校園的作文匯總15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的校園的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園的作文1
我喜歡我的校園。在美麗的校園中，我每天收獲著(zhù)知識，享受著(zhù)同學(xué)們的友誼，聆聽(tīng)老師的諄諄教誨。讓我留下許多美好的時(shí)光�，F在讓我帶你一起去校園看看吧！
清晨，初升的太陽(yáng)把金色的陽(yáng)光灑在了我們學(xué)校漂亮的操場(chǎng)上，一群活潑的同學(xué)早已在操場(chǎng)上運動(dòng)起來(lái)。你看！有的在紅白相間的跑道上慢跑，有的三五成群地練著(zhù)足球，還有大繩隊的同學(xué)們在上下翻飛的大繩里鉆進(jìn)鉆出……你一定會(huì )被這一片生氣勃勃的景象所吸引。
中午，艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，學(xué)校的.操場(chǎng)上靜靜地。只有風(fēng)和太陽(yáng)在操場(chǎng)上散步，連小鳥(niǎo)都很安靜，生怕打擾到同學(xué)們。同學(xué)老師們在教室里上課，從窗口飄出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
傍晚，收獲了一天知識的同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，仿佛在和我們說(shuō)：“同學(xué)們明天見(jiàn)！”我們美麗的校園又慢慢恢復了寧靜。校園里的樹(shù)和花兒都睡著(zhù)了。
我就是我美麗的校園，你喜歡它嗎？
校園的作文2
走進(jìn)學(xué)校第一眼看見(jiàn)的就是格外引人注目的三棵大樟樹(shù)，它們每天都立在那兒，像三個(gè)士兵一樣，每天守著(zhù)學(xué)校。
往里走，可以看見(jiàn)高高的教學(xué)大樓聳立在我們面前，走進(jìn)去就可以看見(jiàn)無(wú)數個(gè)紅色的燈籠掛在天花板上。
往上走，到了三樓，我們就可以看見(jiàn)學(xué)生們的作品，有畫(huà)的，有做的，有剪得，有寫(xiě)的。有點(diǎn)在篩子上畫(huà)畫(huà)，有點(diǎn)在宣紙上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)毛筆字。都是我們美術(shù)社團和書(shū)法社團一點(diǎn)一滴做出來(lái)的藝術(shù)品。
接著(zhù)大了操場(chǎng)，操場(chǎng)的中心是踢足球的地方，由淺綠色和深綠色組成。星期一早上升國旗我們就站在那兒。有時(shí)是我們班的`吳儀盈支持，我很興奮�？上а�，我也好想去主持，可我的水平不行。
在往里走，可以看見(jiàn)都嚕嚕農耕園。里面有各種蔬菜盒水果，還有各種鮮花。在往里走，一眼寄望見(jiàn)引人注目的小羊羔，攝影社團實(shí)踐課時(shí)，我們拍攝。還有小狗，豬，小白兔，好可愛(ài)。我們大家都很喜歡農耕園。
我們的學(xué)校就是這樣的，又像漂亮的花園，快活的大家庭。
校園的作文3
我的學(xué)校是一個(gè)即美麗又和諧的學(xué)校，就像一個(gè)大花園。
一進(jìn)校門(mén)，首先看到的是科技樓，科技樓里有微機室，有音樂(lè )教室，還有心理咨詢(xún)室……隨后看到的是兩個(gè)籃球場(chǎng)，下課后你會(huì )看到有許多同學(xué)在這里打籃球。再往前走，種了松樹(shù)、石榴樹(shù)、還有槐樹(shù)，夏天我們都喜歡到那里遮陽(yáng)。繼續往前走一個(gè)寬闊的操場(chǎng)呈現在你眼前，上體育課的時(shí)候，我們會(huì )在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳，玩耍嬉戲，還會(huì )做一些有趣的游戲，就像天空中的鳥(niǎo)兒一樣自由自在地飛翔。向右走去那就是我們的.北教學(xué)樓，樓上分布著(zhù)三年級和四年級各個(gè)班，再向右看去，那就是我們的南教學(xué)樓，上面分布著(zhù)一年級、五年級和二年級各個(gè)班，我們從不吵架，不打架，下課后教學(xué)樓上沒(méi)有大聲喧嘩的聲音，也沒(méi)有快速的跑步聲，同學(xué)們在教室里做拍手游戲，玩剪子包袱錘……課了，同學(xué)們又快速的回到座位上期待下一節課。
校園是美麗的，我們大家也要保護好它，不要在校園里亂丟垃圾，隨地吐痰，破壞環(huán)境；我們要做到，看到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，看到隨地吐痰和破壞環(huán)境的人要去制止。
校園的作文4
溫馨的校園，溫馨的家�？�，路兩旁的樹(shù)，正是實(shí)習的保安，聳立著(zhù)。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)又向你招手�？�，那棵樹(shù)，高大，粗壯。說(shuō)它高大一點(diǎn)也不過(guò)分，它的樹(shù)梢快碰到二樓的窗臺了。說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，兩個(gè)小朋友也抱不過(guò)來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦的，似乎老槐樹(shù)也和我們一樣快樂(lè )。
美麗的校園，美麗的家。舒適的草坪，楚楚動(dòng)人的鮮花，在校園隨處可見(jiàn)，微風(fēng)吹過(guò)，陣陣花香從臉上拂過(guò)，好柔，好清爽，好親切��！每天早上來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)校門(mén)就能聞到陣陣的花香，太香了！
看，教學(xué)樓兩旁，是一片花的原野！有桃花、玉美仁、小野花......有紫色的、粉紅色的、大紅色的，五彩繽紛，花壇上的花兒更是顏色各異。
平凡的學(xué)校，平凡的`老師，卻培養出了不平凡的學(xué)生。��！溫馨美麗的校園，我的家。
校園的作文5
春天是一個(gè)美麗的季節，每當春天來(lái)到，陽(yáng)光溫暖，春風(fēng)和煦，大地一片生機勃勃的景象。
冬爺爺剛悄然離去，春姑娘便迫不及待的趕來(lái)了，她帶來(lái)了希望的種子，綠色的種子，生命的種子。當然，也沒(méi)有忘記給我們可愛(ài)的校園披上綠色的紗衣，給我們的'校園，增添了幾分色彩。
一走進(jìn)大門(mén)，便看到了一塊草坪。草坪上種著(zhù)花兒草兒，嫩綠的小草和鮮艷的小花，為這個(gè)美麗的校園作出了巨大的貢獻。
校園的美，美在樹(shù)中�？�，食堂旁邊有一棵老梧桐樹(shù)，昨天還是光禿禿的，一夜之間便煥然一新，穿上了“嫩綠的新裝”。而有些樹(shù)還舍不得脫下枯黃的冬裝。一片片黃葉在風(fēng)中飄然而落，只有那挺拔的松柏樹(shù)卻還是那么的郁郁蔥蔥，仿佛冬天還未過(guò)去。
校園的美，美在鳥(niǎo)鳴。無(wú)論是清晨，還是中午，或是夜晚，都有那可愛(ài)的鳥(niǎo)鳴聲。聽(tīng)，樹(shù)枝上，高樓上，窗戶(hù)上，隨時(shí)隨地都能聽(tīng)到它那清脆的鳥(niǎo)鳴，閉上眼睛，就仿佛置身于詩(shī)情畫(huà)意中，真是妙不可言。
校園的美，美在教室。一上課，便可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的那朗朗讀書(shū)聲，聽(tīng)，那位同學(xué)正在積極的回答問(wèn)題呢!
校園的美，美在每個(gè)人的心中!我愛(ài)春天的校園!
美麗的校園，讓學(xué)習更加享受。
校園的作文6
要說(shuō)學(xué)校里哪里最美，那毫無(wú)疑問(wèn)就是學(xué)校風(fēng)景區了。
從東邊進(jìn)去，可看見(jiàn)一塊大石頭，石頭的顏色是咖啡色的，樣貌像個(gè)大猩猩，好像他是學(xué)校小景區的守衛，神氣極了。向旁邊看看是小景區的小池子，池子里有一個(gè)噴泉，噴泉吐出的浪花美麗極了，在浪花上經(jīng)常能夠看到一道道小彩虹，在水吃旁經(jīng)常會(huì )看到一些少先隊員在池子里撿垃圾。向西走，走到一條小路上，你會(huì )發(fā)現腳下癢癢的`，原先這一條小路上全是鵝軟石，難怪走上去很癢。之后向里走是彎彎曲曲的涼亭涼亭上頭的屋頂，屋角的形狀像牛角，走進(jìn)去一看有四個(gè)又粗又大的柱子，柱子是紅色的。走完涼亭到了一條小路，向北看是一座小橋，小巧潔白無(wú)瑕，彎彎的好像在說(shuō)：“嘿，我能夠幫你直接跨過(guò)小池子哦�！痹傧蚯白咦呔褪羌偕�，假山重重疊疊，好像一不細心就會(huì )塌下來(lái)。此刻是春天所以說(shuō)能夠看到竹子是翠綠色的。
��！我的學(xué)校真美，我愛(ài)我的學(xué)校！
校園的作文7
春天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花紅柳綠，漂亮極了。孩子們在校園里嬉戲，快樂(lè )的玩耍，還有許多花草，還有幾顆高大的松樹(shù)和一棵柿子樹(shù)。還有三棟大樓，我在南樓里，歡迎你們來(lái)找我!
夏天，天氣很熱，我們只要一下課，幾個(gè)淘氣的'男孩子就跑出來(lái)，在大松樹(shù)下避暑。應為只要一上課，老師看到男孩子頭上冒著(zhù)汗，老師就會(huì )責罵他。嫩芽搖身一變，變成了深緑色的松針了，我抬頭一看那耀眼的陽(yáng)光，把松針曬得燙燙的�？蓯�(ài)極了！
秋天，柿子樹(shù)上的柿子都熟了，許多孩子去打柿子。校長(cháng)卻去阻止，還的學(xué)生在那嘟囔‘校長(cháng)怎末這樣��！連個(gè)柿子都不讓摘，真煩人！’突然，一陣大風(fēng)刮過(guò)來(lái)，把葉子都飄起來(lái)，刮到我們的臉上。
冬天，鵝毛飛舞，整個(gè)校園都鋪上白色的地毯。美麗極了。孩子們在校園里堆雪人，打雪仗孩子們玩得非常開(kāi)心，上課鈴響了，孩子們紛紛跑到教室里，抱著(zhù)暖氣，穿著(zhù)厚棉襖，還在那瑟瑟發(fā)抖，我估計上可他都沒(méi)怎末聽(tīng)吧......
校園的作文8
叮呤呤上課了，老師的講臺上放著(zhù)一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的水，我們都在想：咦，老師干嘛呢，這杯水有什么用嗎?這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)大家疑惑的表情就說(shuō)：同學(xué)們，今天我們用這杯水做個(gè)小實(shí)驗。
在實(shí)驗開(kāi)始之前，我要問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，如果我在水里一直放硬幣，你們說(shuō)這杯水會(huì )不會(huì )滿(mǎn)出來(lái)啊?大家異口同聲回答說(shuō)會(huì )。好的，那我們現在開(kāi)始吧，我來(lái)放硬幣，你們來(lái)數數。老師笑著(zhù)說(shuō)到。一、二、三、四、五我們全神貫注的盯著(zhù)杯子，隨著(zhù)硬幣一枚枚放入水中，我們的心也跟著(zhù)它咚咚的跳著(zhù)，一直數到三十，水還是沒(méi)有滿(mǎn)出來(lái)。我們目瞪口呆，不敢相信，都好奇為什么放了這么多硬幣水沒(méi)滿(mǎn)出來(lái)呢?老師公布答案了：其實(shí)，這都是水面神奇的張力作用。通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗，可以發(fā)現里面蘊含了深奧的科學(xué)知識。
老師的.講解讓我們明白了，生活中處處有科學(xué)，只要大家平時(shí)認真仔細的去觀(guān)察，會(huì )發(fā)現更多的科學(xué)知識。
校園的作文9
我們的校園坐落在魏中村，它雖然不是擁有名勝古跡之稱(chēng)的地方，但它是那么迷人、美麗。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，兩排的香樟樹(shù)撲入眼簾，香樟樹(shù)高大挺拔，枝葉茂盛，像學(xué)校的哨兵在站崗。沿著(zhù)彎彎曲曲的小路就來(lái)到了一塊美麗的草坪，一棵棵小草剛探出頭來(lái)，一顆顆小露珠落在草地上的小野花上，讓小野花顯得更加嬌嫩了，在向前邁上幾步可以看見(jiàn)蒼翠欲滴的'桃花。桃花盛開(kāi)了，有的剛開(kāi)出了一個(gè)花骨朵兒;有的才開(kāi)了一點(diǎn)兒，露出了幾根黃色的花心;有的全開(kāi)了。桃樹(shù)旁邊還有幾棵銀杏樹(shù)，一棵棵的葉子像一把把小扇子，扇走了炎熱的夏天，扇來(lái)了百花齊放的春天。
穿過(guò)兩幢教學(xué)樓就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。我們每個(gè)星期一都要在操場(chǎng)上面對著(zhù)冉冉上升的五星紅旗敬禮，操場(chǎng)上還有幾棵綠絨大傘，那就是香樟樹(shù)。那里的跑道是用橡膠制作而成的，在上面飛奔很軟，即使摔一跤也不會(huì )感到一點(diǎn)兒疼痛。在操場(chǎng)的一邊有一些運動(dòng)設施，只要一下課就能看到幾個(gè)小朋友在那里歡快地玩耍。
這就是我們書(shū)聲瑯瑯，歌聲飛揚的校園。
校園的作文10
我在母校住了快五年了。是她引導我笑啊笑啊，她引導我快樂(lè )的成長(cháng)。時(shí)間就像一朵花，在校園的記憶里，抹上一片藍天，對比彩虹和云。
回想起第一次見(jiàn)到她時(shí)的幼稚，我覺(jué)得她和幼兒園沒(méi)什么區別。我媽帶我去看她，然后我開(kāi)始仔細觀(guān)察她：高大清秀的大門(mén)成就了單純的美和單調的美，卻抹去了幼兒園門(mén)口可愛(ài)的卡通人物。草覆蓋的草坪創(chuàng )造了生機和綠色的.活力，但幼兒園草坪的美麗蕾絲卻找不到。我緊緊地握著(zhù)媽媽的手，一時(shí)半會(huì )兒放不下。這個(gè)陌生的女人讓我有點(diǎn)害怕。
我走過(guò)簡(jiǎn)單的樓梯，走過(guò)蜿蜒的走廊，來(lái)到教室，遇到了我的兩個(gè)主要老師，我媽要走了。雖然我不愿意去，但我媽早晚會(huì )走的。
光線(xiàn)照在整個(gè)教室上。
剛開(kāi)始的幾天，下課后坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。是的，誰(shuí)能在最初的幾天慷慨大方？當我開(kāi)始關(guān)心幼兒園的時(shí)候，我可以和朋友一起玩，一起玩。我每天都盼望著(zhù)早點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校。
后來(lái)慢慢認識了，交了新朋友。我發(fā)現校園生活是如此有趣：上課時(shí)，我可以看到老師生動(dòng)的講課；課后，我可以和朋友們交流；中午，我可以和同學(xué)們討論電腦游戲和溜溜球。從那以后，我每天都期待著(zhù)去上學(xué)。
五年過(guò)去了。
母校留給我的太多，但我會(huì )永遠珍藏在心里。
校園的作文11
我們的校園，位于廣州市的東風(fēng)西路265號。她是廣東省的一級示范學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有籃球架，有跑道。在操場(chǎng)的東北方向上就是我們表演或者升旗儀式需要用的舞臺了。平時(shí)上體育課我們需要操場(chǎng)；升旗儀式我們需要操場(chǎng)；大課間活動(dòng)時(shí)我們需要操場(chǎng)；做早操時(shí)我們也需要操場(chǎng)。干凈寬闊的操場(chǎng)就像是我們的朋友，常陪伴著(zhù)我們。
在操場(chǎng)往后看，就是我們的教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓有八層，每層有五個(gè)班。一至七層樓是我們學(xué)習的地方——教室。我們的教室是多么的`美麗寬敞明亮；走廊是多么的寬闊；花壇是多么的漂亮。我們的教學(xué)樓真美麗！在教學(xué)樓的第八層，就是我們學(xué)校的天臺花園了。天臺花園里有許多鮮艷的花：紫羅蘭、蝴蝶蘭、紅掌、粉掌……還有小橋流水、假山和種葡萄的葡萄架。夏天葡萄成熟，我們就可以品嘗了。到了天臺花園就像走進(jìn)了夢(mèng)境一樣，非常迷人。
��！我們的校園多姿多彩，生機勃勃，是我們學(xué)習的好地方，也是我們健康成長(cháng)的好地方，他給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。我愛(ài)我的校園！
校園的作文12
在我們的校園里每次到秋天時(shí)非常美。
剛進(jìn)校園就可以看見(jiàn)幾棵梧桐樹(shù)，那些梧桐樹(shù)葉都黃了，沒(méi)有夏天那樣茂盛過(guò)了一會(huì )兒風(fēng)吹了過(guò)了，那些樹(shù)葉像一只只飛舞的彩蝶從空中飛下了有的樹(shù)葉在樹(shù)上念念不舍的不想離開(kāi)大樹(shù)媽媽。
看那后院的一片草地都發(fā)黃了，看它們的樣子非常難過(guò)，不想離開(kāi)，它們互相安慰著(zhù)說(shuō)：“不用擔心我們明年還會(huì )再綠的。那操場(chǎng)邊上的花臺上幾棵美人蕉都調謝了仿佛在說(shuō)我明年一定會(huì )開(kāi)得更鮮艷。在我們教學(xué)樓的兩側幾棵桂花樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得正鮮艷那黃色的小花一點(diǎn)一點(diǎn)的像一個(gè)個(gè)的小燈泡，當你到它旁邊時(shí)你會(huì )發(fā)現那花非常的香，香得刺鼻�？炜茨�，那開(kāi)得正
艷的.是什么啊，哦原來(lái)是菊花黃色的花瓣顯示出了她的高傲看她在跟別的花比美，因為在秋天許多花都枯萎了，所以她在秋天是最美的，有許多賞花的人就會(huì )知道菊花的價(jià)值，她不僅可以泡茶喝又可以讓人欣賞，所以菊花在秋天非常美。在我們學(xué)校的后面還有幾棵楓樹(shù)秋風(fēng)一吹那些樹(shù)葉就跟那火樣紅如果你走到楓樹(shù)深處然后你再四周觀(guān)看一下就像被火包圍著(zhù)，這種美你可以看見(jiàn)秋天的顏色是多么的鮮艷。
啊!秋天這就是我校園的秋天！
校園的作文13
春天來(lái)到了校園里，校園里美麗極了!
教學(xué)樓旁邊的兩棵松樹(shù)吐出了新的綠苞，有的變成了青綠的小葉子。春風(fēng)吹到土地上，小草從土地里鉆出來(lái)了，變成了尖尖的小嫩芽，用手一摸軟軟的�；▔�，迎春花開(kāi)了，黃黃的`小花長(cháng)在樹(shù)枝上，春風(fēng)一吹，花正瞇著(zhù)眼睛向同學(xué)們微笑呢!櫻花可算是花中的王后了，雪白雪白的花瓣在樹(shù)枝上隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻的花朵引來(lái)了許多蜜蜂，小蜜蜂見(jiàn)了櫻花姐姐高興地說(shuō)：“櫻花姐姐，你還好嗎？”“我還好”櫻花姐姐說(shuō)，春姑娘見(jiàn)了，微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)了頭。杏花可真是高興呀，瞧!她正在和小草弟弟一起唱歌呢!月季花好像喝醉了，臉像個(gè)火盆似的。最可愛(ài)地要數紫荊妹妹了，她有一個(gè)特別的地方就是紫色的小花長(cháng)在樹(shù)桿上，小小的葉子長(cháng)在樹(shù)枝的最頂上，紫色的小花給紫荊樹(shù)穿上了紫衣服，美麗極了!
春天的校園真美呀!我愛(ài)春天的校園!
校園的作文14
如果有人問(wèn)我印象最深的地方，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“是我的學(xué)校�！蔽蚁矚g我的校園，因為它很美，給了我太多的樂(lè )趣。
走過(guò)一條十字路口，來(lái)到我們學(xué)校。校門(mén)兩側貼著(zhù)“快樂(lè )上學(xué)，平安回家”十二個(gè)大字，每天歡迎我們離開(kāi)。你一進(jìn)校門(mén)，就會(huì )看到一排整齊的乒乓球桌。這是我們進(jìn)行班級間活動(dòng)的地方。每次休息的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )在這里展示自己的才華，你也會(huì )來(lái)來(lái)去去爭奪冠軍。
再往里走，你會(huì )看到我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓分為兩層：一層是一、二年級教室，二層是三至六年級教室，教學(xué)樓前有操場(chǎng)。兩個(gè)籃球架像兩個(gè)警衛一樣守護著(zhù)學(xué)校操場(chǎng)，守護著(zhù)我們在操場(chǎng)上移動(dòng)。操場(chǎng)和教學(xué)樓之間，有一個(gè)花壇�；▔锏挠裉m樹(shù)和四季桂樹(shù)給我們學(xué)校帶來(lái)了很多樂(lè )趣：玉蘭花大如燈籠，吸引了很多學(xué)生觀(guān)看；桂花的香味緩解了我們的'許多疲勞.操場(chǎng)的南面有一個(gè)花園。里面一年四季都有很多花，尤其是春天來(lái)了。許多學(xué)生邀請朋友在花前拍照.
操場(chǎng)西邊是我們的食堂，每天都在那里吃早飯，吃中餐。
校園里還剩下很多數字和歡樂(lè )。我愛(ài)我們的校園。
校園的作文15
早上，我吃過(guò)早飯，背著(zhù)書(shū)包高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
一走進(jìn)校園，只見(jiàn)校園的早晨是多么美好啊!小草搖動(dòng)著(zhù)它那細嫩的胳膊，在風(fēng)的陪伴下做起了早操，小花也探出頭來(lái)左顧右盼，小樹(shù)在風(fēng)的伴奏下，盡情地跳起舞來(lái)，小鳥(niǎo)也在歡快地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，在迎接新的一天的到來(lái)，校園里一片生機勃勃的景象。
校園的早晨又是熱鬧的。校門(mén)口，一個(gè)個(gè)家長(cháng)都在趕著(zhù)送孩子上學(xué)，同學(xué)們陸陸續續地來(lái)到了學(xué)校。不一會(huì )兒，教室里便傳來(lái)了朗朗的'讀書(shū)聲，新的一天就這樣開(kāi)始了。
校園的早晨是多么美麗啊!
批改評語(yǔ)：“早上，我吃過(guò)早飯，背著(zhù)書(shū)包高高興興地來(lái)到了學(xué)校�！遍_(kāi)篇點(diǎn)題，引起下文�！靶@的早晨是多么美麗啊!”卒章顯志，首尾呼應。文章第二段采用總分總的方式構段，非常條理。
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