（合集）藝術(shù)的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的藝術(shù)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)的作文 篇1
當年黃帝發(fā)動(dòng)統一戰爭，龍是出了大力的，涿鹿之戰中，黃帝用雄渾的龍吟威懾敵方，并有一條生有雙翅的應龍，為黃帝的事業(yè)沖鋒陷陣。況且，神話(huà)中的黃帝本身就是“黃龍體”，炎帝也是其母感神龍而生的“龍種”，炎黃部落的融合，自然是龍族的融合了。再者，先秦是中華民族的形成期，與此同步，龍的`形象也在先秦各代得以長(cháng)足發(fā)展，由雜多而整合，由粗簡(jiǎn)而趨美。就龍自身來(lái)說(shuō)，也體現了一個(gè)“合”字，它不但集合了鹿，牛，驢，蝦，象，魚(yú)，人，蛇，鳳等動(dòng)物，還融合了云、雷電、虹霓、龍卷風(fēng)等自然天象。 正由于上述因素，我們講龍的精神是團結凝聚的精神。
神話(huà)里的大禹是從父親腹中蹦出來(lái)的一條虬龍了。虬龍禹面臨的首要問(wèn)題是根治泛濫天下的洪水。他“盡力溝洫，導川夷岳”，三過(guò)家門(mén)而不入，堪稱(chēng)全心全意為人民謀利益的典范。龍又有征瑞的神性，人們相信，作為吉祥嘉瑞的神物，龍能給他們帶來(lái)綿延多多的幸福和好運。 正是從這兩層意思上講，我們說(shuō)龍的精神，也是造福人類(lèi)的精神。
藝術(shù)的作文 篇2
當慧心蘭質(zhì)的星挽著(zhù)含情脈脈的月登上西行旅途，匆匆離去之時(shí)，任你駕駕馭視線(xiàn)的本領(lǐng)再高，恐怕也只能追到她們尚未模糊的腳印了……
霧迷蒙了東方土地上的竊竊私語(yǔ)，輕輕地敲開(kāi)一面面心靈之窗，送去了這蒙朧世界的第一絲新奇。漸漸，陽(yáng)光輕柔，潮濕，如酥的的初吻，潤紅了大地含羞的臉蛋兒。
唉；院里那株芙蓉花偷偷地開(kāi)了。
首先撲入眼簾的那妖嬈但不媚俗的緋紅，剎那間，你的眼中，思維，想象空間都被她霸道的搶占，這無(wú)與倫比的誘惑足以融化任何一塊心靈頑固的堅冰。
接著(zhù)花的簾幕便將你困在一個(gè)芳香的籠中，朦朧的睡意無(wú)助的遭受著(zhù)這股芳香的入侵，精神卻打了個(gè)痛快的激靈。
俯身細看，這不就是“仙境”最具權威的詮釋嗎？
五片緋紅的花瓣柔軟，但并非千依百順的平滑。薄薄的花瓣透出其中涌流著(zhù)青春活力的激流和片片牽�；ò泔柡啻簤�(mèng)想的漣漪，就像壯小伙手背上血管一樣清晰，分明，賦柔花棱角和曲線(xiàn)之美；包裹她們的那層緋紅的薄膜被青春之河的音樂(lè )陶醉了，與她們形體交融，一起沉迷于芳香，緋紅的交響樂(lè )中。
花整個(gè)輪廓有點(diǎn)類(lèi)似椰樹(shù)，蝶翅緋紅，花心卻是那高雅的.潔白。圣泊，銀白的藝術(shù)，源源不斷地繪畫(huà)著(zhù)那極具想象力的緋紅，這魅力無(wú)窮的色彩從藝術(shù)小屋俆俆升起，歡樂(lè )的蹦過(guò)弓形的彩橋，抱著(zhù)下滑的安全帶沉淀下來(lái)。越來(lái)越紅，越來(lái)越逼真，越來(lái)越煽情，緋紅欲滴欲流。對這仙瓊的“渴望”迫不及待地飛到花瓣下，終于空中劃出一道緋紅的，迷蒙著(zhù)詩(shī)意的直線(xiàn)，心靈再次得到真善美的凈化。
當然，更玲瓏，更剔透的是那些可愛(ài)的小露珠。她們已經(jīng)習慣于花姐姐的呵護，幸福的躺在她懷中，陽(yáng)光也在他們身上跳躍出詩(shī)情畫(huà)意和浪漫。她們似乎在作詩(shī)，又或許她們是在想象陽(yáng)光瀑布的源頭吧。終究有些受不了這寧靜安逸的日子，央求花姐姐，讓她們去體會(huì )鋼鐵是怎樣煉成的�；ń憬銖澫卵�，將她們次第送上探索生活的旅途……
載滿(mǎn)花香的小舟開(kāi)始蕩悠悠，蕩漾了整個(gè)空間，包括我那已被陶醉的心。姍姍來(lái)遲的風(fēng)，使芳香的色彩更加瑰麗，沁人我甜蜜的心田。風(fēng)輕柔的搖拽著(zhù)花，花合上緋紅的眼睛，傾聽(tīng)著(zhù)母愛(ài)的搖籃曲。風(fēng)也鼓動(dòng)那些懶洋洋的水做的鉆石，告誡他們：生活需要勤奮。
風(fēng)的愛(ài)更熱烈了�；ò昵椴蛔越靥ぶ�(zhù)春風(fēng)鼓點(diǎn)，翩翩如蝶。夢(mèng)想的露珠被拖到空中。為了擺脫身體的負荷，為了翱翔，為了繼續譜寫(xiě)生命的樂(lè )章，變的更輕更多。輕靈的他們像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希冀與夢(mèng)想的禮花彈，綻放了七彩陽(yáng)光的煙花，漫山遍野盡是那數不清的赤橙黃綠藍靛紫。千萬(wàn)不要閉上眼睛，哪怕是一秒鐘，因為那滾動(dòng)旋轉著(zhù)的水鉆還在空中，希望還在飛揚。灑在地上的由飄飛露珠折射出的七彩花，隨著(zhù)露珠升降而神鬼莫測地變化著(zhù)自己的形體，隨著(zhù)露珠旋轉而迅速旋轉，迷離，閃耀，風(fēng)也助興。我又如何去組織人類(lèi)的語(yǔ)言去描述這種美呢？
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現。其實(shí)生活本身不就是藝術(shù)的最高境界嗎？
藝術(shù)的作文 篇3
今天，我們演了很多精彩的節目。我們學(xué)校迎來(lái)了“歡樂(lè )的校園”昆小之下第二界藝術(shù)節�？砂盐覀儼嗟耐瑢W(xué)高興壞了。
瞧，我們班的來(lái)到操場(chǎng)上坐在看文藝演出。瞧，各村鄉親的觀(guān)眾來(lái)的真多。解放軍叔叔來(lái)到我們的學(xué)校。搬得干干凈凈，擺著(zhù)各種顏色的花。又來(lái)這么多的校長(cháng)，又上了講臺說(shuō)了許多的話(huà)。過(guò)了20分鐘，馬上開(kāi)始文藝演出了�？次逡话嗝恳粋�(gè)都拿著(zhù)小喇叭，滴滴的吹�？墒墙袢说陌樽嗾�。
藝術(shù)節的節目數不勝多，看的令人眼花繚亂。節目的有人唱歌、彈琴，小喇叭，快板，時(shí)裝秀，這么多的節目我感到高興壞了，開(kāi)始演出了。主持人說(shuō)：“有請一三班的表演節目，一三班的表演是《快樂(lè )天使》，穿著(zhù)紫色的裙子。頭上戴著(zhù)天使一樣的快樂(lè )。情不自禁的數數幾個(gè)人。10個(gè)人吧！一三班的表演節目很好。我看一三班的'全都下去了，就這么一個(gè)同學(xué)康老師的女兒叫丁一。丁一穿著(zhù)紅色衣服，頭上帶著(zhù)頭紗，丁一跳的是天竺少女，我坐在看見(jiàn)白色的衣服是老師教丁一的。丁一她爸爸拿照相機。丁一跳的太美了。我很喜歡丁一跳的好看。我最喜歡的節目是猜猜幾班。我不告訴你，你就猜猜吧。
著(zhù)藝術(shù)節展示我風(fēng)采，就會(huì )過(guò)去了。我當時(shí)沒(méi)想到藝術(shù)節還真熱鬧，像人山人海��！藝術(shù)節真了不起。我感到想寫(xiě)什么喜歡的節目。你就猜不著(zhù)，我來(lái)告訴你把！我最喜歡的節目是-一三班祝你藝術(shù)節跳的美極了一切快樂(lè )的自由的過(guò)去了！
藝術(shù)的作文 篇4
小時(shí)候因為受到奶奶的影響，開(kāi)始學(xué)習剪紙。奶奶是念佛的，要用到花就自己剪，跟著(zhù)奶奶就在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )了……
早晨，我拿上剪刀，咚咚的跑到奶奶那開(kāi)始學(xué)剪紙，奶奶正在家念佛就讓奶奶從百忙中抽空幫助我學(xué)習剪紙�！拔覀兿燃粢粋�(gè)圖形，手拿著(zhù)剪刀慢慢地往下剪，另一只手要不停地轉著(zhù)紅紙，這樣剪出來(lái)的圖形才好，你學(xué)會(huì )了剪圓形我們再剪別的圖形�！�
我剪完后給奶奶看，“哈哈！你剪的不是園，是橢圓了！”奶奶看著(zhù)我剪的圓形，笑著(zhù)說(shuō)。
我一頭霧水，什么橢圓，什么圓形，橢圓不就是圓形嘛！
就這一個(gè)圓，我就學(xué)了好半天，我厭煩的'說(shuō)：“奶奶，剪紙好麻煩��！一會(huì )這樣轉，一會(huì )那樣轉……能不能剪別的圖形��？”
“你想剪什么圖形？”
“剪牛�！蔽腋吲d地說(shuō)。
“牛！好的它的腳一定要剪的仔細，還有尾巴，尾巴的最后一些毛要剪的要仔細點(diǎn)�！�
我聽(tīng)了奶奶的話(huà)開(kāi)始動(dòng)手，右手拿著(zhù)剪刀慢慢地往下剪，左手慢慢地轉著(zhù)紙頭，幾分鐘過(guò)后，牛算基本上完工了，就差了一個(gè)尾巴上的毛，我認真的剪著(zhù)，“好了�！蔽覛g快的告訴奶奶，并拿給她看了，“嗯，剪的很好�！蓖ㄟ^(guò)這次剪紙，我知道自己的勞動(dòng)果實(shí)是最甜蜜的正像托爾斯泰所說(shuō)的：幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動(dòng)之中。
這次在奶奶的指導下我學(xué)會(huì )了學(xué)剪紙，我們倆真是合作的天衣無(wú)縫��！
藝術(shù)的作文 篇5
今天，是我們五年級和一年級的藝術(shù)節表演，來(lái)到體育館，里面早已經(jīng)擠滿(mǎn)了穿著(zhù)各種服裝的一年級的小朋友和許多來(lái)幫忙化妝幫忙的大人們，熱鬧極了！
隨著(zhù)主持人的一聲宣布，藝術(shù)節表演開(kāi)始了。先是一年級的T臺秀表演，我最喜歡的一個(gè)班級要數一（2）班了，他們先是由一個(gè)小故事開(kāi)始：從前有一個(gè)星球，里面生活著(zhù)許多的小動(dòng)物，他們守護著(zhù)這個(gè)美麗的星球，可是有一天•；•；•；•；•；•；我們仿佛看了一場(chǎng)充滿(mǎn)童真的電影，一年級的小朋友們可愛(ài)的動(dòng)作把我們都得哈哈大笑，而且他們還有許多的角色，有帥氣的小軍人；有漂亮的迪士尼公主；有活靈活現的小動(dòng)物；還有古代的宮女；甚至還有我們新年聯(lián)歡晚會(huì )即將要表演的哈利波特，我們似乎來(lái)到了正舉行的如火如荼的戛納時(shí)裝周，看到了一群未來(lái)的小明星、小軍人或是小藝術(shù)家。
一年級的表演主題可謂是多姿多彩，有的班的`同學(xué)打扮成了武媚娘或是小龍女，有的班的同學(xué)穿上了自己手繪花紋的衣服，創(chuàng )意滿(mǎn)滿(mǎn)；有的班的同學(xué)穿上了自己的夢(mèng)想，喜歡游泳的同學(xué)穿上了中國國家隊的，想當一名宇航員的同學(xué)穿上了厚重的宇航服，在我眼中，每一個(gè)班級都是金獎呢！
英語(yǔ)表演之后，便是我們五年級的大合唱表演，我們班唱的除了一首必須唱的曲子外，還有一首耳熟能詳的外婆的澎湖灣。輪到我們表演了，當我一走上舞臺，我便告訴自己，我不能放松警惕，因為我一動(dòng)，扣的可就是全班的分數。歌很快就唱完了，可我們下臺時(shí)還是不能放松，最后我們班獲得了銀獎的好成績(jì)。
藝術(shù)節也許沒(méi)多久就要結束了，接下來(lái)還有我十分期待的新年聯(lián)歡晚會(huì )，我期待我們組表演的哈利波特能得到全班同學(xué)的掌聲，我期待下一個(gè)藝術(shù)節！
藝術(shù)的作文 篇6
今天，操場(chǎng)上人山人海，主席臺布置得十分華麗，這是要干嘛？哦，是為了即將開(kāi)始的藝術(shù)節！
隨著(zhù)一陣掌聲，我們迎來(lái)了第一個(gè)節目——“南方和北方”�？�，那朗誦人的神情多么嚴肅，他們的衣裝是多么整潔。隊伍排列整齊，移動(dòng)時(shí)又是多么有秩序，全場(chǎng)安靜極了，靜靜的聽(tīng)著(zhù)�！昂谩辈恢l(shuí)喊了一聲，大家都隨著(zhù)他拍手叫好。原來(lái)，是朗誦已經(jīng)結束了。
在后面的節目都十分精彩，同學(xué)們炫出了自己的個(gè)性：唱歌的、跳舞的、講相聲的……應有盡有。
過(guò)了一會(huì )，輪到我們班了，臺下的同學(xué)們使勁兒鼓掌，一個(gè)勁喊加油。舞蹈開(kāi)始了，表演同學(xué)們一個(gè)個(gè)動(dòng)作整齊，舞姿優(yōu)美，臺下的同學(xué)們看得目瞪口呆。突然，音樂(lè )聲轉變，瞬間讓同學(xué)們摸不著(zhù)頭腦，在同學(xué)們還未反應過(guò)來(lái)時(shí)，音樂(lè )聲已還原到原來(lái)的音樂(lè )中。這個(gè)突如其來(lái)的小插曲絲毫沒(méi)有影響到表演的同學(xué)，舞蹈結束時(shí)，同學(xué)們都喊著(zhù)“好，好！”
這一次藝術(shù)節的節目讓人目不暇接，十分精彩，高潮一浪高過(guò)一浪，使人難以忘懷，會(huì )成為我們珍貴的回憶！
雖然，我沒(méi)能上臺參加這次的藝術(shù)節，但是，我還是倍感高興，因為我們班的同學(xué)們都十分團結，為自己的.朋友加油打氣。并且她們的表演也獲得了滿(mǎn)堂喝彩。
我也相信，經(jīng)過(guò)自己的努力，我也會(huì )在人生的舞臺上展現自己最精彩的一面！
【藝術(shù)的作文】相關(guān)文章：
藝術(shù)作文07-11
藝術(shù)的作文12-10
（精選）藝術(shù)的作文08-15
藝術(shù)的作文(經(jīng)典)08-10
藝術(shù)作文[精選]08-09
（精選）藝術(shù)作文08-15
【經(jīng)典】藝術(shù)的作文08-13
藝術(shù)的作文[精選]08-07
藝術(shù)作文08-06
[經(jīng)典]藝術(shù)的作文08-19