中學(xué)生中秋節演講稿

關(guān)于中學(xué)生中秋節演講稿必備[5篇]

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾�，F如今，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于中學(xué)生中秋節演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于中學(xué)生中秋節演講稿1

　　今年的中秋節，是足以讓你們回味終身刻骨銘心，當你們回首往事向青春致敬的時(shí)候，一定不會(huì )忘掉這個(gè)中秋這段時(shí)光。也許這個(gè)中秋是你整個(gè)學(xué)生時(shí)代最單調最灰色甚至是最孤獨的的節日，也許你沒(méi)有同學(xué)聚會(huì )的嬉笑打鬧忘我陶醉，沒(méi)有輕歌曼舞勁歌熱舞的優(yōu)雅酣暢，沒(méi)有球賽沒(méi)有晚會(huì )，沒(méi)有童話(huà)故事、沒(méi)有動(dòng)漫世界，只有如山的的作業(yè)，如海的講義，老師的耳提面命，父母的丁寧囑托，也許正是如此，這個(gè)中秋才別有一番滋味在心頭。

　　高三學(xué)生的特殊身份注定我們沒(méi)有閑情逸致如文人墨客般吟風(fēng)弄月貪花戀柳，也不比上大學(xué)的學(xué)兄學(xué)姐們幾多瀟灑幾多逍遙翻身農奴得解放，也不似高一高二或初來(lái)乍到或幾多淡定幾多從容反正來(lái)日方長(cháng)。高三是走在刀刃上的日子，高三是魔鬼集中營(yíng)，高三是煉獄。不掉幾斤肉不脫一層皮不死去活來(lái)好幾回如何鳳凰涅槃?不經(jīng)一番寒徹骨哪得得梅花撲鼻香?高三就是烈火焚燒千錘萬(wàn)鑿的過(guò)程，只有這樣，嶙峋的怪石才可以變成清白的石灰，凡夫俗子才可脫胎換骨獨領(lǐng)風(fēng)騷。

　　高三對高三學(xué)生來(lái)說(shuō)就是懸在頭頂上的一柄劍寒光閃閃，寒氣逼人，讓人不由得望而生畏，瑟瑟發(fā)抖，一個(gè)勇者即使鮮血淋漓體無(wú)完膚也絕不會(huì )繳械投降屈膝稱(chēng)臣，即使折戟沉沙屢戰屢敗也會(huì )跌倒爬起重振雄風(fēng)，“一個(gè)人可以被打倒，但不可以被打敗”就是這種精神的最好寫(xiě)照;只有懦夫才會(huì )臨陣脫逃不戰而走;各位同學(xué)，你是勇者還是懦夫你是英雄還是狗熊，高三說(shuō)了算高考說(shuō)了算，一個(gè)連高考都戰勝不了的人一個(gè)連語(yǔ)數外都拿不下來(lái)的人一個(gè)從小學(xué)到高三經(jīng)歷了xx年學(xué)校生活最后被某所二本大學(xué)拒之門(mén)外的人我們很難想象他的未來(lái)還能怎樣還想怎樣?

　　不要羨慕別人的中秋有歡聲笑語(yǔ)有鮮花皓月，天底下所有的高三都是一種旋律，那就是吃苦、拼搏。高三學(xué)生就是苦行僧，高三就是地獄。某名校把高三全部學(xué)生都遷到城市邊緣的分校，那里偏僻、荒涼;某名校一周只放半天甚至有的一月才放一天;某名校高考前夕全班同學(xué)吊著(zhù)營(yíng)養液復習迎考;南京名校一高三年級暑假實(shí)實(shí)在在補了50天課，名校二名校三也放下名校架子加入補課行列，他們是名校，即使有狗仔追蹤也不費吹灰之力搞定、即使有主管部門(mén)明察暗訪(fǎng)也能打通關(guān)節想法擺平;中國十大名牌學(xué)校，xx中學(xué)XX年有104名同學(xué)考入清華大學(xué)和北京大學(xué)，創(chuàng )歷史新紀錄，遙遙領(lǐng)先全省。這是xx省建國以來(lái)唯一一所考入清華北大人數過(guò)百的中學(xué)，也是全國除北京之外各地普通高中考入清華北大人數最多的學(xué)校，他們是如何創(chuàng )造教育神話(huà)抒寫(xiě)教育傳奇的?有人這樣形容衡水中學(xué)學(xué)生，兩眼一睜，開(kāi)始競爭;兩眼一閉，不忘記憶。早晨五點(diǎn)多起床，晚上十點(diǎn)多睡覺(jué);比太陽(yáng)起得更早，比睡得更晚。衡水中學(xué)的時(shí)間表規定，吃飯時(shí)間為每天中午12點(diǎn)到12點(diǎn)45分。而大部分學(xué)生為多爭取一些學(xué)習時(shí)間，會(huì )在短短幾分鐘內完成從教室沖到食堂，打飯、吃飯等一系列動(dòng)作。跑飯"則是由衡水中學(xué)學(xué)生們原創(chuàng )的詞匯。有學(xué)生曾寫(xiě)《跑飯傳說(shuō)》：“跑飯若是一幅畫(huà)，當為徐悲鴻筆下的奔馬;跑飯若是一部曲，當為貝多芬指間的`《命運》�！迸c這些名校相比，我們沒(méi)有得天獨厚的社會(huì )資源，我們沒(méi)有雄厚扎實(shí)的文化基礎，我們只有加倍勤奮分外刻苦付出比他們更多才有資格與他們比肩而行齊頭并進(jìn)。

　　不學(xué)習的女人只有兩個(gè)下場(chǎng)：逛不完的菜市場(chǎng)，穿不完的地攤貨。不學(xué)習的男人只有兩個(gè)下場(chǎng)：穿不完的阿迪吊絲，撿不完的破瓶爛罐。沒(méi)有高考,你拼得過(guò)富二代嗎?今日瘋狂,明日輝煌。這些來(lái)自同齡人的勵志標語(yǔ)已經(jīng)無(wú)遮無(wú)擋地折射出人生的艱難和競爭的慘烈，這絕不是危言聳聽(tīng)，更不是矯情作秀，他們真真切切的感受到了自己的使命感共和責任感，和時(shí)間賽跑，和高考較量，最后贏(yíng)得的一定不僅僅是高考，還會(huì )有多彩的人生。

　　秋高氣爽，丹桂飄香，似乎我們還沒(méi)有感受到秋的絲絲清涼，嗅到桂的縷縷花香，我們看到的是熊熊的的戰火燃燒，嗅到的是陣陣的火藥味道。高三伊始，我們已然感到一切與以往不一樣了，學(xué)習任務(wù)的繁重、課程容量的密集，考試次數的頻繁，忙碌、緊張、疲倦、倉促，這就是真實(shí)的高三。期初考試的煙云還未散去，全市一模就接踵而至，看著(zhù)那跌落的名次和寒磣的分數，有人黯然神傷悄然落淚，有人破釜沉舟背水一戰。同學(xué)們，一次考試的成敗得失無(wú)關(guān)大局，誰(shuí)笑在最后誰(shuí)笑得最好。我們佩服那些拔得頭籌的人百戰百勝的人，但我們更敬重那些矢志不渝的人，“只要讀不死，就往死里讀”的人。

　　同學(xué)們，在這兒，李老師本不想說(shuō)但不得不說(shuō)，在你們中間沒(méi)有笨蛋但確實(shí)有一些混蛋，沒(méi)有差生但確實(shí)有一些懶漢，他們胸無(wú)大志不思進(jìn)取、安于現狀渾渾噩噩、視書(shū)本如浮云看老師如過(guò)客，人在課堂心在流浪，對作業(yè)偷工減料，對學(xué)習偷奸�；�，對自己得過(guò)且過(guò)，對未來(lái)不甚了了，于是乎高三一年結束，四顧茫然兩手空空，“縱然生得好皮囊，腹內原來(lái)草莽”，這是我們老師所不愿意看到的，所以李

關(guān)于中學(xué)生中秋節演講稿2

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《寄情中秋》。

　　秋高氣爽，涼風(fēng)習習，仍舊穿夏裝的同學(xué)在早上都不禁打幾個(gè)寒顫。樹(shù)葉凋落了，夜晚提早了。又到了豐收季，又到了月圓日。中秋節有同學(xué)們期待的假日，可是有多少人知道中秋節的來(lái)歷及習俗，忘記了中秋該干些什么？

　　中秋節又稱(chēng)“仲秋”也叫“團圓節”。我國古代早就有祭祀月亮的禮俗，農歷八月中旬糧食收獲季節人們?yōu)榱舜鹬x神的護佑而舉行的儀式和活動(dòng)，稱(chēng)為“秋報”。到宋代正式定八月十五為中秋節。 此時(shí)氣溫已涼未寒，月朗中天。正是賞月的好時(shí)令。因此，后來(lái)祭月的成份便逐漸被賞月所替代，并且延續了下來(lái)。并出現了“小餅如嚼月，中有酥和飴”的節令食品，也就是月餅。

　　就拿以前的習俗來(lái)說(shuō)吧：中秋節前幾天，人們多以月餅、火腿、菱、藕等饋贈親友”送節禮“。晨起吃”糖芋頭“，晚上合家團聚，飲酒賞月。婦女躲在天井設香案，供菱藕，燒香斗，以齋月宮。文人雅士相約艤亭賞月賦詩(shī)。而現在的常州很難看到有這種過(guò)中秋的習俗了。

　　現如今，人們越來(lái)越不注重中秋節。從另外一個(gè)角度而言，在我們熟悉西方節日的具體日期比親人生日更加銘記的今天，我國的傳統節日在我們的'概念里只是調養生息的機會(huì )抑或是成為熱愛(ài)文學(xué)之人附庸風(fēng)雅的話(huà)題，佳節的來(lái)歷，前人賦予的神奇色彩再不為人們津津樂(lè )道，文人墨客的詩(shī)意文字大多盡散在歷史的遺風(fēng)中，而不為我們推崇的腹中底蘊。

　　就在前幾年，我們的中國傳統節日端午節就被韓國申遺成功。我們陷入了深思：一個(gè)屬于中國自己的節日為什么就偏偏使其他國家如此重視？為什么我們沒(méi)有最先提出申遺？這件事給我們中國人狠狠地一記耳光：說(shuō)到底還是我國節日體系的文化特色顯得不足，國外節日侵襲嚴重，人們多是追捧外來(lái)節日文化而對自己民族的卻缺少認識，更談不上喜愛(ài)和保護。

　　中秋節放假的目的是為了讓更多的人去關(guān)注、去了解中秋節的傳統文化，牢記中國的傳統節日，弘揚民族精神和愛(ài)國精神，而不是利用中秋節多睡幾小時(shí)覺(jué)，多玩幾小時(shí)電腦。我們應該利用中秋節假期多關(guān)注、了解中秋節的文化，學(xué)習中秋節的傳統習俗，向周?chē)�人宣傳中秋節文化，用自己的�?shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己對中秋文化的重視。

　　作為中學(xué)生我們應當重視中秋節，弘揚中國傳統文化。在節日的假期中少玩一會(huì )電腦，多了解和體驗節日的文化習俗。不能被國外的各種節日的充斥而忘記了中國自己的節日。

　　夜里，我仰望夜空，寧靜而幽遠，它仿佛在告訴著(zhù)我什么：我們應該少一些言辭，多一些行動(dòng)；多一些清醒，少一些魯莽，多一些振作，不讓本土的節日在我們自己的手中失傳，我們要做一名中秋節的“繼承者”，更要做一名中秋節的“創(chuàng )新者”！

關(guān)于中學(xué)生中秋節演講稿3

各位老師、同學(xué)們：

　　早上好！今天，我國旗下講話(huà)的題目是：慶中秋，話(huà)感恩。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�；ê迷聢A、金風(fēng)送爽的宜人九月，我們剛剛度過(guò)了一年一度的傳統佳節——中秋節。

　　現代社會(huì )，人們的生活節奏越來(lái)越快，喧囂的都市車(chē)水馬龍，奔波的腳步難以停息。但是每到農歷八月十五，忙碌著(zhù)的人們的心靈總會(huì )被中秋佳節的溫馨俘虜。我們互相傳遞不止是禮物，還是問(wèn)候，是祝福，是濃濃的團圓文化。

　　有許多關(guān)于中秋的千古佳句同學(xué)們耳熟能詳，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”、“露從今夜白，月是故鄉明”，等等。這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因為句中傳遞著(zhù)對故鄉、親人和朋友的無(wú)盡思念嗎？

　　中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話(huà)，敘不完的情，訴說(shuō)著(zhù)人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……

　　中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念；月亮最高，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì )把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的.人，祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁，永遠幸福，沒(méi)有煩惱，永遠快樂(lè )！

　　中秋最美是感恩！無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，遞上一杯清茶，送上一盒月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……

　　我想把感恩帶進(jìn)生活的最好辦法，就是對得到的每一份關(guān)愛(ài)表示感謝。讓我們一起來(lái)感謝父母，感謝他們給予了我們的生命，感謝他們給予了我們溫暖的家，感謝他們給予了我們無(wú)盡的愛(ài)。讓我們把最美的祝福送給父母，祝愿他們身體健康。

　　慶中秋，話(huà)感恩。讓我們一起生活在感恩的世界里，感謝我們的師長(cháng)，因為他們引導我們樹(shù)立遠大的理想，因為他們幫助我們插上智慧的翅膀，因為他們鍛煉了我們的工作能力，因為他們教導我們學(xué)會(huì )自立，因為他們教導我們學(xué)會(huì )堅強。

　　這個(gè)中秋，讓我們學(xué)會(huì )感恩，給父母送上一個(gè)甜蜜的微笑；學(xué)會(huì )感恩，給老師致以一個(gè)真誠的敬禮；學(xué)會(huì )感恩，向朋友伸出一雙友誼之手；學(xué)會(huì )感恩，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。

　　生活在感恩的世界里，我們的世界會(huì )更美，更好。

關(guān)于中學(xué)生中秋節演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們及家長(cháng)朋友們：

　　大家早上好！

　　今天，是個(gè)特殊的日子。在這金秋送爽的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節，又將欣賞到皓月當空的`美景，當我們仰望蒼穹時(shí)，腦海中定會(huì )浮現起那優(yōu)美的詩(shī)句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。是啊，人生有諸多事情難以?xún)扇�，多少在外求學(xué)和工作的人們，為了自己的理想，此時(shí)不能回到親人身邊。正所謂，“每逢佳節倍思親�！�

　　中秋節一直被人們喻為最具有人情味，最富有詩(shī)情畫(huà)意的節日，而這一天天上的月亮又分外明亮，分外的圓，所以又叫團圓節。中秋賞月，民間一直流傳著(zhù)多個(gè)不同的傳說(shuō)和美麗的神話(huà)故事，當然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國，有二十多個(gè)民族也在歡慶中秋節，雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祁求國泰民安，豐衣足食，團團圓圓，平平安安。所以這天都以月餅作為禮物，親友間互相贈送，以取團圓之意。團圓節也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們早日團圓，祖國的統一大業(yè)早日實(shí)現。

　　歡樂(lè )的日子我們更不能忘記那些在自然災害中離去的同胞，遙遠的汶川和舟曲永遠是我們心底的痛。我們更不能忘記那些為國捐軀的英靈們，沒(méi)有他們的付出，就沒(méi)有我們今天幸福的生活。

　　同學(xué)們，在中秋佳節之即，讓我們向辛勤哺育我們的父母，無(wú)私奉獻的老師們真城說(shuō)一聲：您辛苦了！我們會(huì )努力學(xué)習文化知識，長(cháng)大成為祖國有用之材，為國家的建設，民族的振興，奉獻自己的力量！

　　最后祝愿老師、同學(xué)們中秋快樂(lè )！祖國安樂(lè )祥和！謝謝大家！

關(guān)于中學(xué)生中秋節演講稿5

尊敬的同學(xué)，老師：

　　你們好！

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。

　　這是一首中秋詠月詩(shī)，中秋節是我國的傳統佳節，是我國的四大傳統節日之一。中國人歷來(lái)把家人團聚，共享天倫之樂(lè )看的極其珍貴，都說(shuō)每逢佳節倍思親，何況是這象征著(zhù)團圓美滿(mǎn)的中秋佳節。在賞月之際，家中的親人都會(huì )情不自禁的想起身在異鄉的.親人，而異鄉的人也會(huì )情不自禁的想起家中的親人。因此，中秋節有“團圓節”之稱(chēng)，有“花好月圓人團聚”之謂。

　　對即將到來(lái)的中秋節，我代表初一xx班全體同學(xué)，祝你們中秋節快樂(lè )！

　　或許對于某些人來(lái)說(shuō)，上海并不是你們的家鄉，或許你們很想念家鄉。但是，不要忘記，你們還有一個(gè)家，就是學(xué)校，學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué)都是你們的兄弟姐妹。

　　希望你們在這所新的學(xué)校中，展開(kāi)新的旅程，迎接新的冒險。歡迎你們與我們共同學(xué)習，共同努力，共同進(jìn)步！

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