傳統節日作文

傳統節日作文[優(yōu)選8篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的傳統節日作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

傳統節日作文 篇1

　　清明節到了，我跟媽媽都會(huì )到外婆的墳前給外婆掃墓。

　　當我踏上這個(gè)不知名的小山頭，看著(zhù)藍天中飄過(guò)的幾朵悠悠白云，感受著(zhù)這拂過(guò)山頭上青蔥的小草的微風(fēng)，我知道我的外婆在這里一定會(huì )開(kāi)心。

　　外婆在我六歲的時(shí)候就死了，是四老之中最早走的一位，也是最疼我的一位。外婆的死讓我第一次懵懂的走近了死亡，也知道了葬禮是怎么樣的。老老的房子里，掛著(zhù)一簾簾白白的帳子，到處都是哭聲，熟悉的、陌生的、男的、女的、老的、少的；而外婆卻安詳地躺在棺材里。于是，我莫名地就放聲大哭起來(lái)。不是因外婆的逝去而哭，因為我并不知道外婆再也不會(huì )起來(lái)了。我躲在母親的身后，瞅著(zhù)躺在棺材里的外婆，哭鬧了很久，很久。

　　死亡，總能讓人緬懷與逝者相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　記得小時(shí)候，外婆總愛(ài)背著(zhù)我到處走，走出這不大的小村，又走回來(lái)。沿路上，她不斷跟人們打著(zhù)招呼，還不忘捎上一句：“這是我孫子·”隨即，便咧嘴笑了，滿(mǎn)臉的皺紋也就更多更深了。

　　晚上，在這間只點(diǎn)著(zhù)一根發(fā)出微弱黃光的的蠟燭的小屋里，我蜷在外婆的胳膊底下，感受著(zhù)這溫暖的體溫。一床被子下，我聽(tīng)著(zhù)外婆講這遙遠的故事。我很喜歡聽(tīng)外婆講故事，雖然這時(shí)的我并不清楚外婆講了什么，但這親切的帶著(zhù)濃重方音的話(huà)語(yǔ)和這緩緩的語(yǔ)速，總能令我安然入睡。

　　小時(shí)候，我總不喜歡吃飯。于是外婆就對我說(shuō)：“吃完飯，佛祖會(huì )保佑你的，會(huì )給你一塊糖吃�！蔽倚乓詾檎�，麻利地吃完飯后，真的在飯桌上發(fā)現了一塊糖。這時(shí)的`我，單純地以為佛祖是一個(gè)大好人，而且外婆跟他很要好。她還說(shuō)佛祖會(huì )關(guān)心每個(gè)人。她自己就常�？犊�地施舍給走過(guò)這個(gè)小村、這間屋子前的乞丐，盡管會(huì )屢屢招來(lái)父母的數落與不滿(mǎn)。

　　外婆死前，摔了一跤，隨后又馬上爬起來(lái)。家里的人都以為沒(méi)事，我也以為沒(méi)事。于是，我似往常一樣乖乖吃完外婆煮的飯，似往常一樣得到了一塊糖，也似往常一樣興高采烈地出去玩。當下午我回到家中，看見(jiàn)外婆安詳地躺在這張她常坐的躺椅上，手中還拿著(zhù)這個(gè)伴隨她多年的扇子，我沖上前去，搖著(zhù)她的手，以為她能似往常一樣醒來(lái)，再陪我玩。但是，無(wú)論我怎么去搖外婆這只發(fā)冷的手，也搖不醒她。于是我放聲大哭，哭聲引來(lái)了父母親，也引來(lái)了外婆的死訊。

　　每到清明節，當我登上這個(gè)不知名的小山，看著(zhù)藍天，享受著(zhù)微風(fēng)，我總覺(jué)得外婆就坐在我身邊，靜靜地看著(zhù)我，直到永遠……

　　清明節啊，清明節，總是讓我們這么的思念親人！

傳統節日作文 篇2

　　元宵節是我國的一個(gè)傳統節日，我的家鄉更有正月十五鬧元宵，紅紅火火過(guò)大年的說(shuō)法。每當一年一度的元宵節來(lái)臨時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )忙忙碌碌，喜迎這一熱鬧節日的到來(lái)。

　　元宵的早上是香甜的，家家戶(hù)戶(hù)煮湯圓。一開(kāi)房門(mén)，空氣中漂浮著(zhù)淡淡的香味迎面撲來(lái)，嗯有芝麻的、花生的，帶著(zhù)紅糖、白糖的細膩香味從廚房飄出，我不禁沖向廚房，即將出鍋的湯圓親密的擠在一起，圓圓的外形，軟軟的`面皮，香甜的餡，色香味俱全，一看就忍不住想多吃幾個(gè)。

　　元宵節的中午是忙碌的。爸爸已經(jīng)買(mǎi)好了各種造型的蠟燈，但我更喜歡親手和爸爸一起制作蘿卜燈。我們先把蘿卜洗干凈后兩頭切除，中間的圓柱形切成三四厘米長(cháng)的小段，用勺子小心翼翼的在中心挖一個(gè)坑，在蘿卜外圍上刻上一些圖畫(huà)和花紋；用棉花捻成一根燈芯子，再把燈芯子纏在竹簽上，插在中間，倒上花生油，一盞玲瓏小巧的蘿卜燈就做成了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，人們每年點(diǎn)上蘿卜燈，是為了祈求風(fēng)調雨順。

　　元宵節的晚上是熱鬧的。我們送完燈，便迫不及待地來(lái)到了花燈廣場(chǎng)，這里已經(jīng)是人山人海了�；�燈更是讓人應接不暇�；�燈的樣式繁多，造型美觀(guān)，新穎別致：有玲瓏剔透的宮燈和荷花燈；有帆船形的，象征著(zhù)一帆風(fēng)順；有冬不拉跳舞的人，象征著(zhù)民族團結；有房子形的，象征著(zhù)天下一家親最可愛(ài)的要數兔子燈了，雪白的絨毛，紅紅的眼睛，啃著(zhù)胡蘿卜的三瓣小嘴，長(cháng)長(cháng)的耳朵在蠟燭的輝映下活靈活現。我不禁想起五光十色花千樹(shù)，姹紫嫣紅不夜天，艷艷燈籠高高掛，唯求福祉百萬(wàn)年。

　　元宵節的一切都是那么熱鬧，美好。

　　我喜歡元宵節！

傳統節日作文 篇3

　　春節是中國的傳統節日，也是一年中最重要的一個(gè)節日，因此春節的習俗也是多種多樣的'。沒(méi)錯啦，春節就是我最喜歡的節日了。

　　相傳很久以前年獸害怕紅色，火光和爆竹聲，經(jīng)常在除夕夜出沒(méi)，所以人們便有了貼春聯(lián)、貼窗花、放鞭炮、發(fā)紅包、穿新衣、吃餃子、守歲等習俗。春節還要辭舊迎新，表示萬(wàn)象更新，生機勃勃的景象。

　　每當初一這一天，天剛朦朦亮，我就跳下床，拿著(zhù)一盒鞭炮就跑出去了，爸爸打開(kāi)盒子，拿出一串有好幾米長(cháng)的鞭炮掛到樹(shù)上，緊接著(zhù)點(diǎn)燃了。鞭炮聲噼里啪啦震耳欲聾，鞭炮聲淹沒(méi)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

　　放完鞭炮，媽媽已經(jīng)煮好了餃子。我們一大家子圍著(zhù)大方桌子吃著(zhù)香噴噴的餃子，互相說(shuō)新年祝福，都是有說(shuō)有笑，其樂(lè )融融！這就是團圓吧？

　　吃完餃子，長(cháng)輩們就開(kāi)始給我發(fā)紅包了。我掩飾不住心中的喜悅，拿著(zhù)紅包又蹦又跳。

　　這就是我最喜歡的傳統節日——春節。

傳統節日作文 篇4

　　清明節是我國民間重要的傳統節日是重要的“八節”(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕)之一。一般是在公歷的四月五號但其節期很長(cháng)有十日前八日后及十日前十日后兩種說(shuō)法這近二十天內均屬清明節。

　　清明習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節日。清明掃墓，謂之對祖先的

　　“思時(shí)之敬”，其習俗由來(lái)已久。然而，在清明掃墓的期間，有些禁忌與忌諱是你該避免的。

　　春分末期，清明之初，這時(shí)陽(yáng)氣生發(fā)過(guò)半，降水增加，風(fēng)力也逐漸增多。但此時(shí)“倒春寒”會(huì )頻繁光顧，對人體造成一定影響。因此，清明養生對身體健康有重要意義。

　　清明時(shí)節的雨，總是細細的，紛紛然，是告知春的氣息，又似輕輕的訴說(shuō)。四月因清明而特別，飄飄渺渺打濕空山鳥(niǎo)語(yǔ)的雨，深深淺淺張望曠野足跡的草，濃濃淡淡遮不住歲月記憶的思念，陪伴我們走過(guò)這樣一個(gè)懷念的季節。

　　每一年的'清明，總是有雨。在這雨中漫步，總是能想起那古詩(shī)中欲斷腸的意境。

　　清明時(shí)節雨紛紛，路山行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。

　　這首唐代詩(shī)人杜牧的吟詠清明的小詩(shī)今天讀起來(lái)仍然感覺(jué)那么哀怨那么親切，讓人想起逝去的親友�？梢�(jiàn)古往今來(lái)，人性中某些共同的，美好的感情，是相通的，古今相通，四海相通。

　　在這天我們盡情道出對親人的思念，灑下所有的淚，不再讓回憶成為生活的負擔。我們再次體會(huì )人世間的愛(ài)心與溫暖，拼合破碎的心，微笑著(zhù)重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。我們常常感慨世事無(wú)常，人生苦短，只要我們曾經(jīng)真正愛(ài)過(guò)，生命就不再有遺憾，只要心中有愛(ài)，相信我們的人生永遠是美麗的春天。

　　清明，品讀著(zhù)那些曾經(jīng)震撼和慰籍過(guò)我們心靈的文字，寄托哀思的心會(huì )泛起幽幽漣漪，想象著(zhù)已經(jīng)逝去的人用心靜聽(tīng)這細雨，靜觀(guān)行人，靜想靈魂的畫(huà)面，心被觸動(dòng)，這靜幽的意境，悄然間讓那逝去的人在心房再現……

傳統節日作文 篇5

　　問(wèn)：一年里傳統佳節可不少，許多學(xué)生在歡度節日之后總會(huì )應教師、家長(cháng)的要求把這期間最快樂(lè )、最難忘的事情寫(xiě)下來(lái)�？墒�，多數學(xué)生總是寫(xiě)得很平淡。傳統節日話(huà)題作文該怎樣指導，學(xué)生才能寫(xiě)得更精彩呢？

　　答：要想讓學(xué)生把傳統節日話(huà)題作文寫(xiě)精彩，指導時(shí)應從以下幾方面著(zhù)手：

　　一、了解節日，抓準特點(diǎn)

　　凡事凡物均有特點(diǎn)規律，傳統節日亦是如此。所以，首先要指導學(xué)生了解不同節日的特點(diǎn)，也就是每個(gè)節日的傳統習俗、文化。讓學(xué)生通過(guò)咨詢(xún)、上網(wǎng)、閱讀等方式進(jìn)行了解，比如除夕――年夜飯、放鞭炮；元宵節――吃元宵、鬧花燈；清明節――掃墓、吃清明@；端午節――吃粽子、劃龍舟；中秋節――賞月、吃月餅……學(xué)生對所要寫(xiě)的節日了解得越深入，手頭掌握的資料越多，也就越容易寫(xiě)出不同節日的特點(diǎn)，準確表達節日的相關(guān)內容、場(chǎng)景、氛圍。

　　二、觀(guān)察節日，感悟氛圍

　　在了解節日習俗的基礎上，還要指導學(xué)生細致觀(guān)察不同節日中的人、事、景、物，品出不同節日不同的味道、不同的氛圍：春節――喜慶、吉祥；元宵節――熱鬧、團圓；清明節――緬懷、激勵；重陽(yáng)節――敬老、感恩……有了氛圍，就有了濃濃的“情”，文章就能以“情”為線(xiàn)索串聯(lián)細膩而美好的節日畫(huà)面，就容易做到情景交融。

　　三、參與節日，寫(xiě)出過(guò)程

　　寫(xiě)節日話(huà)題作文，要特別注意讓學(xué)生寫(xiě)出自己的'獨特感受，所以，必須讓學(xué)生從留心觀(guān)察的“旁觀(guān)者”轉換為熱心參與的“當局者”。比如親手包餃子、元宵、粽子；親自放鞭炮、做花燈；親身體驗看花燈、劃龍舟、當拉拉隊……寫(xiě)作之前，讓學(xué)生問(wèn)問(wèn)自己：“我快樂(lè )嗎？我收獲了嗎？我成長(cháng)了嗎？”進(jìn)而思考：“我為什么感到快樂(lè )？我是怎樣得到收獲的？”再讓他們去追憶自己“參與”時(shí)的一言一行、一顰一笑、一思一慮，提煉自己從節日中獲取的美好、獨特的感受，并把這些感受恰當地表達出來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生最有感受的就是自己親身經(jīng)歷的過(guò)程片段，可以讓學(xué)生在這個(gè)片段中對自己的語(yǔ)言、動(dòng)作、內心想法、感受進(jìn)行最詳盡、最細膩的描寫(xiě)。

　　四、彰顯個(gè)性，力求創(chuàng )新

　　傳統節日的作文要寫(xiě)得精彩，還要注意彰顯個(gè)性，寫(xiě)出學(xué)生自己獨特之見(jiàn)，因此教師要指導學(xué)生從一般性的材料中發(fā)現亮點(diǎn)，提煉中心。比如，針對“一些家長(cháng)在春節或是清明節給逝去的長(cháng)輩祭拜”這個(gè)素材，可以指導學(xué)生先采用“對比看”：以前總是燒些紙錢(qián)，現在還多了什么？（“車(chē)子”“房子”“電腦”“冰箱”等一應俱全；“鈔票”也不一樣了，有美元、英鎊、歐元、港幣、新臺幣等）接著(zhù)“對比聽(tīng)”：回憶一下，你的家人在燒這些東西時(shí)嘴里會(huì )念叨什么？

　�。�奶奶會(huì )念念有詞：“保佑我們孫子好好學(xué)習，兒子發(fā)財！現在我們生活好了，也要讓你們住上別墅，開(kāi)上轎車(chē)，出門(mén)旅行坐坐飛機用用美元！”）然后“思情趣”：這些話(huà)雖然不“靠譜”，可句句虔誠，滿(mǎn)含敬意，充滿(mǎn)了對未來(lái)生活的期待！經(jīng)過(guò)這樣一番引導，學(xué)生對家人燒紙錢(qián)供拜時(shí)的“與時(shí)俱進(jìn)”“不傳統”的情節進(jìn)行了細致的描述，該文章就顯得富有個(gè)性，充滿(mǎn)情趣。

　　學(xué)生寫(xiě)傳統節日話(huà)題作文，最常犯的毛病之一是摘抄傳統習俗而不知聯(lián)系實(shí)際。一旦將習俗與學(xué)生獨有的個(gè)性情趣融合在一起，文章便會(huì )有“質(zhì)的飛躍”。比如，傳說(shuō)端午節有喝雄黃酒的習俗，以驅趕妖魔，讓妖魔現身。曾有個(gè)學(xué)生寫(xiě)有關(guān)端午節的作文時(shí)只是一味地摘抄傳統習俗――“雄黃酒”的故事，作文干巴生硬。通過(guò)課堂評講啟發(fā)談話(huà)，我發(fā)現這學(xué)生屬蛇，還得知了他曾有過(guò)偷喝酒“現蛇身”的經(jīng)歷，就趕緊調整思路，組織全班學(xué)生一起討論如何把這篇習作寫(xiě)好。

　　經(jīng)過(guò)一番討論與修改，這學(xué)生的新作真是妙趣橫生：聽(tīng)奶奶說(shuō)，要是喝了雄黃酒就能驅走妖魔，我納悶了：我可是屬蛇的，要是喝了這酒像白娘子一樣現出蛇身怎么辦？要是不喝豈不是承認自己是妖魔？看著(zhù)媽媽、奶奶在廚房忙碌，猶豫再三的我決定豁出去了。于是，我鼓起勇氣，拿起奶奶備在桌上的一杯雄黃酒“咕咚咕咚”一口氣喝了下去，然后搬了張凳子坐在衛生間的大鏡子前靜觀(guān)“其”變。剛開(kāi)始，我只覺(jué)得自己的肚子一陣灼熱，五臟六腑仿佛要燒了一般，我想：壞了壞了，莫非這酒真有魔力？

　　要起作用了？可沒(méi)等我多想，我又感覺(jué)自己面紅耳赤了，仿佛一下子燒到臉上，連眼睛都紅得發(fā)光了，我趕忙大喊：“媽媽?zhuān)�奶奶，我是不是要變成蛇啦……快�?lái)啊……”媽媽、奶奶聞聲趕來(lái)，都傻眼了：“我的天哪，你怎么渾身酒氣！”“我的小祖宗，那是全家人喝的量，你怎么全喝了！”沒(méi)等她們扶住我，“撲通”一聲，我已癱軟在地“不省人事”了……據說(shuō)，頭重腳輕的我嘴里還直念叨著(zhù)：“看到我的蛇尾巴沒(méi)……看到我的蛇尾巴沒(méi)……”

　　節日中的傳統雖然有許多約定俗成，但“個(gè)性”取決于過(guò)節的那個(gè)人，就是“我”――“我”過(guò)節，“我”寫(xiě)作，“我”閱讀，“我”快樂(lè )！“我”很重要，做一個(gè)有個(gè)性、有主張的“我”更重要！強調寫(xiě)出自我感覺(jué)，文章才能精彩！這就是教師在作文指導中應傳遞給學(xué)生的正確理念。

傳統節日作文 篇6

　　春節，是一個(gè)非常有意義的節日，我們大家都很喜歡這個(gè)節日的來(lái)臨。如：我們是小孩子嘛，喜歡在春節的時(shí)候放松一下，還喜歡穿著(zhù)新衣服去別人家作客。那么大人們呢，當然也喜歡過(guò)這個(gè)有意義的春節了，因為大人們都忙碌了一年，辛苦了一年，所以趁過(guò)年了，可以在家里打打牌輕松一下，這是多么難得的機會(huì )��！

　　除夕的晚上，我們一家人在爺爺家吃團圓飯，在餐桌上，有我最喜歡吃的.糖醋排骨和八寶菜，晚飯吃完以后，我們一家人坐在電視機前看春節聯(lián)歡晚會(huì )，可熱鬧了！在春節聯(lián)歡晚會(huì )上，我看見(jiàn)了不可思議的魔法師劉謙在為觀(guān)眾們表演節目，還有很多精彩的表演，我們看到了精彩的表演以后，臉上露出了喜悅的笑容。

　　到了春節的第一天，我們就穿著(zhù)新的衣服，去給爺爺拜年，拜好以后我們就一起去了墳山，給奶奶拜一個(gè)早年，讓奶奶保佑我們身體健康。弄好以后，我們就準備回家了。到家以后，我們閑著(zhù)沒(méi)事干，就讓爸爸給我們搭雪橋，爸爸搭了半個(gè)鐘頭就把雪橋搭好了，我是第一個(gè)試驗品，踩上去以后，一踩就塌了，把我摔了一個(gè)大跟頭。圍觀(guān)的人就哈哈大笑。如果是他們摔跤的話(huà)，我一定會(huì )比他們笑得聲音更大。

　　初二的早晨，我就把燒好的稀飯端過(guò)去給爺爺吃，爺爺吃了我燒的稀飯以后，笑得樂(lè )陶陶，連嘴都閉不起來(lái)了，接著(zhù)我就把爺爺吃過(guò)的飯碗洗干凈。后來(lái)爺爺家里作客的人越來(lái)越多，爺爺家里一下子從冷清變成了熱鬧，我就扶著(zhù)爺爺去里面看戲劇。并且還和爺爺開(kāi)起玩笑來(lái)了……

　　從初二到初四，爺爺的家里就一直是熱鬧的，到了晚上的時(shí)候。我就會(huì )和姐姐們一起去小店里買(mǎi)煙火，買(mǎi)好以后就拿到爺爺家門(mén)口去放，噼里啪啦，噼里啪啦，可高興了，可是大人們聽(tīng)得煩死啦，好像耳朵會(huì )聾一樣，被大人們訓斥了一頓以后，我們就垂頭喪氣，感覺(jué)在春節里連煙花都放不來(lái)的話(huà)，那么這個(gè)春節還有什么意義��！接著(zhù)，沈潔姐姐提出了一個(gè)建議，說(shuō)：“要不我們去柯橋玩吧？”我們幾個(gè)連聲答應，好��！好��！說(shuō)到了去玩，我們幾個(gè)都是很樂(lè )意的……我想，我不用說(shuō)你們也應該知道柯橋是一個(gè)多姿多彩的地方吧。

　　春節，是一個(gè)令人開(kāi)心的日子，我想，如果時(shí)間可以倒流，再回到過(guò)春節的那段時(shí)間，那該有多好��！

傳統節日作文 篇7

　　5月30日，我國的民俗節日端午節，已隆重登場(chǎng)了，說(shuō)起這端午，大家肯定先想起了粽子。

　　端午節吃粽子可是以古傳承至今的重要習俗！那池塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉是包粽子的主要材料之一。粽子的傳統形狀是三角形的，在粽子白泠泠的糯米中可以包許多種餡、豆、肉、棗樣樣俱全，包好的一個(gè)個(gè)墨綠色的粽子，一個(gè)疊一個(gè)地放在餐盤(pán)里，那欲滴的綠，清爽的白，綠白中間隱約有餡兒冒出，那憨態(tài)可掬的樣子好不可愛(ài)！把粽子吃在嘴里，它的餡兒像個(gè)調皮的孩兒，一個(gè)兒勁兒地往肚里溜，墨綠色的蘆葦葉不僅美觀(guān)，還很好地裹住了粽子實(shí)時(shí)的香，打開(kāi)粽葉后，那四溢的香氣不禁讓人垂涎三尺！

　　耳邊隱約響起了打水的“啪啪”聲，手里操一個(gè)粽子。走近方知賽龍舟。

　　這“賽龍舟”的習俗相傳是古時(shí)楚國人因不舍得當國賢者屈原救河自盡而死去，許多人便趕緊劃船追趕，拯救其。之后，后人便有了比賽龍舟的民族特色。

　　相傳，屈原投河自盡之后，人們?yōu)榱瞬蛔屗�里的蛟龍把屈原的身體吃掉，于是，便做了一些包著(zhù)肉菜等餡兒的糯米團，把它們扔下河去想讓蛟龍吃飽后便放棄吃屈原的念頭，由于用糯米包制食物這一方法味道鮮美、香濃，便流傳下來(lái)了端午當天包粽子的習慣，而粽子也如此由來(lái)。

　　在古時(shí)，人們以為將雄黃酒抹涂在臉就可以免受蟲(chóng)蛇傷害。

　　因此，便流傳下來(lái)了端午節傳統習俗活動(dòng)之一薰蒼術(shù)，薰蒼術(shù)就是民間傳統用蒼術(shù)消毒空氣；將天然的.蒼術(shù)捆綁在一起，燃燒后產(chǎn)生的薄煙，不僅可以散發(fā)出清香，而且可以驅趕蚊蟲(chóng)。令人神清氣爽，雄黃的傳奇，薰蒼術(shù)的祝福，這便是我記憶中的端午節，溫馨的端午節。

　　我記憶中的端午：

　　美好、祝福。

　　我記憶中的端午：

　　吉祥、幸福。

　　我記憶中的端午：雖沒(méi)有春節的隆重，沒(méi)有國慶的歡悅，卻有自己的獨到韻味！

傳統節日作文 篇8

　　在北方，有一個(gè)隆重的節日，叫春節。

　　在春節那天，每家每戶(hù)都吃年夜飯，年夜飯是餃子，每年媽媽包餃子時(shí)，都會(huì )在其中一個(gè)里面面放一個(gè)硬幣。

　　這一年，我們家和其他家不一樣，因為我們的餃子里面放的是棗兒。

　　這次有福氣的人換成了哥哥，你還不知道什么是有福氣的人的意思，對嗎？我來(lái)告訴你，意思是誰(shuí)吃到餃子里面放的東西，誰(shuí)就有福氣，而這一年換成了哥哥。

　　吃完年夜飯，我們去拜年了，我看到了一個(gè)小孩兒已經(jīng)從一家出來(lái)了，他捧著(zhù)一個(gè)血紅血紅的紅包，那個(gè)小孩兒的笑容，像是在說(shuō)：“看看我手中的大紅包！”我看到了他的`紅包，心里想著(zhù)快點(diǎn)兒得到紅包。一會(huì )兒，我們到達一個(gè)“地點(diǎn)”。我和哥哥、姐姐、弟弟和妹妹興奮不已，眼睛都快要瞇成一條縫。得到了紅包，我們又去了許許多多的地方領(lǐng)得紅包。我們在路上聽(tīng)著(zhù)別人放鞭炮的聲音。

　　我們都知道為什么要過(guò)春節，因為呀，過(guò)春節，提醒著(zhù)我們新的一年要開(kāi)始了。

　　我喜歡春節，你呢？

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