安全逃生演練心得體會(huì )

[推薦]安全逃生演練心得體會(huì )9篇

　　當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣能夠培養人思考的習慣。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的安全逃生演練心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全逃生演練心得體會(huì )1

　　自從盤(pán)古開(kāi)天，火是人類(lèi)偉大的發(fā)明。我們的生活離不開(kāi)火，但是如果用火不當，火就像一個(gè)惡魔，吞噬人類(lèi)的生命和財產(chǎn)。所以說(shuō)它就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中應該小心謹慎地用火。只有這樣，我們才能建造美好的家園。下面我來(lái)講一個(gè)親身經(jīng)歷的教訓。

　　還是我五歲那年。我一個(gè)人在房間里玩，無(wú)意之間看到了一個(gè)打火機，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒(méi)想到竟然被我給點(diǎn)著(zhù)了，差點(diǎn)燒到我的手，我非常害怕。便把燃燒著(zhù)的打火機扔進(jìn)了垃圾桶，沒(méi)想到垃圾桶也燒起來(lái)了。我迅速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間。爸爸媽媽一進(jìn)門(mén)便嚇得目瞪口呆，立即拿來(lái)了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，后來(lái)爸爸媽媽嚴肅地批評了我，告訴我：如果不及時(shí)撲滅的話(huà)，后果將不堪設想。因為，火不斷地蔓延，會(huì )把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來(lái)玩，特別是火這一類(lèi)危險物品，千萬(wàn)不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命。

　　隨著(zhù)年齡的慢慢增長(cháng)，我了解了更多的消防知識，也更加明白了“水火無(wú)情”的道理。一但遇到著(zhù)火，千萬(wàn)不要慌張，一定要保持冷靜鎮定，早報警，牢記火警電話(huà)“119”，報警時(shí)講清楚地址。起火原因等。決不能貪戀財物。首先要逃跑或找大人。逃跑時(shí)應用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒。同樣也要嚴守秩序，不能爭先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的'悲劇。

　　每個(gè)人只有一次生命，我們要珍惜自己和他人寶貴的生命。同學(xué)們，讓我們多了解消防常識，從小樹(shù)立消防意識，爭做消防安全小衛士。

　　第30個(gè)全國安全消防日心得體會(huì )5

　　11月9日是全國消防宣傳日�？h消防隊緊緊圍繞“參與社區消防，建設平安家園”主題，組織官兵上街和社區開(kāi)展消防安全宣傳活動(dòng)�？h城文廟商場(chǎng)門(mén)前，縣消防隊發(fā)放宣傳材料，宣傳消防知識，講解法律法規，積極解答前來(lái)咨詢(xún)的群眾的消防安全問(wèn)題。與此同時(shí)，我們深入社區向居民宣傳消防救援和逃生知識，并現場(chǎng)演示了如何在發(fā)生火災時(shí)進(jìn)行自救。

　　縣消防隊的消防人員王維平當場(chǎng)解釋說(shuō)：“遇到這次液化氣火災，群眾不要緊張�，F場(chǎng)這個(gè)情況和我們家的火災差不多。遇到這種情況，直接用濕手套或布蓋住這只手，包好，取出氣瓶，然后直接擰上閥門(mén)，就可以滅火了。不要害怕，然后把這個(gè)鋼瓶放在安全的地方，及時(shí)報警�！庇莩擎偦▓@井社區居民張明說(shuō)：“從今天的演練和自己的實(shí)踐中，我們已經(jīng)掌握了一定的防火知識，以后遇到這種灌氣火災，可以掌握一定的知識，及時(shí)撲滅火源，預防火災�！�

　　在消防日的宣傳活動(dòng)中，分發(fā)了3000份消防安全知識和5000多份家庭消防手冊，咨詢(xún)了近200人。通過(guò)活動(dòng)，大家參與消防，注重消防，營(yíng)造良好的消防安全環(huán)境。

安全逃生演練心得體會(huì )2

　　為了進(jìn)一步提高全校師生的安全意識，使廣大師生掌握逃生常識，從而有效確保師生生命安全。學(xué)校于3月14日下午3點(diǎn)32在教學(xué)區區、4點(diǎn)35在宿舍區進(jìn)行了應急疏散演練活動(dòng)。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿(mǎn)成功。通過(guò)此次疏散演練，不僅增強了全體師生的安全意識，同時(shí)還掌握了安全疏散的技巧。

　　一、學(xué)校重視，演練活動(dòng)組織到位。學(xué)校領(lǐng)導高度重視，成立了應急疏散演練小組，制訂了急疏散演練方案，從演練策劃、前期準備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，演練小組的領(lǐng)導都給予了很大的'關(guān)心、支持和幫助。認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，還親自對演練工作進(jìn)行部署，親臨演練現場(chǎng)進(jìn)行指揮，下達演練命令，觀(guān)察演練情況，對演練效果進(jìn)行全面點(diǎn)評。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行。根據疏散領(lǐng)導小組要求，確定本次疏散演練的主要任務(wù)是開(kāi)展一次應急疏散演練。其主要目的是使每位參與者能掌握應急逃生基本方法，提高自我安全意識，化解危險。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、職責分工、前期宣傳教育、現場(chǎng)勘察和檢查、演練步驟、演練指導、注意事項、疏散圖和集合圖都作了具體的說(shuō)明。

　　三、積極參與，演練效果好。首先大家學(xué)習有關(guān)安全的文件，然后由班主任老師和學(xué)生一起學(xué)習安全疏散基本知識，熟悉緊急疏散路線(xiàn)圖。通過(guò)這次的疏散演練，進(jìn)一步增強了師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本方法，以便在突發(fā)事故中達到快速、有序、及時(shí)、有效的撤離危險區域的效果。演練達到預期效果，最終獲得了圓滿(mǎn)成功。學(xué)校將經(jīng)常性地開(kāi)展訓練或演練工作，以提高全體師生的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學(xué)校安全、健康、有序的發(fā)展。

安全逃生演練心得體會(huì )3

　　今天上午,羅老師對我們說(shuō):“下午我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后都興奮不已，覺(jué)得很好玩，大家都沒(méi)有一絲逃生的恐懼。

　　我們今天下午演練的是火災逃生，到了下午上課后，同學(xué)們都準備好了，就等著(zhù)快點(diǎn)開(kāi)始演練，隨著(zhù)校長(cháng)一聲令下，逃生演練開(kāi)始了。我們班的同學(xué)有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么(當然這些都是事準備好先沾了點(diǎn)水的)，一個(gè)個(gè)以最快的速度到達操場(chǎng)，然后蹲下來(lái)，別班的學(xué)生們也以最快的速度沖到操場(chǎng)，演練到此結束。最后校長(cháng)宣布我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續演練。

　　第二天，我們又開(kāi)始新的演練，這次演的是地震時(shí)怎么逃生。還是去操場(chǎng)，這次我們的速度明顯比昨天快了許多，大家都爭先恐后的抱著(zhù)頭往操場(chǎng)跑。我也跑到非�？�，我們大概是3分鐘的速度從五樓全部跑到操場(chǎng)的，校長(cháng)表?yè)P了我們，說(shuō)今天的時(shí)間比昨天快，有進(jìn)步，但還需要努力。

　　經(jīng)過(guò)多次演練后，有很多同學(xué)不愿意再進(jìn)行演練，有的同學(xué)在議論紛紛，有人說(shuō)“很沒(méi)意義，從這么高的樓上跑下來(lái)又跑回去累死人了�！庇腥苏f(shuō)“根本沒(méi)有必要，又沒(méi)有地震�！碑敵醯呐d奮變成了抱怨。而我覺(jué)得很有意義，因為如果真的發(fā)生火災或地震什么的，我們就有經(jīng)驗，不會(huì )驚慌失措，像演練這樣有經(jīng)驗地抱著(zhù)頭以最快的速度往操場(chǎng)上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的。

　　星期四下午的活動(dòng)課，梁老師讓我們進(jìn)行了一次逃生演練。

　　梁老師首先對我們講逃生演練的意義：5.12汶川地震時(shí)，傷亡了很多學(xué)生，但有一所中學(xué)有三千多人，卻能在地震時(shí)用不到四分鐘的時(shí)間就能全部撤離到安全地帶，沒(méi)有一人傷亡。這是為什么?是因為這所學(xué)校經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全逃生演練。我們聽(tīng)后心里都感到十分驚訝，也認為是一個(gè)奇跡。接著(zhù)梁老師給大家講我們演練的要求：演練時(shí)為了便于老師指揮，演練過(guò)程大家必須保持安靜。一聽(tīng)到有危險，靠近前門(mén)的李曉靖站在門(mén)前護門(mén)，靠近后門(mén)的凌子琦站在后門(mén)護門(mén)，前三排的同學(xué)從前門(mén)撤，后四排的同學(xué)從后門(mén)撤，生命最重要，撤離時(shí)不帶任何東西。你們邊走邊成隊伍迅速往操場(chǎng)跑去，安靜地站在操場(chǎng)上。老師問(wèn)我們聽(tīng)明白沒(méi)有，我們異口同聲地說(shuō)：“聽(tīng)明白了!”教室里頓時(shí)安靜極了，安靜得連一根針掉到地上都能聽(tīng)得到。同學(xué)們的.眼睛都注視著(zhù)老師，等她發(fā)施逃生口令。老師好象看出了我們的心思，和藹地說(shuō)：“突發(fā)事件是不可能預知的。你們先讀第五課古詩(shī)兩首，聽(tīng)到我的撤離口令你們再逃生�！庇谑�，我們就拿出語(yǔ)文書(shū)讀起古詩(shī)來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)，突然老師說(shuō)：“教室有危險，撤!”那情景好像真的一樣，大家都驚慌起來(lái)。我們邊沖出教室，邊尖叫著(zhù)。老師大聲喊：“停!太吵了，不合格，重來(lái)!”我們只好回到自己的座位上，又認真地讀起古詩(shī)來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，突然老師又大聲說(shuō)：“教室有危險，撤!”只見(jiàn)李曉靖和凌子琦飛快地站在門(mén)邊，我們安靜有序地迅速撤離，我跑著(zhù)跑著(zhù)，心怦怦直跳，腳好像也不聽(tīng)使喚似的。我心里默默地想：堅持就是勝利，一定要逃出危險地帶!不到一分鐘，我們就小跑來(lái)到操場(chǎng)上，安靜地排好隊。老師伸出大拇指稱(chēng)贊說(shuō)：“你們真棒!”得到了老師的夸獎，我們的臉上掛滿(mǎn)了笑容。

安全逃生演練心得體會(huì )4

　　“嗚哇，嗚哇……”火警聲在我們學(xué)校響起，別緊張，這是我們學(xué)校在大課間舉行的一次火災逃生演練，同學(xué)們聽(tīng)到此警報后，匆匆排好隊，用準備好的紙巾捂住了囗鼻，貓著(zhù)腰，排著(zhù)隊跑下樓，安全逃生。

　　發(fā)生火災為什么要用濕毛巾捂住囗鼻并貓著(zhù)腰呢？因為一著(zhù)火，就有煙，有煙就多了二氧化碳，二氧化硫、一氧化碳等有害氣體，少了氧氣，況且這些有害氣體是往高處彌漫，很容易進(jìn)入人體呼吸系統。因此，人體重心越低越安全。

　　我們懂得了安全逃生的'知識，但是因為這是第一次消防演練，大家都沒(méi)有經(jīng)驗，又畢竟沒(méi)有真正的發(fā)生火災，同學(xué)們的腳步顯得輕松，并不那么緊張，所以第一次的演練我們班用了3分多時(shí)間。老師告訴我們演練要象真的發(fā)生火災一樣，動(dòng)作要迅速。

　　第二次當警報再次響起，我們井然有序地排好隊伍，立刻跑下樓梯。一路上，充滿(mǎn)了緊張的氣氛。一個(gè)個(gè)從火場(chǎng)中逃走的同伴們，彎著(zhù)腰，緊皺著(zhù)眉頭，傳出一陣陣急促的腳步聲。一隊隊嚴肅緊張的隊伍，從三樓，二樓像箭一樣飛奔了下來(lái)。我們有條不紊地來(lái)到了安全場(chǎng)地——操場(chǎng)。我們安靜地蹲著(zhù)，這一次我們只用了1分55秒就完成了逃生演練。

　　這次的火災逃生演練令我們受益匪淺，讓我們知道了面臨火災應臨危不懼，正確逃生！

安全逃生演練心得體會(huì )5

　　為增強師生應急安全意識，提高師生應變突發(fā)事件的能力，3月11日上午11:10，我校舉行了安全疏散演練，學(xué)校全體師生積極參與本次演練。

　　為確保本次演練能安全、有效、成功進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導召集相關(guān)科室和級部召開(kāi)演練協(xié)調會(huì )，制訂學(xué)校演練預案，成立由校長(cháng)朱明華為總指揮，副校長(cháng)戴曉正、魏豐田、閆大鵬、杜曉斌為副總指揮的演練領(lǐng)導小組。中學(xué)政教處、小學(xué)教導處會(huì )同各級部及相關(guān)科室制訂了詳細的'演練方案，全體教師參與演練。

　　隨著(zhù)警報聲響起，參與演練的全校師生按緊急疏散預案進(jìn)行，各班學(xué)生迅速有序從各自教室撤出，由各樓層、各通道有秩序地撤離到學(xué)�；@球場(chǎng)前寬闊地帶。疏散過(guò)程中，參演教師各司其職、各負其責，當班老師認真組織本班同學(xué)，按照學(xué)校方案中的疏散路線(xiàn)從教學(xué)樓內有序撤離，整個(gè)過(guò)程緊張有序，師生態(tài)度嚴肅認真，全部師生安全撤離到指定地點(diǎn)，在確認參與演練師生集合完畢后，各班清點(diǎn)人數，報告總指揮。

　　整個(gè)演習緊張有序，有條不紊，耗時(shí)四分鐘，全校師生沉著(zhù)冷靜、互相合作，一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，按照學(xué)校制定的緊急事件疏散方案，均能做到安全撤離、有序集合，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或踩踏情況，本著(zhù)時(shí)間就是生命、紀律就是保障，以最快的速度、最好的秩序圓滿(mǎn)地完成了此次緊急逃生的演練任務(wù)。

安全逃生演練心得體會(huì )6

　　在自然災害面前，人類(lèi)是弱小的，當它來(lái)臨時(shí)，我們是不可避免的，但是我們可以學(xué)會(huì )本領(lǐng)，去戰勝它，讓我們的生命可以得以延續，展現精彩。

　　在星期四的下午，我們新興第二小學(xué)舉行了防震防火逃生演練，目的是讓我們學(xué)會(huì )逃生本領(lǐng)，故事是這樣的。那天

　　第三節課，班主任老師走進(jìn)了教室，對大家說(shuō)：“同學(xué)們，過(guò)一會(huì )就舉行逃生演練了，你們要做好準備，下樓時(shí)一定要按秩序下樓�！边@時(shí)，趙校長(cháng)的聲音在廣播里響起：“同學(xué)們，這是我校舉行的逃生演練活動(dòng)，等一下會(huì )響起一次防震的“預備鈴”，并不是真的警報，第二次響起時(shí)才是真正的警報聲，還有請男教師在自己管轄的樓道轉角處做好指導工作�！�

　　說(shuō)完后，預備鈴響了，大家迅速地按照老師之前指導的逃生規范動(dòng)作，紛紛把凳子挪開(kāi)，雙手抱頭躲在課桌下面，但因我個(gè)子有點(diǎn)高，很難躲進(jìn)桌下，可我也還是很艱難地進(jìn)去了，警報聲停后，我們應該迅速從課桌下爬出來(lái)，但我費了九牛二虎之力才出來(lái)，這時(shí)，趙校長(cháng)的'聲音又響起：“好，同學(xué)們已經(jīng)做好了準備，現在馬上開(kāi)始�！�

　　話(huà)音剛落，隨后防震的警報響了，班主任說(shuō)：“剛才試演練時(shí)，你們出現個(gè)子太高，無(wú)法躲進(jìn)桌下的情況，所以現在你們要結合本人實(shí)際，把身體部位躲進(jìn)桌下，抱著(zhù)頭，能縮進(jìn)去的就縮，不能的就探出來(lái)�！本瘓蠼K于停了，我們迅速出來(lái)。隨后，第二聲防火警報響了，我們用手帕蒙住口鼻，并彎下腰井然有序地沖出教室，只聽(tīng)見(jiàn)男教師大聲命令道：“一排站三人！三人！。。。。。�！�

　　逃出教學(xué)樓后，大家快速地向操場(chǎng)跑去，集合完畢，趙校長(cháng)在旗臺上發(fā)話(huà)了：“這次我們的逃生時(shí)間為2分鐘多一點(diǎn)，這個(gè)時(shí)間是比較理想的，我看大部分同學(xué)都做得很好，在真正發(fā)生火災和地震時(shí)，我們就按照這種方式逃生。。。。。�！蓖瑢W(xué)們昂首挺胸、信心百倍，大家一致相信，今天我們的演練，將成為明天戰勝困難的本領(lǐng)。

　　經(jīng)過(guò)這次逃生演練，我體會(huì )到了：災害發(fā)生時(shí)，不要慌張、一定要冷靜，保持清醒大腦，運用我們學(xué)到的逃生本領(lǐng)，應對災難，這才能使我們的生命安全得以保障。

安全逃生演練心得體會(huì )7

　　今年11月9日是我國的消防宣傳日。宣傳的主題是認識火災，學(xué)會(huì )逃生。為確保本次活動(dòng)突出重點(diǎn)，緊跟主題，配合正在進(jìn)行的重大火災隱患排查、重大整改和安全防護活動(dòng)，結合我院實(shí)際情況，在119消防宣傳日向醫務(wù)人員廣泛宣傳消防安全知識，進(jìn)一步提高我院醫務(wù)人員的消防安全意識，按照落實(shí)誰(shuí)主管、誰(shuí)負責的安全管理職責，開(kāi)展了一系列安全檢查和宣傳活動(dòng)。

　　第一、根據有關(guān)文件精神，我院及時(shí)成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組，認真制定了11。

　　9消防安全宣傳日活動(dòng)計劃。按照計劃，用LED屏鋪開(kāi)全民消防、生命第一、明火隱患、預防勝于救災、責任重于泰山、消防安全、人人有責、認真貫徹“預防為主、防消結合”的消防口號和消防知識，利用宣傳陣地向廣大醫務(wù)人員宣傳消防知識。

　　第二，利用這次消防宣傳日，我院還在全院綜合檢查樓組織了一次安全生產(chǎn)大檢查。對樓內所有消防設施、水電進(jìn)行了認真排查，將隱患堅決消滅在萌芽狀態(tài)。

　　生命是寶貴的，和平是我們永恒的'追求，“珍愛(ài)生命，共享和平”是不變的主題。為了響應國家的號召，順應構建和諧校園的要求，作為大學(xué)生，我們有必要增強消防安全意識，消除身邊的消防安全隱患。因此，大學(xué)生辦公室、公寓管理中心、學(xué)生會(huì )青年志愿者協(xié)會(huì )和宣傳部聯(lián)合組織了這次以“消除火災隱患，構建和諧校園”為主題的大型消防安全宣傳活動(dòng)

　　第30個(gè)全國安全消防日心得體會(huì )2

　　今年11月9日是全國第xx個(gè)“119”消防宣傳日，緊緊圍繞“找火災隱患，保家庭平安”主題，廣泛、深入開(kāi)展“消防進(jìn)萬(wàn)家、平安你我他”消防宣傳系列活動(dòng)，全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。

　　一是開(kāi)展警營(yíng)開(kāi)放日活動(dòng)，大隊在宣傳周期間邀請學(xué)校師生和學(xué)生家長(cháng)到隊參觀(guān)學(xué)習，向大家傳授消防應急救援滅火搶險知識，強化師生、家長(cháng)消防安全意識。

　　二是消防知識送入校園，活動(dòng)周期間，走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，為學(xué)校師生講解消防安全知識，利用通俗易懂的語(yǔ)言讓同學(xué)們記住消防基本常識。

　　三是消防宣傳進(jìn)企業(yè)，在xx幾個(gè)消防安全重點(diǎn)單位開(kāi)展消防演練及消防宣傳活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放消防宣傳資料，教授員工如何正確使用滅火器，如何開(kāi)展消防自救互救，進(jìn)一步提升員工消防安全意識。

　　四是消防志愿者助力宣傳周，xx大隊窗口和轄區消防志愿者通過(guò)分發(fā)消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識，號召市民共同關(guān)注身邊消防安全環(huán)境，認知并消除身邊火災隱患，積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災后自助自救能力，為穩定全市消防安全形勢奠定堅實(shí)的基礎。

　　通過(guò)開(kāi)展“119”消防宣傳周活動(dòng)，有效提高了社會(huì )大眾的消防安全知識水平和消防安全意識，增強了他們對消防知識的了解和掌握，同時(shí)加強了同轄區群眾的“警民親”關(guān)系，在社會(huì )樹(shù)立了消防的良好形象。

安全逃生演練心得體會(huì )8

　　地震就像一頭猛獸，時(shí)刻危機著(zhù)我們的生命。我們不希望它來(lái)到，但是也要有遇到突發(fā)事件的意識。最近一連發(fā)生了兩次地震，云南地震，日本地震，奪走了無(wú)數人的生命。3月14日，我們學(xué)校就進(jìn)行了一次安全疏散演練。

　　第二節班會(huì )課上，突然，廣播大聲的響了起來(lái)“嗚——”隨即，響起了大隊輔導員的聲音：“大家請注意，我們學(xué)校發(fā)生意外事件，請大家按照疏散的路線(xiàn)撤離……”隨即廣播那邊是一陣嘈雜的聲音。

　　老師今天早上剛強調過(guò)的疏散順序——第一排和最后一排一起跑，第二排和第五排一起出，第三排和第四排一起出，排成一列隊貼著(zhù)墻往下走�？纱藭r(shí)同學(xué)們驚慌失措，把書(shū)一扔，準備撒腿往外跑，教室門(mén)口交通嚴重堵塞。大家顧不得一切就往外竄。班主任在講臺上揮動(dòng)著(zhù)教鞭，組織大家撤離：“不要亂，不要慌!按順序撤離!”還好大家都看見(jiàn)教室門(mén)都快被擠掉了，才都自覺(jué)起來(lái)了，我們終于在班主任的'組織下全部撤離出教室。

　　出了門(mén)，大家都按照順序貼著(zhù)墻小心翼翼地往下走，可是該下第二層樓梯的時(shí)候，后面的大個(gè)子哥哥可不講理了，不顧一切舉著(zhù)拳頭：“沖啊，殺呀!”我們一會(huì )兒撞倒走廊旁，一會(huì )兒撞倒中間，有的小同學(xué)見(jiàn)勢不好，立刻使出平時(shí)練就的絕招，紛紛騎欄桿上，刺溜一下滑下去，轉身直奔操場(chǎng)。

　　有人議論著(zhù)：“到底出什么事了?不會(huì )地震了吧?”“有可能!”大部分同學(xué)們神情嚴肅，一點(diǎn)也沒(méi)有原來(lái)演練時(shí)的說(shuō)說(shuō)笑笑了。還有的同學(xué)卻不以為然：“不可能有事兒，學(xué)校在進(jìn)行疏散演練呢!”還好我也經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險走出了教學(xué)樓。

　　站在操場(chǎng)上看，同學(xué)們像流水一樣，涌出了教學(xué)樓，教學(xué)樓的門(mén)好像兩個(gè)粗粗的水泵，往外不停地放水。到了操場(chǎng)，校長(cháng)嚴肅地站在那里講話(huà)：“同學(xué)們，很多同學(xué)對于這次疏散演練非常重視，可是有些同學(xué)卻不以為然，推推搡搡。有些小同學(xué)自作聰明，滑欄桿下樓。

　　這樣的行為非常不安全，尤其在地震時(shí)，很有可能從上面摔下來(lái)，這非常危險�！蔽覀冞@次疏散演練，同學(xué)們全部沖出教學(xué)樓用了35秒，在操場(chǎng)上列隊完畢用了1分30秒，清點(diǎn)人數結束用了4分20秒，這么好的成績(jì)，與我們平時(shí)的演練有很大的關(guān)系呀!通過(guò)這次疏散演練，我們學(xué)會(huì )了保護生命的方法，遇到突發(fā)事件怎樣快速的撤離安全地帶。當我們遇到危險時(shí)，要有求生的本能，這樣才能安全的逃離危險。

安全逃生演練心得體會(huì )9

　　安全工作重于泰山，為進(jìn)一步普及消防安全知識，深入吸取近年來(lái)國內相繼發(fā)生的一些重大火災事故的教訓，20xx年x月6日下午，x區x中心幼兒園在安保主任劉老師的帶領(lǐng)下全園教師學(xué)習了《消防安全責任制實(shí)施辦法》。

　　這次培訓培訓內容主要有：消防工作基本原則、消防責任制、消防基本知識，包括公共營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、機關(guān)辦公場(chǎng)所、特點(diǎn)和預防措施。

　　常見(jiàn)火災的案例分析、原因特點(diǎn)和消防措施。初期火災撲救及正確的逃生技巧。常用的消防設施種類(lèi)和正確的使用方法。認真詳細地向老師介紹了生活安全、消防安全知識，并重點(diǎn)介紹了突發(fā)情況下，教職工保護幼兒以及自我防范的方法和對策。

　　此次安全教育講座，豐富了教師的安全知識，強化了教職工的安全防范意識，讓幼兒園的安全教育工作進(jìn)一步得到深化。今后我們將繼續開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，讓安全伴隨著(zhù)孩子們健康茁壯地成長(cháng)。

　　幼兒園消防講座的心得體會(huì )2

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的.工作機制，增強幼兒在遇到火險時(shí)逃生、自救能力。演練中，從火警警報響起到幼兒全部從睡室撤離到校園安全區域，歷時(shí)兩分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

　　這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。

　　1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(cháng)為總指揮，各班主任為組長(cháng)的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序。責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。

　　2、演練前，園長(cháng)根據演練要求在全園開(kāi)了預備會(huì )，告知演練的時(shí)間、內容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

　　3、x月x日下午，實(shí)地疏散演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任在睡室里組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　4、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)園長(cháng)一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開(kāi)始的，各班主任隨后也吹起哨聲，鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班幼兒有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)兩分鐘，做到了快速、安全、有序。

　　5、演練結束后，x園長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了總結，各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任根據本班情況進(jìn)行小結并對幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防教育。

　　這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。

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