讀《愛(ài)心樹(shù)》有感合集（15篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編收集整理的讀《愛(ài)心樹(shù)》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感1
看了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，我很感動(dòng)。覺(jué)得大樹(shù)就像媽媽?zhuān)∧泻⒕褪菍殞殹?/p>
從小時(shí)候大樹(shù)媽媽就跟小男孩捉迷藏，給小男孩蕩秋千，長(cháng)大后大樹(shù)媽媽為小男孩付出很多，只要小男孩有需要，大樹(shù)媽媽就會(huì )給他自己身上的蘋(píng)果，樹(shù)枝，樹(shù)干，使小男孩換到了錢(qián)，造起了房子，做成了小船去遠航。而大樹(shù)媽媽只剩下一個(gè)老樹(shù)墩，當小男孩老了，走不動(dòng)了，但他還是大樹(shù)媽媽的孩子，大樹(shù)媽媽還是很愛(ài)他，當孩子需要一個(gè)安靜的'地方坐坐，大樹(shù)媽媽讓小男孩坐在了它的老樹(shù)墩上，小男孩又跟大樹(shù)媽媽相依在一起，大樹(shù)很快樂(lè )。生活中像大樹(shù)媽媽那樣，總是無(wú)私地付出的爸爸媽媽?zhuān)泻芏嗪芏?像小男孩那樣的，接受到爸爸媽媽關(guān)心的寶寶，也有很多很多。
早上，我們在父母催促下上學(xué)，晚上我們在父母的叮囑聲中上床睡覺(jué)。因為有了爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，我們才能快樂(lè )的長(cháng)大。只要用心去觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現媽媽的愛(ài)很深，期望我們做到更好更優(yōu)秀。所以我們不要忘記媽媽的愛(ài)，要用感恩的心去對待父母。
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感2
記得第一次看《愛(ài)心樹(shù)》時(shí)，我才8歲，還不認識很多字，那時(shí)的我最?lèi)?ài)看的書(shū)就是繪本了！什么《逃家小兔》、《爺爺一定有辦法》、《愛(ài)心樹(shù)》啦……應有盡有，可我最喜歡看的是這本書(shū)——《愛(ài)心樹(shù)》了。
這本書(shū)是一本繪本，最大的特點(diǎn)就是字少道理大。你可別小瞧了它，只要你認認真真的去品味它，你一定會(huì )被它優(yōu)美的文字所吸引，你也一定會(huì )被它精美的插圖所迷住，還有，全文最后蘊含的深刻道理也是值得大家去回味的。
書(shū)中主要講了一個(gè)小男孩兒與一棵蘋(píng)果樹(shù)的故事。小男孩兒餓了，蘋(píng)果樹(shù)給將他蘋(píng)果吃；小男孩兒不高興時(shí)，蘋(píng)果樹(shù)讓他爬到樹(shù)枝上玩,漸漸的，小男孩兒長(cháng)大了以后，把樹(shù)砍了，讓木匠把樹(shù)干做成了船，把樹(shù)枝做成了房子，可當從前的那個(gè)小男孩兒老了時(shí)，從前的蘋(píng)果樹(shù)也成了一個(gè)老樹(shù)墩，可老樹(shù)墩沒(méi)有說(shuō)什么，只是努力地挺了挺身子，讓當年那個(gè)小男孩兒坐下來(lái)好好休息休息。雖然大樹(shù)很累，但它看到小男孩兒高興、快樂(lè )，心里也會(huì )很高興、快樂(lè )。我想：故事中的蘋(píng)果樹(shù)多么想我們生活中的父母呀！他們?yōu)榱宋覀�，愿意付出一切。只要我們快�?lè )，他們也會(huì )一樣高興，心里像就會(huì )得到了巨大的滿(mǎn)足一樣�？墒�，我們在享受幸福的.同時(shí)也要學(xué)會(huì )感恩。感恩父母；感恩老師；感恩同學(xué)，同學(xué)們，感恩是一種美德，每個(gè)都要學(xué)會(huì )感恩。父母不需要孩子對他們說(shuō)“謝謝”二字，但是，如果你對他們說(shuō)一句“謝謝”，他們的心里絕對會(huì )感到無(wú)比溫暖、無(wú)比欣慰。
總之，我在《愛(ài)心樹(shù)》這一本書(shū)中讀到了許多做人的方法與道理，《愛(ài)心樹(shù)》可真是一本難得的好書(shū)啊!
家長(cháng)的話(huà):我很支持女兒讀這本書(shū),因為我覺(jué)得,這本書(shū)的教育意義很大．而且，我還很喜歡與女兒一起讀，各自交流交流自己的感受，可以讓一家人的生活變得更融洽．我讀過(guò)許多繪本，這本寫(xiě)得最好，教育意義非常深刻，我看完女兒寫(xiě)的讀后感后，我感覺(jué)她真的長(cháng)大了。
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感3
老師給我們說(shuō)完了這個(gè)故事，我覺(jué)得大樹(shù)就像我們的媽媽一樣。
媽媽為了我到句容上學(xué)，連工作也不做了。每天早上送我去學(xué)校，下午放學(xué)又要接我回家，還要做飯，洗衣服和輔導我家庭作業(yè)。
聽(tīng)爸爸說(shuō)我小的時(shí)候很不乖，晚上睡覺(jué)喜歡踢被子，媽媽總是半夜三更還要時(shí)時(shí)起來(lái)，幫我把被子蓋了又蓋。
有一次放學(xué)的路上，突然下起了大雨，可是只有一件雨衣，為了不讓我淋到雨，媽媽毫不猶豫地幫我把雨衣穿上了。到家我才發(fā)現她從頭到腳全都被淋濕透了。
去年冬天，下了雪天氣很冷，第二天早上路上結了一層厚厚的冰。但是快要期末考試了，我不能缺課，媽媽只好讓我坐在車(chē)上推著(zhù)我去學(xué)校。路上不斷的看到有人滑倒，我坐在后面感覺(jué)到媽媽很小心地堅持著(zhù)，生怕一不小心把我跌倒。本來(lái)十分鐘的'路程足足用了一個(gè)小時(shí)，到了學(xué)校我見(jiàn)她已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。
她為我奉獻了自己不求回報。我長(cháng)大了一定要好好孝敬媽媽?zhuān)瑘蟠鹚亩髑椤?/p>
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感4
有一棵樹(shù)，它將它一生的愛(ài)都奉獻給一個(gè)小男孩，它平平凡凡卻又是那么偉大，今天請讓我帶你走進(jìn)他的世界——《愛(ài)心樹(shù)》。
這本書(shū)的作者是美國謝爾.希爾弗斯坦，這本書(shū)主要講：從前有個(gè)小男孩爬上樹(shù)抓著(zhù)枝條蕩秋千，有時(shí)爬上樹(shù)摘蘋(píng)果吃。小男孩長(cháng)大了，他不需要其他東西只想要錢(qián)，大樹(shù)看出了他的心思對男孩說(shuō)：“你可以摘我的'蘋(píng)果到市場(chǎng)上去換錢(qián)�！庇谑切∧泻⒛弥�(zhù)蘋(píng)果去市場(chǎng)賣(mài)，回家之后他把樹(shù)枝砍去蓋房子，把樹(shù)砍了當船劃。男孩老的時(shí)候，把樹(shù)當成板凳坐。
讀完這本書(shū)，我想：大樹(shù)為小男孩奉獻了它的一生，而小男孩卻不知報答。我覺(jué)得作為中華民族的一員，作為一名優(yōu)秀的少先隊員，我們應該繼承中華民族的優(yōu)良傳統，知恩圖報，生活中我們不僅要孝順父母以報答他們的養育之恩，而且也要感恩生活中幫助過(guò)我的人們，做一個(gè)有愛(ài)的好少年！
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感5
愛(ài)心樹(shù)是一個(gè)感動(dòng)的繪本，我看了以后眼睛里濕漉漉的愛(ài)心樹(shù)是一棵不求回報的樹(shù)，愛(ài)心樹(shù)把他的一且都奉獻給了那個(gè)孩子，它卻沒(méi)有得到一絲回報，后來(lái)他什么也沒(méi)有了，他還想著(zhù)還能給孩子什么呢？
而孩子是個(gè)貪婪的`人，什么都向大樹(shù)要，可最后他把大樹(shù)東西都拿走了，我就想起了一個(gè)童話(huà)故事叫：看不見(jiàn)的龍，它把他身上的所有器官都給了別人，可自己卻沒(méi)有的得到一絲回報。
愛(ài)心樹(shù)就像媽媽一樣，他無(wú)私奉獻，也代表著(zhù)媽媽對孩子愛(ài)。他也和其他的樹(shù)不一樣，他還會(huì )說(shuō)話(huà)。當孩子把他的樹(shù)干看下來(lái)做成船使走了的時(shí)候，大樹(shù)很快樂(lè )，可心坎里卻有失望，因為孩子離開(kāi)了著(zhù)個(gè)地方就等于離開(kāi)了他。我覺(jué)得愛(ài)心樹(shù)是真心愛(ài)小男孩的，就是這樣，他才能把他的一切給小男孩，而且不求一絲回報。
愛(ài)心樹(shù)就想一個(gè)母親，一個(gè)兒子，母親對孩子的愛(ài)是無(wú)私的，而孩子對母親的愛(ài)是不能計算的。如果我是愛(ài)心樹(shù)，孩子第一次想我有東西的時(shí)候，我就要給他講道理，讓他明白，東西是有自己用勞動(dòng)來(lái)獲取的。
來(lái)吧！讓我們拉起手，心連心，用勞動(dòng)來(lái)獲取自己想要的一切吧！
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感6
從前有一棵樹(shù)喜歡上了一個(gè)可愛(ài)的小男孩，這個(gè)小男孩也很喜歡這棵樹(shù)，經(jīng)常到大樹(shù)下玩。餓了，爬上樹(shù)摘個(gè)蘋(píng)果吃；累了，在樹(shù)下打個(gè)盹兒。但隨著(zhù)時(shí)光流逝，孩子漸漸長(cháng)大，經(jīng)常對大樹(shù)進(jìn)行索取，大樹(shù)每一次都欣然地答應了，把自己的一生都奉獻給了男孩。這就是《愛(ài)心樹(shù)》的故事。
我很喜歡這本書(shū)，因為它深深地打動(dòng)了我，讓我感受到父母的愛(ài)是多么的偉大、多么的無(wú)私。故事中的小男孩在需要幫助的`時(shí)候，這棵平凡的蘋(píng)果樹(shù)總是一次又一次去幫助這個(gè)小男孩，直到把自己所有的一切都給了這個(gè)小男孩。
這個(gè)故事使我想到了爸爸媽媽對我的愛(ài)。生活中，爸爸媽媽總是想方設法滿(mǎn)足我的要求。吃好的，穿好的，事事順著(zhù)我，把我放在第一位。我都覺(jué)得是理所當然的事。有時(shí)我做錯了事，一旦媽媽批評我幾句，我就頂嘴、唱反調，讓媽媽傷心�，F在想想是多么后悔��！我不就像《愛(ài)心樹(shù)》里的小男孩嗎？只知索取，不知回報。我應該深深反省，是爸爸媽媽給了我生命，是他們把我養育長(cháng)大。一個(gè)人如果連自己的父母都不愛(ài)，還能去愛(ài)誰(shuí)呢？百善孝為先，古人就為我們樹(shù)立了榜樣，如溫席的黃香，百里負米的子路……現在我終于明白了，無(wú)論對待什么事都要有一顆感恩的心。我決定從現在開(kāi)始，自己的事情自己做，不讓爸爸媽媽為我操心。我還要感謝曾關(guān)心過(guò)我的朋友，他們帶給我許多快樂(lè )。感謝我親愛(ài)的老師，她們教給我許多知識……就讓我用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明吧！
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感7
從前有一棵樹(shù)，它是一棵蘋(píng)果樹(shù)，還是一棵有愛(ài)心的樹(shù)，它喜歡上了一個(gè)小男孩。
兒童時(shí)期的小男孩喜歡在大樹(shù)上蕩秋千、爬樹(shù)、捉迷藏，喜歡收集愛(ài)心樹(shù)的落葉，喜歡吃樹(shù)上的蘋(píng)果，吃飽了就在樹(shù)上打盹。
青年時(shí)期的小男孩已經(jīng)長(cháng)大了，好久沒(méi)來(lái)看愛(ài)心樹(shù)了。一天，小男孩向愛(ài)心樹(shù)要錢(qián)買(mǎi)玩具。樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)，但是你可以把我身上的蘋(píng)果帶走，拿到城里去賣(mài)�！庇谑切∧泻褠�(ài)心樹(shù)上的蘋(píng)果都摘下來(lái)了，拿去城里賣(mài)了，樹(shù)很快樂(lè )。
中年時(shí)期的男孩已經(jīng)長(cháng)成大人了，樹(shù)很想念男孩。男孩回來(lái)了，愛(ài)心樹(shù)很高興。男孩說(shuō)：“我要一幢房子，妻子和孩子需要一個(gè)住的地方�！睈�(ài)心樹(shù)說(shuō)：“孩子，你把我身上的樹(shù)枝砍走吧�！蹦泻褬�(shù)枝砍走了，樹(shù)很高興。
老年時(shí)期男孩回來(lái)了，愛(ài)心樹(shù)高興得幾乎都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。男孩說(shuō)：“我想要一艘船離開(kāi)這里�！睒�(shù)說(shuō)：“孩子你把我的樹(shù)干砍走吧�！蹦泻⑾胍膊幌胫苯影褠�(ài)心樹(shù)的樹(shù)干砍走了，樹(shù)非常開(kāi)心。
很久以后，男孩又回來(lái)了。樹(shù)說(shuō)：“抱歉孩子，我現在什么都沒(méi)有了，只有這個(gè)矮小的.樹(shù)墩�！蹦泻⒄f(shuō)：“我現在只需要能坐的地方�！蹦泻⒃诎〉臉�(shù)墩上坐了下來(lái)，男孩對愛(ài)心樹(shù)說(shuō)他一路上的經(jīng)歷，呆呆地在那坐了好久好久……
有一棵大樹(shù)，我們春天倚著(zhù)它幻想，夏天我們靠著(zhù)它談心，秋天我們繞著(zhù)它收獲，冬天我們依著(zhù)它看雪。這棵樹(shù)，就是我們的父母。家是溫暖的港灣，家是呵護人心靈的庇護所……
讀完這篇作文，我感覺(jué)心里暖暖的，這棵樹(shù)就是我們的父母，但是我們不要讓父母像愛(ài)心樹(shù)那樣為我們付出一切卻一直忍受著(zhù)孤獨，我們要多陪伴他們，孝順他們。
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感8
你們知道嗎？在世界上有過(guò)這樣的一棵樹(shù)，它叫愛(ài)心樹(shù)，為什么叫愛(ài)心樹(shù)呢？它的名字是有來(lái)歷的。
從前，它的名字不叫愛(ài)心樹(shù)，它只是一棵普通的蘋(píng)果樹(shù)，很孤獨的蘋(píng)果樹(shù)�？墒怯幸惶�，有一個(gè)小男孩來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下，他是個(gè)三四歲的小男孩，還很淘氣。于是，他和大樹(shù)玩了起來(lái)，他在大樹(shù)身上蕩秋千，爬上大樹(shù)摘蘋(píng)果，和大樹(shù)捉迷藏，玩累了，就在樹(shù)上睡覺(jué)。
時(shí)間很快就過(guò)去了，小男孩變成了小學(xué)生，他天天要上學(xué)，沒(méi)有時(shí)間和大樹(shù)一起玩，大樹(shù)很孤單。
有一天，小男孩來(lái)到大樹(shù)下，大樹(shù)說(shuō)：“來(lái)吧，孩子，到我身上玩吧。這樣，你會(huì )很快樂(lè )的�！�
“我想要錢(qián)，可以買(mǎi)玩具�！毙∧泻⒄f(shuō)。
“對不起，我沒(méi)錢(qián)，但是，你可以把我的蘋(píng)果拿到集市上賣(mài)�！睒�(shù)說(shuō)。于是小男孩把大樹(shù)的蘋(píng)果拿了下來(lái)，一個(gè)也沒(méi)剩，大樹(shù)很快樂(lè )。
過(guò)了很久，小男孩又來(lái)了，這次，樹(shù)也像上次一樣讓小男孩上來(lái)玩，小男孩已經(jīng)是個(gè)大人了。小男孩這次要房子，樹(shù)說(shuō)：“我的`房子是森林，沒(méi)辦法給你，不過(guò)，你可以把我的樹(shù)枝拿去蓋房子�！庇谑切∧泻⒖诚滤臉�(shù)枝，拿去蓋房子。
又過(guò)了很久，小男孩又來(lái)到樹(shù)下，這次，他要一條船去遠方。樹(shù)讓他把自己的樹(shù)干拿去做船，大樹(shù)很快樂(lè )。
可是……最后小男孩又回來(lái)了，樹(shù)沒(méi)法再給它東西了，于是，小男孩坐在老樹(shù)樁上，大樹(shù)快樂(lè )極了。
從這個(gè)故事中，我知道了：要孝敬父母，不能做對他們不好的事，因為他們就是愛(ài)心樹(shù)，陪著(zhù)我們成長(cháng)。
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感9
今天我讀了一本《愛(ài)心樹(shù)》，讀到一半的時(shí)候哇哇大哭，不知道為什么我會(huì )很難過(guò)，讀不下去了，后來(lái)媽媽堅持讓我讀下去，讀《愛(ài)心樹(shù)》有感150字。媽媽問(wèn)我為什么哭，我說(shuō)很難過(guò)，他把大樹(shù)砍了。媽媽又問(wèn)那么大樹(shù)難過(guò)嗎？我說(shuō)大樹(shù)很開(kāi)心。我哭的越來(lái)越厲害了，我覺(jué)得爸爸媽媽就像大樹(shù)。
媽媽說(shuō)他們永遠很愛(ài)我，不管怎么付出他們都很開(kāi)心，我不太明白，但是我知道爸爸媽媽很愛(ài)我。
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感10
今天我讀了一本《愛(ài)心樹(shù)》，讀到一半的時(shí)候哇哇大哭，不知道為什么我會(huì )很難過(guò)，讀不下去了，后來(lái)媽媽堅持讓我讀下去，媽媽問(wèn)我為什么哭，我說(shuō)很難過(guò)，他把大樹(shù)砍了。媽媽又問(wèn)那么大樹(shù)難過(guò)嗎？我說(shuō)大樹(shù)很開(kāi)心。我哭的越來(lái)越厲害了，我覺(jué)得爸爸媽媽就像大樹(shù)。
媽媽說(shuō)他們永遠很愛(ài)我，不管怎么付出他們都很開(kāi)心，我不太明白，但是我知道爸爸媽媽很愛(ài)我。
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感11
閱讀課上老師給我們講了一個(gè)故事，名字叫《愛(ài)心樹(shù)》故事講的是：從前有一棵樹(shù)，他非常疼愛(ài)一個(gè)小男孩。
男孩每天收集她的葉子，把葉子編成皇冠，扮演森林里的國王。男孩會(huì )爬上樹(shù)干，抓著(zhù)樹(shù)枝蕩秋千。他們會(huì )一起捉迷藏，玩累了，男孩就睡在樹(shù)蔭下。
他們都很快樂(lè )！
小男孩兒長(cháng)大了,有一天小男孩來(lái)到樹(shù)下，他對大樹(shù)說(shuō)：“我想要錢(qián)。你可以給我一些錢(qián)嗎？”
“真抱歉”，樹(shù)說(shuō)，“我沒(méi)有錢(qián)。我只有樹(shù)葉和樹(shù)果。你把我的果子拿到城里去賣(mài)，你就會(huì )有錢(qián)了，你也會(huì )很快樂(lè )！”
于是，男孩爬到樹(shù)上，摘下他的果實(shí)，把他們通通帶走了。
大樹(shù)很快樂(lè )。
后來(lái)，小男孩兒又向大樹(shù)說(shuō)自己需要一所房子，大樹(shù)讓它把自己的樹(shù)枝砍下來(lái)去蓋房子。幫助了小男孩兒，大樹(shù)依然很快樂(lè )！
接下來(lái)，小男孩兒又說(shuō)：“想要一條船，可以帶我離開(kāi)這里。你可以給我一艘船嗎？”
“砍下我的樹(shù)桿去造船吧！這樣你就可以遠航，你就會(huì )快樂(lè )�！睒�(shù)說(shuō)
于是男孩砍下她的樹(shù)干，造了一條船，坐船走了。
樹(shù)依然很快樂(lè )。
過(guò)了好久好久，男孩又回來(lái)了。
“我很抱歉，孩子”，樹(shù)說(shuō)，“我已經(jīng)沒(méi)有東西可以給你了，我真希望我能給你些什么，可是我什么也沒(méi)了，我只剩下一根老樹(shù)樁。我很抱歉�！�
“我現在要的不多，”男孩說(shuō)，“只要一個(gè)安靜的可以休息的地方，我很累很累�！�
“好��！”樹(shù)一邊說(shuō)，一邊努力挺直身子，“正好啊，老樹(shù)樁是最適合坐下來(lái)休息的`。來(lái)啊，孩子，坐下來(lái)，坐下來(lái)休息呀�！�
男孩坐了下來(lái)。大樹(shù)非�？鞓�(lè )，真的非�？鞓�(lè )……
聽(tīng)完老師《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事，我心里很難受，我想問(wèn)大樹(shù)：“你疼嗎？小男孩把你的樹(shù)枝和樹(shù)干都砍走了，你傷心嗎？你真的像媽媽和老師一樣，把所有的愛(ài)都給了我，卻從來(lái)沒(méi)有要求回報！”
我感到小男孩很自私，一直向大樹(shù)要東西，大樹(shù)把他所有的東西都給了小男孩，最后只剩下一個(gè)樹(shù)樁，卻讓小男孩坐下休息。大樹(shù)依然很快樂(lè )！
我想對小男孩說(shuō)：“你應該知道報恩，愛(ài)心樹(shù)對你這么好，你應該報答愛(ài)心樹(shù)。不應該一直向他要東西�！�
愛(ài)心樹(shù)就像媽媽一樣，當我生病的時(shí)候，媽媽日夜陪伴著(zhù)我；當我走累的時(shí)候，媽媽吃力的背著(zhù)我，卻從來(lái)不說(shuō)累；媽媽把所有的愛(ài)都給了我。媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：“我愛(ài)您！我一定要好好學(xué)習，學(xué)到更多的知識，用好的成績(jì)來(lái)報答愛(ài)我的人！”
我還要做一個(gè)有愛(ài)心的人，經(jīng)常幫助別人！
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感12
這本書(shū)很薄，故事很簡(jiǎn)單圖但圖文并茂，含義深刻，令我受益匪淺。這本讓我回味無(wú)窮的書(shū)就是——《愛(ài)心樹(shù)》。
繪本中的小男孩每天都去找大樹(shù)玩耍，做皇冠，蕩秋千，吃蘋(píng)果，捉迷藏......他們在一起的時(shí)光是那么的快樂(lè )，那么的悠閑。漸漸地，小男孩長(cháng)大了，他們在一起的時(shí)間就少了，大樹(shù)感到很孤寂。小男孩第一次向大樹(shù)要錢(qián)，大樹(shù)把蘋(píng)果全給了他，第二次向大樹(shù)要一座房子，大樹(shù)就獻出了自己的樹(shù)枝，第三次小男孩想造一艘船，他就把樹(shù)干砍斷，只剩下一個(gè)樹(shù)墩。每一次大樹(shù)為了滿(mǎn)足孩子的要求，都把自己身體的一部分獻給了小男孩，即使最后只剩下一個(gè)殘缺的自己。過(guò)了許多年，當年小男孩回來(lái)時(shí)，已經(jīng)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人了。當他想要一個(gè)歇息的地方，大樹(shù)依然獻出自己最后的力氣讓他坐......
讀了這本書(shū)，我想到了媽媽?zhuān)瑡寢尵褪谴髽?shù)的化身，我就是小男孩。大樹(shù)的`無(wú)私奉獻，不求回報的精神無(wú)數次地打動(dòng)了我。因此我更愛(ài)媽媽了，生活中我每次跟媽媽要東西，媽媽就會(huì )很慷慨地給我。我沒(méi)去體會(huì )過(guò)媽媽的感受，我們只顧及自己的要求和欲望。讀了這本書(shū)，我暗暗告誡自己，做任何事都要先考慮別人感受，不能一味地去索取。
我要向大樹(shù)學(xué)習，做一棵小小的愛(ài)心樹(shù)，用自己的愛(ài)回報媽媽?zhuān)貓髳?ài)我們的人。
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感13
有一本書(shū)我第一次看的時(shí)候，嘻嘻哈哈，很開(kāi)心。重復看的時(shí)候，開(kāi)心的感覺(jué)越來(lái)越少，迷茫的時(shí)間卻越來(lái)越多。而今天當我第6次看完時(shí)，有一股酸酸澀澀的感覺(jué)從心底深處彌漫開(kāi)來(lái)，心情久久不能平靜。這本書(shū)叫《愛(ài)心樹(shù)》。
《愛(ài)心樹(shù)》講的是一個(gè)男孩和一棵大樹(shù)之間的故事。男孩小時(shí)候天天陪大樹(shù)玩，在樹(shù)下采集掉落的樹(shù)葉，開(kāi)心的時(shí)候爬上樹(shù)枝蕩秋千，餓了吃樹(shù)上的蘋(píng)果，和大樹(shù)玩捉迷藏，玩累了就在樹(shù)蔭里睡覺(jué)，大樹(shù)非�？鞓�(lè )。但是小男孩一天天地長(cháng)大，卻不停的向大樹(shù)索取。需要錢(qián)了，摘光了樹(shù)上的蘋(píng)果；需要造房子，砍光了大樹(shù)的樹(shù)枝；需要造船出游，砍掉了樹(shù)桿；最后年紀大了什么也不需要，只想找個(gè)地方坐下來(lái)，大樹(shù)還是快樂(lè )的挺直它的樹(shù)墩，讓男孩坐下了。
大樹(shù)為了男孩，把自己擁有的全部都奉獻給了他，卻從沒(méi)有向男孩要過(guò)回報。我幡然醒悟，我不就像這個(gè)小男孩嗎，媽媽不就是那棵大樹(shù)嗎！媽媽平時(shí)把我照顧得無(wú)微不至，而我一直接受得理所當然，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要為媽媽做些什么。媽媽知道我最喜歡吃牛肉，每次飯桌上都會(huì )變著(zhù)花樣做著(zhù)青椒牛柳、黑椒牛排、五香牛肉。而令我羞愧的是，我絞盡腦汁的'回想著(zhù)腦子里那點(diǎn)可憐的信息，卻怎么也記不清媽媽最喜歡吃什么。每年我的生日，媽媽總是第一個(gè)送給我祝福的人，而我卻至今也不記得媽媽的生日究竟是在哪天。記得前年我被開(kāi)水燙傷，疼得整夜都在哭鬧，是媽媽徹夜未眠，衣不解帶的照顧我。我的手愈合了，媽媽卻累病了。
“叮鈴鈴”門(mén)鈴響了，是媽媽回來(lái)了�？吹綃寢屖稚咸岬呐Ｈ�，只覺(jué)得鼻子一陣酸楚，眼眶濕潤了，我一頭扎進(jìn)媽媽的懷抱，暗下決心，我絕不能像書(shū)中的小男孩這么自私，從現在開(kāi)始，我要有一顆感恩的心，好好聽(tīng)媽媽的話(huà)，為媽媽做一些力所能及的事情，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感14
這是一個(gè)溫馨，又略帶哀傷的動(dòng)人故事。男孩不停地向樹(shù)索取，樹(shù)為男孩獻出了自己的一切，無(wú)怨無(wú)悔。故事最感人的地方就是樹(shù)的無(wú)私，無(wú)怨，最催人流下淚的是樹(shù)奉獻出了一切，卻很快樂(lè )。
看著(zhù)看著(zhù)，就想到自己的父母，老師，朋友。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，都不是無(wú)牽無(wú)掛，父母給予生命，老師為其啟智，朋友為其排憂(yōu)解難。他們都是我們生命中的愛(ài)心樹(shù)，在我們需要他們的任何時(shí)候，都會(huì )毫無(wú)怨言地幫助我們，支持我們。而我們， 多像那個(gè)男孩，有了快樂(lè )獨自享受，有困難，有挫折時(shí)，才會(huì )想起他們。 如果不是愛(ài)，又怎能讓樹(shù)奉獻了一切還無(wú)怨無(wú)悔呢？在整本書(shū)中一起貫穿全文的最讓人感動(dòng)的一句話(huà)，就是“樹(shù)很快樂(lè )”。樹(shù)枝被砍光了，樹(shù)干被砍斷了，已經(jīng)犧牲到了沒(méi)有什么可以犧牲的份上了的樹(shù)，依然還是那么一句話(huà)。當看到結尾處那個(gè)被喚為男孩的老人，佝僂著(zhù)身子坐在樹(shù)樁上，“樹(shù)很快樂(lè )”那幾個(gè)字又一次跳入眼簾時(shí)，這怎不叫人感動(dòng)？
我們也可以從這本書(shū)的`另一角度來(lái)解讀，我們就不難會(huì )提出一連串的疑問(wèn)——樹(shù)把一切都給予了男孩，這對于他來(lái)說(shuō)，有什么意義呢？書(shū)中從頭到尾，直到男孩變成一個(gè)青年人，中年人，甚至是風(fēng)燭殘年的老人，樹(shù)還是把他喚作“孩子”，這僅僅是一種親昵，還是意味著(zhù)男孩在精神并上沒(méi)有長(cháng)大？男孩是不是索取得太多了，樹(shù)這種完全的自我犧牲真的是一種真愛(ài)，真的是一種值得贊美的精神嗎……那棵樹(shù)不就是我們的父母嗎？而那個(gè)男孩就是我們。當我們一次次地向父母提出各種要求時(shí)，父母總是會(huì )付出一切努力來(lái)滿(mǎn)足我們的要求，而我們在達到了要求之后，總是高興地跳著(zhù)叫著(zhù)，不在乎父母為了滿(mǎn)足我們的要求已經(jīng)筋疲力盡了，我們接受著(zhù)父母給予的東西時(shí)，就像那個(gè)男孩從不管樹(shù)的痛苦只是一味地接受樹(shù)的“無(wú)私奉獻”一樣。
讀了這篇文章，我懂得了父母之所以對孩子只是付出而不求回報，因為在他們心里只有孩子，一點(diǎn)也不顧自己。這是什么？這是愛(ài)。一種天地之間最真的愛(ài)。希望，這種愛(ài)，是可以相互的……
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感15
今天我讀了一本書(shū)叫：《愛(ài)心樹(shù)》講的是從前有一棵大樹(shù)，就像媽媽一樣它喜歡上了一個(gè)男孩，每天和這個(gè)小男孩一起玩。讓男孩在樹(shù)枝上蕩秋千，吃它的`果實(shí)。小男孩也愛(ài)上了這顆大樹(shù)，大樹(shù)很快樂(lè )。漸漸的男孩長(cháng)大了，他很少來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)很傷心。終于有一天男孩子來(lái)了，說(shuō)：他需要錢(qián)，大樹(shù)說(shuō)：，我沒(méi)有錢(qián)。我只有蘋(píng)果你拿去賣(mài)了，你就會(huì )有錢(qián)了。男孩子爬上樹(shù)摘走了蘋(píng)果，大樹(shù)很快樂(lè )，讀后感《讀《愛(ài)心樹(shù)》有感150字》。后來(lái)男孩繼續拿走大樹(shù)的樹(shù)枝，和樹(shù)干，分別蓋了房子和做了一條小船。大樹(shù)仍然很高興！
這棵大樹(shù)就像媽媽一樣愛(ài)著(zhù)自己的孩子！奉獻自己！
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