我的漫畫(huà)老師作文

我的漫畫(huà)老師作文范例[15篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的漫畫(huà)老師作文，歡迎大家分享。

我的漫畫(huà)老師作文1

　　我的老師有很多就如天上的星星一樣，但最閃亮的是我的羅老師，他教了我們五年之久。

　　羅老師，個(gè)子不低，有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的眉毛下有一雙美麗無(wú)比的大眼睛。老師的嘴不大，但吵起人來(lái)是真的'可怕。

　　還記得有一次老師炒了幾個(gè)同學(xué)，一直在教室外面囔囔的，不停就跟打了雞血一樣，不知過(guò)了多久，那些同學(xué)進(jìn)來(lái)了，有的腿抖得厲害甚至有的哭了，可想而知老師是多么厲害！

　　這樣的老師，我也很喜歡，因為嚴師出高徒嘛。

　　我們老師也很關(guān)心我們，只要老師見(jiàn)我們臉上有一絲難受就會(huì )問(wèn)個(gè)清楚。

　　老師，關(guān)心我們就跟關(guān)心家人一樣，希望羅老師可以一直陪在我們身邊。

我的漫畫(huà)老師作文2

　　唐老師有著(zhù)一雙火眼金睛，每天還會(huì )穿不一樣的衣服。

　　唐老師的眼睛可不是一般的厲害，而是特別厲害。只要在她的視角內搞小動(dòng)作的話(huà)，某些人可就慘了。

　　唐老師還有一個(gè)能耳聽(tīng)八方的耳朵，唐老師的耳朵可靈了，如果有人在下面說(shuō)話(huà)，唐老師就會(huì )讓他站起來(lái)回答問(wèn)題或重復老師講的話(huà)。

　　有一次考試，老師出去打了一個(gè)電話(huà)，全班都在說(shuō)話(huà)，老師一來(lái)，還有些人在說(shuō)話(huà)，正巧給老師看到了，直接撕掉試卷重新做一張試卷，有些人太可憐了。

　　每次值日的時(shí)候總有些人想著(zhù)逃值，逃的時(shí)候正好看見(jiàn)了唐老師，無(wú)奈之下他們只能回去繼續值日了。

　　每次我們上數學(xué)，英語(yǔ)，唐老師都會(huì )過(guò)來(lái)看有沒(méi)有人在說(shuō)話(huà)，如果有說(shuō)話(huà)的'會(huì )被直接叫出去，狠狠的被批評。

　　唐老師就像一個(gè)監控，一點(diǎn)小細節都能看得清清楚楚，你感到"害怕"了嗎？

我的漫畫(huà)老師作文3

　　如果要給一位一位老師畫(huà)漫畫(huà)，我會(huì )選擇我們班的班主焦老師。

　　焦老師以前戴眼鏡，但現在不戴眼鏡了，焦老師還喜歡穿裙子，但有時(shí)候也會(huì )穿褲子。焦老師的頭發(fā)有點(diǎn)長(cháng)，她的眼睛有些小。

　　焦老師的性格很開(kāi)朗，講課的時(shí)候總是笑著(zhù)講課，讀課文是特別有感情，好像把整副畫(huà)卷都呈現在我們眼前了。讀到小溪的'時(shí)候，老師的聲音會(huì )變的清脆一點(diǎn)，讀到小動(dòng)物時(shí)，老師的聲音會(huì )變得柔和一點(diǎn)，讀到萬(wàn)里長(cháng)城時(shí)，老師的聲音會(huì )變的渾厚一點(diǎn)。焦老師幾乎每天都在笑喲。

　　焦老師喜歡笑，一天都會(huì )笑幾百遍。但是有人調皮的時(shí)候，焦老師就會(huì )很生氣。

　　這就是我的焦老師。

我的漫畫(huà)老師作文4

　　大家好，我叫宋凱玥大家常說(shuō)自己的老師，那今天我就來(lái)一畫(huà)畫(huà)自己的老師，我要畫(huà)的是雙雙老師。

　　她有一雙大大的`眼睛，一雙靈巧的雙手，小小的鼻子，身高一米六厘米，長(cháng)的還可以，這就去是我們作文班的老師，身體也很強壯，我喜歡她。

　　有一次我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，她走到我的旁邊說(shuō)，宋凱說(shuō)這作文要想要寫(xiě)，想象這是最好寫(xiě)的作文了，你一定要把它寫(xiě)下來(lái)，比如西游記去世界第據世界各地玩一玩一類(lèi)的，這樣我的老師就把我教會(huì )了。

　　我愛(ài)我的漫畫(huà)老師。

我的漫畫(huà)老師作文5

　　她每天穿一件黑色的大羽絨衣，一雙黑色的高跟皮鞋，大方又有氣質(zhì)。一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)不知何時(shí)變短了，那雙炯炯有神的眼睛依舊有神。她就是我們尊敬的政治老師——魏老師。

　　上課鈴聲響起，又是一節同學(xué)們喜歡的政治課。魏老師帶著(zhù)笑容，踏著(zhù)鈴聲，邁著(zhù)穩健的步伐走進(jìn)了教室。

　　老師笑著(zhù)說(shuō)：“下周我們有一節公開(kāi)課，我們要以什么樣的'方式去上呢?”老師和同學(xué)們交流后，決定由同學(xué)們上去講課。

　　同學(xué)們對這節公開(kāi)課非常重視，下課以后就聚在一起討論上課的事情。每一個(gè)小組都有自己的任務(wù)，為了節省時(shí)間，每組選出一個(gè)代表上去講課，雖然這次的準備很充足，但還是沒(méi)有達到同學(xué)們的要求。

　　下課以后，老師沒(méi)有生氣，而是鼓勵了我們一下，讓我們不氣餒，以后繼續努力。

　　啊，魏老師真是一個(gè)善解人意的好老師啊!

我的漫畫(huà)老師作文6

　　我有一位老師，她聰明又漂亮。雪白的皮膚、挺挺的鼻子，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，甜甜的。最神奇的是她有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛�？吹轿覀冇羞M(jìn)步的時(shí)候，老師用笑瞇瞇的眼睛看著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“我真為你們感到高興，要繼續努力哦！”

　　每當在上課時(shí)有同學(xué)講悄悄話(huà)，老師那神奇的眼睛就開(kāi)始向全班同學(xué)“掃射”，總能在第一時(shí)間鎖定目標，朝他瞄一瞄，瞪一瞪。那位同學(xué)仿佛聽(tīng)到了老師的眼睛說(shuō)的.話(huà)，馬上閉上嘴巴，認真聽(tīng)講。記得有一次上公開(kāi)課，我舉手起來(lái)回答問(wèn)題，一時(shí)緊張竟然把原本想好的答案給忘記了！老師就用鼓勵的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“加油，相信自己，你一定能行！”我聽(tīng)懂了老師的眼睛說(shuō)的話(huà)，靈光一現，想起了正確答案并流利地說(shuō)了出來(lái)。這時(shí)，老師的眼睛對我眨了眨，好像在說(shuō)：“你真棒！”

　　說(shuō)了半天，擁有這雙神奇眼睛的主人是誰(shuí)呢？哈哈，猜對了，她就是我們最親愛(ài)的班主任——許老師！

我的漫畫(huà)老師作文7

　　你喜歡看漫畫(huà)嗎?如果要給你的一位老師畫(huà)漫畫(huà)，你會(huì )選擇誰(shuí)呢?我當然會(huì )選擇她

　　她通常都穿一些到膝蓋長(cháng)短的裙子，留著(zhù)不長(cháng)不短的頭發(fā)，發(fā)尾更是與眾不同金黃金黃的。有時(shí)候她會(huì )把頭發(fā)扎起來(lái)顯得活潑可愛(ài)讓我們更喜歡親近她，有時(shí)候把頭發(fā)散著(zhù)顯得成熟又溫柔讓同學(xué)們更愿意聽(tīng)她娓娓道來(lái)。她那雙又圓又大的眼睛上總是掛著(zhù)一副淡粉色邊框，金色支架的眼鏡，顯得更加炯炯有神，令誰(shuí)都逃不過(guò)她的法眼。

　　她上課時(shí)會(huì )很認真地將每個(gè)知識點(diǎn)講給我們聽(tīng)，如果有重點(diǎn)或難點(diǎn)，她務(wù)必會(huì )講的更仔細，如果有同學(xué)不懂，她一定會(huì )再講一遍，直到同學(xué)們聽(tīng)懂，不厭其煩，相當有耐心。

　　雖然我和她才相處了差不多兩個(gè)月的時(shí)間，但我始終認為她是一位好老師，一位稱(chēng)職、優(yōu)秀的`教師。在今后兩年的時(shí)間和她度過(guò)，我相信在她的陪伴和引導下，我一定能將語(yǔ)文學(xué)得更好。

　　大家肯定已經(jīng)猜到她是誰(shuí)了吧——她就是我們溫柔、漂亮的語(yǔ)文老師。

我的漫畫(huà)老師作文8

　　我們班的語(yǔ)文老師很溫柔。但有時(shí)也很?chē)绤�。她有一雙漂亮的眼睛。頭發(fā)也不是很長(cháng)。

　　語(yǔ)文老師有時(shí)候很溫柔，在我們上課的時(shí)候，她會(huì )陪著(zhù)我們一起笑。我們班的同學(xué)有的人不會(huì )。寫(xiě)什么字，她都會(huì )有耐心的教他。

　　語(yǔ)文老師有時(shí)候也非常嚴厲，有一次大掃除的時(shí)候。我們班的一位女同學(xué)掃的是我們班外面的走廊少了，非常不干凈。語(yǔ)文老師說(shuō)，我們班外面的走廊是誰(shuí)掃的'？掃的這么不干凈。還有兩張大紙片。

　　還有，在教室里。窗臺上。有很多灰塵，語(yǔ)文老師說(shuō)這里又是誰(shuí)用抹布抹的，怎么這么不干凈？還是根本就沒(méi)有抹？

　　語(yǔ)文老師給我們布置的作業(yè)也很少，有時(shí)候給我們商量著(zhù)布置作業(yè)。也有時(shí)候會(huì )讓我們在學(xué)校里寫(xiě)。

　　我們班同學(xué)都很喜歡語(yǔ)文老師。

我的漫畫(huà)老師作文9

　　我有一位英語(yǔ)老師，她的名字第一個(gè)字的發(fā)音為Y，所以我經(jīng)常私下叫她小Y老師。

　　她很美麗，在上課時(shí)，每一次一轉身，那黑發(fā)都垂下來(lái)，像水一樣流動(dòng)，眼睛不是太大，也不是太小，但是笑起來(lái)卻是彎彎的像月牙。

　　她上課和下課都差不多，但是還是有一點(diǎn)區別。她上課的時(shí)候很?chē)栏�，說(shuō)話(huà)也比較快，吐出的.單詞就像連珠炮似的，下課就很溫柔，說(shuō)話(huà)又慢，嘴角總是向上翹。

　　有一次，我的好朋友說(shuō)了一個(gè)很好笑的笑話(huà)，小Y老師嘴角是微微向上。有一次，我們全班考的分數都在95分以上，小Y老師開(kāi)心起來(lái)了嘴角向上。

　　小Y老師非常幽默，總能在課上給我們講有意思的句子，讓課堂氣氛活躍起來(lái)。有時(shí)她還會(huì )表演呢，連比劃帶彈跳，像一只活潑的“小猴子”，一點(diǎn)也不像老師。同學(xué)們再也沒(méi)人走神了，都被她的講解牢牢吸引。

　　我們有這樣的一位老師。讓我們班從不喜歡英語(yǔ)到喜歡，從喜歡到更喜歡呢。

我的漫畫(huà)老師作文10

　　我們的班主任高老師特別好，長(cháng)的好看，性格溫順。

　　她有一雙星星般的眼睛，小小的鼻子，彎彎的嘴巴像要笑成花一樣美似的，美極了。

　　她的性格很溫順。每當我回答問(wèn)題時(shí)都怕答錯題被批評，但她卻溫和的'對我說(shuō)回沒(méi)關(guān)系，以后定能練會(huì )的�！边@使我不再膽怯，而是勇敢發(fā)言。

　　高老師喜歡看我們的演出。我們９月3０日有場(chǎng)演出，提前在教室里練了練，高老師，看到我們的演出后特別高興，因為我們表現的非常好。老師笑了笑夸獎我們。于是我們很高興，更有勁了，表演也變的更加出色了！她還喜歡看我們愛(ài)學(xué)習的樣子我記得一次周三，我們１１：４０放學(xué)，１１：3５那樣，已經(jīng)要排隊放學(xué)了，但我們說(shuō)出“老師，把數學(xué)卷的最后一道題講完吧！”老師開(kāi)心的笑了：“當然可以?xún)骸毙睦锵肽銈兘K于知道認真學(xué)習了，太好了�？吹搅宋覀儛�(ài)學(xué)習的樣子，她還可高興了呢！

　　這就是我們的數學(xué)“漫畫(huà)”老師，你們喜歡她嗎？

我的漫畫(huà)老師作文11

　　老師是辛勤的園丁，如母親一般。我的漫畫(huà)老師就是這樣的老師。

　　她有一雙纖細而溫暖的手，一雙炯炯有神的眼睛，還染著(zhù)黃色的短發(fā)，中等身材。臉上雖然布滿(mǎn)了皺紋，但看上去仍然是那么的和藹可親。

　　他給予我們母親般的溫暖，處處為我們著(zhù)想。她對我們每個(gè)人的未來(lái)都充滿(mǎn)自信。她不會(huì )因學(xué)生的學(xué)習差而對學(xué)生有偏見(jiàn)，也不會(huì )單獨喜歡學(xué)習好的學(xué)生。在她眼中全都是平等，沒(méi)有上、下級。在她眼中我們都會(huì )有很棒的`未來(lái)。這使我對她十分敬佩。

　　有時(shí)她會(huì )帶病上課。自己生病卻依然堅持給我們上課。而且我們有時(shí)不聽(tīng)老師的話(huà)，惹老師生氣，老師卻沒(méi)有對我們發(fā)火，仍然用平靜的態(tài)度耐心的為我們講道理，對我們一忍再忍。

　　我的漫畫(huà)老師，在我心目中永遠是高大的形象，永遠是一位辛勤的園丁，我們注定會(huì )成為祖國的有用之才。這就是我的老師，一個(gè)和藹可親的老師。

我的漫畫(huà)老師作文12

　　如果我們是小樹(shù)苗，那老師就是園��；如果我們是小魚(yú)，那么老師就是水。老師是傳遞知識的人，我最喜歡那位如嚴父如慈母的老師——李老師。

　　記得有一次期末復習的時(shí)候，我們班的課幾乎都變成了語(yǔ)文課、數學(xué)課。在一堂忙碌緊張的復習課上，有幾個(gè)同學(xué)在交頭接耳。李老師看見(jiàn)了，馬上遞給他們一個(gè)可怕的眼神，她的眼睛睜得大大的，感覺(jué)好像隨時(shí)要沖下來(lái)教訓人似的。那幾位同學(xué)接收到這樣的.信號，立馬安靜地聽(tīng)課了。瞧，我們李老師是不是很?chē)绤枺?/p>

　　還有一次，我們上公開(kāi)課，有一個(gè)問(wèn)題把我難倒了。我們的李老師馬上給了我一個(gè)溫柔的眼神，好像在說(shuō)：“我相信你能行的，再想一想��！”在老師的溫柔鼓勵下，我最終想出了答案，李老師看到后，馬上回給我一個(gè)燦爛的微笑，我的心里頓時(shí)美滋滋的，充滿(mǎn)了溫暖與幸福。

　　老師是知識的搖籃，讓我們在知識之中成長(cháng)。我們李老師也不例外，她還教會(huì )了我們怎么做人，我們十分喜愛(ài)她。

我的漫畫(huà)老師作文13

　　“哈，耿老師來(lái)了”剛說(shuō)完，我們班就騷動(dòng)起來(lái)了。怎么回事呢？原來(lái)，耿老師有三怪！

　　耿老師看起來(lái)并不像個(gè)老師，而像個(gè)喜劇演員。她戴著(zhù)一副圓眼鏡，小小的嘴總是很愛(ài)笑。對了，你們不是想知道三怪嘛，那我就告訴你吧。

　　第一怪——幽默。經(jīng)常當我們說(shuō)話(huà)時(shí)，老師會(huì )說(shuō)：”下面讓我們評選出‘蚊子一號’，‘蚊子二號’。頓時(shí)，我們班雅雀無(wú)聲。幾秒后，傳來(lái)了一陣爆笑。

　　第二怪——“飛刀”（粉筆）扔的準。有一次，一個(gè)同學(xué)用數學(xué)書(shū)擋著(zhù)看課外書(shū)，老師突然一扔，正好砸在書(shū)上，那個(gè)同學(xué)馬上就明白了。

　　第三怪——自己不講課。耿老師經(jīng)常讓我們講課，自己在旁邊聽(tīng)課，有時(shí)還指指點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)說(shuō)來(lái)也怪，我們班的'數學(xué)成績(jì)越來(lái)約好了。

　　這就是我的數學(xué)老師———耿老師。

我的漫畫(huà)老師作文14

　　羅老師是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，她中等身材，有著(zhù)一雙炯炯有神的'眼睛，顯得文靜溫柔。

　　羅老師講課非常有趣，記得有一次羅老師給我們講《將相和》講述了趙王得到了一件無(wú)價(jià)之寶，叫和氏璧，秦王說(shuō)要拿十五座城換這一塊璧………我們都聽(tīng)得入神了，羅老師有時(shí)候對我們很?chē)绤�，比如我們上課說(shuō)話(huà)的時(shí)候，有時(shí)候對我們很溫柔，她會(huì )一遍遍的提醒我們要注意冷暖，并給我們家長(cháng)發(fā)消息打電話(huà)，就像我們的媽媽一樣。

　　我喜歡我們的羅老師！

我的漫畫(huà)老師作文15

　　老師是我們的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們向前走。

　　我喜歡的老師，他總喜歡穿裙子。他穿裙子的樣子像一位美麗的公主。他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的.眼睛，高高的鼻梁，長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉。她畫(huà)不畫(huà)裝都特別好看。

　　老師，她很認真，有的同學(xué)沒(méi)帶作業(yè)，她對我們說(shuō)一個(gè)兵不帶槍去什么戰場(chǎng)？一個(gè)蝸牛不帶它的房子，早晚會(huì )被敵人給吃下去的。以后哪位同學(xué)不帶作業(yè)，等于他沒(méi)有寫(xiě)再寫(xiě)一遍。

　　古人言嚴師出高徒。在老師嚴厲教導下。班四年級下冊期末考試考了全年級第一。剩了我們全班同學(xué)每人一個(gè)軟糖。吃到嘴里，甜在心里。

　　這位美麗認真的班主任就是我的班主任李媛媛老師。

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