藝術(shù)節作文(優(yōu)選4篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的藝術(shù)節作文4篇，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)節作文 篇1
昨天我們參加了學(xué)校藝術(shù)節“班班有歌聲”大合唱，我們演唱了我們的隊歌“錦竹中隊之歌”，我們穿著(zhù)漂亮整齊的班服，化了美美的妝，唱得整齊又響亮，引得了大家熱烈的`掌聲，期待取得好成績(jì)。
化完妝大家忙著(zhù)一起拍照，可高興了
藝術(shù)節作文 篇2
一年一度的藝術(shù)節要開(kāi)始了，大家也都在積極的準備起來(lái)了。
我被叫去參加了學(xué)校里舉辦的“雙休日快樂(lè )營(yíng)”中的“英語(yǔ)課本劇”活動(dòng)，在每周六的下午要去學(xué)校一次。
第一次去的時(shí)候，我走在路上氣憤地想：怎么什么“好事”都輪得到我？終于，到了學(xué)校，才十二點(diǎn)半，那么早啊，先找到教室做好吧。結果我在學(xué)校里逛了好幾圈，沒(méi)找到教室。昨天的廣播里不是說(shuō)在初一六班嗎？怎么教室里沒(méi)人？我無(wú)奈地在走廊上晃來(lái)晃去，無(wú)意中，看了一下手表，只有五分鐘了，這下悲劇了，我心急如焚地在走廊里徘徊。
終于，老師從樓下走來(lái)了，她對我們說(shuō)我們可以先進(jìn)去等一下，不一會(huì )兒，老師從辦公室跑了出來(lái)，走到了教室里，先點(diǎn)了名；然后向我們說(shuō)明了“英語(yǔ)課本劇”的意義，老師說(shuō)英語(yǔ)課本劇和英語(yǔ)是不一樣的，課本劇主要是會(huì )讀、會(huì )背、會(huì )演，我漸漸地對它產(chǎn)生了一點(diǎn)興趣，出發(fā)時(shí)的惱怒幾乎完全消失了；接著(zhù)老師給我們發(fā)了一人一份的紙，讓我們先看題目，然后問(wèn)我們題目是什么意思，沒(méi)等老師抽起同學(xué)來(lái)回答，我就在座位上插嘴了：“皇帝的新衣”當然，答案是對的。
老師向我們講解了我們不會(huì )的英語(yǔ)單詞和詞組，我們先讀了“第一幕”。接下來(lái)老師將我們分成了三組，由于我們一組少了一個(gè)人，所以老師來(lái)到我們這一組“友情客串”。
經(jīng)過(guò)組員們的一致認同，我被“光榮”地推選成了“emperor”《國王），我不知道是不是因為國王“very foolish（非常愚蠢）”的原因……但是我堅信，像憨豆的表演者就是一個(gè)非常聰明的人，我們有“共同點(diǎn)”哈哈，于是我便沒(méi)有反對。接著(zhù)我們一組走到了教室的后面，表演在narrator（旁白）的一段話(huà)后開(kāi)始了。
我站在屬于我的舞臺上靈感不斷的迸發(fā)，不斷的改過(guò)和不斷的創(chuàng )新才可以創(chuàng )造出最好的作品！
第二遍的演出也好了，在導演（老師）的領(lǐng)導下，我們將各自的角色演繹到了極致。終于，令人緊張的.正式表演要開(kāi)始了。
我走上臺，心想：這是自己的創(chuàng )新，難道自己還會(huì )忘記自己干過(guò)的事嗎？于是，大膽地開(kāi)始了表演。表演在一陣笑聲與掌聲中結束了，回了座位，自己感覺(jué)到了自己的心在喉嚨下方一點(diǎn)點(diǎn)的位置瘋狂地跳動(dòng)這，這大概是緊張的緣故吧，過(guò)了幾秒，這種窒息的感覺(jué)停息了。一個(gè)半小時(shí)的課在笑聲，激動(dòng)，緊張中結束了。我的心情也跟著(zhù)來(lái)了個(gè)180大轉變，從一開(kāi)始的“不爽”變成了“爽”。
與老師再見(jiàn)了，我念念不舍地離開(kāi)了學(xué)校，開(kāi)始盼望起下下個(gè)星期的快樂(lè )學(xué)習了。
千盼萬(wàn)盼，終于盼來(lái)了第二次的快樂(lè )學(xué)習，這一次我們上scene2（場(chǎng)景2）了。老師這次安排我們全班一起演，這次，我被全班同學(xué)“光榮”地推選成了“cheater”（騙子）之一。但是我依然全力以赴“演壞人演到底”！
不一會(huì )兒又下課了，但是我仍然期待再下下個(gè)禮拜的精彩！
快樂(lè )學(xué)習真不愧可以名副其實(shí)地稱(chēng)為快樂(lè )學(xué)習，因為它巧妙地融合了快樂(lè )與學(xué)習，在學(xué)習中品味快樂(lè )，在快樂(lè )中輕松學(xué)習。
快樂(lè )學(xué)習，果然不是浪得虛名啊。
藝術(shù)節作文 篇3
一大早，我們乘著(zhù)大巴車(chē)興致勃勃地來(lái)到藝術(shù)館。
一下車(chē)，走進(jìn)藝術(shù)館大門(mén)就聽(tīng)到“嘩啦啦”的流水聲，看到好大的雕刻。雕刻的名字叫《黃鶴樓》，我驚呆了，難道這個(gè)是刻出來(lái)的嗎？
我往右看，看見(jiàn)了小巧的酒杯，活靈活現的十二生肖，晶瑩剔透的`項鏈，各式各樣的小掛件可多了。
我們又來(lái)到錄像廳看了錄像，還看了吳子熊的表演。他用砂輪當“筆”，用玻璃當“紙”。用心地刻著(zhù)，過(guò)了兩分鐘，他刻了兩條栩栩如生的蝦，真能以假亂真。
離開(kāi)一摟，我像小鳥(niǎo)一樣地飛上二樓。��！這兒還有好幾個(gè)館呢，藝術(shù)品多得令人眼花繚亂。我看見(jiàn)一條“美人魚(yú)”，那是刻出來(lái)的。一片片魚(yú)鱗，一條條魚(yú)鰭，真是活靈活現。二樓的藝術(shù)品都是無(wú)價(jià)之寶，有水晶鞋、“荷花”，最引人注目的是“荷花”，它上面金光閃閃的，好像撒上了金粉。
藝術(shù)館里的藝術(shù)品真是讓我情不自禁地稱(chēng)贊它是天下一絕。
藝術(shù)節作文 篇4
盼望已久的藝術(shù)節終于到來(lái)了，我的心情又緊張又激動(dòng)。
在學(xué)校師生和家長(cháng)的熱烈掌聲中，由大隊長(cháng)宣布藝術(shù)節正式開(kāi)幕，大家放飛了五彩繽紛的氣球，看著(zhù)飛上天空色彩斑斕的氣球，我開(kāi)心極了！
我們二年級是第一個(gè)表演合唱的年級，大家都穿著(zhù)白襯衫、黑褲子、黑馬甲，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，手拿金燦燦的太陽(yáng)花。在張老師的.激情指揮下，由李周輝和二（1）班的女同學(xué)領(lǐng)唱，一起合唱了《祖國祖國真美麗》。
我看了其他年級表演的節目覺(jué)得都很不錯，尤其是一年級的弟弟妹妹們，因為他們才剛入學(xué)不久就把《國旗國旗真美麗》唱得這么好。他們真棒！
每個(gè)年級都表演完了。宣布獎項的時(shí)刻到了，我兩只眼睛緊緊地盯著(zhù)主席臺，沒(méi)想到我們二年級獲得了三個(gè)獎項。大家都興奮不已了。藝術(shù)節開(kāi)幕式結束了，我們全體同學(xué)都很開(kāi)心。爭取在接下來(lái)的表演節目也拿個(gè)第一名。加油，二（8）班！
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