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我最親密的朋友作文經(jīng)典15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我最親密的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最親密的朋友作文1
我最親密的朋友，是一直十分可愛(ài)的小狗。不是真狗，是一只我搬家的時(shí)候買(mǎi)的毛絨玩具，它從我七歲左右就開(kāi)始陪伴我了，我給它起名為小白。
它通體雪白，只有鼻子和耳朵是淡藍的，一臉笑容，還吐著(zhù)舌頭。當時(shí)我激動(dòng)得不得了。
開(kāi)始，我只把它當成玩具看待，漸漸的，我才把它當做了一個(gè)好朋友看待：
我心情不好時(shí)，我就把它立起來(lái)，捏捏它的臉向它傾訴我那不開(kāi)心的事，再和它玩一會(huì )，心情就好多了；我得到好成績(jì)時(shí)，第一個(gè)向它炫耀；開(kāi)心時(shí)，我告訴它我的開(kāi)心事……
有一回，我語(yǔ)文試卷忘記上交了，三十分被扣了，只有六十一分，我挨了媽媽的一頓臭罵之后，垂頭喪氣地走進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)，扶起它，與它面對面盤(pán)膝坐著(zhù)。我問(wèn)它：“你說(shuō)我這樣的錯誤還可以彌補嗎？”我搖了它幾下，它的頭上下?lián)u擺著(zhù)，仿佛在說(shuō)：當然還可以了�！澳俏蚁麓闻几叻�，是不是就可以彌補這次過(guò)錯了？”我認為它默認了�！岸�，我下次一定會(huì )努力的！看我下回拿個(gè)好成績(jì)給你看看�！蔽业男那轭D時(shí)好多了，快樂(lè )地一蹦一跳寫(xiě)作業(yè)去了。
又一次數學(xué)考試，我考了一百分。我十分開(kāi)心，興奮的上蹦下跳的。老師和媽媽只不過(guò)夸了幾句而已。沒(méi)事，反正小白會(huì )祝賀我的。我一回到家，立刻沖回房間，把它扶起來(lái)，和它面對面，拿出考卷，“看，我得了一百分哦！厲害吧！我進(jìn)步了好多呢�！彼苍谛闹凶ＹR我，可能也在提醒我不要大意。我立刻想起上次的`分數，不禁顫抖了幾下。我抱住它，猛地搖它，“我下次還會(huì )繼續努力的，再給你看看我的輝煌成績(jì)！哇哈哈�！蔽业男那樵俅魏昧撕芏�，有人和我分享快樂(lè )的的感覺(jué)蠻好的。我把它放進(jìn)被窩，讓它繼續睡覺(jué)。
它小白是我最好的朋友，是我最親密的朋友，在我心中，它是我除情人外最親密的人。
我最親密的朋友作文2
“朋友一生一起走，那些日子不會(huì )有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一回頭……”我一聽(tīng)到《朋友》這首歌，便會(huì )不由自主的想起一個(gè)女孩子----方麗麗。她是我二年級時(shí)交的一個(gè)好朋友。
我的好朋友方麗麗今年12歲，長(cháng)的十分可愛(ài)。月芽似的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張櫻桃般的小嘴，你見(jiàn)了她一定會(huì )被她的天真、活潑、可愛(ài)而吸引的。
方麗麗5歲的時(shí)候，她的.媽媽就安排她學(xué)小提琴。她學(xué)得很認真，每次上課，她都是聚精會(huì )神，全神貫注地聽(tīng)老師講課，所以不管哪一首曲子她總能學(xué)得很快。她的琴拉的好，我這個(gè)朋友也常給她捧場(chǎng)，常做她忠實(shí)的聽(tīng)眾。每次我聽(tīng)她拉小提琴，我都覺(jué)得自己仿佛步入了音樂(lè )殿堂一般，看著(zhù)她那流暢的演奏，聽(tīng)著(zhù)那美妙的旋律，時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，時(shí)而憤怒……就好像來(lái)自全世界的音符都朝我擠來(lái)一樣。
方麗麗不僅小提琴拉的好，而且還是一個(gè)通情達理、善解人意的女孩。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的下午，方麗麗看我一個(gè)人悶悶不樂(lè )的在桌子上趴著(zhù)，就慢慢的走到我身邊，心平氣和的對我說(shuō)；“劉星，你怎么了？“我拿出藏在抽屜里的試卷，面無(wú)表情的說(shuō)；“這次考試考砸了，回家怎么交代��？”她拿起試卷，快速地瀏覽了一遍，說(shuō)“這些都是粗心錯的，下次改掉不就行了嗎？考試已經(jīng)過(guò)去好幾天了，你千萬(wàn)不能只往后看，這樣是前進(jìn)不了的。你要勇往直前，奮力的去攀登，這樣才能到達終點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了方麗麗的話(huà)，恍然大悟，“對呀，不是有句話(huà)叫‘世上無(wú)難事，只要有心人’嗎？”
從她的話(huà)中，我明白了人生路上總會(huì )有釘子，有玻璃碎片……我們要學(xué)會(huì )勇敢面對，不能向困難低頭。
我最親密的朋友作文3
周周是我最親密的朋友，我們倆在班里是一對“鐵姐們”。
哎呀，不好！老師忽然找我有事情，可我要趕著(zhù)去吃午飯，如果現在還不去，一會(huì )兒就沒(méi)飯了，我急得眉頭緊鎖。就在這時(shí)，一旁的周周挺身而出，她爽快地說(shuō)：“力諾，我來(lái)幫你吧，你盡管去吧，反正我的中飯已經(jīng)吃好了！”這下太好了，我丟了個(gè)笑臉給她，哼著(zhù)小曲快活地走了。在我看來(lái)，我們之間互相幫助是很自然、平常的事兒，不必說(shuō)謝謝。
我們之間的親密不單單在于互相幫助。周周過(guò)生日，她第一個(gè)就邀請了我。我想：一定要買(mǎi)一個(gè)與眾不同的禮物送給她。生日那天，我提了一袋衣服送給她，并神秘兮兮地說(shuō)：“下次去學(xué)校時(shí)，我們約好了一起穿這件，呵呵，因為我也有同樣的一件！”好不容易盼來(lái)了星期一，同學(xué)們看見(jiàn)了穿一樣衣服的我們倆，都說(shuō)：“哇，你們是‘雙胞胎’��？！怎么穿得一模一樣？”我們倆拉著(zhù)手若無(wú)其事地走開(kāi)了，走到一半，忍不住撲哧一聲笑了出來(lái)。
周日下午，我們會(huì )一起坐車(chē)去新城學(xué)英語(yǔ)，我們之間很默契，一點(diǎn)整一到，不需打電話(huà)，我家小區大門(mén)口，她媽媽的車(chē)子準會(huì )停著(zhù)等我。每次學(xué)好英語(yǔ)后，我們都一起留在教室完成當天的作業(yè)，不會(huì )的單詞你問(wèn)我，我問(wèn)你。明明各自都有橡皮擦，卻偏偏要兩人用一塊。
周周還曾經(jīng)住在我家，睡前我們一起泡腳。只見(jiàn)兩雙大腳，在水中上下翻動(dòng)，把腳盆里的水濺得四處亂飛。我突然發(fā)現她的.腳趾頭出奇的長(cháng)，我在心里咯咯笑她：這腳趾頭是后來(lái)裝上去的嗎？怎么比我的長(cháng)一倍呢？怪不得，我看她的襪子前方總是有個(gè)小洞，大概都是被這幾個(gè)長(cháng)長(cháng)的大腳趾給戳破的；我們又躺在床上玩“騎自行車(chē)”，我這頭，她那頭，腳對腳，踩來(lái)踩去，腳板底被對方搓得溜溜癢，兩人都樂(lè )得嘎嘎笑；我們還在床上打仗，把枕頭當武器，扔來(lái)扔去，嘻嘻哈哈，好不熱鬧……
希望周周未來(lái)能跟我上一個(gè)中學(xué)還在一個(gè)班，那么我們之間一定還會(huì )有更多不一樣的親密……
我最親密的朋友作文4
要說(shuō)起我最親密的朋友嘛，當然要數他了，因為他不止是我的益友，而且還是我的良師呢！他長(cháng)得很有個(gè)性，身材又瘦又矮，一雙又大又亮的“眼睛”讓人一看就透；一張又大又長(cháng)的“嘴巴”，卻又能言善辯；一雙小而靈巧的“手”，讓人忍不住拉起他的手，和他一起做好朋友。
哎！我又碰到了一道難題，這該怎么辦呢！對了，我可以去問(wèn)我的'良師益友呀，他可是無(wú)所不知、無(wú)所不曉的呀。我按起了他家的“門(mén)鈴”一陣悅耳的音樂(lè )馬上響了起來(lái)，他就來(lái)“開(kāi)門(mén)”了。我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地向他提出了問(wèn)題，他用他那張大“嘴巴”耐心、仔細地給我講解問(wèn)題，原本如天書(shū)般難寫(xiě)的題目，到了他這兒，簡(jiǎn)直是小菜一碟，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，這正是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！如果我想要查找課外資料的話(huà)，去他“家”，絕對是來(lái)對地方了，因為他“家”“書(shū)柜”上的書(shū)，可謂是“只要是你想得到的，就沒(méi)有你找不到的”。我貪婪地汲取著(zhù)書(shū)中的知識，轉眼間，已經(jīng)日落西山了，怎么辦呢？我還想看。沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，只要他讓他的朋友——打印機，把內容打出來(lái)就行了！我的朋友可真體貼呀！除了學(xué)習之外，我還會(huì )和他一起玩，什么對對碰呀，QQ農場(chǎng)呀，連連看呀……為了使我開(kāi)心，他總是能想出這些五花八門(mén)的游戲來(lái)跟我一起玩，就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè )的日子，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
現在你應該能猜出來(lái)我最親密的朋友是誰(shuí)了吧，哈哈！他就是家喻戶(hù)曉，神通廣大的電腦哦！你猜對了嗎？我認為，朋友是沒(méi)有界限的，無(wú)論是一個(gè)人，還是一只動(dòng)物，還是一株植物，還是一個(gè)你心愛(ài)的東西，還是……只要你肯敞開(kāi)心扉，他、她、它，都可以成為你最親密的朋友。
我最親密的朋友作文5
我有一個(gè)最親密的朋友，他的名字叫張郡航，下面就聽(tīng)聽(tīng)我對他的介紹。
小航又矮又瘦，有一個(gè)刺猬頭，扁扁的瓜子臉，臉色光滑、紅潤。
記得二年級的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現，我的爸爸與小航的.媽媽居然是同事，爸爸讓我與小航“桃園結義”，在學(xué)校的時(shí)候互相照應。
記得有一次，我們兩個(gè)因為一點(diǎn)小事發(fā)生爭執，我一拳打到他的鼻子上，“嘩”，他一下子流出了很多鼻血，我嚇呆了，趕緊讓他揚起頭止血。晚上，我覺(jué)得心里很不安，爸爸知道后，就去買(mǎi)了一些慰問(wèn)品和我一起去小航家上門(mén)道歉。小航的媽媽和藹地跟我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小航已經(jīng)恢復了，你們兩個(gè)可是好朋友，以后要好好玩哦�！蔽覒M愧地低下頭�！靶煺�，我已經(jīng)好了，以后我們還是好朋友�！毙『綄ξ艺f(shuō)。
我們倆之所以能成為好友還因為我們都喜歡研究動(dòng)物，我們倆組合起來(lái)就像一位動(dòng)物小博士。小航擅長(cháng)昆蟲(chóng)類(lèi)、兩棲類(lèi)，我擅長(cháng)哺乳類(lèi)、海洋類(lèi)。而恐龍類(lèi)我們倆個(gè)都擅長(cháng)。雙休日的時(shí)候我們就在一起說(shuō)最近了解到了什么新知識，這樣我們了解的知識就變得越來(lái)越多。有時(shí)還談?wù)勛鳂I(yè)的情況，一起玩耍。
一個(gè)星期六早晨，我們倆約好一起去公園談?wù)勔睚�。小航講得頭頭是道，這是我們發(fā)生了爭執。小航說(shuō):
“翼龍是恐龍，是由一種恐龍進(jìn)化來(lái)的！”
“錯，翼龍不是恐龍，是恐龍的近親！”
“翼龍就是恐龍！”
“不是！”
“那我們一起去查資料吧�！�
后來(lái)我們一起去圖書(shū)館，查了很多很多資料，終于得出結果，翼龍的確不是恐龍，而是恐龍的近親。小航說(shuō)：“我又學(xué)到新知識了，我回家要繼續研究，下次我們再PK其他的動(dòng)物知識吧�！�
小航是我最親密的朋友，我們志同道合，親密無(wú)間。一起玩一起討論我們所關(guān)心的一切。
我最親密的朋友作文6
爸爸和媽媽都是一個(gè)忠實(shí)的書(shū)迷。從我上幼兒園的時(shí)侯，爸爸媽媽就開(kāi)始教我識字。每次一上街，媽媽只要看到店牌或紅聯(lián)[貼宣言的紅綢帶]，就會(huì )叫我念，我要是不會(huì )念的，媽媽就一次又一次地教我，直到我會(huì )念為止。在爸媽的幫住下，我上二年級時(shí)已經(jīng)會(huì )念很多字了，看書(shū)也方便多了。每天一做完作業(yè)，我就拿起書(shū)津津有味地“品嘗”著(zhù)里面的'“食物”。但有時(shí)因我很貪玩，想打退堂鼓，不再想看書(shū)，在家也呆不住，總想著(zhù)跑出去玩。
說(shuō)來(lái)也怪，自從我打了“退堂鼓”之后，媽媽并沒(méi)有罵我，而是常常從書(shū)店里買(mǎi)書(shū)回來(lái) 藏在書(shū)柜當中，而且每次都上上鎖，令我很是好奇。放暑假了，媽媽早上上班前“千叮嚀，萬(wàn)囑咐”地叫我不要去動(dòng)那個(gè)書(shū)柜，我越想越好奇。媽媽前腳剛走，我后腳就來(lái)到了書(shū)房，一看，��！真是“天助我也”書(shū)柜沒(méi)上鎖，我懷著(zhù)好奇心打開(kāi)了書(shū)柜的閘門(mén)，書(shū)柜上的書(shū)真多��！我猶如饑餓的人撲在面包上一樣，“貪婪”地閱讀了《安徙生童話(huà)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三毛流浪記》等好書(shū)。我陶醉于文學(xué)的殿堂之中，知道了許多動(dòng)人的故事，明白了許多做人的道理，鞭策我在人生的道路上勇往直前。
開(kāi)學(xué)前夕，我已把媽媽買(mǎi)來(lái)的書(shū)看了差不多了，就差最后一本——《三十六計》，我認真地看到“欲擒故縱”這一招時(shí)才恍然大悟，怎么一個(gè)暑假媽媽都忘記上鎖？原來(lái)媽媽是為了讓我不打退堂鼓才用這招的，媽媽這一招果然見(jiàn)效。
現在，我也成了書(shū)迷。書(shū)是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書(shū)山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識去創(chuàng )造生活。
我最親密的朋友作文7
在這一個(gè)小小的家中，我有著(zhù)一位十分特殊的家庭成員，它就是我的小伙伴——坤仔。
坤仔是一只毛色十分純正的“二哈”。它的耳朵耷拉著(zhù)，舌頭伸到這大嘴巴的外邊，口水不住地住外流，看它這一副樣子，就會(huì )忍不住笑起來(lái)。和坤仔在一起的每一天都十分地快樂(lè )，和它在一起總是無(wú)比幸福。
又是一個(gè)下午，太陽(yáng)落山了，只留下了幾片彩色的云朵，我如往常一樣牽著(zhù)坤仔出去散步。
我隨著(zhù)它走，不一會(huì )我倆偏離了路線(xiàn)，從大馬路上走到了一條偏辟的小巷子里。巷子十分冷清，沒(méi)有幾個(gè)人，腳下走過(guò)的石板發(fā)出“吱吱吱”的'響聲。而坤仔卻很是興奮，它邁著(zhù)輕盈的步代，踩著(zhù)金屬鏈子發(fā)出叮叮的節奏聲，在這一條老巷里走著(zhù)。忽然，一聲尖利的叫聲穿透了我的耳朵，坤仔也停住了腳步，我機械地轉過(guò)了頭，看到了一只比坤仔高半個(gè)頭的金毛正氣勢洶洶地朝我吼著(zhù)，好像是因為我搶入了它的領(lǐng)地似的。我見(jiàn)了，馬上抓起繩子想走，可卻又邁不開(kāi)步子，仿佛腳下灌了鉛似的，生怕這金毛撲過(guò)來(lái)咬我。我們僵持了很久，這金毛撒開(kāi)了后腿朝我們跑來(lái)，可坤仔卻沒(méi)有想跑的念頭，坤仔平時(shí)溫順的眼睛里現在充滿(mǎn)了寒光，從喉嚨里發(fā)出了一聲接一聲的叫聲。那狗也毫不示弱，朝坤仔撲來(lái)。我站在坤仔的身后，手緊攥著(zhù)衣服的一角，不住地感道：“回來(lái)，快回來(lái)呀，不再打了！”小巷子里回蕩著(zhù)一聲又一聲的吼叫聲。坤仔的前爪上被咬出了血，血不住地淌出來(lái)。那金毛似乎被打怕了，夾著(zhù)尾巴跑回了家。坤仔在我心中的形象瞬間高大了起來(lái)。我的眼有一些朦朧，抱起了個(gè)頭比我還要大的坤仔，搖搖晃晃地回了家。
坤仔，它是我最好的伙伴，遇見(jiàn)它是我人生最大的幸運。
我最親密的朋友作文8
“哈哈！”和我最親密的朋友在一起，我總能發(fā)出如此歡快的笑聲。
我的朋友長(cháng)著(zhù)一張白白的臉，腮幫子粉嫩嫩的'，頭發(fā)又長(cháng)又滑，烏黑的齊劉海下面，一雙炯炯有神的眼睛還會(huì )“放電”。這就是我的好朋友——周潤。
周潤才貌雙全，不僅長(cháng)著(zhù)一副明星臉，而且琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。和她在一起，最享受的就是聽(tīng)她唱歌，我也常常陶醉在她的歌聲中。不過(guò)，只要她一生氣，后果很?chē)乐�！要是有誰(shuí)惹她生氣，她便用那令人毛骨悚然的眼神盯著(zhù)惹她生氣的家伙，咬牙切齒地說(shuō)：“你是不是不想活了？”然后送給那家伙幾個(gè)“掃堂腿",瀟灑地離開(kāi)。
雖然她對別人兇巴巴的，但對我卻從不會(huì )這樣。一次，幾個(gè)壞蛋搶走了我的東西，他們像打球一樣把我的東西傳來(lái)傳去。這時(shí)“周潤大俠”出現了，那幾個(gè)壞蛋立刻嚇傻了，乖乖地把我的東西交給她。只見(jiàn)周潤拽住帶頭鬧事者的衣服，說(shuō)：“下次再這樣，我決不放過(guò)你！這次就算了！”說(shuō)著(zhù)把我的東西交給我，對我說(shuō)：“下次有人拿你的東西，你就踢他幾下，不用跟他講道理，知道嗎？”我驚呆了，心想：周潤真強��！
周潤就是刀子嘴，豆腐心。每次我吵架吵不過(guò)對方的時(shí)候，周潤一出面，用兩三句話(huà)就讓對方理虧詞窮，說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)；但要是對方因為吵不過(guò)周潤而哭了，她也會(huì )心軟，像老師一樣指出對方哪里錯了。要是我不高興了，她的“刀子嘴”也會(huì )派上用場(chǎng)，她常說(shuō)：“人生總有曲折，不要傷心了�！彪m然這么深奧的話(huà)我有些聽(tīng)不懂，但這句話(huà)總能讓我擦干淚水。我覺(jué)得周潤像個(gè)大姐姐，什么都懂，處處都護著(zhù)我。
雖然周潤的缺點(diǎn)也不少，但這不可能阻擋我們的友情，因為我們是知己。
我最親密的朋友作文9
她，眉清目秀，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，一對漂亮的小酒窩鑲嵌在臉上，笑起來(lái)可甜了！她就是我最要好、最親密的朋友——夏曼殊。
夏曼殊品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè )于助人。一次，我正在做練習題，突然，一道題把我難住了，我絞盡腦汁也想不出來(lái)。于是，我便轉過(guò)身去問(wèn)她：“夏曼殊，能把你的習題答案借我抄一下嗎？”她搖了搖頭對我說(shuō)：“不借，堅決不借！不懂裝懂，永遠飯桶。來(lái)，你哪題不會(huì )，我講解給你聽(tīng)�！薄暗谌}我不會(huì )�！蔽倚÷暤卣f(shuō)�！芭�，這道題應該先算出……然后再……”她像一位小老師，耐心地把題目講解了一遍又一遍，直到我完全弄懂為止。
雖然平時(shí)我們共同學(xué)習，共渡難關(guān)，但也會(huì )有鬧別扭的`時(shí)候。
三年級上學(xué)期的一天，我發(fā)現我的抽屜里有很多垃圾。我懷疑是她干的，目的是為了好好戲弄一下我。于是，等她一跨進(jìn)教室，我就質(zhì)問(wèn)她：“你我為什么把垃圾扔到我的抽屜里？”她一下子呆住了，睜大眼睛：“什么？我沒(méi)有這么做呀！”“你還不承認？！”我頓時(shí)火冒三丈，一把奪走了她桌上的橡皮。她也很生氣，把我桌上的尺子扔進(jìn)了垃圾桶。幸好有同學(xué)阻止，才免遭一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的發(fā)生。只是我們之后誰(shuí)都不理誰(shuí)了。后來(lái)我才知道我冤枉了她，原來(lái)是課后托管同學(xué)的“杰作”。我便找到她，正想向她道歉。只見(jiàn)她拿出一把新尺子遞給我，說(shuō)：“肖彤，對不起，那天我不該把你的尺子扔掉，這把是我新買(mǎi)的，給你吧！”我也把橡皮還給了她，我們又和好如初了。
從此以后，我們之間的友誼更加深厚了，希望我們之間的友誼能一直持續下去。
我最親密的朋友作文10
他的光頭在陽(yáng)光的反射下散發(fā)著(zhù)光芒，我尊稱(chēng)他的頭為“小燈泡”，他雖邋遢，卻很講義氣，他就是我最親密的朋友——任煒。
他跟我是鐵哥們兒：有福同享，有難同當。上周，我因為遲到了而被罰寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”，我滿(mǎn)心的郁悶，所有東西在我眼前都變作灰色的。我嘴銜著(zhù)筆，無(wú)聊地打量著(zhù)天花板，想等所有同學(xué)都走光了再寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”。卻見(jiàn)留下了一個(gè)人，哦！是任煒，熟悉的身影。他左手抱著(zhù)足球，右手拿著(zhù)電子書(shū)，對我說(shuō)：“哎哎，今天是個(gè)大好天氣，我們和夏雨還要足球單挑呢！”我擺擺手，說(shuō)：“你們去踢吧！我這兒還要寫(xiě)‘說(shuō)明書(shū)’呢！”他皺了皺眉，然后笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，快寫(xiě)吧，我在這等你�！彼f(shuō)完就啃著(zhù)手指頭，饒有興趣地看起電子書(shū)來(lái)。我心想：以前我寫(xiě)過(guò)好幾次“說(shuō)明書(shū)”，他都陪著(zhù)我，這都成了一種習慣，讓我受傷時(shí)沒(méi)有孤獨的感覺(jué)。我暗自慶幸有這么一個(gè)鐵哥們，我能不迅速快樂(lè )起來(lái)嗎？
我是全班最瘦小的，也是最弱小的，經(jīng)常女生嘲笑欺負的對象總是我，可有了這位親密的朋友任煒以后，他會(huì )幫我“路見(jiàn)不平一聲吼！”記得有一回，女生們占了我的椅子、桌子，把我的書(shū)包掉到地上，拍著(zhù)手，大叫著(zhù)：“小林煒杰，跳舞！跳舞！”聲音驚動(dòng)了隔壁，更多的'女生來(lái)湊熱鬧，讓我跳所謂的舞。任煒聞聲大步走了過(guò)來(lái)，一只手把幾位女生推開(kāi)，食指直指小潘，大喊：“小師太（潘的綽號），你到底想怎么樣？不跳又怎么了？別太欺負人��！”小潘怕他那兇神惡煞的樣子，怔住了，只好帶著(zhù)一幫女生逃跑了。最后，任煒因“辱罵女生”這個(gè)“罪名”而罰寫(xiě)反思，我覺(jué)得他因為我撐腰而被罰寫(xiě)反思，太仗義了！但他卻沒(méi)有一句抱怨。
有哪個(gè)同學(xué)會(huì )如此為我心甘情愿做犧牲？有朋如此親密，不亦樂(lè )乎？
我最親密的朋友作文11
烏黑的頭發(fā)，雪白的皮膚，水靈靈的眼睛和一張櫻桃小嘴。
記得有一次，早上陽(yáng)光還 是十分明媚的，可是下午卻下起了傾盆大雨�？墒俏彝泿в陚懔�，爸爸媽媽都在上班，這可怎么辦呢？這是，張露尹跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我說(shuō):“黃晨陽(yáng)你怎么了？”我垂頭喪氣的`說(shuō):“哎，別提了。今天我忘記帶雨傘了，爸爸媽媽都在上班，沒(méi)空來(lái)接我，我只好等雨小一點(diǎn)再回家了�！痹�(huà)音剛落，她就對我說(shuō): “我送你回家吧！我們家住的蠻近的，我可以先把你送回家，然后自己再回家。何況淋雨會(huì )感冒的。功課可不能落下�！� “謝謝�！蔽艺f(shuō)，張露尹微笑著(zhù)對我說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友嘛!”在回家的路上，張露尹總是把雨傘往我這邊推，生怕把我給淋著(zhù)了，還不是的問(wèn)我：“怎么樣，沒(méi)淋到吧！”“沒(méi)有 沒(méi)有，謝謝你的關(guān)心，你自己也不要淋到哦！”我回答道。
還有一次體育課上，我跑步摔倒了，流了許多血。張露尹連忙跑過(guò)來(lái)，小心翼翼的把我扶上樓，從書(shū)包里拿出她自己隨身攜帶藥膏幫我擦�！鞍パ�，好疼呀！”“在堅持一下，馬上就好了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。張露尹今天細心的照顧我。第二天早晨，他見(jiàn)到我就問(wèn)我：“怎么樣，傷口好了嗎？還疼嗎？”“不疼了，謝謝你的關(guān)心哦!”“不用謝，誰(shuí)讓我們是——”“是好朋友呢？”我們異口同聲的說(shuō)道，“看來(lái)我們越來(lái)越有默契了！”我說(shuō)，“是呀是呀！”“不僅如此，我們還變成了一對形影不離的好朋友呢！”“嗯嗯�！闭f(shuō)完，我們便望著(zhù)對方開(kāi)心的笑了。
這就是我最最親密，最最要好的朋友——張露尹。我們之間的友情可用“管鮑之交”來(lái)信容，又是“有福同享有難同當”！
我最親密的朋友作文12
要是你問(wèn)我，最親密的朋友是誰(shuí)？我會(huì )毫不猶豫地告訴你：它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但我們可以用耳朵聽(tīng)到、用心感受到，它就是——音樂(lè )。
我天生與音樂(lè )有緣，至少我這么認為。媽媽說(shuō)我小時(shí)候是個(gè)急性子。一不開(kāi)心就使出絕招——哇哇大哭。而且哭功可謂一流，一哭起來(lái)，沒(méi)完沒(méi)了，哄也哄不了。但唯獨音樂(lè )能讓我平靜下來(lái)。當音樂(lè )響起，我下掛的嘴角便改變方向，慢慢地往上翹。常常眼淚還掛在臉上，腦袋、屁股卻隨著(zhù)音樂(lè )開(kāi)心地搖晃。
上幼兒園后，我還是很喜歡湊熱鬧，哪邊音樂(lè )響起，就朝哪邊擠。爸爸媽媽看我喜歡音樂(lè )，開(kāi)始幫我報了舞蹈特長(cháng)培訓班。按媽的意思說(shuō)，那時(shí)的我聲音很一般，好像不是唱歌的“料”。不過(guò)在幼兒園畢業(yè)班的那一年，幼兒園計劃排練一個(gè)雙重唱節目參加縣里的藝術(shù)節比賽，一個(gè)級段的小朋友經(jīng)幾輪淘汰后，竟意外地選中了我。那段時(shí)間的突擊訓練，讓我的聲樂(lè )水平迅速提高，而后那個(gè)節目獲縣藝術(shù)節一等獎。
媽媽這時(shí)才感覺(jué)我有點(diǎn)聲樂(lè )天賦，開(kāi)始讓我學(xué)聲樂(lè )。自身的愛(ài)好加上老師的鼓勵，使我的`音樂(lè )之路越走越起勁。有這親密的朋友作伴，我每年參加聲樂(lè )比賽及演出，從獲得縣級第一張聲樂(lè )獎狀開(kāi)始，到現在拿到的國家級獎狀。一路走來(lái)，聲樂(lè )歷程帶給我快樂(lè )、憂(yōu)傷、疲憊、興奮……
感謝音樂(lè )這位親密的朋友，它每天伴隨著(zhù)我。當我生氣時(shí)，它能讓我轉怒為安；當我詛喪時(shí)，它能給我力量；當我失意時(shí)，它能讓我重樹(shù)信心。在音樂(lè )的海洋里，我可以自由自在地遨游。
一路有音樂(lè )相伴，我的人生之路將會(huì )越來(lái)越精彩。
我最親密的朋友作文13
我有一個(gè)最親密的朋友，不是同學(xué)，也不是鄰家小伙伴，而是動(dòng)物朋友，它的小名叫“八哥”
“八哥”身穿烏黑烏黑的衣裳，一雙靈活透亮的眼睛下面長(cháng)著(zhù)一張小巧的嘴巴，胸前那一簇毛仿佛是黑色的蝴蝶結，“八哥”整個(gè)看起來(lái)就像一位風(fēng)度翩翩的紳士。
它常常一個(gè)人站在枝頭，唱著(zhù)歌，我雖然不知道它在唱什么，但是那聲音真好聽(tīng)我遇到困難時(shí)，它的歌能給我解悶；當我累的要倒地的時(shí)候，它的歌聲能使我神清氣爽，精神煥發(fā)，所以我只要一聽(tīng)見(jiàn)它的歌聲就會(huì )靜靜的享受著(zhù)美妙的音樂(lè )。
可是“八哥”也有調皮的時(shí)候，有一次，我將“八哥”從籠子里放了出來(lái)，“八哥”咂咂嘴，仿佛在說(shuō)：“��！小主人終于把我從牢里放出來(lái)啦！我太高興了，終于可以看到外面的世界了�！�
隨后：“小八哥跑來(lái)跑去，呀！八哥掉進(jìn)水里了了，這回，小鳥(niǎo)就要變成落湯雞了，怎么辦？
只見(jiàn)老爸面不改色，說(shuō)，“哈哈！八哥，以前我把你抓到水里洗澡，你總是飛走，現在你可以好好洗澡啦！”
八哥盯著(zhù)老爸，好像在說(shuō)：“哼！我一定會(huì )出來(lái)的！等著(zhù)瞧！”
八哥那生氣的樣子，好像一頭憤怒的獅子，又好像一頭正在捕獵物的老虎，突然間，八哥猛的`飛了起來(lái)，像大海上怒�？駶木蘩�，像箭似的沖向老爸的鼻子“��！”八哥旗開(kāi)得勝，擊中了老爸的鼻子，老爸的鼻子上起了一個(gè)包。
老爸發(fā)怒了，想一把抓住八哥，當他正想下手的時(shí)候 ，我用自己的身體擋在前面“老爸！別！”；老爸看我這一檔，急忙把手縮回。
經(jīng)過(guò)那一件事后，八哥好像對我有著(zhù)特別深的友誼，一見(jiàn)到我，就用迎接的目光看著(zhù)我，我也對它非常友愛(ài)，非常關(guān)心……
我最親密的朋友作文14
朋友的定義是什么呢？朋友是默默無(wú)聞地支持你鼓勵你的人；朋友是會(huì )幫你一起挺過(guò)難關(guān)、永遠和你共患難的人；朋友是不會(huì )和你為了小事而斤斤計較的人；朋友是你的知己。在我的生活中也有一個(gè)這樣的朋友，那就是----陳志堅。
打從一年級起，我就和他成為了朋友，只是那時(shí)我們還不算很好的朋友，只是對彼此有了好感而已。記得有一次，我和陳志堅為了一支微不足道的.彩色鉛筆吵架了。那天，我們上美術(shù)課。美術(shù)老師讓我們帶彩色鉛筆來(lái)，于是我就讓媽媽給我買(mǎi)了一盒36種顏色的鉛筆。當我用完鉛筆后，發(fā)現少了一支藍色的鉛筆，那可是我最喜歡的顏色��！于是我便鉆到桌子底下找了起來(lái)�？墒钦伊舜蟀胩爝B個(gè)影子也沒(méi)有。我心急如焚，畢竟那是我第一次使用的彩色鉛筆。當我把頭抬起來(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現陳志堅的手里有著(zhù)與我相同牌子的鉛筆，顏色也完全相同……
想也不用想，我和陳志堅吵架了！還吵得很激烈。接下去的那個(gè)禮拜，我連一句話(huà)也沒(méi)和他說(shuō)過(guò)。一個(gè)星期后的一天下午，我正準備回家，拿起書(shū)包檢查了一下抽屜，突然我發(fā)現一支藍色鉛筆正靜悄悄地躺在抽屜的角落里。原來(lái)是我不小心把鉛筆塞到抽屜里面去了，我誤會(huì )了陳志堅。此刻我心里像打翻了五味雜瓶，很不是滋味。我想了很久，該不該對他說(shuō)呢?想起老師曾經(jīng)教育我們，要做一個(gè)勇于承認錯誤的孩子。想到這里，我鼓起勇氣走到陳志堅的面前，向他誠心地道歉。后來(lái)，陳志堅原諒我了。
經(jīng)過(guò)這件事情，我們倆成了形影不離的好朋友，有困難我們互相幫助，互相學(xué)習，下課了我們一起玩耍，校園里洋溢著(zhù)我們銅鈴般的笑聲！放學(xué)了，我們手拉手走在回家的路上，我們的影子在夕陽(yáng)中閃著(zhù)金色的光芒，直至地平線(xiàn)……
我最親密的朋友作文15
他，骨瘦如柴，卻又健步如飛；他，一對招風(fēng)耳，耳朵卻不怎么伶俐；他，眨巴著(zhù)一雙星星般的小眼睛，可愛(ài)中又不乏帶點(diǎn)幽默。他，就是我最親密的朋友鑄輝。
我倆都出身于軍人家庭，他父親和我父親是戰友，我倆的童年是在一個(gè)大院子里度過(guò)的。當年，住在一起的小孩最流行滑旱冰，在他們之間，我算比較早起步的，已經(jīng)滑了一、二個(gè)年頭，算高手。而他，卻對旱冰一無(wú)所知。于是，我理所應當成為他的“師傅”。每回大家瀟灑滑出大院的時(shí)候，我卻留著(zhù)里頭一步一步地教他。
晚上，他經(jīng)常跑到我的房間，一直玩到深夜便找個(gè)借口和我睡在一個(gè)床上�？赡芩萘税�，睡覺(jué)時(shí)，會(huì )把被子卷過(guò)來(lái)給自己，總害得我蜷縮著(zhù)身子哆嗦一夜，還好我肉多，沒(méi)怎么冷到骨頭里。而到天亮醒來(lái)，他卻矢口否認，還硬說(shuō)是我把被子踢給他的。等我上到幼兒園大班時(shí)，父親轉業(yè)了，我家也搬出了大院，本以為我們倆這段親密時(shí)光就此終止。沒(méi)想到上了小學(xué)，我倆又就讀于同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班級，那是緣分。
每逢課間，我倆便聚在一起，談?wù)勡娛�，講講學(xué)習，玩玩游戲。有時(shí)，甚至還議論長(cháng)大后干什么。如果他有哪些題目不懂，第一個(gè)就想到找我，而且，課后他經(jīng)常忘抄作業(yè)，每天我都有可能被他打來(lái)問(wèn)作業(yè)的電話(huà)干擾，當然，我也沒(méi)有怨言，甚至還很樂(lè )意，誰(shuí)叫我倆最親密呢。
長(cháng)大后，他的.體育反而比我強了，輪到他給我當“教練”了。他知道我跑步速度慢，所以，每逢體育課跑步的時(shí)候，他總是在綠地上放慢腳步跟著(zhù)我，一邊鼓勵著(zhù)：“加油！陳周熠！”有了他的陪伴和鼓勁，我覺(jué)得跑個(gè)800米也就那么回事，小菜一碟。
我和葛鑄輝，一胖一瘦，一文靜一頑皮，一個(gè)愛(ài)數學(xué)，一個(gè)愛(ài)體育，一對最親密的朋友！
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