如火如荼，這些旅游度假區主要是依托自然資源、依托人文資和依托游樂(lè )活動(dòng)資源而建，為人們的出行和出游供給了新的目的地。
其次談?wù)務(wù)撐牡难芯磕康呐c意義，旅游度假區的開(kāi)發(fā)具有多方面的現實(shí)意義。
第一，從現代城市游憩規劃來(lái)說(shuō)，旅游度假區能夠滿(mǎn)足市民戶(hù)外游憩的需要，為市民供給“旅游在景區、生活在社區”的新的生活方式，為市民供給了“吃、住、游、娛、購、行”一站式服務(wù)的旅游目的地，將單一的觀(guān)光旅游與其它形式的休閑體驗結合起來(lái)，很好地滿(mǎn)足游客多種旅游需求。
第二，從旅游區域協(xié)調發(fā)展來(lái)看，一方面旅游度假區能夠促進(jìn)周邊景區的升級，一些設施破舊或不完善的景區能夠和旅游度假區互動(dòng)發(fā)展，到達整體旅游品質(zhì)的提升，另一方面，旅游度假區能夠帶動(dòng)周邊區域的發(fā)展，異常是一些城市近郊旅游度假區常常會(huì )作為新區發(fā)展的引擎。
旅游度假區作為人們逃離城市、釋放壓力的地方，應當為游客呈現非城市化的旅游環(huán)境，既要讓游客體驗到現代服務(wù)，又要避免將城市里的物質(zhì)形態(tài)搬到旅游度假區內，這對旅游度假區的規劃來(lái)說(shuō)是一種考驗。
目前，國內不少學(xué)者對旅游度假區的開(kāi)發(fā)和管理進(jìn)行了理論和實(shí)踐的探討，而對于規劃方法的研究主要集中在實(shí)例的研究上，缺乏對規劃程序和方法的探討，缺乏普遍的指導性，如果沒(méi)有一套完整的規劃設計流程，層層把關(guān)，很容易出現規劃與建設脫節，成果無(wú)法落地實(shí)施，從而導致旅游度假區品質(zhì)降低。再者，在規劃過(guò)程中，協(xié)調不好生態(tài)、功能、形象、文化四個(gè)方面的問(wèn)題，也同樣會(huì )降低旅游度假區的整體旅游品質(zhì)，所以，對旅游度假區規劃設計進(jìn)行探究，具有重要的意義。
再來(lái)談?wù)務(wù)撐牡难芯糠椒�，近些年�?lái)旅游度假區為了滿(mǎn)足人們日益增加的旅游需求變得綜合性越來(lái)越強，與旅游度假區規劃設計方法直接相關(guān)的文獻還不多，所以為了能更好地對旅游度假區規劃設計方法進(jìn)行研究需要借助很多的理論梳理結合實(shí)例研究，在本文的研究和寫(xiě)作過(guò)程中，主要采取了以下的研究方法：
�、傥墨I分析法。
主要是對于旅游度假區規劃設計相關(guān)的文獻資料進(jìn)行仔細研讀，這些文獻資料包括學(xué)術(shù)論文、期刊雜志、相關(guān)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò )文章，在研讀的過(guò)程中，對有價(jià)值的重要論點(diǎn)進(jìn)行歸納總結，有利于建立旅游度假區規劃設計方法研究的理論基礎。
�、诎咐治龇�。
除了對文獻進(jìn)行分析外，還需要結合國內外實(shí)際規劃建設的情景，選取在我國旅游業(yè)發(fā)展中具有代表意義的旅游度假區規劃案例，總結其經(jīng)驗教訓，從實(shí)際出發(fā)為旅游度假區規劃設計研究供給依據。
�、蹥w納總結法。
經(jīng)過(guò)以上的研究，歸納總結出良好的針對旅游度假區的規劃方法，并且制定出貼合其特征的規劃策略，期望對以后旅游度假區的可持續發(fā)展有指導意義。
最終談?wù)務(wù)撐牡难芯拷Y論，將旅游度假區規劃設計作為本文的研究選題是基于自我在平時(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習、實(shí)地考察以及工程實(shí)踐中的一些發(fā)現。近年來(lái)，旅游度假區建設如火如荼，旅游度假區的建設一方面為人們的出行和出游供給了新的目的地，滿(mǎn)足了很多游客的度假需求；另一方面，旅游度假區的.建設有利于區域旅游和經(jīng)濟的發(fā)展。
國內旅游度假區由于缺乏引導，也出現了盲目開(kāi)發(fā)建設、市場(chǎng)預期不足、形象定位不準等一系列阻礙度假區發(fā)展，直至今日，中國的旅游度假區處于發(fā)展階段。其發(fā)展趨勢呈現出復合性、主題性、生態(tài)性、文化性、景觀(guān)性的特征，經(jīng)過(guò)一系列的資料查閱后，發(fā)現國內對旅游度假區規劃方面研究集中在實(shí)例的研究上，缺乏對規劃方法和策略的探討，缺乏普遍的指導性。所以筆者試圖從理論和方法上提出解決目前國內旅游度假區存在問(wèn)題的方法，試圖構建一套可行的規劃基本方法，提出相應的策略。
本文著(zhù)眼于我國旅游度假區的特點(diǎn)，以相關(guān)理論為指導，經(jīng)過(guò)國內外建設經(jīng)驗的借鑒，并結合蓮花山旅游度假區具體規劃設計過(guò)程的分析研究，對每個(gè)層面的設計層層剖析，經(jīng)過(guò)整合探索出系統性的旅游度假區規劃設計方法和策略，具有必須的可推廣性。
旅游度假區規劃設計是一個(gè)綜合、復雜的問(wèn)題，涉及的資料異常廣泛，概括而言，它是在對項目背景、相關(guān)規劃、場(chǎng)地特征、旅游發(fā)展分析的基礎上采用科學(xué)的方法經(jīng)過(guò)專(zhuān)題研究、目標理念制定、整體規劃控制、規劃系統構建、系統疊加生成、重點(diǎn)設計六個(gè)步驟進(jìn)行系統性構建和規劃設計，這是一種適應性設計。
它強調了旅游度假區的特征和所在地區條件的客觀(guān)性，是一種理性的、實(shí)事求是的設計態(tài)度，對于對抗盲目復制，千層一面的設計弊病，解決旅游度假區的問(wèn)題，發(fā)揮其最大綜合效益有著(zhù)現實(shí)意義。
論文的研究探討是基于現階段我國旅游度假區發(fā)展現狀，總結其規劃建設中存在的問(wèn)題，建立一套具有可操作性的系統化的規劃設計方法，以期能夠給今后的旅游度假區的研究和實(shí)際建設供給一些參考，但受時(shí)間和篇幅限制，加之筆者學(xué)識有限，全文難免有錯漏和值得商榷之處，文章在研究廣度和深度上還存在很多不足。
文章將很多篇幅用于探討旅游度假區的特征及其規劃理論和案例借鑒，并對實(shí)踐項目進(jìn)行層層剖析，總結出其規劃方法并提出相關(guān)策略，可是對其所在的客觀(guān)環(huán)境的差異性研究得較少，只是籠統地提出了一個(gè)概括的方法策略，具體的操作應當結合實(shí)際項目的特殊性來(lái)綜合體研究，所以，提議后續的研究能夠從這幾個(gè)方面重點(diǎn)展開(kāi)。
以上是我畢業(yè)論文的一些基本情景，歡迎各位教師批評指正多謝。
畢業(yè)答辯演講稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xxxx，很榮幸能夠在這個(gè)舞臺上為大家呈現我的畢業(yè)答辯。今天，我要向各位老師和同學(xué)們介紹我的畢業(yè)論文——《xxx》。
首先，讓我們先介紹背景和目的。自古以來(lái)，人類(lèi)就一直在探索生命的意義和價(jià)值。尤其是，在當今世界飛速發(fā)展的背景下，人們對生命的追求和探索更加深入。本論文的研究目的就是探究從哪些方面可以讓人們更好地理解生命，并在這些方面努力探索生命的意義。
其次，我們介紹一下本論文的研究方法。本研究使用了文獻研究和實(shí)證研究?jì)煞N方法。在文獻研究方面，我們參考了大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、論文和研究報告，如《生命的起源與進(jìn)化》和《生命科學(xué)的哲學(xué)思考》等。在實(shí)證研究方面，我們采用了問(wèn)卷調查和深度訪(fǎng)談等方法，以從不同的角度獲取數據和觀(guān)點(diǎn)，并獲得結論。
接著(zhù)，我們來(lái)講一下研究結果和結論。通過(guò)研究和分析，我們獲得了以下的結論：第一，生命的意義和價(jià)值是多個(gè)因素綜合作用的結果，包括生命的自我實(shí)現、生命的價(jià)值觀(guān)和生命的責任感等方面。第二，人類(lèi)對生命的理解和探求需要進(jìn)行全面深入的`思考和研究，需要建立一個(gè)生命科學(xué)的哲學(xué)框架。第三，人類(lèi)需要在關(guān)注生命的同時(shí)，關(guān)注自然環(huán)境，保護生態(tài)環(huán)境，達成人與生命間的和諧共處。
最后，讓我們來(lái)談一下本論文的貢獻。本研究提供了一種全面而深入的探究生命意義與其深層含義的方法，建立了人類(lèi)與生命之間的哲學(xué)和科學(xué)聯(lián)系。此外，本研究還為促進(jìn)人與自然環(huán)境的和諧共處提供了一個(gè)思考方法和方案。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，在此，我想再次感謝您們。這次畢業(yè)答辯的經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)的，我在此感受到了您們的關(guān)心和支持。最后，謝謝大家！
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