元宵節的作文

元宵節的作文5篇(推薦)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的元宵節的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元宵節的作文 篇1

　　既然是過(guò)十五，就一定熱鬧紅火啦！你聽(tīng)：咚咚咚鏘ヽ咚咚咚鏘……鼓聲不斷。

　　你瞧，有耍龍燈，踩高蹺ヽ劃旱船ヽ獅子滾繡球等。街上熙熙攘攘，摩肩接踵，人山人海。這不，我拉著(zhù)奶奶的手，也夾在人群中急匆匆ヽ喜滋滋地朝前擠著(zhù)，踮著(zhù)腳尖，伸著(zhù)脖子看�，F在大姑娘小伙子來(lái)踩高蹺當然不奇怪，可中間還有五六歲的小孩呢，你說(shuō)奇怪不奇怪！他們戴著(zhù)頭飾，穿著(zhù)長(cháng)裙，踩著(zhù)高蹺走來(lái)走去。一個(gè)“老太婆”耳上垂著(zhù)紅辣椒，手里拿著(zhù)桿，丑態(tài)百出，逗得圍觀(guān)的人們哈哈大笑。

　　“真美啊”人們不禁贊嘆道�？刹皇锹�，各種各樣的元宵佳節花燈掛滿(mǎn)了大街小巷，有紅紅的五角星，各式各樣的宮燈，大大小小的花籃燈�；顫姷男」窡�，可愛(ài)的熊貓燈，紅花綠葉的荷元宵佳節花燈，瘦高個(gè)子的玉米燈。還有龐大的`各種各樣的故事的造型，如西游記，八仙過(guò)�！�…還有許多大超市別出心裁，在路旁的小樹(shù)上，掛滿(mǎn)了紙剪的桃花，梨花和梅花周?chē)鷴焐狭艘淮�串的小彩燈，遠遠看去，火樹(shù)銀花，五彩繽紛�？烧媸菬舻氖澜�，花的海洋��！

　　我成長(cháng)中第一次見(jiàn)到的最歡快，最喜慶的元宵佳節啦！

元宵節的作文 篇2

　　今天是正月十五，中國人的傳統節日——元宵節。

　　元宵節的習俗是吃湯圓，讓每家團團圓圓。媽媽把煮湯圓的任務(wù)交給我。我把它看成一件重大的任務(wù)，生怕煮破了，心里好像揣著(zhù)一只兔子。我利用看媽媽煮湯圓的經(jīng)驗，先把水燒開(kāi)，把湯圓小心翼翼地放進(jìn)去。我焦急地等待著(zhù)。白白胖胖的湯圓浮出水面，看著(zhù)它們膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋了�！蔽覒c幸，還好湯圓沒(méi)煮破。媽媽給我打了一個(gè)一百分，夸我長(cháng)大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評價(jià)，我心里美滋滋的.。

　　到了晚上七點(diǎn)，我們全家一起下樓放煙花，只見(jiàn)一朵朵美麗的“茶花”沖上天空。我拍手叫好。我又拿了一個(gè)，只見(jiàn)那好似流星劃過(guò)天際，放射出五彩光芒，飛遠了……最后我們全家其樂(lè )融融的看晚會(huì )。

　　今天我學(xué)會(huì )了煮湯圓的常識，感受到了放煙花的快樂(lè )。我期盼著(zhù)明年的元宵節……

元宵節的作文 篇3

　　這一周是我們寒假的最后一周了，今天是元宵節，我早早的就起床了。

　　爸爸答應帶我一同去買(mǎi)‘大橋道’元宵。等到了地方一看，人都排成了好長(cháng)的一條長(cháng)龍。爸爸提議自己動(dòng)手做湯圓，我覺(jué)得挺有趣就欣然答應。然后我們直奔超市買(mǎi)來(lái)糯米面和黑芝麻餡，媽媽負責和面和下料，我和爸爸負責搓圓，我們一家人一邊搓一邊唱起來(lái)：“賣(mài)湯圓，賣(mài)湯圓，小小的湯圓是圓又圓……”

　　不知不覺(jué)做了好多湯圓。我宣布：“我要吃十個(gè)，要十全十美！”爸爸接過(guò)話(huà)說(shuō)：“不好，沒(méi)看報紙上醫生介紹過(guò)元宵不能多吃，吃多了不消化，這樣吧，小孩吃六個(gè)，六六大順！”“那好吧�！�

　　下午四點(diǎn)左右天公不作美，下起了雪。我感覺(jué)有點(diǎn)遺憾，看不見(jiàn)圓圓的`月亮，不過(guò)爸爸給我講了一句諺語(yǔ)：“八月十五云遮月，正月十五雪打燈�！�

　　我這才明白是怎么回事，等到了晚上，我們一家人圍在一起邊吃飯邊看晚會(huì )，還互相比猜燈謎。今年的元宵節雖然沒(méi)有看見(jiàn)圓月，沒(méi)有去看花燈，但我還是特別高興！

元宵節的作文 篇4

　　新學(xué)期伊始恰逢中國的傳統佳節——元宵節。為了讓我校學(xué)生了解中國的民俗節日，熱愛(ài)傳統，從而激發(fā)其民族精神，舉行了 “兔兒圓圓鬧元宵”燈謎競猜活動(dòng)。

　　活動(dòng)內容分為親子制作和猜燈謎兩大板塊。參與對象為全校師生和家長(cháng)。寒假中，學(xué)生在父母的幫助下一起制作燈謎，色彩形狀各異，精彩紛呈。有能力還做成雙語(yǔ)的17日鬧元宵中午各班前后門(mén)楣上都掛上兩個(gè)小燈籠，明亮的窗戶(hù)上貼滿(mǎn)了五顏六色，形狀各異的燈謎。由于年級不同，為避免大同學(xué)把小同學(xué)的燈謎一掃而光的尷尬，我們采取分年級互動(dòng)競猜的.方式。猜對的同學(xué)還能得到小獎品，不亦樂(lè )乎。錯了也沒(méi)關(guān)系，重新再來(lái)。

　　活動(dòng)雖然結束了，但節日的氣氛依然濃郁。孩子們在親子制作中與家長(cháng)深入的溝通，一方面增進(jìn)了親子關(guān)系，也從中了解元宵節的風(fēng)俗民情，對中華的民族文化有更深入的了解。而且獲得的途徑又是如此溫馨，生趣盎然。

元宵節的作文 篇5

　　民間意義上，只要沒(méi)過(guò)了元宵都算春節。百姓眼里，這是春節最后的狂歡，也是民俗的盛大展示。在外的這些年，雖然多數年份都能回老家過(guò)春節，但能過(guò)元宵的幾乎沒(méi)有。早聽(tīng)說(shuō)故鄉今年元宵燈會(huì )規�？涨�，只可惜不能親見(jiàn)，進(jìn)城后關(guān)于元宵的記憶就只剩城市燈會(huì )了。印象中關(guān)于老家元宵的印象局限于小時(shí)候的記憶。

　　城里的元宵最耀眼的是燈展，隨著(zhù)聲光電科技的進(jìn)步，燈的外觀(guān)，材質(zhì)，動(dòng)態(tài)，音響都與時(shí)俱進(jìn)，高大上自不必說(shuō)，觀(guān)者人潮涌動(dòng)磨肩接踵，也熱鬧非凡。此前好幾回從住地進(jìn)城區看燈，都因交通管制或因擁擠坐不上回程的車(chē)子，徒步走了老長(cháng)的路才返回家里，近年節慶外出都格外小心。記憶中鄉村元宵的燈是移動(dòng)的，叫游燈/游枰，人們或抬或舉著(zhù)燈沿街巷游走，鑼鼓開(kāi)路，大老遠就能聽(tīng)到，多數人在家門(mén)口就能賞燈。相比起來(lái)，城里是人隨燈轉，而鄉村是燈隨人轉，更親民一些。用一個(gè)比喻：城里的元宵是超市里冰鎮的包裝精致的高檔元宵，鄉村的元宵是土灶上老媽煮著(zhù)的自制元宵。

　　游燈的主角自然是各色的花燈花籃，都是由老藝人純手工制做。我有個(gè)本族奶奶是做花籃的能手，以前村里只要有辦元宵游燈都會(huì )請她參加做燈，大多也是義務(wù)的，村里會(huì )提供材料，或提供一點(diǎn)實(shí)物贈送。她們用竹蔑扎成花燈骨架，糊上雕刻著(zhù)各色鏤空花紋的彩紙。造型各式各樣，有吉祥文字燈，風(fēng)調雨順五谷豐登國泰民安恭賀元宵之類(lèi)。有單字做一燈成一組，也有多字一起做成燈箱的，互相搭配成一套一套，用頂部向前彎的竹桿挑著(zhù)。多數燈一人就可提得動(dòng)，也有需多人抬的大花籃，還有機關(guān)精巧的走馬燈。記憶中老街上有個(gè)叫享耐的五金師傅心靈手巧，算是村里最早把玩電器的人，他做的電動(dòng)花燈曾是鄉親們每年的期待，記得有一年他做了個(gè)能轉動(dòng)推磨的人物花燈，令鄉親們十分贊嘆。如今許多原來(lái)做燈的老藝人都相繼去世，年輕人都忙于外出賺錢(qián)，許多手藝都瀕臨失傳，但科技進(jìn)步也讓花燈有了新的花樣，走馬燈早就不稀奇了，原來(lái)的燭火也多數換了電瓶燈。韻味是淡了些，但也方便安全了。記憶中小時(shí)候還沒(méi)到游燈結束，有些燈己被晃動(dòng)的燭火燒了一個(gè)一個(gè)黑洞，也有燒得只剩個(gè)骨架的，提燈的人難免有愧，但鄉親們除了給他一個(gè)善意的笑沒(méi)人責怪他這也是一項高難度的技術(shù)活。

　　元宵游燈是全村的一個(gè)集體大事，以前通常按舊時(shí)生產(chǎn)隊的組織東南西北四個(gè)連隊各組織一隊花燈，各隊間似乎有一定的榮譽(yù)競爭關(guān)系，大體以群眾的口碑為憑。每隊的標配大約是先頭鑼鼓隊開(kāi)路，隨后是一只舞獅，然后是花燈隊和神像香火，壓軸的是叫作鐵枝的民間技藝，我們土話(huà)叫枰為閩東地區獨有。枰的花色造型和寓意是鐵枝標志性的水平展示。需要有文化修養和做枰實(shí)踐經(jīng)驗的長(cháng)輩作指導。師傅用木料搭起一個(gè)大約兩張床大小的方形移動(dòng)平臺，臺面垂直方向裝上像枝叉一樣的鐵架子，高的.能達到3米左右，上面安上軟墊，選身段纖巧聰穎又膽大的孩童化妝成各色戲劇人物牢牢固定在鐵架上，多的能承載七八個(gè)人，襯上各種花草樹(shù)木燈光等布景。它的奧妙是經(jīng)過(guò)服裝和道具的遮藏，讓人感覺(jué)不到有鐵架的存在。遠看過(guò)去，枰上的人物都像懸浮在空中一樣。每個(gè)枰就是一個(gè)栩栩如生的戲劇場(chǎng)景，比如牛郎織女八仙過(guò)海西游記等。村民自家小孩能被選上枰也是一項榮光，雖濃妝艷抹，但不知為何，眾人還是能知道某個(gè)角色是誰(shuí)家小孩，評頭品足一番。當然，也難免有人看走眼把張三家的男孩看成李四家的女孩的，爭論一番，最終恍然一笑。如此寵大的移動(dòng)造景古時(shí)候全靠眾人接力抬著(zhù)在卵石鋪就的村道上巡游，現在路好了，大多改用動(dòng)力牽引，省力不少。

　　游神是游燈活動(dòng)的組成部分，前前后后都有許多和百姓互動(dòng)的環(huán)節，比如鳴鞭迎神和交換香火。當游燈隊伍快到自家門(mén)前時(shí)各戶(hù)都鳴鞭歡迎，雙手捧著(zhù)香火在門(mén)前恭候，神像經(jīng)過(guò)時(shí)就用手里的香火和游神的香火交換并插在自家門(mén)前和神案上，喻意接福接平安。

　　這些年鄉村大有民俗復興的態(tài)勢，結合旅游的發(fā)展，許多漸被淡忘的傳統民俗重新煥發(fā)生機。老家今年的元宵游燈規�？涨�，多年未見(jiàn)的雙溪古鎮香火龍和沉寂12載曾經(jīng)作為乾源村特色的白蛇燈也作為重要的節目參加游燈，加上交通便利，賓客云集，熱鬧的程度與古時(shí)相比有過(guò)之而無(wú)不及。只可惜我遠在外地，不能親身感受，好在信息科技發(fā)達，讓我也能通過(guò)微信朋友圈飽了一回眼福。

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