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元宵節的作文范例3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的元宵節的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節的作文 篇1
今天是元宵節,也就是2月17日、農歷正月十五。還是中華人民共和國的節日。
今天晚上,我和老爸媽咪去看燈籠,有魚(yú)形的、有圓形的、還有很多很多燈籠,圓形的最多魚(yú)形的最少,也有很多顏色的燈籠,例如說(shuō)紅色的、白色的、綠色的等等。紅色的燈籠也是最多的。
那里還有猜謎游戲,例如說(shuō)池里沒(méi)有水,地上沒(méi)有泥;生在水中,卻怕水沖等等。到了晚上,我和老爸和媽咪一起去看煙花,煙花放的很大聲,還一閃一閃的像一顆一顆星星在天上閃來(lái)閃去的`。還有圓圓的月亮,我抬頭望了望月亮,想起了奶奶,我奶奶在老家,我我很想她,月亮看上去是很小,可其實(shí)月亮超級大,大得像里面灌滿(mǎn)了東西一樣?墒,月亮沒(méi)有空氣、只有二氧化碳,所以不適合我們居住。
今天晚上還放鞭炮,連車(chē)都響了。今年的元宵節實(shí)在太好玩了,希望明年的元宵節和今年一樣好玩。
下一個(gè)元宵節一定是最美的!
元宵節的作文 篇2
正月十五是元宵節,每到這一天,人們會(huì )舉行豐富多彩的慶典活動(dòng),如吃湯圓、看花燈、猜燈謎等。我們班老師為了讓我們更好地了解傳統文化,那一天帶我們去學(xué)校食堂體驗做湯圓的樂(lè )趣。
那天下午下著(zhù)傾盆大雨,卻絲毫沒(méi)有影響我們的心情,我們打著(zhù)雨傘,排著(zhù)整整齊齊的隊伍,浩浩蕩蕩地往食堂走去。
到了食堂,幾個(gè)被邀請來(lái)的家長(cháng)已經(jīng)在揉面團了。她們先把準備好的面粉倒進(jìn)干干凈凈的盆里,再在里面加入開(kāi)水,用手使勁地搓呀揉呀,不一會(huì )兒,面團就揉好了。面團揉好后,我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。不過(guò)老師擔心我們不會(huì )做,給每大組都安排了一個(gè)家長(cháng)當指導老師。有了老師的悉心指導,我們都迫不及待地拿出一小塊面團,加入了包湯圓的行列。
我先把面團揉成圓形,再在中間捏個(gè)洞,接著(zhù)把餡料放進(jìn)洞里,最后把面團揉回圓形?晌艺J為很簡(jiǎn)單的'包湯圓其實(shí)沒(méi)這么順利——不是包得露出了餡兒,就是忘記放餡兒了。但正所謂熟能生巧,后來(lái)我們越做越順手,真是不亦樂(lè )乎。
不一會(huì )兒,我們就包出了許多五顏六色的湯圓。雖然這些湯圓大大小小、形態(tài)各異,但我們覺(jué)得自己包的湯圓好看,絲毫不比買(mǎi)來(lái)的差。
當我們在食堂里吃著(zhù)親手做的湯圓時(shí),心里比吃了蜜還要甜。這真是一個(gè)令人難忘的元宵節呀!
元宵節的作文 篇3
每年元宵節的時(shí)候,我們總會(huì )吃餃子和湯圓,意味團團圓圓,美美滿(mǎn)滿(mǎn)。在老家,家家戶(hù)戶(hù)都有田地,農民靠土地為生。所以,每逢元宵,每家的奶奶們總會(huì )炒花生,炒瓜子,這一習俗叫做“炒蟲(chóng)”,愿望來(lái)年的田地能沒(méi)有蟲(chóng)子,五谷豐收。炒熟了,花生,瓜子的香味彌漫在屋子里,孩子們總是笑著(zhù),搶著(zhù),給節日增添了不少樂(lè )趣。
又到了元宵節,雖然身在異地他鄉,可過(guò)節的'氣氛卻不見(jiàn)減。家家戶(hù)戶(hù)都做了或者買(mǎi)了五顏六色的湯圓兒,媽媽也親手給我們包了黑芝麻湯圓。媽媽先把糯米面用開(kāi)水燙一下,然后攪拌均勻,搓成一個(gè)大大的面團兒,接著(zhù)揪出一個(gè)個(gè)的小團,將小團按扁,用勺子舀上黑芝麻餡兒,包成圓,一個(gè)就完成了。接著(zhù),將水放入沸騰的水中,直到湯圓漂浮在水面上,撈出。一個(gè)個(gè)色香味俱全的湯圓就出鍋了。我們吃著(zhù)湯圓,一股別樣的心情頓生心頭。
到了晚上,鞭炮的轟隆聲伴著(zhù)禮花上升綻放的聲音,縈繞在耳畔。爸爸也買(mǎi)了鞭炮和煙花,我心血來(lái)潮,叫上弟弟,一起去點(diǎn)鞭炮,沾點(diǎn)兒喜氣。導火線(xiàn)呲呲的冒著(zhù),我們趕緊跳到一邊,捂上耳朵!芭九九九九尽,熱鬧極了!
我愛(ài)元宵節,愛(ài)元宵節的湯圓兒,愛(ài)元宵節的熱鬧,更愛(ài)元宵節家家戶(hù)戶(hù)溢發(fā)的濃濃親情!
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