清明節掃墓演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的清明節掃墓演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
清明節掃墓演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一年一度的清明節又要到來(lái)了�！扒迕鲿r(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”，杜牧的詩(shī)猶在耳邊，許多人又將踏上清明祭掃的征途，去祭奠失去的親人。如今祭掃的形式多種多樣，我們該如何祭掃?值得深思。我認為祭掃不在于花錢(qián)的多少，也不在于場(chǎng)面的大小，而在于文明祭掃。清明是“二十四節氣”中的一個(gè)節氣，“萬(wàn)物生長(cháng)此時(shí)，皆清潔而明亮，故謂之清明�！�
長(cháng)期以來(lái)，清明節祭奠的主要對象是離世的親人和祖宗，通過(guò)掃墓、祭祖，寄托祭祀者對逝去親人的親情、哀思和對祖宗的敬畏。隨著(zhù)革命傳統教育的開(kāi)展，祭奠的對象擴展到革命先烈，借清明節祭掃烈士陵園。中華民族的親情情結、敬祖意識在清明節得到了充分張揚。傳統掃墓，注重培修墳塋，在清除雜草、培添新土的一舉一動(dòng)里，傾注著(zhù)濃濃的親情和無(wú)盡的哀思。但前幾年也發(fā)現有一些人在清明祭掃時(shí)，大把大把地去燒錢(qián)，鋪張浪費之風(fēng)非常讓人痛心，一些人甚至腦袋發(fā)熱，去用人民幣直接焚燒祭掃。
這樣做不僅不文明，而且有違法的嫌疑，這樣的祭掃讓人憂(yōu)慮�，F在大多數人已經(jīng)不相信陰間之說(shuō)，更不相信焚燒成灰的紙錢(qián)冥器可以為先人所用，因此多用鮮花代替紙錢(qián)和祭品，反映了現代人文明程度的提高。在我縣多數村莊已經(jīng)以火葬代替土葬，使死人不再與生人爭地，也有利于生態(tài)環(huán)境的改善。我認為祭掃很有必要，但一定要把
握一個(gè)尺度，要提倡祭掃新風(fēng)尚，破除過(guò)去大把燒錢(qián)的不良行為，用心去祭掃，這樣的祭掃更有意義。寄托哀思，懷念親人，關(guān)鍵在于自己的心情。如今祭掃的方式也多種多樣，并不一定局限于燒燒紙錢(qián)，放放鞭炮。如果你用心去祭掃，效果就很好。
祭奠死者，本來(lái)就是為了滿(mǎn)足一種精神需要，是一種精神活動(dòng)。特別是隨著(zhù)科技的發(fā)展，近年出現了“網(wǎng)上墓園”，人們可以在這種虛擬的墓園里設置已逝親人和祖先的一塊墓地，清明時(shí)可以進(jìn)行網(wǎng)上掃墓，在這個(gè)網(wǎng)上專(zhuān)頁(yè)中獻花、留歌、點(diǎn)燭、留文，把自己的`哀思表現出來(lái)，更是一種時(shí)尚文明的方式，效果比傳統的祭掃方式更好，而且大家還可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解你的祭掃思念，給親人更多的思念。
網(wǎng)上紀念，可以跨越時(shí)空，讓被紀念者的生命故事永遠流傳、精神融入永恒，讓紀念者與被紀念者的精神交流和對話(huà)，不受時(shí)空的限制而自由進(jìn)行。除了利用網(wǎng)絡(luò )祭掃，也可以送上一束鮮花。用鮮花祭奠先人既文明時(shí)尚，又節儉環(huán)保，這也是不錯的方式，值得效仿。
清明節掃墓演講稿2
各位同學(xué)、同志們：
大家好!
在清明節即將到來(lái)之際，我們懷著(zhù)十分崇敬的心情，在這里集會(huì )，舉行紀念紅軍長(cháng)征勝利xx周年暨清明節祭掃烈士陵園活動(dòng)啟動(dòng)儀式，緬懷革命先烈的豐功偉績(jì)，尋找革命先烈走過(guò)的足跡，寄托對革命先烈的無(wú)限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神。這是個(gè)十分重要的活動(dòng)。
今天，我們紀念革命先烈，就是要永遠不忘他們?yōu)辄h和人民建立的卓著(zhù)功勛，永遠不忘他們的遺志和追求。我們緬懷先烈就是要明白現在的和平幸福生活來(lái)之不易，我們能在和平安定的環(huán)境里學(xué)習工作來(lái)之不易。作為后輩子孫，無(wú)論歲月日夜更替，條件如何變化，作為后輩子孫都不能讓先烈的血白流!
今年是中國工農紅軍長(cháng)征勝利xx周年。在1934年至1936年的兩年期間，紅軍長(cháng)征轉戰十四個(gè)省，歷經(jīng)曲折，戰勝了重重艱難險阻，為開(kāi)展抗日戰爭和發(fā)展中國革命事業(yè)創(chuàng )造了條件。中國工農紅軍長(cháng)征的勝利，是人類(lèi)歷史上的奇跡。長(cháng)征精神是激勵中國共產(chǎn)黨人和中華民族百折不撓、奮發(fā)圖強的巨大精神動(dòng)力。
現在，我國的'發(fā)展正處在一個(gè)重要關(guān)頭，xx的發(fā)展正處在一個(gè)重要時(shí)刻。偉大的長(cháng)征給黨和人民留下了偉大的長(cháng)征精神，這種精神是我們克服一切艱難險阻的無(wú)價(jià)之寶，大力弘揚長(cháng)征精神，為實(shí)現xx在更高平臺上的可持續發(fā)展提供強有力的精神動(dòng)力。
所以在這里，我希望全市各中小學(xué)校要廣泛深入地開(kāi)展學(xué)習革命先烈活動(dòng)，認真貫徹社會(huì )主義榮辱觀(guān)，堅持長(cháng)期耐心的教育、引導、熏陶與啟蒙。從我做起，從現在做起，幫助引導青少年樹(shù)立牢固的社會(huì )主義榮辱觀(guān)。
在學(xué)習工作中，認真組織開(kāi)展紀念長(cháng)征勝利xx周年暨清明祭掃烈士陵園活動(dòng)，通過(guò)請關(guān)工委老同志給學(xué)生講革命故事 、講革命歷史、結合入團入隊等儀式，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，幫助青少年了解中華民族的悠久歷程、社會(huì )主義祖國發(fā)展的輝煌成就，要深刻認識到中國共產(chǎn)黨是偉大的，只有跟著(zhù)黨走，才有光明前途的真理，教育和引導青少年增強愛(ài)國情感、確立遠大志向、培育良好品德，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。
與此同時(shí)，我們希望全市青少年朋友們要珍惜美好時(shí)光，刻苦學(xué)習知識，努力陶冶情操，繼承先烈遺忘，堅持以熱愛(ài)祖國為榮、以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥;立志做一個(gè)發(fā)奮自強的人才，把老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家開(kāi)創(chuàng )的事業(yè)薪火相傳、不斷發(fā)揚光大!
我的演講完畢，謝謝大家!
清明節掃墓演講稿3
老師們，同學(xué)們：
又一個(gè)清明節，又一個(gè)緬懷先烈的日子。不由得讓每個(gè)人想起無(wú)數革命先烈，心頭感到無(wú)比沉痛。正是有了他們的偉大，才有了今天的和平環(huán)境，才有了大家的幸福生活，才有了祖國的繁榮昌盛。此時(shí)此刻，我們莊嚴肅穆地站在國旗下，是否想到：這面代表著(zhù)共和國的五星紅旗，是千千萬(wàn)萬(wàn)革命先烈灑盡熱血、獻出生命染紅的呢? 戰爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環(huán)境為同學(xué)們提供了學(xué)知識、長(cháng)才能、成棟梁的機會(huì )。大家要通過(guò)廣泛地了解先烈們的感人事跡，來(lái)體會(huì )現在的幸福生活真是來(lái)之不易。對小學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們現在可以做到的、必須做到的就是愛(ài)父母、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，使我們上實(shí)附小的學(xué)生都有文明行為，健康成長(cháng)。
同學(xué)們，看你們的學(xué)習環(huán)境、生活條件多么優(yōu)越，可是不少學(xué)生因為條件太好了，而不愛(ài)學(xué)習，整天只知道玩。有的同學(xué)不好好地吃飯，挑食現象嚴重，這樣就不能長(cháng)成強壯的身體。沒(méi)有強壯的身體，長(cháng)大了怎樣報孝國家;有的同學(xué)一有空就看電視、上網(wǎng)玩游戲，眼使近視了，也染上了不良習氣;有的.同學(xué)現在不愛(ài)學(xué)習。這樣下去，當他們長(cháng)大以后，就是有愛(ài)父母、愛(ài)國家的心情，還沒(méi)有愛(ài)的能力啊，到那時(shí)后悔也來(lái)不及了。只有從現在開(kāi)始，從點(diǎn)滴小事做起，好好規范自己的行為，勤奮學(xué)習，積極向上，將來(lái)才有能力為建設祖國貢獻自己的力量。
同學(xué)們，英雄的先烈們將永遠活在我們心中，昨天已經(jīng)過(guò)去，今天，是大家實(shí)現先烈遺志，報答父母，為校爭光的時(shí)候了!讓我們銘記英雄先烈，人人爭做家長(cháng)放心、老師滿(mǎn)意、社會(huì )稱(chēng)贊的好學(xué)生。只有這樣我們才能無(wú)愧于偉大的先輩，無(wú)愧于祖國的未來(lái)。
最后讓我們一起高呼口號： 爭做四好少年 全體同學(xué)一起宣誓：
1、爭當熱愛(ài)祖國，理想遠大的好少年。
2、爭當勤奮學(xué)習，追求上進(jìn)的好少年。
3、爭當品德優(yōu)良，團結友愛(ài)的好少年。
4、爭當體魄強健，活潑開(kāi)朗的好少年。
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