小王子讀后感

時(shí)間:2023-09-02 17:00:47 讀后感 我要投稿

小王子讀后感匯編(15篇)

  認真讀完一本著(zhù)作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的小王子讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小王子讀后感匯編(15篇)

小王子讀后感1

  那天,狐貍遇見(jiàn)了小王子:“對我來(lái)說(shuō),你無(wú)非是個(gè)孩子,和其他成千上萬(wàn)個(gè)孩子沒(méi)有什么區別。我不需要你,你也不需要我。對你來(lái)說(shuō),我無(wú)非是只狐貍,和其他成千上萬(wàn)只狐貍沒(méi)有什么不同。但如果你馴化了我,那我們就會(huì )彼此需要。你對我來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的,我對你來(lái)說(shuō)也是獨一無(wú)二的……”

  是啊!朋友之間就是彼此需要,你對我來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的我對你來(lái)說(shuō)也是獨一無(wú)二的……讀了這話(huà),我猛然間想起了那天……”

  一張冰冷的試卷無(wú)力地躺在冷冰冰的桌上,狂風(fēng)敲打著(zhù)窗“咚咚咚,咚咚咚”一件單薄的上衣抵不住寒冷,但這哪比得上心中的冰天雪地。

  淚珠從眼眶中流出,打濕了桌上的試卷!靶『!”一種充滿(mǎn)溫度的聲音圍繞著(zhù)我!翱蓯(ài)的小胡你怎么了?”像一束陽(yáng)光為我擋住了敲打窗的風(fēng)。

  她把手搭在我肩上,把頭靠在我耳邊,輕輕地搖著(zhù)我的身體,“小胡,別哭了,再哭你就不美了!”她擦去我剛流下來(lái)的淚珠,可我不知怎么,鼻子一抽,眼淚像斷了線(xiàn)的珠子不停地流著(zhù),我抱緊了她。

  她看見(jiàn)了像大人哄小孩一樣,拍著(zhù)我的脊背,摸了摸我的頭:“別哭了,別哭了,不就是沒(méi)考好嗎?沒(méi)事的'。下次加油就行了!你看我也沒(méi)考好,我都沒(méi)有哭!別傷心了……”

  邊聽(tīng)著(zhù),我邊默默點(diǎn)頭,她把臉朝向我,鼓起了那胖圓的臉蛋,我趕緊伸出手,和以前一樣,假裝很兇卻輕輕地捏了捏她那“肉包子”。她依舊故作生氣地說(shuō):“就喜歡你這樣捏我!

  我笑了,她比我笑得更歡:小眼睛隨著(zhù)嘴巴的上翹變成了一條縫,裂開(kāi)嘴,露出了參差不齊的白牙。她就像一顆照亮我內心中的太陽(yáng)!

  她是我的需要。

小王子讀后感2

  《小王子》是一篇感人的童話(huà)。小王子是一個(gè)郁悶的小孩,他來(lái)自一個(gè)小小的星球,有一天,因為和他的玫瑰鬧矛盾,要離家出走,但他在出走的過(guò)程中,始終記著(zhù)那朵玫瑰,他在路上認識了一只狐貍,他的話(huà)讓小王子懂得了愛(ài)的正確含義,小王子為了回去看玫瑰,他舍棄了自己的軀殼飛回了自己的星球,守護自己的愛(ài)戀……

  這本書(shū),有著(zhù)孩子般的思維方式,又具有大人非同尋常的智慧。屬于曾經(jīng)有過(guò)童年的成年人的.童話(huà),孩子們是無(wú)法體會(huì )小王子徹骨的憂(yōu)傷和愛(ài)的沉重的。與其說(shuō)是一個(gè)童話(huà),不如說(shuō)是一個(gè)悲劇。童話(huà)里的主人公總是像白雪公主或者灰姑娘一樣,有著(zhù)幸福美滿(mǎn)的結局。而憂(yōu)傷的小王子卻在發(fā)現愛(ài)的真諦后死在了沙漠里。

  《小王子》告訴我們每一個(gè)人,我們曾經(jīng)都是孩子,心里只有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思,我們曾經(jīng)著(zhù)迷在自己的玩具之中,哪怕它已經(jīng)破爛不堪,但是對我們來(lái)說(shuō),它依然是無(wú)可替代的,因為它們曾經(jīng)和我們一起親密的成長(cháng)。是啊!我們心里重要的東西和大人們的是如此的不同。我們曾為了一只貓咪的迷路而憂(yōu)傷,為一朵花的綻放而無(wú)比的開(kāi)心,我們同樣也為發(fā)現一只與眾不同的蝴蝶而雀躍不已——對我們來(lái)說(shuō),快樂(lè )是那么的簡(jiǎn)單。

  這本書(shū)的情節很簡(jiǎn)單,主要從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。他離開(kāi)了一直平靜的生活著(zhù)的B-62小游星,他先后游歷了六個(gè)星球,在這些星球上,他遇到了一些他覺(jué)得不可理喻的大人,狂妄自大的國王,迂腐的點(diǎn)燈人,財迷心竅的商人……于是他不斷重復,“大人的世界確實(shí)奇怪”在小王子的孩子式的眼光,透視出這些大人們的空虛、狂妄也道出了成人的孤獨寂寞,無(wú)可適從的處境。

  小王子是否回到了自己的家,是否過(guò)上了幸?鞓(lè )的生活,我們不得而知,,但我在心里祝福他。正如小狐貍說(shuō)的,眼睛是什么也看不到的,應該用心去尋找。在心里我們能找到小王子和玫瑰的幸福。

小王子讀后感3

  狐貍對小王子說(shuō):“你馴化了我,我就會(huì )想起你,就會(huì )和你一起玩!毙⊥踝訂(wèn):“什么是馴化?”狐貍說(shuō):“馴化就是是創(chuàng )造關(guān)系。對我來(lái)說(shuō),你無(wú)非是個(gè)孩子,和其他成千上萬(wàn)個(gè)孩子沒(méi)有什么區別。我不需要你,你也不需要我。對你來(lái)說(shuō),我無(wú)非是只狐貍,和其他成千上萬(wàn)只狐貍沒(méi)有什么不同。但如果你馴化了我,那我們就會(huì )彼此需要。你對我來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的,我對你來(lái)說(shuō)也是獨一無(wú)二的!

  書(shū)中的狐貍就像一位智者,他總是能寥寥數語(yǔ)道破人生哲理。小王子明白了,就像他遇到了許許多多的玫瑰,但她們都不是他的那一朵玫瑰。因為他給他的那朵玫瑰澆過(guò)水,蓋過(guò)玻璃罩,為她擋過(guò)風(fēng),為她消滅過(guò)毛毛蟲(chóng),傾聽(tīng)過(guò)她的抱怨和吹噓,也傾聽(tīng)她的沉默。所以,她是小王子獨一無(wú)二的玫瑰。

  原來(lái)這就是馴化。我曾經(jīng)多次聽(tīng)讀過(guò)《小王子》的人提到“馴化”,可我一直不明白馴化的意思。狐貍說(shuō)馴化就是創(chuàng )造關(guān)系,我理解的馴化,也許就是付出,是給予,是維持,是愛(ài),是我支持你,我關(guān)注你,我理解你,我為你做過(guò)許多事……在這些過(guò)程中,我創(chuàng )造了我與你之間全新的關(guān)系,你離不開(kāi)我,我離不開(kāi)你,這是不是馴化的'含義呢?我無(wú)從得知我的理解是否準確,但我此時(shí)能想到的便是如此。

  那么,你還記得你馴化過(guò)誰(shuí)嗎?你還記得誰(shuí)馴化過(guò)你嗎?茫茫人海,你是誰(shuí)獨一無(wú)二的玫瑰?誰(shuí)是你獨一無(wú)二的玫瑰?

  合上書(shū)之前,看到書(shū)的封底躺著(zhù)一張卡片,上面是含萌清秀的字跡書(shū)寫(xiě)的一段話(huà):也許世界上有5000朵和你一模一樣的花,但只有你是我獨一無(wú)二的玫瑰花。劉老師,你就是那朵玫瑰,即使有很多其他的老師,但你是獨一無(wú)二的。

  嗨,你知道嗎?我遇到過(guò)許許多多的學(xué)生,但你就是那朵玫瑰,即使有很多的學(xué)生,但你是獨一無(wú)二的。

小王子讀后感4

  “要是我想認識蝴蝶,那么總得搭上兩三條蟲(chóng)子!被▋捍蟾攀枪首鬏p快地說(shuō)出這句話(huà),安慰著(zhù)小王子和自己。

  沒(méi)有了給自己澆水的人。

  沒(méi)有了給自己擋風(fēng)的人。

  沒(méi)有了在意遷就自己的人。

  沒(méi)有了互相愛(ài)著(zhù)的人。

  沒(méi)有了一起看日落的人。

  “對我而言,你只是一個(gè)小男孩,和成千上萬(wàn)的小男孩完全一樣。我并不需要你,你也不需要我。對你而言,我只是一只狐貍,和成千上萬(wàn)的狐貍沒(méi)有兩樣。但是,如果你使我溫順了,我們兩者之間的關(guān)系就變的互相依存依戀。那么一來(lái),對我而言,你就是這世上的唯一,而對你而言,我也就是這世上的唯一”說(shuō)過(guò)的話(huà)。有些東西隨意瞟見(jiàn),有些東西自心底而生。你為什么付出過(guò),便把它放到了心里。慵懶的陽(yáng)光灑下,圍住草地上的'一人一狐。

  天空很藍,匆忙中卻無(wú)暇去仰望,少時(shí)常抬頭看的天空,只變?yōu)橛洃浿袝?shū)本的記述。

  草地很綠,整潔時(shí)卻無(wú)心去散步,少市場(chǎng)翻滾在泥土的人,只變?yōu)榕卤荒嗤琳慈疽路?/p>

  夕陽(yáng)很美,沒(méi)有人駐足觀(guān)賞,迷茫在即將到來(lái)的夜晚,黑暗中看不出少時(shí)的摸樣。

  成長(cháng)的道路,本就是邊舍棄邊獲得。

  丟掉童年的美好幻想和天真的心,換的成熟的心智和永遠的悲哀。

  “成人們真是古里古怪,無(wú)奇不有!

  曾經(jīng)是孩子卻再也不是孩子。

  他們認為沒(méi)有意義。

  如果意義有意義,那么意義的意義就是沒(méi)有意義。

  他們也不問(wèn)是什么。

  小孩子都是一樣的。

  看不見(jiàn)夕陽(yáng)。

  “對于那些旅行者,星星可以指明方向,對于蕓蕓眾生,星星只不過(guò)是微弱的光亮!

  沒(méi)有記憶,只能換得如今的摸樣。

  小王子走了。

  他還要認真找猴面包樹(shù)苗。

  他還要清理火山口。

  他還要照顧心中唯一的花兒。

  不知狐貍能否隨它去到他的星球。

  不知他能否再去守燈人那里,陪她看幾次日落。

  不知他能否記起有個(gè)在夜幕中望向星星的人。見(jiàn)到他,也許會(huì )說(shuō)——

  “你能陪我看一次夕陽(yáng)嗎?”

小王子讀后感5

  在一個(gè)涼爽的下午,我在書(shū)架上找了一本《小王子》。當我第一眼看到這本書(shū)的書(shū)名時(shí),我感覺(jué)是夢(mèng)幻的,幻想著(zhù)應該是王子和公主的童話(huà)故事,讀完了才發(fā)現這不僅是一本童話(huà)書(shū),而且講述的是一個(gè)溫暖而悲傷的故事。

  本書(shū)是法國作家圣?颂K佩里的經(jīng)典文學(xué)作品,講述的是飛行員因飛機出現了故障,被迫降落在沒(méi)有人煙的撒哈拉沙漠上,這時(shí)一個(gè)神秘的小男孩出現了,執拗地要他畫(huà)一只綿羊,他就是本書(shū)的主人公小王子,來(lái)自太陽(yáng)系的B612小行星。

  小王子純潔、憂(yōu)郁,每天和一束玫瑰還有一座火山為伴。玫瑰花是美麗的,也是驕傲的,她每天都想得到小王子的喜愛(ài),以至于后來(lái)的小王子沒(méi)有耐心地離開(kāi)了飛船和玫瑰花。

  小王子游歷了六個(gè)星球,見(jiàn)到了形形色色的人:狂妄自大的國王、愛(ài)慕虛榮的的人、酒鬼、財迷心竅的商人、點(diǎn)路燈的人、地理學(xué)家,這讓他學(xué)會(huì )了很多做人的道理。

  后來(lái)小王子又穿越沙漠、登上高山、穿過(guò)雪山,遇到了各種艱險和誘惑,小王子終于發(fā)現本以為富甲天下的自己,而其實(shí),僅僅擁有一朵普通的玫瑰花,玫瑰花才是他應該珍惜的',Be responsible for your rose,小王子想到這里,失聲痛哭。

  從這個(gè)故事中我學(xué)到了,“有些東西用眼睛是體會(huì )不到的,必須用心才能體會(huì )得到!毙⊥踝邮冀K記得狐貍對他說(shuō)的這句話(huà)。他開(kāi)始慢慢體會(huì )原來(lái)是一種彼此的付出與責任,正如他與他的玫瑰花,正如點(diǎn)燈人一如既往地履行他的責任。

  小王子的純真深深的打動(dòng)了我,只有始終保持一顆童心,未來(lái)才能更加美好,我們在生活中也要懷揣著(zhù)希望和溫存,有著(zhù)感動(dòng)和馴養的責任,擁有一顆有愛(ài)的心。人人友愛(ài),心中有愛(ài),世界才愛(ài)。

  輕輕地合上書(shū)本,一股清風(fēng)拂過(guò),好像大自然向我微笑,這也是一種愛(ài)吧?

小王子讀后感6

  這個(gè)暑假,我讀了由法國作家安東尼?德?圣?诵跖謇飳(xiě)的,法國兒童文學(xué)短篇童話(huà)——《小王子》。

  《小王子》這本書(shū)主要講:太空中一個(gè)小星球的王子和他的一朵玫瑰花鬧了別扭,便賭氣離開(kāi)星球去旅行。他去了好幾個(gè)星球,最后來(lái)到了地球。

  在地球上,小王子落在了沙漠里,沒(méi)見(jiàn)到人,他見(jiàn)到了一只狐貍,并馴養了狐貍,和狐貍建立了深厚的感情,他學(xué)會(huì )了愛(ài),此時(shí)他明白了自己星球上的玫瑰花和自己鬧了別扭也是因為它想得到自己的愛(ài)。在和狐貍分別時(shí),狐貍告訴小王子:“本質(zhì)的東西是用眼睛看不見(jiàn)的,只能用心去看!

  在那一刻,我想,我和小王子的感受應該是相同的,我們都記住了,明白了,這就是愛(ài)的真諦;蛟S,人生就像一條路,這條路不可能永遠平坦,沒(méi)有坎坷,總會(huì )有些分岔路讓我們選擇,總會(huì )有些擋路的東西,或一些阻止我們前進(jìn)的陷阱,但有時(shí),認識一些人,經(jīng)歷一些事,就會(huì )明白一些刻骨銘心的道理,可能正因如此未來(lái)的路就會(huì )平坦許多,就像小王子一樣,那只狐貍告訴了他,也告訴了我們:世界那么大,他是那么平凡,但卻是唯一的,獨一無(wú)二的,因為這種關(guān)系,付出,負責,才會(huì )為對方帶來(lái)幸福,自己也會(huì )幸!

  讀完《小王子》后,每到晚上我總會(huì )情不自禁抬起頭,望著(zhù)天空中一顆兩顆閃爍著(zhù)光芒的星星,便想起小王子說(shuō)的:“夜里,你要抬頭望著(zhù)滿(mǎn)天的星星,我的.那顆實(shí)在太小了,我都沒(méi)法指給你看它在哪兒。那樣倒也好,我的星星,對你來(lái)說(shuō)就是滿(mǎn)天星星中的一顆,所以,你會(huì )愛(ài)這滿(mǎn)天的星星……所有的星星都是你的朋友!

  《小王子》教我懂得了什么才是愛(ài)的真諦。

小王子讀后感7

  我曾經(jīng)去過(guò)一個(gè)星球,那里住著(zhù)一個(gè)紅臉先生。他從未聞過(guò)一朵花,也從來(lái)沒(méi)有看過(guò)一顆星星,也永遠不會(huì )愛(ài)任何人。除了加法運算之外,他什么也沒(méi)做。他像你一樣,整天嘮叨:‘我是一個(gè)正經(jīng)的人!我是一個(gè)正經(jīng)的人!球湴恋,傲慢的。這哪里是人!這是一個(gè)蘑菇!

  “是什么?”

  “是個(gè)蘑菇!”

  小王子怒氣沖沖,氣得臉色發(fā)白。

  “千萬(wàn)年來(lái),花都長(cháng)著(zhù)刺,千萬(wàn)年來(lái),綿羊仍然把花吃掉。要理解花為什么要費這么多的麻煩卻總是長(cháng)出毫無(wú)用處的'刺來(lái),這不是正事?羊和花之間的戰斗難道也不重要嗎?它難道不比紅臉先生的加法運算更重要?例如,我知道,宇宙中有一株獨一無(wú)二的花,她就在我的星球上,其他什么地方都沒(méi)有,但是有一天,小綿羊竟然糊里糊涂地吃掉了她,這難道不嚴重嗎?”

  他氣得臉都紅了,然后又說(shuō):“如果一個(gè)人愛(ài)上了一株花,而這株花只長(cháng)在成千上萬(wàn)顆星星中的一顆上,那么觀(guān)看星星就足以讓這個(gè)人感到快樂(lè )。他會(huì )自言自語(yǔ)地說(shuō):‘我的花就在其中的一顆星星上!坏┚d羊吃掉了那花,那對他來(lái)說(shuō)就是所有的星星都突然熄滅!這難道不嚴重嗎?”

  他再也說(shuō)不下去了,突然抽泣起來(lái)。夜幕開(kāi)始降臨。我放下手中的工具,覺(jué)得螺釘已經(jīng)不屑一顧,饑渴和死亡也不值一提。在一顆星球上,也在我們居住的星球——地球上,有一個(gè)小王子需要安慰!我把他抱在懷里,左右搖動(dòng)著(zhù),對他說(shuō):“你愛(ài)的那朵花是沒(méi)有危險的……我給你的羊畫(huà)一個(gè)嘴套子……我給你的花畫(huà)一個(gè)玻璃罩……我……”我也不知道說(shuō)什么好,我突然感覺(jué)自己是如此的笨嘴拙舌。我不知道怎么安慰他,才能和他心心相通……唉,眼淚之國是多么神秘!

小王子讀后感8

  《小王子》是一本可以清澈心靈的童話(huà)書(shū),讓我深受感動(dòng)。正如書(shū)中所說(shuō):“水對心是有益處的!彼腿缢愠吻逋笍,使人安寧并且心生暖意,讓人靜謐如幽谷的清凈。

  小王子是一個(gè)從小行星上來(lái)的“永遠也長(cháng)不大”的人。他在自己的星球上和他的玫瑰花鬧了別扭,于是獨自一個(gè)人開(kāi)始了漫長(cháng)的宇宙旅行。為了開(kāi)闊眼界,小王子去了個(gè)星球,遇到了有很多傷心事的酒鬼,忙的不可開(kāi)交的商人,還有點(diǎn)路燈的人,長(cháng)滿(mǎn)胡子的老地理學(xué)家......最后到達地球。一只狐貍使懂得了愛(ài)與責任,于是小王子想回到自己的星球與花兒團聚。當他無(wú)法回到B602星球的時(shí)候,他選擇了死亡。

  故事敘述者為了紀念他,寫(xiě)下了這本書(shū)!拔鹨詯盒《鵀橹,勿以善小而不為”,這是我從這本書(shū)中懂得眾多道理中的一個(gè)。書(shū)上曾提到過(guò)一種樹(shù)——猴面包樹(shù)。他不是像路邊的那種可愛(ài)的小灌木,而是一個(gè)像教堂那么高大的.大樹(shù)。小王子每天都要按時(shí)拔出這些樹(shù)的苗?吹竭@里,我很疑惑,心想:“為什么要按時(shí)拔,不拔會(huì )怎么樣呢?”原來(lái)這種樹(shù)的樹(shù)苗長(cháng)到一定大小就拔不出來(lái)了,它們長(cháng)到一定數量會(huì )撐爆星球,造成結果不可挽回!如果把壞習慣比喻成那些樹(shù),不及時(shí)改正的話(huà),壞習慣的養成會(huì )給人帶來(lái)終生的后悔與不便。

  書(shū)中描述了許多人。有人善良,有人悲哀,可笑,作者寫(xiě)這些可能是讓我們學(xué)習和改中描述了許多人。有人善良,有人悲哀,可笑,作者寫(xiě)這些可能是讓我們學(xué)習和改正自心的缺點(diǎn),讓我們學(xué)著(zhù)做成功的人,自信的人、善良的人......這是一個(gè)童話(huà),為我們所創(chuàng )造的童話(huà),我們在這里洗滌我們的心靈,重新感受世界。

小王子讀后感9

  最近我讀了《小王子》這本書(shū),作者是安托萬(wàn)·德·圣·?颂K佩里,他生于法國,在瑞士讀中學(xué),回國后成為了一名空軍。雖然他在服役,但是他熱衷于文學(xué),沒(méi)有停止過(guò)寫(xiě)作,代表作有《南線(xiàn)班機》《夜航》等等。今天,我給大家講講讀完《小王子》之后的感受。

  《小王子》之所以寫(xiě)得如此成功,是因為作者親身體會(huì )過(guò)。經(jīng)過(guò)幾次大起大落,最終認識到這個(gè)世界的美好、善良和寶貴的人生財富。故事是從一次故障開(kāi)始的,身為飛行員的“我”因飛機出了故障,降落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的撒哈拉沙漠上。一位神秘的小男孩出現了,在之前他經(jīng)歷了許多事情,在各個(gè)宇宙中游歷四方,造訪(fǎng)了許多星球,最后又降落到了地球上,去各個(gè)星球上尋找能解決痛苦和孤獨的辦法。小王子又在地球上認識到了狐貍,還與狐貍建立了很好的感情,也從狐貍那里學(xué)到了寶貴的人生財富。他在自己星球上的玫瑰說(shuō)好等他游歷四方歸來(lái),與它講述他經(jīng)歷的許多有趣的事情。但是呢?他又不舍得回去,最終要求毒蛇用毒液結束自己的生命……

  在生活中,我們身邊的`親人也是如此,對我們無(wú)微不至地照顧,每天都有著(zhù)祥和的面容,當我們犯錯誤時(shí),他們一而再,再而三的寬容我們。他們對我們而言,卻是絕無(wú)僅有,獨一無(wú)二的親人。在生活中,只要我們善于發(fā)現,處處都有那般感人記事。在滂沱大雨時(shí),母親寧愿自己淋雨跑來(lái)把雨傘送到孩子手中,也不會(huì )讓孩子淋雨;在驕陽(yáng)似火下,父親無(wú)論路途是多么遙遠,總會(huì )冒著(zhù)烈日當空的太陽(yáng)把遮陽(yáng)傘送到孩子手中;在冰天雪地里,奶奶不管冰天雪地,還會(huì )跑來(lái)為我們增添衣物;在我們遇到困難時(shí),爺爺冒著(zhù)危險,跑來(lái)慰問(wèn)我們是否安全……這些生活中的小事,雖然是微不足道的,但是其中的愛(ài)是如陽(yáng)光充足、溫暖。

  愛(ài)之責,每個(gè)人都是被愛(ài)的,我們也要為自己愛(ài)的責任負責。用心靈去觀(guān)察一切事物,這是狐貍給我們的啟示,這也是《小王子》給我們的啟示——愛(ài)之責。

小王子讀后感10

  題記:“五億個(gè)歡笑的小鈴鐺!這是我送給你的!”

  正文:《小王子》是法國飛行員圣?诵跖謇锏闹(zhù)作。很多人都認為這是一本童話(huà):在大人眼中滿(mǎn)篇童言、不涉世事,用盲目升華來(lái)講述簡(jiǎn)單到人人都懂的道理的書(shū)。但是我并不這樣認為,這本書(shū)中提到的“星星”,“花”,和一天可以看四十三次的“日落”,在我眼里都是琉璃般澄澈,并在暗夜中散發(fā)皎潔光芒的東西。這一切都要歸功于作者那顆純粹而深刻的心,和他筆下跳動(dòng)的、熒光閃閃的希望。

  想象一下,一個(gè)有金色頭發(fā),臉色發(fā)白,披著(zhù)圍巾的小男孩,和一個(gè)比他高好多的,帶著(zhù)頭盔全身武裝的飛行員漫步在夜幕下,浩渺而瞬息萬(wàn)變的大漠中,頭頂上億萬(wàn)顆小鈴鐺般的.星辰在眨眼歡笑。天空漆黑如墨,如同舞臺降下的絨幕布,但你驚奇地發(fā)現有藍色的,憂(yōu)郁而純粹的光,從小王子的笑聲中滑落,墜落在地上開(kāi)出火一般的玫瑰。

  該如何形容?很簡(jiǎn)單,“浪漫”。這種詩(shī)人獨有的氣質(zhì),藏在《小王子》的字里行間。那個(gè)小小的男孩,不懂何為“欺騙”和“馴服”,只是日夜掛念著(zhù)他星球上唯一的一朵玫瑰花。他是如此的神秘,一切所作所為皆順從自己的內心,雙眼玲瓏不染凡塵。他哭泣時(shí)大滴大滴的淚水流下,他微笑時(shí)金色發(fā)絲在陽(yáng)光下飄揚閃爍。正是因為他太過(guò)純粹、簡(jiǎn)單,作者在和他相處時(shí)才不由自主的動(dòng)容:“我不知道接下來(lái)該說(shuō)什么,我突然覺(jué)得自己很笨拙。我不知道該怎樣才能去接近他,打動(dòng)他……唉……淚水的世界,是多么的神秘!”

  后來(lái)的一個(gè)夜晚,“神秘”的小王子要回家了。他歡笑著(zhù)對飛行員說(shuō):“五億個(gè)歡笑的小鈴鐺!這是我送給你的!”

  那個(gè)飛行員從此擁有了,很多很多的小星星,而同行的我也擁有了小王子送的會(huì )在黑夜里閃爍的,散發(fā)著(zhù)玫瑰花香的,很多很多歡笑的小鈴鐺……

小王子讀后感11

  其實(shí),《小王子》這本書(shū)是存在主義哲學(xué)的一種表達方式。

  小王子和玫瑰花之間是處于一個(gè)“我愛(ài)你但是你不知道怎么表達,所以我感受不到我的愛(ài)是你需要的,所以我感受不到我自己存在的意義”。

  所以他要出去尋找,他在這一路的尋找之中,其實(shí)尋找的是我在的意義,就是我到底有什么意義呢?是什么能夠證明我是個(gè)偉大的王子呢?是什么能夠證明玫瑰花你需要我的愛(ài)呢?

  所以他才經(jīng)歷了那么多個(gè)星球,去看過(guò)了大人世界里面一個(gè)一個(gè)不同的形象,直至遇到了狐貍為止。

  狐貍提出了一個(gè)詞叫“馴化”:你馴化了我,那我們會(huì )彼此需要。你對我來(lái)說(shuō)就是獨一無(wú)二的,我對你來(lái)說(shuō)也是獨一無(wú)二的。

  圣?颂K佩里提出了馴化這個(gè)點(diǎn),其實(shí)他用另外一個(gè)角度來(lái)詮釋?zhuān)f(shuō)出了一個(gè)意義叫:他人是天堂。什么意思呢?

  也就是說(shuō),如果我們無(wú)法我自己存在的意義的話(huà),那么你和另一個(gè)人的關(guān)系就是你們存在的意義。

  也許我們會(huì )認為這個(gè)世界首先是無(wú)意義的,然后我們在這種無(wú)意義當中,我們去尋找它的意義。所以我們每個(gè)人在尋在自己的存在的價(jià)值的時(shí)候,我們要真正明白的是:你的價(jià)值和關(guān)系有關(guān),你的價(jià)值和愛(ài)有關(guān)。

  所以如果想得深一點(diǎn),往自己的.身邊來(lái)講,你真正的價(jià)值其實(shí)不會(huì )超過(guò)一座房子。

  還記得小王子那個(gè)星球嗎?一座房子那么大。

  你真正的價(jià)值就在這個(gè)房子里面,這個(gè)房子里面有你的親人有你的愛(ài)人有你的孩子,那些把情感依附于你身上的那些人。而所有那些把情感依附于你身上那些人,讓你負有職責,讓你有責任,同時(shí)讓你更有價(jià)值。

小王子讀后感12

  “至少我還有麥田的顏色!

  在沙漠里,小狐貍愛(ài)上了來(lái)自外星的小王子,而小王子只愛(ài)美麗而驕傲的玫瑰花。在風(fēng)中,小狐貍的話(huà)似乎有些飄渺,但卻那么真實(shí)。我企圖融入他們的世界,但它們只能在我的夢(mèng)中走近又走遠,留給我最溫暖而殘酷的夢(mèng)。

  我總是渴望遇見(jiàn)一個(gè)單純的.小王子,遇見(jiàn)一朵帶刺的玫瑰,遇見(jiàn)一只渴望被馴養的小狐貍,遇見(jiàn)一片金色的麥田,遇見(jiàn)一個(gè)一天能看見(jiàn)43次日落的星球。這些愿望在我的心里重合,編織成一個(gè)像話(huà)換一樣美麗的夢(mèng)境,華麗而無(wú)法摸透。

  很多時(shí)候我愿意當一個(gè)傾聽(tīng)者,聽(tīng)玫瑰花開(kāi)放的聲音,聽(tīng)麥田成熟的聲音,聽(tīng)星星在空中低低絮語(yǔ)。但世界上會(huì )有那么安靜的地方嗎?

  我如同一個(gè)掉進(jìn)了沼澤的人,在世俗中越陷越深,一步步跟著(zhù)那些如同行尸走肉的人走向刑場(chǎng),接受命運的判決。我極力回頭,想看看我心中那一片金色的麥田,卻發(fā)現它正在被無(wú)情地吞沒(méi)。

  我的小王子帶著(zhù)他的玫瑰花,用他的天真,一點(diǎn)一點(diǎn)照亮這片被吞沒(méi)的麥田,一步步走進(jìn)我的心靈。他用他的天真和善良,喚醒我心中沉睡已久的一些情感,那些我認為我無(wú)法再次擁有它們的情感。

  讀完《小王子》時(shí),我躲在被窩偷偷地哭了,但我不相信小王子就這樣死掉了,他一定回去了自己的星球,有一朵高傲的玫瑰,有三座小火山,有一些猴面包樹(shù),有一天能看43次日落的星球。

  感謝小王子用他的天真帶我一步步走出刑場(chǎng),他用他的笑容照亮我金色的麥田。我愿意和麥田里的小狐貍一起仰望,仰望他的星球,等待他再次歸來(lái)。

  至少,我們還有麥田的顏色。

小王子讀后感13

  生日那天,媽媽送給我一份很有意義的生日禮物。是一本叫做小王子的童話(huà)書(shū)。媽媽對我說(shuō),孩子,媽媽希望你能像小王子一樣,永遠有一顆純凈的心。我很納悶,小王子到底是個(gè)什么樣的人啊,所以我就趕快抱起書(shū),如饑似渴的讀了起來(lái)。

  看了前言,我才知道原來(lái)這本書(shū)在西方非常有名。吃一本大人小孩兒都喜歡看的書(shū)。難怪媽媽會(huì )把它送給我。小王子住在一個(gè)小的只有她一個(gè)人的星球上。每天給他的玫瑰花澆水。后來(lái)小王子離開(kāi)星球去旅行,見(jiàn)到好多奇奇怪怪的小行星上的'人,直到他來(lái)到了地球,在沙漠中見(jiàn)到一個(gè)飛機壞了的飛行員。小王子和飛行員結下了深厚的友誼?墒撬浅O肽钏拿倒寤。為了離開(kāi)地球,小王子被毒蛇咬了以后來(lái)飛行員就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。

  讀了這本書(shū),我正于明白什么叫純潔的心靈了。小王子深深?lèi)?ài)著(zhù)他的玫瑰花,為了不讓花兒被羊吃掉,他還進(jìn)飛行員給羊換了一只口罩。對他來(lái)說(shuō),他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一樣,如果花兒沒(méi)了,就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情!還有那只狐貍。即使小王子離開(kāi)了她也永遠會(huì )記得那麥子一樣的顏色。

  媽媽還告訴我這里面的好多故事都是有比喻意義的。比如,那個(gè)什么手下都沒(méi)有得國王的故事告訴我們,不能自欺欺人,也不要自高自大。那個(gè)每天不停數星星的商人的故事告訴我們不要在沒(méi)有意義的事情上浪費時(shí)間。而那個(gè)不停地點(diǎn)燈熄燈的燈夫的故事,則告訴我們要忠于守職,認真負責。

  我非常喜歡這本書(shū)。讀了這本書(shū),我懂得了很多做人的道理,也知道原來(lái)大人們也會(huì )做很多蠢事,大人們不一定什么都對,所以就像媽媽說(shuō)的那樣,我們孩子在長(cháng)大的過(guò)程中永遠要保持一顆純凈的心靈,才能找到我們真正追尋的東西。

小王子讀后感14

  今天我懷著(zhù)好奇心打開(kāi)了我希望已久的《小王子》。

  一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)、四頁(yè)、五頁(yè)……我越看越不想停下來(lái),越看越急促,我像餓狼一樣貪婪地吞噬著(zhù)這本書(shū)的精華。僅僅半個(gè)小時(shí)就把它看完了。

  《小王子》通過(guò)作者對一位來(lái)自不同星球、天真純潔的小王子秘密身份一步一步探尋的進(jìn)程,以寓言的形式向讀者展示了一幅生命與日子、愛(ài)與職責的美麗圖像。作者通過(guò)通俗、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出了令人深省的哲理和令人感動(dòng)的韻味。整部童話(huà)充滿(mǎn)了詩(shī)意的郁悶、淡淡的哀愁,令人耐人尋味。 故事中的'小王子對日子抱著(zhù)仔細的情緒,他勤勉地疏通火山口,拔著(zhù)猴面包樹(shù)的麥苗。然而小王子是孤獨的,在他心境失落的時(shí)候,他會(huì )拎著(zhù)凳子追著(zhù)太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉,才是他唯一的樂(lè )趣。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的日子,玫瑰有著(zhù)沉靜的柔情,她在謊言被揭穿后會(huì )反復咳嗽,她是一朵美麗并且十分驕傲的花。她戀著(zhù)憂(yōu)傷的小王子,小王子也真摯地愛(ài)著(zhù)玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分隔,敏感的小王子由于玫瑰的一次惱怒而對愛(ài)生起置疑,他離開(kāi)了自己的星星,拋下了玫瑰,開(kāi)端了自己孑立的游覽。 這是一個(gè)成人的童話(huà),應該用生命去領(lǐng)會(huì )的童話(huà)。每次讀它,我的感觸都是不盡相同的,小孩子能夠從里邊找到可愛(ài)的狐貍,羞澀而堅強的花,奸滑的蛇;青年人能從里邊找到更深層些的東西——永久而堅強的愛(ài),對馴養的了解;中年人能夠從中找到日子,比方天文學(xué)家、國王和地理學(xué)家還有點(diǎn)燈人;老年人能夠從中找到生命,特別是對生的觀(guān)點(diǎn)和了解,比方小王子的死,對死亡的觀(guān)點(diǎn)和了解。

  這真是一部作者寫(xiě)給妻子的的著(zhù)作,這本著(zhù)作里有著(zhù)他真摯的愛(ài)情,對妻子的深深?lèi)?ài)意!

小王子讀后感15

  《小王子》這本書(shū)是一本很有名的童話(huà)故事。剛開(kāi)始我看這部電影的時(shí)候,沒(méi)看懂是什么意思,然后就買(mǎi)了一本《小王子》書(shū)。這本書(shū)的頁(yè)碼很少,我很快就讀完了,讀完后,我也明白了其中的事情。

  這本書(shū)講的是作者——一名飛行員,他在沙漠里認識了小王子,并聽(tīng)小王子講了很有都有關(guān)于他的故事。這其實(shí)也是寫(xiě)給大人的有關(guān)愛(ài)和責任的`故事。

  在作者六歲時(shí),畫(huà)了一幅蛇吞大象的畫(huà),當時(shí)所有人都覺(jué)得這幅畫(huà)像是一頂帽子。當時(shí)的坐著(zhù)覺(jué)得自己的畫(huà)不被大家多認可,所以他就放棄了畫(huà)畫(huà)。后來(lái)的他成為了一名飛行員。在成為飛行員后,一次偶然的機會(huì ),作者在沙漠中認識了小王子,小王子想讓作者給他畫(huà)一只綿羊,聽(tīng)完小王子的想法,作者感覺(jué)很是奇怪。因為,被困在沙漠里的作者一心想辦法出去,而不是把心思花在其他事情上。但是,作者還是給小王子畫(huà)了,但作者畫(huà)得不是一只羊,而是一個(gè)盒子,并說(shuō):“你想要的羊就放在這個(gè)盒子里!毙⊥踝雍芨吲d,也明白了畫(huà)中的意思。之后,作者所畫(huà)的那幅蛇吞象畫(huà)也被小王子所讀懂,這就是小王子和大人們所不一樣的地方。

  之后,作者就一直聽(tīng)小王子講他的故事。小王子他來(lái)自一個(gè)比房屋還小的星球,因為他和玫瑰鬧別扭,所以他離開(kāi)了他的星球。小王子訪(fǎng)問(wèn)了七個(gè)星球,第七個(gè)星球就是地球。而之前六個(gè)星球也都是很小的星球,星球的主人分別是國王、自大狂、酒鬼、商人、燈人、地理學(xué)家。在地球上時(shí),小王子認識了蛇和狐貍,護理愛(ài)上了小王子,而小王子仍然愛(ài)著(zhù)玫瑰花。小王子為玫瑰花付出了很多,但玫瑰一直目中無(wú)人。

  故事的最后,小王子明白了故事的真諦,但最后的小王子去了哪里?沒(méi)有人知道。我們要記得小王子,因為他是我們心中最后的童真。

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