制作的作文

制作的作文【集錦7篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的制作的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

制作的作文 篇1

　　我今天想喝一點(diǎn)東西，可沒(méi)有能喝的，所以我就自己制作巧克力牛奶。

　　我今天就來(lái)教大家怎樣做巧克力牛奶吧：首先要拿一個(gè)碗，放上一些你覺(jué)得足夠的`（要在超市里買(mǎi)）優(yōu)質(zhì)奶粉。然后拿兩條建達巧克力，掰成小塊快，放進(jìn)去，然后倒涼開(kāi)水或熱水，不過(guò)最好是涼開(kāi)水，然后放到微波爐里熱上30秒50秒就好了，拿出來(lái)以后，再攪一攪就能喝了，你嘗一嘗，是不是很好喝？

制作的作文 篇2

　　哈哈，我猜你一定不知道我為什么這么開(kāi)心。要知道，今天要做木工坊��！不開(kāi)心就奇怪了，我是多么的興奮��！

　　足足等了一天的時(shí)間，可把我急壞了！現在早已盼望的它終于來(lái)了，我格外喜悅。

　　我們進(jìn)了夢(mèng)想教室，坐在自己的位置上，安靜的聽(tīng)老師講課，時(shí)不時(shí)的舉手發(fā)言。老師講完后，我們動(dòng)手的`時(shí)間就到了。首先，我拿出幾個(gè)又細又長(cháng)的小木塊和幾個(gè)細細的圓柱形開(kāi)始打磨，再把圓柱形和小木塊組裝，就變成一個(gè)正方形。然后，我用膠水將薄薄的紙粘在了小木塊上，就像是一位木頭先生穿上了薄衣一樣。若是衣服大了，還要請剪刀先生剪一剪。接下來(lái)，我又用紅色的繩子圍著(zhù)小木塊繞啊繞，系了一個(gè)扣，往小木塊的小扣上鉆了又鉆。最后，在內里裝上一個(gè)小燈，一個(gè)嶄新的紙燈籠就做好了！

　　通過(guò)制作燈籠，我學(xué)會(huì )了只要付出就有收獲的道理，我希望每一個(gè)見(jiàn)過(guò)我小制作的人都能喜歡它！

制作的作文 篇3

　　昨天晚上，我在自家客廳里發(fā)現了幾瓶過(guò)期的鮮竹瀝，沒(méi)有被喝過(guò)，但瓶子十分別致。我突發(fā)奇想：既然這些鮮竹瀝不能喝，還不如用它的瓶子做風(fēng)鈴呢！這樣既環(huán)保又實(shí)用。

　　說(shuō)干就干，我拿出了卡紙、毛線(xiàn)、雙面膠等材料，先把過(guò)期的鮮竹瀝藥水倒掉，將瓶子清理一遍。之后，我便開(kāi)始制作我的小風(fēng)鈴了。我先剪了一個(gè)圓形紙片，在圓形紙片上再剪去一個(gè)銳角，用雙面膠將銳角兩邊粘起來(lái)。這樣，一個(gè)漏斗狀的部件就完成了�，F在，我就要做吊綴了。我在卡紙上畫(huà)了幾只可愛(ài)的小魚(yú)，再小心翼翼地剪下來(lái)分別貼在幾根長(cháng)短不一的毛線(xiàn)上。最激動(dòng)人心的環(huán)節就是在每個(gè)瓶子的底部刺一個(gè)小洞，將毛線(xiàn)穿過(guò)去，再穿過(guò)已制作好的漏斗狀紙片，最后綁在一起。我是睜大眼睛，一點(diǎn)也不馬虎。就這樣，一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴完成了。

　　每當有微風(fēng)從窗前吹過(guò)，那風(fēng)鈴就發(fā)出了“叮叮咚咚”的.悅耳聲，我的心情格外舒暢。

　　以后我們要是有一些沒(méi)用的東西，不妨收集起來(lái)，可以利用它們做一些小玩意兒。這樣，動(dòng)手又用腦，才會(huì )有創(chuàng )造。你們說(shuō)對嗎？

制作的作文 篇4

　　給教師制做賀卡

　　圣誕快到了，每個(gè)人都在精心制做賀卡，準備作為禮物送給朋友、送給老師�？此麄冏鲑R卡我想起了為我們操心了一學(xué)期的老師，如果我親手制做一張賀卡送給敬愛(ài)的老師不是更有意義嗎？這個(gè)星期我一回家就一頭扎進(jìn)自己的“小天地”著(zhù)手準備起來(lái)。做賀卡先要準備比較厚的白色圖紙，還有剪刀、彩色筆、膠棒這些材料、工具，準備就緒，就可以制做了。我先拿了一張白色的圖紙，然后對折起來(lái)，最后把四個(gè)角剪成圓的。我怎么能把一張白紙送給敬愛(ài)的.老師呢？我想了想，在賀卡正面剪了兩個(gè)可隨意開(kāi)關(guān)的窗子，一打開(kāi)“小窗子”就可以看見(jiàn)我在賀卡上畫(huà)的畫(huà)和寫(xiě)給老師的祝福語(yǔ)。我在賀卡上畫(huà)了一位老師正在一盞臺燈下備課，她的窗臺上還擺著(zhù)一盆米蘭。我在賀卡上面寫(xiě)了祝老師圣誕快樂(lè )，還在上面寫(xiě)了兩行詩(shī)：“莫道師恩深幾何，百年難忘恩師情�！辈⑶覍⒛欠�畫(huà)涂上鮮艷合適的顏色：“OK！”賀卡做成功了。一張普普通通的白紙經(jīng)過(guò)我們小巧的手變成送給老師的一份小小的心意，這份心意雖小但包含了同學(xué)們濃濃的情。

制作的作文 篇5

　　早晨，我準備完成玩蛋作業(yè)。我把雞蛋弄了個(gè)洞，但是，無(wú)論我怎么搞，蛋清、蛋白就是不肯掉出來(lái)，我氣急敗壞地把蛋一放，讓爸爸幫忙弄弄看。爸爸吹啊吹，終于把蛋清、蛋白搞出了一點(diǎn)，爸爸用牙簽搗啊搗啊，硬是把蛋清、蛋白挖出來(lái)了�！暗螠偷螠汀�，蛋清、蛋白都掉進(jìn)了碗里。這時(shí)我學(xué)會(huì )了怎么把蛋清蛋白搞出來(lái)，便對爸爸說(shuō)：“給我吧，我會(huì )了！”可此時(shí)，這個(gè)蛋的蛋清、蛋白已經(jīng)全搞出來(lái)了。

　　我拿起第二個(gè)蛋，在桌面上磕啊磕，終于磕出了一點(diǎn)點(diǎn)縫。我用牙簽搗了兩個(gè)洞，從兩個(gè)洞里輪流搗，這些蛋清、蛋白差不多都滴出來(lái)了，沒(méi)完全滴出來(lái)的那些蛋清、蛋白真調皮啊。第三個(gè)蛋也一樣地給搗了出來(lái)。早晨我就用這三個(gè)蛋清蛋白蒸了一碗蒸雞蛋，真美味��！

　　我用雞蛋殼和粘土打算做一個(gè)黑色的大炮，在我給蛋殼灌粘土子彈的時(shí)候，突然我一個(gè)用力，把大炮毀了個(gè)大半。天啊，我沒(méi)法做下去了！可我還想嘗試把這半個(gè)蛋殼做一個(gè)小鼓，我拿粉色的粘土粘滿(mǎn)了蛋殼的里里外外�？墒俏以谧龉拿娴臅r(shí)候，那鼓面不是一下子把殼面里里外外填滿(mǎn)，就是中間有個(gè)洞沒(méi)法做。我只好一遍遍地重做，最后變成了一條粉色的蛋殼裙子。

　　我開(kāi)始做第二個(gè)蛋，我想把它做成白發(fā)老奶奶�？墒强煲�完成的時(shí)候，我有個(gè)古怪想法：如果在她腦門(mén)上加上那條粉色大長(cháng)裙會(huì )怎么樣呢？于是我把牙簽咻地拔了出來(lái)，加在她白色腦門(mén)上。哇，會(huì )變成粉色頭發(fā)的老奶奶還是小女孩呢？可是這時(shí)候，我摁的時(shí)候不小心摁出了一個(gè)大洞，這個(gè)藝術(shù)品又一次失敗了。想做成可真困難��！

　　做蛋的.時(shí)候我小心翼翼地干，哇，終于成功了！我做了一個(gè)有長(cháng)長(cháng)的金色頭發(fā)的小女孩，身體扁扁的，坐在一個(gè)肉色的位置上。金色的頭發(fā)一綹一綹的，比她的人還高。

　　哇，我開(kāi)心極了，終于完成這個(gè)艱巨無(wú)比的任務(wù)了，好有成就��！

制作的作文 篇6

　　我很喜歡我的書(shū)桌，書(shū)桌上擺放著(zhù)我�？椿蛑�(zhù)常用的書(shū)、筆筒、還有我最喜歡的一個(gè)臺燈。所以，這次科技小制作我就想那就做我的書(shū)桌吧！

　　首先，找來(lái)一塊小木板來(lái)當桌面，媽媽帶我去文具店買(mǎi)來(lái)發(fā)電小裝置，就開(kāi)始動(dòng)手制作啦！媽媽向我演示了如何讓小燈泡發(fā)亮，我覺(jué)得好神奇呀，于是，我就按媽媽教我的方法用那些小銅線(xiàn)把電池、開(kāi)關(guān)以及燈泡連接上。一按開(kāi)關(guān)，小燈泡果然亮了！我感覺(jué)有些自豪呢，因為是我讓小燈泡亮起來(lái)的！接著(zhù)，我又來(lái)找一支用了一半的彩色鉛筆當臺燈的柱子，再拿一個(gè)小紙杯做燈罩，然后用熱溶膠把它們都固定在小桌面上，我的小臺燈就做好啦！

　　接下來(lái)就是做書(shū)本和筆筒啦。這些可就簡(jiǎn)單多了，只需要把硬紙皮剪成一塊小長(cháng)方型，再對折，就是一本書(shū)啦！我做了好多本呢，因為我的書(shū)桌上有很多本書(shū)。為了讓我的筆筒更好看，我用了我最喜歡的.星空紙把它貼上，再把幾根涂了顏色的牙簽當做筆放在筆筒里，一個(gè)漂亮的筆筒就完成啦！

　　這就是我這次的科技小制作，我可喜歡啦，你們喜歡嗎？

制作的作文 篇7

　　小朋友！你一定有很多制作吧！今天讓我來(lái)給你講講我的制作吧，可是很有趣的哦！

　　去年暑假，我去夏門(mén)玩的時(shí)候，看到了一個(gè)專(zhuān)門(mén)制作工藝品的小灘，那此工藝品都非常好看。于是，回到家后我也開(kāi)始學(xué)做起來(lái)。

　　我先找來(lái)三根鋼絲，回想那次的模型，便開(kāi)始打造形狀，就在這時(shí)，我遇到了難題，應該怎樣用鋼絲造形呢？于是我去請教媽媽?zhuān)�在媽媽的指導下我終于打好了造形，真是“山重水復疑無(wú)問(wèn)，柳暗花明又一村”��！之后我又費了九牛二虎之力，破解了各種難題，自行車(chē)的.模形打好了，現在開(kāi)始做內部了。我先把二根鋼絲連在一起做成座墊和一些連接點(diǎn)，回想那時(shí)看店老板制作的情節，終于自行車(chē)的座墊、輪子和把手都完成了�，F在只剩下腳蹋和穩定自行車(chē)的東西了，這對我們來(lái)說(shuō)又是一個(gè)難題了。我們絞盡腦汁還是沒(méi)想個(gè)明白，無(wú)奈之下我們只好請教——百度了，終于，在百度的指導下我和媽媽完成了最后的制作工序，一件完美的制作品誕生了。

　　通過(guò)這次制作使我感受到了團結的力量和不畏困難的精神，這不由讓我想起了一句名言：天才等于百分之九十九的汗水加上百分這一的智慧。

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