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（精品）小王子讀后感
細細品味一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的小王子讀后感，希望能夠幫助到大家。
小王子讀后感1
我的媽媽姓王，我是她的兒子，所以她經(jīng)常管我叫“小王子”。有一天，我突然從書(shū)架上翻出一本叫《小王子》的書(shū)，一下子引起了我的興趣。
這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：小王子養了一朵玫瑰花，有一天，他跟玫瑰花吵了架，他就走了。他去了很多星球，但都不喜歡。最后他發(fā)現自己還是最喜歡原來(lái)星球上的那朵玫瑰花。它是那么地獨一無(wú)二，因為那是他天天澆水養育，一點(diǎn)點(diǎn)照顧，才成長(cháng)起來(lái)的，里面都是他的愛(ài)！
讀著(zhù)這個(gè)故事，我想到在我九年的生命小河里，有很多獨一無(wú)二的東西！
首先我想到了我可愛(ài)的`小被子！這個(gè)小被子從我出生一直陪伴著(zhù)我。不怕大家笑話(huà)，我每天晚上睡覺(jué)都要拽著(zhù)它，讓我覺(jué)得特別溫暖。雖然世界上有很多各種各樣的漂亮的小被子，但我認為我的是獨一無(wú)二的，因為它已經(jīng)陪伴了我九年，已經(jīng)成為了我親密的小伙伴！
我又想到了我的媽媽?zhuān)蓯?ài)、活潑，最重要的是她知道我在想什么！我的學(xué)習成績(jì)不是很好，但她總能看到我的努力和進(jìn)步。世界上有許多的媽媽?zhuān)械谋任业膵寢屍�，有的比我的媽媽能干，但我覺(jué)得我的媽媽是世界上獨一無(wú)二的最好的媽媽?zhuān)驗樗o我的愛(ài)大多了，是獨一無(wú)二的。
看了《小王子》這本書(shū)我還有一個(gè)收獲，就是遇到不開(kāi)心的事就出去散散心、旅旅游。比如小王子他跟玫瑰花生氣后就出去旅游，心情就變得好了許多。我們也是一樣，遇到不開(kāi)心的事情時(shí)，可以出去散散步、旅旅游。
我們每一個(gè)人都是自己星球上的小王子，我們都是棒棒的！聽(tīng)了我的介紹，還沒(méi)讀過(guò)這本書(shū)的同學(xué)一定迫不及待了吧！那就趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！
小王子讀后感2
狐貍對小王子說(shuō)：“你馴化了我，我就會(huì )想起你，就會(huì )和你一起玩�！毙⊥踝訂�(wèn)：“什么是馴化？”狐貍說(shuō)：“馴化就是是創(chuàng )造關(guān)系。對我來(lái)說(shuō)，你無(wú)非是個(gè)孩子，和其他成千上萬(wàn)個(gè)孩子沒(méi)有什么區別。我不需要你，你也不需要我。對你來(lái)說(shuō)，我無(wú)非是只狐貍，和其他成千上萬(wàn)只狐貍沒(méi)有什么不同。但如果你馴化了我，那我們就會(huì )彼此需要。你對我來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的，我對你來(lái)說(shuō)也是獨一無(wú)二的�！�
書(shū)中的狐貍就像一位智者，他總是能寥寥數語(yǔ)道破人生哲理。小王子明白了，就像他遇到了許許多多的玫瑰，但她們都不是他的那一朵玫瑰。因為他給他的那朵玫瑰澆過(guò)水，蓋過(guò)玻璃罩，為她擋過(guò)風(fēng)，為她消滅過(guò)毛毛蟲(chóng)，傾聽(tīng)過(guò)她的抱怨和吹噓，也傾聽(tīng)她的沉默。所以，她是小王子獨一無(wú)二的玫瑰。
原來(lái)這就是馴化。我曾經(jīng)多次聽(tīng)讀過(guò)《小王子》的人提到“馴化”，可我一直不明白馴化的意思。狐貍說(shuō)馴化就是創(chuàng )造關(guān)系，我理解的馴化，也許就是付出，是給予，是維持，是愛(ài)，是我支持你，我關(guān)注你，我理解你，我為你做過(guò)許多事……在這些過(guò)程中，我創(chuàng )造了我與你之間全新的關(guān)系，你離不開(kāi)我，我離不開(kāi)你，這是不是馴化的含義呢？我無(wú)從得知我的理解是否準確，但我此時(shí)能想到的便是如此。
那么，你還記得你馴化過(guò)誰(shuí)嗎？你還記得誰(shuí)馴化過(guò)你嗎？茫茫人海，你是誰(shuí)獨一無(wú)二的玫瑰？誰(shuí)是你獨一無(wú)二的玫瑰？
合上書(shū)之前，看到書(shū)的封底躺著(zhù)一張卡片，上面是含萌清秀的.字跡書(shū)寫(xiě)的一段話(huà)：也許世界上有5000朵和你一模一樣的花，但只有你是我獨一無(wú)二的玫瑰花。劉老師，你就是那朵玫瑰，即使有很多其他的老師，但你是獨一無(wú)二的。
嗨，你知道嗎？我遇到過(guò)許許多多的學(xué)生，但你就是那朵玫瑰，即使有很多的學(xué)生，但你是獨一無(wú)二的。
小王子讀后感3
“你能，幫我畫(huà)一只綿羊嗎?”隔著(zhù)書(shū)頁(yè)，仿佛就能感受到那稚嫩的嗓音，扉頁(yè)上一句“這是一本獻給一個(gè)大人的書(shū)”就注定了它的不同凡響。
翻開(kāi)《小王子》，便立刻會(huì )被它吸引——沒(méi)有激昂的文字，像是一位滄桑的老者在耳畔訴說(shuō)著(zhù)從前故事，抑或是青春期的孩子，天真、成熟而又迷茫。故事的敘述者是位飛行員，因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠，在那里遇見(jiàn)了讓他永生難忘的小王子，此后的故事圍繞著(zhù)兩人的對話(huà)和小王子的探索之路徐徐展開(kāi)，這平淡而又神奇的故事卻擁有一個(gè)悲傷的結局——小王子無(wú)法回到心愛(ài)的玫瑰身邊，于是選擇死亡。
《小王子》像童話(huà)一般，以天真、稚嫩的筆調描繪了各類(lèi)角色——徒有虛名的國王;土耳其天文學(xué)家;只聽(tīng)得褒揚的人;因不敢面對自己而酗酒的酒鬼;一個(gè)自私貪婪的商人，他們無(wú)一不向我們展現了人性的丑陋，但它卻不是以批判而聞名的。有人說(shuō)，《小王子》的`核心是愛(ài)情和善良，可我覺(jué)得不僅僅如此，還有最重要的——一顆對世界充滿(mǎn)好奇的童心。
每個(gè)人的內心都是小王子，都會(huì )在不經(jīng)意間，將藏在深處的童真展現出來(lái)，也正是這份童真，讓人們在黑暗的角落保持善良。如是沒(méi)有童真，世界會(huì )變得索然無(wú)味，就像《蘇菲的世界》中所說(shuō)，一個(gè)大人，很難對世界擁有好奇心，一切事物在他們眼里都是理所應當存在的：你看見(jiàn)一顆樹(shù)，你不會(huì )在意它，因為它同世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的樹(shù)沒(méi)什么區別;你看見(jiàn)一棟樓，也不會(huì )覺(jué)得它高大雄偉，因為它同其它樓房也無(wú)不同;甚至當你看到一朵玫瑰散發(fā)著(zhù)誘人的芳香，也只會(huì )漠然走過(guò)，認為它不再獨特，因而不必停留。
可事實(shí)并非如此，每個(gè)人都會(huì )發(fā)現生命中的美，所以每個(gè)人至少在潛意識中都擁有童心，如同玫瑰花一般需要精心呵護，只是因為每個(gè)人經(jīng)歷的不同，“玫瑰”也是唯一存在的。
在忙碌煩悶的生活之余，不妨用心澆灌專(zhuān)屬于自己的獨一無(wú)二的玫瑰，以孩童的眼光看待這個(gè)日新月異的世界，發(fā)掘生命的美好。
小王子讀后感4
《小王子》是一本可以洗滌心靈的書(shū)，小王子說(shuō)：“水對心是有益處的�！倍缎⊥踝印愤@本書(shū)就如泉水一般澄清透徹，使人感受到一種甘甜清爽，，清新怡人的氣息。聞著(zhù)這種清新的氣息，細細品讀，你一定會(huì )像飛行員那樣落下顆顆晶瑩的淚珠。
六年前的撒哈拉大沙漠中，因飛機故障，被迫降落的“我”也意外結識了B612小行星的小王子，和他一起度過(guò)了一段夢(mèng)幻般甜蜜的時(shí)光，在這短短的'一周時(shí)間里，小王子向“我”講訴了他來(lái)地球之前，游歷了眾多的小行星，并見(jiàn)識了獨裁的國王，愛(ài)慕虛榮的自大狂，憂(yōu)郁頹廢的酒鬼，唯利是圖的商人，忠于職守的燈夫，死守教條的地理學(xué)家等等，來(lái)到了地球后也認識了狐貍和毒蛇。而在這之前他是因為和玫瑰花鬧了點(diǎn)矛盾而開(kāi)始了這獨自旅行。最終小王子離“我”而去，以毒蛇的毒液結束了自己的生命，拋下自己笨重的身體回去…..
這是多么令人心碎而且悲慘的故事��！小王子為了能夠得到心愛(ài)的玫瑰花的原諒，不惜生命的代價(jià)，一心要回到自己的星球，為她遮風(fēng)擋雨，這就是愛(ài)的責任。作者也借小王子之口贊頌了情誼和友愛(ài)，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛(ài)，勇于承擔責任，承擔愛(ài)的責任。正如彭沙爾說(shuō)過(guò)愛(ài)別人，也要被別人愛(ài)，這就是一切，這就是宇宙的法則。為了愛(ài)，我們才存在。有愛(ài)慰藉的人，無(wú)懼于任何事物，任何人。
孟子說(shuō)過(guò)：“人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心�！敝挥形覀冇眯撵`去洞察身邊的一切，你會(huì )發(fā)現有很多人在承擔愛(ài)的責任。在雨天，母親將雨傘斜向自己的孩子，自己卻渾身濕透；在寒雪里，父親也毅然脫下外套，將孩子緊緊地裹��；在繁華的路口，交警叔叔也冒著(zhù)嚴寒酷暑在指揮交通，保證道路暢通，行人安全……
陶行知說(shuō)過(guò)一句話(huà)“捧著(zhù)一顆心來(lái)不帶半根草去”，是的，讓我們在沒(méi)有一絲馬虎的情況下承擔去愛(ài)的責任吧，讓你心中的那獨一無(wú)二的花兒更加美麗！
小王子讀后感5
其實(shí)很早之前就讀過(guò)小王子，只是匆匆完成了任務(wù)而已。但是現在，又把早就存在我書(shū)架里面的小王子翻出來(lái)，又讀了讀。
突然能夠體會(huì )到為什么有那么多人沉迷于小王子，為什么那么多已經(jīng)工作的大人們會(huì )找一個(gè)舒服溫暖的下午，一遍又一遍的讀小王子。對于那些大人們來(lái)說(shuō)：小王子可能永遠不會(huì )長(cháng)大，永遠都只是一個(gè)人大人小時(shí)候的影子。有著(zhù)無(wú)限想象，天真無(wú)邪的影子�，F在我們慢慢長(cháng)大，學(xué)業(yè)繁忙，可是小王子他不會(huì )。他永遠代表著(zhù)小時(shí)候的我們。
說(shuō)到小王子，就算沒(méi)讀過(guò)這本書(shū)的人，都聽(tīng)說(shuō)過(guò)那一只小狐貍吧。小王子與狐貍呀，是一對要好的朋友，但也是狐貍教會(huì )了小王子什么叫作馴服（當然我更喜歡安東尼翻譯的那個(gè)字他用了養）但是不管是養或者是馴服，大家都想表達的感情都是真摯的。
一旦有了情感關(guān)系，彼此對彼此就會(huì )相互變得特別，其實(shí)狐貍教會(huì )了小王子很多吧。也教會(huì )了看這本的我很多，比如說(shuō)：我開(kāi)始理解了什么叫真正的友誼，以及對待某種事物的耐心以及儀式感，這些都是被大人們忽略了的事情，可是年少的我們不就輕而易舉的做到么？可是最后小王子還是同狐貍進(jìn)行了告別，狐貍最后跟小王子說(shuō)只有用心感受，才能看清事物的根本。
最寶貴的東西，用眼睛是看不到的。這句話(huà)我想是很受用的，我也會(huì )牢牢記住的，就像著(zhù)小王子與他的玫瑰花一樣，正是他在玫瑰身上花費的時(shí)間和心思，讓玫瑰花變得珍貴，因為那是小王子自己培育的呀，逐漸長(cháng)大的我們，遇見(jiàn)的'事物越來(lái)越多，常常會(huì )忘記，一旦建立的某種情感，是需要去維護和負責的。我們早晚都會(huì )變成一個(gè)優(yōu)秀的大人，變成我們想要的樣子，但是有時(shí)候我們也要回過(guò)頭看看小時(shí)候的自己，那些初心和在大人眼里看起來(lái)不切實(shí)際的東西。我想小王子一定是回到了他的星球，因為他的玫瑰花在那里等他。等待著(zhù)他的回來(lái)，和愛(ài)。
小王子讀后感6
小王子和飛行員在荒無(wú)人煙的撒哈拉大沙漠相遇，他在其他星球的故事也是通過(guò)飛行員講述的。飛行員最初的理想是當一名畫(huà)家，大人們卻勸他多關(guān)心關(guān)心地理、歷史、算數和語(yǔ)法，他只好選擇了駕駛飛機。他一直孤獨的生活著(zhù)直到有一天飛機出故障，他在沙漠里遇見(jiàn)了小王子。他希望像小王子一樣，做個(gè)“童心未泯的成人”。故事的最后，飛行員修理好了他的飛機，又重新起飛。
童心未泯，多么美好的境界，我就想做一個(gè)童心未泯的老師。擁有了童心，我們才能真正走進(jìn)孩子的世界，才能知道他們喜歡什么，不喜歡什么，才能真正和孩子玩在一起，樂(lè )在一起，真正成為他們的朋友。在語(yǔ)文課上，我會(huì )帶領(lǐng)學(xué)生一起走進(jìn)課文，讀一讀、演一演、比一比、講一講等都是學(xué)生喜歡的形式，利用學(xué)生的興趣開(kāi)展教學(xué)，效果會(huì )事半功倍。大課間活動(dòng)我會(huì )與學(xué)生比賽跳繩，他們贏(yíng)過(guò)我時(shí)，笑得比誰(shuí)都開(kāi)心，當然學(xué)生也會(huì )安慰我，讓我繼續努力，真是一群可愛(ài)的孩子。每到一個(gè)節日時(shí)，我會(huì )普及該節日的知識，也會(huì )詢(xún)問(wèn)學(xué)生：你們爸媽給你們安排了什么活動(dòng)嗎？學(xué)生很天真，他們有什么想法？都會(huì )告訴老師，都想和老師一起分享他們的快樂(lè )。
低年級學(xué)生除了可愛(ài)，也有讓老師抓狂的事情，就是愛(ài)打小報告。一下課，我剛到辦公室，椅子還沒(méi)坐熱，就有學(xué)生來(lái)報告我了：老師，**他打我。過(guò)了一會(huì )，又來(lái)一個(gè)：老師，**拿我的本子。面對這些事情時(shí)，保持童心很重要，多站在學(xué)生的立場(chǎng)上想想，多教給學(xué)生一些處理事情的`方法。課間，經(jīng)常和一些比較皮的學(xué)生聊天，跟他們玩一些游戲、比賽，讓他們喜歡和我在一起。這樣，分散了這些學(xué)生在班級搗蛋的注意力，也減少了學(xué)生打小報告的次數。
教師擁有一顆童心，孩子們也必定會(huì )更加喜歡與你親近、與你交流，當你真正抓住了孩子們的心之后，對他們的管理就事半功倍了。
小王子讀后感7
看東西只有用心才能看得清楚，事物的本質(zhì)要用心靈才能看的見(jiàn)。正是因為小王子為她付出的時(shí)間，使得他的玫瑰是 獨一無(wú)二的，是最重要的。
因為小王子為她澆水，給她蓋過(guò)玻璃罩，為她消滅過(guò)毛毛蟲(chóng)。因為小王子傾聽(tīng)她的沉默。因為她是小王子的玫瑰。所以小王子覺(jué)得她比所有玫瑰加起來(lái)都重要。雖然尋常的路人認為她和其他玫瑰差不多，但在小王子心中是最寶貴的。
之所以他的玫瑰花在他心里如此寶貴，是因為玫瑰被他“馴化”了。我不禁想起了那盆植物。我已經(jīng)把它“馴化”了，可我沒(méi)有對它負責到底：原先，時(shí)不時(shí)就去澆澆水，曬太陽(yáng)，到了最后，我幾乎忘了它的存在，有一天，猛然間發(fā)現葉子已經(jīng)枯黃，還有些黑點(diǎn)，仿佛它在傷心流淚。過(guò)了不久，我又養了盆植物，我每天去照顧它，后來(lái)，它越長(cháng)越茂盛，一陣風(fēng)拂過(guò)，葉條隨風(fēng)擺動(dòng)，那長(cháng)長(cháng)的柔軟的枝葉好似一位亭亭玉立的少女，我望著(zhù)那婀娜的.舞姿，不禁抿嘴笑了。
后來(lái)，看了《小王子》后明白了：如果你“馴化”了東西，那你必須要負責到底，不然它就只是普普通通的，和其他成千上萬(wàn)的同類(lèi)一樣，沒(méi)什么不同。
但你“馴化”了它的話(huà)，那它就是獨一無(wú)二的。其他的同類(lèi)雖然很好，但也很空虛，更不會(huì )有人為它們去死。
我們一旦“馴化”了東西，就應該負責到底，像交一個(gè)朋友一樣，竭盡全力去澆灌它，去關(guān)懷它，去保護它。讓它快樂(lè )、安心、自在地成長(cháng)。不然它就只有普普通通的，那么空虛，那么平凡。
對待已經(jīng)被自己“馴化”的東西認認真真地負責到底，不要當做普通的事物對待，因為它是你的獨一無(wú)二!
小王子讀后感8
“你能幫我畫(huà)一只綿羊嗎？”隔著(zhù)書(shū)頁(yè)，仿佛就能感受到那稚嫩的嗓音。扉頁(yè)上一句“這是一本獻給一個(gè)大人的書(shū)”就注定了它的不同凡響。
假期讀了《小王子》這本書(shū)，覺(jué)得它像童話(huà)一般，篇幅雖短小，但卻以天真稚嫩的筆調描繪了各類(lèi)角色：徒有虛名的國王、土耳其天文學(xué)家、只聽(tīng)得褒揚的人、因不敢面對自己而酌酒的酒鬼、一個(gè)自私貪婪的'商人，他們無(wú)一不向我們展現了人性的丑惡，但它卻不是以批判而聞名的。有人說(shuō)《小王子》的核心是愛(ài)情和善良，可我覺(jué)得不僅僅如此，還有最重要的一顆對世界充滿(mǎn)好奇的童心。
每個(gè)人的心里都住著(zhù)一位小王子，在不經(jīng)意間將藏在深處的童真展現出來(lái)。也正是這份童真，讓人們在黑暗的角落里仍然保持善良。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有童真，生活也就缺少了色彩，繼而變得索然無(wú)味。就像《蘇菲的世界》中所說(shuō)的那樣：“一個(gè)大人，很難對世界擁有好奇心，一切事物在他們眼里都是理所應當存在的：你看見(jiàn)一棵樹(shù)，你不會(huì )在意它，因為它同世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的樹(shù)沒(méi)什么區別；你看見(jiàn)一棟樓，也不會(huì )覺(jué)得它高大雄偉，因為它同其它樓房也無(wú)不同；甚至當你看到一朵玫瑰散發(fā)著(zhù)誘人的芳香，也只會(huì )漠然走過(guò)，認為它不再獨特，因而不必停留�！�
可事實(shí)并非如此。其實(shí)我們每個(gè)人都會(huì )發(fā)現生活中的美，那么這就需要我們每個(gè)人在潛意識中都擁有一顆童心，如同玫瑰花一般精心呵護，只是因為每個(gè)人經(jīng)歷的不同，所以“玫瑰花”也是唯一存在。在忙碌煩悶的生活之余，不妨用心澆灌專(zhuān)屬于自己的獨一無(wú)二的玫瑰，以孩子的眼光看待這個(gè)日新月異的世界，發(fā)掘生命的美好。
小王子讀后感9
“如果有一個(gè)孩子朝你走來(lái)，如果他笑了，如果他有一頭金發(fā)，如果你們問(wèn)他問(wèn)題他不回答，那么，你們肯定能想到他是誰(shuí)。那么就請你們行個(gè)好!別讓我那么傷心，趕快寫(xiě)信告訴我：他回來(lái)了……”在這幾周里我們看了不只一遍的書(shū)，它是由法國作家——安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里寫(xiě)的《小王子》。
作者寫(xiě)這本書(shū)的原因應該是他在成年人的世界里感到孤獨與無(wú)賴(lài)，于是利用小王子來(lái)批評成人的無(wú)事空忙，為了占有權利與財富，遺失了自己原本擁有的想象力，甚至寧愿遺失了自己生命。例如書(shū)中作者的繪畫(huà)一號與繪畫(huà)二號，還有這段話(huà)：如果你對大人們說(shuō)：”我看到一動(dòng)棟很漂亮的房子，玫瑰紅的磚，窗口種著(zhù)天竺葵，屋頂上還有鴿子……”他們想象不出來(lái)那棟房子是什么樣兒的。你得對他們說(shuō)：“我看到一棟價(jià)值10萬(wàn)法郎的'房子�！彼麄儾艜�(huì )嚷嚷：“這棟房子多漂亮啊!”這個(gè)例子表明，兒童絲毫沒(méi)有市場(chǎng)交換價(jià)值的概念，成年人則認為物品的交換價(jià)格是重要的。
在第十章至第十六章之間，小王子在不同的星球里所遇到的不同的人，到篇章結局總有一句話(huà)：“大人們都手怪的�！蔽冶泱w會(huì )到作者給予了小王子成人的智慧和兒童的純真，以?xún)和纳矸菖c視角來(lái)講述兒童成長(cháng)過(guò)程中被忘卻的曾經(jīng)那一份遺失的美好。小王子孩童般無(wú)邪視角穿透淺易的生活現象，直達生命中，深入發(fā)掘源自靈魂深處的、最淳樸的生命，在成年人的世界中所忽略的心靈力量、真摯的情感以及想象力，在小王子純凈的目光中鋪展開(kāi)來(lái)。
每一次讀《小王子》，都被那種小孩子們看待世界態(tài)度而感動(dòng)，連成年人們的心靈變回小孩子們天真、幼稚、單純而真誠的心靈。在現實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌的，就像一群沒(méi)有靈魂的蚊子一樣喧鬧著(zhù)，聽(tīng)不見(jiàn)自己靈魂深處真誠的低語(yǔ)。時(shí)光早已開(kāi)始流逝，我們漸漸長(cháng)大，歲月帶走了許許多多的回憶，同樣也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份純真。
失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回。這難道不是人生最大的遺憾嗎?
小王子讀后感10
在這個(gè)暑假當中，我讀了一本好書(shū)，它就是世界名著(zhù)《小王子》。
這是法國的一位飛行員寫(xiě)的哲理童話(huà)，書(shū)中寫(xiě)到小王子原來(lái)住在一個(gè)很小的星球，在那個(gè)星球上，還有一朵玫瑰花。小王子照顧了玫瑰花，同時(shí)也愛(ài)上了它，有一次他們吵架了，小王子一氣之下離開(kāi)了星球，在旅途中，遇到了一只小狐貍和飛行員，那只小狐貍喜歡王子，可是王子越來(lái)越想他的玫瑰花，于是他決定回去。最后小王子死了，但他的靈魂回去了。
第一次讀它，似懂非懂，只是覺(jué)得它是一部很傷感的作品。第二次讀它，就有了更深刻的感受，小王子的勇敢與執著(zhù)，小王子對生命和愛(ài)的看法，都讓我深受感動(dòng)：
讓我首先感動(dòng)的是小狐貍，它請求小王子馴養它。當小王子照顧和馴養了小狐貍后，一切金色的東西，在小狐貍眼中也有不同的意義，只因為小王子的頭發(fā)是金色的。當我們愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，和他有關(guān)的一切，在我們眼里都有非凡的'意義，所以小狐貍的愛(ài)讓我感動(dòng)。
還有，小王子對玫瑰花的愛(ài)，也讓我感動(dòng)。小王子愛(ài)著(zhù)玫瑰花，玫瑰花也愛(ài)小王子�？上⊥踝淤�氣離開(kāi)了他的星球，也離開(kāi)了那朵他愛(ài)過(guò)的玫瑰花�？墒�，小狐貍的話(huà)喚醒了小王子心底對玫瑰花的思念。于是當小王子見(jiàn)到那無(wú)數朵嬌艷的玫瑰花時(shí)，卻只想到自己那朵玫瑰花。因為，在他眼中，只有那一朵玫瑰花是獨一無(wú)二的，只因為那是他愛(ài)過(guò)的玫瑰花。
失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都在尋找那“遺失的美好”，但很少有人能意識到，你身邊的人正是值得你珍惜的！讀了這本書(shū)，我最大的感想是，我和我的親人、朋友、同學(xué)、老師會(huì )相伴很多年，但將來(lái)都有可能會(huì )分離，我和他們之間的親情、友情和愛(ài)，會(huì )永遠讓我銘記在心，讓我今后旅程不再孤獨和憂(yōu)傷！
小王子讀后感11
“至少我還有麥田的顏色�！�
在沙漠里，小狐貍愛(ài)上了來(lái)自外星的小王子，而小王子只愛(ài)美麗而驕傲的玫瑰花。在風(fēng)中，小狐貍的話(huà)似乎有些飄渺，但卻那么真實(shí)。我企圖融入他們的世界，但它們只能在我的夢(mèng)中走近又走遠，留給我最溫暖而殘酷的夢(mèng)。
我總是渴望遇見(jiàn)一個(gè)單純的小王子，遇見(jiàn)一朵帶刺的玫瑰，遇見(jiàn)一只渴望被馴養的小狐貍，遇見(jiàn)一片金色的麥田，遇見(jiàn)一個(gè)一天能看見(jiàn)43次日落的星球。這些愿望在我的心里重合，編織成一個(gè)像話(huà)換一樣美麗的夢(mèng)境，華麗而無(wú)法摸透。
很多時(shí)候我愿意當一個(gè)傾聽(tīng)者，聽(tīng)玫瑰花開(kāi)放的`聲音，聽(tīng)麥田成熟的聲音，聽(tīng)星星在空中低低絮語(yǔ)。但世界上會(huì )有那么安靜的地方嗎？
我如同一個(gè)掉進(jìn)了沼澤的人，在世俗中越陷越深，一步步跟著(zhù)那些如同行尸走肉的人走向刑場(chǎng)，接受命運的判決。我極力回頭，想看看我心中那一片金色的麥田，卻發(fā)現它正在被無(wú)情地吞沒(méi)。
我的小王子帶著(zhù)他的玫瑰花，用他的天真，一點(diǎn)一點(diǎn)照亮這片被吞沒(méi)的麥田，一步步走進(jìn)我的心靈。他用他的天真和善良，喚醒我心中沉睡已久的一些情感，那些我認為我無(wú)法再次擁有它們的情感。
讀完《小王子》時(shí)，我躲在被窩偷偷地哭了，但我不相信小王子就這樣死掉了，他一定回去了自己的星球，有一朵高傲的玫瑰，有三座小火山，有一些猴面包樹(shù)，有一天能看43次日落的星球。
感謝小王子用他的天真帶我一步步走出刑場(chǎng)，他用他的笑容照亮我金色的麥田。我愿意和麥田里的小狐貍一起仰望，仰望他的星球，等待他再次歸來(lái)。
至少，我們還有麥田的顏色。
小王子讀后感12
神秘的小王子來(lái)自另一個(gè)星球。飛行員講了小王子和他的玫瑰花的故事。小王子為什么離開(kāi)自己的星球；在抵達地球之前，他有訪(fǎng)問(wèn)過(guò)哪些星球。他轉述了小王子對六個(gè)星球的歷險。他遇見(jiàn)了國王，愛(ài)虛榮的人，酒鬼，商人，點(diǎn)燈人，地理學(xué)家，蛇，三枚花瓣的沙漠花，玫瑰花，玫瑰園，扳道工，商販，狐貍以及我們的作者飛行員本人。
《小王子》的作者安東尼·德·圣艾修伯里是法國著(zhù)名作家。他曾是一個(gè)出色的飛行員，開(kāi)辟過(guò)許多新航線(xiàn)，但1944年在第二次世界大戰中因飛機失事而死亡。
《小王子》的中心思想可以從兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行理解。一個(gè)方面是通過(guò)寫(xiě)小王子在幾個(gè)星際之間漫游尋找愛(ài)的真諦，也就是像狐貍說(shuō)的“愛(ài)是一種責任”；另一個(gè)方面則是作者從始至終一直在通過(guò)對比的方式展現了大人和孩子對世界的觀(guān)察視角的不同，從而批判了“大人”世界中存在的種種丑惡現象。
小王子體現的，則是對愛(ài)的執著(zhù)。小王子在星際漫游的旅途中，始終牽掛著(zhù)自己的花兒，見(jiàn)到“我”的第一次，就讓我為他畫(huà)一只羊，而且要一只被關(guān)進(jìn)來(lái)的`羊，后來(lái)還要“我”為羊畫(huà)一只口罩，以免羊出來(lái)把花兒吃掉。這些行為都體現了小王子對花兒的關(guān)心。
而玫瑰花，她驕傲，她虛榮。其實(shí)是因為她也深?lèi)?ài)著(zhù)小王子，所以希望小王子能精心地照顧她。而當小王子要離開(kāi)的時(shí)候，花兒說(shuō)出了自己的真情，但是為了不讓小王子看見(jiàn)自己的眼淚，她還是敢小王子離開(kāi)了。
《小王子》是一本清澈心靈的書(shū)，是一本成年人寫(xiě)給成年人的童話(huà)。小王子是否回到了自己的家，是否過(guò)著(zhù)快樂(lè )幸福的生活，我們都不得而知，但我們會(huì )在心底祝福他。正如小狐貍說(shuō)的，眼睛是什么也看不到的，應該用心去尋找。
但不管是房子，星星，或是沙漠，都是因為看不見(jiàn)的東西而顯得美麗！
小王子讀后感13
這個(gè)暑假里我看了一本名叫《小王子》的書(shū)，看完后，里面的故事很讓我感動(dòng)。每當我遇到困難時(shí)，總是會(huì )抬頭看看天空，因為這本書(shū)上說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):面對困難的時(shí)候就抬頭看看星空，沒(méi)什么大不了的，明天又是個(gè)新的一天......
這本書(shū)的作者是圣哀克絮佩里，它被評為20世紀最具有影響力的童話(huà)之一，它以一則則寓言故事形式讓我們看到了愛(ài)的責任，了解了怎樣真正主愛(ài)。小說(shuō)的情節很簡(jiǎn)單,主要是從“我”的角度講述了小王子的游歷過(guò)程。小王不漂亮、可愛(ài)，一頭金黃色的頭發(fā)、體態(tài)輕盈，一手掛劍，一手插在腹間，身上掛著(zhù)插著(zhù)星星的'披風(fēng)，特別英俊瀟灑。他生活在一個(gè)很小的星球上，那里有活火山、沉火山、面包樹(shù)，還有一朵攻瑰。王子很喜歡這朵花，但又不懂怎么去愛(ài)她。于是有一天，小王子終于要為玫瑰出發(fā)了。他首先來(lái)到了國王的星球，可是那里一點(diǎn)都不好，于是他又來(lái)到了一個(gè)商人的星球，可是也不好，然后又來(lái)到了一個(gè)酒鬼的星球，但是那里的人太愛(ài)喝酒，接著(zhù)來(lái)到了點(diǎn)燈人的星球，這一也是唯一一個(gè)讓他認為有意義的工作。然后來(lái)到了一個(gè)地理學(xué)家的星球，向地理學(xué)家請教去哪一個(gè)星球，最終來(lái)到了地球上然后遇到了作者，也遇到了狐貍。這只狐貍使他用白，愛(ài)意味著(zhù)責任，有了愛(ài),生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“你使我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將擺脫孤獨寂寞，生活變得充裝情趣和意義�！�
這是一個(gè)平實(shí)的故事它用那么平實(shí)的語(yǔ)言,來(lái)向你傾訴著(zhù)一些隱藏在賣(mài)背后的東西。就像小王不所說(shuō)的“真正重要的東西是看不見(jiàn)的”。
小王子讀后感14
“讀一本好書(shū)，就是與一位高尚的人談話(huà)�！笔罴倮�，我讀了《小王子》這本書(shū)，受益匪淺。
《小王子》所講述的是美麗的傷感故事,飛行員“我”因為飛機出了故障,被迫降落在遠離人煙的撒哈拉沙漠上，這時(shí)一位迷人而神秘的小男孩出現了，執意請“我”給他畫(huà)一只綿羊。他就是小王子，純潔、憂(yōu)郁，來(lái)自太陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星，愛(ài)提問(wèn)題，對別人的問(wèn)題卻從不做答。在攀談中小王子的秘密逐漸被揭開(kāi)了，他是因為與他美麗而驕傲的玫瑰發(fā)生了感情糾葛才負氣出走的。他在各星球中漫游，分別造訪(fǎng)了國王、自負的人、酒鬼、商人、掌燈人和地理學(xué)家的星球，最后降臨在地球上，試圖找到疏解孤獨和痛苦的良方，小王子結識了狐貍，同狐貍建立了友誼，也從狐貍那里學(xué)到了人生的真諦。他決定回到他的玫瑰那里去，但是他的軀殼是難以帶走的，于是他決定求助于那條30秒鐘內就能致人于死地的毒蛇......
正因為小王子在玫瑰上花費了時(shí)間，花費了心思，建立了關(guān)系，才使得這朵普通的.玫瑰花對小王子來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的。
這使我明白了一個(gè)道理：再美麗的東西，如果不曾用心去付出和關(guān)心，那么對于你來(lái)說(shuō)它也只是虛無(wú)的，沒(méi)有任何意義。相反，即使再普通的東西，只要用心去付出和關(guān)心，那么你就會(huì )感受到它的與眾不同之處，那么它就不再普通，成為獨一無(wú)二的。就像狐貍對小王子說(shuō)的那樣：“對于我來(lái)說(shuō)，你還只是個(gè)小男孩，和千千萬(wàn)萬(wàn)小男孩都一樣。我不需要你，你也不需要我。對于你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是只狐貍，和千千萬(wàn)萬(wàn)狐貍都一樣。但是，如果你馴養了我，我們就互相需要了對我來(lái)說(shuō)，你就是世界上唯一的了，我對你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。
《小王子》是屬于傷感的童話(huà)。因為只有受過(guò)曲折、磨難的人，會(huì )最大地明白其中的道理：要堅持，忍耐，善良，純真。讓那些沉浮的心回歸本位，讓那些被蒙蔽的眼睛重回光彩，讓靈魂深處照耀著(zhù)愛(ài)的光芒。
小王子讀后感15
《小王子》這本書(shū)是由法國作家圣�？颂K佩里寫(xiě)的（1900—1944）代表作。他一生喜歡冒險和自由，他寫(xiě)了好多部著(zhù)名小說(shuō)，同時(shí)也寫(xiě)了這樣一本充滿(mǎn)智慧閃光的童話(huà)。
這本書(shū)的主人公是一位誠實(shí)、善良、單純和憂(yōu)郁的一位小王子，他是一位來(lái)自B612號小行星的小王子，在宇宙旅行中，所發(fā)生的一系列故事，讓人產(chǎn)生思考，讓我受益匪淺。
這本書(shū)的內容：是一個(gè)飛行員在一次飛行事故中，降落在沙漠上，他有一瓶水，只夠他一個(gè)星期喝完，在他煩惱的時(shí)候，有一個(gè)叫小王子的人出現在他面前，小王子讓飛行員給他畫(huà)一張羊，飛行員畫(huà)了一只羊，小王子嫌這只羊太大了，沒(méi)有要，飛行員又畫(huà)了一張，小王子又嫌這只羊太老了，沒(méi)有要，飛行員有點(diǎn)生氣了，隨意畫(huà)了個(gè)盒子，給了小王子，他說(shuō)：“這個(gè)盒子里有你要的羊�！闭l(shuí)知，小王子說(shuō)，：“謝謝！這就是我要的羊�！�
過(guò)了幾天，飛行員漸漸了解他了，假如他問(wèn)了你一個(gè)問(wèn)題，要是你不回答的話(huà)，他就一直問(wèn)下去，直到你說(shuō)出答案，他才會(huì )停。
在小王子來(lái)地球前，她還拜訪(fǎng)了令別人一定要尊守命令的國王；使別人崇拜自己的人；為了忘記羞愧的酒鬼；忙碌的實(shí)業(yè)家；不知變通的點(diǎn)燈人；從不探險的地里學(xué)家。小王子在地球旅行的過(guò)程中從未停止過(guò)對玫瑰的思念，飛行員講了小王子和玫瑰花的故事。以及他們之間的`友誼，和小王子通過(guò)心靈觀(guān)察找到水井，得知他將要離開(kāi)，回到了它自己的行星上，因為他們的分離，所以小王子和飛行員很傷心，都很想念對方的真摯友誼。
讀完這本書(shū)后，我感受到了小王子天真無(wú)邪，充滿(mǎn)希望，他的要求很簡(jiǎn)單，只需要一只小羊，這是大人所不能理解的。不像有些大人那樣貪婪。還有他那種淡淡的憂(yōu)愁以及對玫瑰花的愛(ài)，這是多么令人心碎的故事��！小王子為了能夠得到心愛(ài)的玫瑰花的原諒，不惜付出生命的代價(jià)，要回到自己的星球，為她遮風(fēng)擋雨，這就是愛(ài)。我覺(jué)得這本書(shū)就是提醒大人找回原有的純真和童心，多一份美好！
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