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[推薦]讀《淘氣包馬小跳》有感6篇
當品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的讀《淘氣包馬小跳》有感，歡迎大家分享。
讀《淘氣包馬小跳》有感1
《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)，我特別喜歡。馬小跳的搞怪幽默自然是吸引我的理由之一，但書(shū)中提到的一些給人深思的小事也是我對這本書(shū)愛(ài)不釋手的原因。尤其是這件事：有三個(gè)男人，他們把小孔雀捉出來(lái)，讓過(guò)路的人來(lái)拍照，每張15元。我覺(jué)得這些人太黑心。
居然有那么一天，我也碰上了這樣的事。
我和媽媽去公園玩，走累了就在大樹(shù)底下休息。樹(shù)下，有一對夫妻，女的穿著(zhù)一身黑，男的`滿(mǎn)臉橫肉，旁邊有個(gè)不大不小的籠子，我湊近看了看，里面裝的竟是兩只剛出生不久的小老虎�？吹秸信粕系膸讉�(gè)大字“和老虎寶寶合影，10元兩張”，我才恍然大悟。媽媽見(jiàn)我對籠子這么好奇，以為我想拍照，就掏出錢(qián)，說(shuō)：“佳佳，要不來(lái)兩張！”我把媽媽的錢(qián)推開(kāi)，小聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)以凇短詺獍R小跳》的書(shū)里也看到過(guò)類(lèi)似的事情，當時(shí)我就覺(jué)得這樣不好，小動(dòng)物應該有它們自己的生活，怎么可以把它們當做我們人類(lèi)賺錢(qián)的工具呢？媽媽?zhuān)也缓托±匣⑴恼�！”“喲，看�?shū)都看出名堂來(lái)了，媽媽也很受啟發(fā)！”媽媽邊說(shuō)邊收回了10元錢(qián)。
不光是《淘氣包馬小跳》，我愛(ài)的書(shū)還有不少呢。書(shū)是我的伙伴，它們教我做人做事的道理，伴隨我成長(cháng)！
讀《淘氣包馬小跳》有感2
我讀過(guò)楊紅櫻的作品，但我最喜歡的還是《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，好吧，我看的不是小說(shuō)，是漫畫(huà)。
我記得第一次看到《淘氣包馬小跳》的漫畫(huà)升級版書(shū)時(shí)，我才三年級吧，是二姥帶給我的，有好幾本呢，說(shuō)小孩子都喜歡看，我謝過(guò)二姥后，就津津有味的看起來(lái)，那本漫畫(huà)書(shū)是《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》，非常好看哦，劇情很有意思呢！
主角名叫馬小跳，深受小朋友的喜愛(ài)哦！他不必漂亮，但一定要健康；他不必聰明，但一定要幽默；他可能是淘氣的、麻煩的，但他必須是誠實(shí)的、勇敢的。所以馬小跳注定是一個(gè)快樂(lè )的孩子，但馬小跳跟所有的孩子一樣，在成長(cháng)中也會(huì )有煩惱和郁悶。
幸運的是他一直很快樂(lè )，這與他的朋友唐飛、毛超、張達也是分不開(kāi)的。里面還有很多有意思的人物，比如會(huì )變魔術(shù)、一時(shí)間成為馬小跳最崇拜的轟隆隆老師；溫柔漂亮，有一雙會(huì )發(fā)現孩子優(yōu)點(diǎn)的眼睛，有一顆理解孩子的心，也是馬小跳最喜歡的林老師；教學(xué)經(jīng)驗豐富，愛(ài)學(xué)生，卻不懂得尊重學(xué)生的秦老師；打扮時(shí)尚、開(kāi)一輛紅色甲殼蟲(chóng)車(chē)，奮斗目標是讓學(xué)校成為孩子童年的樂(lè )園，又愛(ài)養金魚(yú)的歐陽(yáng)校長(cháng)；四海為家，是一個(gè)堅定的環(huán)保主義者，愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，蹦極，喜歡帶手提電腦去咖啡館工作，過(guò)著(zhù)謎一樣“新新人類(lèi)”生活的丁克舅舅；幽默，有童心和創(chuàng )造力，是馬小跳成長(cháng)路上為其排憂(yōu)解難的知心朋友，也是個(gè)玩具設計師的馬天笑；像小女孩一樣天真，很容易被感動(dòng)，馬小跳給她過(guò)母親節、洗腳、還做了一個(gè)十二層的三明治，都會(huì )感動(dòng)得沮流滿(mǎn)面，喜歡做偵探，還愛(ài)吃有臭味的東西，比如榴蓮、臭豆腐，睡覺(jué)偶爾會(huì )磨牙的寶貝兒媽媽……
還有馬小跳班上的同學(xué)，他是一個(gè)美國男孩，卻喜歡在中國學(xué)校上學(xué)，跟中國孩子交朋友，愛(ài)吃中國的火鍋，還給自己取了個(gè)很牛的中文名的牛皮；馬小跳班上的中隊長(cháng)，馬小跳的同桌冤家，愛(ài)好是管馬小跳，她和馬小跳每天都有戰爭，當她生病時(shí)，病馬上就好了的路曼曼；人稱(chēng)“小大人”，他好為人師，開(kāi)口“我告訴你”，閉口“你懂不懂”，說(shuō)話(huà)喜歡用成語(yǔ)，又被稱(chēng)為“成語(yǔ)大王”的丁文濤；馬小跳班上長(cháng)的最不好看的女孩，也是鄰居，有時(shí)候她很笨，有時(shí)候腦筋卻可以急轉彎，興趣愛(ài)好是玩腦筋急轉彎的安琪兒；馬小跳的`表妹，一個(gè)貓臉小女巫，她會(huì )成語(yǔ)接龍、會(huì )做土豆沙拉，還有只會(huì )笑的笑貓，她可以把男孩子們指揮得團團轉，都崇拜她的杜真子……
至于唐飛、毛超、張達我就不多說(shuō)了，我最喜歡的是夏林果，她是馬小跳班上長(cháng)的最漂亮的女生，是大隊委，她最喜歡跳芭蕾舞，我喜歡夏林果，不是因為她漂亮，是她的善解人意，她是真正懂馬小跳的，包括馬小跳的一些奇怪的想法和做法，她相信馬小跳，你們如果看過(guò)《淘氣包馬小跳之忠誠的流浪狗》就會(huì )知道，當別人都不相信馬小跳四人撞傷了金子時(shí)，只有馬天笑，寶貝兒媽媽?zhuān)茬鲀�，還是一個(gè)就是夏林果，她相信馬小跳不會(huì )撒謊，因此和路曼曼鬧翻，也依舊相信馬小跳，甚至全力幫助馬小跳為金子募捐……
馬小跳正是在一次次的經(jīng)歷中成長(cháng)，我很喜歡《淘氣包馬小跳》這漫畫(huà)書(shū)，這有動(dòng)感又不失節奏的線(xiàn)條，有明快又不失溫馨的色彩，有過(guò)目不忘的人物造型，有一目了然的故事情節……我喜歡，相信小朋友也會(huì )喜歡！
讀《淘氣包馬小跳》有感3
《淘氣包馬小跳》中，主人公馬小跳是一個(gè)善良、活潑、機靈、幽默的一位小男生，時(shí)不時(shí)地逗我發(fā)笑！
馬小跳和路曼曼是一對同桌冤家，他們之間有鬧不完的笑話(huà)，而胖企鵝唐飛的同桌是翩翩起舞的“蝴蝶”夏林果，夏林果走路時(shí)，像蝴蝶在飛，神采奕奕。唐飛總是向馬小跳炫耀，馬小跳卻毫不在乎，而我呢，在學(xué)校里，因為一點(diǎn)小事而斤斤計較，不值得！
馬小跳雖然品德好，但是學(xué)習上卻不靈光，馬小跳的活潑勁在學(xué)習時(shí)用過(guò)了頭，秦老師還以為他得了多動(dòng)癥了，心急如焚；而馬天笑先生卻不以為然，馬天笑老是說(shuō)：“孩子，記住，你叫馬小跳是因為我們希望你熱愛(ài)運動(dòng)！”這么一來(lái)，馬小跳就把秦老師的話(huà)當做耳邊風(fēng)。
馬小跳一向來(lái)就喜歡跟美女打交道，在學(xué)校里也不例外，瞧！他就是因為喜歡林老師而喜歡美術(shù)的，他雖然和安琪兒是鄰居，但是他卻不喜歡和她打交道，依他看，美女是他眼里最值錢(qián)的'東西。我想不能過(guò)分注重外表，要向那些學(xué)習好的人看齊！
《淘氣包馬小跳》是一本讓我快樂(lè )的書(shū)，我要謝謝楊紅櫻阿姨！
讀《淘氣包馬小跳》有感4
最近，同學(xué)給我推薦了一本適合我們小學(xué)生讀的書(shū)，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》。這本書(shū)深受同學(xué)們的喜愛(ài)，也讓我著(zhù)迷了。
主人公是一個(gè)小學(xué)生，名叫馬小跳。他雖然學(xué)習不好，但他卻不理睬大人的重重阻攔，能夠做自己想做的事情，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。一會(huì )兒幫助賣(mài)花的小女孩，一會(huì )兒解救了一頭即將被吃了的小羊，一會(huì )兒和他的玩伴“野豬旋風(fēng)”去探險。
每當我看這本書(shū)的時(shí)候，我總是很羨慕里面的馬小跳，我真想一頭鉆進(jìn)書(shū)里，和馬小跳一起去探險、玩耍。我想：那一定是一段美好的`時(shí)光，我盼望著(zhù)這一天快點(diǎn)到來(lái)。我覺(jué)得和馬小跳相比，我簡(jiǎn)直像一只關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由，生活安排全都掌握在喂養我的大人手中。我知道現在的家長(cháng)都有一個(gè)共同的心態(tài)，那就是望子成龍、望女成鳳，但我們也需要一個(gè)屬于我們的空間，讓我們也慢慢地學(xué)會(huì )獨立生活。
我希望這本書(shū)不僅給我們小孩兒看，大人可能比我們更需要。我堅信，大人看了，就會(huì )理解我們。到了那時(shí)候，我們就不會(huì )被那巨大的“作業(yè)山”壓得透不過(guò)氣來(lái)了。
讀《淘氣包馬小跳》有感5
《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)是我第一次接觸，一下子來(lái)看兒童文學(xué)，就覺(jué)得不太適應，不過(guò)，還別有一番滋味。
翻開(kāi)這本書(shū)，作者留言并吸引了我：“我想要有一個(gè)兒子，他不能是傷心的，憂(yōu)郁的，不高興的，但他一定是開(kāi)心的，天真的，聰明的……”可想而知，楊紅櫻阿姨的童年都陪伴著(zhù)馬小跳，充滿(mǎn)著(zhù)天真的幻想。
淘氣包馬小跳應該是一個(gè)幸福的同學(xué)，在他的的世界里沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有煩惱，在轟隆隆老師這本書(shū)中，講著(zhù)這樣一個(gè)小故事，每天中午，馬小跳都要在學(xué)校里睡午覺(jué)，而馬小跳卻把他爸爸的高倍望遠鏡帶過(guò)來(lái)了，他偷偷的看看在辦公室里老師在都干什么？當他看到科學(xué)課老師的時(shí)候，一個(gè)科學(xué)實(shí)驗就把馬小跳的吸引力拉了過(guò)來(lái)，仿佛一陣狂風(fēng)把樹(shù)吹倒了，后來(lái)被值班老師發(fā)現了，馬小跳就用花招騙了值班老師，看得出馬小跳崇拜轟隆隆雷鳴老師。除了馬小跳還有“猿猴”一樣的'毛超，“企鵝”一樣的唐飛，“河馬”一樣的張達，他們也很頑皮。
我也多想做一個(gè)快樂(lè )的“馬小跳”��！即使得不到犒賞，只要能快樂(lè )的生活下去，也是很快意的。
讀《淘氣包馬小跳》有感6
你是否認為淘氣包馬小跳真的很淘氣？馬小跳的性格你了解嗎？我帶著(zhù)這兩個(gè)問(wèn)題翻開(kāi)了這本溫暖人心的書(shū)——《淘氣包馬小跳》。
這本書(shū)的背景發(fā)生在地震的時(shí)候，馬小跳為了幫助同學(xué)疏散撤離而受了傷，傷恢復后又變得非常淘氣，他有時(shí)候會(huì )捉弄自己的兄弟。這本書(shū)非常有趣，書(shū)的作者是楊紅櫻。當你看完這本書(shū)時(shí)，一定會(huì )想到這句話(huà)，不看不知道，一看笑死掉。
我覺(jué)得每個(gè)人的`生活中有苦也有甜，甜要和大家一起分享，苦要和大家一起承擔。
在我上三年級的時(shí)候，班上也有一個(gè)很淘氣的同學(xué)。他經(jīng)常和同學(xué)們打打鬧鬧，你追我趕，還經(jīng)常被老師叫去辦公室挨罵挨揍，有時(shí)候他淘氣的都讓老師把他的父母都叫過(guò)來(lái)了�？墒�，當你沒(méi)有帶筆的時(shí)候，他會(huì )分享給你；當你沒(méi)帶書(shū)時(shí)，他會(huì )幫你背黑鍋……
其實(shí)，我們每個(gè)人都會(huì )有很淘氣的時(shí)候，但我們也有著(zhù)善良的一面，我們不能總是看他不好的一面，要兩個(gè)方面結合起來(lái)才是完整的我們。
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