讀木偶奇遇記有感

讀木偶奇遇記有感15篇[精品]

　　讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編整理的讀木偶奇遇記有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀木偶奇遇記有感1

　　最近，我讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)，感覺(jué)好看極了！這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫匹諾曹的小木偶與他驚險而又離奇的冒險歷程。書(shū)中有會(huì )說(shuō)話(huà)的蟋蟀、好心的吃火人、天藍色頭發(fā)的仙女……經(jīng)歷了種種奇遇之后，在善良小仙女的幫助下，小木偶最終變成了一個(gè)善良、正義、勇敢、勤勞、智慧的真正的小男孩兒。

　　在整個(gè)故事中，我最喜歡的就是匹諾曹變成了真正的孩子這部分。匹諾曹這個(gè)小木偶每天去幫人家搖轆轤，換來(lái)牛奶給他爸爸喝；學(xué)會(huì )用草繩編籃子和筐子去換錢(qián)；又做了一輛漂亮的輪椅，每天推他的爸爸出去散步；晚上用削尖的樹(shù)枝，蘸著(zhù)桑樹(shù)汁寫(xiě)字，非常聽(tīng)話(huà)和孝順爸爸。匹諾曹用自己的勞動(dòng)攢了40塊錢(qián)，全部用來(lái)幫助有需要的人，這一切，感動(dòng)了仙女。于是，仙女讓匹諾曹變成了真正的男孩兒，并把他們家變得很美麗，爸爸杰佩托也健康起來(lái)，他們一起過(guò)上了幸福的生活。

　　讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：做一個(gè)誠實(shí)、勇敢的好孩子，會(huì )給我們的生活帶來(lái)幸福和快樂(lè )。杰佩托在故事中說(shuō)過(guò)：“因為孩子從壞變好，會(huì )有一種力量讓他們的'家煥然一新，變成一個(gè)快樂(lè )的家�！彼�以，我們在生活中不能說(shuō)謊，要做一個(gè)誠實(shí)正直的人。就像我，有一次因為說(shuō)了謊話(huà)，怕被人揭穿，很長(cháng)時(shí)間都惴惴不安。這次不愉快的經(jīng)歷，現在想想還心有余悸。千萬(wàn)不要為了一時(shí)的方便而說(shuō)謊，這樣，我們就會(huì )生活得更快樂(lè )、更幸福！

讀木偶奇遇記有感2

　　今年暑假，我讀完了《木偶奇遇記》這本書(shū)，我被調皮的皮諾曹以及他那引人入勝的成長(cháng)故事所感動(dòng)。

　　《 木偶奇遇記 》里敘述的故事有趣極了。小木偶皮諾曹老是撒謊，他貪玩逃學(xué)，用買(mǎi)課本的錢(qián)買(mǎi)票看木偶戲，搞亂了劇場(chǎng)的'演出，被老板給捉了起來(lái)。老板把他放了以后，他流浪的日子先是遇到了強盜和仙女，又跑到‘‘無(wú)憂(yōu)國’’玩了幾個(gè)月，經(jīng)過(guò)艱辛的努力終于逃到了海里，又被一條鯊魚(yú)吞到肚子里，于是，意想不到的事發(fā)生了;他竟然在鯊魚(yú)肚子里遇到爸爸，父子兩齊心協(xié)力逃了出去，重新回到了家里。這時(shí)，人們才發(fā)現皮諾曹變成了一個(gè)栗色頭發(fā)，天藍色眼睛，精神而又聰明的英俊少年。

　　皮諾曹的成長(cháng)經(jīng)歷告訴我們，只有誠實(shí)，別人才會(huì )對你友善。讀了這本書(shū)，再想想自己，我覺(jué)得挺后悔的。

　　記得有一次，我和哥哥在家里玩，一不小心把杯子摔到了地上摔破了。我和哥哥趕緊把“戰場(chǎng)”打掃干凈。但還是被細心的媽媽發(fā)現了，少了一只杯子，問(wèn)我是怎么回事。我面紅耳赤，結結巴巴地說(shuō)道：“不····知—道�！焙髞�(lái)，媽媽發(fā)現了垃圾堆里的碎片，我忐忑不安，擔心“暴風(fēng)驟雨”會(huì )降臨，可是媽媽沒(méi)有對我發(fā)脾氣，只是語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“做人要誠實(shí)，從小就要在自己的心靈里種下一棵誠實(shí)之花�！碑敃r(shí)我還似懂非懂�，F在讀了這本書(shū)，我終于明白了媽媽的話(huà)。以后我一定不撒謊，做個(gè)誠實(shí)的孩子。

讀木偶奇遇記有感3

　　《木偶奇遇記》是意大利著(zhù)名作家卡洛�？坡宓蠈�(xiě)的一部適合學(xué)生閱讀的故事，早就聽(tīng)說(shuō)很有趣，假期里就閱讀了這本書(shū)，沒(méi)想到這本書(shū)給我帶來(lái)了不小的觸動(dòng)。

　　這本書(shū)講述的是一個(gè)叫匹諾曹的木偶，在爸爸、仙女等人的幫助下從一個(gè)自私、頑皮、不愛(ài)學(xué)習的孩子變成了充滿(mǎn)愛(ài)心、熱愛(ài)學(xué)習的好孩子，上面既有爸爸、仙女等給匹諾曹幫助的好人，又有狗和狐貍等處處危害匹諾曹的壞蛋。但是給我留下深刻印象的.是，匹諾曹只要一撒謊鼻子就會(huì )長(cháng)長(cháng)，我在想，如果真是這樣，那多有趣！那每一個(gè)騙子都會(huì )長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鼻子，別人一看就會(huì )警覺(jué)，那么這個(gè)世界就再也不會(huì )有人被騙，有關(guān)詐騙的案件就再也不會(huì )發(fā)生，那該多好！

　　有趣之余，我又想到了自己，記得以前，我偷拿了媽媽的錢(qián)，媽媽問(wèn)我時(shí)，我怕受批評不敢承認，后來(lái)事情水落石出了，我還是受到了批評，更糟糕的是后來(lái)家里一丟東西，媽媽就會(huì )想到我，這讓我很傷心，可是誰(shuí)讓我之前騙人呢？后來(lái)我改正了錯誤，也得到了媽媽的信任，我特別高興，原來(lái)讓別人信任是一件讓人高興的事，通過(guò)這件事情，讓我知道了誠實(shí)是多么重要，無(wú)論與朋友、同學(xué)相處都應該誠實(shí)，否則別人就會(huì )對你喪失信心，你就不會(huì )有真正的朋友。

　　所以我想，我們不僅僅是讀一本書(shū)，更要從中吸取教訓，從現在起，做一個(gè)誠實(shí)的人。

讀木偶奇遇記有感4

　　我在暑假里讀了一本名叫《木偶奇遇記》的書(shū)，讀了這本書(shū)，讓我受益匪淺。

　　這本書(shū)的內容是這樣的：皮諾曹，原是一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的木頭。經(jīng)過(guò)杰培托的改造,變成了一個(gè)木偶,老爺爺把皮諾當成自己的孩子一樣疼愛(ài)，還送他去上學(xué)�？善ぶZ曹很頑皮，利用上學(xué)時(shí)間去看戲。因為他的頑皮，遇到了很多的.危險。比如：被刀砍過(guò)，被繩子吊過(guò)，被賣(mài)到玩兒國變成驢丟到海里，被鯊魚(yú)吃掉……經(jīng)過(guò)這些危險皮諾曹變的誠實(shí)，勇敢，最終成為了真正的孩子，不再是個(gè)木偶了。

　　雖然皮諾曹有很多缺點(diǎn)，但也有值得我們學(xué)習的地方，比如他知錯能改，努力向自己的目標前進(jìn)，在我們的生活中，也會(huì )遇到許多困難，只要我們向皮諾曹那樣永不放棄，也能成為好孩子。

讀木偶奇遇記有感5

　　《木偶奇遇記》寫(xiě)的是一個(gè)木匠櫻桃師父。（首先，第一段概括時(shí)，要對整本書(shū)做一個(gè)大概的介紹，示例修改：《木偶奇遇記》這本書(shū)，講述了老木匠把一塊木頭雕成木偶，小木偶匹諾曹為了成為一個(gè)真正的男孩，經(jīng)歷了一系列冒險的故事……）

　　一天在砍柴，突然木頭說(shuō)話(huà)了，他嚇了一跳，自言自語(yǔ)道：“一定是幻覺(jué)”。木頭又說(shuō)話(huà)了，櫻桃師父直接嚇了個(gè)半死，發(fā)了瘋一樣地跑出了房子。過(guò)了一天，他又回來(lái)了，把木頭做成了一個(gè)人的樣子，哪一個(gè)木偶真的會(huì )動(dòng)了，就給他起名匹諾曹，櫻桃師父把木偶送去學(xué)校，給他買(mǎi)了書(shū)就走了，櫻桃師父去砍木柴了。

　　放學(xué)了，匹諾曹發(fā)現父親沒(méi)能接他，就自己回家了，到家發(fā)現父親也不在，因為天太冷了，在爐子邊取暖，把腳燒沒(méi)了，父親又給它做了一個(gè)，他自己溜到仙女的'房間，仙女讓他說(shuō)謊就鼻子變長(cháng)，從此父子倆幸福地生活在一起。

　　我覺(jué)得這是一個(gè)幸福的故事，只要好好的干一件事。

讀木偶奇遇記有感6

　　我讀了《木偶奇遇記》，我給大家講講吧！

　　窮人杰佩托造了一個(gè)木偶，叫匹諾曹，想不到匹諾曹竟然會(huì )說(shuō)話(huà)！杰佩托看匹諾曹會(huì )說(shuō)話(huà)，想讓他讀書(shū)上學(xué)，就把自己的外衣買(mǎi)了賣(mài)書(shū)，并讓匹諾曹去上學(xué)。匹諾曹上學(xué)的時(shí)候，為了看戲不惜賣(mài)掉課本，回家的'路上，由于貪心，上了狐貍和貓的當，差點(diǎn)被它們吊死。匹諾曹還誤入了監獄，出獄后被迫當了看家狗，夜里它幫主人抓住了黃鼠狼而重獲自由。它一心想成為用功讀書(shū)的好孩子，可總經(jīng)不起誘惑，在壞同學(xué)的強迫下，逃學(xué)去看鯊魚(yú)。后來(lái)它又在朋友的哄騙下到玩具國享樂(lè )，不幸變成了一頭驢子，最后它在鯊魚(yú)的肚子里與父親意外重逢，并設法逃了出來(lái)。從此，匹諾曹為了養活爸爸，發(fā)奮努力，勤工儉學(xué)，不但成為了好孩子，還變成了一個(gè)真正的小男孩。

　　讀完這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)人只有克服自己的缺點(diǎn)，壓制種種誘惑，才能夠一步步走向成熟。

讀木偶奇遇記有感7

　　無(wú)意間，《木偶奇遇記》被我抓住了，我看了一天，這天令我感觸很多，小木偶的行為讓我看到了調皮的我，我經(jīng)常與媽媽打斗，可雖然打斗，但小木偶竟如此對待親生父母，使我感到有些可恥。

　　櫻桃師傅誕生了皮諾曹，可皮諾曹卻不聽(tīng)櫻桃師傅的.話(huà)，離家走了，在路上他踩死了一只小強，警察抓他，他和警察打，好不容易爸爸給他買(mǎi)了一個(gè)衣服，他卻把衣服扔了，買(mǎi)了個(gè)糖，最后，他走投無(wú)路，便在馬戲團工作，可苦的生活使他乏味，他離開(kāi)了，在路上遇見(jiàn)了仙女，小仙女給他說(shuō)：“你若騙人，我就把你的鼻子變長(cháng)�！捌ぶZ曹不信，便騙了人，仙女把他的鼻子變長(cháng)讓他走不了路，最后在磨難下，他成了一個(gè)十全十美的好孩子。

　　皮諾曹雖然有錯，但他知錯就改，就是一個(gè)乖孩子，我們應該像皮諾曹學(xué)習好好孝順自己的父母，不應該玩耍，而與自己父母大發(fā)雷霆，讓自己的父母傷心、難過(guò)。

　　這本書(shū)讓我記憶猶新，讓我明白：人一定要知錯就改，不要為了利益，而使自己今生愧疚。

讀木偶奇遇記有感8

　　《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話(huà)又懂事的孩子。

　　《木偶奇遇記》它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛(ài)學(xué)習、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過(guò)種種磨難，并在磨難中接受了教訓，變成一個(gè)誠實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。

　　我也希望能找到一方奇跡田，在那兒不用費力就能種出許許多多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習一樣，沒(méi)有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。

　　以前我也愛(ài)貪玩，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來(lái)邀請我去玩具城玩，我也許也會(huì )像皮諾曹一樣跟著(zhù)他走。到底學(xué)習比游戲要枯燥得多�，F在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(cháng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。

　　以前我遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場(chǎng)合，在媽媽的房間，車(chē)上就發(fā)脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機會(huì )跟我長(cháng)談了兩個(gè)鐘頭。媽媽說(shuō)，我們每個(gè)人這一生都不是平坦的'，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？每一個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗，如果想讓它長(cháng)成一棵又高又直的參天大樹(shù)，必須時(shí)時(shí)修剪它的側枝，不讓它走上歧路。當你有錯誤時(shí)，家長(cháng)就像修剪工，就像書(shū)上的會(huì )說(shuō)話(huà)的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。

讀木偶奇遇記有感9

　　我三四歲的時(shí)候，媽媽每天晚上都要給我講故事。我最喜歡的是《木偶奇遇記》�？墒�，經(jīng)常在我聽(tīng)得津津有味，或是就要甜甜入睡之時(shí)，媽媽突然蹦出來(lái)一句：“如果你撒謊，就會(huì )像壞孩子匹諾曹一樣長(cháng)長(cháng)鼻子！”看著(zhù)媽媽一貫溫柔的臉突然變得十分嚴肅，我覺(jué)得既奇怪又害怕，不明白她為什么要這樣嚇唬我。

　　前幾天我又重讀了《木偶奇遇記》。怎么看也不覺(jué)得匹諾曹是個(gè)壞孩子啊。他善良、勇敢、仗義、有孝心、勤勞。不是嗎？當老鞋匠病倒時(shí)，他天天給農夫干活，為爸爸掙回牛奶；仙女病了時(shí)，他又將自己辛辛苦苦攢下來(lái)準備買(mǎi)新衣服的錢(qián)都送給了仙女。

　　就拿匹諾曹顯而易見(jiàn)的成為其壞孩子標志的“撒謊”和“逃學(xué)貪玩”兩點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我也想談?wù)勛约翰煌�的看法�?/p>

　　仙女救了被狐貍和貓吊起來(lái)的匹諾曹，匹諾曹一五一十地講述了自己的故事，卻未告訴仙女自己賣(mài)書(shū)看戲的`事。我首先要聲明的是，匹諾曹是在撒謊，他的確做得不對。但是再想想，匹諾曹一定是意識到了自己賣(mài)書(shū)行為的錯誤，才不想說(shuō)出來(lái)的。我相信他以后再也不會(huì )干類(lèi)似的蠢事了。這只是孩子的一種簡(jiǎn)單心理，實(shí)在沒(méi)必要讓他長(cháng)長(cháng)鼻子啊。

　　另外，因為逃學(xué)跑到玩具國盡情玩耍，一點(diǎn)兒功課都不做，匹諾曹變成了驢子，受盡磨難和驚嚇。對此，我更要大膽發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)了。孩子的天性是“玩”，現代的素質(zhì)教育都認識到了這一點(diǎn)，那么，匹諾曹的愿望不過(guò)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩樂(lè )，本是正當的、正常的，為何要受到那么厲害的懲罰？況且匹諾曹最初是渴望上學(xué)的，他被刻成木偶后立刻說(shuō)：“我要上學(xué)，學(xué)習會(huì )使我聰明�！倍�他后來(lái)之所以厭學(xué)，我認為實(shí)際上是跟學(xué)校里不符合兒童天性、不適應兒童心理的失敗教育大有關(guān)系。

　　總之，我喜歡匹諾曹。他是一個(gè)真正意義上的孩子，有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，和我們有太多太多的相同之處，但本質(zhì)善良純真。如果以傳統的眼光來(lái)看，你硬要認為他有一些小毛�。ǘ�且是可以理解的小毛�。�，就把他劃分到壞孩子的范圍里，那么我也覺(jué)得他是一個(gè)可愛(ài)的“壞”孩子。而事實(shí)上，我最想說(shuō)的一句話(huà)是：孩子就是孩子，不要拿所謂的“好”、“壞”之說(shuō)為他們定性！

讀木偶奇遇記有感10

　　星期六，我吃過(guò)早飯，我在桌子上拿起我最喜歡的故事書(shū)，《木偶奇遇記》。

　　我拿起書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)的讀了起來(lái)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)。我讀的津津有味。讀著(zhù)讀著(zhù)我感覺(jué)我也進(jìn)入了故事，小木偶正在找爸爸，可他不識字，我連忙跑上去幫忙，在我的.幫助下，他很快找到了他爸爸，他對他爸爸說(shuō)：“我也要去讀書(shū)，我也要識字�！苯�(jīng)過(guò)很多困難，他終于上學(xué)了，他讀書(shū)很用功，經(jīng)常得到老師的表?yè)P。后來(lái)幾個(gè)調皮的同學(xué)把他騙到海邊說(shuō)：“讀書(shū)那么辛苦，你何必那么用功了�！毙∧九紱](méi)聽(tīng)他們的，他們生氣了，就拿起一本書(shū)向他扔去小木偶被打傷了，他沒(méi)告訴他爸爸，他仍用功讀書(shū)。我被他學(xué)習的精神打動(dòng)了。

　　我恍了一下神，走出了故事。我把我喜歡的詞句畫(huà)了下來(lái)，再用小本子記下來(lái)，等到寫(xiě)作文時(shí)就能派上用場(chǎng)。

　　一本好書(shū)，是一輪太陽(yáng)，也是我們永遠的朋友。

讀木偶奇遇記有感11

　　《木偶奇遇記》這本書(shū)在我小的時(shí)候媽媽就給我講過(guò)。開(kāi)始我只是覺(jué)得小木偶有許多次的歷險故事很新奇，想親身體驗一下。而現在我感受到的則是，小木偶的爸爸杰佩托對小木偶深深的愛(ài)。

　　這本書(shū)講的是一根木頭被杰佩托雕刻成了一個(gè)木偶，杰佩托把木偶當成自己的孩子，給他取名叫匹諾曹，還在大冬天賣(mài)掉自己唯一的'厚外套，給匹諾曹買(mǎi)來(lái)識字課本讓他跟正常孩子一樣去上學(xué)�？韶澩鎯旱钠ブZ曹卻賣(mài)掉了識字課本去看馬戲，由此，他開(kāi)始了一段奇異而又充滿(mǎn)愛(ài)的故事。最后，他終于回到了爸爸身邊，實(shí)現了自己的愿望，變成了一個(gè)真正的人類(lèi)孩子。

　　勤勞樸實(shí)的爸爸，有一個(gè)調皮搗蛋的兒子失蹤了。他要找到兒子，雖然他很窮，但為了兒子他堅持不放棄，一路上生死悠悠。盡管他的孩子曾經(jīng)傷害過(guò)他，可他并沒(méi)有不愛(ài)兒子，我又想起了那句話(huà)：我們對父母的索取，遠遠比對他們付出得多。

　　杰佩托讓我想起了正好與他成反比的那個(gè)父親。我看過(guò)這樣一則報道：一時(shí)發(fā)瘋，殺死滿(mǎn)月兒子。說(shuō)的是父親認為養不起孩子，就想把孩子殺死，他就拿著(zhù)一把菜刀，殘忍的向自己的親生骨肉下了毒手。一個(gè)鮮活的小生命就這樣離開(kāi)了人世。講到這里我不禁想問(wèn)：虎毒不食子，就算孩子是你給他的生命又能怎樣？他是你的親生孩子呀！血濃于水，你怎能下的去手呢？！

　　在這個(gè)需要愛(ài)的社會(huì )里像這樣的家長(cháng)沒(méi)有幾個(gè)，可像杰佩托那樣的父母就有很多，他們?yōu)榱宋覀冊敢馍崛ド�命。有這樣一句話(huà)：孩子是上天賜給我們的天使！可我覺(jué)得父母才是我們的保護神才對！

讀木偶奇遇記有感12

　　暑假里，我讀完了《木偶奇遇記》這本書(shū)。

　　故事中的匹諾曹是一個(gè)小木偶，但它卻像人一樣會(huì )哭，會(huì )笑，知饑知渴，還很喜歡撒謊。這是老杰佩托用一根在普通不過(guò)的木棍兒雕成的。

　　匹諾曹誕生后不久，便逃出了家門(mén)，鬧出了許多的亂子：他邀請了許多好朋友，沒(méi)想到卻上了同伴的當。他們又來(lái)到“玩具國”玩得很盡興，但卻都被變成了小毛驢。變成小毛驢后的匹諾曹，先是被賣(mài)給了馬戲團，每天都要表演雜技，吃的還是干草，如果不聽(tīng)話(huà)，飼養員就用鞭子抽他們。后來(lái)，匹諾曹又被賣(mài)給了以為主人，而主人看重的是他身上厚厚的皮，想用厚皮給樂(lè )隊蒙一面鼓。接著(zhù)他又差一點(diǎn)兒遭到油炸，最后被大鯊魚(yú)吞到了肚子里……

　　每次遇到苦難后，匹諾曹都會(huì )發(fā)誓要痛改前非，做一個(gè)好孩子，認真讀書(shū)，改掉愛(ài)說(shuō)謊的'毛病。但由于意志的不堅定，每次苦難過(guò)后，他都會(huì )把許下的諾言?huà)伒骄畔鲈仆馊��？墒瞧ブZ曹富有同情心，本質(zhì)是優(yōu)秀的。為了救爸爸，他不怕危險，跳入大海；為了贍養爸爸，他甘心每天提一百桶水來(lái)?yè)Q取一杯熱牛奶；為了治青發(fā)仙女的病，他學(xué)會(huì )了編竹筐，學(xué)會(huì )了讀書(shū)寫(xiě)字……他變好了，成為了一個(gè)真正的孩子。

　　讀完這本書(shū)，我受益匪淺，我對“誠信”這個(gè)詞有了更深的認識。誠信是多么重要��！對于大家來(lái)說(shuō)，我們都要吸取匹諾曹的教訓，從此以后不要再說(shuō)謊了！如果每個(gè)人都誠實(shí)了，世界才會(huì )更美好！

讀木偶奇遇記有感13

　　我讀完了《木偶奇遇記》這本書(shū)，認識了書(shū)中許多的人物：有勇敢的木偶匹諾曹，后來(lái)變成了一個(gè)好孩子；有善良的仙女，曾經(jīng)幫助木偶匹諾曹改正錯誤；有可惡的小矮人車(chē)夫，他把孩子們帶到"玩具城"里，讓他們變成驢，最后把他們賣(mài)了賺錢(qián)；還有可憐的杰佩托，其中，我最喜歡的.是木偶匹諾曹。他開(kāi)始時(shí)很調皮、任性、懶惰、不愛(ài)學(xué)習、不關(guān)心他人。最后他改正了壞毛病，變成了一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習、關(guān)心他人的好孩子。從他身上我學(xué)到了很多東西。

　　《木偶奇遇記》這本書(shū)，使我明白了有錯誤就要及時(shí)改正的道理和要做一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習、關(guān)心他人的好孩子。

讀木偶奇遇記有感14

　　最近我迷上了一本《木偶奇遇記》的書(shū)，我看這本書(shū)已經(jīng)到了廢寢忘食的程度。

　　這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)小木偶經(jīng)歷了許多可怕的事情，突破了一道又一道難關(guān)，終于成為了一個(gè)真正的孩子。其中我最喜歡的章節是撒謊的孩子鼻子長(cháng)。那個(gè)小木偶在說(shuō)假話(huà)，所以鼻子變長(cháng)了，仙女為了懲罰他，讓許多啄木鳥(niǎo)來(lái)啄他的鼻子，小木偶的鼻子變回來(lái)了，可是小木偶也疼得不得了，最后終于說(shuō)出了實(shí)話(huà)。

　　在我的生活中，也有過(guò)這樣的'經(jīng)歷。在一次月考中，我沒(méi)有考好，不敢把成績(jì)單拿媽媽看，只要媽媽一問(wèn)，我就轉移話(huà)題或者說(shuō)沒(méi)有公布，直到有一天，媽媽給老師打了一個(gè)電話(huà)后，知道了成績(jì)，結果我被狠狠地批評了一頓，以后便不敢再撒謊了。

　　讀完這本書(shū)，我明白了，不要說(shuō)謊，說(shuō)謊是要付出代價(jià)的，所以我要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

讀木偶奇遇記有感15

　　一個(gè)每次都犯錯的木偶，后來(lái)居然變成了一個(gè)真正的男孩，他就是故事的主人公——-皮諾曹。

　　最先的他不懂得體諒別人，不愛(ài)學(xué)習，愛(ài)撒謊話(huà)，輕易相信壞人的`謊言，他讓最疼愛(ài)他的父親傷透了心，讓慈祥的仙女無(wú)法忍受他的做法而離開(kāi)了他。后來(lái)，他經(jīng)歷了無(wú)數的災難，受到了無(wú)數的教訓，并付出了慘痛的代價(jià)。最終他成長(cháng)為一個(gè)有血有肉的敢于擔當的男孩。

　　我覺(jué)得，皮諾曹的成長(cháng)過(guò)程，就像我的成長(cháng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我曾經(jīng)也讓父母傷心過(guò)，我也淘氣不愛(ài)學(xué)習過(guò)。記得有一年暑假，我沉迷在電腦游戲中，無(wú)法自拔。媽媽每次叫我叫飯做事，我充耳不聞，那時(shí)候，我的眼里只有游戲，卻不知道是怎樣地傷了父母的心呀！

　　如今，我已經(jīng)是一個(gè)大男孩了，我應該學(xué)習成長(cháng)后的皮諾曹。做一個(gè)懂事，信守承諾，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)生活的人。

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