園藝實(shí)習報告

園藝實(shí)習報告[通用]

　　在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，我們使用報告的情況越來(lái)越多，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編收集整理的園藝實(shí)習報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

園藝實(shí)習報告1

　　一、實(shí)習目的

　　進(jìn)一步明確園藝專(zhuān)業(yè)思想,在理論與實(shí)際的結合中,將所學(xué)習的理論應用于實(shí)驗、生產(chǎn)。進(jìn)一步實(shí)踐技能,應用、驗證、鞏固、充實(shí)所學(xué)理論,加強理論與實(shí)踐的結合。進(jìn)一步提高發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　二、實(shí)習內容

　　從20xx年9月10日到20xx年10月21日,我們開(kāi)始了為期一個(gè)多月的園藝專(zhuān)業(yè)實(shí)習。在這段時(shí)間里，我們主要的工作是在老師的指導和同學(xué)之間的互相幫助下，進(jìn)行綜合實(shí)習。經(jīng)過(guò)三年的理論學(xué)習，我們已對本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)學(xué)科的理論知識有了比較深入的學(xué)習和領(lǐng)悟，但實(shí)際操作，自主實(shí)驗，將理論聯(lián)系實(shí)際，卻依然相當生疏。這一次的校內實(shí)習，是我們從僅會(huì )理論到擁有自主學(xué)習、自主實(shí)驗能力的一個(gè)過(guò)渡的階段，讓我們將學(xué)校里所學(xué)的理論知識與實(shí)際操作相結合，為更加結實(shí)的基礎。

　　拿到自己的實(shí)習課題后,我的課題是三葉青葉面噴施微量元素對生長(cháng)量的影響。由于對自主實(shí)驗的'生疏我首先向老師請教實(shí)驗的方向，然后查資料、文獻,努力由課題自主設計實(shí)驗。初步設計方案時(shí)，漏洞百出，常量、變量也沒(méi)有很好地控制，試劑濃度的設計，實(shí)驗周期的設點(diǎn)都存在一定問(wèn)題，第一次修改后依然存在許多問(wèn)題，讓人有些氣餒，但在老師的指導和查參考文獻、資料下多次修改方案，實(shí)驗設計一步一步地完善了起來(lái)。固然實(shí)驗方案并不完美,但完善的過(guò)程將我們以前學(xué)的知識很好的串聯(lián)在一起,提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，探尋理論知識，加強記憶，而且漸漸明白了實(shí)驗就是在不斷的失敗修改中獲得成果，在這個(gè)過(guò)程中我們獲得了寶貴的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是經(jīng)過(guò)實(shí)踐得到的,不同于純粹的理論。應該根據具體情況做相應的變化,所以我們應重視實(shí)踐經(jīng)驗的總結。

　　實(shí)習的最后階段×老師將我們組集中起來(lái)進(jìn)行了一次綜合實(shí)習報告會(huì )，對

　　我們的實(shí)驗過(guò)程進(jìn)行了了解和指導，同時(shí)鍛煉我們制作ppt、報告工作的能力。

　　在這次報告中，經(jīng)過(guò)老師們的講解和指導，不管在專(zhuān)業(yè)方面還是在工作方面，我都學(xué)習到了不少東西，但也發(fā)現了許多自己的不足之處。

　　實(shí)習的目的在于結合所學(xué)的基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識與具體實(shí)踐，提高自身的思考能力和妥善解決問(wèn)題的綜合能力，獲得實(shí)際經(jīng)驗。在這次校內實(shí)習過(guò)程中，不管在知識掌握上，還是知識運用實(shí)踐體驗方面我都得到了很大的收獲。最后，飲水思源，這次能夠圓滿(mǎn)的結束實(shí)習活動(dòng)，離不開(kāi)老師的辛勤幫助，也離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的親切關(guān)懷，離不開(kāi)同學(xué)們的安慰與鼓勵。再次表示對老師領(lǐng)導衷心的感謝和崇高的敬意。

園藝實(shí)習報告2

　　一、實(shí)習內容

　�。ㄒ唬�實(shí)習前

　　我們是08級的學(xué)生，在經(jīng)歷了兩年的學(xué)習時(shí)間后，系領(lǐng)導終于決定了我們大三的學(xué)生上半年要去實(shí)習，我們分為兩個(gè)地方，一個(gè)是去廣東省佛山市加藤利食品有限公司，另一個(gè)是去東莞市今麥郎食品有限公司的實(shí)習。作為學(xué)食品專(zhuān)業(yè)的我終于等到了實(shí)習，很早以前就從師兄那里打聽(tīng)到了大三的上半學(xué)期有實(shí)習，那時(shí)候可以說(shuō)是急切地盼望著(zhù)這一天的到來(lái)，因為大家再也無(wú)法忍受當前這日以繼日的填鴨式的教學(xué)，盡管從很多實(shí)習回來(lái)的師兄們那里了解到實(shí)習并非想象中的那樣是一件快樂(lè )的事情，但是對于想盡早掙錢(qián)的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機會(huì )，還可以成就我們的獨立能力。

　�。ǘ�）實(shí)習中

　　記得我們剛進(jìn)這廠(chǎng)的時(shí)候，公司全體上下對我們抱以熱烈的歡迎，好多公司的主管領(lǐng)導給我們做了講話(huà)，接著(zhù)將我們分在了幾個(gè)班里，又給我們做了培訓。

　　我記得最清的就是人事部經(jīng)理王國江給我們大概講了一下這個(gè)方便面食品廠(chǎng)的發(fā)展概況，他說(shuō)：我們這個(gè)廠(chǎng)經(jīng)歷了有十幾年的發(fā)展了，從XX年華龍與日本的日清公司成立了華龍日清這個(gè)公司。公司總裁范現國帶著(zhù)很強的領(lǐng)導能力和遠大的志向，領(lǐng)導員工積極努力的改變現狀，使今麥郎的品牌在當今市場(chǎng)上一度出現飆升，XX年又引進(jìn)日清工藝，一度研發(fā)了新的高檔今麥郎食品直面。接著(zhù)講了廠(chǎng)里的廠(chǎng)規廠(chǎng)紀，工藝流程以及公司的宗旨（5s）等等�，F在今麥郎食品有限公司已經(jīng)擁有了幾十種方便面的品牌，而它分布在石家莊、保定、河北隆堯等地，該公司也集飲料，紙箱、掛面等為一體，解決了本身的需求問(wèn)題。

　　下面是方便面的生產(chǎn)工藝流程：

　　倒粉→和面→壓片（造波、分排）→蒸箱→切塊→分盒→油炸→冷風(fēng)機→輸送及包裝→裝箱→封箱→成品→入庫

　　1、倒粉

　　生產(chǎn)方便面的小麥粉是選用含有較多的面筋質(zhì)，有利于面筋的網(wǎng)絡(luò )形成及具有良好的口感，而今麥郎就是選用的這種面粉，最終選用取自河南省許昌市鄧莊的北方小麥。

　　2、和面

　　就是將倒好在和面鍋中的面粉經(jīng)人工控制機器，經(jīng)低速、中速、高速的攪拌而成。

　　3、壓片

　　就是活好的面團在復合壓片機的作用下，壓成具有規則的面片，再進(jìn)行切絲，分排的。

　　4、蒸箱

　　切絲，分排后進(jìn)入蒸箱蒸熟，使其糊化。

　　5、油炸

　　從蒸箱出來(lái)進(jìn)行規則的切割，分盒之后進(jìn)入油炸鍋進(jìn)行油炸，其溫度和時(shí)間依不同品質(zhì)的方便面而定。

　　6、風(fēng)冷

　　從油鍋出來(lái)的方便面不能立即包裝，須在冷風(fēng)機中經(jīng)風(fēng)冷，然后將其進(jìn)行包裝。

　　7、包裝

　　風(fēng)冷后的成品經(jīng)輸送帶到面盒內放入調料包后進(jìn)行單包的包裝，后再依次裝箱，封箱，最后入庫。

　　在這整條生產(chǎn)流水線(xiàn)上，我主要負責了后包裝段的順面及撒料的工作。剛開(kāi)始我們的工作只是暫時(shí)的經(jīng)班長(cháng)負責，他讓我學(xué)順面，順面也就是從冷風(fēng)機中出來(lái)的成品面塊按其形狀順入面盒。撒料即在成品面上放入已包裝好的料包，再經(jīng)包裝機進(jìn)行單包包裝。其實(shí)撒料并沒(méi)有我想的那么容易，它需要我的耐心，和責任心，我不但要把料撒好，還要把壞的，爛的料包揀出，才算完成我的工作。

　　二、實(shí)習體會(huì )

　　我清楚地記得在我們去南方實(shí)習之前，我們的付主任給我們上了很深的一節課，讓我直到現在還記憶猶新。她說(shuō)：我們現在所說(shuō)的頂崗其實(shí)也是教學(xué)環(huán)節的一部分，而它屬于工學(xué)結合的一種。所以，我們去實(shí)習，她對我們的期望很大：一是要鍛煉我們的吃苦耐勞的精神，二是為了強化我們的職業(yè)道德素質(zhì)，三是讓我們服從領(lǐng)導的分配，這些都是為了我們以后能順利的走上工作崗位。最后，她還特別強調了我們外出安全第一，因為以前出現過(guò)很多事故，還要我們跟帶隊老師搞好關(guān)系，要懂得在車(chē)間遇到事了，要及時(shí)跟帶隊老師聯(lián)系，切不可與之爭吵，發(fā)生不愉快之事。萬(wàn)一遇到此事，要懂得借力分量，這是我們與其他打工者最大的區別。

　　另外，她還講了我們系之所以選擇東莞今麥郎不但是因為07級的學(xué)生去實(shí)習過(guò)，最主要的原因是該企業(yè)享有很高的知名度，也提供優(yōu)厚的待遇，并且工資待遇公開(kāi)透明。不僅我們能很快掙夠我們的學(xué)費，而且也解決了我們生活的一大筆費用。她很是提倡我們去實(shí)習，要我們全面考慮。

　　在付主任講完之后，東莞公司人事部經(jīng)理王國江又為我們講了一下他們廠(chǎng)的`上班時(shí)間，一般為810個(gè)小時(shí)，一個(gè)月最少可以休息四天，，期間有培訓、打掃衛生者也有工資，其他的工資要按考核算，即按各班產(chǎn)量的完成進(jìn)度、完成的質(zhì)量以及各崗的職位不同來(lái)造工資的，概算來(lái)一個(gè)月能拿兩千多。經(jīng)他這么一說(shuō)我們都眼白啦，工資也算可以啊，這讓我們很是高興，都愿意去。在這之前領(lǐng)導曾說(shuō)要分兩批去的，考完試就七月份了，本來(lái)是九月算實(shí)習，現在第一批去的就算是暑期工，在王經(jīng)理講完工資的分配后，本來(lái)第二批去的竟有好多人要改變主意。對此，領(lǐng)導們很是滿(mǎn)意。

　�。ㄒ唬�實(shí)習當中

　　在我們一切就緒后，車(chē)間廠(chǎng)長(cháng)讓我們的班長(cháng)領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)入車(chē)間先進(jìn)行熟悉一下環(huán)境，任誰(shuí)也想不到的是我們進(jìn)入車(chē)間面頓時(shí)就像進(jìn)入了火爐一樣，迎面就是熱氣騰騰，讓我們甚是難受，還好我們只是參觀(guān)，還有慢慢接受的機會(huì )，南方的夏天就是不一樣，讓人感覺(jué)就是特別的熱。

　　班長(cháng)在領(lǐng)導我們參觀(guān)之后就把我們這一群學(xué)生分散開(kāi)來(lái)，把我們分別分配在不同的崗位上。而我則被分在了后包裝段，讓我跟著(zhù)一個(gè)三十多歲的婦女學(xué)順面，我也很樂(lè )意，因為我們好多學(xué)生都在這里面，心里頓時(shí)沒(méi)有太多的畏懼感，開(kāi)始我很好奇，沒(méi)事就跟著(zhù)她學(xué)，但是時(shí)間久了就有點(diǎn)煩了。正在此時(shí)，班長(cháng)過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)這種情況就一個(gè)勁的開(kāi)導我，說(shuō)要讓我一個(gè)人干，我極不情愿，心里暗暗罵他，當著(zhù)他的面我很順從，一等他走后，我就又不干了。一來(lái)二去的，我們班被分成了兩條線(xiàn)，這意味著(zhù)我必須自己一條線(xiàn)，可是我還沒(méi)學(xué)會(huì )啊，怎么辦？我開(kāi)始慪火，遇到煩心事就哭，同學(xué)看見(jiàn)了就勸我，要堅強些，別泄氣，我也因此變的很沉默，到后來(lái)我才發(fā)現其實(shí)這并不像我想象中那么難，于是沒(méi)多久我便把順面學(xué)的很熟練，不再像以前那么事事煩心，至此以后我變的很樂(lè )觀(guān)，沒(méi)有那么多的恐懼，我干事就是特別的上心。

　　學(xué)會(huì )了順面，我感覺(jué)以后的日子不會(huì )像以前那么失落，我很高興我能這么快上到，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難��！以后的每天我都很開(kāi)心，想想半年的實(shí)習會(huì )很快結束，心里特別的提勁，見(jiàn)人都笑。就是因為這，被班長(cháng)看在眼里，他認為我學(xué)東西快，讓我放棄后面的工作，去前面油鍋看機器，剛開(kāi)始很拒絕，可是班長(cháng)說(shuō)我學(xué)東西特別快，讓我堅持留在那里，沒(méi)想到的是，在這里，如同煎熬，天氣太熱了，油鍋溫度也高，我受不了，臉上、胳膊上都起了可多痘痘，癢的我特別難受，我向他說(shuō)明一切，堅持還回到原崗位，沒(méi)想到他的話(huà)竟然是讓我等等，我實(shí)在受不了了，一直跟他說(shuō)，最后他終于妥協(xié)了，我回到后面，一切又回到了原樣。

　　唯一不同的是，回到后面干了沒(méi)多久，就開(kāi)始了人工撒料，不再用投包機了，這就決定了我以后的撒料工作，這也需要去適應，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我又把撒料學(xué)的很好，于是我收了徒弟，她干了我的順面工作。我很上心，什么都是學(xué)得很快，受到班長(cháng)的好評，我很高興。

　　因此在這期間，難過(guò)的事有，那就是讓我學(xué)東西的時(shí)候，我不會(huì )；開(kāi)心的事也有，那就是有很多的鼓勵我的人，是他們要我堅強；無(wú)奈的事也有，那就是遇到問(wèn)題我不知道該向誰(shuí)說(shuō)；傷心的事也有......

　�。ǘ�）實(shí)習結束

　　直到我們實(shí)習最終結束后，我才真正體會(huì )到原來(lái)我們口中所說(shuō)的在社會(huì )中生存并不是那么容易，而我所期盼的實(shí)習和我想象中的完全不一樣，在實(shí)習的這八個(gè)月中曾經(jīng)有很多次我都對我自己?jiǎn)适Я诵判�，我認為我沒(méi)有那個(gè)能力，但是想到家里的父母，我猶豫了，我長(cháng)大了，應該有獨立的能力，不能事事都任由我的主觀(guān)意識。因此，在這里我學(xué)會(huì )了人與人的交往，體會(huì )到了吃苦耐勞的精神，更鍛煉了我獨立的性格。我很感謝系領(lǐng)導給我們提供的這次機會(huì )，也感謝今麥郎給我的這個(gè)舞臺，它將成為我人生當中的一種寶貴財富！

　　三、實(shí)習建議

　　通過(guò)畢業(yè)的實(shí)習，我深深體會(huì )到了實(shí)習對我們的影響有多大。

　�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)這次的實(shí)習，使我對本專(zhuān)業(yè)有了更深的體會(huì )：一是老師在教育方面應該提升學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐操作能力，比如每次的實(shí)驗課上應該積極調動(dòng)學(xué)生的情趣，鼓勵大家都參與到其中，努力配合學(xué)生順利完成這項實(shí)驗。二是讓學(xué)生們熟悉各種機器的使用情況及操作技能，以避免學(xué)生們養成眼高手低的習慣。

　�。ǘ�）對于課程體系方面，我得建議就是開(kāi)展多方面的教學(xué)，讓學(xué)生親身實(shí)踐，緊抓學(xué)生的愛(ài)好，比如多安排一些動(dòng)手操作實(shí)驗，也可以讓學(xué)生自由結合開(kāi)發(fā)一些實(shí)驗。再者就是擴展學(xué)生的視野，比如找些其他國家的文化，借鑒其中的經(jīng)驗。

　�。ㄈ�）還有我們要將所學(xué)知識運用到實(shí)踐當中，要充分做到理論聯(lián)系實(shí)踐，不要將所有的知識堆積，要學(xué)會(huì )消化，書(shū)到用時(shí)方恨少，多了解一些課外知識。

　　雖然實(shí)習已經(jīng)結束一段時(shí)間了，但是我相信我所學(xué)到的卻是我記憶最深的，在我心里永不退色。

　　四、實(shí)習總結

　　轉眼間，三年的大學(xué)生活已接近尾聲，去東莞今麥郎的實(shí)習將我們所學(xué)知識運用到了實(shí)踐當中，剛去的時(shí)候真的感覺(jué)做什么事都力不從心，可是后來(lái)習慣了也就沒(méi)什么可眷顧的了。

　　時(shí)間如涓涓流水緩緩地流過(guò)，在這八個(gè)多月的時(shí)間里留下了許多美好的回憶，讓我們細細品味。在東莞今麥郎的實(shí)習生活過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè )，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。在實(shí)習期間，我們幾乎每天早晨一起去上班，一起下班，一起吃飯，我們感覺(jué)我們各自的了解逐漸加深。剛來(lái)實(shí)習，我們宿舍的誰(shuí)也不離誰(shuí)，走哪都一起，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進(jìn)步與成熟等等。

　　我們的組長(cháng)井仲冬認真負責，在實(shí)習期間，我們遇到難題的時(shí)候總是想辦法一起解決，而且他也能夠以身作則，做好自己的工作，甚至在很忙的情況下，他也先幫著(zhù)我們，他是一位認真負責的好組長(cháng)，其他的還有楊廣新、高斌等。我們一起度過(guò)了八個(gè)月的時(shí)光，留下了非常美好的回憶。不管是我們以后在哪，我們都不會(huì )忘記這個(gè)溫馨團結的集體！

　　我們實(shí)習隊員從一開(kāi)始的不熟悉到逐漸的了解，再到現在建立起深厚的友誼，這一切永遠都會(huì )塵封在我記憶的深處！很感謝他們與我一起度過(guò)這八個(gè)月的時(shí)光，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心。實(shí)習結束，希望每一位朋友都能坦然地面對，找到一份好的工作。

　　在此，我很感謝系領(lǐng)導對我們的支持和關(guān)心，感謝今麥郎給我們展現的平臺，在這里我們鍛煉了我們的獨立能力，進(jìn)一步強化了我們的職業(yè)道德素質(zhì)，，讓我們獲得了寶貴的經(jīng)驗，相信我們以后在參加工作后，我們會(huì )少走很多彎路。它將是一筆不小的財富！

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