安全交通作文

安全交通作文范例【5篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的安全交通作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

安全交通作文 篇1

　　有一次，我和媽媽準備走到馬路對面，可馬路對面的交通燈上“有個(gè)紅蘋(píng)果”，那我們就過(guò)不了了。

　　我和媽媽看紅燈下方的數字可不小，等不及了，就聊起烘焙來(lái)。在我和媽媽你一言我一語(yǔ)，熱火朝天地討論起來(lái)的時(shí)候。我們沒(méi)有注意到“紅蘋(píng)果不見(jiàn)了，代替它的是青蘋(píng)果”，依舊討論烘焙，討論地差不多了，甚至想換一個(gè)話(huà)題。

　　就在這時(shí)，綠燈快變成紅燈了，再不走就過(guò)不了馬路了�！熬G燈了！可以走了！”一個(gè)聲音響了起來(lái)。我轉過(guò)頭去，媽媽說(shuō)了聲“謝謝”，我趁這個(gè)當兒，觀(guān)察起了那個(gè)人：國字臉，小眼睛，穿一套運動(dòng)裝，背一個(gè)黑色雙肩包，完全是一個(gè)大學(xué)生的模樣。他是誰(shuí)？會(huì )對一個(gè)素不相識的人進(jìn)行那樣溫馨地提示。

　　那個(gè)大學(xué)生好像覺(jué)察到了我在看他，就轉身走了，我和媽媽也一邊夸獎那個(gè)大學(xué)生，一邊走到了路對面。

　　雖然這件事離現在有一個(gè)月了，但我還是記憶猶新，那個(gè)情節，也歷歷在目。大家都會(huì )幫助別人，不過(guò)通常都會(huì )幫助認識的'人。不過(guò)，大家要向那個(gè)大學(xué)生學(xué)習，也關(guān)心陌生人。那么，過(guò)不了多久，社會(huì )就會(huì )被愛(ài)籠罩，人們的心都是光明的。

安全交通作文 篇2

　　生命是惟一的，是寶貴的，世界因為生命而變得精彩�？山煌ò踩�就像一顆炸 彈一樣，只要你一大意，沒(méi)有按照交通規則的命令做，他就會(huì )在你身旁爆炸，炸得家庭支離破碎，炸得親人都紛紛地哭泣了起來(lái)。雖然交通規則是無(wú)法改變的，但我們應該提高警惕，遵守交通規則，盡量不要讓悲劇發(fā)生。

　　我們家鄰居的紅紅她今年讀一年級，她的爸爸非常不遵守交通規則。有一次，她爸爸去接紅紅。一路上，只見(jiàn)他東張西望，觀(guān)看著(zhù)旁邊的風(fēng)景。嘴上還哼著(zhù)一段段音樂(lè )。由于他沒(méi)有集中注意力，而闖了紅燈�！芭椤�—”的一聲，他的'生命就被“死神”不明不白的鉤去了。紅紅在校門(mén)口等了半個(gè)多小時(shí)，發(fā)現爸爸還沒(méi)來(lái)接他，他繼續等，等來(lái)的卻是悲慘的噩號。紅紅怎么哭，也都哭不回她爸爸的生命。這樣，一條他、人命就不明不白的失去了。

　　我們可不能向紅紅的爸爸那樣，不遵守交通規則，我們應該在心里“生長(cháng)”出交通規則。讓我們同撐起生命的晴空吧！

　　加油！

　　人類(lèi)們，警鐘已經(jīng)敲響了。

安全交通作文 篇3

　　前幾天我觀(guān)看了《中小學(xué)生安全教育知識講座》，通過(guò)觀(guān)看這個(gè)講座，讓我了解了當災難發(fā)生時(shí)，我們應該怎樣去面對、怎樣避險、怎么逃生自救等安全問(wèn)題。雖然災害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識后，在災難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機會(huì )。體來(lái)說(shuō)，通過(guò)觀(guān)看《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。比如在發(fā)生地震時(shí)我們應該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下。在遇到火災時(shí)要及時(shí)撥打110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著(zhù)安全路線(xiàn)逃離火災現場(chǎng)。逃生時(shí)要走樓梯，夏天游泳時(shí)必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結隊去河里游泳，當其它小朋友溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警；在學(xué)校要遵守校規校紀，在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧。在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規則，過(guò)馬路要走人行道，要走斑馬線(xiàn)，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書(shū)。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時(shí)不要被他或她的言語(yǔ)嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護。通過(guò)觀(guān)看這個(gè)講座讓我明白了我們應該坦然的去面對那些無(wú)情的自然災害；我懂得了在災害發(fā)生時(shí)要先自救，有能力的.再去救其它的人這個(gè)道理。

　　同學(xué)們：我們的生命只有一次，所以我們要珍愛(ài)自己的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)會(huì )一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時(shí)刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)！

安全交通作文 篇4

　　人的生命是可貴的，人的生命也是脆弱的�？v觀(guān)人類(lèi)歷史的長(cháng)河，我們的祖先在原始社會(huì )抵御洪水猛獸的襲擊，才有了今天人類(lèi)的繁衍。即使今天，對抗各種各樣的自然災害―洪災、旱災、火災……仍然不斷的威脅著(zhù)人類(lèi)的安全，在交通日益發(fā)達的今天，交通事故也接連不斷的發(fā)生，讓多少生命經(jīng)受痛苦的煎熬，有的鮮花般的生命過(guò)早凋謝，讓無(wú)數家庭蒙上陰影。

　　曾經(jīng)有人問(wèn)，世界上最美的花朵是什么？有人說(shuō)，是雍容華貴的牡丹；有人說(shuō)，是淡雅清麗的水仙；有人說(shuō)，是出淤泥而不染的荷花……但我覺(jué)得，最美的，是那脆弱嬌美的生命之花！與它比，再艷麗的鮮花都顯得蒼白無(wú)色。是生命創(chuàng )造了無(wú)數個(gè)奇跡，是生命豐富了人間，是生命創(chuàng )造了這個(gè)世界！ 危險，總是發(fā)生在一剎那。這是我親眼見(jiàn)到的一件事。

　　那是一個(gè)清晨，我和媽媽坐在一輛客車(chē)上，這時(shí)，外面一個(gè)男人騎著(zhù)摩托車(chē)“飛”過(guò)，車(chē)里的人都生氣的責怪他，說(shuō)開(kāi)的那么快干嘛，多危險。他剛走沒(méi)幾分鐘，客車(chē)開(kāi)了，我們在前面看到了他，可是，卻只是一具冰冷的尸體……

　　他的車(chē)撞到了一輛大貨車(chē)的輪胎上，人都飛了出去……

　　短短幾分鐘，一個(gè)鮮活的生命就這樣畫(huà)上了句號，有點(diǎn)不可思議，甚至我和別人說(shuō)時(shí)，他們不相信，可是，這是真的。死神不會(huì )等你追備好了再來(lái)到你的身邊，試想，如果他不是開(kāi)的那么快，如果貨車(chē)司機轉彎的時(shí)候看看周?chē)��；蛟S，悲劇就不會(huì )發(fā)生，可是，現在這些都只能用如果了……

　　曾幾時(shí)，公路成了扼殺生命的泠血殺手，汽車(chē)摩托車(chē)就像那銳利的`尖刀，肆意的宰殺著(zhù)幸福和安寧。據衛生組織統計，近年來(lái)，全世界死于車(chē)禍的人數已經(jīng)達到了四千萬(wàn)人，相當于第一次世界大戰死亡人數的5倍，超過(guò)了第二次世界大戰人數的總和，冰姐以每年超過(guò)40萬(wàn)的速度遞增！

　　同學(xué)們，為了我們的健康成長(cháng)，為了自身的生命安全，為了家庭的幸福生活，讓我們時(shí)刻銘記交通安全，讓交通安全的警鐘在我們心里長(cháng)鳴！

安全交通作文 篇5

　　今天下午第一節課，學(xué)校組織我們看了《交通安全宣傳片》。這次觀(guān)看的節目使我感觸很深。

　　這個(gè)宣傳片主要講了幾個(gè)重點(diǎn)：超速駕駛、醉酒駕駛、超載駕駛、疲勞駕駛。

　　這個(gè)宣傳片講了許多交通事故，還有許多圖片�？粗�(zhù)這些慘不忍睹的圖片，我的心不由得顫了一下。這些死于非命的人中，有兒童，有青年，還有老人。這些兒童們，還沒(méi)有來(lái)得及享受人間的多姿多彩、暖暖親情，就離開(kāi)了。那些年輕人呢，正是一個(gè)風(fēng)華正茂的年齡，祖國母親正等著(zhù)他們這一批人才的時(shí)候，他們就去了。這些死于非命的人，未免，走的有些急促。

　　有一個(gè)故事我一直都記著(zhù)，故事的大意是這樣的':一個(gè)11歲的小男孩去村外玩耍，不在意跑到了高速公路旁，這時(shí)，一輛大貨車(chē)正好急速駛來(lái)，“嘭”的一聲，小男孩當場(chǎng)死亡。男孩的母親因承受不了壓力，離家出走。男孩的父親也因失去愛(ài)子而傷心，去外地打工，再也沒(méi)有回來(lái)。家里只有兩個(gè)老人，當記者去采訪(fǎng)時(shí)，男孩的奶奶說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)便痛哭起來(lái)。記者去了男孩的房間，那里已經(jīng)落滿(mǎn)塵埃，看到那情景，真令人心碎!

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