實(shí)訓心得體會(huì )(熱)
我們得到了一些心得體會(huì )以后,可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中,這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的實(shí)訓心得體會(huì ),僅供參考,歡迎大家閱讀。
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇1
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展,中國社會(huì )逐漸步入老齡化,老年人口的不斷增多,老年人各種社會(huì )問(wèn)題與矛盾的突出越來(lái)越成為影響社會(huì )安定團結的因素。老有所居,老有所養,幸福安康地養老。
結束了最后的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課,全校迎來(lái)了一年一度的夏季小學(xué)期,人文學(xué)院老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)的31名同學(xué)們也開(kāi)始了三個(gè)星期的實(shí)訓。這是升入大學(xué)以來(lái)第一次的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校把社區作為實(shí)訓學(xué)習的基地,真正體驗到來(lái)自生活中的老年服務(wù)。
在社區服務(wù)的過(guò)程中,也參與進(jìn)了他們的活動(dòng),也有不少感觸每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷從年輕到年老的過(guò)程,老年人歷經(jīng)風(fēng)吹雨打,千辛萬(wàn)苦地培養出下一代,現在我們理所應當去關(guān)心照顧他們。在今天這個(gè)物質(zhì)愈加豐富的時(shí)代里,中年一代的人們工作日益繁忙,無(wú)暇顧及到身邊的父母,老人們更多的是在養老院跟社區中度過(guò)他們的老年時(shí)光,在此次實(shí)踐過(guò)程中我們盡可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。
在社區中,雖然沒(méi)有用到自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,只是在社區中充當了勞動(dòng)者的職務(wù),但也感受到了每個(gè)社區中的不同經(jīng)營(yíng)跟服務(wù)模式,也為未來(lái)二年后自己的實(shí)習提供經(jīng)驗。雖然實(shí)訓地點(diǎn)離學(xué)校較遠,天氣炎熱,但我們仍然堅持下去,做這有意義的實(shí)踐活動(dòng)。在與有極其豐富的人生閱歷的不同老年人交談中,有了很大的收獲,學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識,許多對于人生的態(tài)度,對于心境有很大的提升。
希望日后有更多類(lèi)似的實(shí)踐活動(dòng),既鍛煉自己,又有意義與收獲,在不斷的實(shí)踐中磨礪自我,服務(wù)他人。但也存在著(zhù)一些不足之處,我們會(huì )吸取經(jīng)驗教訓,爭取下次實(shí)踐更加成功!
通過(guò)這兩周的實(shí)訓,我們學(xué)會(huì )了手持編程器的編程方法,編入、寫(xiě)出、刪除及修改都會(huì )了。在以后學(xué)習過(guò)程中希望大家多多提點(diǎn)。我和倪澤旭主要負責程序設計和調試。第一個(gè)項目比較簡(jiǎn)單,只有一點(diǎn)小問(wèn)題,和快我們就解決了。第二個(gè)項目相對于第一個(gè)來(lái)說(shuō)復雜了很多也難了很多,也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機。在梯形圖的編輯上出現了很多問(wèn)題問(wèn)題,導致第一次調試的失敗。在一次完整運行成與重新啟動(dòng)運行之間的循環(huán)出現一點(diǎn)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)我們對梯形圖的監控檢查,發(fā)現循環(huán)與上面編程有點(diǎn)沖突,后來(lái)我們調整了一下,調試終于成功了。接線(xiàn)方面,在星三角轉換的上遇到了困難,經(jīng)過(guò)我們不懈努力最終成功了。
通過(guò)這次的實(shí)訓使我們學(xué)到了很多,同時(shí)也讓我們意識到我們要學(xué)的更多。從程序的設計到編寫(xiě)、畫(huà)圖、調試、修改、完善、到最后的`實(shí)訓報告,每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)幫助隊友,所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助非常重要。通過(guò)實(shí)訓讓我們更深一步的對自己的專(zhuān)業(yè),對自己的能力,對自己所學(xué)的有正確的認識,并且能在以后的學(xué)習工作中不斷提高和完善自己。實(shí)訓臺上的接線(xiàn)我們比較亂,這也是我們接線(xiàn)檢查困難的主要原因,才導致出現了一些接線(xiàn)問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)訓還是比較成功的,無(wú)論是個(gè)人動(dòng)手能力還是團隊協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實(shí)訓過(guò)程中老師也交給我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。我們也學(xué)到了,做好做對一個(gè)項目固然重要,同時(shí)美觀(guān)程度也是必不可少的,無(wú)論是從參觀(guān)者的角度還是自己看的角度都很重要。
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇2
在這次的實(shí)習中,我們組將每天的實(shí)習任務(wù)分成了三部分:圖片的美化,產(chǎn)品介紹、描述部分的編輯和產(chǎn)品的上架,每個(gè)人各負責一部分,分工合作,發(fā)揮各自的長(cháng)處。我主要負責產(chǎn)品的上架,將美化過(guò)后的圖片與文字刊登上去并排版,選擇物品屬性與信息等。我覺(jué)得這樣的分工合作是很有效率的,而且可以充分利用每個(gè)人擅長(cháng)的領(lǐng)域。但這樣做也有一個(gè)缺點(diǎn)就是可能因為三個(gè)人對一些要注意的地方溝通不暢,最終導致產(chǎn)品刊登出現一些信息上的錯誤,所以在出現第一個(gè)錯誤并糾正后,我們又增加了輪流復核已上架產(chǎn)品的工作,并加強彼此的溝通。
通過(guò)這次實(shí)習,我不僅學(xué)習到了如何刊登產(chǎn)品,還學(xué)習到了ps、如何對產(chǎn)品的進(jìn)行定價(jià)以及如何進(jìn)行價(jià)格修改、如何進(jìn)行市場(chǎng)調研、如何進(jìn)行產(chǎn)品優(yōu)化提高曝光度、如何根據顧客的喜好挑選上架的流量產(chǎn)品等?芍^是受益匪淺。
跨境電商對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的領(lǐng)域,剛開(kāi)始是懷著(zhù)激動(dòng)與渴望學(xué)習的機會(huì )參與到這次實(shí)習中,至今也還記得成功刊登完第一個(gè)產(chǎn)品與賣(mài)出第一個(gè)產(chǎn)品的喜悅。但是隨著(zhù)實(shí)習工作的推進(jìn),每天重復的上架工作讓我感覺(jué)到有些疲憊,而且賣(mài)出去的貨物和上架數量明顯不成正比,這讓我們組開(kāi)始感覺(jué)付出得不到回報并有些灰心喪氣。在經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥之后,我們認識到我們的產(chǎn)品的刊登美化還是存在一定的`問(wèn)題,雖然產(chǎn)品的曝光度夠了,但是在顧客瀏覽頁(yè)面的時(shí)候還是無(wú)法勾起顧客想要購買(mǎi)的欲望。于是在后期,我們組每天就把工作的重心轉到了產(chǎn)品的優(yōu)化上,針對價(jià)格、標題、圖片這三個(gè)方面進(jìn)行全面的優(yōu)化并比對優(yōu)化的效果。結果證明,優(yōu)化確實(shí)是有一定的效果的,我們組的業(yè)績(jì)每星期都在上漲,重振了我們組的信心。
對跨境電商接觸越多,越覺(jué)得我現在了解的只還是一個(gè)很小的部分,跨境電商的未來(lái)是很光明的,如果有機會(huì ),我也希望以后能夠再多接觸下這個(gè)行業(yè)。
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇3
轉眼間,為其八周的實(shí)訓工作就要結束了,回顧在這期間的工作,我受益匪淺。這將近兩個(gè)月的時(shí)間里,在指導老師的指導下,通過(guò)我的努力,我學(xué)到了很多在學(xué)校的課堂上沒(méi)有學(xué)到的東西,也使我加深了對自己專(zhuān)業(yè)的認知,從而確定了自己以后的努力方向。
雖然在學(xué)校安排的課程里,我有過(guò)和同學(xué)一起完成一個(gè)項目的經(jīng)歷,但在這次實(shí)訓里,當真正地接觸到一個(gè)公司的產(chǎn)品,參與到公司的法規智庫系統云端版的.調研、設計、測試等工作時(shí),我還是顯得有些心有余而力不足的,比如在進(jìn)行系統的業(yè)務(wù)需求整理時(shí),與在學(xué)校課程里學(xué)到的需求分析不太一樣,導致我剛開(kāi)始無(wú)從下手,經(jīng)過(guò)老師的指導,我了解并學(xué)會(huì )了業(yè)務(wù)需求的分析及設計,并參與到了法規智庫系統原型的設計工作。
在這期間,我也認識到了與指導老師進(jìn)行及時(shí)溝通的重要性,當工作遇到問(wèn)題時(shí),應該及時(shí)與老師進(jìn)行溝通,而不是按照自己的想法接著(zhù)進(jìn)行下去。這樣如果自己的想法不正確,便會(huì )需要重新開(kāi)始這份工作,這樣就浪費了很多的時(shí)間。除此之外。我也學(xué)到了在做事情時(shí),要注意QCT的思路問(wèn)題。在進(jìn)行調研工作時(shí),由于我沒(méi)有這個(gè)清晰的思路,導致調研工作進(jìn)行地并不是很順利,老師指出了我存在的思路問(wèn)題,我的思路一下子豁然開(kāi)朗,調研工作進(jìn)展地也很順利。我深深地體會(huì )到了一個(gè)正確的思路對一份工作的重要性。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓,我不僅鞏固了學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識,也開(kāi)闊了眼界,還積累了許多實(shí)踐經(jīng)驗,更領(lǐng)會(huì )到除了在學(xué)校學(xué)到的理論知識,實(shí)踐經(jīng)驗也顯得尤為重要。我相信,此次的實(shí)訓體驗,會(huì )為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇4
雖然學(xué)習金融也有3年了,但沒(méi)有真正去證券公司體會(huì )過(guò)那種與風(fēng)險和收益打交道的日子。知道學(xué)校安排這樣一次實(shí)訓后,內心無(wú)比的激動(dòng),同時(shí)也很感謝學(xué)校給我們這樣一次實(shí)訓的機會(huì ),讓我們不再機械地學(xué)習那些枯燥、抽象的金融知識、概念和理論。
懷著(zhù)期待的心情來(lái)到了傳說(shuō)中的證券公司,到了公司營(yíng)業(yè)部的大廳后,大堂經(jīng)理就為我們安排實(shí)習的任務(wù)和內容,主要是和其他實(shí)習生一起在大廳里協(xié)助大堂經(jīng)理和其他職員工作。
實(shí)習的第一天,基本沒(méi)什么事兒可干,感覺(jué)他們都不太信任我們的能力,不太愿意讓我們幫忙做事,我就四處看看,了解了一下公司的基本情況。這邊主要是由很多間辦公室組成的,有3間中型客戶(hù)室(資金在60萬(wàn)以上的為中型客戶(hù)),有4間大型客戶(hù)室(資金在80萬(wàn)以上的為大型客戶(hù)),還有4間比較大的小型客戶(hù)操作室。從第二天到第一周結束,我的主要任務(wù)就是幫忙柜臺上的散戶(hù)開(kāi)戶(hù),可別小看了這個(gè)散戶(hù)開(kāi)戶(hù),它可是很關(guān)鍵也很復雜的一道程序,千萬(wàn)不能馬虎。首先要了解客戶(hù)需要的是證券賬戶(hù)還是資金賬戶(hù)的開(kāi)戶(hù),對于不同賬戶(hù)的開(kāi)戶(hù)所要填寫(xiě)的資料是不同的,差不多有10多份不同用途的表格是需要我記住它們的用途,以便在客戶(hù)開(kāi)戶(hù)的時(shí)候把這些資料全部準確的拿齊給客戶(hù),并且告訴他們哪些地方需要填寫(xiě),哪些地方需要簽名。在柜臺職員示范了一遍之后,我就開(kāi)始上路了。
在這幾天的日子里,自然有一些客戶(hù)是在我手里辦的開(kāi)戶(hù),其中有一位大叔給我的印象很深刻,他問(wèn)我開(kāi)戶(hù)需要些什么資料,在了解到他已經(jīng)有了證券賬戶(hù)之后,我向他確認了一下開(kāi)戶(hù)所需資料,然后把相關(guān)的表格拿給他,并告知哪些地方需要填寫(xiě),他填完以后,微笑著(zhù)對我說(shuō):“小姑娘,謝謝你!你很適合這份工作!边@是對我莫大的肯定,我心里當時(shí)就樂(lè )開(kāi)花兒了。
實(shí)習的第二周,我的工作主要還是引導客戶(hù)填寫(xiě)各種資料,雖然是重復和繁瑣的事情,但卻看似簡(jiǎn)單,實(shí)則不然,正所謂“知易行難”!就開(kāi)戶(hù)而言,要注意填表時(shí)的每個(gè)細節,還要復印相關(guān)資料,最難的是有時(shí)候面對客戶(hù)各式各樣的問(wèn)題卻不知道怎么回答,覺(jué)得自己學(xué)了3年,但基本沒(méi)用。因為在柜臺工作,柜臺就是公司的臉面,不能給公司丟臉啊,我還是硬著(zhù)頭皮回答了一些關(guān)于大盤(pán)股票、如何炒股之類(lèi)的問(wèn)題,當然還得提醒客戶(hù)向我們公司的專(zhuān)業(yè)人士咨詢(xún)。在眾多表格中,有一份表格引起了我的注意,這是一份心理測試的表格,通過(guò)一系列的選擇題來(lái)評估投資者的投資風(fēng)險偏好,是激進(jìn)型還是穩健型。通過(guò)這樣一種方式,更有利于我們公司的投資部門(mén)為每個(gè)投資者提供更符合他們的投資組合與投資策略,這是一種非常人性化的服務(wù)方式,也深刻地體現了我們公司以客戶(hù)需要為中心的服務(wù)理念。
在這兩周的`實(shí)習中,我確實(shí)學(xué)到了不少知識,有以下方面:
柜臺人員的舉止和專(zhuān)業(yè)化程度是一個(gè)公司形象的首要體現。我們柜臺人員都是很有魅力的,柜臺工作人員就是要以客戶(hù)為中心,以客戶(hù)需求為中心,為客戶(hù)辦理業(yè)務(wù)并保證客戶(hù)資料和資產(chǎn)的保密性和安全性是我們的主要職責。我們的原則是確?蛻(hù)和證件的匹配性、真實(shí)性;客戶(hù)身份證的有效性、合法性;客戶(hù)資料的真實(shí)性、完整性;深切體會(huì )到一個(gè)柜員應具備的職業(yè)操守和職業(yè)道德就是謹慎對到工作和親切接待客戶(hù),為客戶(hù)資料保密。當然,也學(xué)會(huì )了怎樣和客戶(hù)打交道,認真聽(tīng)取客戶(hù)的需求才能事半功倍。對于開(kāi)戶(hù)而言,這種工作需要有耐心和足夠的細心,千萬(wàn)不能馬虎,否則就會(huì )延誤客戶(hù)開(kāi)戶(hù)的效率,讓公司的形象大打折扣。對于一向比較粗心的我,自然做錯過(guò)許多事,但都得到了大家的諒解,我很感謝她們大大度,也會(huì )在今后的工作中繼續培養自己的耐心和細心。俗話(huà)說(shuō):“細節決定成敗”,今后我會(huì )更加注重每一個(gè)細節,盡量不要粗心犯錯。
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇5
本人自鉗工實(shí)訓以來(lái),發(fā)現了自己在鉗工過(guò)程中的不足,認識到了在加工過(guò)程中的一些需要注意的地方,學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西。作為一名鉗工所必備的知識的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì )到偉大的詩(shī)人—李白那一名言:只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內涵!
做為鉗工通過(guò)幾年的學(xué)習工作我感鍛煉了我們感覺(jué),提高了我的整體綜合素質(zhì),使我們不但對鉗工實(shí)習的重要意義有了深刻的認識,而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力,使我們更好的將理論與實(shí)際相結合。
鉗工,看似簡(jiǎn)單的工種,但是有著(zhù)豐富的內涵,有著(zhù)“車(chē)工是偉大的,鉗工是萬(wàn)能”的說(shuō)法。它不是簡(jiǎn)單的磨和銼,這只是基本功,它更可以鍛煉我們的意志。任何一個(gè)小小的技術(shù)都是一門(mén)學(xué)問(wèn),都要經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習和細致的研究,看似簡(jiǎn)單的磨鉆頭,也是需要下苦功來(lái)研究的。要把鉗工做好首先必須有足夠的耐心,再有充足的體力,最后是要有靈活的頭腦。因為鉗工是以手工作為主要加工,勞動(dòng)強度高,生產(chǎn)效率低,操作手藝要求較高的工種。他使用的工具簡(jiǎn)單,加工多樣矯健,適應性強,能完成某些加工中不能或難以進(jìn)行的工作,在
當今加工業(yè)發(fā)達的時(shí)代,雖然落后也取代不了的工種。鉗工看似簡(jiǎn)單,但實(shí)訓起來(lái)很枯燥,保持一個(gè)動(dòng)作站就是一天,而且保持一個(gè)驗動(dòng)作,拉鋸或推銼,這就要求像馬一樣的腳力,干一整天下來(lái)腰酸背痛,可能一件活都沒(méi)干完,可能還會(huì )有報廢的可能,要不想有報廢的可能就要做得很細心,就得反復的測量,反復驗證。做到心細還是遠遠不夠的,還要膽大干活,就像做工件,如果下料鋸時(shí)不盡量留小余量,推銼時(shí)就費上一倍或幾倍的時(shí)間和精力才能把工件做好,所以作為一名合格的鉗工必須具備“膽大心細”。
一提到鉗工許多人都會(huì )認為,沒(méi)有什么用,什么時(shí)代了誰(shuí)還會(huì )學(xué)那東西,又臟又累,還不如學(xué)數控`加工中心等;我剛開(kāi)始學(xué)得時(shí)候彎著(zhù)腰躬著(zhù)著(zhù)背累得滿(mǎn)頭大汗,不時(shí)地手上還會(huì )出現一些紅色的“圖案”,想把料鋸成一條直線(xiàn)竟然崩斷好幾條鋸片,并且歪歪得不成樣,不受自己控制,怎么端都端不平銼刀,往往都是一邊高一邊低,把一邊銼下去,另一邊尺寸又小了;好不容易都把尺寸搞好,表面粗糙度又不行了;回頭看看自己的勞動(dòng)成果,則感覺(jué)與自己的付出不成正比,就感覺(jué)越來(lái)越煩躁。經(jīng)過(guò)師傅的講解,才知道自己的`加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過(guò)調整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出,一會(huì )兒忘記尺寸公差的控制,一會(huì )兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調。最后經(jīng)過(guò)師傅不停的指導和分析和自己的練習琢磨,把一個(gè)符合圖紙要求的工件做出來(lái)時(shí),感覺(jué)付出的汗水是值得的。
在科學(xué)日益發(fā)展的今天,企業(yè)之間的競爭就是人才的競爭,只有不斷地培養技術(shù)人才,提高員工隊伍的技術(shù)水平,才能更加適應當前企業(yè)的發(fā)展需要篇二:鉗工實(shí)習心得體會(huì )兩周的實(shí)習飛快的過(guò)去了,這次實(shí)習是我第一次接觸鉗工。真不敢想像我們也可以向師傅一樣做出平時(shí)生活中不可缺少的工件。這次的實(shí)習任務(wù)是做小錘。當發(fā)給我們又黑又銹的長(cháng)方體的工件時(shí)怎么也想象不到成品的樣式。第一天的工作很簡(jiǎn)單,就是要把這個(gè)長(cháng)方體磨光、磨亮,并且符合要求的尺寸。說(shuō)起來(lái)容易,可是做起來(lái)就不是那么一回事了。每銼一次就只能刮下鐵銹薄薄的一條,等一面銼完,非得幾百次不可。有些同學(xué)還戲稱(chēng)“鐵杵磨成針”。實(shí)習之前還以為這點(diǎn)小活簡(jiǎn)單之極,早早完工回去會(huì )周公呢?墒堑冗_到第一天要求時(shí)我已滿(mǎn)頭大汗,回到寢室沒(méi)有一絲力氣了。第二天的任務(wù)是鋸斜面。有了第一天的教訓我已不再請示這次實(shí)習了,手鋸這種工作我平時(shí)倒是看見(jiàn)一些長(cháng)輩用過(guò),所以也是大膽嘗試?偠灾,用手鋸鋸斷19mm厚的鋼塊,對于我們這些新手來(lái)說(shuō)難度還是蠻大的。大多數同學(xué)比較有耐心,慢慢沿著(zhù)同一方向做往復運動(dòng)。經(jīng)過(guò)一天的工作,總算完成了當天的任務(wù),自己對切好的斜面還是很滿(mǎn)意的。第三天訓練的是對小錘的四角開(kāi)始打磨,做成弧形,與錘體要有一定的坡度。有了前兩天的訓練,做起來(lái)得心應手多了。所以省下了一些時(shí)間。當實(shí)習開(kāi)始前我就設想,要給我女朋友在這次實(shí)習中留下點(diǎn)東西作為紀念?粗(zhù)自己做好的光滑的小錘,真有些愛(ài)不釋手的感覺(jué)。
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇6
作為一名光榮的機務(wù)人員,繪制零部件圖紙是我們必備基本技能之一,有句話(huà)說(shuō)得好:讀圖是我們修理零部件的立身之本。本次實(shí)訓又一次采取了“做中學(xué)”的思想,正所謂“時(shí)間是檢驗真理的唯一標準”!同時(shí),實(shí)踐也是獲得知識最佳途徑。不夸張的說(shuō),在沒(méi)有進(jìn)行實(shí)習之前,我對零部件制圖的概念為零,然后在經(jīng)過(guò)老師細心地講解之后有了大概的了解,但是依然不能夠對零部件視圖有很全面的認識,但是通過(guò)在與小伙伴合作完成圖紙的過(guò)程中,我們通過(guò)查閱文獻資料,虛心求教他人,八人互相討論等方式使我對零部件視圖的了解直線(xiàn)上升。
在本次作業(yè)的完成中不僅僅使我們的知識得到提升,更使我們在其他剛面的能力得到更加充分的鍛煉與增長(cháng)。
首先,在完成施工圖的過(guò)程中我們遇到了許多突發(fā)的小狀況,如草圖畫(huà)的不夠詳細;八人分工前沒(méi)有進(jìn)行很好的溝通導致不同圖紙的尺寸不一……但是,正所謂:只有投入于其中才能發(fā)現問(wèn)題的所在并把它們解決。同樣,解決問(wèn)題的過(guò)程更是一個(gè)自我提升的一個(gè)過(guò)程,本次實(shí)踐的過(guò)程中,我們查閱了大量的文獻資料。這無(wú)疑使我們查閱文獻資料的能力大大提升。第二,更使我們懂得什么是團隊合作,讓我懂得了團隊合作的精髓是溝通,良好的溝通能力往往是我們團隊相處乃至出成果的重要保障。第三,由于本次作業(yè)時(shí)間期限較為緊迫,而繪制圖紙的過(guò)程我們采取接力完成,不斷審核的方式,這就要求我們做事應更加的.麻利,不拖拉。是我們做事的效率大大增強。最后,在本次活動(dòng)中,我收獲到了團隊成員間的友誼,收獲到團隊成員一起為一個(gè)目標而奮斗的那種簡(jiǎn)單的快樂(lè );蛟S我們的圖紙依然不是十分的成熟,有很多的不足之處,我們也會(huì )在今后的學(xué)習中更加精益求精,努力做到更好!希望老師也能夠不吝指教,提出建議,幫助我們提升與改進(jìn)。
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇7
轉眼間我的實(shí)習生涯已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)月的時(shí)間。一個(gè)月前我帶著(zhù)對教師職業(yè)的神秘感,躊躇滿(mǎn)志地來(lái)到滄州市第五中學(xué),經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習,我終于嘗到了當老師的酸甜苦辣,并學(xué)到了不少東西。我在這一個(gè)學(xué)期學(xué)到的東西比我大學(xué)三年學(xué)到的東西還要多。我們在大學(xué)校園里雖然學(xué)習了專(zhuān)業(yè)課知識、美術(shù)教學(xué)法和班主任工作等方面的知識,但那畢竟都是紙上談兵,我們學(xué)習的最終目的就是要學(xué)以致用,做一名合格的教師,而在這次的實(shí)習過(guò)程中,我們所學(xué)的知識終于得到了實(shí)踐;仡欉@段時(shí)間的實(shí)習工作,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結和反思的地方。
作為一名實(shí)習美術(shù)教師,雖然平時(shí)覺(jué)得我們沒(méi)有主課老師那么忙碌,但自己實(shí)踐起來(lái)覺(jué)得并非想象中的容易。在實(shí)習開(kāi)始的第一周,我便進(jìn)行了教育見(jiàn)習,主要是到各個(gè)班級去聽(tīng)老師的課。開(kāi)始,我都不知道怎么聽(tīng)課,不知道從什么方面著(zhù)手,只是按步就班地把老師上課的內容給抄下來(lái),就像回到了當初的高中時(shí)候的學(xué)習。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格,不知道如何去評價(jià)。后來(lái)和老師交流,發(fā)現原來(lái)聽(tīng)課要這樣聽(tīng),要聽(tīng)老師如何突破本節課的重難點(diǎn),要聽(tīng)老師上課的語(yǔ)言,要聽(tīng)老師的問(wèn)題設置,也要看學(xué)生聽(tīng)課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的狀態(tài)。課堂不是老師在上面的表演,而是學(xué)生和老師一種互動(dòng),一種知識火花的碰撞。
在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,教學(xué)工作是最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節,也是這次實(shí)習的中心點(diǎn)。在結束了一周的見(jiàn)習后,自然步入了教學(xué)工作中,指導老師要求我在上課前,必須有一份詳細的教案和幾次試講,這樣成功之后,才可以正式步入講臺。所以,教學(xué)的第一步,就是備課。為了備好一堂課,我一般都會(huì )查閱大量有關(guān)的信息,并借鑒一些教案中好的閃光點(diǎn),比如問(wèn)題情境的設置,學(xué)生的提問(wèn),如何突破這節課的重難點(diǎn)以及板書(shū)的設計。至于試講,是一個(gè)讓自己更加熟練教案和教學(xué)語(yǔ)言的過(guò)程,只有全面了解了課本知識和熟悉了教案,我們才能在課堂上更好地導入,更好地講授知識點(diǎn),更好地加強與學(xué)生的互動(dòng),這樣才能活躍課堂氣氛,調動(dòng)學(xué)生上課的積極性,當然教學(xué)過(guò)程也是一個(gè)由生到熟的過(guò)程,對于完全沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗的我來(lái)講,肯定會(huì )存在這樣或那樣的`不足與缺點(diǎn)。比如我上的第一節課,我就發(fā)現了自己的缺點(diǎn),比如板書(shū)設計過(guò)于凌亂,上課銜接不到位,語(yǔ)言不夠生動(dòng)與學(xué)生的互動(dòng)很少等。上一堂課容易,上一堂好課很難,這是我實(shí)習最深的體會(huì )。
上好一節課,不僅要求老師有一個(gè)過(guò)硬的基本功,包括普通話(huà)的標準,教案的熟悉,粉筆字的整潔,而且更重要的是,讓學(xué)生參與到這堂課,發(fā)散他們的思維,培養學(xué)習的興趣,不是簡(jiǎn)單的傳授知識,而是要讓學(xué)生明白這個(gè)道理,然后自主去學(xué)習。所以,在上課的時(shí)候,我都會(huì )強調,不要認為老師講的都是對的,要抱著(zhù)懷疑的態(tài)度來(lái)學(xué)習,有不懂的可以跟老師講,我講的不對的,你們可以再去查閱資料,務(wù)必真正弄懂這個(gè)問(wèn)題。還有就是上課要適當講究一些方法,比如學(xué)生注意力分散的時(shí)候,我們可以想辦法來(lái)吸引學(xué)生的注意力,有時(shí)穿插一兩個(gè)幽默小笑話(huà),這樣做既活躍了課堂氣氛,然后馬上又可以進(jìn)入到課堂中來(lái)。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習時(shí)間,美術(shù)是最富有情趣的學(xué)科,也是一門(mén)藝術(shù)課。
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇8
一周的實(shí)訓在昨晚畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。實(shí)訓讓我們對平時(shí)學(xué)習的理論知識與實(shí)際操作相結合,在理論和實(shí)訓教學(xué)基礎上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應用知識并加以綜合提高,學(xué)會(huì )將知識應用于實(shí)際的方法,提高分析和解決問(wèn)題的能力,通過(guò)這次實(shí)訓,我有許多身心體會(huì )。
這次實(shí)訓是以遼寧華宇起重機有限公司為實(shí)訓資料,填寫(xiě)相關(guān)的數據資料,再繼續審核和填寫(xiě)原始憑證。然后再根據各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據有關(guān)記賬憑證及附原始憑證逐日逐筆的登記現金 日記 賬,銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬,往后我們會(huì )編制科目匯總表,進(jìn)行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類(lèi)賬。并與有關(guān)明細帳、日記賬相核對,最后編制會(huì )計報表,將有關(guān)記賬憑證、帳頁(yè)和報表加封皮并裝訂成冊并寫(xiě)實(shí)訓總結。不做不知道,一做嚇一跳。單槍匹馬上陣還真是為難,錯誤百出。開(kāi)始時(shí)根據資料填制原始憑證,老是會(huì )把金額填錯,填錯后又要修改過(guò)來(lái),增加了工作量,有時(shí)還會(huì )把會(huì )計科目填錯,也要花時(shí)間改正,不過(guò)這也讓我對會(huì )計工作有了更深的接觸,讓我知道了會(huì )計工作的一體化,讓我有了一定的經(jīng)驗,對我以后的工作有很大的幫助,
在這次財務(wù)會(huì )計實(shí)訓中,尤其要感謝我們的實(shí)訓指導老師熊晴海老師,他一直陪我們一起在教師實(shí)訓,不管天氣有多熱也不曾離開(kāi),一直對我們耐心的指導,耐心的解答我們提出的問(wèn)題,細心的指導我們,不管我們提出什么問(wèn)題他都耐心的給我們解答,讓我們的會(huì )計實(shí)訓工作可以順利進(jìn)行,熊老師性格很活潑,也很幽默,實(shí)訓這些天一直都是對我們滿(mǎn)臉笑容,讓我們在面對著(zhù)大量的工作量下能舒緩下心情,他偶爾會(huì )聊一下輕松的話(huà)題讓我們放松心情,讓我們在輕松快樂(lè )的氛圍下好好學(xué)習,這也是我們完成會(huì )計實(shí)訓的一種動(dòng)力,此外,同學(xué)們的互幫互助也讓我很感動(dòng),也很讓我珍惜,都說(shuō)團隊的力量是最大的,在這次的實(shí)訓中我深深地體會(huì )到了,所以要感謝班級同學(xué)的同心協(xié)力,讓我順利完成了這次會(huì )計實(shí)訓。
實(shí)訓的過(guò)程也是一種成長(cháng)的過(guò)程,實(shí)訓過(guò)后你就會(huì )發(fā)現你變了得知識面更廣,見(jiàn)識更廣,在實(shí)訓過(guò)程中可以讓你學(xué)到好多好多在書(shū)本上學(xué)不到的東西。首先,我們掌握了書(shū)寫(xiě)技能,如金額大小寫(xiě),日期,首付款人等的填寫(xiě)。學(xué)回來(lái)做賬要有好心態(tài),要仔細要有耐心,還有與同學(xué)間的互幫互助,通過(guò)此次實(shí)習讓我提高了專(zhuān)業(yè)學(xué)習的積極性,讓我把以前對會(huì )計的粗淺認識轉變過(guò)來(lái)了,使我對這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生了興趣。拓展了專(zhuān)業(yè)知識面。經(jīng)過(guò)一周的實(shí)訓,使我門(mén)對會(huì )計專(zhuān)業(yè)的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解。對會(huì )計人員應具備的一些能力有了了解。還有身為會(huì )計人員還應具備四心那就是平常心、細心、耐心和恒心。通過(guò)這次專(zhuān)業(yè)認知實(shí)習,我會(huì )在有限的學(xué)習時(shí)間里,奮發(fā)向上,刻苦努力,努力塑造自生素質(zhì)和能力,把自己培養成對社會(huì )有用的合格人才。
通過(guò)這些天的手工記賬,我最能體會(huì )的是一個(gè)字:累!原來(lái)會(huì )計的工作并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單,那么清閑。由于我們實(shí)訓的實(shí)際安排都是一坐幾個(gè)小時(shí),所以就一直對著(zhù)那些實(shí)訓材料,面對那么多數字,時(shí)間長(cháng)了眼睛都花了,腰酸背痛的,人也變得不耐煩起來(lái),而且會(huì )計師一項繁瑣的工作,想要完成一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)要經(jīng)過(guò)很多步驟,所以一定要靜下心來(lái)仔細的去做,面對會(huì )計實(shí)訓中原始憑證、記賬憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制,一定要細心,要計算合計數,還有就是在裁剪原始憑證粘貼到記賬憑證上時(shí)也要仔細認真。盡管在實(shí)訓過(guò)程中遇到一些阻礙,但我最終還是完成了所有的實(shí)訓內容,看著(zhù)自己這幾天的實(shí)訓成果,我還是無(wú)比欣慰的,并且覺(jué)得這些天國的很充實(shí),也讓我具備了一定的實(shí)際操作能力,而且最最讓我深有體會(huì )的`是做會(huì )計要有非常好的心態(tài),細心和耐心是最重要的,因為會(huì )計的工作非常多也很繁瑣,很容易讓人心煩意燥,這時(shí)就需要我們的耐心,而且業(yè)務(wù)量多東西雜,這就需要我們有良好的細心了,要仔仔細細的看清楚,這樣才能避免不必要的多余工作,也能提高我們的工作效率,達到我們的理想要求,所以會(huì )計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價(jià)值的詮釋。
通過(guò)這學(xué)期的會(huì )計實(shí)訓,深刻的讓我體會(huì )到會(huì )計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性,以及會(huì )計工作對我們會(huì )計人員的嚴格要求,在實(shí)際操作中我找出了自身存在的缺點(diǎn),對今后的會(huì )計學(xué)習有了一個(gè)個(gè)部分為明確的方向和目標。通過(guò)實(shí)訓,我們隊會(huì )計可算得感性認識進(jìn)一步加強,加深理解了會(huì )計核算基本原則和方向。將會(huì )計理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)際相結合,開(kāi)闊了我們的視野。增進(jìn)了我們隊企業(yè)實(shí)踐運作情況得認識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎。
我們現在還是剛剛起步,往后會(huì )學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì )計學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強的學(xué)科,所以會(huì )計理論教學(xué)與會(huì )計實(shí)訓如同鳥(niǎo)之兩翼,兩者有機銜接,緊密配合,才能顯著(zhù)提高我們所學(xué)的的內容。我也在操作中發(fā)現了自身的不足之處:比如自己不夠心細,經(jīng)?村e數字或遺漏業(yè)務(wù),導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩,往后我們應該多加練習,只有多做賬,才能熟能生巧,才能游刃有余?偠灾,從這次實(shí)訓中,我學(xué)會(huì )了好多,也讓我對會(huì )計的認識有了更深一步的了解,讓我知道了理論與實(shí)踐要相結合,因為實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,這樣我們才能真真學(xué)到東西,而且會(huì )計工作時(shí)一項技術(shù)性較強的管理活動(dòng),要勝任會(huì )計工作,光學(xué)不練是不行的,所以這次實(shí)訓提高了我的動(dòng)手能力,也培養了我職業(yè)意識,讓我慢慢學(xué)會(huì )了認真細致、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的工作作風(fēng),我相信,這對我以后的會(huì )計工作有很好的幫助
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇9
審計實(shí)訓結束了,作為一名會(huì )計類(lèi)學(xué)生,參加這次審計實(shí)訓收獲很多,體會(huì )很深。通過(guò)審計實(shí)訓,不僅能讓我們熟悉審計實(shí)務(wù)的流程,而且能夠加深對審計理論知識的理解和應用。除此之外,在實(shí)習的過(guò)程中,通過(guò)具體業(yè)務(wù)的操作,能夠提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,還能培養同學(xué)之間團結互助和討論學(xué)習的精神。
審計作為一門(mén)應用型很強的學(xué)科,其在實(shí)際的工作中是一項重要的經(jīng)濟管理工作,提高經(jīng)濟效益離不開(kāi)審計,而且隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展審計工作的地位顯得更為重要。
實(shí)訓課程按照教學(xué)安排依次進(jìn)行,從編制審計計劃、實(shí)施審計到審計完成,以小組的形式分工,通過(guò)相互的協(xié)商完成各自的審計任務(wù)。在這次的實(shí)訓中,團隊合作精神是留給我很深刻的影響,面對對一個(gè)企業(yè)的審計工作,任務(wù)是很繁重的,明確、有序的分工和團隊的合作使我們每一個(gè)成員都在輕松的過(guò)程中完成了任務(wù)?佳性诩,平時(shí)的課程也較多,面對第一次接觸審計實(shí)務(wù),
我們的工作從一開(kāi)始充滿(mǎn)好奇和新鮮感,心想能很快的完成課程任務(wù),但很快就感覺(jué)枯燥無(wú)味,進(jìn)度非常慢,在心理上有了很大的沖擊。面對龐雜的.資料從一開(kāi)始的毫無(wú)頭緒到有了思緒,陷入到具體的實(shí)務(wù)操作中,最后完成審計實(shí)訓任務(wù),對我們每一個(gè)人都是心理、生理上的雙重挑戰。
通過(guò)審計基礎模擬實(shí)訓,讓我學(xué)到了如何運用審計的方法,通過(guò)實(shí)驗,掌握審閱法、調解法、審計抽樣方法的應用,學(xué)習內部控制的測試與評價(jià);
掌握了審計重要性、審計風(fēng)險應用;
通過(guò)具體的綜合案例分析,提高了我對審計綜合案例的審查分析能力;
通過(guò)這次培訓,通過(guò)對實(shí)驗審計報告的填寫(xiě)、審查,了解到了審計工作的復雜性和艱巨性,也提高了我對編寫(xiě)審計工作報告的能力。
以企業(yè)的年度會(huì )計報表為實(shí)訓資料,采用風(fēng)險導向審計模式進(jìn)行系統操作實(shí)驗,包括接受被審計單位的委托,簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū),編制審計總體策略和具體審計計劃,運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀(guān)察、詢(xún)問(wèn),函證、重新計算、重新執行、分析程序等主要審計程序,收集充分適當的審計證據,編制審計工作底稿。最后對審計證據進(jìn)行、分析、鑒別、匯總,形成恰當的審計意見(jiàn),并出具審計報告。
實(shí)訓結束了,自己也具備了一定的審計實(shí)際操作能力,但通過(guò)這次的學(xué)習我發(fā)現了自己對審計學(xué)的知識掌握不牢固,對具體的審計工作流程不是很清楚。在一些方面存在粗心大意、不認真的態(tài)度,很難找出存在的審計錯誤。
學(xué)習會(huì )計方面的時(shí)間已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)三年多了,細心認真是對這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的基本要求,但自己仍存在這些問(wèn)題,在以后的學(xué)習中要認認真真的去做好每一件事,提高工作效率,養成好的習慣。
審計實(shí)訓課程只是我們初次將所學(xué)到的審計方面的內容通過(guò)實(shí)驗系統的進(jìn)行模擬,而審計學(xué)很強的.實(shí)踐性只靠現在我們所學(xué)的理論只是是完全不夠,在這次實(shí)訓中我感受到不僅是對所學(xué)內容的運用,還要同其他很多方面的只是相結合,如在編寫(xiě)審計報告的時(shí)候,要對一些數據進(jìn)行相關(guān)的分析解釋?zhuān)@些需要我通過(guò)其他課程、學(xué)科來(lái)彌補。在面對社會(huì )、適應社會(huì )我要不斷的學(xué)習,不斷的提高自己,在實(shí)踐中不斷鍛煉自己的能力,用審計的知識解決實(shí)際的問(wèn)題。
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇10
【目的】
精力集中,操作過(guò)程中眼睛不看鍵盤(pán),強調手、眼、腦的協(xié)調配合,做到眼到手就到。
【要求】
。1)坐姿端正;
。2)盲打指法分配準確;
。3)鍵盤(pán)盲打定位準確;
。4)掌握好節奏,不要時(shí)快時(shí)慢甚至停頓、要動(dòng)作連貫、一氣呵成。
【方法】
。1)從基本鍵位4、5、6練習起。
。2)再延展到其他鍵位,每一次打完數字后,食指、中指、無(wú)名指都要回到4、5、6基本鍵位上。手掌上下浮動(dòng)帶動(dòng)手指敲擊鍵位,手指微貼鍵盤(pán)有節奏的敲擊,指尖抬起幅度1厘米以?xún),幅度不要過(guò)大。養成良好的指法對以后各階段大幅度提速極為重要。
。3)漸漸掌握不同鍵的位置、直到可以不用眼看就能準確無(wú)誤地找準鍵位。提示:正確率100%。建議,學(xué)生訓練先準后快,不要急于求成
整理擺放
【練整理】
傳票在翻打前,首先要檢查傳票是否有錯誤、如有無(wú)缺頁(yè)、重頁(yè)、數碼不清、錯行、裝訂方向錯誤等、一經(jīng)發(fā)現,應及時(shí)更換傳票、待檢查無(wú)誤后、方可整理傳票。
整理傳票即將傳票捻成扇形。使每張傳票自然松動(dòng),不會(huì )出現粘在一起的情況。
票面捻扇形的方法:兩手拇指放在傳票封面上、兩手的其余四指放在背面上、左手捏住傳票的左上角、右手拇指放在傳票封面的有下方。然后,右手拇指向順時(shí)針?lè )较蚰韯?dòng)、左手配合右手向反方向用力,輕輕捻動(dòng)即成扇形。扇形幅度不宜過(guò)大、只要把傳票封面向下突出、背面向上突出,便于翻頁(yè)即可。最后用夾子將傳票的左上角夾住,再用一個(gè)較小的票夾夾在傳票最后一頁(yè)的右下角、將傳票架起、使扇形同定,防止錯亂
【練擺放】
整理好的傳票應擺放在桌面適當的位囂。如果使用小鍵盤(pán),可將傳票放在算具的.左上方,貼近算具,以便于看數翻打。
提示:捻成的扇形幅度不宜過(guò)大,只要把傳票封面向下突出,便于翻頁(yè)即可。
練找頁(yè)
【目的】
快速準確地找到每題的起始頁(yè),提高傳票翻打的準度和速度。
【要求】
。1)熟悉傳票,首先進(jìn)行找頁(yè)練習。找頁(yè)關(guān)鍵是練手感、能準確把握紙頁(yè)的厚度。如:10頁(yè)、20頁(yè)、30頁(yè)、50頁(yè)等的厚度。
。2)用左手迅速準確找到起始頁(yè)數。
【時(shí)間】
本項目訓練時(shí)間不少于1周。
【形式】
訓練形式靈活多樣,進(jìn)行競賽、測試都可以。
練習一:?jiǎn)雾?yè)翻找訓練
。1)由教師報起始頁(yè)數,學(xué)生快速翻找。
。2)由學(xué)生相互之間報起始頁(yè)數,進(jìn)行翻找訓練。
練習二:多頁(yè)翻找訓練
教師給出一組起始頁(yè)數,要求學(xué)生連續進(jìn)行翻打。
每組數量由少至多(5題、10題、20題……),循序漸進(jìn)。
此項練習可以采取不限時(shí)和限時(shí)不兩種形式。
練翻頁(yè)
【目的】
左手連貫、快速、準確翻頁(yè),提高翻頁(yè)技巧。
【要求】
。1)票頁(yè)不宜翻得過(guò)高,角度適宜,以能看清數據為準。
。2)左手翻頁(yè)應保持連貫。
【時(shí)間】
本項目訓練時(shí)間不少于1周。
【形式】
。1)先采取看著(zhù)傳票翻頁(yè),熟練后再練習盲翻。
。2)翻頁(yè)計算時(shí),可先采用一次一頁(yè)翻打、熟練后也可進(jìn)行一次兩頁(yè)或三頁(yè)的翻打。
傳票翻打
【目的】
快速準確進(jìn)行傳票翻打
【要求】
。1)手、眼、腦協(xié)調配合
。2)精神集中,翻打同步
。3)加強練習,分布進(jìn)行
【時(shí)間】
本項目訓練時(shí)間不少于10周。
【形式】
傳票翻打要求眼、手、腦并用,協(xié)調性強,可以先練習第五行數字,因第五數字在傳票的最下方,便于看數、記數,不易出錯,待第五行數字的練習達到一定熟練程度后,訓練行次再逐步上移。
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇11
本人自鉗工實(shí)訓以來(lái),發(fā)現了自己在鉗工過(guò)程中的不足,認識到了在加工過(guò)程中的一些需要注意的地方,學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西。作為一名鉗工所必備的知識的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì )到偉大的詩(shī)人—李白那一名言:只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內涵!
做為鉗工通過(guò)幾年的學(xué)習工作我感鍛煉了我們感覺(jué),提高了我的整體綜合素質(zhì),使我們不但對鉗工實(shí)習的重要意義有了深刻的認識,而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力,使我們更好的將理論與實(shí)際相結合。
鉗工,看似簡(jiǎn)單的工種,但是有著(zhù)豐富的內涵,有著(zhù)“車(chē)工是偉大的,鉗工是萬(wàn)能”的說(shuō)法。它不是簡(jiǎn)單的.磨和銼,這只是基本功,它更可以鍛煉我們的意志。任何一個(gè)小小的技術(shù)都是一門(mén)學(xué)問(wèn),都要經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習和細致的研究,看似簡(jiǎn)單的磨鉆頭,也是需要下苦功來(lái)研究的。要把鉗工做好首先必須有足夠的耐心,再有充足的體力,最后是要有靈活的頭腦。因為鉗工是以手工作為主要加工,勞動(dòng)強度高,生產(chǎn)效率低,操作手藝要求較高的工種。他使用的工具簡(jiǎn)單,加工多樣矯健,適應性強,能完成某些加工中不能或難以進(jìn)行的工作,在當今加工業(yè)發(fā)達的時(shí)代,雖然落后也取代不了的工種。
鉗工看似簡(jiǎn)單,但實(shí)訓起來(lái)很枯燥,保持一個(gè)動(dòng)作站就是一天,而且保持一個(gè)驗動(dòng)作,拉鋸或推銼,這就要求像馬一樣的腳力,干一整天下來(lái)腰酸背痛,可能一件活都沒(méi)干完,可能還會(huì )有報廢的可能,要不想有報廢的可能就要做得很細心,就得反復的測量,反復驗證。做到心細還是遠遠不夠的,還要膽大干活,就像做工件,如果下料鋸時(shí)不盡量留小余量,推銼時(shí)就費上一倍或幾倍的時(shí)間和精力才能把工件做好,所以作為一名合格的鉗工必須具備“膽大心細”。
一提到鉗工許多人都會(huì )認為,沒(méi)有什么用,什么時(shí)代了誰(shuí)還會(huì )學(xué)那東西,又臟又累,還不如學(xué)數控`加工中心等;我剛開(kāi)始學(xué)得時(shí)候彎著(zhù)腰躬著(zhù)著(zhù)背累得滿(mǎn)頭大汗,不時(shí)地手上還會(huì )出現一些紅色的“圖案”,想把料鋸成一條直線(xiàn)竟然崩斷好幾條鋸片,并且歪歪得不成樣,不受自己控制,怎么端都端不平銼刀,往往都是一邊高一邊低,把一邊銼下去,另一邊尺寸又小了;好不容易都把尺寸搞好,表面粗糙度又不行了;回頭看看自己的勞動(dòng)成果,則感覺(jué)與自己的付出不成正比,就感覺(jué)越來(lái)越煩躁。經(jīng)過(guò)師傅的講解,才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過(guò)調整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出,
一會(huì )兒忘記尺寸公差的控制,一會(huì )兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調。最后經(jīng)過(guò)師傅不停的指導和分析和自己的練習琢磨,把一個(gè)符合圖紙要求的工件做出來(lái)時(shí),感覺(jué)付出的汗水是值得的。
在科學(xué)日益發(fā)展的今天,企業(yè)之間的競爭就是人才的競爭,只有不斷地培養技術(shù)人才,提高員工隊伍的技術(shù)水平,才能更加適應當前企業(yè)的發(fā)展需要!
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