制作水果拼盤(pán)作文

時(shí)間:2023-09-10 08:02:42 生活常識 我要投稿
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制作水果拼盤(pán)作文(優(yōu))

  在學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的制作水果拼盤(pán)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

制作水果拼盤(pán)作文(優(yōu))

制作水果拼盤(pán)作文 篇1

  今天下午,涼風(fēng)習習,我們召開(kāi)了一場(chǎng)獨一無(wú)二的水果拼盤(pán)制作大賽。為重陽(yáng)節去看表演的老人們獻上我們精美的作品讓他們品嘗品嘗!

  我們按著(zhù)綜合實(shí)踐小組的安排,拉了各式各樣的水果,開(kāi)始認真的制作起來(lái)。首先,張政先用了石榴擺出了一排“HAPP”四個(gè)字母,然后一小片獼猴桃,做了個(gè)“Y”。接著(zhù),李梓軒將橙切成了一大片,做成了一個(gè)明亮的大太陽(yáng)。緊接著(zhù),我們的創(chuàng )意大師陳大廚陳柏霖出場(chǎng)了,只見(jiàn)他用那紅彤彤的小西紅柿,小心翼翼的切了一個(gè)小口,再用另一個(gè)西紅柿切兩個(gè)小皮,將那兩片小皮輕輕的插入那小口里。不過(guò)多久,一只漂亮的小紅兔站在橙做成的太陽(yáng)上,好威武啊!一眨眼功夫,陳柏霖又做出了一只小紅兔,兩只小紅兔,依偎在一起,好像在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà),又像兩位好久不見(jiàn)的.親人在肩搭著(zhù)肩,說(shuō)著(zhù)以往的趣事。我們幾個(gè)人找了香蕉,金桔等切成小片,做成了太陽(yáng)的光芒。過(guò)了一會(huì )兒,我們完成了這幅《早晨的陽(yáng)光》漂亮作品!

  接著(zhù),是大家最為期待的投票時(shí)間。第一組作品展現出的是《花雨》的水果拼盤(pán),他們用很多種水果,做成了一朵美麗的花朵,贏(yíng)得了同學(xué)們投出的9分。第二組同學(xué)用了很多紫色的火龍果,中間用一個(gè)大獼猴桃作為中心點(diǎn),上面再用一個(gè)西紅柿當做帽子,好像一個(gè)小男孩戴著(zhù)帽子在馬路上走著(zhù),得了七分,也不錯!第三組同學(xué)真認真呀!他們做了一棵大椰子樹(shù),五顏六色的漂亮極啦!他們努力的成果,為他們組贏(yíng)得了15分,和我們組并列第一!

  我們將完成的水果拼盤(pán)作品送過(guò)去給老爺爺老奶奶的時(shí)候,老人們都笑嘻嘻的開(kāi)心地品嘗著(zhù),有一位老爺爺還眉開(kāi)眼笑地夸獎:“哇,這水果太好吃了!感謝你們,小朋友們,你們太棒啦!”

制作水果拼盤(pán)作文 篇2

  吃水果是我的最?lèi)?ài),能同時(shí)吃很多種水果,那當然是最好的,但平常媽媽總是一次只讓我吃一種,哎,她怕麻煩,真懶!今天終于讓我逮著(zhù)機會(huì )了,老師讓我們自己動(dòng)手做水果拼盤(pán),哈哈,她必須配合!

  對于我這吃貨來(lái)說(shuō),拼盤(pán)可不能只是好看,它必須得能吃,還能一次吃夠呢!我喜歡圣誕老爺爺,喜歡大海,喜歡沙灘,于是,我有了圣誕老爺爺愉快地海邊度假的想法。陽(yáng)光、沙灘、帆船、椰子樹(shù)、太陽(yáng)傘、還有可愛(ài)的圣誕老爺爺和海星,哇,一幅完美的畫(huà)面呈現在我眼前!動(dòng)手吧!

  “太陽(yáng)”應該高高掛在天上,于是,我用了黃澄澄的芒果。小心翼翼的切開(kāi),用小刀劃十字格,輕輕一翻,一個(gè)紅彤彤的“太陽(yáng)”就出現在了天空中。太陽(yáng)下面當然就是碧綠的海面。海水的綠,我用了還不是很熟的獼猴桃。一片片綠綠的獼猴桃,被我凌亂的`放在盤(pán)子里。海上應該有一艘載滿(mǎn)各種水果的帆船才對。哈,火龍果的殼可以用來(lái)做帆船!在媽媽的幫助下,挖空了果肉,只留下殼,用梨子皮做了船帆,牙簽做了桅桿。漂亮的帆船就出現在海面上了。接著(zhù)就是做沙灘,這個(gè)難不倒我!用金黃色的木瓜,切成片,整齊的擺放好,不就是金燦燦的沙灘了么?沙灘上,有我們喜愛(ài)的海星,和圣誕老爺爺。海星簡(jiǎn)單,楊桃切片,就成了。

  可是老爺爺怎么做?這個(gè)我不會(huì ),求助媽媽吧。媽媽說(shuō):“用草莓,仔細想象,圣誕老爺爺的樣子!比缓笊衩刭赓獾哪贸隽艘黄心逃偷牡案。哦,我知道了,草莓切開(kāi),放上奶油當胡子?墒茄劬υ趺崔k?做到一半,我望著(zhù)媽媽了。這個(gè)時(shí)候,媽媽不賣(mài)關(guān)子了,直接挑了幾顆火龍果的黑籽,放在了奶油上,哇!真的就變成了老爺爺黑油油的眼睛了。我自己學(xué)著(zhù)又做一個(gè)。海邊怎能少了椰子樹(shù)和太陽(yáng)傘呢?于是草莓的花蒂,圣女果,這些插在牙簽上立刻就變成了樹(shù)和傘;瘕埞墓麑(shí),用專(zhuān)用的水果勺子一挖,就是圓圓的小石頭,隨意的丟在沙灘上。瞧,一幅完美的海邊度假圖就成了!

  正當我得意地叫媽媽拍照時(shí),媽媽笑笑說(shuō):“不對啊,這么點(diǎn),小吃貨,你夠吃嗎?看看,好像不夠哦,都沒(méi)我的份吔!”我看了好一會(huì ),還是不知道。很生氣的吼道:“剛才挖出來(lái)的肉,在其它盤(pán)子里,我們可以吃啊,怎么會(huì )不夠呢?”媽媽笑笑答道:“要是你在餐廳,別人給你端一盤(pán)上來(lái),你高興不?好看,但是沒(méi)吃的,你看,你的船還空著(zhù)呢!你可以把不同的水果挖成圓球放進(jìn)你的水果船里,不是就可以了?”啊,我真的忘了,船里放水果很重要啊。于是,我把鴨梨、草莓等等剛才用剩下的,都放在里邊,滿(mǎn)滿(mǎn)的一船,大功告成了!

  看著(zhù)這么漂亮的水果拼盤(pán)我口水直流,迫不及待叫媽媽拍照?墒钦娼形页缘臅r(shí)候,我舍不得了,因為太好看了,你們看了是不是也舍不得吃呢?

制作水果拼盤(pán)作文 篇3

  大家一定都吃過(guò)水果吧?可你有沒(méi)有嘗試做水果拼盤(pán)呢?這周四的綜合課,周老師指導我們分組合作制作水果拼盤(pán)。

  我們早早就把水果擺在了鋪了桌布的課桌上。這些水果琳瑯滿(mǎn)目,應有盡有,淡淡的清香彌漫了整個(gè)教室。同學(xué)們都說(shuō),怎么今天的水果特別香呢?離綜合課還有好長(cháng)時(shí)間呢,可是同學(xué)們都已經(jīng)按耐不住了,個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,期待著(zhù)在課上大顯身手。

  終于上課鈴響了,周老師似乎看出了我們的迫不及待,簡(jiǎn)單地講了一些注意點(diǎn)后就讓我們開(kāi)工了。霎時(shí),教室里熱火朝天。組長(cháng)給我們分工,有的.切水果,有的擺造型,有的打下手,而心靈手巧的我負責將水果削皮。起初,我削的皮很厚,上面帶著(zhù)不少果肉,很是浪費,真是萬(wàn)事開(kāi)頭難啊。慢慢的,經(jīng)過(guò)我不斷琢磨,削下來(lái)的皮越來(lái)越薄。終于,一個(gè)光溜溜的蘋(píng)果在我手上誕生了。組長(cháng)看了我削的蘋(píng)果夸贊道:“不錯,把它切成丁吧!”我急忙來(lái)了個(gè)屠龍斬,把它切成了無(wú)數小塊?纯唇M長(cháng)和小郁,她們已經(jīng)把開(kāi)了半側口的圣女果卡在船形的果盤(pán)上,還真好看吶。接著(zhù),我們把圓圓的香蕉片擺成一圈,上面各還放了一個(gè)蘋(píng)果塊,擠上一滴紅艷艷的番茄醬。其他幾個(gè)同伴七手八腳地把梨絲撒在中間,擠上沙拉醬。最后,插一把紫色的小油紙傘,我們的水果夢(mèng)幻船完工了?纯粗?chē),刀叉的丁丁當當聲、同學(xué)們的歡笑聲,交織在一起,仿佛一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲,溢滿(mǎn)了整個(gè)教室。

  周老師為我們的作品拍照留念后就讓我們開(kāi)始品嘗了,我們如餓狼吃食一般。不一會(huì )兒,水果夢(mèng)幻船里的水果都進(jìn)了我們的肚子,還真美味呀!

制作水果拼盤(pán)作文 篇4

  今天我看快樂(lè )生活一點(diǎn)通這個(gè)節目,上面介紹了怎樣做好看的水果拼。今天正好是星期五,晚上全家團圓。于是,我根據電視上的介紹,把步驟一點(diǎn)一點(diǎn)的記在心里,想晚上親自作了一個(gè)小果盤(pán),為我家的周末增添一些色彩。

  吃過(guò)晚飯后,我悄悄地走到廚房,拿出早已準備好的水果,一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果,兩個(gè)圓圓的橙紅的桔子,還有一個(gè)黃澄澄的梨。首先,我撥開(kāi)了一個(gè)大桔子,,他們像一個(gè)美麗的小公主坐在花籃里,我給他們安排了一個(gè)合適的家——盤(pán)子的中央。然后,我就拿了個(gè)梨,我慢慢的給梨姑娘脫下了他那黃色帶點(diǎn)的外套。我右手握著(zhù)刀,左手扶著(zhù)梨,一塊一塊的切下去。水晶一樣的梨就變成了小方塊,我把它們放在了桔子的周?chē)。接?zhù),該蘋(píng)果上場(chǎng)了,他被我切成了彎彎的月牙,又像綻開(kāi)的花朵。我把它們擺在盤(pán)子的最外邊,F在色彩多樣的`水果拼盤(pán)做好了,我就把端進(jìn)了客廳。

  媽媽看到后,興奮地說(shuō):“你做的水果拼盤(pán)簡(jiǎn)直可以和飯店的媲美了!”聽(tīng)媽媽的夸獎,我心里美滋滋的。我們一家三口共同享受著(zhù)我做的水果拼盤(pán)。我突然明白了一個(gè)道理:品嘗勞動(dòng)果實(shí)是幸福的,創(chuàng )造勞動(dòng)果實(shí)更是充實(shí)的。

制作水果拼盤(pán)作文 篇5

  早晨,我想起昨天劉老師叫我們帶一些水果,盤(pán)子和小刀去制作水果拼盤(pán),于是我就去準備。

  我在冰箱里選了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果,接著(zhù)用凍過(guò)的冰糖水在皮上抹一抹,因為這樣能使蘋(píng)果皮變甜,緊跟著(zhù),我一摸兜里,爸爸給我的小刀不見(jiàn)了,所以我就在媽媽的包里拿了一把,我明明想再帶一個(gè)盤(pán)子,可想到我們小組有人分工拿盤(pán)子,我就沒(méi)拿了,就這樣,我著(zhù)小刀與蘋(píng)果開(kāi)始“旅游”了。

  來(lái)到學(xué)校一看,大家的水果真是五花八門(mén),有綠色的李子,有紅彤彤的蘋(píng)果,還有紫色的`葡萄......

  開(kāi)始制作了,我們小隊就兩個(gè)蘋(píng)果兩個(gè)桃子,一串葡萄,看著(zhù)別隊的材料那么豐富。接著(zhù)在我的指揮下大家拿起小刀,把自己帶的水果切成一片一片的,但由于中間的核卡住了小刀,于是大家就把水果削爛了,當時(shí)我門(mén)覺(jué)得就輸了,于是我們就想隨便做一做,應付應付。我們小隊在制作過(guò)程中有說(shuō)有笑,還有三個(gè)同學(xué)在偷吃,因為大家都知道成功不了的,再看看其他小組,都在認認真真地做,到了最后,我們小隊的一個(gè)同學(xué)匆匆去其他小隊借了幾根牙簽,把削爛的兩塊桃子皮串在一起叉在一個(gè)蘋(píng)果上,再把蘋(píng)果肉摳出兩小塊,拿兩顆葡萄用牙簽串在里面,就成了“怪物一號”。交上去以后,意想不到的是我們小隊竟得了“最佳創(chuàng )意獎”,我們感到不可思議。

  我們今天真是快樂(lè ),希望我們能在快樂(lè )中進(jìn)步,快樂(lè )中學(xué)習。

制作水果拼盤(pán)作文 篇6

  聽(tīng)到準備讓我們做水果拼盤(pán)的消息時(shí),教室里響起了一片歡呼聲,我也情不自禁地鼓起掌來(lái)。

  日子一天天過(guò)去了,馬上就到做拼盤(pán)的這一天了。我準備好了檸檬、蘋(píng)果和小刀,同一個(gè)小組里的幾個(gè)同學(xué)也做好了準備,馬上就可以動(dòng)手了。

  可是,這時(shí)候我偏偏感冒發(fā)燒了。為了不傳染給別人,我只好委屈自己給其他同學(xué)當個(gè)助手了。

  水果拼盤(pán)開(kāi)始了,教室里這一堆、那一堆地擺滿(mǎn)了五顏六色的水果,同學(xué)們在自己的小組里忙碌開(kāi)了:有的在熱烈地討論著(zhù)拼盤(pán)的造型,有的在準備著(zhù)材料,還有的在四處張望,想學(xué)學(xué)別人的妙招,班級時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)往日所沒(méi)有的熱鬧景像。

  我們組的四個(gè)人拿出桌布來(lái),每人扯著(zhù)桌布的一個(gè)角,輕輕地一扯、一壓,桌布就平整地鋪在了桌子上。然后,我們把準備好的水果按個(gè)子大小往桌子上一擺:黃瓜、蘋(píng)果、檸檬、金橘……我們的桌子變成了一個(gè)整齊的水果攤。

  小組里的工作分配好后,大家就忙開(kāi)了:一個(gè)在忙著(zhù)切橙子,一個(gè)在忙著(zhù)切黃瓜,一個(gè)在忙著(zhù)削蘋(píng)果,我作為助手,離水果遠遠的,忙著(zhù)給這個(gè)遞下小刀,給那個(gè)遞個(gè)水果,適時(shí)地給他們提點(diǎn)建議。

  因為我們事先確定的主題是“花”,所以,我們要努力用各種水果拼成一朵大花的樣子。我們先用黃瓜片做花瓣,結果樣子很難看。怎么辦呢?我突然看到袋中的橙子,急中生智,提議用剖開(kāi)的橙子來(lái)做花瓣,再用草莓擺在橙子的中心做花蕊。大家馬上動(dòng)手,一會(huì )兒,一朵美麗的花就在我們的手下“盛開(kāi)”了。按照這樣的方法,我們又用蘋(píng)果片做了三朵花,還用黃瓜皮在周?chē)隽艘恍┭b飾呢!

  終于,我們組的水果拼盤(pán)“花語(yǔ)”隆重登場(chǎng)了。

  自己組的拼盤(pán)做好后,我轉身欣賞起其他組的拼盤(pán)來(lái):有的`組做了一只憨態(tài)可掬的小烏龜,有的組用火龍果擺了一場(chǎng)激烈的足球賽,還有的組做了一個(gè)象征著(zhù)幸福的島嶼……這么多的水果拼盤(pán),讓人愛(ài)不釋手。

  做水果拼盤(pán)既讓我們動(dòng)手、動(dòng)腦,還讓我們學(xué)會(huì )了相互合作,熱鬧的情景永遠難忘。

制作水果拼盤(pán)作文 篇7

  紅的、黃的、綠的、紫的……有的像花朵、有的.像動(dòng)物……它們既漂亮又美味,你能猜出來(lái)那是什么了嗎?對,那就是“水果拼盤(pán)”!

  星期五下午,我們班舉行了一次別開(kāi)生面的水果拼盤(pán)活動(dòng)。同學(xué)們帶來(lái)了各種各樣、五彩繽紛的水果,我也準備了許多。

  大顯身手的時(shí)刻到了。我用一片圓圓的橙子做了一個(gè)太陽(yáng),還用棒棒餅干給太陽(yáng)添上燦爛的陽(yáng)光。用青瓜鋪成嫩綠的草坪,草坪上停著(zhù)一輛香蕉汽車(chē),兩個(gè)櫻桃娃娃正坐在香蕉汽車(chē)上歡快地歌唱。巧克力棒棒樹(shù)上住著(zhù)許多快樂(lè )的葡萄娃娃和櫻桃娃娃,它們正搖頭晃腦跟著(zhù)音樂(lè )跳舞呢。我獨一無(wú)二的創(chuàng )意水果拼盤(pán)完成啦!我既開(kāi)心又有點(diǎn)小得意?粗(zhù)這些漂亮的水果,我都要忍不住吃上一口了……

  水果拼盤(pán)營(yíng)養、美味、又好玩,你可千萬(wàn)不要錯過(guò)自己動(dòng)手制作的好機會(huì )哦!

制作水果拼盤(pán)作文 篇8

  上個(gè)星期,老師決定在本周三的綜合實(shí)踐課上,讓我們做一次“水果拼盤(pán)”。同學(xué)們初聽(tīng)此訊,高興得一蹦三尺高,“啊”聲一片。

  一個(gè)星期過(guò)去了,同學(xué)們的興奮勁兒絲毫未減,周二布置家庭作業(yè)時(shí)我們齊聲提醒老師今天做水果拼盤(pán)。

  盼星星,盼月亮,終于盼到下午第一節課了,中午剛下課,同學(xué)們就拿出了準備好的水果刀,去洗手間洗水果。

  上課了,老師宣布好注意事項,要求等后,我們就“開(kāi)工”了。我和翟穎立刻拿起水果,轉過(guò)頭和殷婷一桌合作。

  我是本桌的“桌長(cháng)”馬上就開(kāi)始發(fā)號施令了“陳煜琦,去把你的橘子上的標簽撕下來(lái),去洗手間洗一下。翟穎,你……“我向他們發(fā)號施令。而我,則開(kāi)始用水果刀切起了一根黃瓜,由于我以前在家做的家務(wù)事太少,所以剛開(kāi)始切黃瓜切得有些蹩腳,不僅切的大小感覺(jué)不太均勻,而且還把好幾片黃瓜弄滾到地上,浪費了不少資源。不過(guò)后來(lái),由于不斷的嘗試,切得還算過(guò)的去,雖然并不是完美,但是不至于畸形。切完黃瓜,因為我切的時(shí)候是站著(zhù)的,而且姿勢很古怪,所以早已大汗淋漓了。我開(kāi)玩笑地說(shuō):“看來(lái)切黃瓜不僅是項技術(shù)活,還是項體力活!

  接著(zhù),我們又切起了別的水果,就是不擺造型,大半節課過(guò)去了,盤(pán)子里還是空空的,他們都問(wèn)我到底做什么,我卻耐著(zhù)性子,慢慢地說(shuō):“心急吃不了熱豆腐,我自有安排!

  水果都切好了,終于開(kāi)始擺造型了。我先拿起黃瓜和切成瓣狀的橘子,一個(gè)接一個(gè)巾在盤(pán)子四周。橙色形成鮮明的對比,甚是好看,然后,我又拿起切成方塊狀獼猴桃放在蹭,四周放上長(cháng)方形的西瓜。這里,翟穎突發(fā)奇想,拿起水果刀,在獼猴桃上方挖了兩個(gè)小洞,把多余的兩片黃瓜插在中間,再拿起兩根牙簽橫著(zhù)黃瓜插進(jìn)去,上面再放上一個(gè)被切成花瓣狀的`小番茄,這水果店拼盤(pán)便大功告成了?催@道水果拼盤(pán)綠橙相間,中間配上一朵紅花,真是萬(wàn)紫千紅啊。

  不過(guò)咱們班高手如云,旁邊孫銘頎一組的熱帶風(fēng)情也不賴(lài),一個(gè)菠蘿橫過(guò)來(lái)把中間掏空,里面放上菠蘿塊,獼猴桃塊。四周用圓形的香蕉塊環(huán)繞,再放兩塊肉斷皮不斷的芒果,最后再插上一個(gè)小傘,也十分好看,別致。

  做水果拼盤(pán)在得到歡樂(lè )甜頭的同時(shí),還能鍛煉我們的動(dòng)手能力。激發(fā)我們的想象力,真是件一舉多得的事,我真心盼望這種活動(dòng)能多搞。

制作水果拼盤(pán)作文 篇9

  今天,我在學(xué)校和同學(xué)們一起制作了水果拼盤(pán)。

  我先用水果刀,把芒果切成了一個(gè)球體的形狀,然后小心翼翼地把它擺放在盤(pán)子里。接著(zhù)把一顆顆紫色的桑葚放在芒果的'上面。再把西瓜切成三片薄薄的長(cháng)方體,擺在盤(pán)子的四周。又把我最喜歡的藍莓點(diǎn)綴在西瓜的中間,最后把檸檬汁倒在盤(pán)子里。這時(shí)陽(yáng)光正好透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)教室,照在檸檬汁上發(fā)出了誘人的黃色的光芒,好看極了!

  但我感覺(jué)還少點(diǎn)什么?對了,拼盤(pán)里還缺少裝飾。我趕緊找來(lái)鮮花和吸管,把花輕輕地放在藍莓的上面,把吸管插在西瓜的旁邊,我的水果拼盤(pán)終于做好了。

  看著(zhù)擺好的水果拼盤(pán),饞得我口水都流出來(lái)了。這次水果拼盤(pán)活動(dòng),我們玩得真開(kāi)心!

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