考試之后作文

考試之后作文3篇(優(yōu)選)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的考試之后作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

考試之后作文 篇1

　　我印象最深的一件事，就是三年級上學(xué)期的考試了。

　　一開(kāi)始，先考語(yǔ)文，當時(shí)，我一點(diǎn)都不緊張，就開(kāi)始做了。中間，我有了一個(gè)錯別字，可是，我并沒(méi)有把這場(chǎng)考試當成期末考試，所以，我不在意的略過(guò)了。

　　接下來(lái)，我們考數學(xué)了，我好像錯了兩個(gè)題�？墒�，我并沒(méi)有看到，不慌不忙地做題�？熳鐾炅�，我有點(diǎn)不安，很緊張，心里好似有一只小兔子在怦怦直跳。我看了一遍，沒(méi)有看出錯誤。

　　又要考英語(yǔ)了。我心里想：英語(yǔ)嘛，哼，我最好了。我必須能全對，保證100分。我開(kāi)始做試卷。我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了。聽(tīng)寫(xiě)全對，筆試也全對。當然，剛才我只是想象。

　　一周后的'星期天，我在小廣場(chǎng)玩，忽然，媽媽打來(lái)了電話(huà)，她說(shuō)：“告訴你個(gè)壞消息，英語(yǔ)考的很差！93分�！蔽沂�望地回了家，媽媽又說(shuō)：“你知道語(yǔ)文和數學(xué)考了多少分嗎？”我說(shuō)：“不知道，很差嗎？”“99。5和98分�！眿寢屨f(shuō)。我興奮地跳了起來(lái)。

　　原來(lái)虛驚一場(chǎng)。

考試之后作文 篇2

　　我的媽媽她雖然很疼我，可是在教育方面一直都是大公無(wú)私。有一件事，使我久久不能忘懷……

　　記得那是上四年級的時(shí)候，我的成績(jì)算得上中等，可是由于前一段時(shí)間迷上了那該死的網(wǎng)絡(luò )，讓我對學(xué)習一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，所以我上什么課都無(wú)精打采。星期五早上，老師將上星期考的一張考卷分下來(lái)�？家环窒聛�(lái)，映入眼簾的.第一幕竟是一個(gè)大大的“達標”。我皺緊眉頭，心想：“每次考試都考得上八十，有時(shí)還能上九十，這次怎么考得這么差，事先還跟媽媽說(shuō)好了要考上九十以上，這該怎么辦才好呢？我想啊想，忽然不知從哪里冒出這個(gè)心眼：為何不將考卷藏在書(shū)包，別拿出來(lái)，那就永遠沒(méi)有人知道了�？墒俏矣窒肓讼�，不能這樣做，因為老師從一年級開(kāi)始就教育每一個(gè)學(xué)生都要誠實(shí)。想到這里，覺(jué)得這也不是那也不是，該怎么辦呢？這些道理讓我心煩氣燥，最后我還是決定了用隱瞞媽媽的辦法。

　　中午我回到家里，媽媽問(wèn)我有沒(méi)有分考卷，我若無(wú)其事回答了一聲：“沒(méi)”。之后媽媽就沒(méi)有再問(wèn)了�？墒羌埉吘故前�不住火的。星期六下午，我在看電視，忽然媽媽不知從哪里冒了出來(lái)，一只手拿著(zhù)書(shū)包，一只手拿著(zhù)考卷，生氣的向我走了過(guò)來(lái)，批評了我，還用雞毛撣子打了我一頓。事后，媽媽對我說(shuō)：“雖然打在你身上，但是疼在媽媽身上呀！在考試成績(jì)下來(lái)之后

　　我的媽媽對我的愛(ài)多么深呀，為了不辜負媽媽對我的期望，我一定要改掉迷上網(wǎng)絡(luò )這個(gè)壞習慣，并且好好學(xué)習，用好的成績(jì)報答媽媽。

考試之后作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我的五年級時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了一半，迎來(lái)了緊張的期中考試。這次考試，我的語(yǔ)文成績(jì)96.5,數學(xué)99.5,考得還不錯，但現在回過(guò)頭去想，我準備考試的過(guò)程不太好。

　　距離期中考試還有幾十天時(shí)，我并沒(méi)有很警醒，仍然是“上課聽(tīng)講，回家作業(yè)”的狀態(tài)，數學(xué)田老師也沒(méi)有組織我們考試，所以我一直疲疲沓沓，沒(méi)有一點(diǎn)復習的意思�？墒呛镁安婚L(cháng)，田老師給我們出了一套第一單元高難度的'試卷，這次考試給我們來(lái)了個(gè)措手不及，結果我的成績(jì)慘不忍睹，只考了80分。這個(gè)成績(jì)讓我很不服氣，暗暗發(fā)奮要好好復習面對考試，可是沒(méi)過(guò)多久，我就失去了動(dòng)力，再次回到了十分松懈的狀態(tài)。

　　后來(lái)，我的第二次考試又是潰不成軍，毫無(wú)進(jìn)展。爸爸對我的這種狀態(tài)大發(fā)脾氣，狠狠地批評了我，批評過(guò)后，我一下子發(fā)現距離考試只有不到十天了，心里有些慌亂，就馬上下定決心，要認真復習，好好面對考試。我十分努力，不僅回家認真復習、做作業(yè)，還制作了錯題本，歸納了考點(diǎn)等，考試的前幾天，我把這學(xué)期的作業(yè)、各種試卷、課堂筆記等資料從頭到尾地看了一遍，經(jīng)過(guò)這些努力，最終考試成績(jì)才看得過(guò)去。

　　這次考試可以說(shuō)是有驚無(wú)險，雖然結果還行，但爸爸說(shuō)我的成績(jì)是“臨時(shí)抱佛腳”取得的，這種學(xué)習方法在小學(xué)還有作用，但到了初中，是沒(méi)有效果的�，F在回頭去想，確實(shí)是這樣，所以我要改變我的學(xué)習態(tài)度，做到“學(xué)到哪里，鞏固到哪里”，這才能把好成績(jì)一直延續下去。

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