藝術(shù)的作文

時(shí)間:2023-09-17 07:49:22 藝術(shù) 我要投稿
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【薦】藝術(shù)的作文4篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【薦】藝術(shù)的作文4篇

藝術(shù)的作文 篇1

  對于我來(lái)說(shuō),我特別珍惜每年一次的校園藝術(shù)節。我珍惜它因為整個(gè)初中我只能看到四次。

  剛開(kāi)始,班級里有點(diǎn)小騷動(dòng),因為上次藝術(shù)節高年級有跳舞的,同學(xué)們都很羨慕,雖然不是藝人但也有個(gè)機會(huì )?墒峭趵蠋熞欢ㄒ覀儊(lái)個(gè)大雜燴,所有人都上。對于我們這群所謂要潮起來(lái)的學(xué)生來(lái)說(shuō),怎么可能讓我們夢(mèng)寐以求的事情被風(fēng)吹散呢?

  于是有幾個(gè)女生對王老師說(shuō)了我們的想法,王老師勉強同意了。又一次上科學(xué)課之前,我從教室走進(jìn)來(lái),她們突然讓我參加,莫名奇妙。ㄔ谶@之前她們做的`事情我什么都不知道)所以我就同意了。我們將體活課騰出來(lái)排練,周末抽出幾個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)校排練,中午自習來(lái)排練。至于剛開(kāi)始,我們不懂得時(shí)間的寶貴,十一國慶過(guò)去了,我們浪費了一整個(gè)國慶,卻一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有。但是我們只是重復這一個(gè)動(dòng)作,就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。直到我們十一過(guò)完了,我們才發(fā)現沒(méi)時(shí)間了?晌柚粚W(xué)了動(dòng)作的開(kāi)頭,隊形什么都沒(méi)練。

  所以我們提出周末縮短排練時(shí)間,你一定認為是我寫(xiě)錯了,沒(méi)有,因為之前大部分時(shí)間我們在玩,只有這樣我們才會(huì )珍惜時(shí)間。但是我們做為學(xué)生,補課是不能避免的,我作為其中一員,那周周末的排練我沒(méi)去。等到周一體活課的時(shí)候,發(fā)現她們好棒!已經(jīng)練了好多了。這辦法果然有用!

  有一天中午,王老師來(lái)看我們已經(jīng)排好的部分,那時(shí)離表演只差10多天了。王老師提了一點(diǎn)關(guān)于服裝的問(wèn)題,我們才想起來(lái)服裝還沒(méi)想到呢!所以有幾個(gè)同學(xué)陪老師去選服裝,網(wǎng)上買(mǎi)。剩下的幾個(gè)同學(xué)繼續練。剛開(kāi)始在中午排練很不適應,因為中午有很多作業(yè)在等我們!但是幾天過(guò)去了之后,也習慣了,就不再反應那么大了。

  終于有一天放學(xué),我們完成了所有的任務(wù)!那種開(kāi)心的心情,直到現在我還記著(zhù)呢!可就算這樣,下個(gè)周末我們還是去了學(xué)校。

  10月28,我們表演的日子!禝·GOT·A·BOY》,到我們了。大家都很緊張,好在沒(méi)有人忘動(dòng)作,我深吸了一口氣,對自己說(shuō):“放輕松,當他們都是白菜!”表演中我有個(gè)動(dòng)作差點(diǎn)滑倒,但看回放時(shí),還好看不出來(lái)!表演之后,真的有點(diǎn)不適應呢。之前的忙碌,緊張現在都沒(méi)有了。沒(méi)錯,我們的任務(wù)結束了。最后,我們得了二等獎,雖然不是最好,但我們努力過(guò)了,也要為我們結果而歡呼!

  初中,還剩下兩次藝術(shù)節,也會(huì )有更多的人為了它而付出努力的!

藝術(shù)的作文 篇2

  老師說(shuō):“身邊存在著(zhù)藝術(shù)!蹦恰八囆g(shù)”是什么呢?我始終不敢下這個(gè)定義,但大人總告訴我藝術(shù)無(wú)處不在,這使我更加迷茫了。

  藝術(shù)是一個(gè)滿(mǎn)是刮痕的杯子嗎?瞧,那個(gè)黑色的杯子,在太陽(yáng)的照耀下沒(méi)有被覆蓋去的點(diǎn)點(diǎn)銀色的刮痕,反而使它變得更為顯眼。同樣黑色也變灰了,哦,那肯定是杯子上的點(diǎn)點(diǎn)繁星閃的吧,但是天上怎么又有太陽(yáng)又有星星呢?一定是夜里調皮的星星來(lái)早了吧。

  藝術(shù)是房間中那一盞掉了殼的.圓形日光燈嗎?它已經(jīng)不再發(fā)亮了,燈臺和各種電線(xiàn)組成了一圈又一圈的回輪,好像一個(gè)老人的眸子。破舊的電線(xiàn)總是看得出歲月的蒼蒼涼涼,它一直凝視著(zhù)你,仿佛只要加上一張嘴便可以知曉它心中的獨白,它睜得很圓很圓,圓得讓人感到異樣,圓得令人仰首思考。

  藝術(shù)是一架老式空調嗎?那么排風(fēng)扇就是它的大鼻孔吧,“呼呼”吐出熱氣,有時(shí)候很斷斷續續的,是昨晚沒(méi)睡好,鼻子塞住了嗎?不過(guò)等一下就好了。它還是個(gè)“愛(ài)哭鬼”,滴滴答答地又開(kāi)始掉眼淚了。哎,誰(shuí)又委屈你了呀?

  哦,我猛然發(fā)現這不就是我們身邊存在的藝術(shù)嗎?我想我可以下個(gè)定義了:藝術(shù)就是想象力存在的地方。

藝術(shù)的作文 篇3

  跟我談起我和藝術(shù)的故事,也許三天三夜也講不完,既然說(shuō)不完,那我就挑幾件說(shuō)說(shuō)吧!

  記得剛開(kāi)始學(xué)習油畫(huà)時(shí),我用色總不夠大膽,所以畫(huà)出來(lái)的油畫(huà)魅力不足。后來(lái)老師告訴我:“畫(huà)畫(huà)時(shí)要讓自己放松,要大膽地用色,如果你還覺(jué)得把不住,你就亂用吧!彼诤髞(lái)再畫(huà)油畫(huà)時(shí),我是不管三七二十一隨心所欲地畫(huà),等作業(yè)交上去以后,老師卻說(shuō)我畫(huà)得非常好,而且說(shuō)我的畫(huà)用色非常美,其中的一幅還被老師選去參加了一個(gè)全國性的少兒書(shū)畫(huà)展,獲得了優(yōu)秀獎。所以直到現在畫(huà)畫(huà)仍是我的最?lèi)?ài)。

  而我學(xué)習毛筆字的經(jīng)歷就和學(xué)畫(huà)畫(huà)不同了。我一開(kāi)始學(xué)習書(shū)法時(shí),字就寫(xiě)得不錯,但我練得并不多,為此沒(méi)少挨爸媽的批評。有一次書(shū)法班里一個(gè)高年級大哥哥將他的部分練習作品帶到班里展覽,我發(fā)現他每星期都要練習寫(xiě)一百張毛邊紙。難怪他的字寫(xiě)得最好,這真應了“只要功夫深,鐵棒磨成針”的古訓了。所以我平時(shí)也開(kāi)始主動(dòng)地多練習寫(xiě)字了。經(jīng)過(guò)不懈地努力,我的`毛筆字寫(xiě)得更好了。今年參加省書(shū)法家協(xié)會(huì )組織的比賽,我的一幅四十字的作品獲得了優(yōu)秀獎,還參展兩個(gè)月呢。

  不過(guò)我和舞蹈的相遇還真可以用“奇跡”兩個(gè)字來(lái)形容。媽媽說(shuō)要讓我的個(gè)性中多一些灑脫的成分,所以經(jīng)過(guò)實(shí)地考察,我們共同選擇了“拉丁舞”,剛開(kāi)始學(xué)習時(shí),我跳得不夠奔放,大家給我的評價(jià)是:“動(dòng)作都對,但都沒(méi)有到位!睘榱诵拚业膭(dòng)作,爸爸媽媽甚至買(mǎi)了兩套楊藝等人的拉丁舞光盤(pán)讓我觀(guān)摩,經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間地努力,我的舞姿終于瀟灑起來(lái)了。今年的“五·一”,我和其他幾個(gè)小伙伴的團體拉丁舞還在省第十一屆體育舞蹈錦標賽上獲得了L組的冠軍呢!

  這就是我,一個(gè)能歌善舞、和藝術(shù)接下不解之緣的小姑娘。

藝術(shù)的作文 篇4

  萬(wàn)物皆可成為藝術(shù),感恩也不例外。

  每個(gè)人,在其人生中,都會(huì )遇見(jiàn)值得自己感恩的人和事。感恩養育自己的父母親人,感恩傳道授業(yè)的師長(cháng),感恩同舟共濟的摯友……但很多人懂得感恩,卻并不一定懂得感恩的藝術(shù)——最適合去表達感恩的方式。不恰當的`感恩方式,比如過(guò)于內斂或過(guò)于浮夸地去表達感恩,經(jīng)常會(huì )使雙方都陷入一種尷尬的境地,使大家都不太舒服。這確實(shí)不是什么令人愉快的事清。

  現在提倡懂得感恩——尤其是中小學(xué)生——并不是什么壞事。學(xué)校有時(shí)候還會(huì )舉行大型集會(huì )活動(dòng)來(lái)給學(xué)生們宣傳,并邀請家長(cháng)參加,當場(chǎng)讓學(xué)生對自己的家長(cháng)表達感恩來(lái)響應主題與氣氛。但是,這真的是一種很好的方法,算是感恩的藝術(shù)嗎?

  每個(gè)人都有屬于自己的表達感恩的方法,并非網(wǎng)絡(luò )和雜志上千篇一律的感人語(yǔ)句和抒情文字可以概括完全的。鄙人認為這種并非感恩的藝術(shù)的手法,也許增加的更多是感恩對象與被感恩對象之間那尷尬的氣息,日后不免對于“感恩”也有點(diǎn)不太自在,此法著(zhù)實(shí)不太精妙。

  感恩這門(mén)藝術(shù),其實(shí)更多體現在生活的無(wú)數個(gè)微小細節中。

  有一句老話(huà):“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在”。很多人認為自己現在工作或者學(xué)習過(guò)于忙碌,等以后功成名就事業(yè)有成時(shí)再來(lái)報答恩情,可是還沒(méi)等到那一天就永遠失去了這個(gè)機會(huì )。若不想留下這個(gè)遺憾,為什么不早些行動(dòng)呢?

  感恩的藝術(shù),并不需要過(guò)多的物質(zhì)和話(huà)語(yǔ)。只用多陪伴他們,以心交心,多提供自己力所能及的幫助,自然即可。給父母日常捶背倒茶幫忙做些家務(wù),不讓他們過(guò)多操心;遵守規則尊敬師長(cháng)見(jiàn)個(gè)面時(shí)問(wèn)個(gè)好;和同學(xué)朋友多多交流互相幫助;將心比心,表達自己的真情實(shí)感……

  感恩,不是疾風(fēng)驟雨,而應是涓涓細流。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。在生活中處處體現自己的關(guān)懷與幫助,應當是感恩這門(mén)藝術(shù)的真諦。

  感恩,是一門(mén)藝術(shù)。希望在有生之年,大家都能掌握,不留下一絲不快與遺憾。

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