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(精品)我是設計師作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我是設計師作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是設計師作文 篇1
服裝，把人們的生活裝點(diǎn)得五彩繽紛。讓人們穿著(zhù)又實(shí)用又美麗，讓穿衣服的.人開(kāi)開(kāi)心心。 假如我是服裝設計師，我要設計出一種有特別功能的衣服，它不僅可以調節溫度，冬天會(huì )變溫暖，夏天會(huì )變涼爽。這樣人們就不會(huì )為四季增減衣服而操心，還可以隨人的體形而變化，這樣不管什么人都可以穿。假如我是服裝設計師，我要給運動(dòng)員設計一種運動(dòng)服，它可以自動(dòng)吸汗，這種衣服很特別。運動(dòng)員在運動(dòng)時(shí)，會(huì )排出很多汗，使身體不舒服。不過(guò)這種衣服的布料可以把汗迅速吸收，這樣運動(dòng)員運動(dòng)多久都沒(méi)關(guān)系。我想員肯定會(huì )喜歡這種衣服的。假如我是服裝設計師，我要設計服裝要讓全世界的人都喜歡它，老人穿了我設計的衣服，身體健康；小朋友穿了我設計的衣服，聰明伶俐了；爸爸媽媽穿了我設計的衣服，工作不累了........假如我是服裝設計師多好�。�！
我是設計師作文 篇2
走進(jìn)校園，綠色帶給你的感受一定是不一樣的，它在校園里穿梭、嬉戲，給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè )、美好。那么，我們用綠色裝扮校園，一定會(huì )收獲到很好的效果。
校門(mén)是學(xué)校必不可少的，它有風(fēng)格，學(xué)校就有風(fēng)格。所以，在校門(mén)口種上兩棵松樹(shù)，左右各一棵，它可以像士兵一樣站崗，保護著(zhù)學(xué)校。
教學(xué)樓是學(xué)習的地方，需要一個(gè)安靜的'環(huán)境來(lái)學(xué)習，種植一些減少噪音的植物是個(gè)好點(diǎn)子，比如珊瑚樹(shù)、楊樹(shù)、桂花樹(shù)。它們可以降低噪音5-7分貝。
運動(dòng)區產(chǎn)生的塵土較多，會(huì )影響到學(xué)校環(huán)境，沒(méi)關(guān)系！吸塵植物來(lái)幫忙了！被譽(yù)為“綠色吸塵器”的夾竹桃就是理想的樹(shù)種，“粉塵過(guò)濾器”榆樹(shù)也不例外。除此之外，泡桐也是很不錯的選擇。好好利用這些吸塵植物吧，綠化我們的校園！
中心區需要美觀(guān)，四季均有花卉是很棒的事情，種些觀(guān)賞植物也是可以的。比如：春：杜鵑；夏：梔子花；秋：桂花；冬：臘梅。當然，喬木也可以考慮考慮，畢竟它能營(yíng)造冬暖夏涼的環(huán)境。如果有一個(gè)小湖泊更好，能在旁邊種植垂柳，還可以在湖里栽些荷花，這樣夏天可美啦！
學(xué)校外圍也應該種一些植物，要選擇蔭濃、生長(cháng)迅速、耐修剪、抗煙塵、抗病蟲(chóng)的樹(shù)種。懸鈴木、合歡、槐樹(shù)、喜樹(shù)、檜柏等樹(shù)很適合。高大喬木也不賴(lài)，可以擋外面的風(fēng)。好好選擇，讓學(xué)校的外圍也充滿(mǎn)綠色吧！讓植物們發(fā)揮各自的作用吧！
生活區非常重要，應該有一個(gè)清新、舒適的環(huán)境，讓學(xué)生充滿(mǎn)活力。建議種植灌木叢，以及帶有清香的桂花樹(shù)、臘梅、茉莉花等植物。盡量搭配合理，給學(xué)生帶來(lái)一個(gè)完美的環(huán)境。
看，綠化后的校園是不是更加美麗呢？如果你也想有一個(gè)這樣的校園，那就趕快開(kāi)始綠化吧！
我是設計師作文 篇3
上個(gè)星期六，我和邵自涵參加了小記者報組織的可口可樂(lè )公司采訪(fǎng)活動(dòng)�；顒�(dòng)結束后，我們每個(gè)人都拿到了一個(gè)可口可樂(lè )瓶，讓我們設計它的外包裝。于是，今天放學(xué)后，我和邵自涵約好到我家來(lái)設計。
到家后，我和邵自涵放下書(shū)包，就開(kāi)始設計可口可樂(lè )瓶的'外包裝了。我們按照各自的想法分別設計。我想設計成彩虹一樣的外包裝。我先在彩色紙里每種顏色挑一張，接著(zhù)把它們疊在一起，每種紙都露出一點(diǎn)點(diǎn)，再用固體膠粘好，彩虹就出現了。然后把它剪下來(lái)，貼在可樂(lè )瓶上。最后用熒光筆寫(xiě)上“可口可樂(lè )”四個(gè)字就完成了。
回頭望望邵自涵，她正在做呢！不一會(huì )兒，她也做好了。她的作品也畫(huà)得非常漂亮，我們各有各的特色。我們商量把作品分別套在瓶子的上下兩端，看著(zhù)包好的可樂(lè )瓶子，我們都很興奮。
真希望我們設計的作品能得一等獎，成為可口可樂(lè )真正的產(chǎn)品包裝。
我是設計師作文 篇4
假如我是一名優(yōu)秀的設計師，我會(huì )把校園變成一個(gè)大花園。校門(mén)口，我要掛上一排排粉白色的喇叭花，每天早上，喇叭花吹響號角，迎接朝氣蓬勃上學(xué)的同學(xué)們。
假如我是一名優(yōu)秀的設計師，我要在校園里造一池音樂(lè )噴泉，音樂(lè )噴泉的周?chē)鷶[滿(mǎn)五彩繽紛的蝴蝶花，當音樂(lè )響起的時(shí)候，噴泉隨著(zhù)音樂(lè )的節奏舞動(dòng)起來(lái)，蝴蝶花也會(huì )跟著(zhù)一起翩翩起舞。
假如我是一名優(yōu)秀的設計師，我要在教室的周?chē)N上潔白的.米蘭、金黃的桂花，它們會(huì )釋放更多的氧氣，讓香氣充滿(mǎn)教室，讓我們在清香中快樂(lè )地學(xué)習知識。
假如我是一名優(yōu)秀的設計師，我要在老師辦公室的窗外種一株紫丁香，隨風(fēng)唱歌，為老師消除一天的疲勞。
假如我是一名優(yōu)秀的設計師，我要在操場(chǎng)的周?chē)N下五顏六色的鮮花，有紅色的玫瑰花、粉色的夾竹桃、白色的芙蓉花、黃色的月季花……給正在操場(chǎng)上玩耍的小朋友帶來(lái)快樂(lè )，也給正在比賽的同學(xué)們吶喊加油！
假如我是一名優(yōu)秀的設計師，我要在垃圾角擺放仙人掌、蘆薈、虎皮蘭，讓它們吸收二氧化碳，趕走蚊蠅，還我們清新的一角。
這就是我設計的“花香滿(mǎn)溢”的校園，在這個(gè)校園里，我們可以快樂(lè )地學(xué)習、健康地成長(cháng)。
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