讓什么走進(jìn)心靈作文

時(shí)間:2023-09-15 15:43:01 作文 我要投稿
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讓什么走進(jìn)心靈作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的讓什么走進(jìn)心靈作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讓什么走進(jìn)心靈作文

讓什么走進(jìn)心靈作文1

  自信,可以讓人變得堅強起來(lái);自信,可以使人信心倍增;自信,可以讓你一鳴驚人?偠灾,自信的力量是無(wú)窮的。它可以讓懦弱的人變得堅強起來(lái),可以讓人從人生的谷底飛向人生的高潮。這就是自信,人們如果沒(méi)有了自信,那就只是一具沒(méi)有用處的`空殼。讓自信走進(jìn)心靈,讓我們一起一飛沖天吧!

  有一個(gè)人,他是一位小兒麻痹的患者;有一個(gè)人,他是連任幾屆的美國總統;有一個(gè)人,他是一位拄著(zhù)拐杖到各地去演說(shuō)的演說(shuō)家;有一個(gè)人,他早已逝世,但他仍然“活”在人們的內心深處。他就是富蘭克林。羅斯福。他從一位平常人一直晉升到了美國總統。讓自信走進(jìn)心靈,你就可以像他一樣。

  讓自信走進(jìn)心靈,讓我們一起來(lái)了解這位傳奇人物的故事吧!羅斯福出生在一個(gè)王公貴族的家庭里。所以,他從小接受了良好的教育。在他學(xué)業(yè)還未完成時(shí),他的舅舅富蘭克林。西奧多競選為美國總統。在他畢業(yè)后,在富蘭克林。西奧多為他舉行的一次生日晚宴上,他曾自信的對富蘭克林。西奧多總統說(shuō)過(guò)一句話(huà):“我將來(lái)也要當美國總統,并且我還要超越你!被蛟S,正是這一話(huà),才使他競選為美國總統。他結婚后,便開(kāi)始競選美國州長(cháng)。但是,他也競選了幾次都沒(méi)選上,這是他的自信心告訴他:堅持下去,否則就會(huì )前功盡棄,白忙活一場(chǎng)。他這次到各個(gè)地方進(jìn)行了演說(shuō)。終于,他競選成功了。但在這種緊要關(guān)頭他又患上了小兒麻痹,使他不得不拄著(zhù)拐杖。即使他拄著(zhù)拐杖,他卻并沒(méi)有放棄競選總統。他仍舊到各地進(jìn)行演說(shuō)?墒,命運并沒(méi)有青睞他,競選了幾次也沒(méi)有被選上。自信又告訴他:繼續競選下去,即使沒(méi)有成功,但畢竟你嘗試了。最終,他成功競選為美國總統。這就是自信力量的魅力所在。

  讓自信走進(jìn)心靈,讓你、我更加出色,讓你、我走向成功的大道。

讓什么走進(jìn)心靈作文2

  人生若白駒過(guò)隙,忽然而已。歲月沉淀后,你所遺留的,是書(shū)籍賦予你的幽香!}記

  灑滿(mǎn)陽(yáng)光的午后,沏一壺香茗,燃一爐檀香,翻開(kāi)一本書(shū)角已微微泛黃的古籍,你有沒(méi)有嗅到一絲歲月沉淀后的芬芳?那是縷縷墨香。

  攤開(kāi)時(shí)光的畫(huà)卷,你看到了嗎?是金戈鐵馬的沙場(chǎng),是小橋流水的人家,是纏綿偎香的暖帳,是折柳作別的長(cháng)亭。一幕幕歷史的片段從眼前劃過(guò),或是欣喜、或是惆悵、或是悲歡、或是離合,心已隨著(zhù)書(shū)頁(yè)的`一次又一次的翻落而泛起漣漪,那是一種不可名狀的感覺(jué),復雜難言,卻又欲罷不能;蛟S是推己及人的愁?lèi),又或許是對書(shū)中世界的向往與感慨。走在歷史的長(cháng)河中,也只憶起一句“六朝舊事如流水”。

  風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)梢,你聽(tīng)到了嗎?是高山流水的相和,還是“上邪”中“山無(wú)棱,天地合,乃敢與君絕”的堅定;是長(cháng)門(mén)一賦的哀怨,還是“犯我華夏者,雖遠必誅”的霸氣凜然;是清明灞上的牧笛悠揚,還是玉樹(shù)后庭花的悲涼?

  站在時(shí)光的深處,我看到的、聽(tīng)到的,是“一寸同心縷,千年長(cháng)命花”的美好祝愿,是“天子呼來(lái)不上船,自稱(chēng)臣是酒中仙”的不羈,是“漁陽(yáng)顰鼓動(dòng)地來(lái)”的盛況,是“安得廣廈千萬(wàn)頃,大庇天下寒士俱歡顏”的抱負,是紅拂女與李靖那無(wú)關(guān)乎風(fēng)月的友情,是“楊柳岸,曉風(fēng)殘月”的迷!

  合上書(shū)頁(yè),歷史的回聲依舊在心中激蕩,氤氳的墨香依舊在鼻尖繚繞。一個(gè)個(gè)漢字組成一句句話(huà),又組成一段段文字,凝聚成一個(gè)個(gè)精魂,書(shū)籍是這些精魂最好的承載,它使你愈發(fā)充實(shí),使這歲月愈發(fā)靜好。朋友啊,請停下你匆匆的腳步,去捧一卷書(shū)冊,去聆聽(tīng)一樹(shù)繁花的盛開(kāi)。

  長(cháng)亭外,古道邊,尋夢(mèng)的人不遙遠,只為那,一朝芳草碧連天。

讓什么走進(jìn)心靈作文3

  他是這樣一個(gè)志愿者,在他還沒(méi)有做父親的時(shí)候,他就用像父親一樣的眼神看著(zhù)那178個(gè)孩子,他曾用舞臺構筑課堂,用歌聲點(diǎn)燃希望。他的歌聲或許早已不如往昔嘹亮,卻贏(yíng)得了最飽含敬意的喝彩。他的名字讓我們聯(lián)想到:兩個(gè)人站在大地上,需要互相支持,互相溫暖。

  他們走進(jìn)了他的心靈一次偶然,他們與他相遇了,一大群孩子友好而親切地向他問(wèn)好,清澈明亮的眼神中充滿(mǎn)了活力與希冀,淳樸的笑臉讓他十分愉悅,他想讓他們上學(xué)成才,想讓他們可以將他們的笑臉迎向世界。他用他高昂的聲音為他們唱歌,孩子們亦快樂(lè )地和著(zhù),山間響徹著(zhù)一圈圈的回音。那個(gè)女孩有著(zhù)清亮的眉目,那個(gè)男孩有著(zhù)堅毅的輪廓……他都一一記得,他的心扉洞開(kāi)著(zhù),盛滿(mǎn)了孩子們歡聲笑語(yǔ)。他的`開(kāi)始心靈飽滿(mǎn)起來(lái),綻開(kāi)溫暖的花。他們成為他心靈中極其重要的一部分,可以值得他不惜向生命借貸。當心靈走進(jìn)心靈,是愛(ài)吧,如此溫馨。

  他走進(jìn)他們的心靈一束束鮮艷欲滴的鮮花,一封封感人肺腑的長(cháng)信,一個(gè)個(gè)表示鼓勵的笑語(yǔ),一張張飽含希望的笑臉……這些都能夠讓他在與病魔做斗爭時(shí)充滿(mǎn)了勇氣和堅定,一個(gè)長(cháng)長(cháng)的擁抱,皮膚磨擦間傳來(lái)的溫暖,后頸上感覺(jué)到溫潤,一句在耳邊輕輕想起的“爸爸,我愛(ài)你!弊阋宰屗晃粡牟灰虿⊥吹魷I的真漢子熱淚盈眶,他們彼此相擁,溫暖傳遞著(zhù),他低頭看到了自己早已沒(méi)有了光澤的肌膚,有的只有回味,沒(méi)有悔恨,他一直很堅定,沒(méi)有后悔也沒(méi)有放棄過(guò),他的生命之路很短,卻有著(zhù)無(wú)比耀眼的光芒。他們心靈中有他,他無(wú)比欣慰。他的心靈中有他們,他無(wú)比幸福。當心靈走進(jìn)心靈,是奉獻吧,如此堅定。

  讓心靈走進(jìn)心靈“我是你過(guò)河的橋,我是你乘涼的樹(shù),我是你風(fēng)塵仆仆那間歇腳的屋,只要你如意,只要你幸福,只要你回頭一笑,我就很知足!碑斝撵`走進(jìn)心靈,幸福傳遞著(zhù),痛苦分擔著(zhù)。心靈與心靈,交織出幸福的路。

讓什么走進(jìn)心靈作文4

  在世界萬(wàn)物上,善良如一縷陽(yáng)光使即將凋零的花朵重新綻放光芒。善良能使一個(gè)人從黑暗走向光芒,從自卑走向自信,從孤獨走向熱鬧。

  善良包含著(zhù)克己、正直、勇敢、尊重、理解、包容等,若世界每一個(gè)人都懷著(zhù)一顆善良的心,那么世界將會(huì )和平,乞討也從中消失。每個(gè)孩子都有屬于自己的家園。

  有一次,爸爸騎著(zhù)三輪車(chē)將一位乘客騎到公園,看見(jiàn)公園那邊有一堆人圍在通往江邊的樓梯上往下看,父親感到十分好奇,想去湊熱鬧,于是將三輪車(chē)停到了一邊,急匆匆地跑過(guò)去看,父親擠來(lái)擠去,終于擠進(jìn)了擁擠的人群中。他頭往下一看,看見(jiàn)一個(gè)肥胖的男孩躺在下面,頭部全是血,父親于是急忙打聽(tīng)是怎么一回事,原來(lái)這男孩在往下看時(shí),不知怎么的,就摔到了3、4米的臺階下面,由于那男孩身邊全是血,太恐怖了,沒(méi)有人趕救,此時(shí)父親想都不想,就急沖下去將那男孩抱起來(lái),放到三輪車(chē)上,載到了醫院去,那男孩進(jìn)了手術(shù)室,此時(shí)父親將那男孩的包倒放了過(guò)來(lái),里面的書(shū)都跑了出來(lái),父親在整理時(shí)找到了這男孩的相關(guān)信息,原來(lái)這男孩是華僑中學(xué)的學(xué)生,上面還有這男孩所在班級班主任的電話(huà)號碼,父親立馬拿出了手機,打了一個(gè)電話(huà)過(guò)去,父親打完后,大約過(guò)了十多分鐘,孩子的父母來(lái)了,父親等到知道那男孩平安無(wú)事后就悄然離開(kāi)了。

  過(guò)了幾天,那孩子的父母從醫院登記單上找到了我家里的.地址,買(mǎi)了許多東西來(lái),父親再三推托,可還是收了下來(lái),那孩子的父母說(shuō)了一堆感激的話(huà)后,就與我們辭別了。

  正所謂“好人有好報”也正是這個(gè)理了,所以說(shuō)的做善事,常懷一顆善良的心,對自己有益,對他人也有益。

  讓善良走進(jìn)大家的心靈吧,一起去幫助那些不幸者吧!

讓什么走進(jìn)心靈作文5

  愛(ài),它像一縷清風(fēng),吹走了世間的塵埃;愛(ài),它像一道陽(yáng)光,溫暖了人們的心房;愛(ài),它像一顆糖果,給苦難的人送去了甜蜜;愛(ài),它也像一顆心,為彼此架起了溝通的橋梁……生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不都存在著(zhù)愛(ài)。

  早晨起床,催醒我的不是勤勞的小鬧鐘,而是廚房里鍋碗瓢盆所演奏的生活交響曲,我躡手躡腳地走進(jìn)廚房,!原來(lái)是媽媽起早貪黑地為我做飯呀!看著(zhù)她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,布滿(mǎn)滄桑的手,多少歲月留下的痕跡呀。我的眼眶濕潤了,淚水如大雨傾盆而來(lái)。吃著(zhù)母親千辛萬(wàn)苦做的飯,我的心中有一種難以言語(yǔ)的感動(dòng)。愛(ài)是偉大的,也是無(wú)聲的。在一家人共進(jìn)晚餐時(shí),父母總是把最好的留給我,自己則吃余下的飯菜,邊吃還邊“裝模作樣”地說(shuō):“真好吃!”稚氣十足的我,并沒(méi)有發(fā)覺(jué)到什么。其實(shí),父母每天都在付出,每天都在向孩子灌輸著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的.愛(ài),每天都在為孩子講述著(zhù)愛(ài)的教育,愛(ài)的啟蒙,讓我們懂得愛(ài),了解愛(ài),付出愛(ài)。愛(ài),從一點(diǎn)一滴開(kāi)始,它滲透著(zhù)成長(cháng)的腳印,它布滿(mǎn)了歲月的痕跡。夜深了,我還沒(méi)回家,媽媽急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”,她站在窗戶(hù)旁向遠處眺望,心里忐忑不安,從她那魂不守舍的樣子來(lái)看,可以看出她愛(ài)我,非常愛(ài)我,為了我,她能付出一切的一切。我能健康成長(cháng),是她的愿望;我能好好學(xué)習,是她的期望;我能踏上社會(huì ),是她的盼望;我能為他人付出,是她曾經(jīng)對我的愛(ài)的教育:“愛(ài)是相互的,只有一人付出,那叫做自私的愛(ài)!”從小,我聽(tīng)著(zhù)這些愛(ài)的教育長(cháng)大;從小,我看著(zhù)這些愛(ài)的啟蒙成長(cháng)。

  愛(ài),可以化干戈為玉帛;愛(ài),可以感化人心;愛(ài),可以驚天動(dòng)地;愛(ài),可以平淡無(wú)奇;愛(ài),還可以無(wú)與倫比。

讓什么走進(jìn)心靈作文6

  諒解是二月里的春風(fēng),融化了心靈的冰封;諒解是一杯清茶,沖淡了痛苦的回憶;諒解是一劑良藥,醫治了內心的創(chuàng )傷。諒解是東方魚(yú)肚白時(shí)擊碎黑暗的第一縷陽(yáng)光;諒解是干涸的大地渴望已久的甘甜的雨露;諒解是流過(guò)心田洗滌心靈的汩汩清泉。

  鋪路者,填土于溝壑,鏟平其坎坷,方便一方之人;諒解者,易位而思,化干戈為玉帛,視仇恨而為友好,方便人我,方便人類(lèi)社會(huì ),故曰諒解如鋪路。正是太陽(yáng)諒解了白云的遮掩,白云才將天空裝點(diǎn)得如此美麗;正是山巖諒解種子萌發(fā)時(shí)的肆意張狂,迎客松才昭然出現在我們面前。冰雪諒解了春風(fēng),便有了繁花似錦的明媚春日;陽(yáng)光諒解了細雨,便有了乍雨乍晴的纏綿夏日;烈日諒解了秋風(fēng),便有了五谷豐登的恬淡秋日;楓葉諒解了冬雪,便有了銀裝素裹的寒冷冬日。因為有了冬的諒解,生命才足以在枯枝發(fā)新芽中延續;因為有了春的諒解,歡快的角落里才會(huì )涌動(dòng)著(zhù)金黃色郁金香的花潮;因為有了夏的諒解,葉兒才能伴著(zhù)颯颯秋風(fēng)在空中舞動(dòng)出優(yōu)美的曲線(xiàn);因為有了秋的諒解,才會(huì )誕生出一個(gè)玉潔冰清的天地。諒解是齊桓公令管仲為相開(kāi)啟齊楚霸業(yè)的寬容之心;是李世民重用魏征開(kāi)創(chuàng )貞觀(guān)之治的胸襟;是康熙任命于成龍繼續治水的大度,是毛澤東在失去愛(ài)子之后對彭德懷體諒的.微笑。有了它,才有了夫妻之間山無(wú)棱,天地合,乃敢與君絕的纏綿悱惻;有了它,才有了朋友間赴湯蹈火,在所不辭的從容與鎮定;有了它,才有了游子人在江北,心在江南的思鄉情懷。倘若沒(méi)有韓信對使自己受胯下之辱的屠夫的體諒,又怎會(huì )有歷史卷冊上韓信這一英名的萬(wàn)古長(cháng)青?

  朋友,到美德的花園里采一朵漂亮的諒解之花,送給那些傷害過(guò)你的人,諒解別人,釋放自己,用我們的真心撐起一片諒解的天空吧!

讓什么走進(jìn)心靈作文7

  從盤(pán)古開(kāi)天辟地的那一刻起,音樂(lè )便化作精靈墜入人間。它能凈化骯臟麻木的靈魂,撫慰善良脆弱的心靈,使人們在紛繁、喧鬧的人世中獲得一片心靈的凈土。

  我喜歡音樂(lè )。那從不同樂(lè )器里飛揚出的一串串動(dòng)人心弦的音符似乎具有神奇的魔力,將我帶入了一個(gè)個(gè)不同的世界。

  在所有的音樂(lè )里,我最喜愛(ài)的是古典音樂(lè ),它不像革命歌曲那般豪情萬(wàn)丈,也不似流行歌曲那般蒼白空洞,而是博大精深,包羅萬(wàn)象,富有內涵;蛉缧蛄魉銉(yōu)雅婉轉,或如旭日噴薄般雄壯有力,或如六月飛雪般如泣如訴。每一首樂(lè )曲都是一個(gè)故事,只有用心體會(huì ),才能觸摸到它的靈魂。

  我最?lèi)?ài)聽(tīng)的是小提琴協(xié)助曲《梁!,它是用多種樂(lè )器合奏而成,輕靈飄逸,動(dòng)人心弦。那跳躍的音符躍入耳間,跳入心里,講述一個(gè)凄美的愛(ài)情故事。樂(lè )曲的起伏婉轉在我的腦海里流動(dòng),幻化成一幅幅鮮活的畫(huà)面。一曲終了,不禁令人潸然淚下。

  每當我生氣憂(yōu)傷時(shí),我就會(huì )放一曲古典音樂(lè )來(lái)聽(tīng),讓輕靈的音符將我帶入一個(gè)奇幻世界,忘卻煩惱,忘卻憂(yōu)愁,擺脫一切焦慮與不安,完全進(jìn)入一個(gè)忘我世界。在那個(gè)世界里,天很藍,水很清,萬(wàn)物都顯示著(zhù)自己的本色,不含任何雜質(zhì),只有音符在天地間輕舞,飄揚。置身其中,真是一種享受。我想,這大概就是心靈的凈土了吧!

  有人說(shuō):古典音樂(lè )太老了,沒(méi)有流行音樂(lè )前衛。但我卻認為,古典音樂(lè )抒發(fā)了音樂(lè )家們的真實(shí)的.內心感受,記載了民族幾千年的文明。因為文明不會(huì )老,所以古典音樂(lè )也不會(huì )過(guò)時(shí),而是成為一種時(shí)尚。一如一朵不敗的花,一眼不息的泉,生機勃勃,燦爛耀眼!

  當然,音樂(lè )的世界是博大精深的。革命音樂(lè )和流行音樂(lè )也會(huì )深受人們喜愛(ài),各種各樣的音樂(lè )豐富了人們的生活,陶冶了人們的情操,使世界變得更加絢爛多姿!

  傾聽(tīng)音樂(lè ),就能體驗生活的美好;品味音樂(lè ),就能感受人類(lèi)的文明。朋友們,請敞開(kāi)你的心胸,讓音樂(lè )走進(jìn)你的心靈,凈化你的心靈吧!

讓什么走進(jìn)心靈作文8

  寂寞,是一個(gè)曳了長(cháng)裙的南方姑娘。素帛輕紗衣,悠悠向你滑來(lái)。

  薄紗袖不經(jīng)意的掃過(guò)你的手臂,于是你便被寂寞環(huán)繞了。

  夜晚,月光盈盈,你坐在一卷淡藍色的簾前,雙臂環(huán)膝,下巴輕抵手臂。

  月光像水一樣浸過(guò)了窗簾,幻成深海的顏色,你便在這水中慢慢的,靜靜的沉下去了。耳畔有個(gè)聲音告訴你,寂寞來(lái)了。

  一霎那,音響打開(kāi)了,然而里面出來(lái)的卻是蟬音,蟲(chóng)鳴,鳥(niǎo)啼……

  是的,這是大自然的聲音。你聽(tīng)見(jiàn)了,在身躺寂寞懷抱的時(shí)候。

  這些,是你以前從未聽(tīng)過(guò)的聲音,卻那么動(dòng)聽(tīng)。

  這是寂寞這位柔媚的女子用雅典娜的光輝為你編織的小巢。她驅散開(kāi)其它人,其它事,驅散走了這俗世,還你一個(gè)心靈的寧靜角落。

  你開(kāi)始思考了,那些大自然的韻樂(lè ),像潤滑油似的讓你那本已麻木到生銹的思維也轉動(dòng)了起來(lái)。

  飛蛾撲火,春草破土,雪梅傲寒,雨碟破蛹……

  你想了很多。你讀了很多,心也靜靜的沉下水底。

  哦,你變得聰慧了呢,像位偉人一樣思考。

  寂寞這位女子看著(zhù)你那糾結的眉和微抿的嘴,母親一樣的笑了。

  這位江南女子是有孩子的。

  汨羅江畔嘆“世人皆醉我獨醒”的.屈原。一棵老樹(shù)下,將淺紫、蒼綠、艷黃、深紅如鮮血般灑在畫(huà)板上的梵?;高。

  一架鋼琴前,用不能聽(tīng)聲的耳朵彈奏《月光曲》的貝多芬。

  被貶黃州的東坡居士又如何不是寂寞的孩子?

  人曰:自古圣賢皆寂寞。

  雖寂寞是一條波瀾不驚得河流,但它卻蘊藏著(zhù)可以成為飛瀑的希望。

  寂寞,也是一朵待放的花。

  所以,請不要拒絕寂寞的到來(lái),請打開(kāi)心靈的門(mén)去感知它吧。

讓什么走進(jìn)心靈作文9

  “一紙書(shū)來(lái)只為墻,讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(cháng)城今猶在,不見(jiàn)當年秦始皇!鼻Ч琶勒,“六尺巷”的故事告訴我們,謙讓讓人與人之間的關(guān)系更加和諧,這就是謙讓的魅力。

  ——題記

  謙讓不是忍讓?zhuān)皇侨虤馔搪暤厥鼙M他人的遣使。那么,謙讓是什么呢?

  這還得從生活中的見(jiàn)聞?wù)f(shuō)起。

  在十一長(cháng)假中,媽媽帶我去武漢檢查眼睛,在公交車(chē)發(fā)生了“動(dòng)人”的一幕。

  大雨淋漓,我們乘坐的公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人,公汽一路顛簸,人們都討論著(zhù)長(cháng)假的打算,坐在我旁邊的兩位漂亮阿姨更是邊磕瓜子邊嘰嘰喳喳的講個(gè)不停。這時(shí),公交車(chē)猛然剎車(chē),上來(lái)了兩位乘客。他們一手拎著(zhù)蛇皮袋子,一手提著(zhù)一籃子饅頭,戴著(zhù)草帽,破爛的.衣服上掛著(zhù)水珠,臉上布滿(mǎn)了勞累的皺紋。滯笨地轉過(guò)身子,站在了那兩位阿姨旁邊。

  雨不停地下著(zhù),似乎沒(méi)有要停的意思,車(chē)一路地開(kāi)著(zhù),那路好像特別長(cháng),車(chē)輪吱呀吱呀地轉著(zhù),那兩位乘客中的一位老頭子,突然往后退了一步,要摔倒了,旁邊那拉把他扶住了,阿姨仍無(wú)動(dòng)于衷。

  老頭子站穩了,拿出他古董似的手帕仔細地撫摸著(zhù),有一個(gè)阿姨說(shuō):“喲,真好看呀這手帕,還抵不上我家狗的衣服呢!”這時(shí),車(chē)上的乘客都憤怒地盯著(zhù)她。

  二位好心人讓了二個(gè)座位給老頭子們坐,全車(chē)的人都非常敬佩。

  路似乎平了很多,車(chē)不車(chē)顛簸,兩位阿姨下車(chē)了,留下的是一堆瓜子殼和令人唾棄的背影。

  看來(lái),謙讓的確很重要。

  現在,經(jīng)常聽(tīng)到鄰里之間為了一間屋、一堵墻、一點(diǎn)錢(qián)弄得頭破血流,雞犬不寧,原因或許很多。但,不懂得謙讓的價(jià)值,不能做到謙讓?zhuān)彩菍е旅艿闹匾颉?/p>

  俗話(huà)說(shuō)得好“退一步海闊天空”,讓一下,或許表面上自己吃虧了,可換來(lái)的和諧卻是長(cháng)久的。

  謙讓?zhuān)紵o(wú)一例外的是實(shí)現和諧的重要條件和“利器”。謙讓顯示的是一個(gè)人的道德修養,一個(gè)民族的高風(fēng)亮節。

  讓謙讓走進(jìn)心靈,退一步,化干戈為玉帛,讓我們展示謙讓的魅力,讓謙讓永放光輝。

讓什么走進(jìn)心靈作文10

  時(shí)光飛逝,帶走了流年,又同時(shí)帶走了我們幼時(shí)的心境和容顏,換給我們全新的情感,重塑了心靈。

  賈平凹說(shuō)過(guò):“人的一生,苦也罷,樂(lè )也罷,最重要的是心中不能沒(méi)有一泓清泉,心中的一泓清泉不能沒(méi)有月光!蔽疑钌畹乇贿@句話(huà)吸引,執著(zhù)地認為:讓明月清泉走進(jìn)心靈。

  明月,是夜晚最美的東西,幾千年來(lái)都那樣美麗如初。安謐的夜晚,月朗星稀,月光如水,銀白的圣潔的柔紗覆蓋著(zhù)大地,深深淺淺地發(fā)亮。有時(shí),我倚在窗邊看月,夜空中,我與它的目光隔空交會(huì ),它美得令我屏住呼吸。

  不禁想起青蓮。幾千年前,他是不是枕著(zhù)和今晚一樣的月亮?月影墜在杯中,溶化在美酒里,醉了。

  蘇軾呢?“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也!比绱顺纬好烂畹脑鹿,又落到了今晚。

  “明月松間照,清泉石上流!蹦υ懙拿涓‖F在腦海中,動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng),把世界上最干凈的兩樣東西,放到了一起,無(wú)與倫比。

  清泉石上流?沒(méi)錯,想象中的清泉,就該是這種意境。涓涓細流,從泛著(zhù)灰色的巖石上流過(guò),像李玉剛揮舞的絲綢,卷卷舒舒飄向遠方。

  自小,我就受這些名句的`浸染和熏陶,心中便帶有了他們的影子,而他們的影子里,又怎能少了明月清泉?待到如今,我長(cháng)大了,早已頭頂明月腳踏清泉在歷史的長(cháng)河中沉沉浮浮,早已有了將明月清泉收納于心的愿望。

  明月、清泉,也是代表了一種精神:追求自然,返璞歸真,不慕名利,徜徉于天地間。莊子便又是其中的代表。他放棄楚國相位,放棄了烏托邦之夢(mèng),選擇了青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,隱于世。

  他冷眼看穿,千千世界。這些名利,怎抵得上心中的那一泓清泉、那一捧月光?

  掬水月在手。

  在大千世界內,我們只不過(guò)是蕓蕓眾生內的一員,苦也好,樂(lè )也好,最重要的是讓明月清泉走進(jìn)心靈,沉淀出心靈的雜質(zhì),心靈才能如一,看淡一切。

  讓明月清泉走進(jìn)心靈,收獲寧靜。

  明月清泉自在懷。

讓什么走進(jìn)心靈作文11

  你會(huì )用十幾二十分鐘去等待一輛遲來(lái)的公車(chē),你會(huì )用一整個(gè)晚上去等候新發(fā)行的偶像專(zhuān)輯,甚至會(huì )用幾天幾夜的時(shí)間去等候一張演唱會(huì )門(mén)票。但你可以用五分鐘時(shí)間去等候而不破壞一種美嗎?

  到了下午,我把東西收拾好就出了家門(mén)去學(xué)校。一路上跟平常一樣,沒(méi)有什么好玩更沒(méi)有稀奇的事,直到我走到校門(mén)口那條大馬路上。和我一起在等綠燈亮準備過(guò)馬路的人很多,我前面站著(zhù)一對手挽手的爺爺和奶奶,他們都佝僂著(zhù)背,花白的頭發(fā)透露出他們的年邁,老奶奶腿腳好像不方便,因為老爺爺的手一刻也沒(méi)離開(kāi)過(guò)老奶奶的胳膊,而我那時(shí)能想到的只有一句話(huà)“執子之手,與子偕老”。

  紅燈在漫長(cháng)的等待中變成了綠燈,行人們蜂擁著(zhù)擠到前面,我一直跟在老爺爺和老奶奶后面,他們互相攙扶著(zhù)過(guò)那條說(shuō)漫長(cháng)又不漫長(cháng)的六米寬大路。因為奶奶的腿腳不方便,他們兩人只能緩慢又蹣跚的往前走,眼看紅燈又要重新亮起,他們卻還未過(guò)到一半馬路,我急忙跑上前,對奶奶說(shuō):“我扶你,奶奶!眲偡錾夏棠,紅燈亮了。原本會(huì )橫沖直撞的車(chē)此刻都像被施了定身法,都靜止在幾米開(kāi)外的黃線(xiàn)內。此刻我被震撼了,因為司機們都不約而同地停下了他們車(chē)輪的“腳步”,等候著(zhù)、注視著(zhù)那對年邁的.夫妻能安全通過(guò)馬路。老爺爺和老奶奶終于走到了一半,抬起頭對在等候的司機們露出感激的笑。交通燈顏色變了三遍之后,老爺爺和老奶奶這對和諧相愛(ài)的夫妻終于穿過(guò)六米寬大道,到達另一端。

  那是五分鐘的時(shí)間,保留了一份美。是啊,時(shí)間就是金錢(qián),時(shí)間就是生命,但是現在五分鐘的等候讓我看到了比金錢(qián)更閃亮的東西,那就是人性美。

  學(xué)會(huì )等候去成全別人,讓等候走進(jìn)心靈。

讓什么走進(jìn)心靈作文12

  人生是一個(gè)學(xué)習得過(guò)程,聯(lián)合國科教文組織最先提出“學(xué)到老,活到老”的理念和號召。然而,學(xué)習只是為了推動(dòng)知識的輪胎嗎?我認為,學(xué)習不僅僅是這樣,它更一種心靈的凈化。

  學(xué)習的過(guò)程中需要勤勞。我們每個(gè)人的一生都像是一個(gè)有缺口的蘋(píng)果,正是因為如此,我們應該用知識填補這個(gè)有缺口的人生,讓它變得更加完美。

  我國著(zhù)名的先哲孔子說(shuō)過(guò):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,因此對我們知識要學(xué)會(huì )溫習,在思考對應動(dòng)手輔助記憶,要以“書(shū)中的黃金蛋,書(shū)中的顏如玉”為我們學(xué)習中的一種樂(lè )趣,學(xué)會(huì )與書(shū)為伴,正是這樣,法國的凡爾納才能寫(xiě)出震驚中外的《海底兩萬(wàn)里》,古代的宋濂才能成為一個(gè)名揚千古的文學(xué)家。

  對于我們來(lái)講,學(xué)習本是一場(chǎng)充滿(mǎn)智慧的旅行,在這特殊的旅行中,我們要懂得勤學(xué)、善學(xué)。英國的物理學(xué)家牛頓提出“萬(wàn)有引力”是他一生做出的杰出貢獻之一,它所包含的問(wèn)題曾被三百多年的伽利略所證明過(guò)。牛頓曾說(shuō)過(guò):“我是站在巨人肩膀上才成功的!比欢,我認為牛頓的成功不僅是他“站在巨人的肩膀上”,而是因為他最深入的`剖析,積極地提出自己的疑問(wèn)和發(fā)現事物內在的本質(zhì),并加以完善,將它轉化為自己的東西,是!真理總是誕生于一百個(gè)問(wèn)號之后,學(xué)習少不了勤勞和善學(xué),勤勞有時(shí)能更好的解決問(wèn)題。

  楊格說(shuō)過(guò):“我愿意與天才比美德,與學(xué)問(wèn)比財富,如美德少的人,越需要財富,天才越低的人,越需要學(xué)問(wèn),”如果我們不學(xué)習,心靈的缺口就無(wú)法彌補。因此,處在知識海洋中的人們,抓緊命運的帆船,在洶涌的波濤中勇敢地前進(jìn)吧!

讓什么走進(jìn)心靈作文13

  即使世界給你一千個(gè)理由哭泣,你也要找出第一千零一個(gè)理由微笑。

  ————題記

  人之一生。殊為不易。在看似乎平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘,往往使人消沉。在一次期中考試中,我考得非常不理想,年級只有第89名。我沒(méi)有哭,但我第一次知道了心疼的感覺(jué),如同一把榔頭敲擊著(zhù)我脆弱的心靈!霸庥龃煺,就當它是一陣清風(fēng),讓它從你耳邊輕輕吹過(guò);遭遇挫折,就當它是一朵微不足道的浪花,不要讓它在你的'心中激起驚濤駭浪;遭遇挫折,就當它是你眼中的一顆塵埃,眨一眨眼,流一滴淚,就足以將它淹沒(méi)!卑职值脑(huà)又回響在耳邊。哦,遭遇挫折,不用放大痛苦,只應微微一笑,用粲然的微笑來(lái)化解心中的郁結。

  一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容。我以前不懂寬容,也不會(huì )寬容待人。表弟的舉動(dòng),讓我知道了如何寬容。哪一天表弟到我家玩,把我心愛(ài)的蘆薈切得七零八落。我幾年的幸苦毀于一旦,我怎么不生氣?我二話(huà)沒(méi)說(shuō)把他趕出家門(mén),讓他罰站好好反省。媽媽回家后,只是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“寬容如寒冬中的暖流,暖人心房;寬容如大漠中的甘泉,沁人心脾!蔽宜贫嵌。吃晚飯時(shí),表弟竟向我道歉,我心里真不是滋味,就不再計較了,頓時(shí)心情暢快了許多。哦,寬容如此美麗曼妙,難道我不應該坦然一笑?

  夢(mèng)想是世界上最美好的禮物,有了夢(mèng)想就有了遠方,就有了希望,更有了力量!我有一個(gè)夢(mèng)想,就是想讓周?chē)腥硕几械叫腋。也許有人會(huì )說(shuō)我很貪心,會(huì )說(shuō)我不自量力。但我認為,只要一個(gè)人有了夢(mèng)想,他就會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向努力,努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。不管夢(mèng)有多么遙遠,只要我努力了,無(wú)論成敗,我都會(huì )給自己一個(gè)最燦爛的微笑,因為我無(wú)悔!

  讓鮮花在你的微笑中綻放,讓堅冰在你的微笑中融化,讓心靈在你的微笑中擁有天使的翅膀。做一個(gè)微笑的天使,也許不是那個(gè)最美麗的,但可以以純潔曼妙的微笑,來(lái)展示自己最美麗的一面!

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