- 《小王子》讀后感 推薦度：
- 小王子讀后感 推薦度：
- 小王子讀后感800字 推薦度：
- 小王子英文讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《小王子》讀后感(錦集7篇)
當仔細品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的《小王子》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《小王子》讀后感1
初讀《小王子》這本書(shū)是在高二，當時(shí)看個(gè)熱鬧只是覺(jué)得像是在諷刺揭示勸誡，但具體有哪些情感，不明就里。當再次靜靜地坐下來(lái)再次走進(jìn)這本書(shū)，走進(jìn)小王子，它會(huì )促使我去思考，我以后要去怎樣對待小孩子，我以后要做一個(gè)怎樣的大孩子。
小孩對大人應該寬宏大量才是：
作家周?chē)秸f(shuō)：如果一個(gè)人對孩童充滿(mǎn)愛(ài)意，那他至少還有救。書(shū)中這樣諷刺著(zhù)大人，你必須說(shuō)：“我看到一座價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子”；但如果你告訴他們“他來(lái)自B612行星”他們就會(huì )相信……這些話(huà)語(yǔ)給了我內心很大的沖擊。我不想像流于表面地去批判大人的世俗，讓自己的各種情緒肆意膨脹的狹隘和盲目的自大，畢竟我還未曾經(jīng)歷過(guò)，畢竟他們有他們的難處。但我想我能思考我可以怎么做。
我想我以后面對孩子對美食飲料毫不掩飾的視線(xiàn)不會(huì )認同大人們“他們只是孩子”的客氣之語(yǔ)，我會(huì )很高興地為她（他）加菜拿飲品。他們自始至終都知道自己要什么并且毫無(wú)掩飾。我會(huì )在小弟弟小妹妹跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話(huà)時(shí)滿(mǎn)帶笑意地蹲下與他們平視，并努力跟上他們的天馬行空。我會(huì )在他們滿(mǎn)頭大汗拖著(zhù)長(cháng)鼻涕奔向我時(shí)露出最會(huì )意的笑容。他們總是最毫無(wú)顧忌地表達自己的開(kāi)心。
小王子離開(kāi)自己的星球后去過(guò)很多星球，星球上的人在我看來(lái)他們是象征，沒(méi)有子民的國王象征權利喜歡揮帽致意的人象征虛榮，愛(ài)喝酒的人象征麻痹，做加法的人象征忙碌，荒唐鎖紙條的人象征占有，書(shū)中的這段話(huà)讓我印象很深刻，“我知道星球上住著(zhù)某位紅臉先生，他從來(lái)沒(méi)有聞到過(guò)花朵的'芬芳，他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)星星，他不愛(ài)任何人，除了做加法，他什么事也不做。他成天像你這樣自言自語(yǔ)：‘我是個(gè)正經(jīng)的人！我是個(gè)正經(jīng)的人！’
看到類(lèi)似的忙碌到?jīng)]有自我的事例時(shí)我都會(huì )想起曾經(jīng)的高三時(shí)光，成績(jì)的不穩定，對未來(lái)的彷徨讓我變得格外執拗，我已經(jīng)很認真很忙碌了，其他的不能怪我，焦躁煩悶蒙蔽了我的心讓我無(wú)法靜下思考對策，在那個(gè)階段最難熬最應該挺住的時(shí)候荒唐的選錯了方向。忙碌沒(méi)有錯誤，但只有思考對策選對方向的忙碌才能叫作充實(shí)。
“人總是對自己所處的地方都不滿(mǎn)意”這是書(shū)中扳道工對小王子說(shuō)的話(huà)，以前的我艷羨著(zhù)別人的種種，忽略了自己的風(fēng)景。坦白講：以前我自卑到看不到自己的閃光點(diǎn)，認為自己的優(yōu)點(diǎn)可以忽略，我沒(méi)有意識到自己經(jīng)歷的獨特。自己看到風(fēng)景的美好，自己遇見(jiàn)的人的可貴，網(wǎng)上聊天假裝高興奉承他人后的失落空虛。我都在反省自己，我是怎樣的我，我很平凡，但有些小夢(mèng)想。我要珍視身邊的親人，在聚會(huì )時(shí)放下手機和同學(xué)們真誠投入地聊天，珍視與愛(ài)，去更全身心投入真實(shí)生活才能獲得精神世界的充盈。
重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的：
小王子的愛(ài)是純粹的，小王子會(huì )喜歡上一個(gè)掌燈人，因為這位掌燈人身上有著(zhù)敬業(yè)和奉獻的閃光點(diǎn)。他在無(wú)法接受玫瑰時(shí)，自然隨心地離開(kāi)自己的星球。他珍視自己的付出他人的價(jià)值，于是他開(kāi)始想念自己曾經(jīng)呵護的玫瑰，乞求被馴服的小狐貍，以及幫他畫(huà)綿羊的我。他的感官是最純真的，拉著(zhù)繩子轉動(dòng)輪子，他會(huì )說(shuō)我們叫醒了水井，他正在唱歌。
小王子的視野總會(huì )讓我想起孩子認真注視是瞳孔里的清澈，在公園田野將孩子舉高時(shí)大人蕩漾的笑容，慈祥老爺爺坐在街邊椅子教孩子編蛐蛐白胡子反射的光芒。
這是一本獻給孩子的書(shū)，但能給看過(guò)的大人們很多深思。小王子是純真的化身，玲瓏剔透不沾染雜質(zhì)。正如故事中的我抱著(zhù)小王子尋找水井時(shí)認為的脆弱，小王子雖不在我的身邊，我總想小心保護著(zhù)他始終后怕他會(huì )受到傷害。
伊能靜在參加某次節目的時(shí)候曾被問(wèn)到這樣的問(wèn)題，問(wèn)題是最希望自己的女兒對自己說(shuō)什么話(huà)：謝謝您。伊能靜并沒(méi)有像大多數想到的那樣，填下我愛(ài)你這些表達愛(ài)意感謝的話(huà)語(yǔ)，她說(shuō)的是，謝謝您，讓我成為我自己。借此話(huà)語(yǔ)，希望我們都能在有些時(shí)候依舊葆有童真，對世界的好奇，對陌生人的善意，最單純的想法，不失童心。希望你能在若干年之后感謝歲月，讓你依舊是當初最本真的自己。
《小王子》讀后感2
這是一本可以一口氣讀完的書(shū)，也是一本可以慢慢品味的經(jīng)典之作，有時(shí)候就讀一句也 會(huì )滿(mǎn)足，不需要迫不及待地去探求所謂的結果，也更不需要絞盡腦汁去揣摩作者的意圖，只 要一顆心，一顆孩子的心，那就足夠啦！因為這是小孩子們的書(shū)，因為這是關(guān)于小王子的故 事，因為這是讓所有的大人記得自己曾經(jīng)是個(gè)小孩子的故事。
每讀一次《小王子》都有若如初見(jiàn)的感覺(jué)，可每一次又那么深刻，仿佛那個(gè)可愛(ài)的小人 兒就在眼前，越來(lái)越近，越來(lái)越清晰，怎么能忘呢！我們曾經(jīng)就像小王子一樣有著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的笑 聲，有著(zhù)無(wú)敵的好奇心和想象力，還有大自然賦予的藝術(shù)天分。我們可能不是因為畫(huà)了一 幅大人無(wú)法看懂的蟒蛇圖畫(huà)而被扼殺掉那些天分與興趣，我們可能因為畫(huà)得雞蛋沒(méi)有母雞生 的那樣真實(shí)，也有可能大人們沒(méi)太多耐心讓你像達芬奇一樣從雞蛋畫(huà)起！我想說(shuō)，若你看到 一個(gè)小孩畫(huà)得雞蛋很丑，即使像一把扇子或一頂帽子，你要知道里面可能有只慢慢伸長(cháng)翅膀 的小雞，不要用大人的眼光去折斷一雙正在成長(cháng)的翅膀！
大人的世界里，有太多徒有虛名的“國王”，除了他自己誰(shuí)都不能統治；有太多自欺欺 人的虛榮者，心安理得地騙自己純粹得個(gè)最虛無(wú)的心理安慰；有太多可笑又可憐的酒徒，走 不出為了忘掉酗酒而酗酒的怪圈；有太多只顧埋頭與數字打交道的商人，用準確而龐大的數 字來(lái)滿(mǎn)足自己的占有欲和自以為是的富有；有太多行為荒謬可又無(wú)私奉獻的點(diǎn)燈者，你為他 們的辛勤付出感到可敬卻不知其意義何在；有太多學(xué)識淵博卻足不出門(mén)的.地理學(xué)家，連自己 的星球都一無(wú)所知卻企圖記錄一切的山海河流！每個(gè)人如果反思一下自己，是否可以從中看 到自己的影子？若你發(fā)現自己還有那么一點(diǎn)小王子的樣子，那就緊緊抓住吧！不要把自己看 得像猴面包樹(shù)那樣大得了不起；也不要像載滿(mǎn)旅行者的特快列車(chē)一樣匆忙奔向目的地卻不知 要尋找什么；不要企圖去商店里買(mǎi)個(gè)現成的朋友，也不要企圖在喧囂的人群中掩蓋自己的孤 獨。那么跟上小王子的步伐，你會(huì )發(fā)現所有的一切是那么簡(jiǎn)單！
狐貍告訴我們的不僅是愛(ài)情，還有更多關(guān)乎責任與付出！每個(gè)有愛(ài)情故事，期待愛(ài)情故 事的人都會(huì )銘記著(zhù)這句話(huà)“是你為你的玫瑰花所花費的時(shí)間，使你的玫瑰花變得如此重要”， 我們或許會(huì )以此來(lái)彰顯自己的付出，可也別忘了，你永遠對你馴服的東西負有責任，你對你 的玫瑰花負有責任，可不是嗎，你付出了時(shí)間，你同時(shí)也得到了玫瑰花給予你的美好，雖然 玫瑰花也會(huì )經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地折磨你，你同樣也會(huì )離開(kāi)玫瑰花，事實(shí)上彼此內心是相愛(ài)的，只 是他們不懂如何去愛(ài)，是多一點(diǎn)責任，少一點(diǎn)計較付出吧？無(wú)論你的答案是什么，請銘記一 句話(huà)：只有用心去觀(guān)察，才能看得真切，最根本的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。愛(ài)情、親情、友 情都需要我們用真心體會(huì )，用真心去付出！
親愛(ài)的，若感覺(jué)累啦、痛啦，那么一個(gè)人去看看日落吧，一天一次落日應該足夠愈合所 有的傷口：若你厭惡了大人復雜的世界，那么來(lái)讀一下《小王子》，讀一次甚至一句都可以給你想不到的安慰�？捎袀�(gè)很現實(shí)的問(wèn)題是人們寧愿花一個(gè)小時(shí)在黑暗中創(chuàng )造人類(lèi)的“光 明”也不愿花一秒抬頭凝望一下?tīng)N爛的星空，或許那是因為人們不知道其中有一個(gè)小星星中 住著(zhù)小王子，如果你喜歡小王子的微笑，那么抬頭望一下星空，你會(huì )發(fā)現所有的星星都在歡笑！
后記：這本被譽(yù)為小圣經(jīng)”的《小王子》，我不敢說(shuō)我有怎樣獨特的見(jiàn)解，但每句話(huà) 都是這本書(shū)讓我感悟到的，有時(shí)候讀一下少兒讀物或者關(guān)于孩子的書(shū)，真心覺(jué)得世界是那么 美好，《窗邊的小豆豆》、《綠山墻的安妮》、《草房子》，《孩子，你慢慢來(lái)》，這些書(shū)每次讀來(lái) 都會(huì )捧腹大笑，但從不缺乏道理！我們都太過(guò)于匆忙地告別了自己的童年、告別了自己的純 真，所以停下來(lái)看看一下自己是怎么長(cháng)大的吧！我們每個(gè)人曾經(jīng)都是小王子或者小公主！
《小王子》讀后感3
1.雖然并不會(huì )有許多人看，但是我還是要說(shuō)，以下所有，只是本人片面主觀(guān)以及非常受情緒影響的感想，如若打擾冒犯，請在我的背后悄悄罵我就好。
2.慚愧的是，這本世界銷(xiāo)量?jì)H次于《圣經(jīng)》，被翻譯成三百多種語(yǔ)言的童話(huà)，我竟然才把它看完。并且是在即將做關(guān)于它的exposé的情況下，以一種緊迫的姿態(tài)中法交叉打亂順序隨意閱讀完畢。
三百多種語(yǔ)言，大概每一種語(yǔ)言讀它，都不一樣吧。
每次用中文讀小王子，語(yǔ)氣里總帶著(zhù)一種憂(yōu)愁，一種說(shuō)不出的悲哀，一種飄蕩在空氣里的嘆息感。大概也有可能是我在深夜閱讀的緣故吧。甚至也有可能是我算不上一個(gè)良好的法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，再慚愧一次。
3.亂序讀完小王子之后，終于明白網(wǎng)上為何會(huì )流傳著(zhù)”沒(méi)有玫瑰還有狐貍“這種話(huà)。沒(méi)意思。
玫瑰，玫瑰只是作，只是幼稚，可別人明明是愛(ài)著(zhù)小王子的，憑什么說(shuō)小王子沒(méi)有玫瑰，莫名其妙。于是小王子走了，他喜歡玫瑰，玫瑰卻沒(méi)有讓他開(kāi)心。臨走之際玫瑰開(kāi)始后悔，開(kāi)始難過(guò)，悲哀自己不作就不會(huì )死。于是從不懂得如何去愛(ài)，到認識到該如何去愛(ài)，總得失去點(diǎn)什么。小王子走了，玫瑰長(cháng)大了。
然后呢，小王子遇見(jiàn)了很多很多人，那些星星上的人，從不關(guān)心生命里重要的事情，那些都是大人，莫名其妙的大人，不可理喻的大人。來(lái)到地球上，有一只狐貍出現了，他請求小王子馴服他，成為千萬(wàn)只狐貍里，對小王子而言特別的那一只。狐貍這一章里的對話(huà)，是好多好多人喜歡提起的，單獨看，就是極佳的情話(huà)。
“如果你來(lái)，比如，在下午四點(diǎn)，那么在將近三點(diǎn)的時(shí)候，我就會(huì )開(kāi)始感到幸福�！�
小王子馴養了狐貍，然后他要走了。狐貍很難過(guò)，小王子說(shuō)：
“這可是你的錯，我本來(lái)不希望你難受，可是你想讓我馴養你�！�
“你什么也沒(méi)得到”
就像那首名叫“錯誤”的詩(shī)，最后一句說(shuō)“我不是個(gè)歸人，是個(gè)過(guò)客�！�
是狐貍的錯嗎？小王子沒(méi)錯嗎？小王子還是個(gè)孩子，孩子有時(shí)候也挺傷人的不是嗎？
然后狐貍說(shuō)：
“你對你馴養過(guò)的一切負有責任�！�
接著(zhù)就讓小王子回去對玫瑰負責，如同他不是小王子馴養過(guò)的一樣�？吹竭@里我有點(diǎn)混淆，我以為狐貍是愛(ài)小王子的，可是后來(lái)他又變成了置身事外的導師，就像他沒(méi)有因為他的離去而哭過(guò)。事實(shí)上，誰(shuí)也不知道狐貍哭過(guò)沒(méi)有，只聽(tīng)見(jiàn)狐貍說(shuō)他要哭了而已。也許狐貍給小王子的不是愛(ài)最重要，而是那些說(shuō)給小王子的話(huà)，小王子不斷重復的那些話(huà)。
4.因為要對玫瑰負責，小王子要回去了。
讓我想起一部電影的結局，一部很一般的電影，不過(guò)男女主角的顏值確實(shí)夠吃。結局大概是，男主角以為女主死了，就去打針忘了愛(ài)她這件事，后來(lái)女主沒(méi)死，拉著(zhù)男主逃，可是男主不愛(ài)他了呀，也還是跟著(zhù)私奔了。為什么呢，男主說(shuō)：“我記得我承諾過(guò)�！�
我不敢說(shuō)小王子不愛(ài)玫瑰了，可是小王子給我的原因卻是他要”負責“。在我眼里他已經(jīng)不是個(gè)小孩了，不是那個(gè)告訴狐貍說(shuō)是狐貍自己的錯的小孩，他倒在沙地上，回到B612，回去對那一切負責。這不是錯的，是長(cháng)大了。小王子看過(guò)了很多星星，遇見(jiàn)了很多人，一些他不理解的，一些他能做朋友的，一些教會(huì )他某些東西的，然后他選擇回去了�；厝フ疹櫵幕�，疏通火山，拔掉猴面包樹(shù)的苗，一天看四十三次日落。
即使在那個(gè)星球上：
“就算筆直的'往前跑，也跑不了多遠的......”
我還挺羨慕他的，年輕的時(shí)候不懂玫瑰的心意，世界那么大，他去走了走看了看，最后他醒悟了，回去了，玫瑰在，星星也還是他的。而他可以不用成為莫名其妙的大人，而是成為一個(gè)關(guān)心生命里重要的事情的大人。
但這根本就不是給小孩看的書(shū)，也不是給曾經(jīng)是小孩的大人的書(shū)。在我看來(lái)，就是在告訴大人，你看，每個(gè)人總會(huì )長(cháng)大的。你說(shuō)小王子到底是死了還是回去了？誰(shuí)知道呢，反正，要么長(cháng)大，要么死。
《小王子》讀后感4
《小王子》是作者圣·�？颂K佩里獻給一個(gè)大人的書(shū)，準確的說(shuō)是獻給當那個(gè)大人還是小男孩的時(shí)候的書(shū)。所有的大人曾經(jīng)都是小孩子，但我們也許不曾發(fā)現正是在我們是小孩子的時(shí)候，我們擁有很多寶貴的東西，當我們長(cháng)大，這些東西都隨之丟失，到最后我們都會(huì )被流放到書(shū)中介紹的小王子造訪(fǎng)過(guò)的那些星球。我們能做的是不再光看外觀(guān)，因為真正重要的是那些看不到的東西。
當我們降生，成為一個(gè)小孩子，我們擁有什么，也許你會(huì )認為什么都沒(méi)有，其實(shí)這個(gè)時(shí)候人擁有的美好是最多的，純真、幻想、希望、執著(zhù)很多很多，孩子是純潔的；再看我們成為一個(gè)大人的時(shí)候，我們有車(chē)有房，一切物質(zhì)，威望，權利，我們都會(huì )獲得，但同時(shí)我們失去的卻是世界上最美好的東西。這是一本童話(huà)，但不僅僅是一本童話(huà)。故事講述了飛行員“我”因為飛行意外不得不停降在撒哈拉沙漠，而在沙漠中“我”遇到了一個(gè)小男孩，他就是小王子，他請求我幫他畫(huà)一只羊，無(wú)論我問(wèn)他什么問(wèn)題他都不回答，只是讓我幫他畫(huà)羊，我幫他畫(huà)了很多的羊，他都不滿(mǎn)意，最后我畫(huà)了一個(gè)盒子，對他說(shuō)你要的羊就在盒子里，小王子很滿(mǎn)意，在以后的日子里，我逐漸了解到小王子的身世與他的經(jīng)歷。與小王子的相處中，我漸漸明白什么才是真正重要的東西。
插圖的漫畫(huà)是圣·�？颂K佩里自己動(dòng)手畫(huà)的，這使得故事表達的更為清晰明了。書(shū)的開(kāi)頭就將大人與孩子的思維做了對比，一幅吞了大象的蛇的圖畫(huà)測出大人看事物時(shí)只看外表，看不到蛇吞象的大人同樣看不到對他們來(lái)說(shuō)真正重要的東西，因此他們在無(wú)意義的生命中卻不自知。當我把蛇吞象的圖畫(huà)給小王子看的時(shí)候，小王子一眼就看出了這并非是大人所認為的草帽，而是吞了大象的蛇。同樣，在給小王子畫(huà)羊的時(shí)候，盒子里看不到的小羊更貼近小王子的心意。一位天文學(xué)家曾在國際天文學(xué)會(huì )議上發(fā)表演說(shuō)報告它的發(fā)現，但沒(méi)有人相信他的話(huà)，因為他穿的是土耳其的服裝，大人們都是這樣子，當這位天文學(xué)家穿著(zhù)光鮮亮麗的衣服，為他的發(fā)現再次發(fā)表演，而這次，大家都相信了他所說(shuō)的話(huà)。大人們更關(guān)注的是他的外在。再看看小王子拜訪(fǎng)過(guò)的星球。第一個(gè)星球住著(zhù)一個(gè)國王，他擁有權力卻沒(méi)有統治的對象，貌似隨心所欲卻對什么都無(wú)能為力，但還要擺出一副權威的樣子。第二個(gè)星球住著(zhù)一個(gè)愛(ài)現的男人，渴望被崇拜，但要那虛名又有何用呢？第三個(gè)星球上住著(zhù)酒鬼，一個(gè)以喝酒為恥辱，卻要用喝酒來(lái)忘掉恥辱的人。這種矛盾與無(wú)休止的輪回實(shí)在令人乏味。第四個(gè)星球住著(zhù)商人，他把星星當成私人財產(chǎn)，天天數，但卻不知道拿這些星星怎么辦。同樣是毫無(wú)意義。第五個(gè)星球只有一根燈柱和一個(gè)燈夫，燈夫按照規定，勤勤懇懇的工作，在現實(shí)改變時(shí)卻毫不知變通，但和之前的幾個(gè)人相比，也只有他不讓人反感，也許因為他是唯一一個(gè)不為自己忙碌的.人吧。第六個(gè)星球住著(zhù)一個(gè)地理學(xué)家，他只聽(tīng)探險家的經(jīng)歷去寫(xiě)書(shū)卻從不自己去證實(shí)與實(shí)踐。只是做著(zhù)無(wú)意義的記錄者。第七個(gè)星球就是地球，在這里你可以找到很多國王、愛(ài)現的男人、酒鬼、商人、燈夫和地理學(xué)家。在小王子看來(lái)大人們總是很奇怪，我們看到這些星球的人也覺(jué)得他們很可笑，但就是這些人他們就在我們身邊，我們的生活里。
孩子的玩具丟失的時(shí)候，他會(huì )哭會(huì )鬧，你再給他買(mǎi)一個(gè)新的，他會(huì )甩開(kāi)新的，非要那個(gè)丟失的，也許你會(huì )覺(jué)得他是無(wú)理取鬧，可你是否明白那個(gè)玩具對他的重要性呢？對他來(lái)說(shuō)真正重要的正是你覺(jué)得不重要的。你看到的只是一個(gè)玩具，而孩子看到的是他把所有的愛(ài)都投入進(jìn)去的感情。小王子愛(ài)他生活的那顆星球的玫瑰花，每天給他澆水，罩上玻璃免得她受到風(fēng)的摧殘，因此玫瑰花對于小王子來(lái)說(shuō)變得不同尋常，哪怕有上千朵的玫瑰花擺在那兒，小王子最?lèi)?ài)的還是自己的玫瑰花，其他的對他來(lái)說(shuō)都沒(méi)有意義，愛(ài)你不是因為外表，而是因為把時(shí)間與感情都投入進(jìn)去，所以真正重要的是看不見(jiàn)的那些東西。小王子說(shuō)“因為有一朵我們看不到的花，星星才顯得如此美麗”。真正的美麗是人的感情賦予的，事物本身并無(wú)意義。
《小王子》更像是一本心靈物語(yǔ)，用簡(jiǎn)單的童話(huà)闡釋深邃的哲理。我同作者一樣，希望在我的人生中能與到小王子，他會(huì )像清泉一般洗滌我染了塵埃的心靈，也許他還在撒哈拉沙漠的某個(gè)地方也未可知呢！
《小王子》讀后感5
“你知道嗎，人在難過(guò)的時(shí)候就會(huì )愛(ài)上日落�！�
讀完《小王子》后，應該會(huì )中毒一樣的，在每一次目睹日落時(shí)，都會(huì )不由自主的想到一個(gè)金發(fā)的小孩。
他在一顆小星球上，拿著(zhù)凳子一點(diǎn)點(diǎn)的往前挪，追逐日落，臉上掛著(zhù)一絲憂(yōu)郁。不論看日落的你當時(shí)多么興奮，那憂(yōu)郁都會(huì )徑直的擊中你。像是你想起了一個(gè)自己掛戀許久的朋友。
我的朋友帶著(zhù)綿羊離開(kāi)已經(jīng)六年。我嘗試在這里描繪他，是為了不忘記他。忘記朋友是可悲的。不是每個(gè)人都有過(guò)朋友�；蛟S我會(huì )變得像大人那樣，對數字更感興趣。
越是走的遠，身邊喊你“朋友”的人會(huì )越多，但是清醒的人都知道事實(shí)是與之相反的。
那些提前輟學(xué)的、別上他途的人，首先離你遠去。盡管每一次相見(jiàn)時(shí)都覺(jué)得應該親切，但是經(jīng)歷和認知的隔閡猶如一條鴻溝。隨著(zhù)漸行漸遠的步履，鴻溝也就越是寬闊，我們面對面都能看得見(jiàn)對方，都能看到彼此張著(zhù)嘴巴說(shuō)話(huà)，但是卻聽(tīng)不到內容。接著(zhù)便是愛(ài)上數字的我們，越來(lái)越喜歡用數字衡量朋友對自己的重要性。訴說(shuō)自己對于朋友的付出時(shí)，也會(huì )用許多精確的數字。
有了數字就會(huì )有加減乘除的運算，就會(huì )有等號、大于號和小于號。這就有了計較和權衡，然后，一個(gè)個(gè)的朋友也就會(huì )淹沒(méi)在數字的洪流當中。有些人也許覺(jué)得自己像眾星捧月一樣，幾乎可以天天和一眾人圍繞一起，去各種娛樂(lè )場(chǎng)所放空一切。那樣的狀態(tài)或許更糟糕一點(diǎn)。
“蛇說(shuō)：在人群里也會(huì )孤單的�！�
人類(lèi)再也沒(méi)有時(shí)間去了解什么東西了。他們無(wú)論需要什么都要到商店里買(mǎi)現成的。但是商店里不賣(mài)朋友，所以人類(lèi)再也交不到朋友。
本質(zhì)上而言，朋友和戀人是一樣的，起碼是相似的。都需要我們彼此花費時(shí)間，共同做一些事情，留下一些共有的經(jīng)歷。
如同戀人一樣，朋友的重要取決于彼此相互付出的時(shí)間多少。
這水確實(shí)不是葡萄的飲料。它來(lái)自星空下的跋涉、轱轆的歌唱和我雙手的力量。它就像禮物，對心靈是有益的。書(shū)中的“我”和小王子一起穿越沙漠，尋找水的過(guò)程，或許是最美的友誼構筑過(guò)程。當共同經(jīng)歷后有所獲時(shí)，最普通的所獲也會(huì )顯得那樣美好。當你的悲傷平息之后，你將會(huì )因為認識了我而感到高興。你將永遠是我的朋友，你將會(huì )想陪我一起笑。有時(shí)候，你會(huì )因為這個(gè)緣故而打開(kāi)窗戶(hù)……你的朋友會(huì )吃驚的發(fā)現你正對著(zhù)星空發(fā)笑。然后你會(huì )說(shuō)：是呀，我看到星星就想笑。
看到這段文字的.時(shí)候，突然有一種悲戚感。朋友的遠離是很隨意的，或許在某一次道別之后，他就走了。你當然還看得到他們熟悉的軀體再次出現在你的眼前，但是你知道那不是你的朋友了。
于是，這世上有那么多你熟悉的軀體，但是你卻只能在仰望星空時(shí)看到自己昔日的故友。這樣的想法，真讓人感覺(jué)又孤獨又悲涼。
人難免會(huì )分心，一次就夠了！有個(gè)夜晚他忘記蓋上玻璃罩，或者綿羊半夜悄悄地跑出去。于是，所有的小鈴鐺都變成了眼淚……望望夜空吧。問(wèn)你自己：綿羊是否已經(jīng)把那朵花吃掉？你會(huì )發(fā)現一切都將變得不同。
朋友是一種牽掛，因為關(guān)心，因為在意，所以會(huì )牽掛。讓人難過(guò)的是，我發(fā)現自己越來(lái)越關(guān)心自己的所獲，漸漸的像是要沒(méi)有牽掛了一樣。正在一點(diǎn)點(diǎn)步入一個(gè)可悲的場(chǎng)景，那里只有金色的沙漠，自己一個(gè)人站在中央。
在我看來(lái)，這是全世界最美麗、最悲傷的景色。它和前一頁(yè)的景色相同，但我再次把它畫(huà)出來(lái)，是為了給你留下深刻的印象。這就是小王子在地球上出現有消失的地方。
請仔細看吧，請記住這個(gè)地方，因為將來(lái)你也許會(huì )到非洲的沙漠去旅行。假如你碰巧路過(guò)這里，我求求你，別走的太快，請在那顆星星下面停留！假如有個(gè)孩子向你走過(guò)來(lái)，假如他在笑，假如他有金色的卷發(fā)，假如他從不回答你的問(wèn)題，你應該很容易猜出他是誰(shuí)。到時(shí)請你幫幫忙！別讓我如此悲傷：請趕緊寫(xiě)信給我，告訴我他回來(lái)了。
人終歸還是要有所期待的，這是童話(huà)賦予每一個(gè)人的權利。
《小王子》讀后感6
終于在國慶節假期即將結束的時(shí)候讀完了英文版的《小王子》，其實(shí)這本書(shū)挺適合一個(gè)人在孤獨的時(shí)候讀的，就像此刻的我一樣，一個(gè)人在一間小出租屋里待了6、7天，正因為這樣孤獨的心境讓我對這本書(shū)有了無(wú)比深刻的感受。成長(cháng)，這個(gè)詞于我的腦海中又有了新的定義。
究竟經(jīng)歷過(guò)什么才是真正的成長(cháng)？成長(cháng)又意味著(zhù)什么？這就是圣�？颂K佩里通過(guò)《小王子》這本書(shū)向我們闡述的最深刻的故事。這是一本不足150頁(yè)的童話(huà)，但即便是像我這樣的成年人在閱讀的過(guò)程中都會(huì )數次熱淚盈眶。我們跟著(zhù)小王子一起旅行、一起冒險，又一起成長(cháng)。同時(shí)我們又被他時(shí)刻感動(dòng)著(zhù)，因為他的善良，為自己星球上僅有的一朵玫瑰傾注心血；因為他的執著(zhù)，敢于不厭其煩地詢(xún)問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題直到得出答案；因為他的純真，擁有狐貍這樣美好的朋友。我們每個(gè)人都會(huì )從小王子身上看到自己小時(shí)候的樣子，我們都曾是小王子。
成長(cháng)就是我們對這個(gè)世界不再充滿(mǎn)疑問(wèn)。書(shū)中的小王子有個(gè)最大的特點(diǎn)就是不厭其煩地發(fā)問(wèn)。遇到國王他會(huì )反復地問(wèn)“權利的意義”；遇到地理學(xué)家他會(huì )問(wèn)“地理的定義”；遇到自大的人他會(huì )問(wèn)“崇拜的`理由”。在小王子的眼中，宇宙是未知的，他對任何一件他不了解的事情都會(huì )打破砂鍋問(wèn)到底，哪怕其他人會(huì )厭煩，哪怕有些問(wèn)題對于其他人來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何意義。這多像我們生活中的孩子呀，孩子會(huì )為了一個(gè)問(wèn)題的答案不停地問(wèn)成年人，直到他認為了解了。充滿(mǎn)疑問(wèn)是孩子的天性。隨著(zhù)年齡和閱歷的增長(cháng)，我們越來(lái)越對我們身邊周?chē)氖挛镒兊美涞�，甚至我們遇到難以理解的事情也不會(huì )去詢(xún)問(wèn)。繁忙的生活節奏和巨大的生活壓力逐漸使我們失去了這一本性，變得越來(lái)越麻木。當我們對世界的疑惑越來(lái)越少時(shí)，那就是長(cháng)大了。
成長(cháng)就是和一些人、一些事、一些價(jià)值觀(guān)說(shuō)再見(jiàn)。人類(lèi)是性識無(wú)定的動(dòng)物，我們對待事物的態(tài)度會(huì )隨著(zhù)眼界和經(jīng)歷而變化�！缎⊥踝印返淖髡吆髞�(lái)成為了一名飛行員，但他在小時(shí)候的夢(mèng)想卻是成為一名畫(huà)家。他在六歲時(shí)曾畫(huà)出一幅“曠世名作”：大蟒蛇吞食大象。這幅充滿(mǎn)著(zhù)童真的“畫(huà)作”卻被大人們當成帽子，惹得群嘲�！按笕藗兛偸请y以理解”使得作者收起了當畫(huà)家的夢(mèng)想，接受了現實(shí)的安排，逐漸成為一名飛行員，再也沒(méi)萌發(fā)過(guò)當畫(huà)家的夢(mèng)想。作者拋棄的是夢(mèng)想，而小王子也在旅行的過(guò)程中刷新著(zhù)自己的人生觀(guān)。自己星球上的那朵玫瑰被作者當成是唯一的一朵，而來(lái)到地球，五千朵玫瑰令他震撼。霎時(shí)，小王子明白了自己的渺小、自己的無(wú)知，這個(gè)宇宙總有令自己開(kāi)闊眼界的地方。小王子不斷前進(jìn)、不斷遇見(jiàn)、不斷離別，他遇見(jiàn)了蛇，明白了不要憑外貌來(lái)評斷人或事物的能力；遇見(jiàn)了狐貍，明白了朋友需要“馴服”。我們生活也是這樣，不斷地去離別才會(huì )遇見(jiàn)其他的事物。離別了小學(xué)，遇見(jiàn)了中學(xué)；離別了家鄉，來(lái)到了大學(xué)；將來(lái)還要離別父母，組建自己的家庭。當你發(fā)現身邊可離別的東西越離開(kāi)越少時(shí)，那就是長(cháng)大了。
成長(cháng)就是一個(gè)不斷走向孤獨的過(guò)程。越長(cháng)大，越孤單。這句話(huà)一點(diǎn)也不假，隨著(zhù)年齡的增加，我們會(huì )逐漸走向社會(huì )這所巨大的孤兒院。在這里，我們藏起了我們的天性、隱匿了我們的本能。就像書(shū)中的小王子，在旅行中他領(lǐng)悟了不少道理，這逐漸讓他失去了發(fā)問(wèn)這一可愛(ài)的天性。他知道，即便再怎樣發(fā)問(wèn)也不會(huì )有人真正給他他想要的答案，在與作者的最后一次見(jiàn)面中他成為了一名述說(shuō)者，平淡地述說(shuō)著(zhù)自己的經(jīng)歷。同樣失去的還有他在地球上最好的朋友——被他“馴服”狐貍，狐貍給了他最好的友誼。小王子最終還是選擇了離開(kāi)，離開(kāi)狐貍，離開(kāi)作者，離開(kāi)地球，一個(gè)人去他那顆孤單的小星球——只有一株玫瑰花和三座小火山的B—612行星。所有的一切畫(huà)上句號。這一刻，作者哭了，讀者哭了。人生就是不斷地走向孤獨，即便旅途中間我們會(huì )遇到令我們留戀的人和事，但都是人生中的一瞬間而已，最終的旅程得一個(gè)人來(lái)完成。當你發(fā)現身邊理解自己的人越來(lái)越少時(shí)，那就是長(cháng)大了。
社會(huì )，讓我們成長(cháng)，也讓我們變圓滑。在生活中，請在保持成熟的同時(shí)，千萬(wàn)不要失去我們心底僅有的那一份童真。
我們都曾是小孩，只是有人忘記了。
《小王子》讀后感7
大人們什么都可以得到嗎？不。至少，《小王子》這部童話(huà)不是每個(gè)大人都被允許閱讀的。法國作家圣�？颂K佩里在《小王子》的前言中強調，這部童話(huà)是獻給孩子們和萊翁維爾特——他"在世界上最好的朋友"的。作者擔心孩子們不能原諒他把這本書(shū)獻給了一個(gè)大人。因此在誠懇的解釋之后，他再次強調："要是這些理由還不夠充分，我就把這本書(shū)獻給這個(gè)大人曾經(jīng)做過(guò)的孩子。"
作者這樣鄭重其事地再三聲明，我們還有什么理由去念這部童話(huà)呢？如果你是個(gè)大人，你也碰巧閱讀了這部童話(huà)，那么你是不是應該為你的冒失行為向作者道歉呢？
我愿意，我愿意道歉。哪怕一萬(wàn)次。讀完這本書(shū)，我是如此喜愛(ài)書(shū)中這位聰明而又憂(yōu)傷的小王子，甚至我也和作者一樣，對小王子的消失久久不能釋?xiě)�。我多么希望了卻作者的心愿，告訴他"小王子回來(lái)了"。然而不能：我沒(méi)有機會(huì )去到遙遠的非洲沙漠，沒(méi)有能力辨認出小王子飛去的那顆星星，更沒(méi)有辦法等候到有一頭金發(fā)，帶著(zhù)微笑的孩子來(lái)到我的身邊……
憂(yōu)傷，除了憂(yōu)傷，我不知道怎樣表達我的歉意，尤其是了解到我們的作者圣?�？颂K佩里已經(jīng)離開(kāi)半個(gè)多世紀了。他是駕駛飛機神秘失蹤的�；蛟S，他一直沒(méi)有等到小王子的消息，便自己去尋找了，或許，此刻他正在小王子的那顆星球上陪小王子看第四十三次日落呢！
當我相信小王子真的回到了B612星球上的時(shí)候，我便覺(jué)得自己的思維也不再是個(gè)大人了，那么我向作者表達的歉意似乎也是多余的。然而，我又會(huì )固執地告訴自己："小王子死了，他是再也不會(huì )回來(lái)了。"這時(shí)，我明白，我又變回大人了。
于是，我終于明白了作者為什么要拜托人們幫他打探小王子的下落，因為每個(gè)大人都曾經(jīng)是一位小王子。這些小王子們在時(shí)間的路途中，不斷地丟東西，來(lái)不及尋找，丟著(zhù)丟著(zhù)，他們就變成大人了。
看看我們的大人們到底丟掉了什么？作者在他的作品中無(wú)時(shí)無(wú)處不在提醒著(zhù)我們，雖然這些提醒多少都有些像謎語(yǔ)。然而，當我們耐心思考，或許能找回一點(diǎn)自己丟失的東西：
一位土耳其天文學(xué)家首先發(fā)現了一顆叫B-612的小星球，當他第一次在國際天文會(huì )議上論證他的發(fā)現時(shí)，沒(méi)人相信他，第二次他穿著(zhù)一套雅致的西裝又做了一番相同的論證，這次，大家附和了他的意見(jiàn)。為什么同樣的真理卻受到兩次截然不同的待遇呢？因為大人們以貌取人，連真理都要向人們的偏見(jiàn)讓路�？�，大人們偏執起來(lái)是多么不講理��！
一位國王是小王子在離開(kāi)自己的'星球后拜訪(fǎng)的第一個(gè)小星球325上僅有的居民。這個(gè)國王稱(chēng)自己統治所有一切，他的統治必須被尊敬和不容忤逆。事實(shí)上他只能讓別人去做別人自己想做的事。為什么明知道只能順應自然規律，卻還要盲目妄自尊大了？看，人們對權力的推崇到了一種多么荒謬的境地！
小王子遇到的奇怪的大人何止這兩位呢！有一位大人堅持要所有人崇拜他；有一位大人整天喝醉著(zhù)酒，原因是為了忘記喝酒給自己帶來(lái)的羞愧感；有一位大人整天為星星計數，并自認為這些星星只能屬于他；有一位大人研究哪里有海洋、河流、城市、山和沙漠，但他拒絕自己去勘探；還有一位大人是販賣(mài)解渴藥的，吃了這藥就不需要再喝水，這樣一來(lái)，一星期可節省五十三分鐘……
這些大人們的身上是不是也有我的影子呢？有人忘記了自然的美妙，有人忘記了生命的寶貴，有人忘記了過(guò)程的重要，有人為了名譽(yù)、金錢(qián)做自己不樂(lè )意做的事情，有人利用地位、金錢(qián)強迫別人做別人不樂(lè )意做的事情……作者借狐貍之口說(shuō)得一點(diǎn)都不假："只有用心靈才能夠看到事物的本來(lái)面目。因為人的肉眼根本就不能看到對他真正很重要的東西。"那些至真至純至美至善的東西原本就只有用心才能發(fā)現和領(lǐng)悟的。
我們會(huì )時(shí)時(shí)用心去發(fā)現和領(lǐng)悟嗎？當我們能夠這樣做的時(shí)候，我們或許不用為自己在不被作者允許的情況下閱讀《小王子》而羞愧，甚至可以欣慰地對作者說(shuō)："不要憂(yōu)傷，我們的小王子回來(lái)了。"
【《小王子》讀后感】相關(guān)文章：
小王子的讀后感05-27
《小王子》讀后感06-16
小王子經(jīng)典讀后感07-11
小王子讀后感06-30
《小王子》讀后感06-17
小王子讀后感（經(jīng)典）08-12
(精選)小王子讀后感07-07
小王子讀后感07-04
(經(jīng)典)小王子讀后感07-26
《小王子》讀后感[精選]08-06