藝術(shù)作文

實(shí)用的藝術(shù)作文優(yōu)選[9篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的藝術(shù)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)作文 篇1

　　一年一度的藝術(shù)節到了，都好有很多的小動(dòng)物都你爭我搶地報名。

　　藝術(shù)節開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是國寶大熊貓。只見(jiàn)它慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，它手上拿著(zhù)一根長(cháng)竹子，就開(kāi)始吃了，吃了一會(huì )兒，它吃出一個(gè)筆筒的樣子。又拿起磕到逗號，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一個(gè)精美的筆筒就做好了！

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是浣熊。你別看它很愛(ài)干凈，這樣它才會(huì )很健康的哦。只見(jiàn)它的手上拿著(zhù)一把氣球，不一會(huì )兒它就把氣球吹好了，它用幾個(gè)氣球做了一些漂亮的花朵，小狗等很多的小動(dòng)物都想要它的氣球玩具。

　　第三個(gè)商場(chǎng)的是松鼠。只見(jiàn)它一蹦一跳地走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)它手里拿著(zhù)一根棍子和卡紙，還有雙面膠。只見(jiàn)它心靈手巧，不一會(huì )兒用卡紙折了一些東西，再用用雙面膠把它們粘到一起，最后棍子也被粘上了雙面膠，再把它們粘到了一起，一個(gè)精美絕倫的小雨傘就做出來(lái)了。

　　最后一個(gè)上場(chǎng)的是一只小兔子，它一上場(chǎng)和大家都不太一樣，它先自我介紹介紹，完了以后它又介紹自己將要做什么？這一切都介紹完了，他它才開(kāi)始做，每做一步都說(shuō)出來(lái)，就這樣不會(huì )壞就做好了，它說(shuō)這就是我做的`楓葉。

　　每個(gè)選手都做好了以后，再把選手們的展品都給展覽，讓大家從中選出前三名，再給他們頒發(fā)獎品，結果出來(lái)了，小兔子是第一名，因為它在接受的介紹的時(shí)候非常非常仔細。大熊貓排第二，浣熊排第三。

藝術(shù)作文 篇2

　　“沙沙沙”教室傳來(lái)一陣陣筆兒輕吻白紙的聲音。瞧!同學(xué)們正一個(gè)個(gè)按著(zhù)主持人的要求，寫(xiě)一個(gè)關(guān)于藝術(shù)方面的問(wèn)題，有的同學(xué)抓耳撓腮，眉頭急皺著(zhù)，仿佛絲毫不知寫(xiě)什么;有的同學(xué)便裝作一副可憐巴巴的樣子，像同桌請教幾個(gè)，飛快地抄在紙上;還有同學(xué)嘴邊揚起得意的'笑，似乎出了什么難題想要考倒我們呢!經(jīng)過(guò)一番折騰后，競答正式拉開(kāi)了序幕。

　　廖濤同學(xué)代表他那組首當其沖，邁著(zhù)小碎步上了講臺，抽紙條前，還特意把手搓搓，用嘴對手哈哈氣。想拿到一個(gè)比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題，好不讓自己在同學(xué)的面前出丑把。準備動(dòng)作完成后，他把手伸進(jìn)紙盒里，在里面拿了一個(gè)問(wèn)題。展開(kāi)紙條一看，他同學(xué)大吃一驚，連連搖頭，支支吾吾地回答不出來(lái)。主持人把問(wèn)題報出后，教室的同學(xué)們一個(gè)個(gè)絞盡腦汁地思考著(zhù)，都不知道古希臘的五大悲劇家是誰(shuí)。主持人無(wú)可奈何，只好請提問(wèn)題者報出正確的答案。

　　我也把手舉得高高的想試一試運氣。主持人報到了我的名字，我深吸幾口氣，如軍人一般大跨步地上了臺。我的手在盒子里快速翻動(dòng)，希望找到自己的題目，為組爭光。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，站在我身旁的主持人看同學(xué)們等急了，便連聲催促我。我只好胡亂拿了一個(gè)。我不敢展開(kāi)，生怕看見(jiàn)了難題目，果不其然，還真是!電子琴有多少個(gè)鍵?多少個(gè)黑鍵?多少個(gè)白鍵?我頓時(shí)啞口無(wú)言。心里想：天哪!這是什么題目?我又不學(xué)電子琴，怎么可能知道呢?便灰溜溜地下臺，把機會(huì )讓給別人了。

　　不過(guò)，同學(xué)們上臺的表現可謂是千奇百怪啊!江子彤背對著(zhù)箱子反著(zhù)抽。許澎使用自己的二指神功把紙條夾出來(lái)。張晨還一邊抽一邊打自己以使自己不緊張呢!

　　這次的藝術(shù)競答，讓我了解了許多的課外知識。希望下次班里舉辦更多的活動(dòng)，使我們開(kāi)闊眼界。

藝術(shù)作文 篇3

　　不知不覺(jué)中，藝術(shù)節已經(jīng)開(kāi)始近一個(gè)月了。這一個(gè)月中，發(fā)生了許許多多的故事。

　　No.1：小小歌唱家之班級海選。這應該是最早開(kāi)始的活動(dòng)之一吧！同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺一展歌喉，反正重在參與嘛！老師們經(jīng)過(guò)深思熟慮后，終于選定了柴宇棟同學(xué)去參加比賽。此外，還有小小口才家、小小演奏家等。

　　No.2：鋼筆字比賽之全民參與。在知道要鋼筆字比賽的時(shí)候，老師就讓我們每天寫(xiě)一張鋼筆字。終于，鋼筆字比賽來(lái)啦！這右是全民參與的`哦！

　　No.3：班級節目之女生派對。每個(gè)班級都要準備一個(gè)節目，而我們班準備的是舞蹈，準確的說(shuō)是健身舞。老師不在的時(shí)候，15名女生，開(kāi)始狂歡吧！一支舞跳完，自然有一場(chǎng)“搶水行動(dòng)”。由于跳完舞，脫水脫得厲害，而像我這樣有先見(jiàn)之明把茶杯帶上的人畢竟不多，于是——“哎呀，誰(shuí)又把我茶杯里的水喝光了？”喝飽水后，“瘋狂轉圈”便開(kāi)始了。幾個(gè)女生手拉手快速繞圈跑，結果不是“喂，干嘛把我甩出去！”就是“哇，暈死我也！”總之，我們在哪兒練，哪兒就會(huì )響起我們銀鈴般的笑聲和略帶調侃的埋怨。

　　感受藝術(shù)節吧！你會(huì )發(fā)現，生活，原來(lái)這么有趣！

藝術(shù)作文 篇4

　　戲曲源遠流長(cháng)，是我國的經(jīng)典，不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格與特色，它讓人賞心悅目，其情節有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。

　　小的時(shí)候，看見(jiàn)自己的父母看戲曲時(shí)，我總認為他們實(shí)在太老土，趕不上潮流，打死我我都不會(huì )去看那老掉牙的玩意。

　　俗話(huà)說(shuō)：“要知道梨子的味道，最好親口嘗嘗�！辈粐L不知道，一嘗嚇一跳呀！今天的語(yǔ)文課上，當我珍惜仔細欣賞了中國別具一格的戲曲時(shí)，我真是為之震撼，原來(lái)我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力呀！我真是井底之蛙呀！這老祖宗留下來(lái)的.寶貝，外國人又怎么能比得上？難怪呀，老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲，那么喜愛(ài)戲曲。

　　我現在才感受到什么是“不看戲曲的人，枉做中國人”。不是嗎？這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關(guān)注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱(chēng)得上是真正的中國人。因為他們深深地明白一個(gè)道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀！我們怎能忘記它們？如今的社會(huì )，我們這些青少年們的視野，已經(jīng)轉移到流行音樂(lè )、影視與網(wǎng)絡(luò )，我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統藝術(shù)。其實(shí)，當我們細心的欣賞我們的戲曲時(shí)，我們就會(huì )發(fā)現它們猶如一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事，將歷史的畫(huà)卷一一展現在我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。

　　戲曲的藝術(shù)魅力，我們怎可忘記？我們要多去欣賞我們中華民族的傳統藝術(shù)，讓它永遠永遠放光芒，讓它世世代代流傳下去！

藝術(shù)作文 篇5

　　中國的傳統文化博大精深、淵源流長(cháng)，而現在生活中仍然很常見(jiàn)的剪紙，就是我國最為流行的藝術(shù)之一。

　　根據考證，剪紙的歷史可以追溯到公元六世紀甚至更早。過(guò)去剪紙常用于宗教儀式等�，F在剪紙被當成藝術(shù)品欣賞，更多的是用于裝飾。剪紙也可作為禮品贈送他人。

　　剪紙的種類(lèi)有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫(huà)……剪紙的作品也更是隨處可見(jiàn)。瞧！一抬頭，不知哪家窗戶(hù)上就會(huì )貼著(zhù)“鳳凰戲牡丹”、“蝴蝶翩翩飛”……

　　剪紙不是用機器而是用手工做成的，常用的方法有兩種：剪子剪和刀刻。北方剪紙淳樸渾厚，豪邁粗紡，線(xiàn)條也簡(jiǎn)練概括。南方剪紙注重寫(xiě)實(shí)，工藝精巧，玲瓏剔透，鏤金彩繪，工藝性較強。

　　至今我還清楚的記得幾年前跟美術(shù)老師第一次學(xué)剪蝴蝶的情景，首先，在老師的指導下，我們疊好紙再畫(huà)上細長(cháng)的觸角，寬大的翅膀，翅膀上有月牙形的.花紋，末端再添一些鋸齒狀花紋……接著(zhù)，用左手按緊紙，右手拿小刀使勁刻。一會(huì )兒，紙越來(lái)越毛，我想：是不是刀片禿了呢？一檢查，沒(méi)什么呀！又想：可能是紙太厚了……正當我一籌莫展時(shí)，無(wú)意間把紙亦一翻，發(fā)現反面已有不少刻痕，我像發(fā)現了新大陸，興奮得在反面沿著(zhù)刻痕一刀一刀地刻起來(lái)。不用說(shuō)，一會(huì )兒，四只小巧玲瓏、栩栩如生的蝴蝶橫空出世了，催然神傷的花紋粗糙些，但老師夸我有個(gè)性。

　　從那時(shí)起，我就喜歡上了剪紙，直到今天，興趣不減。同時(shí)，我更相信，剪紙帶給人們的樂(lè )趣遠不止此，不然，為什么它會(huì )在我們的生活中如此常見(jiàn)呢？

藝術(shù)作文 篇6

　　文化，大多數人都認為是知識，文明，卻都忘記了，文化也是經(jīng)濟建筑習俗，也是音樂(lè )美繪文字，當中華民族一步步走向科技的同時(shí)，中華文化也在一步步走向消亡。

　　琴棋書(shū)畫(huà)，乃中華民族文化的重要支柱，它們不僅是古代的娛樂(lè )，也是一種修養的體現，一種素質(zhì)的代表。古箏，二胡，古琴，琵琶，可謂中華民族樂(lè )器的始祖。清脆悅耳，淡雅清閑乃是中華樂(lè )器所奏之樂(lè )的特點(diǎn)，美妙的音樂(lè )令人陶醉，清閑的意境讓人向往�？蓭浊�年后的今天，所謂的流行音樂(lè )比比皆是，聒噪刺耳被說(shuō)成時(shí)尚，震耳欲聾被當成潮流;鍋碗瓢盆都能敲出的聲音換種形式讓人覺(jué)得是高不可攀的境界……

　　中華樂(lè )器在消亡，中華文化在消逝!象棋，中國象棋是我國自行創(chuàng )立的一種游戲，可以說(shuō)是古代人民少有的游戲之一�？蓭浊�年之后的今天，各種玩具滿(mǎn)大街地賣(mài)，中國象棋卻只有老年人還在傳承……

　　中國棋藝在消亡，中國文化在消逝!楷書(shū)，行書(shū)，草書(shū)，隸書(shū)乃是中華民族從古到近代奇妙的字體。中華漢字可以說(shuō)是中華民族的標志，本子上工工整整的字跡，字帖上優(yōu)美的字體，體現出中華民族的智慧，中華民族的涵養，可幾千年后的今天，電腦成了人類(lèi)的代筆，敲擊幾下鍵盤(pán)，字便出現在熒屏上。因此，人們所寫(xiě)的字再也不那么優(yōu)美，那么鮮活。同時(shí)，由于同音字的緣故，書(shū)本上常常出現不少的錯別字……

　　中華書(shū)法在消亡，中華文化在消逝!水墨畫(huà)是中國的傳統畫(huà)，一筆筆勾勒出中華的大好河山，一點(diǎn)點(diǎn)描繪出中華的美麗鄉間。包含萬(wàn)色的墨繪出清新素雅的畫(huà)，哪怕只是隨意地點(diǎn)上幾筆，也給人一種淡雅安然的'感覺(jué)�？蓭浊�年后的今天，線(xiàn)描，油畫(huà)走進(jìn)中國藝術(shù)家的生活，小孩都能畫(huà)出的雜亂無(wú)章的畫(huà)被稱(chēng)之為抽象……

　　中華美繪在消亡，中華文化在消逝!中華的藝術(shù)文化，是炎黃子孫生活的逸致;是中華兒女生活的娛樂(lè )、是中華藝術(shù)讓古人在百忙之中能抽出一空享受，讓古人知道怎么享受;是中華藝術(shù)讓我們今天能有一絲清雅�，F代社會(huì )的文化，已經(jīng)局限了，已經(jīng)在消逝了!

　　中華文化在消逝，請珍惜身邊的每一樣文化，或許明天，它們便不在了。

藝術(shù)作文 篇7

　　自上次美術(shù)課后，我的美術(shù)作業(yè)手繪T恤就沒(méi)再動(dòng)過(guò)，直到我的同桌拿出他的T恤要求讓我幫著(zhù)改改時(shí)，我才想起了自己那還未上色的T恤。

　　我先接過(guò)了他的衣服，拿回家再幫他改。

　　起初，他的衣服上只有一塊兩個(gè)巴掌大的深藍和一團黑。他給我說(shuō)他畫(huà)的是山水畫(huà)，但由于藍色用得太深了，畫(huà)山水肯定是不可能的了。那改成什么好呢？這倒是成了一個(gè)難題。

　　改成星空吧！星空用的大多數都是藍色的，比較好改。結果我只用了白和藍、還有黃色便畫(huà)完了整幅畫(huà)。最后的效果看起來(lái)還不錯。

　　接著(zhù)便要畫(huà)我的怪盜基德了。這幅畫(huà)的難度系教就比較高了。首先要描邊，記住描邊時(shí)一定要穩，不能描得彎彎曲曲，也不能描得一邊細一邊粗�？晌业氖志褪遣皇芪业目刂�，一直不停的抖個(gè)不停。結果我描的邊直到是直，但粗細不一，顯得它有一點(diǎn)難看。再然后就是涂色了，涂色也是有講究的，水和顏料的.比例一定要把控好！不然就像我的畫(huà)一樣，水加多了顏色就跑到外面去了！

　　其中我在涂他的眼睛時(shí)，黑色就不小心浸到外面去了。我用肉色將那團黑蓋住。

　　費了九牛二虎之力，我終于把兩幅畫(huà)畫(huà)好了。開(kāi)始畫(huà)時(shí)是下午一點(diǎn)多，結來(lái)時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)多了，累得我腰酸背痛�？磥�(lái)畫(huà)一幅藝術(shù)品是需要用自己的時(shí)間和精力來(lái)當作代價(jià)的！

藝術(shù)作文 篇8

　　今天真開(kāi)心呀！因為我們一家去觀(guān)看了精彩的藝術(shù)節閉幕式聯(lián)歡晚會(huì )，里面的表演，真是good！

　　一進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，我就被里面的景象吸引了：舞臺下面一排排美麗的燈光不斷地閃爍、變換著(zhù)耀眼的、五彩繽紛的顏色，一會(huì )讓人感到柔和、一會(huì )兒又刺人眼睛；舞臺兩邊，一排排小彩燈也不停地閃爍著(zhù)光芒，讓人覺(jué)得非�？蓯�(ài)；被幕布蓋著(zhù)的黑黑的舞臺中間有一圈朦朧的光點(diǎn)……讓人覺(jué)得好美好美。表演開(kāi)始，幕布打開(kāi)了，頓時(shí)，舞上光芒四射，臺下的觀(guān)眾都在打叫、吶喊，因為這實(shí)在是太美了！并且，舞臺的`背景也布置得特別漂亮。主持人開(kāi)始報幕了，第一個(gè)節目是新區小學(xué)的學(xué)生們帶來(lái)的大合唱：《紅星閃閃》。演唱的學(xué)生們一上臺，臺上就蹦出了燦爛的燈光。他們的歌聲是這么的響亮、美妙、清楚，讓人聽(tīng)了特別舒服。演員們表演完了，臺下響起了熱烈的掌聲。下一個(gè)節目是舞蹈：《我給地球洗個(gè)澡》，不僅有舞蹈，還有幼兒園小朋友模仿地球老爺爺的聲音。小朋友用這童真的、奶聲奶氣的聲音贏(yíng)得觀(guān)眾的一片掌聲。中間還有一個(gè)小品，是教師們表演的，這個(gè)小品實(shí)在是太搞笑了，觀(guān)眾在下面瘋狂地吶喊、助威、鼓掌，讓整臺聯(lián)歡晚會(huì )達到了高潮。最后，一首滿(mǎn)懷激情的歌使晚會(huì )的氣氛燃燒到極點(diǎn)，舞臺旁邊也燃起了煙花……晚會(huì )就在這歡樂(lè )的氣氛中結束了。

　　這次藝術(shù)節閉幕式很精彩吧？我真希望再次感受這種精彩！

藝術(shù)作文 篇9

　　炎炎夏日的一個(gè)晚上，我陪夫人逛商店回來(lái)，見(jiàn)家門(mén)口街邊圍著(zhù)一大幫人。我湊個(gè)熱鬧，走進(jìn)去一看，一位殘疾年輕人，雙手操縱著(zhù)電子琴，自如地演奏音樂(lè )，聲音美妙動(dòng)聽(tīng)。從音樂(lè )車(chē)前掛靠的告示看出演奏者叫董全才，16歲外出打工時(shí)不幸工傷，雙目失明，無(wú)以謀生，經(jīng)好心人幫忙，無(wú)償捐贈音響器材，培訓后流落街頭巡回表演，成為街頭藝術(shù)家。我在欣賞他的演奏，樂(lè )聲節奏明快，糸現代派音樂(lè )。前頭放一只紅色塑料桶，賣(mài)藝求助。幾位好心人各投入多少不等的錢(qián)。

　　我不知道他來(lái)自何方，見(jiàn)他神情專(zhuān)注，醉心于音樂(lè )，行人紛紛留步，欣賞這個(gè)獨特的露天音樂(lè )會(huì )，購票與否，悉聽(tīng)尊便�，F代乞丐求討方式五花八門(mén)。我在門(mén)診部當班，每天碰見(jiàn)形形色色的`乞丐也不少。我對他們已無(wú)好感，很少有銀子從口袋里掏出給他們。但對這個(gè)可憐的文化乞丐，惻隱之心人皆有之，我還是慷慨解囊，投入十元錢(qián)，以示對他的同情和支持。

　　我的近鄰有一位偉大的母親很值得尊敬。他的女兒不幸致殘，整天在家學(xué)習功課，母親沒(méi)有嫌棄她，鼓勵她努力學(xué)習，力求上進(jìn)，并幫她報名參加自考。每次考試，這位母親背著(zhù)女兒上考場(chǎng)迎考，這一場(chǎng)面剛好給我碰見(jiàn)。這位母親背女緩緩拾級而上，每上一級臺階代表母親的人格力量。感人的場(chǎng)面使我久久難忘。也許受這位母親的感召，自己越來(lái)越對殘疾人產(chǎn)生好感。面對這個(gè)弱勢群體，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，我想這個(gè)世界會(huì )更加美好。

　　殘疾人不應等、靠、要，要自立、自尊、自強，向這位盲人音樂(lè )家一樣，自力更生，自強不息，闖出一條生路。我想社會(huì )上的人肯定會(huì )支持和幫助他們的。董先生對大家的好心好意表示感謝！一曲《好人一生平安》回蕩在街頭上空，給行人帶去了平安和祝福。

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