傳統節日作文

傳統節日作文5篇(熱門(mén))

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的傳統節日作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

傳統節日作文 篇1

　　中國歷史源遠流長(cháng)，衣食住行都各有其特色文化所在，其中傳統節日文化就猶如歷史長(cháng)河中不斷積淀的黃土，有其歷史，有其深度，值得深挖。

　　自古，中國的節日就過(guò)得極為講究。拿目前中國最重要的節日——春節來(lái)說(shuō)，早在堯舜時(shí)期，春節就興起了，經(jīng)過(guò)代代傳承，代代發(fā)展，春節的習俗就越來(lái)越多了，吃餃子、貼春聯(lián)、放鞭炮、掃塵、守歲、拜年、看春晚……總能讓一家老小熱鬧十來(lái)天。

　　在21世紀開(kāi)始后，國外的不少傳統節日也開(kāi)始在我們“東方古國”流行開(kāi)來(lái)。圣誕節時(shí)，中國的小朋友也開(kāi)始期盼圣誕老人悄悄送來(lái)圣誕禮物；萬(wàn)圣節時(shí)，中國的學(xué)校里也開(kāi)始出現各式各樣的南瓜燈；情人節時(shí)，中國的影院餐館也開(kāi)始施行情侶半價(jià)等優(yōu)惠活動(dòng)。

　　有很多人說(shuō)，我們中國人對西方傳統節日過(guò)于重視從而淡忘了許多我國傳統節日習俗。其實(shí)，我認為“罪魁禍首”不在西方節日而在于中國人對中國節日的概念。譬如說(shuō)春節要吃餃子，但不代表有餃子就是過(guò)春節�，F如今的多數年輕人別說(shuō)做餃子，為家人做一頓三菜一湯的晚飯都很困難。為了延續節日習俗，一到春節，超市中的'速凍餃子就成了熱賣(mài)品，顯然多數不會(huì )做餃子的人都選擇了速凍餃子來(lái)過(guò)一個(gè)“有餃子的春節”。這就違背了過(guò)節的本意，春節本是一家人團圓的時(shí)節，春節吃餃子這個(gè)習俗也如此，不重在吃，而在于一家人圍坐在一起熱熱鬧鬧地包餃子，老人包餃子皮，小孩和餃子陷，女人洗菜，男人煮粽餃子……裹的是一份熱鬧，吃的是一個(gè)團圓，而超市一袋一碗的餃子只能算是一頓便當，根本沒(méi)有年味兒。

　　再說(shuō)說(shuō)現如今一些老學(xué)者對西方節日和中國人過(guò)西方節日十分排斥這件事。我認為西方節日也有它的精華和歷史。譬如說(shuō)圣誕節，許多現代西方家長(cháng)為了圓“圣誕老人”這一出“世紀大謊話(huà)”，會(huì )不約而同的在圣誕當晚給熟睡的孩子準備一份小禮物。當然，在他們小時(shí)候，他們的父母也是這么做的。這就好比我們中國春節時(shí)長(cháng)輩給小輩紅包壓歲一樣，也是一個(gè)節日文化。中國的青年人在西方節日時(shí)同西方人一樣歡慶，這也不足為過(guò)，相反我認為這是一種對西方文化的學(xué)習和尊重，不管怎么說(shuō)西方人在咱中國春節時(shí)也會(huì )張燈結彩，也會(huì )放起鞭炮，收看春晚甚至嘗試包餃子。

　　正值春節來(lái)臨之際，望大家真正地投入節日習俗，用親自勞動(dòng)做出團圓，做出春節。

傳統節日作文 篇2

　　陽(yáng)光明媚的一個(gè)早晨，紅星小學(xué)六年級一班的一位小姑娘，穿著(zhù)一身藍色的校服，胸前戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，紅紅的臉蛋，水靈靈的大眼睛，她在路上邊走邊想，今天是教師節，該送什么給老師代表我的心意呢？送禮，不行。不行，送??，老師平時(shí)日夜操勞，給我們批改作業(yè)講解課文，有些同學(xué)弄不懂，老師一遍又一遍地給同學(xué)講解??，走著(zhù)走著(zhù)，就到了田野邊，一朵朵小巧玲瓏的野花美麗極了，這么漂亮的野花送給老師當>禮物不是很好嗎？說(shuō)著(zhù)她便走進(jìn)田野中摘起花來(lái)，然后用自己最喜愛(ài)的.紅絲帶綁成了一束，準備送給老師。

　　一會(huì )兒就走到了學(xué)校，當走到李老師的辦公室前，她發(fā)現辦公室的門(mén)和窗都是敞開(kāi)的，她將頭伸進(jìn)窗子里，左瞧瞧、右瞧瞧，一個(gè)人也沒(méi)有，空蕩蕩的，但李老師的辦公桌上已放好了語(yǔ)文課本、備課本??在備課本上還沒(méi)全干的筆跡。說(shuō)明李老師走了一會(huì )兒，可能有一點(diǎn)事出去了吧？小姑娘想。他她把頭探進(jìn)窗子里，從書(shū)包里拿出摘好的一束野花，小心翼翼地放入老師的筆筒里。這是她突然想起了李老師為她補課的那件事，

　　那次是因為她生病，已經(jīng)幾天沒(méi)去上學(xué)了，功課也落下了好多，一天夜晚，小姑娘剛要睡覺(jué)，突然聽(tīng)到“咚咚咚”的敲門(mén)聲，她開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是李老師，她問(wèn)：“李老師，您這么晚找我有什么事嗎？”李老師說(shuō)：“你幾天沒(méi)有上學(xué)，我是來(lái)給你補課的�！泵慨斔�想起這件事，就很感動(dòng)，眼淚就忍不住要掉下來(lái)。

　　“李老師早”聽(tīng)到這熟悉的聲音后，趕忙離開(kāi)了，向教學(xué)樓走去上課了。

傳統節日作文 篇3

　　中秋節是我國的傳統節日。一年一度的中秋節來(lái)臨了。今夜，云霧稀少，圓圓的月亮鑲嵌在墨黑墨黑的'夜幕上，顯得格外皎潔。

　　晚飯過(guò)后，我們全家圍坐在院子里，奶奶端出了家家戶(hù)戶(hù)必備的中秋節傳統食品月餅。奶奶剛把月餅放到桌子上，弟弟兩眼發(fā)光，一下子撲了上去，拿起一塊就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，邊吃邊說(shuō)：好吃！好吃！逗得大家哈哈大笑。

　　我們一邊吃著(zhù)香甜的月餅，一邊抬頭望著(zhù)明月。圓圓的月亮像一個(gè)大玉盤(pán)一樣，向大地灑下了一片銀光。一顆調皮的小星星捉著(zhù)月亮的衣襟，鬧著(zhù)要跟月亮玩捉迷藏。月亮不答應，她一賭氣，就鉆進(jìn)了云朵的懷抱里。

　　我正看得入迷，奶奶滔滔不絕地講起了，嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥的故事。我聽(tīng)得入迷了，抬頭望著(zhù)圓月，仿佛看到了美麗的嫦娥，可愛(ài)的玉兔，看到拿著(zhù)斧頭砍樹(shù)的吳剛。

　　深夜，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己真的來(lái)到了月宮里

傳統節日作文 篇4

　　清明節是我國的傳統節日，它大約始于周代，已經(jīng)有兩千五百多年的歷史了。

　　清明節最開(kāi)始是一個(gè)十分重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節，所以有：“清明前后，種瓜種豆”，“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農諺。后來(lái)由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸地，寒食與清明就合二為一了。所以，清明節也是重要的祭拜祖先的日子，是祭祖和掃墓的日子。按照舊的習俗，掃墓時(shí)人們要攜帶酒食果品，紙錢(qián)等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢(qián)焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩(shī)人杜牧的`詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村”寫(xiě)的就是清明節的特殊氣氛。

　　清明節又叫踏青節，他是在每年陰歷的4月5日，這正是春光明媚，草木吐綠的時(shí)節，也正是人們春游的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開(kāi)展打馬球，蕩秋千，插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)的習俗。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒有食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。以此，這個(gè)節日既有祭掃祖墳生離別死的悲傷，又有踏青游玩的歡樂(lè )，是一個(gè)富有特色的節日。

傳統節日作文 篇5

　　今晚的月兒格外圓，今天的月餅格外甜。因為，今天是中國最古老的傳統節日之一——中秋節。

　　我坐在陽(yáng)臺上，與家人一起細細品味著(zhù)這香噴噴的月餅，看暗夜漸漸織上天空，一輪若隱若現的明月也爬上星空。奶奶告訴我，一邊看著(zhù)月亮，一邊吃月餅，眼睛會(huì )變得更明亮。我看著(zhù)月亮，想到了嫦娥奔月的故事。我又拿起一塊桂花餡兒的'月餅，輕咬吃月餅要眼前仿佛出現滿(mǎn)園桂樹(shù)，就連月亮上那若有若無(wú)的花紋，在我眼中都成了吳剛伐桂、玉兔搗藥……

　　在這中秋節，我們一家三口團聚，這就足夠了。我看了看爸爸媽媽和藹可親的臉，又想起了許多不能團聚的家庭，幸福的感覺(jué)一下子涌上心頭。月餅象征的團圓，那么就愿我家永遠團團圓圓！

　　奶白的月光一瀉千里，將我的思緒牽到了外面。我不禁想起了我在遠處的朋友們，不知道他們是否也在沐浴著(zhù)這月光�；叵胛覀兊挠颜x，我的嘴角揚起了微笑，一句“中秋快樂(lè )”足以表達我想說(shuō)的一切。

　　恬淡的月亮仍在微笑著(zhù)，將祝福送到千家萬(wàn)戶(hù)�！暗�愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！”

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