[薦]大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編為大家收集的大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇1
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì )、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節，通過(guò)實(shí)習在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
作為學(xué)生的'我，開(kāi)始了我的第一份煤礦實(shí)習工作，如今，半年的實(shí)習生活已經(jīng)結束了，回顧實(shí)習生活，感觸很深，收獲頗多。
在辦公室，閑的時(shí)候就會(huì )看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒(méi)有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務(wù)。
這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。發(fā)現學(xué)習和交流的重要性和必要性。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇2
幾個(gè)月前我來(lái)到了__酒店，畢業(yè)了我們出來(lái)找了實(shí)習工作，也是要必須完成的實(shí)習，我來(lái)到__酒店實(shí)習，我學(xué)的酒店管理，在找這份實(shí)習工作的時(shí)候我很用心，我找了很多家酒店，我查了很多的資料，我決定來(lái)到__酒店，我通過(guò)了這里的面試，進(jìn)入到了__酒店，開(kāi)始了我的實(shí)習，__酒店是一個(gè)品牌酒店，大多數人都是應該聽(tīng)過(guò)的，在全國連鎖，所以可以說(shuō)是很有名氣，在這種大酒店環(huán)境下我是很憧憬的，很期待在工作中自己會(huì )是怎么樣的，在這里我工作了三個(gè)月了，學(xué)酒店管理的我，經(jīng)過(guò)在這里的實(shí)習，我專(zhuān)業(yè)上又領(lǐng)悟了很多，在__的實(shí)習很快，幾個(gè)月的時(shí)間我看到了很多不同的事情，知識層面，跟閱歷方面都開(kāi)拓了很多，雖然只是短短的幾個(gè)月，沒(méi)有太長(cháng)的時(shí)間，短短的實(shí)習期，但是我覺(jué)得我在這里經(jīng)歷的還是很多的，也有一些感悟心得。
在__酒店這里我是實(shí)習的身份進(jìn)來(lái)的，在這里我開(kāi)始實(shí)習，在__酒店我是一名實(shí)習領(lǐng)班，在我工作的這段時(shí)間可以說(shuō)是我人生的一個(gè)轉折，我自己在這里找到了方向，有了動(dòng)力，__酒店這里就給了我這些東西，做一名領(lǐng)班很不簡(jiǎn)單，在大學(xué)學(xué)酒店管理的我，其實(shí)是少有實(shí)踐的，在這方面的工作很少，大多數知識是理論，但是在這個(gè)職務(wù)更多的是需要經(jīng)驗，所以這是很有挑戰的一份工作，我是很有信心，但是在工作中難免遇到很多的問(wèn)題，這是我在__酒店這里最深刻的感受，工作三個(gè)月的時(shí)間，幾乎每天都在學(xué)習學(xué)的東西，培養自己的經(jīng)驗，工作的能力，作為一名酒店領(lǐng)班平時(shí)我的工作很多，我管的是一個(gè)小小的團隊，十幾個(gè)人而已，但是縱然是十幾個(gè)人，也是有不小的壓力，每天要傳達工作，安排人員工作，各種調動(dòng)，工作并不輕松。
在__酒店這里我感覺(jué)最多的`就是在工作中，特別是作為一名管理者，要比普通的員工更加具有一個(gè)特性，那就是責任心，這個(gè)很重要，在管理的者的角度去處理事情，實(shí)習的這段時(shí)間，我完成為的自己工作內容，雖然在__酒店這里工作是很累，作為一名實(shí)習生我真的感覺(jué)到很累，酒店的管理工作不好做，在每天工作結束的時(shí)候，我都組織我管理的這個(gè)小團隊，開(kāi)一個(gè)短暫的會(huì )議，主要還是工作，讓所有人自由發(fā)言，工作中的感悟，又或者是指出我的不足，我都會(huì )平常心對待，正視他人提出的缺點(diǎn)。
在__酒店的感受就是，我們一定要做好自己的本職工作，大事小事都認真細致，自己就會(huì )在不知不覺(jué)中提高。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇3
這一周學(xué)校舉辦了優(yōu)質(zhì)課比賽，我們初一英語(yǔ)組也有三位優(yōu)秀的老師報名了，其中就有我的指導老師。她們?yōu)榱诉@個(gè)優(yōu)質(zhì)課比賽做了精心的準備，準備課件、準備學(xué)案，熬夜幾班加點(diǎn)的工作為的就是希望自己能夠取得好成績(jì)。我們同在一個(gè)辦公室，我看到了老師們?yōu)榱藘?yōu)質(zhì)課比賽付出了太多，她們加班加點(diǎn)工作，課件反反復復的更改，認真聽(tīng)取其他老師們的建議，甚至是一點(diǎn)細節也不肯放過(guò)，這種敬業(yè)精神我覺(jué)得非常偉大。老師們是多么的嚴謹認真，我覺(jué)得我應該向這些優(yōu)秀老師們學(xué)習，學(xué)習她們的敬業(yè)精神，學(xué)習他們的一絲不茍，學(xué)習他們的腳踏實(shí)地，務(wù)實(shí)前行。在以后我要更加積極地投身教育事業(yè)，多關(guān)注教育改革創(chuàng )新，注重學(xué)生們的'創(chuàng )新實(shí)踐，不斷提高學(xué)生們學(xué)習英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，提高和培養學(xué)生的學(xué)習能力和英語(yǔ)表達能力，不斷改革創(chuàng )新，來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性，爭取努力去創(chuàng )造有利于學(xué)生全面發(fā)展的環(huán)境，讓學(xué)生們在快樂(lè )實(shí)踐中學(xué)英語(yǔ)，全面提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生們得到全面發(fā)展，讓學(xué)生們不斷去實(shí)現自己的人生價(jià)值，讓理想照進(jìn)現實(shí)！
在聽(tīng)課的過(guò)程中，我看到了老師們在講臺上的精彩表現，老師們的口語(yǔ)都特別棒，課堂設計也非常貼切恰當，課堂氣氛也不錯，師生互動(dòng)相當頻道，教態(tài)也非常自然，學(xué)生們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性都很高，完全看不出緊張，整節課下來(lái)感覺(jué)自己都是在欣賞老師們的才華，我真的很佩服老師們在短短幾天的時(shí)間里就可以做到，我也要努力，努力學(xué)習，爭取可以做到像老師們那樣優(yōu)秀。
每位老師都有自己的特色，她們都非常棒，她們都非常優(yōu)秀，我覺(jué)得自己能和他們在一起工作，自己真的好幸運，也真的很幸福。老師們都特別和藹可親，我們在一起甚至可以做到無(wú)話(huà)不談，這種感覺(jué)讓我在頂崗實(shí)習的這段時(shí)間里感覺(jué)很幸福，雖然生活很苦，雖然我時(shí)常會(huì )感到身心俱疲，但是想到老師們的好，我就會(huì )感到非常開(kāi)心，非常欣慰！我甚至會(huì )舍不得和她們分開(kāi)，所以我要更加珍惜接下來(lái)的日子，努力改變自己，完善自己，充實(shí)自己，提升自己。在今后，我要把追求理想、言傳身教、言行一致作我人生中的追求和目標, 要努力去做好為人師表的準備, 要默默奉獻，要腳踏實(shí)地，要砥礪前行，要務(wù)實(shí)向前，不畏艱難，努力去做培育人才, 去教書(shū)育人，要在默默奉獻中去實(shí)現我的自我價(jià)值和人生價(jià)值,在平凡中實(shí)現自己的偉大夢(mèng)想，在平凡中去成就偉大，在平凡中去成就自己，為了這個(gè)偉大目標，我要不畏艱難，勇往直前，砥礪前行，永不放棄，務(wù)實(shí)前行！
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇4
認識并融入這個(gè)團隊，一向是這兩個(gè)月對自己的要求。學(xué)習是拉近距離、融入團隊的辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導和同事的指導下，向行業(yè)學(xué)習知識，向前輩請教經(jīng)驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會(huì )到了團隊的力量和魅力。
來(lái)__見(jiàn)習期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改善的地方。相信，透過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調做人，并在領(lǐng)導和同事的幫忙下，自己會(huì )在中糧得到很好的成長(cháng)，也會(huì )為大中糧的發(fā)展貢獻自己的力量!和不足，也深刻體會(huì )到了團隊的'力量和魅力。
在學(xué)習中做事。任何細節都有它的專(zhuān)業(yè)規律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現專(zhuān)業(yè)。在中糧見(jiàn)習的期間內，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間，與同事一齊完成集團軍轉干招聘、特貼申報、京外調干、檔案數據完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負責文件取放，并與同事一齊編寫(xiě)單元20__年度戰略規劃。透過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機會(huì )，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇5
這一周我聽(tīng)了高二物理組田老師的高效課堂示范課感觸頗深。
第一點(diǎn)，田老師真正做到了把導學(xué)案當做教學(xué)工具來(lái)使用而不是為了應付檢查。導學(xué)案是為了先學(xué)后教，體現學(xué)生自主學(xué)習，導學(xué)案的編寫(xiě)也非常好，每個(gè)知識點(diǎn)后面都跟著(zhù)相應的例題還有變式。田老師在教授新課的時(shí)候，每講一個(gè)知識點(diǎn)就會(huì )讓學(xué)生們完成導學(xué)案上的題，真正把導學(xué)案應用到了整節課中。
第二點(diǎn)，田老師十分重視學(xué)生活動(dòng)，在講題的時(shí)候，他把不同學(xué)生的做法展現在白板上，讓學(xué)生們直觀(guān)地看到有哪不對或者哪值得學(xué)習的地方。田老師拋出一個(gè)問(wèn)題，學(xué)生們積極回答，讓每一個(gè)同學(xué)參與到課堂中來(lái)，如果同學(xué)回答不對，他并不急于糾正，而是問(wèn)所有同學(xué)的`想法，讓學(xué)生們都主動(dòng)去思考，去糾錯，這樣更能加深學(xué)生們對知識點(diǎn)的理解。田老師做到了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。
第三點(diǎn)，田老師的教學(xué)風(fēng)格很幽默，引入新課的時(shí)候放視頻，這樣既調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性，又把物理知識和實(shí)際生活相結合起來(lái)。物理在大多數學(xué)生心里是一門(mén)相對枯燥的學(xué)科，所以讓學(xué)生有興趣積極地學(xué)習知識是非常重要的。我在這方面比較欠缺，要多學(xué)學(xué)多思考如何引入。
總之，這次示范課對我幫助很大，想上好一堂課是需要用心鉆研的。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇6
實(shí)習的時(shí)候我去了一家酒店里當客房服務(wù)員，時(shí)間不是很久，僅僅是兩個(gè)月的時(shí)間，但在這兩個(gè)月里我感受到了生活里的酸甜苦辣，步入社會(huì )開(kāi)始工作，遠比在學(xué)校里學(xué)習要難的多，不論是客人還是領(lǐng)導，對你的要求都的非常高的，做的不好就是不行，沒(méi)有什么別的解釋?zhuān)膊恍枰忉專(zhuān)夷茏龅木褪菍λ麄冎赋鰜?lái)的不足之處進(jìn)行反復的練習，不斷的練習，直到把這些不足彌補回來(lái)。工作總是辛苦的，很多時(shí)候我都想要找人傾訴，但又不知道和誰(shuí)去說(shuō)，也有很多次想要辭職，但是想起父母還在努力的工作，他們從來(lái)沒(méi)有在我的面前有過(guò)不想上班的想法，從小便教導我，讓我學(xué)會(huì )堅強，事情不可能什么都如我所愿那般發(fā)展，所以每當這個(gè)時(shí)候我都會(huì )捏緊拳頭繼續投入工作之中，用更多的工作來(lái)麻痹自己。
酒店客服，這份工作并不算輕松。每天的工作就是負責收拾退房客人的房間，一般酒店都是在下午一點(diǎn)之完成退房，而在下午四點(diǎn)之前，是不予居住的。我要做的就是在這三個(gè)小時(shí)里把房間里的床單、被褥都拆下來(lái)，換上一套新的，還有鞋子也要重新擺放收拾，如果是用的一次性的那種紙鞋子，那么就需要重新準備好鞋子，根絕居住的房間進(jìn)行更換，單人間放一到兩雙鞋子，雙人間放三到四雙，多出來(lái)的鞋子是作為備用的.。房間里的杯子是要洗三遍以上的，我從不敢偷懶，我之前聽(tīng)過(guò)一個(gè)，是說(shuō)一個(gè)生在日本打工，那邊要求餐具洗七遍，但是他卻偷懶了，被店家知道后，直接開(kāi)除了他，還因為這件事，整個(gè)城市的餐廳都不愿意收他做事，他也因此不得不換一個(gè)城市。雖然這個(gè)故事有一定的虛構成分，但是我一直都是把這個(gè)故事的結局當做是警告，每次洗杯子我都是清洗的非常干凈，洗三遍以上。并且把杯子烘干，不留下水漬。
鋪被子是一個(gè)體力活，也是一個(gè)技術(shù)活，要把杯子鋪的工整，不留一絲印痕。就像是一面白墻一般平整，垂下來(lái)的邊角也得弄的整齊，不能有皺痕�；旧弦徽卓头空硐聛�(lái)，需要半個(gè)小時(shí)左右，而我需要處理好五間房的衛生。所以在下午一點(diǎn)到四點(diǎn)這段時(shí)間里，是非常忙碌的，但我也因此而得到了很好的鍛煉�；叵肫鹪诩业臅r(shí)候，母親也這樣給我疊被子，整理房間，每天如此，從不改變。我又怎能才做幾天就覺(jué)得苦，覺(jué)得累呢?我已經(jīng)不再是溫室里的花朵，不再是象牙塔里的學(xué)生了，步入社會(huì )，我已經(jīng)成長(cháng)。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇7
仿佛寫(xiě)實(shí)習計劃還是昨天的事，今天已經(jīng)實(shí)習到快結束的時(shí)候了，站在三尺講臺上的我，突然懂了點(diǎn)什么……
首先是關(guān)于的一些體會(huì )，當代的教育家___說(shuō)：“教育有兩個(gè)名字，一個(gè)是影響，一個(gè)激勵�！庇谟勒叵胨诶蠋熒砩系玫降氖巧屏�、熱情、責任感和學(xué)習的興趣與夢(mèng)想，在他從教的四十多年中也概括出這兩個(gè)詞。在我短短的四個(gè)月的實(shí)習中，也是非常認同教育的這兩個(gè)名字。
“影響”，它是教育的'第一個(gè)名字。漢代的班固說(shuō)“教育何謂也?教者，效也，上為之，下效之”說(shuō)的就是教育的影響，大德無(wú)痕，大化無(wú)痕�！坝绊憽痹谛W(xué)階段尤為明顯，小學(xué)生還處于一個(gè)是非觀(guān)念不明確的階段，尤其是低學(xué)段的學(xué)生，他們會(huì )不自覺(jué)模仿老師，所以老師的素質(zhì)對學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了……
教育的另一個(gè)名字是“激勵”，清代的顏元說(shuō)：“數子十過(guò)，不如獎子一長(cháng)�！睂W(xué)生的學(xué)習過(guò)程就是一種建構，從無(wú)到有，是一個(gè)困難的過(guò)程，人都是有畏難情緒的，這尤其體現在“后進(jìn)生”身上，所以教師要做的更是鼓勵，喚醒，讓他們有信心去克服困難。
如果說(shuō)對于教育的體會(huì )是我在實(shí)習前期的一個(gè)深刻的體會(huì )，那么在實(shí)習后期讓我體會(huì )最深刻的是關(guān)于教學(xué)的體會(huì )，在實(shí)習期間我有大量的上課機會(huì )，在指導老師的跟蹤指導下，她一直給我的建議是“不要說(shuō)太多，讓學(xué)生自己說(shuō)�！蔽译m然聽(tīng)了，但在課堂上一直還犯這個(gè)錯誤，直到某一天，我在一本書(shū)書(shū)上看到一句話(huà)“教學(xué)的本質(zhì)在于引導”，回想自己的課堂，豁然開(kāi)朗，是啊，學(xué)生才是學(xué)習的主體啊，教師的作用是幫助和引導，如何將課堂組織起來(lái)，引導學(xué)生去探索，才是一節有用的課，明白了那個(gè)道理后，我的教學(xué)組織好了很多，盡量減少填鴨式的教學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步。我想，這個(gè)領(lǐng)悟，會(huì )讓我受益終身。
實(shí)習結束了，在做一位讓學(xué)生喜歡的語(yǔ)文老師的道路上還任重而道遠，但吾將上下而求索，認真去耕耘教育這塊土壤，培育健壯嬌艷的花朵!
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇8
實(shí)習在我還在師范大學(xué)就讀的時(shí)候，是我最害怕的事情，我一直希望著(zhù)這一天慢點(diǎn)到來(lái)，有種對就業(yè)莫名的恐懼感，總覺(jué)得自己會(huì )找不到工作，沒(méi)有單位會(huì )愿意要我，會(huì )餓死在大街上，現在現在我已經(jīng)是一個(gè)完成了頂崗實(shí)習的人，發(fā)現實(shí)習也沒(méi)我想象的那么可怕，反而讓我有種如魚(yú)得水的感覺(jué)，通過(guò)這次實(shí)習，我更加堅定了自己之后從事教育行業(yè)的想法，因為我在這次實(shí)習中最多的感受就是發(fā)現自己能教知識給學(xué)生的那種快樂(lè )。雖然過(guò)程中遇到了一些小插曲，都在班主任的幫助迎刃而解了，下面我就來(lái)談?wù)勎以趯?shí)習中的一些心得體會(huì )。
首先，我們要以一個(gè)正確的心態(tài)去面對實(shí)習，實(shí)習是什么？是讓我們實(shí)踐自己在學(xué)校學(xué)到的知識，有一句話(huà)說(shuō)的好：“是騾子是馬，拉出來(lái)溜溜就知道了”。而實(shí)習就是學(xué)校拉我們出來(lái)“溜”的過(guò)程，主要是想看我們是不是已經(jīng)具有了教書(shū)育人的資格，有沒(méi)有把學(xué)校所教的專(zhuān)業(yè)知識都融會(huì )貫通的學(xué)會(huì )了。實(shí)習這個(gè)階段可以說(shuō)是一個(gè)大學(xué)生最重要的'階段了，像我們這樣的師范生更是如此，人生的第一份執教經(jīng)驗是會(huì )影響自己以后的教學(xué)生涯的，人們對一件事物的感覺(jué)往往取決去第一印象，如果你隨意的找了一個(gè)很差的學(xué)校實(shí)習，那么你就會(huì )覺(jué)得每個(gè)學(xué)校都是如此，也不會(huì )好得到那里去。
我在剛走出校門(mén)出去尋找實(shí)習單位的時(shí)候，我也是箭在弦上不得不發(fā)，逼著(zhù)自己戰勝了對工作的恐懼，往市里有名氣的學(xué)校投遞簡(jiǎn)歷，一般都為小學(xué)為主，中學(xué)我也投遞看了一點(diǎn)，可以說(shuō)是廣泛撒網(wǎng)，等待魚(yú)兒上鉤，聯(lián)系校方負責人說(shuō)明來(lái)意，結果完全出乎我的意料，我一共投遞了9所學(xué)校，不到三天的時(shí)間就有5所學(xué)校表示讓我過(guò)去面談，最終我選擇了在小學(xué)完成我的實(shí)習任務(wù)。
我在小學(xué)的實(shí)習工作是負責三年級某班的語(yǔ)文老師，在教學(xué)的時(shí)候，我做足了功課，首先我所在班級的班主任，再怎么說(shuō)也是一個(gè)資深的老教師了，我就沒(méi)有一點(diǎn)不好意思的，他上的每一節課我都去聽(tīng)課了，雖然他不是教語(yǔ)文的，但是我也可以從他身上學(xué)到一些上課教學(xué)經(jīng)驗、對待學(xué)生的一些方式、還有帶動(dòng)課堂氣氛的方法，這些對我來(lái)說(shuō)都是十分的有用，我想這對我以后的教學(xué)生涯也是作用極大的，特別是他一個(gè)“小老頭”居然能讓上課的教室氛圍那么的好，所有學(xué)生都聚精會(huì )神的看著(zhù)他，一點(diǎn)也不想錯過(guò)他上課所講的每一句話(huà)。
我也是幸運，在實(shí)習的時(shí)候遇到這么一個(gè)“良師益友”，讓我的教學(xué)能力進(jìn)步飛速，我也在工作中很好的完成了學(xué)校領(lǐng)導交付于我的教學(xué)任務(wù)，我想經(jīng)過(guò)這次實(shí)習的我已經(jīng)完全具備一個(gè)人民教師的基本職責了，我一定能在這條道路上越走越遠，這是這次實(shí)習給我的信心！
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇9
為了響應我們學(xué)院活動(dòng)的精神，我在大二這年暑假參加我們學(xué)院的假期實(shí)習，去我們學(xué)校附近的一個(gè)英語(yǔ)培訓機構進(jìn)行這次實(shí)習。這次實(shí)習是不算強制性的，是我們自愿去選擇參加的。在這學(xué)期我因為在學(xué)校的相關(guān)部門(mén)有一些工作，所以我參加了學(xué)院組織的這次暑假實(shí)習。參加這個(gè)活動(dòng)還可以給自己在學(xué)院的綜合測評分加分，同時(shí)也可以為之后在學(xué)院申請獎項有很大的幫助作用。
因為自己是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，所以選擇了在英語(yǔ)培訓機構作一名老師助理員，主要幫助這里的培訓老師們做一些英語(yǔ)教學(xué)的準備工作，如做好班上的學(xué)生人員統計，英語(yǔ)教材的準備，上課時(shí)一些英語(yǔ)課件的準備，在有些時(shí)候也會(huì )幫助教導下學(xué)生的英語(yǔ)�？傮w來(lái)說(shuō)，這次在英語(yǔ)培訓機構的暑假實(shí)習中，自己的實(shí)習工作總體來(lái)說(shuō)是比較輕松。這也非常符合自己對于這次假期實(shí)習的要求，因為自己在學(xué)校里也有一些學(xué)習上的事情需要處理。
雖然做的這些英語(yǔ)老師的輔助工作比較簡(jiǎn)單，但是在實(shí)習地點(diǎn)對我們的要求卻不簡(jiǎn)單。我們機構接待的人員，主要是在暑假補習英語(yǔ)的中小學(xué)生，我負責高中英語(yǔ)教學(xué)的助理工作，在相關(guān)的英語(yǔ)課件上也是有點(diǎn)難度的，這也讓我提前去研讀相關(guān)英語(yǔ)課本上的內容。雖然這些課件我只用準備一少部分，可是自己在這個(gè)上面的實(shí)習工作還是格外的用心。
在這個(gè)實(shí)習期間，我在課件準備工作中，我也查閱了很多的相關(guān)英語(yǔ)資料，讓自己在實(shí)習的工作中，也會(huì )學(xué)習到自己專(zhuān)業(yè)上的知識，體現最明顯的就是我英語(yǔ)詞匯量的增加，和自己在對英語(yǔ)知識的歸納和整理的能力，得到了很大的加強。這些對知識歸納和整理的對我之后的`幫助是巨大的。同時(shí)在自己的英語(yǔ)教學(xué)中，自己也還體驗到了當一名英語(yǔ)老師的樂(lè )趣，雖然自己并不是就讀英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)，所以在這點(diǎn)上也算是一個(gè)特別的暑假體驗。
在這次大二是暑假實(shí)習中，我收獲到的有：
1、自己在英語(yǔ)學(xué)習上有一定的提高，以往的暑假自己不會(huì )特意的去，但是在這里我每天都耳濡目染，所以學(xué)習的英語(yǔ)知識也有很多。
2、自己制作相關(guān)英語(yǔ)課件能力的增強，這個(gè)對我平時(shí)的作業(yè)完成，和完成相關(guān)的展示活動(dòng)有很大的幫助。
3、讓自己有一個(gè)更加有意義的暑假，以往的暑假都是枯燥和無(wú)聊的，這次的暑假確實(shí)是格外有收獲的，自己在這個(gè)暑假學(xué)習到了很多英語(yǔ)的知識，讓暑假時(shí)間不再空白乏味。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇10
實(shí)習，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應與時(shí)間相結合。另一方面，實(shí)踐卡能夠為以后找工作打基礎。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中時(shí)間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多的機會(huì )的同是，也有了更多的挑戰。對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你能夠偽裝自己的面孔，但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來(lái)那里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板怎樣樣，就應去怎樣做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門(mén)后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著(zhù)我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚，我養成了一個(gè)習慣，每一天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊：當你能夠選取的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中，在實(shí)習旗艦，我會(huì )主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì )幾級的尋找適宜的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作，透過(guò)這些我就同事們走的很近，在實(shí)習中，他們會(huì )教我怎樣做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話(huà)，使我覺(jué)得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì )的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。在那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，，移提高自己的潛力。記得老師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸持續著(zhù)學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶(hù)，同事，上司等等，關(guān)系復雜。得去應對從未應對過(guò)的一切。
在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的狀況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的`問(wèn)題，只要套公式是的就能完成一線(xiàn)任務(wù)，有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但總算是社會(huì )的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀的大學(xué)生，就應懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一份子了。要與社會(huì )交流。為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會(huì )有用的人才，多接觸社會(huì )是很有必要的。
回顧實(shí)習生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)踐運用中知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現自己明白的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇11
這次實(shí)習，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的作為一名一向生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎。
首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì )以后務(wù)必要有很強的職責心.在工作崗位上，我們務(wù)必要有強烈的'職責感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責.如果沒(méi)有完成當天就應完成的工作，那職員務(wù)必得加班;如果不留意出現了錯誤，也務(wù)必負責糾正。
其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都務(wù)必要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養，正所謂做一行就要懂一行的行規.在這一點(diǎn)上我從實(shí)習單位同事那里深有體會(huì ).比如，有的事務(wù)辦理需要工作證件，雖然對方可能是自己認識的人，他們也會(huì )要求對方出示證件，而當對方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做.此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規化管理，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受.
最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力.任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì )做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手潛力更重要。
因此，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一齊，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的潛力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們實(shí)習的真正目的
很感謝實(shí)習單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習機會(huì )，讓我學(xué)習很多、成長(cháng)很多、收獲很多。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇12
從__月10號去實(shí)習，其中得到了一些體會(huì )。
實(shí)習中不斷成長(cháng)。剛開(kāi)始電話(huà)采訪(fǎng)，我都要思前想后，深深吸一口氣給自己加油才拿起聽(tīng)筒。在嘟、嘟、嘟的電話(huà)等待聲中，我總是暗自祈禱“沒(méi)有人接電話(huà)、沒(méi)有人接電話(huà)……”在面對面的在訪(fǎng)中控制不了局面，常常問(wèn)到一半就不知道接下來(lái)要問(wèn)什么了。遇到強勢的人，我就被他的話(huà)所淹沒(méi)，自己要問(wèn)什么也被搞糊涂了。
實(shí)習發(fā)現學(xué)習和交流的重要性和必要性。發(fā)現一些實(shí)習生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會(huì )也會(huì )首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的`態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。
實(shí)習能對學(xué)習產(chǎn)生促進(jìn)作用，實(shí)習之后才發(fā)覺(jué)對寫(xiě)新聞?dòng)泻芏嘁苫�，以前上的課都沒(méi)有認真學(xué)，現在覺(jué)得還是很有指導意義的。
人是很矛盾的。盡管新聞實(shí)習讓我不斷成長(cháng)。但在實(shí)踐中有很多挫敗感和難過(guò)的事，還是讓我對寫(xiě)新聞產(chǎn)生排斥……
而實(shí)習老師的話(huà)也正好說(shuō)中了我的痛處，“現在發(fā)現你的思維就是，一發(fā)現問(wèn)題，就退縮，要求完美，自己卻又不成熟。那么就會(huì )形成這樣的模式，不成熟，實(shí)踐，碰到問(wèn)題，退縮，因為退縮更加失去鍛煉和成長(cháng)的機會(huì )，就會(huì )更不成熟，更容易碰到問(wèn)題，更加容易退縮。這是惡性循環(huán)……
老師的話(huà)也讓我得到啟發(fā)：實(shí)習中我真正要獲得的不是新聞而是面對問(wèn)題積極主動(dòng)的態(tài)度，和不斷突破自我的勇氣。也許你害怕辜負別人的期望，但你怎能辜負了自己的人生。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇13
記得剛到奎屯站這陌生的地方心里不知所措的時(shí)候看見(jiàn)老師們的揮手，由于今年碰到疫情，老師帶我們去吃飯，準備一些生活必需品，把我們送到寢室這一系列舉動(dòng)都讓我們感受到了這來(lái)自異鄉的親切和溫暖，也感受到了學(xué)校對我們的重視。
相逢總是緣深，千里而來(lái)，我很幸運來(lái)這里遇見(jiàn)一群可愛(ài)的學(xué)生和一群可敬的老師。在老師們的鼓勵和指導下，我逐漸融入了奎屯七中這大家庭中。實(shí)習期間我帶了初一年級信息技術(shù)課程，由于今年的疫情，信息技術(shù)課程不得不在教師里上我們的理論課，我們上課也需要相應的調整。在指導老師的.引導和鼓勵下，多次上講臺，老師們聽(tīng)課也給出了很多的建議，這過(guò)程中我的講課能力進(jìn)步了很多，收獲頗豐。期間，我真正理解了我自己學(xué)科，信息技術(shù)是一門(mén)邊緣課程，講課達到效率要做到引起學(xué)生的學(xué)習興趣，將計算機與生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，這樣教學(xué)效率也會(huì )提高，同時(shí)讓學(xué)生學(xué)習一些計算機技能，培養學(xué)生通過(guò)計算機解決問(wèn)題的能力。
在實(shí)習期間，我們成長(cháng)了不少，我們角色的轉變感受到了身上的責任，真正了解了教師這職業(yè)的內涵。成長(cháng)總是需要積累，在踏上教師的這條路上，我還有很多的路要走，有太多的事情要經(jīng)歷。實(shí)習經(jīng)歷將會(huì )成為我未來(lái)教師生涯的起點(diǎn)。我會(huì )更加的努力成為一名合格的人民教師。
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