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【精品】小學(xué)元宵節的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)元宵節的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)元宵節的作文 篇1
元宵節的晚上，馬路上人流如潮，燈火通明，街上的花燈可真多呀！兔子燈地上跑，蝴蝶燈天上飛……最搞笑的就是魚(yú)燈，只見(jiàn)一條鯉魚(yú)擺動(dòng)著(zhù)尾巴、張開(kāi)魚(yú)脊、全身的鱗片金光閃閃、魚(yú)的尾巴不停地擺動(dòng)，孩子們情不自禁地大喊：“魚(yú)活啦！”
街上有許多人在賞燈，有的人拖著(zhù)可愛(ài)的.兔子燈，這些兔子燈仿佛就就是一只只真正的兔子。豎著(zhù)長(cháng)耳朵、披著(zhù)白色的皮毛……
歌聲、笑聲融成一片，響徹夜空，歡樂(lè )的人們迎來(lái)了又一個(gè)元宵節。
小學(xué)元宵節的作文 篇2
一年一度的元宵節到了，為了歡度節日，我們班舉行了一次既愉快、又有挑戰性的“慶元宵、猜燈謎”活動(dòng)，而且答對一條燈謎的同學(xué)就能獲得出題者的一份小禮物哦！于是那天下午，我們個(gè)個(gè)興奮得手舞足蹈，都興致勃勃地開(kāi)始了愉快的.“猜燈謎之旅”，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋。
我來(lái)到黑板前，張博媛的一條燈謎：“長(cháng)耳朵，短尾巴，愛(ài)吃蘿卜和青菜�！币幌伦泳陀橙肓宋业难酆�，那不是“小兔子”嘛！我趕緊過(guò)去把答案告訴張博媛，不用說(shuō)，我得到了一個(gè)獎品——一本本子！我好開(kāi)心，信心倍增。于是，我又一頭扎進(jìn)了五花八門(mén)的燈謎中。我一會(huì )兒埋頭苦想，一會(huì )兒又豁然開(kāi)朗，功夫不負有心人，我依次猜出了張莉、黃砥欣等幾位同學(xué)的燈謎，真是收獲不��！
可這時(shí)，我才發(fā)現，居然沒(méi)有一個(gè)人能猜中我的兩條燈謎。一條是“十”（打一成語(yǔ)），另一條是“票”（打一成語(yǔ)）。這是為什么呢？難道我出的燈謎很難嗎？陳科、丁寧等同學(xué)雖然告訴我他們認為的正確的答案，可是都是錯誤的，為什么呢……就在我百思不解時(shí)，徐卓走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“楊趙男，你的燈謎‘十’答案是不是‘縱橫交錯’？”“啊，恭喜你猜對了！”我在激動(dòng)之余又長(cháng)長(cháng)吁了一口氣，終于有人猜對了我的燈謎，我開(kāi)心地把自己準備的圓珠筆獎給了徐卓。
愉快的時(shí)光總是一晃而過(guò)，“慶元宵、猜燈謎”的活動(dòng)在我們的戀戀不舍中結束了。這次活動(dòng)，我們不僅收獲了快樂(lè )，豐收了“果實(shí)”，還增添了友誼，更增加了知識，這真是一次愉快而富有意義的活動(dòng)呀！
我愛(ài)猜燈謎，更愛(ài)賦于燈謎活動(dòng)的元宵節！
小學(xué)元宵節的作文 篇3
一年一度的元宵節是中國人傳統的文化習俗，在這一天里，無(wú)論在什么地方，都要趕回家和家人一起吃團圓飯，吃湯圓。而身為佛山人的我，也和家人們度過(guò)了一個(gè)不一樣的元宵夜。
一家人整整齊齊地聚在一起吃個(gè)飯是一件難得的事，所以我決定吃完飯后親手包湯圓，帶給家人一個(gè)新口味，新氣象！
我把韭菜，五花肉和玉米粒攪拌好后，做成了湯圓餡兒，然后用勺子掏了一些餡兒小心翼翼地包起湯圓來(lái)。很快，一鍋湯圓就被我搓出來(lái)了！媽媽把它端到鍋里煮熟后，我們就開(kāi)始吃湯圓，沒(méi)過(guò)多久，香噴噴的湯圓就被我們吃得一干二凈。
吃完湯圓，爸爸媽媽決定和我一起去社區公園猜燈謎拿獎品。哇塞，公園里到處張燈結彩，火樹(shù)銀花，人山人海，熱鬧非凡。我們去到了一盞花燈前，解開(kāi)了花燈上的燈謎：盲人摸象（打一成語(yǔ)）。我高興的說(shuō)：“我知道了！”我大步流星地走向兌獎臺，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把紙張遞給工作人員并說(shuō)：“答案是深不可測！”“小朋友，正確答案是不識大體！”工作人員遺憾地說(shuō)。
我生氣地對爸爸說(shuō)：“我就不信我猜不對！”隨后，我又跑到一盞山羊花燈前解開(kāi)了燈謎：凡事不求人（打一成語(yǔ)）。我想了一會(huì )兒，對工作人員說(shuō)：“自力更生！”“恭喜你，答對了，這個(gè)獎品送給你！”
元宵夜的`喜慶帶給了我歡樂(lè )，在新的一年里，我希望我的學(xué)習成績(jì)能有更大的進(jìn)步，家人能永遠身體健康，順順利利！