元旦慶祝作文

元旦慶祝作文優(yōu)選[3篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的元旦慶祝作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦慶祝作文 篇1

　　黎明時(shí)期，我就早早的起床了，因為今天全校就要舉行元旦慶祝會(huì )！

　　“元旦慶祝會(huì )現在開(kāi)始！”伴隨著(zhù)主持人清脆響亮的聲音，元旦慶祝會(huì )開(kāi)始了。馬上就要到我們班了，我不能托班級的后腿，一定要為班級爭光��！想著(zhù)想著(zhù)，就輪到我們班了。在眾人的`目光之下，我們滿(mǎn)面春風(fēng)地走向了主席臺。望著(zhù)主席臺上的評委們，我不禁倒吸了一口涼氣。我會(huì )不會(huì )走不好呢？我們班會(huì )不會(huì )得不到名次？不管了，繼續走好路吧。各種想法在我的腦中掠過(guò)�！白Ｋ麄內〉抿溔说某煽�(jì)！”主持人一聲令下，大家揮舞著(zhù)手中的彩帶，齊聲喊道：“四二，四二，團結友愛(ài)！四二，四二，獨一無(wú)二！”伴隨著(zhù)評委們經(jīng)久不息的掌聲，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走回了位置。

　　下面，就是激烈的踢毽子比賽了�！八哪昙夁x手準備進(jìn)場(chǎng)！”運動(dòng)員們聽(tīng)到了聲音，排好隊伍，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地上場(chǎng)。運動(dòng)員們奮勇向前，想為班級爭得第一。其他同學(xué)們都扯著(zhù)嗓子喊“四二加油，四一漏油”的口號。到最后末尾時(shí)，大家就像熱鍋上的螞蟻，急得亂蹦亂跳。主持人宣布到：“四四班贏(yíng)！”大家聽(tīng)了結果，氣得直跺腳。雖然我們班輸了，但也讓大家受益匪淺：團結就是力量，團結力量大。

　　下午的時(shí)間，我們不僅表演了許多豐富多彩的節目，還提前幫張佳景過(guò)了生日。

　　今天，我們共同度過(guò)了這美好的時(shí)光！

元旦慶祝作文 篇2

　　一年一度的元旦快要到了，我們都盼望著(zhù)這辭舊迎新的時(shí)刻。同學(xué)們吹氣球、掛彩帶，忙得不亦樂(lè )乎，把教室裝扮得十分漂亮。

　　我們一早就來(lái)到學(xué)校。大街小巷都歡騰一片；學(xué)校的每個(gè)角落都洋溢著(zhù)節日的氣氛；班里也熱鬧非凡，到處是氣球、彩帶纏繞。

　　學(xué)校舉行完“新生入隊儀式”，我們回到班里，由老師帶領(lǐng)著(zhù)做起了游戲。有“搶圈”、“畫(huà)臉譜”、“踩氣球”、“對對聯(lián)”等，五花八門(mén)。

　　最好玩的當然是“搶椅子”了。輪到我們了，六個(gè)人搶四把椅子，老師喊“�！�，我們坐在椅子上的人就可以獲得一的小花。比賽開(kāi)始了，我們緊盯著(zhù)那些椅子，心里默默地祈禱：“比賽結束的時(shí)候，我一定要站在椅子的前面，千萬(wàn)不要站在空隙的'前面呀�！闭�想著(zhù)，老師說(shuō)：“逆時(shí)針�！蔽覀兞⒖痰袅藗�(gè)個(gè)兒，老師又說(shuō)：“順時(shí)針�！蔽覀冇址戳诉^(guò)來(lái)，這到底是有玩沒(méi)完還是有完沒(méi)玩啊，突然，“�！钡囊宦�，我馬上找準了身旁一把椅子猛地坐下來(lái)，贏(yíng)了，我獲得了最后的“勝利之花”。

　　這真是一個(gè)值得紀念的日子。

元旦慶祝作文 篇3

　　在陽(yáng)光明媚的一個(gè)下午，我們班舉行了元旦慶祝會(huì )。我到小時(shí)，已經(jīng)有大部分同學(xué)就坐了，他們一邊吃零食，一邊聊天，每個(gè)人都跟自己的好朋友坐在一起，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我看了半天，終于找到了座位——在吳鈺婷旁邊，我急忙跑過(guò)去坐下，不然晚了就沒(méi)座位了。

　　不一會(huì )兒，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走了進(jìn)來(lái)，宣布：“元旦慶祝會(huì )開(kāi)始！”同學(xué)們聽(tīng)后都高興的歡呼了起來(lái)。聲音落下，我們的小主持人——張一凡走上了臺，說(shuō)：“第一項，你做我猜�！北惆褍晌煌瑢W(xué)請了上來(lái)。張一凡拿了一張單子，對做動(dòng)作的同學(xué)指指上面，然后跟他竊竊私語(yǔ)著(zhù)。不一會(huì )兒，他轉過(guò)身來(lái)，宣布：“第一輪，開(kāi)始！”可做動(dòng)作的那位同學(xué)扭扭捏捏，不敢做，我們安靜的盯了他好長(cháng)時(shí)間，終于不耐煩了，把他轟了下去。雖然出師不利，但活動(dòng)照常進(jìn)行。主持人又請了一位同學(xué)上來(lái)，他一站到位，馬上做出一個(gè)手握方向盤(pán)的動(dòng)作，才提的人隨即就說(shuō)：“開(kāi)車(chē)！”我們都高興地為他鼓掌，但做動(dòng)作的人又做了一個(gè)奇怪的動(dòng)作，像是走路，猜題的人一時(shí)語(yǔ)塞，便請求提示。主持人說(shuō)：“打一動(dòng)物�！彼�想了半天，抓耳撓腮，想不出愛(ài)，只好棄權。同學(xué)們卻心急如焚，勸他不要放棄，但是他無(wú)奈的.搖了搖頭。最后公布答案，竟然是人！他一臉沮喪，但他仍不善罷甘休，猜了好幾題，卻只猜對兩個(gè)。最后老師給他幾樣零食作為獎勵。之后，又有許多同學(xué)上來(lái)參加了這個(gè)活動(dòng)，千奇百怪的動(dòng)作，千奇百怪的答案，都惹出了不少笑話(huà)。

　　當我們還沉浸在上一項的歡樂(lè )中時(shí)，第二項開(kāi)始了：人體擺漢字！同學(xué)們都蹦了起來(lái)，把手舉得高高的，大喊：“我！我！”最后叫了幾個(gè)人，擺了許多有趣的漢字。

　　今天真開(kāi)心！

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