安全交通作文

（必備）安全交通作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的安全交通作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

安全交通作文 篇1

　　我有很多很多夢(mèng)想，但是，自從我聽(tīng)說(shuō)每年全國都有數不清的人因交通事故而受傷或死亡后，就改變了主意——我要當一名教師，一名專(zhuān)門(mén)教授交通安全知識的教師。

　　一天晚上，皎潔的月光透過(guò)玻璃照在我的`小床上，我抱著(zhù)跳跳虎進(jìn)入了夢(mèng)鄉......

　　在夢(mèng)里，我過(guò)了一回“教師癮”。我站在木頭做的講臺上，望著(zhù)正在津津有味地聽(tīng)我講課的同學(xué)們，心里美滋滋的。

　　小鴨莎莎分不清紅燈、綠燈和黃燈。我告訴她一首歌謠：

　　紅、黃、綠三盞燈，

　　十字路口眨眼睛。

　　紅燈亮晶晶，

　　大家停一停。

　　黃燈亮晶晶，

　　大家等一等。

　　綠燈亮晶晶，

　　可以向前行。

　　行人車(chē)輛聽(tīng)指揮，

　　拐彎慢行要小心。

　　莎莎對我笑了笑，說(shuō)：“謝謝張老師!”然后就大搖大擺地走了。

　　過(guò)馬路，左右瞧，

　　大家要走人行橫道。

　　公路若無(wú)斑馬線(xiàn)，

　　直行通過(guò)勿打鬧。

　　遠離汽車(chē)不猛跑，

　　迅速安全通行好。

　　“汪汪汪!謝謝你!”我說(shuō)：“不客氣!”皮皮一蹦一跳地走了。

　　小貓咪咪來(lái)了，我告訴她盡量跟上過(guò)馬路的人群，不要在人群中亂跑亂撞;小企鵝歡歡來(lái)了，我提醒他不能翻越護欄……我的學(xué)生們都自覺(jué)地遵守著(zhù)，傳承著(zhù)，馬路上處處井然有序。

　　“點(diǎn)點(diǎn)!起床!快起床!”“你有什么不會(huì )的呀?”我問(wèn)道�！罢f(shuō)什么胡話(huà)呢?快起床，都遲到了!“啊?遲到了!不可能呀，教師怎么可能遲到呢?”我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛�！鞍�?媽媽原來(lái)是你呀!你是來(lái)聽(tīng)我講課的吧?”我問(wèn)道�！澳氵�要上學(xué)呢!”“啊!這是一場(chǎng)夢(mèng)呀!”說(shuō)著(zhù)，我連滾帶爬地從床上起來(lái)穿好衣服上學(xué)去了。到了學(xué)校，老師果真已經(jīng)開(kāi)始講課了。唉，遲到了!

　　雖然我遲到了，但是我得出了一個(gè)結論——只要人人都遵守交通規則，那么，每年的交通事故就會(huì )大大減少。

　　收獲不小呀!

安全交通作文 篇2

　　在生活中，左右看，不在路上跑和玩�？匆�(jiàn)紅燈停一停，看見(jiàn)綠燈向前行。幼時(shí)，爸爸媽媽常常教導我，不要在馬路上玩，不要闖紅燈，黃燈慢行。

　　長(cháng)大了，在學(xué)校里，老師也常常教育我們，人車(chē)各行其道，走路要走人行道，不要闖紅燈，要遵守交通法規。學(xué)校也經(jīng)常舉行交通安全活動(dòng)，讓我們收獲不少。

　　最近，我也有那一幅驚人的交通故事：那一天，我放學(xué)回家，在那個(gè)十字路口，我正要過(guò)馬路，啊，綠燈了，我向左右看了看，見(jiàn)沒(méi)汽車(chē)，就向前走去，只聽(tīng)“唔”的一聲，我向右邊一看，一輛汽車(chē)正向我飛奔而來(lái)，我進(jìn)退兩難，這輛車(chē)好像并沒(méi)有停下來(lái)，顯然，他在闖紅燈，我往后一退，那輛汽車(chē)在我面前絕塵而去，尾氣害得我嗆了幾下，我回頭一看，那輛車(chē)已無(wú)影無(wú)蹤，好險哪！

　　后來(lái)，我又在報紙上看到了幾則重大交通事故：

　　8月6日，滬昆高速特大交通事故至17人死亡。

　　8月9日傍晚，在日湖公園旁的人行道上，13歲的蓉蓉被出租車(chē)撞了，在昏迷中……

　　現在我已經(jīng)將交通規則牢牢地記在心上：當我們走在繁忙的大街上，我會(huì )拉著(zhù)爸爸媽媽的手，靠街道的.右邊走；穿過(guò)馬路時(shí)，我們先左右看再走在斑馬線(xiàn)上；有一天，爸爸送我上學(xué)，嗨！又是紅燈，雖然我心急萬(wàn)分，但還是提醒他不要闖紅燈，爸爸也是一個(gè)遵守交通的人。

　　朋友們：讓我們一起自覺(jué)準受交通規則，讓明天，更加美好。

安全交通作文 篇3

　　“紅燈停，綠燈行�！边@是眾所周知的交通安全口訣，就連上幼兒園的小朋友都能倒背如流�？涩F實(shí)生活中，誰(shuí)又能?chē)栏褡袷亟煌ㄒ巹t呢？ 我曾看到這樣一組驚人的數字：全世界每年因交通事故而喪生的有10。7萬(wàn)人，占總死亡人數的37﹪，47萬(wàn)人受傷，損失大約有23億�？粗�(zhù)一條又一條鮮活的生命紛紛離我們遠去，我們又有什么理由不珍惜生命，珍惜生命就要從遵守交通規則做起。我們的生活離不開(kāi)汽車(chē)，但汽車(chē)在帶給我們方便的同時(shí)，也帶來(lái)了一些交通安全隱患，如：

　　11月3日上午，山東省棗莊二中高三學(xué)生，龔鈺奔。車(chē)禍來(lái)臨的瞬間，一把推開(kāi)同學(xué)，自己卻被蹍壓在大貨車(chē)下。使他右腿高位截肢，這個(gè)酷愛(ài)籃球的大哥哥不得不告別他曾經(jīng)奔跑跳躍的籃球場(chǎng)，不得和他一直以來(lái)當兵的夢(mèng)想說(shuō)再見(jiàn)。車(chē)禍，瞬間改變了他的.一切

　　我們最美女教師—張麗莉老師。也是為了從車(chē)輪底下救出自己的學(xué)生，卻永遠的失去了雙腿。車(chē)禍，使他們失去許多寶貴的東西。他們無(wú)愧“最美”的稱(chēng)號。此時(shí)此刻，我真想說(shuō)：“車(chē)禍，你這個(gè)‘害人精’。一次有一次地奪走那些本不該逝去的生命！”

　　雖然我們的社會(huì )在進(jìn)步，但人們的安全意識并沒(méi)有提高。像這樣的例子枚不勝舉。龔鈺奔和張麗莉老師是不幸卻又是幸運的，有人因為車(chē)禍提前被死神帶走了！這些例子為我們深深地敲響了警鐘。如果不遵守交通規則，交通事故就像一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有可能將生命之花炸得支離破碎。為了您和他人的安全，大家一起遵守交通規則吧！讓交通安全永記心中，讓安全保障陪伴你我！車(chē)讓人，讓出一份文明。人讓車(chē)，讓出一份安全。車(chē)讓車(chē)，讓出一份秩序。人讓人，讓出一份和諧！

安全交通作文 篇4

　　“一定要注意安全！”這是媽媽經(jīng)常叮囑我的話(huà)，“別像那個(gè)男孩不小心就葬送了自己寶貴的生命�！泵慨攱寢屩v這句話(huà)時(shí)，我都會(huì )不由自主地想起前年那個(gè)事故。

　　那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛車(chē)“唰”地一下從身邊過(guò)去，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著(zhù)自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了行人，路人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意和輕蔑的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然怎么會(huì )騎得那么快。但這樣很有可能會(huì )發(fā)生交通事故。

　　果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，就帶著(zhù)好奇心走了過(guò)去�！鞍　蔽也唤�驚叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎？他怎么……我聽(tīng)見(jiàn)旁觀(guān)者紛紛議論，“咳！這孩子這可憐！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去”“如果這個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”再多的.“如果”也不能使這朵已經(jīng)凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊了的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子離去。讓父母悲痛萬(wàn)分。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，你有何感悟呢？

　　讓“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。

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